关于中小学学生作文 (491)

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第一篇:关于中小学学生作文 (491)

亲情是一笔财富

剪不断的情意,理不完的爱意,母亲的爱总是无微不至,这不知不觉间,成了我一笔小小的财富。

不久五一劳动节即将到来,这不禁让我回忆起去年的五一劳动节,至今还让我难以忘却。记得那天人山人海,我和母亲穿梭在哪热闹的大街上,公路上的车当然也不甘示弱,更是川流不息。

过马路时,我大跨步地向前走,母亲紧随其后,突然,我感觉我的手背什么东西牵住了。扭头一看,是母亲牵住了我的手,我一下子甩开了母亲的手,叫到:妈!母亲知道我的用意了,虽然显得有些尴尬,但还是不以为然地命令到:小心车!

走到马路对面后,我才恍然大悟,我拒绝了母爱,这是一个母亲本能性的动作,却被我拒之门外,想起母亲刚才那张心酸而又尴尬的脸,我不禁有些后悔,我把这笔小小的财富就这样拒绝了。经过长时间的心理斗争,我决定牵起母亲的手。

牵起母亲的手后,我别是一般滋味在心头,母亲老了,原来那只光滑细腻的手已是曾经拥有,岁月无痕,却在母亲的手上留下了踪迹,看着母亲有了好几条皱纹的手,我心里很难过。伴随我们的长大,母亲已渐渐老去,而我却没有察觉,这样的我,不是很愚蠢吗?

在以往的日子里,还记得母亲也是这样牵着我去上学、过马路的,我逐渐的长大,给母亲的回报却是拒绝了她的爱。那天的所作所为,我真的感到后悔,如果这次的五一劳动节还和母亲一起出去逛街的话,我不要母亲牵我,我会去牵上母亲的手,抚摸那岁月的痕迹,牵上我这笔小小的财富。

亲情是一笔财富,这笔财富只有真正读懂母亲的心的人才配拥有。我不会让我这笔小小的财富成为曾经拥有,我要让亲情这笔小小的财富永远属于我,因为,有了这笔财富,我真的很幸福,也很知足。.

第二篇:关于中小学学生作文 (255)

关于秋天的作文:秋天倒计时

这个秋天如同时光一样匆匆的来,匆匆地走。我拼命的想拉住她的第底裙,她却害羞的朝前走去。这个秋天还有多少时间?

我爱秋。我爱她的寂静,爱她的成熟,爱他的深沉,我爱她全部的一切。秋风乍起时,金黄的树叶像飞舞得彩蝶翩翩飘落,留下满地金黄,厚厚的,宛如黄色的地毯,踩上去沙沙做响;丝瓜架下不是传来几声蛐蛐,油葫芦等秋虫的鸣叫!这一切的一切都是昨天的回忆。取而代之的,便是那漫天飞舞的雪花,他们无情的赶走了秋,将她踢出了属于他的世界。这个秋天还剩多少时间?

静静的躺在草地上,风悄悄地从我身边走过,望着那遥远的天际白云和那蓝色的天际和谐的交织在一起。一群群大雁排着人字型鸣叫着,从头顶上飞去。现在我又去了那片草地却不能再躺在上面。刺骨的寒风钻进了我的衣裳,扑灭了我那颗跳动着火焰的心。抬头望着苍天,灰蒙蒙的,是秋在默默的哭泣吧,又一次失望而归。这个秋天还剩多少时间?

落叶纷纷扬扬,不一会儿,不一会儿,街上落满了,站在高处向下俯视,满街的落叶好似一幅华丽的拼图

拼出了秋的灿烂,也拼出冬的脚步。这绚丽耗尽了秋的最后一丝力气,这个秋天还剩多少时间?

风儿带着瓜果的清香。飘荡在校园之上。太阳用那柔和的阳光将操场上照的熠熠生辉。女孩子们跳起橡皮筋。她们灵巧便捷得双脚上下翻飞,跳跃舞动着,煞是好看。她们边跳边唱的歌谣徘徊在校园内久久不愿弥散。男孩子们那俊朗的身影在球场上形成了一道美丽的风景线。又是一个秋天的中午,往日欢声笑语的操场现在以静寂无声,昔日热闹非凡得走廊以觅不的人影。大家穿着厚厚的羽绒服在教室里呵手取暖。这个秋天还剩多少时间?

我不捉不到她的身影,她总是以迷人的姿态诱惑着人们去寻找她。她的意境,她的色彩,无不使我狂醉。这个秋天他留下的却只有雪花、冷风、弱阳,他们主导了他的世界,我想问,这个秋天还剩多少时间?.

第三篇:关于中小学学生作文 (247)

关于秋天的作文:秋的幻想

每当秋姑娘匆匆来到时,那风是又轻又柔,吹在人身上,简直就是一种享受啊!她还会把那五彩斑斓的颜色默默的献给我们。瞧!那梧桐树的树叶沾上了那鲜艳的黄色,调皮的秋风一吹,那树叶纷纷飘落,就像一只只金黄色的蝴蝶翩翩起舞,自有自在地翱翔着,飞舞着……那的枫叶染上了显眼的红色,美极了!还有的不愿染到颜色,就只有那不起眼的绿色,我想它们现在还在懊悔呢!如海的高粱举起火把,无边的大豆摇响铜铃……

一到秋天,太阳就把它的光芒撒满人间,看,田野是金黄的,在这一望无际的金色海洋里,空气到处弥漫着一阵阵芳香扑鼻的味道。场地是金黄的,群山也是金黄的。实在是太美丽了,恨不得编一首诗来称赞称赞它哩!

我不知道每年自己是不是第一个感受秋天到来的人?在夏末的一个清晨,当我照旧推开窗子,迎面扑来的是一股清爽怡人的风,我顿时会精神百倍,我知道,久违的秋天果真来了。于是我会迫不及待地向天空望去,果然在不知不觉中天高了许多,好久不见的瓦蓝瓦蓝的颜色又游于天际。隐隐约约地还看到远处林子飘缈的雾气。

秋天虽不像百花盛开的春天那样的充满生机,也不想绿树成荫的夏天处处充满生机,却已有人的秋色和金黄的果实吸引着人们。还有那生机勃勃的小虫,蟋蟀,蝈蝈,油葫芦,一声声,一阵阵,一大片,远远近近,那动听的音乐组成了一部宏大的秋天交响曲!

深秋不知不觉地来到了我们的身旁,太阳变得也懒洋洋的,露了个笑脸睡着了,它还变了个颜色,像是被罩上橘红色的灯罩,放射出了柔和的束束光线,照的身上脸上暖烘烘的!向远方望去,那一望无际的树已经是光秃秃的,显得十分单调,无情的秋天抛下了他们,他们只好枯萎地站在那儿……

多少年来,我对秋天的感觉是一个静,一个远,一个清,一个雅。在我们的现实生活中不是有很多人在追求一种宁静致远的境界吗?其实这不用刻意去追求,它就在我们身边,去感受秋风吧!去感受阳光吧!去感受大自然中所有的能让你感动的一切吧…….

第四篇:关于中小学学生作文 (122)

关于桥的作文:心与心的桥梁

这是心的呼唤,这是爱的奉献也许大家对这句歌词并不陌生。是啊,心的呼唤,在我们的生活中,真的有太多太多的呼唤。

这呼唤来自家人、来自朋友、来自陌生人、来自心灵……高兴的时候你会呼唤、悲伤的时候你会呼唤、痛苦的时候你会呼唤、无助的时候你还是会呼唤。因为呼唤是提醒、呼唤是关注、呼唤是引领、呼唤是爱心。

就拿上面那句歌词来说,这是心的呼唤,着是爱的奉献通过它,我们便能深深体会出一些人肯定处在危难时刻,为什么呢?因为这个呼唤是从心里所发出的,因为当在最你无助的时候,你就会去用真诚的心去呼唤大家,请求人们的帮助。因此,我们用一句话可以说:呼唤就是那温暖而又美好的爱心!

记得在上初二时,我们学过一篇文章,时间已久,缉捕大清了,但我印象最深的就是有一句话,作者说:母亲啊,我早已听到您在山的那边大声地呼唤我的乳名。这个呼唤就深切的表现出作者一种思念家乡、思念亲人的感情。作者借故乡的呼唤之情写出了自己与家乡的热爱以及亲切之感。因此,我们还可以说:呼唤就是那甜美而又温情的感情,是那情感热烈的抒发!

呼唤,在这千千万万的语言中,真的有许多词可以形容你,但我真的不知道再用什么词来形容你,赞美你才好!因为你出现在我们每一个人的身边,你就在时间的每一个角落。你的威力真的很大,你能是燕子归来;你能使浪子回头;你能使许多人变得坚强;你还能使许多人感到温暖……

呼唤,你是心灵的诉说;你是真情的爆破;你是高兴的极端;你好是那心与心的桥梁。

呼唤、呼唤……我永远都在呼唤着你---心与心的桥梁。.

第五篇:关于中小学学生作文 (123)

关于桥的作文:学步桥

我家住在河北省邯郸市,在我家的旁边,有一座非常着名的石拱桥,叫学步桥,它原是古代赵国人建造的,后来又经修建,到现在已经有五百多年的历史了。

学步桥横跨在沁河上,是古城南北的交通要道,原为木架结构,明历四十五年,改为石拱桥,桥身全部用石头砌成。桥为七空,三个大孔,四个小孔。每个孔上都蹲着一个既像龙又像狮子的动物。桥长三十二米,宽九米,通高七米,桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案,上面分别刻着:完璧归赵、负荆请罪、胡服骑射、邯郸学步等许多和邯郸有关的成语故事,桥面两侧共有19个栏板,栏板中间共有18个望柱,每个望柱上都雕刻着一个可爱的小狮子,小狮子满头卷发,眉毛像火炬一样,后腿蹲坐,一只前爪抓着球,另一只前爪扶地,好像看桥也不忘玩耍,也好像在欢迎游人的到来。

学步桥是古城邯郸十大景观之一,是邯郸宝贵的历史遗产,特别是邯郸学步这个典故,更是家喻户晓。现在学步桥已经建成了一个带状公园,更成了人们早晚休闲娱乐的好地方。听,桥下传来鸣琴一般淙淙的水声。它,就是太平桥,一座饱含我童年与亲情的桥。.

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