岳集中心学校红歌赛总结

第一篇：岳集中心学校红歌赛总结

岳集中心学校“唱红歌 颂党情”歌咏比赛总结

弹去四月的风尘，迎来五月的鲜花，在岳集中心学校多功能礼堂，岳集中心学校承办的铁佛镇庆祝建党90周年系列活动之“唱红歌 颂党情”歌咏比赛在全体师生嘹亮的国歌声中拉开了帷幕。这次红歌赛主要为庆祝建党90周年，依次为契机，教育广大青少年学生铭记历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，立志报效祖国，收到了较好的效果，并引起了社会的广泛关注和影响。现将这次红歌比赛活动总结如下：

一、领导重视，精心组织。

我校领导本着以人为本，庆祝建党九十周年，弘扬爱国主义精神的原则，研究制定了比赛活动方案。成立了以镇党委书记何维军为主任的组委会组织机构和以中心校惠军校长为组长的“唱红歌 颂党情”歌咏比赛的领导小组，分成统筹组和项目组。项目组又下设节目组、宣传组、外联组、礼仪组、舞台组、剧务组、机动组和评委组八个项目小组。整个活动分成三个阶段在活动期间，努力营造良好的氛围，充分利用广播、黑板报，加大本次比赛的宣传力度，使这次比赛取得了良好的效果，受到了全中心校师生的热烈欢迎。

二、内容丰富，精心排练。

这次活动，调动起了全中心校师生积极的积极参与和准备，各班音乐老师教唱和带领学生排练红歌练习必选曲目《没有共产党就没有新中国》，各班还根据自身的情况选取了其他的红歌作为比赛的选送曲目。各班利用下午七八节课或课余时间进行练习，在全校营造出良

好的“唱红歌，比红歌”的比赛氛围。校本部老师红歌合唱队在赵数校长的带领下每天第三节晚自习坚持在礼堂排练

三、公平竞争，比赛激烈。

五月十八日上午9:00，全校师生和各学区参赛队齐聚多功能礼堂进行了“唱红歌 颂党情”歌咏比赛。在比赛过程中，角逐激烈，独唱、合唱每个参赛人员都发挥出了出色的水平，唱出了对党的深情和对改革开放的礼赞。这次红歌赛本着公开、公平、公正的原则，最终评选出了本次比赛的一、二、三等奖及优秀奖。

总之，这次“永远跟党走” 红歌比赛取得了圆满的成功。使全校师生进一步加深了对我们伟大祖国和我们党的理解；对今天幸福生活的理解；对红色歌曲的理解。同时也增进了同学之间互相合作的能力。同学们都表示要在这里播下希望的种子，在将来成为对社会有用的人。“唱红歌 颂党情”歌咏比赛增强了全体师生的凝聚力、影响力和号召力，以红歌精神凝心聚力、鼓舞士气，唱一次爱国主义歌曲，就是进行一次爱国主义教育，吟一曲爱国主义旋律，就是展示一腔爱国主义情怀！这次红歌赛提升了我校的形象，展示了岳集中心学校的风采，为我校的未来三年建设发展鼓劲添神，岳中人将会以更加昂扬的精神斗志谱写新的篇章！

岳集中心学校唱红歌 颂党情”歌咏比赛领导小组

2011年5月19日

第二篇：红歌赛总结

“永远跟党走，实现中国梦”--兴国县第二医院唱响红歌活动

传承经典，延续梦想，传播正能量。为响应县总工会开展“中国梦·劳动美”为主题一系列活动的通知，弘扬社会主义核心价值体系，唱响时代主旋律，激发全体职工爱党爱国爱家的激情，振奋精神，凝聚力量，集中展示全体职工团结和谐，奋发向上的精神风貌，并继续推动 “创先争优”活动的深入开展，我院举办了“永远跟党走，实现中国梦”唱响红歌比赛。

演唱比赛在一曲气势磅礴的《大国家》中拉开了序幕。演员着装整齐、精神饱满、歌声嘹亮。《歌唱祖国》、《我的中国心》、《祝福祖国》、《中国人》等唱出了我们对祖**亲浓浓的爱，激发了孕育在心中深厚的爱国热情；《为了谁》、《天路》、《同一首歌》唱出了对美好未来的憧憬和不懈的追求；《当兵的人》、《军中绿花》……一首首富有时代气息、旋律优美、内容积极向上的歌曲响彻整个剧场。比赛中，大家都力争完美表现自己的特色，以别出心裁的表演方式淋漓尽致地演绎了对祖**亲的拳拳之心、对美好未来的憧憬之情，不时赢得台下热情的掌声。

一首首革命红歌唱出了我们对党的无比热爱，唱出了对历史峥嵘岁月的追忆，唱出了对革命先辈深深的缅怀，也唱出了对新时代的无比赞美，对美好未来的无限憧憬。员工用红歌，用欢声笑语，用理想信念，为祖国献上了一份别样的礼物！

唱红歌既是一次重温历史的爱国教育，又是展现我院干部职工精神风貌的良好机遇。此次比赛传承了红色文化，弘扬了时代主旋律，展现了当代医务人员乐观开朗、积极向上的精神风貌，显示了健康高雅的审美情趣，展现新时期卫生战线的风采。

此次红歌会不仅为全院员工打造了一场音乐盛宴，更为深入开展“我的中国梦”主题教育打下坚实的基础。另外，红歌会极大程度地提升了员工的爱国热情，激发了传承革命精神的使命感，进一步使全院职工在思想上得到升华，并将热情融入工作当中，确保了我院医疗质量再上一个新台阶。

第三篇：岳集中心学校“大家访活动”总结

2012年岳集中心学校“百名教师大家访”

阶段工作总结

为进一步加强和改进学生家访、帮扶工作，提高德育工作的针对性、主动性和实效性，根据县教育局《关于开展“教师大家访”活动的实施方案》文件精神，结合我校情况，我校制定了《岳集中心学校“教师大家访”活动的实施方案》，认真组织开展“教师大家访”活动，学校领导高度重视，全体教职工积极参与，取得了预期的效果，达到了预定目标，现将活动开展情况总结如下：

一、高度重视 精心安排

我校历来重视家访工作，把家访工作作为密切家校联系，提高家长对教育满意度的有效载体来抓，家访工作已经纳入了学校工作的常规管理，并逐步形成了制度化。学校领导亲自抓落实，每一学期每个年段至少召开一次家长会，毕业班至少召开两次家长会，从家访前的工作布置，到家访后的工作总结都能严格要求，狠抓落实，并始终参与家访的全过程。教师们也都细心准备、周密安排。把家访作为宣传学校的一个契机，大力宣传学校的办学宗旨、办学目标、教育理念和教育教学管理的一些基本做法和成功经验，并积极征求家长的意见和建议，极大地促进了学校管理水平的提升，提高了家长对学校的信任度。

二、明确任务 责任到人

这次“大家访”活动的目的是深入学生家庭，了解学生的生活和成长那个坏境，与家长共同探讨帮助学生成长的方法和途径。同时征求家长对学校教育教学工作的意见和建议。同时，向广大学生家长宣传了学校的办学特色和办学理念，宣传了党和国家义务教育阶段的大好政策，进一步感受改革开放政策政策的伟大。每一次家访，学校都要求年段对家访的时间、对象、内容、形式及工作要求作了详尽布置，并提前做好相关准备工作。

三、不拘形式 各具特色。

在家访中，班主任及任课教师能结合本地、本校实际，因地制宜地采取灵活多样的方式进行，许多教师的做法颇具特色。有的班主任老师以村为单位进行“普访”；有的因家长外出或忙于工作，班主任就采取 “约访”；还有部分是电话访问等方式和家长进行互动。通过家访学生家长也能从自己孩子的同伴身上看到自己孩子长处和不足。还有的针对个别“问题”学生进行有针对性的家访。家访

中，教师们深入到村队及各个学生家庭,耐心细致地与学生家长进行交流，许多教师还主动帮助家长及其子女解决学习、生活中遇到的困难。家访结束后，都进行了认真总结，收集整理家访工作有关情况，并一一记录在册，有些教师对收到的家长意见，及时给予了答复，有些教师则把家访情况做了汇总、反思。

四、由家访工作中反馈回的信息：

积极的：

1、家长具有把孩子教育好，培养其成才的心理。现在的家长寄托在孩子身上的希望很大，具有将孩子培养成才的强烈愿望。因此家长往往能满足孩子的各种要求。包括提供优越的物质条件，提供广阔的学习渠道和媒体。有的家庭还为子女布置了专门的小房间用于学习。

2、现代家长注重对子女的教育内容。现在的学生家长年龄都在35—40之间，他们大多数本身受过一定的教育，有的还受过良好的教育。因此他们能认识到教育的重要性，普遍重视对孩子的教育工作，并讲究教育的方法，经常帮助子女解决一些在学习上的困难，这对学校教育起到了很好的补兖作用。

消极的：

1、正因为家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，从而使孩子形成了骄纵的心理。他们在言论、态度、行为等方面表现出挑吃挑穿、爱耍脾气、爱哭闹、懒散等不良的行为习惯，这给学校教育带来诸多的难处。

2、家长望子成龙，只看重自己子女的学业成绩而忽视或放松了对子女的思想品德、纪律、劳动等教育。有些家长对素质教育不理解、不支持，甚至对素质教育提出质疑，与其背道而驰。这使学校教育孤掌难鸣，某些工作开展不开。

3、现代家庭中父母外出打工、做生意的不乏少数，从而削弱了家庭教育的力量。有些家长虽然将其子女交于父母管束，可是爷爷奶奶不是宠爱有加，便是有心无力，管束不下，徒劳无益。这更助长了孩子的骄纵心理，他们变得越来越野，使学校教育工作难上加难。而学校与家长联络也往往是徒劳而返。

4、家庭成员内部不一致的教育力量难以与学校教育融合。有的家庭成员缺乏对教育下一代的正确认识和协调意见。往往出现“爸爸动手打孩子，妈妈忙着护孩子，奶奶出来拉孩子”的局面。家庭成员甚至当着孩子的面彼此埋怨、指责、争吵，弄得孩子无所适从，分不清是非曲直，更不知自己错在哪里，如何改正，从而养成了说谎、见风使舵、投机取巧等不良品质，给学校教育增添了许多难处。

5、现代社会学习渠道和媒体的多样性使学生有机会获得许多书本上没有的知识，拓宽了知识面，这是好事。可是诸多媒体如网络、电视、VCD、书报杂志等中不乏黄色、暴力等糟粕。孩子因为得不到家长正确的监督和开导(有的家长甚至当着孩子的面而不知隐蔽)，而形成了暴力模仿倾向和不良的心理品质。这是学校教育在新形势下面临的又一严峻的问题。

6、初中阶段，孩子的年龄大多都在12—17岁之间，这个年龄段正是孩子成长中的一个关键阶段，这个年龄段的孩子狂飙激进，行为偏激，性格极不稳定，容易受外界的影响，容易学坏；同时这个年龄段又是一个叛逆期，有不少孩子连老师和家长的话都难于听进去。说不动孩子，有些家长干脆把孩子都推给了学校，这就增加了学校的教育难度。

7、不良环境的影响，黑网吧、电子游戏室遍布很多角落，这对“边缘少年”的影响也是巨大的。

五、克服家庭教育弊病的方法

1、家长要严格要求和抚爱相结合。

2、对子女的学习辅导和思想品德教育、劳动教育并重，提供他们力所能及的劳动条件。

3、加强对孩子的心理开导，使其形成健康良好的心理品质。

4、适当开辟学习渠道和提供合适的媒体，并加强监督和引导。

5、协调好家庭成员内部的教育力量。

6、家长要多与班主任联系，及时了解子女的学习情况和思想动向，并对症下药。

7、学校要通过家访、开家长会、书面联系等形式加强与家长的勾通，协调做好教育工作。

六、家访活动初见成效

1、通过这次家访活动月，大大地促进了班级工作的开展，拉近了，学校与家长、老师与学生的距离。使老师与学生的关系更加融洽，绝大多数班级比原来更稳定了有力地推进了我校的教育教学工作。

2、通过这次家访，使老师更加了解学生目前的思想动态，和学习动态，更加了解家庭，家长对学生的影响，解决了部分学生思想问题，使他们更加安心学习了。

3、通过家访活动月，进一步增强了教师的责任感，培养了教师的敬业精神。

4、这次家访活动是一次展现岳集中心学校的机会，在这短时间内的家访活动，深入到偏远乡村、深入到大街小巷，在家长中，在社会上都起到了很好的反响，为今年我校七年级招生打下了良好的基础。

5、这次家访活动月，全体家访人员都能认真遵守家访纪律，到目前为止，没有收到任何不良反映。

七、存在不足

1、因老师教学任务重，时间紧，这次家访学生的面不足很广，有些班级没有完成家访任务。

2、有个别班级，班主任工作不够扎实，《家访记录表》中学生表现一栏为空白。

3、有个别老师缺乏大局意识，以种种借口不主动参加“大家访”活动。这次“大家访”活动在全体教师共同努力下取得圆满成功，我们了解到大量真实的资料，向广大学生家长宣传了学校的办学特色和办学理念，宣传了党和国家义务教育阶段的大好政策，为迅速形成一个良好的教育局面创造了条件，为以后更好地开展好家访工作积累了经验和教训。通过家访，切实加强了学校和家庭、教师和家长的联系，营造了全员服务学生、关爱学生、教育学生的德育氛围。家访活动暂告一段落，但“大家访”活动永远不会结束，我们对学生的教育仍在不断延续，我们要更加关注被家访学生的后期表现，要预防他们可能出现的反复。我们还要看到，还有许多要走访而来不及走访的学生，我们要不拘形式，不赶任务，扎扎实实的家访下去，永远架起这座联系学校与家庭的桥梁。把教育工作做到学生家里，做到学生的心坎里

岳集中心学校

2012-8-6

第四篇：红歌赛活动总结

红歌比赛活动总结

伯党回族中学

一． 活动内容

为庆祝新中国成立69周年，我校组织开展升国旗、唱国歌和校园红歌赛的活动。对青少年进行爱国主义教育，引导青少年铭记革命历史，继承和发扬老一辈革命传统，争做民族复兴大任的时代新人。二． 活动目的

为了弘扬红色文化、提高音乐素质与合唱水平，庆祝新中国成立69周年，我们唱响红歌，为祖国呐喊。三． 活动流程

为了很好的完成这次活动，各班主任积极配合，组织学生选节目，加班排练。参赛的班级也很努力，从接到通知，红歌都已经在校园唱响。

9月10号布置，9月30号举行。9月26号团委主要负责人进行节目的筛选，9月28号进行节目的彩排。9月30号下午比赛正式开始。本次活动分为4大块，有节目（各班自愿申报，团委筛选），有比赛、有老师的节目，有评委打分，当场出成绩，当场发奖。

四、活动意义

通过这次活动，我们不仅弘扬了红色精神，而且增进了同学们之间的友谊和团结，更重要的是丰富了校园文化生活，教育了广大青少年向经典致敬、为英雄歌唱，增强了同学们的爱国主义的热情，弘扬了民族精神，同学们懂得了幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。

但是本次活动仍有不足之处，那就是缺少创新，以后我们将在这方面做出努力，不论是什么活动，内容要注重，形式同样要注重，这样才能吸引眼球，得到更多关注和支持，获得更大的成功。

第五篇：红歌赛总结

铜仁地区水利水电工程移民局

参加“颂党恩.赞家乡”红歌赛活动总结

大赛组委会办公室：

庆祝中国共产党成立90周年暨黔东革命根据地创立77周年“颂党恩.赞家乡---唱红歌”歌咏大赛，在组委会的精心组织下，在各参赛单位的积极参与下，通过6月18、19日两天的激烈角逐已落下帷幕，活动取得了圆满成功，收到了较好的社会效果。现将我单位组织开展活动的情况总结如下：

一、领导重视 专题部署

接到铜党办发[2011]68号通知后,一是党组立即召开会议专题研究组队参赛问题。明确由机关党支部负责组织，支部书记聂明楷同志具体负责牵头抓好落实。鉴于我单位职工人数少的情况，决定与兄弟单位联合组队参赛，随即与地区人防办联系，得到了人防办的积极响应。两家单位及时召开了联席会议，明确了联系人，商定了活动方案。二是召开职工会进行动员，党组书记、局长陈敏同志亲自动员，要求全 1

体职工要充分认识地委、行署举办这次《铜仁城区庆祝中国共产党成立90周年暨黔东革命根据地创立77周年“颂党恩.赞家乡---唱红歌”歌咏大赛活动》的重要意义，要妥善处理好业务工作与参与活动的矛盾，所有职工必须全员参与，要把这次活动作为一次党员受教育的好机会，通过开展活动检验干部职工思想作风、工作作风，通过开展活动激发广大职工爱党、爱国、爱家乡的热情，立足本职岗位建功立业，为地委行署提出的“构建两带两圈产业体系、实现六个新跨越”作出应有的贡献。

二、精心组织认真排练

由于我局和人防办人员编制都少，两家单位各除一名值班人员外，所有职工全部参与，即:移民局参加19人、人防办参加13人，组成了32人的小合唱队。一是每天坚持集中排练。从5月20日起每天坚持集中排练1小时以上，并实行考勤制度，白天没空就利用晚上时间，连双休日以没有休息。二是聘请专业老师进行全程指导。为了把“红歌”唱好，我们专程从铜仁学院聘请艺术系副主任、副教授张敬忠老师为我们作全程指导，同时还聘请了两位伴奏老师为其伴奏。在排练中，为了把《我的家乡梵净山》这首歌唱得更富有情感，张老师还对这首歌进行了精心改编，使毛阿敏版的《我的家乡梵净山》更具特色。三是统一购置了服装。单位专门挤出一定经费为参赛队员购置了统一的服装，使合唱队更加

整齐划一，精神面貌焕然一新。在19号上午的比赛中，每个队员精神饱满，声音洪亮，赢得了观众和评委的好评，实现了预期目标。

三、几点启示

一是领导重视示范带头是关键。在整个排练工程中，移民局、人防办两个单位主要领导自始自终带头参加，从未有迟到、早退或无故不参加的现象，为单位职工起到了示范带头作用。

二是职工克服各种困难积极参与是保证。全体职工为了不耽误排练，妥善处理工作和唱歌的矛盾，把白天唱歌耽误的工作利用晚上弥补，牺牲了许多休息时间，推掉了许多个人应酬都毫无怨言。如：党组成员、总工程师张金乾同志被抽调到沿河县担任新农村示范建设工作队队长，在安排好村里的工作后，连夜赶回单位参加排练。财务科长区群同志被抽调到铜仁市和平镇挂职副书记，白天忙完镇里工作后，晚上赶回单位排练。后期扶持科科长周文同志被抽调到地委三个建设年办公室工作，做到工作与排练两不误。办公室副主任张鲁黔、规划安置科副科长罗健一边参加地委党校的培训，一边参加单位排练。机关党支部书记聂明楷同志急性胆囊炎发作在医院输液，拔了针头就忍着剧痛敢到排练现场参加排练等。正是广大职工有了高度的政治责任和思想觉悟，克服自身的实际困难积极参与，才使得活动取得了圆满成功。

三是凝聚了人心，增强了兄弟单位之间的感情。通过这次活动，首先是凝聚了人心、增强了党组的向心力。其次是两个单位联合开展活动，使移民局和人防办两个单位的职工从原来的不认识到相互了解熟悉，进一步增进了感情和友谊，大家都表示只要有机会还要继续合作。

二〇一一年六月二十七日