会计学院2013届本科毕业论文工作计划

第一篇：会计学院2013届本科毕业论文工作计划

会计学院2014届本科毕业论文工作计划

毕业论文是教学计划中最后一个重要的教学环节，撰写毕业论文的目的是进一步培养学生综合运用大学阶段所学的基本理论、基本知识、基本技能，提高分析与解决问题的能力及进行科学研究工作的初步能力，同时培养学生严谨的科学态度和认真负责、一丝不苟的工作精神，因此搞好学生的毕业论文工作，对全面提高教学质量，具有重要的意义。为加强对毕业论文工作的领导和管理，特制定以下工作计划。

一、毕业论文工作时间安排

毕业论文工作分两学期进行：

（一）2013-2014学年第一学期

第15周：教师提出参考选题

第16-17周：学生选题；确定指导教师名单

第18周：指导教师指导学生开题

第20周（1月20日前）：完成开题报告

（二）2013-2014学年第二学期

2月20日前：完成论文详细提纲，交指导教师审阅

3月15日前：完成论文初稿，由指导教师提出修改意见

4月12日前：完成论文定稿，交由指导教师评阅

5月10-11日：毕业论文答辩（具体安排另行通知）

二、论文写作要求

（一）论文选题与开题。指导教师应指导学生选择前瞻性、应用性、难易相当的题目。学生选题确定后，要根据学校的统一要求，写出开题报告。开题报告经指导教师签署意见后，学生方可开始论文写作。未写开题报告或开题报告不符合要求的学生不得进行毕业论文的写作。“开题申请”部分不少于1500字。

（二）论文标题。标题应简短、明确、有概括性。标题字数要适当，一般不宜超过20字，如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以分成主标题和副标题。

（三）论文目录。详细参见《广东商学院本科毕业论文（设计）管理暂行规定》（以下简称《规定》）。

（四）论文摘要。论文提要应以浓缩的形式概括研究课题的内容、方法和观点，以及取得的成果和结论，应能反映整个内容的精华。中文摘要要求200-300字；英文摘要要求300个英文词左右。撰写摘要时应注意以下几点：

1.用精练、概括的语言来表达本论文的主要观点，每项内容不宜展开论证或 1

说明；

2.要客观陈述，不宜加主观评价；

3.成果和结论性字句是摘要的重点，在文字论述上要多些，以加深读者的印象；

4.要独立成文，选词用语要避免与全文尤其是前言和结论部分雷同；

（五）论文正文。论文字数：5000—10000字。正文写作要求：

1.毕业论文一般为学术论文或研究报告（或案例分析）；

2.正文部分必须包括文献综述或研究现状；

3.毕业论文要理论联系实际，论点突出，论据充分，观点明确，论证有力，具有一定的学术意义和现实意义；

4.毕业论文要能反映出学生的理论水平与业务水平和独立进行科研的能力，材料要充实，要有创新和自己的见解，树立良好的文风，凡抄袭者，一经发现，以不及格论处。

5.毕业论文要能系统地阐明论文题目所包括的主要问题，并力求做到概念明确，结构完整，文理通顺，逻辑严密，层次清晰。

（六）参考文献。参见《规定》。

三、毕业论文资料及装订

参见《规定》。

四、对指导教师的职责要求

（一）前期指导选题，对学生提出的毕业论文开题报告，指出其研究可行性；对没有研究意义的选题，指导对学生重新选题。

（二）适当地提出参考书目，指导学生进行相关文献索引。

（三）对学生提交的毕业论文大纲提出指导意见，关注并督促学生毕业论文的进展情况。

（四）严肃认真地对学生提交的毕业论文初稿进行指导，指出不足之处并提出修改意见。

（五）按要求填写《毕业论文（设计）指导记录表》。

（六）后期对所指导的毕业论文写出评语，以客观、严谨、慎重的态度予以评分，切忌关系分、人情分、照顾分。

五、毕业论文答辩及成绩评定

（一）答辩时间安排在2013年5月10-11日

（二）参加答辩学生的比例为50%以上

（三）学院成立答辩委员会，答辩委员会由学院行政领导和系主任组成，负责答辩工作的组织领导、协调和裁决事项。答辩委员会下设答辩小组，具体负责毕业论文答辩工作。

（四）答辩程序：具体执行《规定》

（五）论文成绩评定

学生毕业论文成绩由论文写作成绩和答辩成绩组成，其中写作成绩占60%（由指导教师和复评教师分别给出，各占50%）。答辩成绩占40%（由答辩小组根据答辩情况给出）。

（六）在答辩过程中，答辩小组发现论文有异常情况而一时又难以做出决定时，应将情况及时向答辩委员会反映，由答辩委员会裁决。

（七）论文成绩的提交与录入

1.各位指导老师在论文答辩结束后两天内将学生毕业论文原件、《会计学院毕业论文成绩登记表（指导教师用）》、《会计学院毕业论文答辩记分表（答辩教师用）》交教学秘书。

2.各位答辩组长在答辩结束后两天内将《会计学院毕业论文答辩记分表（答辩组长用）》交教学秘书。

3.教学秘书对教师提供的毕业论文成绩进行汇总后录入教务管理系统，并做好毕业论文的归档等工作。

温馨提示：

《广东商学院本科毕业论文（设计）管理暂行规定》（粤商院[2005]46号）可到教务处首页（教学文件栏）查看或下载；毕业论文（设计）格式要求、模板及样文、毕业论文指导工作用表等均可到教务处下载专区（实践教学管理科）查看或下载。

会计学院

2013年12月2日

第二篇：会计学院2012届本科毕业论文打印格式注意事项

会计学院2012届本科毕业论文打印格式注意事项（含双学位）

来源：发布时间：2012-5-8

2012级本科毕业论文经老师同意定稿后，才可打印装订。请学生根据下列要求做一个初步的调整。

1、要求采用A4打印纸单面打印

2、毕业论文页边距按以下标准设置：

上边距为：2.54厘米，下边距为：2.54厘米，左边距为：3.17厘米，右边距为：3.17厘米，装订线：左侧1厘米。

3、除学校要求封面、封底，其余字体都用宋体。

4、●页眉、页脚设置：毕业论文的页脚需要设置页码，从论文主体部分（正文）开始，用阿拉伯数字连续编页，页码采用小五号宋体字，加粗，居右放置。

●封面：由学院提供统一格式要求

●中英文摘要： “摘要”二字用宋体，小二号加粗，居中；摘要内容用小四号宋体，多倍行距，1.4。●关键词：关键词用小四号黑体，加粗；词间用逗号分隔，最后一个词后不打标点符号。

●目录页“目录”二字用小二号黑体，加粗，顶部居中；目录内容用小四号宋体，多倍行距，1.4。●正文

正文按照自然段依次排列，每段起行空两格，回行顶格。一般使用小四号宋体；多倍行距，1.4，首行缩进2字符。

论文各层次的标题应有序号，文中各级序号不得混用，以避免眉目不清、层次难分。标题序号表示如下：

一级标题：序号用“

一、”“

二、”……，小三号黑体，加粗，独占一行，末尾不加标点；

二级标题：序号用“

（一）”“

（二）”……，四号黑体，加粗，独占一行，末尾不加标点；

三级标题：序号用“1．”“2．”“3．”……，小四号宋体；

四级标题：序号用“（1）”“（2）”“（3）”……，小四号宋体；

●引文或注释格式应统一使用Word“插入”菜单中的“引用”功能，采取脚注的形式。每页单独排列序号，序号格式为1.2.3.等，依次类推，脚注采用小五号宋体。

●参考文献参考文献应单独起页，“参考文献”四个字置顶，居中放置，使用三号黑体字，加粗。内容另起行，空两格用小四号宋体排印，多倍行距，1.25。

参考文献以文献在整个论文中出现的次序用1、2、3……形式统一排序、依次列出。

●附录（附图）“附录”二字置顶，居中放置，使用三号黑体字，加粗。

附录项目名称使用四号黑体字，加粗，居左顶格放置。另起一行空两格，使用四号宋体字标注附录序号和题名，编排样式可参照正文。

第三篇：本科毕业论文工作计划

化学与生命科学学院

2012届本科毕业生毕业论文（设计）工作计划

根据《黄冈师范学院本科生毕业论文（设计）工作管理办法》的规定和《湖北省优秀学士学位论文评选实施办法》的文件精神，以及教务处关于2012届本科生毕业论文（设计）工作的通知精神。我院2012届毕业生毕业论文（设计）工作计划如下：

一、2012届毕业论文（设计）工作整体安排

2012届本科生毕业论文（设计）的整体工作大体分为四个阶段：第一阶段，确定指导教师、学生选题（或选题方向），下达任务书，指导学生查阅文献，做好文献综述和开题工作，并进行初期检查；第二阶段，进一步完善课题研究方案，实验室申请及其实验室准备，进行资料收集、实验、调研及结果的处理与分析，中期检查，完成毕业论文（设计）写作，以及论文的批阅和修改；第三阶段，毕业论文（设计）的评审，答辩和成绩评定；第四阶段，优秀毕业论文（设计）的评审和推荐，毕业论文（设计）数据上网、相关材料归档，院（系）组织管理工作评价。

1、选题、下达任务书；开题，文献综述

（1）教师出题与选题（2011年6月15日前完成）

（2）指导教师与学生间沟通并下达任务（2011年6月30日前）

（3）文献查阅与文献综述（2011年9月15日前）

2、初期检查：任务书，开题报告，文献综述（2011年10月30日）

3、论文（设计）实验调研阶段（2012年11月1日—5月10日）

（1）完善研究方案

（2）实验室申请，实验室准备

（3）实验与调研

（4）数据整理与论文初稿

（5）论文的批阅与修改

4、中期检查（2012年4月25日—4月30日）

（1）论文记载、实验室申请、实验室记载

（2）开题报告，文献综述，论文日志等

（3）实验室状况

5、论文评阅、答辩、成绩评定（2012年5月30日前完成）

6、优秀论文评选（2012年6月2日前完成）

7、毕业论文（设计）相关材料归档、电子文档上网（2012年6月7日前完成）

8、院（系）毕业论文（设计）工作评价（2012年6月中旬完成）

二、做好2012届毕业论文（设计）工作的意见

1、提高认识，加强毕业论文（设计）的指导工作

毕业论文（设计）是整个本科教学过程中的重要环节，是学士学位评定的重要依据，关系到我校内涵发展和人才培养质量，各位指导老师应提高对此项工作的重视，切实加强对毕业论文（设计）工作的指导工作，作好毕业论文（设计）工作的计划和安排，充分发挥积极性和主动性，保证有较充足的时间和精力投入到此项工作中，积极为学生开展毕业论文（设计）工作创造条件，确保毕业论文（设计）的顺利进行。

2、采取得力措施，加强毕业论文的过程管理

各位老师应重视毕业论文（设计）工作的过程管理。

（1）加强选题的指导：选题要新颖，紧跟科学研究前沿，有一定的深度和广度，选题的大小和范畴适当。老师在设计课题时要特别重视毕业论文（设计）选题的经费支撑，厉行节约，鼓励老师将科研课题内容作为学生论文的选题。

（2）加强研究过程的辅导：

文献检索和文献综述。文献检索和文献综述是学生毕业论文（设计）的重要过程和前提，也是学生毕业论文（设计）是否具有创新性和水平高低的重要证据，更是学生分析问题的能力、研究能力的具体体现。指导教师要尽可能教会学生检索文献的基本方法，帮助学生确定查找文献的必需关键词，指导学生对资料进行遴选和使用和阅读。帮助学生了解文献综述的目的意义，规范格式，指导学生写好文献综述（具体要求：阅读文献不少于15篇，其中外文文献不得少于2篇，近5年文献不得少于5篇；文献综述不少于2000字，文献综述必须与论文相关，以后要整合到毕业论文（设计）正文中去。文献的阅读和文献综述在毕业论文（设计）学生工作手册中必须有详细的反映，指导教师一定要敦促学生将此项工作落到实处）。

实验调研方案的确定。实验方案的设计与实施，是学生毕业论文（设计）的关键。实验方案应是在大量文献和对文献认真分析基础上形成的，但绝不是别人工作的重复。所以，教师必须认真指导学生制定好实验方案，应在研究的试材、方法、内容等方面有所创新。为了保证研究工作的顺利进行，学生进实验室前应该有比较完善的实验方案（包括实验技术路线、步骤，所用的仪器设备和器皿，需要药品和材料的名称和量，实验的地方和时间等），方案必须得到指导教师和实验室负责人的同意才能实施。

实验的指导和实验室的管理。实验过程与实验室管理是学生毕业论文顺利完成的保证。具体要求是：

——学生进实验室前有得到批准的实验室申请表和实验方案。

——指导教师必须下实验室对学生的实验进行指导。

——要使用的仪器设备由负责该开放实验室的实验技术人员负责考核认可会使用后方能进行操作，否则要经过培训得到认可，大型和精密贵重仪器必须在指导教师在场指导的情况下使用，违反规定损坏仪器由指导老师负责。

——实验过程和实验数据必须有详细的记录，并作为答辩资格认定和论文成绩的依据。——进出实验室、仪器设备的使用、药品和消耗品的使用必须有详细的登记。

——厉行节约，保障安全。凡有浪费现象和安全事故发生的，毕业论文成绩只能是及格及以下。

——实验室使用结束后必须认真清理，办好离室手续，否则不能进入答辩程序。

（3）加强论文写作的辅导：写作能力是本科学生必需掌握的重要能力之一，毕业论文（设计）是培养和提高这一能力的有效手段，教师对学生写作的指导要重点抓三个方面，一是培养良好的学术道德，教师应当明确提出禁止抄袭，要求学生严肃、认真地对待自己的研究，不做主观结论和不严谨的结论等；二是训练严谨的学术规范，无论内容还是形式，毕业论文都有一整套的规范要求，教师在这方面要给予学生基本的指导和严格要求； 三是认真修改论文。

（4）严把毕业论文（设计）答辩关：毕业论文（设计）必须经院（系）形式审查、论文评阅教师和指导教师审阅。只有院系形式审查合格，评阅教师有明确的准予答辩意见和指导教师较详细的评价和评分(≥70分的论文（设计）才能进入答辩程序。

答辩要求学生用多媒体进行，要求学生阐明论文的研究背景意义，研究的方法，得到的结果和结论等，并回答答辩委员会提出的相关问题。

答辩工作结束后，答辩小组应举行专门会议，按学生统一的评分标准和评分办法，参照指导教师的评分、评阅教师的评分和答辩成绩，综合评分（4:2:4）。优秀论文要进行院（系）级答辩，并公示，进一步完善后推荐到校级评优；不合格论文进行修改后再安排答辩。

化学与生命科学学院

2011年5月15日

附件：论文选题要求

教授选题为12个题目（毕业设计题目不少于3个）

副教授或博士选题为10个题目（毕业设计题目不少于2个）

讲师或硕士选题为8个题目（毕业设计题目不少于2个）

第四篇：会计学院2008级本科毕业论文开题报告书写作规范

会计学院2008级本科毕业论文开题报告书写作规范

内容的具体要求如下：

一、第一页——封面

1、字体：宋体，居中对齐，人名中间不加空格

2、字号：小三号，加粗

二、第二页

1、宋体正文小四号字、1.5倍行距、首行缩进2字符

2、论文题目：小四宋体、加粗、居中

3、五项内容，缺一不可：理论意义、实际意义、国内研究动态、国外研究动态、自己的见

解

三、第三页

1、课题的主要内容

（1）序号，以“

一、”“

（一）”“

1、”等数字依次标出

（2）小四号宋体、单倍行距

（3）至少要求列到二级标题

2、研究方法

简要列出拟用哪几种方法进行

3、时间安排及措施：按给同学的“2012届毕业生论文写作告知书”

四、第四日

1、参考资料：按规范列举、数量不少于十篇（参考文献的格式按商学院管理细则撰写规范

要求写）

2、指导教师意见：请指导教师签署意见并签字

3、开题报告会纪要：空白

五、第五页：空白

注意：开题报告上交前五页（A4纸、页边距用表格默认页边距），一般不提倡加页，若要加页要单独成页，不能改变表格的结构。

第五篇：本科毕业论文的工作计划

本科毕业论文的工作计划7篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都跟论文打过交道吧，通过论文写作可以培养我们独立思考和创新的能力。一篇什么样的论文才能称为优秀论文呢？以下是小编精心整理的本科毕业论文的工作计划，欢迎大家分享。

根据《国际语言文化学院20xx届本科毕业论文工作安排》，现将英语系20xx届本科毕业论文﹙设计﹚工作安排如下：

一、成立毕业论文工作小组

组长：孙建中副院长

副组长：甘世安教授、魏水利副教授、翟潇雁副教授

成员：马平安、刘冬梅、吴维东、吴文玲、黄艳、崔静、霍小静

二、认真学习我院毕业论文工作安排，制定英语专业本科生毕业论文工作的详细计划。

本学期的主要安排：

20xx年x月x日至11月x日确定论文指导老师及学生分组名单；拟定论文参考题目。

11月x日组织英语系20xx届本科班所有学生及各位论文指导老师参加毕业论文（设计）动员大会。

11月x日至12月x日学生根据系里提供的论文参考题目，或自拟题目，查阅搜集资料，确定大体写作思路。指导教师审核之后向学生下达毕业论文任务书；学生开始用中文撰写开题报告。

注：①论文题目一经确定不得随意更改。在论文撰写过程中确实需要更题的同学，必须征得指导教师的同意，将更题申请表一周内转报教学科备案。②论文题目确定后，指导教师于12.15之前将本组学生的论文题目汇总后上报，若学生的论文题目不是出自论文备选题目需注明。

12月x日至12月x日指导教师指导学生修改开题报告，并进行审核。

12月x日学生开始撰写一稿；20xx前要求学生至少完成一稿的2/3，包括中英文摘要、目录、Introduction，Chapter One，Two，Three，并由指导老师通过电子版进行检查。（注：本次论文，包括Literature Review，要求学生至少写四章）

第二学期的主要安排：

20xx年x月x日前学生提交完整的打印好的一稿。

2月x日至3月x日指导老师修改一稿，36返给学生。

3月x日至3月x日学生撰写论文二稿，321前交给指导老师。3月x日至3月x日指导老师修改二稿，329返给学生。

4月x日下午2：00我院进行论文工作中期检查。届时，要求学生准备好任务书、开题报告、中期检查表、已完成的一稿和正在修改的二稿参加中期答辩。

3月x日至4月x日学生撰写论文三稿，415前交给指导老师。4月x日至4月x日指导教师修改论文三稿，421将三稿返给学生。4月x日学生提交论文定稿，及整套论文资料。

注：定稿一式三份（一份学生自己留答辩备用，一份提供答辩委员，一份归档）；

每位学生最终所要上交的材料包括：（打印版）任务书+开题报告+中期检查表+论文一二三稿+定稿一式两份；（电子版）要求学生建一个以学号加姓名命名的文件夹，文件夹中包括任务书+开题报告+定稿三个文档。

5月x日至5月x日指导教师对毕业论文（设计）进行评阅；评阅教师对毕业论文（设计）进行评阅。

5月x日至5月x日成立外国语学院毕业论文（设计）答辩委员会。答辩委员会审查学生答辩资格；答辩小组审阅毕业论文（设计），拟定答辩提出的问题。

5月x日至5月x日进行毕业论文（设计）答辩。

5月x日至5月x日将成绩汇总及分析表报送教学科。

6月x日至6月x日进行论文工作总结，推荐优秀毕业论文和优秀指导老师，并上报教学科。

三、毕业论文纪律和撰写要求：

论文必须独立撰写，不许抄袭、剽窃他人成果；可以相互讨论，但不得互相抄袭；凡参考、引用他人成果的，必须在参考文献中注明。若发现有违纪行为，一律以论文不及格论。论文不及格者不得颁发本科毕业证书，不授予学士学位。

四、指导老师工作要求

指导教师应认真审查，指导论文的关键部分，如摘要、结论、一级、二级标题等论文定稿后，经指导老师同意方可进入论文评阅阶段。答辩前，学校将抽取20%的论文进行盲审，盲审未通过的论文，将取消学生答辩资格并追究指导教师和评阅教师的责任。

对于各阶段工作进度，各位指导老师可根据本组学生的完成情况适当提前，但请坚决避免拖后。

1、外文翻译时间20xx年2月28日3月20日

在老师下发了翻译文献，我开始了文献的翻译工作。定题的时候下了非常大的功夫，因为题目确立了文章的翻译大体走向。经过不懈努力的翻译，文献的大致内容基本翻译完成。最后经过不断的检查和特殊词汇的修改，翻译工作圆满完成。

2、论文选题时间20xx年4月1日4月7日

老师给了论文任务书与论文资料，确定了毕业论文的题目与写作方向，明确了毕业任务。

3、读书报告时间20xx年4月8日4月9日

在老师帮忙确定了论文题目之后，我开始到网上和图书馆查找关于课题有关的文献和资料。系统的学习论文的制作规范和相关知识，将一些在课设用的到的知识和内容进行了一定的摘抄。最终完成读书报告工作。

4、开题报告时间20xx年4月10日4月18日

我先根据毕业任务书的要求和研究的方向，搜集相关文献，经认真思考和研究，初步确定研究的主要内容、研究的方案、以及研究的主要的方法。把所选方法与资料进行编写，并预计所得结果，完成开题报告。

一、选题时间：20xx年5月27日~6月15日

1、召开教研室主任会议，布置毕业生论文选题工作。由各教研室分别召开教师会议，集体商讨、建设论文题库。

2、汇总论文选题，由毕业班班主任协同教务秘书组织学生选题。

3、根据学生选题情况，各教研室分配指导老师，学生完成毕业论文题目审批表。

二、开题时间（及任务书完成时间）：20xx年6月16日~20xx年7月2日。

集中辅导后，每位指导老师指导学生3—4次，认真听取学生的想法，了解学生的写作思路，有针对性地给予指导。并在学生任务书上给出指导意见（即完成开题工作）。

三、初稿完成时间：20xx年3月底

第一阶段：收集材料、拟定写作提纲

第二阶段：审查并确定写作纲要

尤其对学生的写作提纲要反复修改，力求在学生离校前确定写作提纲，以利于学生在学校图书馆进行材料收集，利于学生在实习期间进行研究和开展论文写作。

第三阶段：完成初稿

对学生的论文初稿，指导教师须认真审阅，确保学生无严重抄袭现象。针对学生写作中存在的问题要不厌其烦地给予指导，要求学生反复修改。对不符合规范和要求的学生论文必须重写。

四、修改初稿及定稿：截止到20xx年5月底。

五、论文及指导相关表格20xx年6月18日班主任收齐交至教研室。

五、答辩时间初定：20xx年6月20~25日

六、成绩评定依照成绩评定标准和程序进行。

说明：交稿日期必须按照规定时间执行，请指导老师务必要求学生按期完成。

第一周：

1、汇报本人选定毕业论文题目情况，经指导教师协调后确定论文题目；

2、学习领会《河北联合大学毕业论文指导手册（学生用部分）》，掌握文件精神，总结文件要点（形成文字）；

3、根据本人毕业论文题目、毕业论文任务书要求，撰写“毕业论文项目调研提纲”；

4、编制《本科生毕业论文工作计划》，并将其缩略成《本科生毕业论文计划进程表》，时间以周为单位；

第二周对以下内容展开调研

1、国际大宗商品市场的变化情况，历史沿革、现状及发展趋势；

2、沙钢股份公司的基本情况介绍；

3、沙钢股份公司经营成果与财务分析；

4、沙钢股份公司在国际大宗商品市场上的定价权；

5、国际大宗商品市场的变化对沙钢股份公司的`影响；

第三周对以下内容展开调研

1、沙钢股份公司主营产品与竞争优势；

2、沙钢股份公司外部环境与竞争对手分析；

3、沙钢股份公司在国内同行业中的地位；

4、沙钢股份公司在国际市场上的地位；

5、沙钢股份公司应对国际大宗商品市场变化的对策和措施等。

第四周1、学习“企业战略管理理论与案例”的相关内容：

2、学习“财务管理学”的相关内容：

3、复习“管理学”相关知识：

4、学习“08级工商管理课程设计资料”：

5、归类整理搜集的资料，并根据调研所搜集的资料完成项目调研报告。

第五周1、分析、整理调研资料，2、对归类整理的数据、资料进行认真阅读、研究、分析，3、进一步了解国际大宗商品市场变化对沙钢股份公司的影响。

第六周依据毕业论文任务书、项目调研报告、毕业论文计划进程表，撰写开题报告。准备开题报告答辩。

第七周1、进一步查阅文献，搜集、补充、完善资料；

2、了解国际大宗商品市场现状及发展趋势，针对沙钢股份面临的问题提出切实可行的解决对策；

3、确定论文框架，完成详细论文写作提纲。

第八周对前几周的论文进展情况进行总结，进一步完善，完成中期检查报告。总结前期工作中的不足，补充疏漏的部分，为论文初稿做好准备工作。

第九周按开题报告的论文结构要求，按写作提纲的内容、层次、逻辑安排，对论文框架进行展开，撰写论文初稿。

第十周进一步分析、整理，补充、完善资料，对论文初稿进行充实，细化论文内容。

第十一周进一步完善论文内容，完成论文初稿。

第十二周在导师评阅毕业论文的指导下，进一步修改论文。

第十三周规范论文格式，丰富内容。根据导师的意见和相关要求进一步完善论文。

第十四周完成论文终稿。

第十五周提交打印版、电子版毕业论文、过程文件和课题项目调研报告，交指导教师和评阅人审查、评阅。

第十六周准备及参加毕业答辩。

毕业论文（设计）是本科教学计划的一个重要内容，为确保我院毕业论文（设计）工作的顺利进行，依据《许昌学院本科毕业论文（设计）工作条例》，结合外语学科特点制定本计划。

一、组织管理

毕业论文（设计）工作由院主管领导具体负责，下设系毕业论文（设计）指导小组。指导小组是业务性常设机构，由系领导、各教研室主任和副高以上教师代表组成。指导小组的职责是实施论文题目的审定、中期检查、论文答辩与评审等工作。

二、时间安排

根据外语专业本科教学计划的特点，毕业论文（设计）安排在第七学期开始。

第七学期自第十五周始，我院便开始组织学生选题，确定指导教师；计划填写《本科毕业生毕业论文（设计）选题登记表》，经主管教学的副院长审核、签字后报送教务处实践教学科；第七学期末要求学生按《许昌学院本科生毕业论文（设计）开题报告》格式要求，撰写开题报告并写出详尽、完备的写作提纲。第八学期第四周之前，要求学生完成毕业论文（设计）初稿的撰写工作，指导教师对初稿进行评阅，并填写初稿指导记录表；第六周之前要求学生按照指导教师对初稿的指导性意见和建议，完成毕业论文（设计）二稿的撰写工作，指导教师对二稿进行评阅，并填写二稿指导记录表；第十周之前，要求学生按照指导教师对二稿的指导意见和建议，完成毕业论文（设计）定稿的撰写工作；第十一周要求指导教师对定稿进行评阅，并填写定稿指导记录表，然后安排评阅教师对学生的毕业论文（设计）定稿进行评阅，确定学生是否具备答辩资格，并填写评阅教师评阅意见表；对不具备答辩资格的学生，责令其在答辩之前认真修改。十二至十三周，组织成立答辩委员会和专业答辩小组，确定答辩日程，并将答辩日程安排以书面形式交送教务处实践教学科；根据答辩日程安排组织毕业论文（设计）答辩工作。十四至十五周，组织评定毕业论文（设计）成绩，填写毕业论文（设计）成绩汇总表，并报送教务处；按照3％的比例向学校推荐优秀毕业论文（设计），填写相关表格，并将相关表格及优秀毕业论文（设计）电子文档报送教务处实践教学科。十六至十七周，我院会按照要求对本届毕业生毕业论文（设计）工作进行总结并存档。

三、指导教师

1.指导老师的确定

凡我院具有中级以上专业技术职称或具有硕士以上学位教师都应指导本科毕业论文，助教作为第二导师参加毕业论文指导工作。由于我院师资缺乏，拟外聘部分高校具有相当职称学历的教师为我院毕业论文指导教师。导师的分配由院统一安排。

2、指导教师工作原则

1）指导教师应认真指导，严格要求，重视培养学生实事求是的科学态度，并着重放在培养学生独立研究问题、解决问题的能力和创新能力上，对学生进行学术规范教育

2）毕业论文工作安排应包括：文献检索、制定工作方案和工作计划、撰写论文、论文答辩等几个主要环节，要使学生受到较为完整的科学研究训练。

四、论文指导工作的实施

1、选题范围

《高等学校英语专业英语教学大纲》《高等院校日语专业高年级阶段教学大纲》规定毕业论文应“在所学课程范围内选题”，另外考虑到我院师资及其他院校通行情况，毕业论文选题围绕自己所学专业（英语/日语），方向可任选，如翻译、教法、文化、文化比较、文学、语言学、与实践结合的各类调研报告以及商务英/日语、旅游英/日语等等，但文学、文化方向要求必须是英/日语国家相关。要求全英/全日撰写。

2、字数要求

英语专业论文为《高等学校英语专业英语教学大纲》规定的3000-5000单词，日语专业为《高等院校日语专业高年级阶段教学大纲》规定的6000-8000字。

3、题目的审定

题目的选取：原则上从院提供的题目库里选取，()亦可在导师指导下学生自选。题目一经确定，不得擅自变更，确因实际困难需要调整的，由导师严格把关审批。

4、具体指导要求

指导学生审题、修改题目；帮学生筛选书目；督促、检查学生搜集资料做读书笔记；指导学生撰写文献综述；指导学生列提纲、做开题报告；帮助学生修改论文；指导学生参加论文答辩。重点四个环节：题目修改、提纲拟定、语言把关、格式（尤其文中引用和引用文献部分）规范。

同时做好指导记录，填写《本科生论文指导记录表》。

5、写评语、填写相关表格。

对学生毕业论文的评语应包括：对毕业论文的态度；选题的质量、完成毕业论文的工作量和内容是否符合要求；知识和能力；取得成果大小及其意义；存在问题。评语填写要具体。

推荐优秀论文、参加答辩或不答辩及论文不合格学生名单。

五、论文的评审与答辩

1、论文评审要求：

（1）必须是作者独立完成，没有抄袭、剽窃现象。

（2）论文结构完整，字数、参考文献、论文格式等均符合我院《毕业论文格式规定》要

求。调研方法科学，数据可靠，观点明确，论点充分，论证严谨，语言准确，要件齐备。

（3）论文有一定的创见性与独到见解。

2、论文答辩：

所有论文合格的学生分组在各答辩小组进行答辩，各答辩小组至少由三位教师组成，指导教师不能作为自己所带学生的答辩老师。论文答辩按以下程序进行：

（1）论文答辩者先用英语进行5-8分钟的自我陈述，简述论文写作的目的、过程与意义等。

（2）答辩者自我陈述结束后，由主答辩教师根据答辩者的论文提问3---5个问题，要求答辩者当场予以回答。

（3）答辩结束后，答辩小组进行合议，对答辩情况进行小结，做集体评分，并向系里推荐优秀毕业论文。

六、论文成绩的评定：

1、各指导教师根据学生论文的内容、组织结构、语言及论文格式给出初评成绩。

2、各评阅老师按我院毕业论文评价要求对参加答辩的论文进行评审，给出评阅成绩。在论文答辩结束后，各答辩小组对答辩学生的论文进行合议，给出答辩成绩。

3、毕业设计（论文）的成绩由三部分组成：导师评分（25 ％）、评阅人评分（25 ％）和答辩委员会评分（50 ％）。各指导教师按规定比例对毕业论文进行最终成绩评定。

4、院本科毕业论文领导小组对论文工作中有争议的问题和重大的问题进行审定。

外国语学院

20xx年11月28日

为落实好我院本科毕业论文（设计）的各项工作，有效提高我院本科生毕业论文（设计）的质量，切实做好本科毕业论文（设计）的管理工作，规范本科生毕业论文（设计）工作各个环节，现根据华南师范大学本科毕业论文（设计）管理办法和我院实际，特制定如下计划：

一、毕业论文的目的意义和基本要求

毕业论文（设计）是实现培养目标的重要教学环节，是对学生创新能力、科研能力、实际工作能力的系统训练和综合考察过程，也是考核学生能否毕业和授予相应学位的重要依据。为此，（1）论文（设计）的选题范围和深度应该符合学生在校所学理论和实践技能的实际情况，题目难易适当，使学生经过努力能够完成。（2）确定选题后，必须填写开题报告书，经指导教师同意后执行。（3）论文（设计）的选题必须一人一题，撰写要有科学性、有一定的学术水平、主题突出、概念清晰、观点鲜明、论据充分、层次清楚、表达通顺、格式规范，并具有一定可读性，字数一般在8000字左右。

二、毕业论文的答辩及成绩评定

毕业生必须进行论文（设计）答辩方能取得论文成绩。实行论文评阅人制度，但评阅人评分仅作为论文总评成绩参考。毕业论文（设计）成绩采用指导教师评分占60%、答辩小组成员平均分占40%的方式构成。

毕业论文（设计）成绩评定采用五级记分制，即优（≥90）、良（80—89）、中（70—79）、及格（60—69）、不及格（<60分。

毕业论文（设计）答辩由院答辩委员会主持。答辩委员会由5名专家组成。答辩委员会根据工作需要组织若干答辩小组开展答辩工作。答辩委员会及答辩小组成员必须由讲师以上的人员（或相当职称的人员）担任。小组答辩和学院答辩都要做好答辩记录。

三、具体工作及时间安排

1、选题及开题阶段（20xx年x月—20xx年x月）

我院毕业论文（设计）指导工作采用师生双向选择、学院综合平衡的办法。指导老师根据自己的研究领域向毕业生提供若干选题方向，毕业生根据自己的兴趣爱好选择对应的指导老师，学院全面平衡后确定毕业论文指导方案。

之后，学生在指导老师指导下有针对性地、有步骤地收集资料，确定选题、研究计划和提纲、撰写开题报告。

2、论文撰写阶段（20xx年x月x日—4月x日）

第八学期开学后的第1至第6周是学生做论文（设计）的时间。期间，一方面，指导教师在学生撰写论文的各个阶段都要给予具体详细的指导，发掘学生潜力，严把质量关，对质量不高的毕业论文要不断责其修改；另一方面，学生应增强创新意识和主动精神，努力提高毕业论文的质量。

3、小组答辩阶段（20xx年x月x日——4月x日）

院答辩委员会统一安排指导教师成立论文答辩小组，各答辩小组设组长1名。答辩小组长须安排教师撰写论文评阅人意见，组织答辩后写出答辩评语，并按成绩评定要求确定学位论文总评成绩。同时，按小组答辩学生人数15%比例推荐出院级优秀毕业论文。

对质量较差、没有新意、抄袭剽窃他人成果的论文（设计），答辩小组可提交院答辩委员会最后审定。

4、院级优秀论文答辩阶段（20xx年x月x日—4月x日）

在学院答辩委员会组织下，进行院级优秀毕业论文答辩，并按毕业生总人数5%比例推荐校级优秀毕业论文。

5、毕业论文工作总结阶段（20xx年x月x日—5月x日）

对毕业生的毕业论文成绩作出最后评定，对总体成绩进行分析、汇总和上报，向学校推荐校级优秀毕业论文；总结毕业论文工作经验，向学校提交工作总结和改进意见；做好毕业论文及相关材料的归档保存工作。

第一阶段：20xx年10月～11月开题

这一时段主要进行前期资料收集，确定具体论文题目与文章研究侧重点；要求学生交读书报告和开题报告，上交毕业论文（设计）任务书。

第二阶段：20xx年11月～12月拟定提纲

这一时段，学生根据自己的论文（设计）内容有针对性的收集整理资料，拟定较为详细的论文提纲，并和指导教师进行意见交流。毕业设计的要到实地进行调查及同类项目的实地参观，确定设计意向。

第三阶段：20xx年12月～20xx年3月提交初稿

这一阶段，针对论文（设计）内容进一步进行资料的调查、收集、整理，并进行较为深入的研究分析，完成论文初稿，毕业设计要交设计草图，并和指导教师进行意见交流。

第四阶段：20xx年3月～20xx年4月完成2稿、3稿的修改

这一阶段，根据指导教师的意见和建议对论文初稿进行修改，完成论文的二稿和三稿。毕业设计的要完成图件正稿。

第五阶段：20xx年五月，论文（设计）评阅和答辩

20xx年5月上旬进行论文（设计）的评阅工作，5月中旬根据评阅教师意见进行论文（设计）修改，5月下旬进行论文（设计）的答辩工作。

第六阶段：20xx年五月下旬，后期整理阶段

答辩后要修改好论文，并把毕业论文（设计）任务书、毕业论文（设计）、毕业论文（设计）工作总结、毕业论文（设计）汇总表、毕业论文（设计）题目统计一览表整理好。

最后，在20xx年6月10日前，将评选出来的优秀论文（设计）名单和纸质稿电子稿上交教务处。