2012年初二下期第一次月考语文试卷（推荐）

第一篇：2012年初二下期第一次月考语文试卷（推荐）

东胜九义校2012年初二下期第一次月考语文试卷

一、语文知识积累与运用（共26分）。

1、下列词语中加点字注音全部正确的一项是（）（2分）

A． 讪sàn笑差chāi使踌chóｕ躇懵měng懵懂懂

B． 陨yǔn落蹒跚páｎ晶莹ｙíｎg唾手可得 tuò

C． 狼藉jí迂腐yū暴躁cão喋喋不休dié

D． 簌shù簌隘yì口轻蔑miè立锥之地 zuī

2、下列词语书写无误的一项是（）（2分）

A． 触目伤怀变卖典质情育于中背乡离井

B． 俯拾皆是呆若木鸡文质彬彬寄人篱下

C． 无所事事不能自己热泪盈眶鸡犬不宁

D． 生吞活剥肆无忌弹造谣生事安分守己

3、依次填空恰当的是()。（2分）

茶叶是中国人民的传统饮料，是世界人民普遍喜爱的饮料之一，很早的时候茶叶就成为中国出口的主要商品了。

A．因为所以因此B．不仅也因此

C．只要就所以D．虽然也但是

4、下列句子中成语使用不正确的一项是（）（2分）

A.海地大地震破坏性极强，导致许多人无家可归，背井离乡。

B.看他文质彬彬的样子，可说起八卦来却是喋喋不休。

C.他在球场上横冲直撞，真真是肆无忌惮。

D.他俩之间因为意见高度统一，早就分道扬镳了。

5、下列句子没有语病的一项是（）（2分）

A.历经30年的磋商与努力，大陆与台湾直接“三通”的构想终于成为了现实。B.农民工返乡和大学生就业难的问题，广泛引起了全社会的极大关注。C.教育部要求全国各级各类学校实施晨检，进一步落实甲型H1N1流感防控。D.通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我市环境卫生状况有了很大改变。

6、好的文章，总是景中有情，字里行间处处透出作者的思想感情，试仿照下面的示例写一句话，要求话中含情。（4分）示例： 高兴时，你笔下的月———深蓝的天幕上挂着一轮金黄的圆月。不快时，你笔下的月———一弯冷月照无眠，月光冷冷清清地照着大地。心情愉快时，你笔下的雨——内心痛苦时，你笔下的雨——

7、根据下面一段话中的统计数字，请为这段话写一个结束语。（不超过20个字2分）最近，记者考察了某市繁华的商业街，对这条商业街的商业用字进行了调查，发现整个路段的747个招牌中，含有不规范字的招牌多达118个，约占总数的16%，在这118个招牌中共有362个不规范字。由此看来，8、科代表在清点作业时发现刘盼盼没有交作业,就催她快点交，刘盼盼对科代表说：“《未成年人保护法》提出‘减轻过重的课业负担’，我依法不交作业了。”如果你是他的同桌，请你结合法律条文说说她该不该交作业。（3分）你说：9.某班级正在举行“我看‘闻鸡起舞’的辩论会，有的同学说：“祖逖半夜就起床练剑，我们也应该争分夺秒、夜以继日地刻苦学习。”有的同学却反驳说：“我们中学生正是长身体的时候，必须保证充足的睡眠，这种‘刻苦’是不应该提倡的。”对这两种观点你怎么看？请谈谈你的看法。（3分）

10、三月春风吹拂，我校全面掀起了向雷锋同志学习的活动，张集中学团委决定面向全体同学招募一批“爱心天使”到敬老院去帮助孤寡老人。（4分）（1）请你为这次学雷锋活动拟一条富有 感染力的宣传标语。（2）如你打算响应校团委的号召去作“爱心天使”，你将怎样自荐？1

二、阅读（44分）(一)鸟儿为什么歌唱（8分）

①英国大提琴演奏家哈里森每天都会在小树林练琴，有一天，一只夜莺突然飞来，与她的琴声合奏，接下来，越来越多的夜莺加入其中。1924年，BBC录下这些人与鸟的二重奏，在广播里播放，80多年过去了，这段录音成为珍贵的历史研究资料。如今，人们把自然界的鸟儿组成一个交响乐团——键盘手乌鹊，背景音乐红尾雀，鼓手啄木鸟，电吉他苍头燕雀，歌手夜莺„„

②鸟儿为什么歌唱？它们的大脑构造如此小巧，却将如此庞大的一部分用于音乐。让我们进入奇妙的探索之旅。

③一只澳大利亚琴鸟唱歌前通常要花好几个星期搭建它的舞台——一个直径约一米的土堆。园丁雄鸟要花费数个星期建造精巧复杂如同艺术品的窝，而且一定要用蓝色的物品来装饰爱巢，如果找不到蓝色花瓣，它会从数公里外的餐桌上带回蓝色的塑料汤匙。这些举动，其实都是为了最美妙音乐的来临。按照达尔文的物竞天择理论，“鸟男们”如此特殊的歌舞只有一个解释——取悦雌性。因为澳大利亚的这片丛林，是个“男多女少”的卖方市场，琴鸟姑娘每年仅产卵一枚，受荷尔蒙困扰的小伙子们竞争格外激烈。

④这一学说得到了科学的印证。科学家研究了从38000只日本鹌鹑身上提取的大脑样本，然后将其分别放在光线下接受时间长短不一的照射。他们发现，当春天来临时，鸟儿就开始唱歌是因为春天日照时间比冬天长，在鸟类特殊的大脑细胞与阳光的共同作用下，其体内便开始分泌荷尔蒙。它们用唱歌来吸引异性。⑤然而，这只是众多解释之一。另一种令人信服的理论指出，鸟儿歌唱是为保卫自己的领地。理论上，这叫“波盖斯提假说”，这个名字出自著名的同名电影，它讲述了一个法国士兵在只有一个人的情况下，通过模仿许多士兵的说话声，使得敌人相信堡垒里驻满了军团而不是只有一个人，他靠自己的力量保卫了一个堡垒。鸟儿正是用这种方式保卫自己的领地，他们通过模仿其他生物的尖叫有效地赶跑敌人。

⑥还有更多的研究者致力于“快乐说”：鸟儿唱歌就是为了快乐。尽管这一观点

还缺乏许多论据——科学还没有发展到能够计算快乐的地步。

⑦理论越来越陷入无序，五花八门。甚至有科学家用诗歌来解释。他分析云雀歌唱的发音、节奏、韵律，得出的结论是：这就是一首捷克斯洛伐克诗歌。结局不难想象：这个鸟类研究学家最后真的成了诗人。

⑧当然，人们往往更加相信拿着手术刀的科学家。在鸟儿热情的歌唱开始之后，它的大脑被取出，在干冰中冻结，用机器将大脑组织切成只有10微米厚的切片。“一曲未终”的鸟儿换来了最新的科学发现：只有在鸟儿歌唱的时候才能进行蛋白合成。当一只成年金丝雀学习一首新歌的时候，它大脑的顶部会出现新的脑细胞，这跟人类18岁开始脑细胞将一个接一个地衰老死去的古老教条全然不同。

⑨全世界有近100个实验室在研究鸟类的大脑。有的实验室每年要杀死大约2000只鸟儿。“它低着头唱歌，脑袋就掉下来了。”鸟类没有签发同意手术的表格，所以科学家更喜欢用“牺牲”而不是“杀死”来描述鸟儿因科学研究而失去生命的那一刻。他们更愿意信奉：动物就是机器。

⑩如今很多动物保护者质疑这种科学实验伦理。或许正如有人所说：鸟儿是森林的喉舌，它们能告诉我们的比我们所知的更多。鸟儿为何歌唱？与我们人类歌唱的理由一样——因为我们能够歌唱。（选自《中国青年报》，有改动）

11、对于“鸟儿为什么歌唱”，文中提出了哪几种解释？（2分）

12、第①节在文中有什么表达效果？（1分）

13、第③节中“这些举动”指的是什么？请概括回答。（1分）

14、第④、⑨节都使用了什么说明方法，有什么作用？（2分）

15、“科学家更喜欢用‘牺牲’而不是‘杀死’来描述鸟儿因科学研究而失去生命的那一刻”，如果是你，会用“牺牲”还是“杀死”来描述？请结合文章内容说明理由。

（二）躺在母亲身边（14分）

①母亲病了，躺在床上，我就坐在母亲的床边玩电脑。

②母亲大多数的时候是悄无声息地躺在床上的，但是有时候也会试探着想跟我说话。说她又觉得哪个地方不太舒服了，说她又做了一个可怕的梦了，说她年轻时有多么健康，一个人能干多少活了。这时我总是很不耐烦。

③有一次，母亲突然探过身来凑近电脑说：“你一直在电脑上干什么?不累吗?” ④“聊天。”我不耐烦地说。⑤“聊天?跟谁聊啊?”母亲又问。⑥“一个外地的，不认识。”

说。

⒃突然觉得，原来躺在母亲身边，就是这样的感觉——暖暖的。⒄我却已经遗忘多年了。

16、根据文意，选择括号中恰当的词语填到A、B两处(2分)A：：

17、请结合语境，分析下列句子中加点短语运用的妙处。(2分)

(2（2）突然觉得，原来躺在母亲身边，就是这样的感觉——暖暖的。．．．．

((（1）母亲若有所思地看了一会儿，又像很累似的长叹一口气，重新躺回到床上。⑦“不认识?”母亲好像很是不解，“那说什么呀?”．．．．．⑧“反正也无聊，随便说什么都行。”我说。

⑨“哦。”母亲若有所思地看了一会儿，又像很累似的长叹一口气，重新躺回到床上。

⑩我又聊了一会儿，无意中转头看看母亲，她正睁着眼看着天花板出神。我心里突然一动。我名义上是在这里陪伴母亲，可除了能为她做点饭倒杯水外，还做了什么?

⑾母亲是生我的时候落下了病根，多年来一直A（倍受、备受)疾病的折磨，近年又添上了许多老年病。也许因为母亲常年生病，她自己不在乎了，我们也习以为常了，有时周末回家，也很少想着要主动帮她干点什么，总是她一个人里里外外地干这干那。

⑿母亲这次犯病，就是累病的。她病了，不但得不到我们的同情，反而谁见了她都会抱怨，都觉得她把自己累病了，害得我们也跟着受累。每当我们抱怨的时候，母亲总是一声不吭，仿佛她真的做错了什么一样。

⒀我关掉电脑，给母亲倒上一杯水。还没等我说什么，母亲却说：“看电脑累眼睛吧?快躺下闭着眼歇一歇。”

⒁我答应着，拉了一床被子就躺在母亲身边。我说：“妈，你给我说说你以前的事，我看看能不能写篇文章。”

⒂母亲B(惊喜、欢喜)得一时不知该说什么。我静静地躺着，耐心地等着她

18、阅读第②段画线的句子，说说其在语言表达上的特点及作用。(2分)

19、文章大量描写人物对话，分析文章是如何运用语言描写刻画“母亲”的人物形象的?(2分)

20、第⑩⑾两段运用了哪种叙述方法（叙述顺序）？试分析这两段在文中的作用。(2分)

21、结尾“我却已经遗忘多年了”这句话该如何理解?(2分)

22、从小我们听着“孟母三迁”、“岳母刺字”的故事入睡；伴着《世上只有妈妈好》的歌声、《游子吟》的吟诵声长大。母亲，一个人世间最亲切的名字。她们用甘甜的乳汁滋养着子女成长，她们将生命热血全部奉献给她的孩子。如果，“中**亲”这个伟大的群体能获得央视“感动中国”年度人物特别奖，请你为她们写一段颁奖词。

(2分)“中**亲”颁奖词：

（三）细柳营（节选）（8分）

上自劳军，至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏披甲，锐兵刃，彀弓驽，持满。天子先驱至，不得入，先驱曰：“天子且至。”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使，持节诏将军：“吾欲入营劳军。”亚夫乃传言：“开壁门。”壁门士请车骑曰：“将军约：军中不得驰驱。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖

曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。．解释句中加点的词。（4 分）

① 军士吏被甲被：② 天子且至且：③ 将军约约：④ 按辔徐行徐：24．用现代汉语翻译下列句子。（2分）① 干是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。” ②介胄之士不拜，请以军礼见。

25．选文表现了周亚夫的什么品质？(2 分)

（四）阅读下面两段文言文，完成26—29题。（14分）

（甲文）（邹忌）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

（乙文）帝（唐太宗）尝作宫体诗，使世南（虞世南）赓（gēng，连续）和（hâ，照别人诗词格律或内容写作诗词）。世南曰：“圣作诚工（精巧），然体非雅正。上（皇上）之所好（hào），下必有甚者，臣恐此诗一传，天下风靡。不敢奉诏。”帝曰：“朕试卿耳！”赐帛五十匹。帝数出畋（tián打猎）猎，世南以为言（对此提出批评），皆蒙嘉（赞美）纳（采纳）。

26、解释下列加点的字词在文中的意思。（4分）

①臣之妻私臣（）②面刺寡人之过者，受上赏（）③能谤讥于市朝（）④上（皇上）之所好，下必有甚者（）

27、下列各组句子中加点的字的用法和意思相同的一项是（2分）（）A、由此观之B、皆以美于徐公

投诸渤海之尾（《愚公移山》）以其境过清，不可久居（《小石潭记》）C、乃下令：“群臣吏民„„。”D、四境之内莫不有求于王

乃重修岳阳楼（《岳阳楼记》）负者歌于途，行者休于树《醉翁亭记》）

28、用现代汉语翻译文中划线的两个句子。（4分）①臣诚知不如徐公美。②此所谓战胜于朝廷。

29、甲乙两文写的都是臣子向君王进谏并被采纳的故事，这两位臣子的进谏方式有什么不同？现实生活中如果要向同学提意见，你认为应该用什么方式？为什么？（4分）

三、写作。（50分）

在成长的过程中，我们的内心深处常常会有很多想法，这些想法有时却与自己的言行相矛盾；从来都很执著，有时也想退缩；一直都漫不经心，有时也想认真……坚强中有时也想痛哭一场；是非前有时也想正义一回……尽管不曾付诸行动，但这一切都是真情流露。

请以“有时，我也想”为题，写一篇文章。要求：①根据自己所写的内容，将题目补充完整；②文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的地名、校名、人名；④不少于600字。

初二下期第一次月考语文试卷答题卡（共120分，其中书写5分）

一、语文知识积累与运用（共26分）。

1、（）

2、（）

3、（）

4、（）

5、（）

6、（4分）

心情愉快时，你笔下的雨——内心痛苦时，你笔下的雨——

7、（2分）

8、（3分）你说：

9、对这两种观点你怎么看？请谈谈你的看法。（3分）

10、（4分）

（1）（2）

二、阅读（44分）(一)鸟儿为什么歌唱（8分）

11、（2分）

答：

12、（1分）

答：

13、（1分）

答：

14、（2分）

答：

15、（2分）

答：

（二）（14分）

16、A：：

17、(2

分)(1)答：

(2)答：

18、(2分)答：

19、(2分)。

20、(2分)答：

21、(2分)答：

22、(2分．（4 分）①被：②且：

③约：④徐：

24．用现代汉语翻译下列句子。（2分）

①

②

25．(2 分)

答：

（四）阅读下面两段文言文，完成26—29题。（14分）

26、（4分）①（）②（）③（）④（）

27、（2分）（）

28、用现代汉语翻译文中划线的两个句子。（4分）①②

29、（4分）答：

三、作文。（50分）

第二篇：八年级第一次语文月考试卷

2014——2015学第一次语文月考试卷

（考试时间：90分钟）

一、基础知识检测：（27分）

1、下列加点字注音完全正确的一项是（2分）（）A.禁锢．（gù）诘．责（jí）文绉绉．（zhōu）眼翳．（yì）B.胡髭．（zì）迁徙．（xí）一绺绺．（liǔ）匿．名（nì）C.管束（shù）胭脂．（zhǐ）旷．野（kuàng）凛．冽（lǐn）D.愚．钝（yú）宽恕．（shù）觅．（mì）食绯．红（fēi）

2、下列词语书写全部正确的一项是（2分）（）A.油光可见抑扬顿挫粗制乱造不可名状 B.正襟危坐广袤无垠暗然失色藏污纳垢 C.目光灼灼无可置疑深恶痛疾诚惶诚恐 D.翻来覆去鹤立鸡群冥思暇想郁郁寡欢

3、下面句中加点的词语使用恰当的一项是（）。（2分）A、目前家电市场硝烟弥漫，空调降价大战一触即发．．．．

。B、在学习遇到困难的时候，我们要善于虚张声势．．．．把大家的自信心树立起来。C、日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本却别出．． 心裁．．

地一再修改日本中学历史教科书，掩盖战争罪行。D、听到有儿童落水了，正在江边消夏的人们纷纷忘乎所以．．．．地跳入水中去营救。

4、下列说法有误的一项是（2分）（）

A.《我的母亲》选自《胡适自传》，作者叙述了母亲对自己人生的深远影响，再现了中国传统社会一位既普通又伟大的母亲形象。

B.《送东阳马升序》是一篇赠序，作者是明初文学家宋濂，他与刘基、高启并称为“明初诗文三大家”朱元璋称他为“开国文臣之首”。

C.《列夫•托尔斯泰》选自奥地利作家茨威格的《名人传》，托尔斯泰是19世纪俄国最伟大的作家，代表作有《复活》《战争与和平》《安娜•卡列尼娜》等。

D.《再塑生命》选自《假如给我三天光明》，作者海伦•凯勒，美国女作家，一生写了十几部作品，获得总统自由勋章。

5、下列句子中没有语病的一项是（2分）（）

A.这个方案是否实施，在领导和群众中广泛的引起了讨论。

B.我无时无刻不祝愿我的广大读者有着更加美好，更加广阔的前途。C.历经近30多年的磋商和努力，大陆和台湾直接三通的构想终于成为了现实。D.木材加工厂的厂长汇报了他们如何引进先进技术，积极改进本厂设备，发动职工

努力学习新设备的使用方法，从而推出了一系列新产品。

6、仿句（3分）

我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里，友谊如珍珠，我们共同串缀，联成一条璀璨的项链；友谊如，我们，；友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣衫。

7、名著导读（4分）

20世纪上半叶法国国著名作家（）在他的作品中记述了列夫•托尔

斯泰、（）、（）的苦难坎坷的一生，这本书是《》。

8、综合性学习（2分）

世界上最伟大的人是母亲，最伟大的爱是母爱。请写出关于母亲的俗语或格言各一条。

9、古诗文填空（8分）

（1）念天地之悠悠，。

（2）与君离别意，。海内存知己，。（3），终岁常端正。，松柏有本性。（4）《岳阳楼记》中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是，（5）登斯楼也，则有去国怀乡，满目萧然，感极而悲者矣。

二、阅读（43分）

（一）古文阅读（17分）

（甲）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。，；，。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

（乙）西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。石篑数为余言：傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也，急往观之。余时为桃花所恋，竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。然杭人游湖，止午未申三时；其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤为清绝：花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？（袁宏道《晚游六桥待月记》）

注：①罗纨（wán）:丝织品。②午未申：指午时、未时、申时三个时辰，相当于现在从上午十一时至下午五时的这一段时间。③夕舂：夕阳。

10.在选文空白处补全句子（5分）11．解释下列语句中加点词的意思。（4分）①急湍甚箭，猛浪若奔奔：②泉水激石，泠泠作响作：

③梅花为寒所勒勒：④山岚设色之妙设：

12．下列各组句中加点词的意思相同的一组是（）（2分）A①负势竞上，互相轩邈②横柯上蔽，在昼犹昏 B①猿则百叫无绝②月景尤为清绝 C①夹岸高山，皆生寒树②皆在朝日始出 D①梅花为寒所勒②歌吹为风 13．翻译下面的句子。（4分）

①鸢飞戾天者，望峰息心。译文：②此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？ 译文：

14．甲、乙描写的对象各不相同，但是两位作者却都流露出相似的思想感情。请从对待风景和对待世俗社会两个角度写出作者的思想感情。（2分）

（二）阅读下面的选文，回答15——20（13分）

过了一星期，大约是星期六，他使助手来叫我了。到得研究室，见他坐在人骨和许

多单独的头骨中间，——他其时正在研究着头骨，后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。

“我的讲义，你能抄下来么？”他问。“可以抄一点。” “拿来我看。”

我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每星期要送他看一回。我拿下来打开看时，很吃一惊，同时感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课；骨学，血管学，神经学。可惜我那时太不用功，有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼的说道：“你看，你将这条血管移了一点位置了。——自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。”

但是我不服气，口头答应着，心里却想道：“图还是我画的不错；至于实在的情形，我心里自然记得的。”学年实验完毕之后，我便到东京玩了一夏天，秋初再回学校，成绩早已发表了，同学100余人之中，我在中间，不过是没有落第。这回藤野先生所担任的功课，是解剖实习和局部解剖学。

解剖实习了大概一星期，他又叫我去了，很高兴地，仍用了极有抑扬的声调对我说道：

“我因为听说中国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了，没有这回事。”

但他也偶有使我很为难的时候。他听说中国的女人是裹脚的，但不知道详细，所以要问我怎么裹法，足骨变成怎样的畸形，还叹息道，“总要看一看才知道。究竟是怎么一回事？”

15、概括本文段的主要内容（2分）

16、“这样一直继续到教完他所担任的功课”中的“这样”是指什么？（2分）

17、“我拿下来打开看时，很吃一惊，同时感到一种不安和感激”，“我”因何“吃了一惊”“我”又因何“感到一种不安和感激”？（3分）

18、“实物是那样，我们没法改换它”这句话反映了藤野先生对学生的和对科学的态度。（2分）

19、“我”与藤野先生相处的后两件事分别体现了藤野先生①和②的高贵精神。（2分）

20、本文段的记叙顺序是（2分）

（三）阅读下面的选文，回答21——25（13分）

默读父亲

①我是父亲最小的儿子。“天下老向着小”这句话便成了父亲爱的天平向我倾斜而搪塞哥哥姐姐们的托词了。在我十岁那年头上吧，我生病躺在了县城的病床上，我突发奇想让父亲给我买冰棍吃。父亲拗不过我，便只好去了。那时候冬天吃冰棍的人极少，大街上已找不到卖冰棍的人。整个县城只有一家冰厂还卖冰棍，冰厂离医院足足有一华里地，父亲找不到单车，便步行着去。一时半晌，父亲气喘吁吁、满头大汗跑来，一进屋，便忙不迭地解开衣襟，从怀里掏出一根融化了一大半的冰棍，塞给我。嘴里却喃喃说道：“怎么会化了呢？见人家卖冰棍的都用棉被裹着的呢！”②初二那年，我的作文得了全省中学生作文竞赛一等奖。这在小镇上可是开天辟地头一遭的事儿。学校为此专门召开颁奖会，还特地通知父母届时一起荣光荣光。等到去学校参加颁奖会的那天，父亲一大早便张罗开了，还特地找出不常穿的一件中山装给穿上。可当父亲已跨出家门临上路时，任性而虚荣的我却大大地扫了父亲的兴：“爸，有妈跟我去就成了，你就别去了。”父亲充满喜悦的脸一下子凝固了。那表情就像小孩子欢欢喜喜跟着大人去看电影却被拦在了门外一般张惶而又绝望。迎着爸妈投放给我的疑惑的眼神，我好一阵不说话，只是任性地呆在家里不出门。父亲犹疑思忖了片刻，用极尽坦然却终究掩饰不住的有些颤抖的声音说：“爸这就不去了。”父亲已经破译出了我心底的秘密：我是嫌看似木讷、敦厚且瘦黑而显得苍老的父亲丢我的人啊！看着父亲颓然地回到屋里，我这才放心和妈妈兴高采烈地去了学校。可是颁奖大会完毕后，却有一个同学告诉我：你和你妈风风光光坐在讲台上接受校领导授奖和全校师生钦羡的眼光时，你爸却躲在学校操场一隅的一棵大树下，自始至终注视这一切呢！顿时，我木然。心里漫上一阵痛楚……

③父亲最让我感动的是我十七岁初入大学的那年。我刚入大学的时候，寝室里住了四个同学，每个人都有一只袖珍收录机，听听节目学学英语，很让人眼馋。后来，与其说是出于对别人的羡慕，还不如说是为了维护自己的自尊。我走了六十里地回到

家，眼泪汪汪地跟父母说：我要一只收录机。父亲听了，一个劲地叹气，母亲则别过头去抹泪。我心一软，两手空空连夜赶回学校。过了一段时间，父亲到学校找到我，将我叫到一片树林里面，说：“孩子，你不要和人家攀比，一个人活的是志气。记住，不喝牛奶的孩子也一样长大。”我正掂量着父亲这句话，父亲已从怀里掏出一样东西放在我手上。伸开手来，正是一只我心仪已久的袖珍收录机。事后才知道父亲是抽了五百毫升血给换来的。

④“不喝牛奶的孩子也一样长大”，就是父亲这句话，让我在以后的日子里一次又一次地找到了做人的自尊，也让我得以活出一个男人的伟岸。

⑤父亲没能活到六十岁便病逝了。记得父亲临终的时候，他将枯槁的手伸向了我。我将手放在父亲的手心里，父亲极力想握紧我的手，但父亲已无能为力了。是的，父亲虽然没能扶携和目送着我走更长更远的路，但是，父亲一生积攒的种种力量已渗透到我生命中来——我的生命只不过是父亲生命的另一种延续。

21、请以“父亲”为主语，用简洁的语言概括文章写的三件事。（3分）

（1）（2）

（3）

22、①段画线句子运用了什么描写方法，有什么作用？（4分）

23、第②段中画横线的句子表现了父亲怎样的心情。（2分）

24、第⑤段结尾说：“我的生命只不过是父亲生命的另一种延续。”这句话的含义是什么？（2分）

25、作者从父亲身上究竟“读”到了什么？（2分）

三、作文

“谁言寸草心，报得三春晖”，在这个世界上，母亲是与我们的生命联系得最紧密的人。当我们思乡想家的时候，当我们身处困境的时候，母亲就是我们最坚实的情感依托。请以“献给母亲的歌”为话题，写一篇文章，600字左右。情感真挚，字迹工整。

第三篇：七年级下期语文6月份月考试卷

七 年 级 语 文 月 考 试 卷

1、将下列句子抄写在空格内，力求正确、规范美观。（2分）

A．踱．duó步晦．huì暗惬．qiâ意尽态极妍．yán

B．嗔数xiâ chēn视粲càn然烧灼．zhuó浑身解．

C．拽弱lãi怏怏．zhuài拉吞噬．shì羸．．．yàng不乐

D．悲怆．chàng阔绰．chuò沟壑．hâ忧心忡忡．．chōng

3．下列词语书写无误的一组是（）(2分)

A．锲而不舍一泻千里孜孜不倦永往直前

B．迫不急待鲜为人知语无伦次叹为观止

C．锋芒毕露念念有词养精蓄锐一拍即合D．鞠躬尽瘁妇儒皆知家喻户晓可歌可泣

4．下列说法不正确的一项是（）（2分）

A.《口技》是一篇笔记小说，文章主要通过侧面描写的手法表现了一位口技艺人的高超技艺。

B.《爸爸的花儿落了》这篇文章是随着主人公起伏的思潮而继续下来的，所以文章采用插叙手法，时而写眼前的事，时而又回忆往事，使文章显得波澜起伏，跌宕有致。

C.《闻一多先生的说与做》记叙了闻一多先生的主要事迹，表现了他的崇高品格，高度赞扬了他的革命精神。

D.《伟大的悲剧》这篇传记描绘了五个英国探险英雄，颂扬了人类勇于探索的精神和为事业献身的精神。

5．下面成语运用正确的一组是()(2分)

A．每天下班，看到妻子做好的满桌饭菜，老王总有一种宾至如归的感觉。．．．．

B．这份试卷中的第1小题他花了10分钟时间才完成，真是小题大做。．．．．

C．篮球比赛输了，不要怨天尤人，而要吸取教训，加紧训练，提高技艺。．．．．

D．黄山的石、雾、松是大自然的造化，无不巧夺天工，令人赞叹不已。．．．．

6．下列句子中，没有语病的一句是（）（3分）

A、通过大家群策群力的讨论，使七(1)班逐步走向班级管理的科学化。

B、我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自己的家园——地球。

C、建阳的春天简直就是一座美丽的大花园。

D、切实减轻中小学生过重的课业负担，是能否实施素质教育的关键。

7．在下列横线上，依照给出的句子再续写个句子。（2分）

太阳无语，却放射出光辉；

高山无语，却体现出巍峨；，。

8、填空：（8分1－3题各一分，第4题五分）(1)，思君不见下渝州。（《峨眉山月歌》李白）(2)，各领风骚数百年（《论诗》赵翼）

(3)在《木兰诗》里，描写木兰在边塞军营的艰苦战斗生活的句子

是。

(4)她如一盏明灯,照亮了阿廖沙敏感而孤独的心,她还经常讲一些怜悯穷人

和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听„„使他在黑暗污浊的环境中仍

保持着生活的勇气和信心。

上述材料中的阿廖沙是文学名著《》中的主人公，这部书的作者

是。以上材料中的“她”指的是，具有的性格特征。

二、阅读理解（共42分）

（一）文言文阅读

阅读文段，完成9-12题。（13分）

未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦

中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。

忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹

百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无

不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

忽然，抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺

而已。

（节选自林嗣环《口技》）

9．解释下列句中划线词的意思。（2分）

①不能名其一处也（）②群响毕绝（）③中间力拉崩倒之声（）④宾客意少舒（）10．用现代汉语翻译下列句子。（4分）

（1）虽人有百手，手有百指，不能指其一端。

（2）于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

11．本文运用了正侧面描写相结合的方法。写口技人的表演，属于描写；

而宾客们的表情动作，属描写。描写宾客们的情形，其作用是4分）

12．结尾的“撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”有什么作用？（3分）

现代文阅读（29分）

（二）阅读文章，完成13－17题（15分）

我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。

那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。

13、用自己的话给选段拟一个小标题。（2分）

14、分析第二段划线句子的表达效果。（3分）

15、第二段写景充满诗情画意，从触觉写景的句子是“”，从嗅觉写景的句子是“”。本段写景的作用是什么?（4分）

16、甲段中“月色便朦胧在这水气里”，如果改为“水气使月色朦胧起来”，你觉得哪句的表达效果更好？说说你的理由。（3分）

17、鲁迅擅用动词刻画人物，表现人物个性。请以对农家孩子的刻画为例作简要分析。（3分）

（三）阅读文章，完成18－21题（14分）

圆 梦 的 翅 膀尤今

①台上,亮晃晃的灯光打在她美丽得毫无瑕疵的脸上。这名身材高挑而仪态万千的女子姜馨田,就好像是一轮骤然从山里跳出来的太阳,四射的光芒扎得人眼睛发痛。台下数千名观众,绝对没有想到,在21年前,当她还不满周岁时,被诊断为失聪儿,绝望透顶的母亲曾把她抱在怀里,悲痛难抑地走向大海。咆哮的大海掀起的巨浪打湿了婴儿的双脚,婴儿尖锐的哭声唤醒了母亲混沌的意识。在乍然醒过来的刹那间,身为音乐教师的母亲,噙着眼泪,痛下决心：即使女儿永远听不到声音,她也要设法把悦耳的音符嵌入女儿的生命里。

② 此刻,这位绝处逢生的女子,以独特的手语对大家“说”道：“生命,总是．．有梦的,哪怕是一棵受伤的树,也想献．．．要献出一片绿荫,哪怕．．是一朵残缺的花,也．出全部芬芳......”

③她的话,为中国残疾人艺术团历时两个半小时的表演《我的梦》拉开了序幕。

④ 金元辉天生失明,他没见过光亮,不识乐谱,凭着天赋,两岁弹琴,五岁登台,乐曲过耳即能弹出。那晚,贝多芬的《月光奏鸣曲》在他灵活的十指下,如溪水般潺潺流泻,在观众心里铺陈出一片醉人的温柔。

⑤黄阳光生于广西山寨一个瑶族家庭里,五岁那年因电击而失去双臂。他以脚代手料理生活,从事耕耘,闲来还绘画编织。在《秧苗青青》这支充满了动感的舞蹈里,看他敏捷万分地挑着扁担,蹲、坐、起、跃;扭、转、摇、摆 , 轻盈得像只小鹿,活泼得像只羚羊。

⑥ 张佳欢出世时,医生沉重地叹息：“她脊椎肌肉萎缩,最多只能活上一两岁…… ”然而,迄今15岁的她,却在生命之页屡屡谱写奇迹,她,无法站立,却能在大海里游动如鱼;她没进校园,却靠自学修读大学课程;她学英语、德语、意大利语,只为了能以多种语言演绎异国歌曲的内容。当晚, 她以英语演唱的两首歌曲《雪绒花》和《剧院魅影》,音域宽广,歌声甜美得仿佛淌着蜜糖。当她,神采飞扬地引吭高歌时,轮椅上那萎缩的身子,高大如一巨人。

⑦ 最绝的是艺术总监邰丽华,两岁那年因发高烧注射链霉素而导致失聪,上聋哑小学时,受律动课老师的影响,爱上了舞蹈。在《白舞鞋——我的自白》一文里,她忆述自己曾发狂地渴望拥有一双白舞鞋,可是,为了带她治病,母亲辞去了工作,全家四口只靠父亲微薄的收入过活。父亲洞悉她的愿望,在她七岁生日时,给她买了一双舞鞋。为了练舞,她全身跌得青一块紫一块的,为了不让妈妈担心,长年穿着长裤来遮盖身上的伤痕......⑧ 这晚,她的独舞《在之灵》,确实已臻于艺术的化境,双臂柔若无骨,身体软如云絮;舞姿轻灵、轻盈、轻俏、轻巧 ,如深山的月光、如树梢的微风、如小巷的晨曦、如荷叶的圆露。让人如饮甘醇,醉得难以自抑。

⑨站在台上的每一个表演者,但是,他们的双亲,以厚重如山的爱为他们铸造了一只无形的翅膀,而他们所生长的社会,又以宽阔如海的胸襟,为他们塑造了另一只翅膀。

⑩这双翅膀,带他们飞越了重重的难关,让他们在艺术的天地里,展现了生命的价值。

18．说说文章中姜馨田、金元辉、黄阳光、张佳欢、邰丽华等人都具有怎样相同的人生经历？（3分）

19．第②段中的手语：“生命,总是有梦的,哪怕是一棵受伤的树,也要献出一片绿荫,哪怕是一朵残缺的花,也想献出全部芬芳。”中的“总是”和两个“哪怕......也......”的表达作用是什么？(3分)

20．在通读全文的基础上，说说文章第⑨⑩两段划线句子的含义是什么？这些语句在文章起到什么作用？（4分）

21．下面是2005年“感动中国”颁奖词中对邰丽华的评价，阅读后完成后面的问题。（4分）

从不幸的谷底到艺术的巅峰，也许你的生命本身就是一次绝美的舞蹈，于无声处展现生命的蓬勃，在手臂间勾勒人性的高洁，一个朴素女子为我们呈现华 丽的奇迹，心灵的震撼不需要语言，你在我们眼中是最美的。

根据你的阅读感受，从姜馨田、金元辉、黄阳光、张佳欢等人中选出一人，为他（她）做出评论。

三．作文（50分）

以“有句话儿在心头”为题目，写一篇600字左右的文章。文体自选，诗歌除外，文中不要出现真实校名、姓名。

参考答案（评分标准）：

一、积累与运用

一、积累

2、D3、C

4、A

5、C

6、B7、大地无语，却展示出广博；青春无语，却焕发出活力；鲜花无语，却散发出芬芳；春雨无语，却滋润着大地。

8、夜发清溪向三峡江山代有才人出朔气传金柝 寒光照铁衣 《童年》 高尔基 外祖母 善良、乐观、慈祥、公正，胸襟宽广，热爱生活。

三文言文9说出 消失、停止 夹杂 伸展、松弛10即使每个人有一百只手，每只手上有上百个手指头，也不能指出其中的一种声音来在这种情况下没有一个不吓得变了脸色，离开座位，扬起袖子露出手臂，两条大腿哆哆嗦嗦，几乎要抢先逃跑。11 正面 侧面描写听众的神态动作，来反映烘托口技表演者高超的技艺（口技表演者之善）

12、结构上：首尾呼应 内容上：再次突出道具的简单，反衬口技表演者技艺的高超。月夜行船14比喻写船行之快 衬托我急切的心情

15、夹杂在水气中扑面 的吹来两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香表达出“我”看戏急切而又愉快的心情，以及对江南农村秀丽景色的喜爱之情

16、原句好。这样写是拟人的修辞，其实是水气使得月色朦胧起来。月亮似乎是主动地朦胧起来，仿佛月亮也有情有义地给这群孩子们创设出这样优美、静谧的环境。

17、点 磕 出 架写出了水乡少年驾船的技术熟练，表现小伙伴们聪明能干以及陪我去看戏时愉悦的心情。

18.他们身患残疾，但身残志坚，努力奋发，经历磨练后，在某一个方面获得了成功。19.“总是”表现的是残疾人对未来不懈的追求；两处“哪怕”表明他们身残志坚，一定会尽最大的努力去实现人生价值。（意思相符即可）20原来不幸的人们（残疾人）由于得到他们双亲的关爱和全社会热情的帮助，他们同样实现了自己的人生价值。在文章中起点题的作用。

21、评价内容：特殊的人生经历；精湛的艺术特色和影响等。

第四篇：初三第一次月考语文试卷答案

1.褪 醇 隽 馨2.略

3.（1）莫让年华付水流或谱写青春无悔歌。

（2）答案示例：

青春的心愿

青春的颂歌

青春畅想曲

（3）一是形象靓丽、青春、健康；二是要有良好的文化底蕴和综合素质

4．花色淡墨，花香清芬。

5．表现了诗人鄙薄流俗，独善其身，孤芳自赏的品格。

6.(1)超过，胜过(2)至

(3)上，漫上

(4)连续

7．(1)横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天也像黄昏时那样昏暗；稀疏的枝条，互相掩映，有时还能见到阳光。

(2)即使骑上快马，驾着风，也没有这样快。8．奇山异水

异水

山 水

9．热爱祖国大好河山（热爱大自然）

对追求利禄之徒的蔑视，避世退隐，厌弃尘俗的高洁

10.面对世界，面对他人，面对自己，我们要平视。(或我们要平视)11.比喻论证、举例论证，证明了平视是不带色彩的客观，是无视功利的公正，是抛却杂念的单纯的观点。

12做到平视，需要心的端庄与正直，需要情的纯洁与高尚，需要识的广博与深邃，需要度的准确与合理。

13答案示例：我们不仰视巧取豪夺的暴发户，我们仰视勤劳致富的企业家。

我们不仰视虚无缥缈的权贵与金钱，我们仰视永存不朽的灵魂与精神。14.（1）设置悬念（2）与女孩子美好的心灵形成对比（3）与后文女孩子的优秀形成对比，突出潜移默化的教育对学生的巨大影响

（写出两点即可）15.（1）拟人手法，生动形象地写出花香的浓郁和对我的吸引，很好地引起下文。

（2）是老师对学生的尊重、平等看待和殷切的期望

16.有时候，无需一座花园，一朵鲜花同样可以让你感受到花香的美好，同样，人生中的一次信任、一个善意的眼神、一次美好的偶然都有可能改变一个人的一生，给人留下值得一生珍重的美好回忆。（意思达到即可，酌情给分）

17.标题的含义：既指小女孩头上的以及后来带给“我”的栀子花，也指小女孩可爱、善良、纯洁的心灵，还指老师对一个所谓的“差学生” 的尊重、平等、信任和关爱。

以此为题的好处：（1）全文的线索（2）富含深义，引发读者的联想（3）以比喻的手法，暗示文章主题

18.开放性试题，意思明白、说法合理、语言简洁。

第五篇：第一次月考六年级语文试卷反思

第一次月考六年级语文试卷反思

本次语文考试，我班应参考人数为7人，实际参加考试人数为7人，平均分83.5，优秀率为71.4%，及格率为100%，成绩比较理想。

纵观整个试卷，本试卷是一份较有价值的试卷，内容有一定的覆盖面，重点突出，有一定的代表性，试卷难易适度，有一定的层次性，既注重对基础知识的考察，又注重对学生能力的培养，归纳试卷有以下几个特点：

一、试卷特点

（一）、注重对学生各种综合能力的培养

综合能力，就语文来讲，指的是听、说、读、写的能力，本试卷就注重了对学生综合能力的培养，如第二题，根据所学课文的知识填写。三题则考查了学生能力，阅读并回答问题，考查了学生读的能力，、五题作文则考查了学生写的能力，整个试卷，紧紧靠近《新课程标准》的要求，向听、说、读、写靠拢，培养了学生听、说、读、写的综合能力，有利于学生综合素质的提高。

（三）、注重对学生基础知识的考查

《新课程标准》不断地对语文教学提出要求，但万变未变对学生基础知识的考查。基础知识是指字、词、句的掌握情况，本试卷虽活题较多，但并未脱离对学生字、词、句基础知识的考查，例如，一大题的二、三、六等均分别从字、词、句、课文内容方面对学生进行了测验。我班学生基础知识掌握得挺好。

二、查找不足

（一）、良好的学习习惯培养不够

我班大多数同学具有良好的学习习惯，答卷认真、仔细，字迹工整，审题全面，但个别同学在这些方面还很差，字迹不够工整。

（二）、学生的作文水平还较差

作文，综合考查学生的用词、造句、段落划分，布局谋篇的能力，从本次作文情况来看，我班学生作文水平较差，离预期要达到的效果还相差一段距离。

三、整改措施

1、端正学生的学习态度，从字迹、审题，认真程度上，培养学生良好的学习习惯。

2、注重作文教学，平时让学生多练笔，注意观察身边的人和事，为写作提供素材，以提高作文水平。

3、在以后的语文教学中，大力向《新课程标准》靠拢，从听、说、读、写方面提高学生的综合能力。