扑克比赛策划书

第一篇：扑克比赛策划书

一、活动主题

《沟通 合作 团结》斗地主比赛。

二、活动目的为方便上海世纪互联员工间沟通认识，促进思想交流，加强团队意识，提高综合素质，丰富公司文化生活。上海世纪互联行政部特举办以 “沟通 合作 团结 ”主题扑克比赛。

三、活动对象、地点与时间

1、对象：

2、地点：二楼大会议室

3、比赛时间：4月20日下午3点30分开始。

四、活动章程

1、赛程安排

【1】领导致辞；

【2】宣布分组；

【3】开始比赛；

【4】颁奖；

【5】活动参与者合影。

2、工作人员安排

负责人：

主持人：

记分员：

3、比赛内容

包括两个项目：拖拉机大赛

4、比赛规则

比赛采用“公平、公正、公开”诚实守信的原则，拖拉机大赛：比赛形式为每组2人（选手自行组成队伍参赛），从2开始打起，得分方80分为赢，120分升一级。打到5结束为止。比赛时间结束时，所升的级数高者为赢方，进入下一轮比赛；所升的级数相同时，先达到该级数者为赢方，进入下一轮比赛。

5、报名条件：每个部门不限人数，拖拉机大赛要求以2人为一组共同参赛。

6、报名时间：即日起至2012年4月23日下午17点整结束报名。

7、具体流程

【1】赛事第一轮

将所有参赛选手通过现场抽签分为 组，各轮得分累加，分高的一组自动进入下一轮比赛

【2】赛事第二轮

将第一轮胜出的 组选手进行重新分组，采用第一轮的方式进行淘汰制比赛，胜利者晋级第三轮。

【3】赛事第三轮

将第二轮胜出的 组选手晋级入第三轮比赛，依照前两轮的比赛规则进行最后一轮的比赛，最后分数最高的一组为冠军，分数第二名的一组为亚军。

五、奖励办法

一等奖：

二等奖：

三等奖：

六、经费预算

第二篇：扑克比赛策划书

“XXXX杯”沭阳掼蛋大赛 主办单位：

承办单位：沭阳游戏网协办单位：

地址： 秩 序 册XXX

时间：XXX

“XXXX杯”掼蛋大赛规程

一、比赛地点：XXX

二、比赛时间：XXX

三、比赛项目：掼蛋

四、比赛规定：

1.报名费：无

2.参赛者自由组队，性别、年龄不限

3.参赛者应身心健康，若比赛中发生身体、身心伤害事故由其本人负责

4.参赛者应听众组织安排，保持比赛场地安静，做文明游戏、健康游戏的高层次玩家

5.复赛、决赛使用三局两胜制

6.进入复赛、决赛的选手超过比赛在规定时间10分钟内仍然未到比赛场地以弃权论，对手自动晋级。

7.场地比赛中设裁判员两名，玩家若在场地比赛中发现有其它玩家作弊可立即举报，被举报玩家被证实确有作弊情形，由裁判当场宣传取消比赛资格，对手自动进晋级。

五、比赛办法

１． 比赛周期为30天

２． 通过海选、复赛、决赛，分别决出：冠、亚、季

军，第四名，32强入围奖

３． 海选办法，所有玩家均为海选对象，通过15天的积分，选取前512名在海选期间积分最高的玩家参加复赛。

４． 复赛办法，复赛为期10天，期间从512名复赛玩

家中选取积分最高的前128名选手参加决赛。５． 决赛办法，决赛在XXXX举办，采用三局两胜制，为期2天，安排在周六、周日举行，周六上午64人参加，胜出16人，下午64人参加，胜出16人，周日上午由前日胜出的32人参加，胜出16人，下午由16人决出冠亚季军和第四名。

六、奖项设置

１． 冠军XXX

２． 亚军XXX

３． 季军XXX

４． 第四名XXX

５． 32强入围奖XXX

七、报名

沭阳游戏网-沭阳掼蛋网在线预约报名，并在沭阳游戏网公布挑战成绩，详情登录 http://

八、本规程解释权属大赛组委会

九、沭阳游戏网提供对主办方广告位全方位宣传，努

力营造比赛气氛。

十、主办方对沭阳游戏网承担承办费用12000元。所

有项目均由主办方策划并承担。

十一、活动日程表

以下无正文

附：宣传方式

１． 全县DM邮政宣传单宣传

２． 短信平台宣传

３． 沿街宣传车宣传

４． 决赛现场拱门、海报、横幅、宣传单宣传 ５． 电视新闻报道

６． 颁奖仪式

第三篇：扑克比赛策划书

2012年上海世纪互联 扑克比赛策划书

策划人：

时

间：2012年4月10日

2012年上海世纪互联扑克比赛策划书

一、活动主题

《沟通 合作 团结》斗地主比赛。

二、活动目的

为方便上海世纪互联员工间沟通认识，促进思想交流，加强团队意识，提高综合素质，丰富公司文化生活。上海世纪互联行政部特举办以 “沟通 合作 团结 ”主题扑克比赛。

三、活动对象、地点与时间

1、对象：世纪互联全体员工

2、地点：二楼大会议室

3、比赛时间：4月20日下午3点30分开始。

四、活动章程

1、赛程安排 【1】领导致辞； 【2】宣布分组； 【3】开始比赛； 【4】颁奖；

【5】活动参与者合影。

2、工作人员安排 负责人： 主持人： 记分员：

3、比赛内容

包括两个项目：拖拉机大赛

4、比赛规则

比赛采用“公平、公正、公开”诚实守信的原则，拖拉机大赛：比赛形式为每组2人（选手自行组成队伍参赛），从2开始打起，得分方80分为赢，120分升一级。打到5结束为止。比赛时间结束时，所升的级数高者为赢方，进入下一轮比赛；所升的级数相同时，先达到该级数者为赢方，进入下一轮比赛。

5、报名条件：每个部门不限人数，拖拉机大赛要求以2人为一组共同参赛。

6、报名时间：即日起至2012年4月23日下午17点整结束报名。

7、具体流程

【1】赛事第一轮

将所有参赛选手通过现场抽签分为 组，各轮得分累加，分高的一组自动进入下一轮比赛 【2】赛事第二轮

将第一轮胜出的 组选手进行重新分组，采用第一轮的方式进行淘汰制比赛，胜利者晋级第三轮。【3】赛事第三轮

将第二轮胜出的 组选手晋级入第三轮比赛，依照前两轮的比赛规则进行最后一轮的比赛，最后分数最高的一组为冠军，分数第二名的一组为亚军。

五、奖励办法

一等奖： 二等奖： 三等奖：

六、经费预算

打开高考作文思路的六把金钥匙不少同学拿到作文题,常常大脑中一片空白,什么也想不起来.这是没有打开作文思路 所致.其实, 只要我们讲究方法, 审题立意关也就自然容易攻克, 写作材料也就会纷至沓来, 如此,又怎么会写不好作文呢? 这里,我送给大家迅速打开作文思路的六把金钥匙.为说明这些方法的适用性,我结合 过去的高考题作一解说.一,置换法 1.如果所给的作文题目, 话题或材料是借喻性质的, 那么这时就可使用本体去置换喻体.如山东高考作文题: 请以“春来草自青”为话题,写一篇不少于 800 字的文章.要求:①自拟题目.②自定立意.③除诗歌外,文体不限.④文体特征鲜明.命题人给了我们比喻的喻体,本体呢,思考可知道“春”的本体可以是信心,可以是毅 力,可以是机遇,也可以是改革,是友谊,是爱心,是互助,是合作,是诚信,等等.“草 自青”的本体可以是欣欣向荣的局面,可以是辉煌的成功,也可以是双赢的结果,等等.我 们展开联想,用一个又一个的本体去置换喻体,写什么的问题也就立马解决了.2.如果所给的作文题目或话题中的相关词语具有多义性,那么这时可用具有单一语义的 词语置换具有多义的词语.例如重庆高考作文题: 《现代汉语词典》对“自然”的释义有:①自然界.②自由发展;不经人力干预.③不 勉强;不局促;不呆板.…… 请以“在自然中生活”为题目,写一篇文章.要求:①立意自定;②除诗歌外,文体不限;③不少于 800 字;④不要套作,不得抄袭.以“在自然中生活”为题目, “自然”怎么理解?这是立意的关键.命题人想我们之所 想,给了我们三个义项进行诠释.我们只要用其中的一个义项去置换“自然” ,那么也就容 易迅速立意,打开思路.如果“自然”是指自然界,那么“在自然中生活” ,也就是在自然 界中生活,这样我们可以谈环保等.如果“自然”是指自由发展,不经人力干预,那么“在 自然中生活” ,也就是在自由发展中生活,这样我们可以谈教育中的张扬,发展个性等.如 果“自然”是指不勉强,不局促,不呆板,那么该如何理解呢?我们可以通过造句的方式来 看一看:态度很自然;他是初次演出,但演得挺自然.这么说来, “在自然中生活” ,也就是 大大方方, 也就是凡事能够深入进去融入其中.明白了这些, 我们谈什么, 也就一目了然了.3.如果所给的作文题中含有代词,那么这时可用代词所代的事物去置换作文题中的代 词.例如上海高考作文题:平常大家关注更多的也许是“我们” ,如果把视线转向“他们” ,你会看到什么,又会想 到什么?请以“他们”为题,写一篇文章.要求:(1)不少于 800 字.(2)不要写成诗歌.(3)不得透露个人相关信息.世界就是由“我们”与“他们”组成的,心中如果只有“我们” ,自然世界是不完整的.遗憾的是, 现在只关注自己的人太多了, 无论何时何地, 都是以自我为中心, 哪里还有他人? 这样的世界,又怎么会是一个和谐的世界.我们把视线转向“他们” ,会看到什么?会看到 贫穷,会看到富贵,会看到不公,会看到进步,会看到文明,等等.会想到什么?会想到共 同富裕,会想到平等,会想到感恩,会想到正义等.“他们”是谁?可以是农民工,可以是 干部子弟,可以是下岗工人,可以是一掷千金的大款,可以是沿街乞讨的老人,等等.这么 一置换,自然也就打开了思路.二,补充法 所谓补充法, 是指通过给标题或话题补出相关的句子成分来打开思路的方法.例如安徽 高考作文题: 请以“带着感动出发”为题,写一篇不少于 800 字的文章.要求:①立意自定.②文体自选.③不得抄袭,不得套作.④不得透露个人相关信息.⑤书写规范,正确使用标点符号.打开思路,写好“带着感动出发” ,需要思考三个问题.一是谁带着感动出发.也就是 补出标题的主语,可以是你(你们),可以是我(我们),可以是他(他们).二是什么样的感动, 或者说是为什么感动.联系实际,汶川大地震中,老师舍生救学生,我们为之感动;救援人 员不怕疲劳,日夜奋战,我们为之感动;群众排队捐款,献血,我们为之感动.具体到个人, 温总理第一时间在第一线指挥,我们感动;民警蒋小娟为灾民的孩子喂奶,我们感动.让人 感动的原因很多,让人感动的事例很多.三是带着感动出发的结果.带着感动出发,其结果 将产生更多的感动,从而使更多的人带着感动出发!再如广东高考作文题: 请以“不要轻易说'不' ”为题写一篇文章.要求:①除诗歌之外,文体不限;②不少于 800 字.可以通过给标题补充状语的方法来打开思路.不要轻易说“不” ,不是不能说“不” ,而 是不要轻易说.很多时候我们可以策略一些,这并不是要接受,认可,轻易说“不”的结果, 往往使我们受到不必要的伤害.比如面对同事,同学,朋友,家人的正当请求,不假思索脱 口而出的“不” ,往往伤害了他们的自尊心,拉大了与他们的距离,使双方变得越来越疏远.不要轻易说“不” ,是智慧的表现,是道德的要求.明白了这些,我们的立意,选材也就有 了取舍的空间,写出与众不同的好文章,也就成了一件容易的事.再如浙江高考作文题: 阅读下面的文字,根据要求作文.都市和乡村,是我们栖居的空间;都市生活和乡村生活,是我们平凡的生活.当我们从平凡中回望时,每个人都会有不同的感触和期待.请以“触摸都市”或“感受乡村”为题,写一篇作文,可讲述你自己或身边的故事,抒 发你的真情实感,也可阐明你的思想观点.【注意】①立意自定,角度自选.②除诗歌外,文体不限.③不少于 800 字.④不得抄 袭.无论是“触摸都市”中的“触摸” ,还是“感受乡村”中的“感受” ,都是用心去触摸, 用心去感受.即给“触摸”“感受”补充状语.也就是说,我们所写的,应该是都市或乡村 , 中能够在我们心灵的湖泊上激起波澜最起码是涟漪的人,事,物或观点.这样,我们所写才 可能充满与众不同的个性,而不是些人云亦云的内容.具有鲜明的个性,能够给人以陌生的 新意,自然会让阅卷老师喜欢!三,扩展法 例如湖南高考作文题: 阅读下面的文字,按要求作文.“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”是唐代诗人韩愈的名句.诗句的意思是说,在滋 润如酥的初春细雨中,春草发芽,远远望去,一片淡淡的绿色,可是走近后,却只见到极为 稀疏的草芽,绿色反而感觉不到了.诗句的意境是美的,隐含的哲理也很丰富.它使我们领 悟到:置身太近,有时反而感受不到实际存在的东西;要把握某一事物,有时需要跳出这一 事物;人对事物的看法与对美的感受同距离是有关系的……其实, 生活中的许多事物和现象 都含有这两句诗的意境与哲理,关键在于你的观察和体会.请根据自己阅读诗句所体会到的意境与哲理, 联系现实生活, 写一篇不少于 800 字的议 论文或记叙文.【注意】①立意自定,题目自拟.②不要照抄或扩写材料.③所写文章符合文体要求.如何立意?命题人已经给了我们三个角度, 我们可以与现实生活相联系, 看哪一个认识 深刻,哪一个手头有材料,我们就用哪一个.除此之外,还可以谈从全局把握问题,才能看 得清,看得准;还可以谈在思想上先做一个冷静的旁观者,才能搞清事实真相,从而做一个 能够正确解决问题的参与者,等等.再如福建高考作文题: 阅读下面的文字,按要求写一篇不少于 800 字的文章.三个人走进商店.一个人买了一瓶果汁, “我喜欢甜的.说: ”一个人买了一杯咖啡, 说: “我就喜欢这又苦又甜的滋味.还有一个人买了一瓶矿泉水后说: ” “我喜欢淡淡的矿泉水.” 变换角度法 四,变换角度法 一些材料作文, 往往需要从不同角度对所给材料进行审视, 以发现能够打开我们思路的 角度.例如全国Ⅱ卷: 南太平洋的小岛上,有很多绿海龟孵化小龟的沙穴.一天黄昏,一只幼龟探头探脑地爬 出来.一只老鹰直冲下来要叼走它.一位好心的游客发现了,连忙跑过去赶走老鹰,护着小 龟爬进大海.可是,意想不到的事情发生了,沙穴里成群的幼龟鱼贯而出——原来,先出来 的那只幼龟是个“侦查兵” ,一旦遇到危险,它便缩回去,现在它安全到达大海,错误的信 息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩.好心的游客走了, 原先那只在等待时机的老鹰 又飞了回来,其它老鹰也跟过来了.要求:选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内 容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭.看了这则材料,谁也知道游客是好心办坏事.为什么会这样呢?是因为无知.如果知道 幼龟是“侦察兵”的话,自然也就不会帮倒忙了.现实生活中这样的事例也不少.文革时期 的围湖造田,毁林造田,都是典型.拿现在来说,许多家长不懂教育规律,只抱着为孩子未 来着想的美好心愿,对孩子实行棍棒教育,严重违反了《未成年人保护法》 ,使孩子的身心 受到极大伤害.许多地方领导,不懂市场不懂企业,只抱着船大才能抗风浪的观点,盲目要 求企业一再扩张,结果使很多企业破产倒闭.从成群的幼龟这个角度来说,它们没有对得到的信息进行思考,只是绝对相信,才造成 了被老鹰叼走的悲剧.这提示我们,要善于动脑思考,综合考虑各种渠道得来的信息,这样 才能得出正确结论.如果不是这样,而是听见风就是风,听见雨就是雨,又怎么不会吃亏上 当呢? 从老鹰这个角度来说,为了达到目的,即使遇到了挫折,也不放弃,而是在耐心等待时 机.如果被游客赶走就不再前来,那么自然也就不能够捕捉到幼龟了.它们不仅在游客走后 又来了,而且还耐心等待,结果抓捕幼龟的机会就来了.这对于我们人类来说,不也是一种 启示吗? 再如北京高考作文题: 课堂上, 老师说: “今天我们来做个小实验.随后, ” 他拿出一个装满石块的玻璃广口瓶, 放在讲台上,问道: “瓶子满了吗?”所有学生答: “满了!”真的?“老师从桌下拿出一小 ” 桶沙子,慢慢倒进去,填满石块的间隙, “满子吗?”学生们若有所思.老师又拿来一壶水 倒了进去,直到水面与瓶口持平.“这个实验说明了什么?”老师问道.课堂活跃起来.一个学生说: “很多事情看起来到达了极限,实际上还存在很大空间.” 一个学生说: “顺序很重要.先放这桶沙子,有此石块肯定就放不进去了.” 一个学生说: “对,得先放石块.有些分量重的东西就得优先安排.” 一个学生说: “也不一定,先沙子和水就一定不行么?” …… 请就以上材料,展开联想,自定角度,写一篇文章.题目自拟,文体自选(除诗歌外), 不少于 800 字.自定角度, 其实前三个学生所说的就都是很好的立意角度.我们如果对其中的一个有深 刻的认识,而且手头还有材料,就不妨直接用一用.这则材料还说明思维方式很重要, 有了独辟蹊径的思维方式, 往往看似不能解决的问题 也就迎刃而解了;还说明办法总比困难多,只要我们想办法,困难总是能够解决的.这两个 立意角度也不错.再如湖北高考作文题: 阅读下面的文字,根据要求作文.你走过一棵树,树枝低垂,你是随手把树枝折断丢弃,还是弯身而过?一只长了癣的流 浪狗走近你,你是怜悯地避开,还是一脚踢过去?电梯门打开,你是谦抑地让人,还是霸道 地推人?一个盲人和你并肩路口,绿灯亮了,你会搀那盲者一把吗?你与别人如何擦肩而 过?你怎么从小贩手中接过找来的零钱?你如何低头系上自己松了的鞋带?你, 独处时如何 与自己相处? 请根据对这段文字的理解,展开联想,思考如何对待自然,如何对待他人,如何对待自 己.自选角度,以《举手投足之间》为题写一篇文章.要求:自定立意,自定文体,不少于 800 字.以《举手投足之间》为题,写什么?材料中的八个例子,都小得有些微不足道.可正是 这些微不足道,透露了我们思想深处的秘密,这就是我们的修养,道德,文明程度.这么说 来, 举手投足之间, 我们又怎么能不重视?从小处入手, 从细节入手, 一步一个脚印走下去, 我们才能成为一个有修养有道德的现代高素质的文明人.你说是不是呢? 八个例子,前两个是让我们思考如何对待自然,中间四个是让我们思考如何对待他人, 最后两个是让我们思考如何对待自己.三种类型,三个思考角度,从哪一个角度切入,展现 在我们面前的都是一片海阔凭鱼跃,天高任鸟飞的广阔天地.我们去联想,去思考,写出一 篇好文章来也就是水到渠成的事情了.五,关键词句把握法 对材料作文来说,有时抓住了概括性极强的词语或句子,也就能够把握命题人的意图, 从而顺利确定作文立意.如全国卷Ⅰ: 阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于 800 字的文章.2008 年 5 月 12 日 14 时 28 分,四川省汶川县发生里氏 8.0 级特大地震.人民的生命高于一切!胡锦涛,温家宝等党政军领导人迅速赶赴灾区指导抗震救灾.十多万解放军, 武警和公安民警, 各省市的救援队, 医疗队, 工程抢修队迅速进入灾区.港台救援队和国际救援队飞抵灾区.志愿者从四面八方汇聚灾区.救援物资从水陆空源源不 断运进灾区.一位中学教师趴在讲台上用生命保护了下面的四个学生.一位失去 15 个亲人的县民政 局长连续指挥救灾五天只睡了七个小时.幸存者的生还奇迹在不断突破,100 小时,150 小 时,196 小时…… 中央电视台 24 小时播报.19 日 14 时 28 分举国哀悼.一样的爱心,不一样的表达.捐款,献血,义演,关注…… 要求:选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内 容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭.所给的材料说的是什么呢?有两个句子值得我们注意,一是“人民的生命高于一切” , 一是“一样的爱心,不一样的表达.捐款,献血,义演,关注……”.我们想一想,围绕这 两条,发生了多少可歌可泣的故事啊!解放军救援的故事,国际救援队救援的故事,教师用 生命保护学生的故事,还有我们捐款,献血的故事等,都值得我们去写.这些故事,都可以 写得生动感人,让人激动的落泪.如果写成议论文,应该注意选择那些典型感人的事例,在 叙述的时候要饱蘸浓烈的感情,争取在以理服人的同时,以情感人.六,换位法 如江西高考作文题: 阅读下面的文字与漫画,按要求作文.2007 年,洞庭湖大水导致 20 亿只田鼠大迁徙,所过之处农田一片狼藉.专家认为,田 鼠为害之烈,原因之一是人类热衷于吃野味,导致田鼠的天敌(蛇,猫头鹰,黄鼠狼等)数量 急剧下降.根据上述材料,请你为田鼠或田鼠的天敌代拟一封给人类的信.要求:①必须按书信格式作文.②题目自拟.③所有内容必须与给定的材料相关.④不 少于 800 字.⑤不得抄袭,套作.代拟书信,自然需要换位思考.只有换位思考,才能写得贴切,写得逼真.以田鼠的口 吻给人类写一封信.写什么呢?写感谢, 感谢人类吃掉了自己的天敌, 使自己得以迅速繁衍.要注意,写得越是情真意切,对人类的讽刺意味才愈大愈强.可用正反对比手法来写.写人 类没有吃自己的天敌时自己的悲惨处境, 写自己的天敌被人类吃光时自己的欢欣鼓舞.不妨 用勾勒法,写得形象写得有趣.以田鼠的天敌的口吻给人类写一封信.写什么呢?写人类的不理智.因为自己被吃掉, 才有了今天这种田鼠泛滥横行的局面.还可以推断,总有一天,田鼠会代人将所有田里的粮 食全部吃光,那个时候,人类悔悟也已经晚了.最后要劝人类深刻反省,认识到保护田鼠的 天敌,就是保护自己.平常写信,都是写给亲戚朋友,也就是现实生活中的人,现在却是以田鼠或田鼠的天敌 的口吻来写,我们想,一定能够写得别开生面,让人喜欢!最后需要指出的是,我们分着介绍这六种打开作文思路的方法,是为了行文的方便.实 际应用时,往往是两种或多种方法综合运用.只有如此,我们的思维才会处于活跃状态,从 而顺利通过审题立意关,将作文写好!

第四篇：扑克比赛方案

扑 克 牌 大 赛 方 案

一、活动目的

迎新年，陶冶职工情操，增强职工合作精神

二、活动细则

2.1 报名对象

全体干部职工（自愿报名，年龄性别不限）

2.2 活动地点

抽采区会议室

2.3 活动时间安排

 报名时间：

1月 23日至1月31日止  比赛时间：

2月1日9：00始（周四）

2.4比赛流程

比赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段:

1、初赛

参赛选手（2人一组）同时进行比赛。采用混战赛方式。小组赛对手均由初赛前抽签决定。

2、复赛

取每桌的获胜者组合参加复赛。经过一轮的竞争从而选出下一轮选手。

3、决赛 取复赛胜出的选手参加决赛。经过两轮的竞争，按照淘汰制确定冠、亚、季军以及10位优胜奖选手。2.5比赛详细规则（见附件）

三、活动安排

3.1 活动物料准备

 选手签到表 抽签箱及抽签号  选手晋级表 活动奖品 附件：比赛详细规则

具体说明

1、各参赛选手于2月1日9：00准时到比赛场地抽签定对手。同时开展初赛。

2、初赛获胜者到比赛场地第二次抽签定对手。同时开展复赛。

3、复赛获胜者到比赛场地第三次抽签定对手。开展决赛。

竞赛方法

1、比赛由4名参赛者2副牌（108张）组成，分座南北和东西方位。

2、在同一局比赛中组成的对家，从比赛开始到结束，中途不得换人，否则当弃权论处。

3、比赛采用淘汰制，每轮比赛采用一局决胜制，每局比赛其中一方获头家和尾家升1级，头家和3家升2级，头家和2家（称双中）升3级；在打A时，获头家和尾家时继续打A（连续三次不过则从头再打），只有获头家和2、3家时方为取胜。

4、不设种子选手，比赛均抽签定位。抽签由打对家中的一名选手抽定对手。

5、同一桌比赛，双方从牌中各抽一张，摸到小牌坐南北，大牌坐东西。

6、开局的第一牌北洗牌，西切牌，切牌时抽一张牌反抽入牌中，抓得者出牌。

7、进行正常比赛后，头家洗牌、切牌，尾家抓牌依次压牌，比赛中不得讲、做与比赛有关的话或暗示，否则视为违规，违规方将取消比赛资格。 竞赛规则

1、尾家向头家进贡最大牌张，尾家出牌，尾家取得双大鬼抗贡。当双中时，3家和尾家摸双大鬼抗贡，抗贡时头家出牌。

2、顺子组合出、压牌限为五张，以大压小（花色不限）。

3、同花炸组合限为五张，以大压小。4、4个以上同点牌为炸弹，以大压小，以多张压少张，6个以上同点牌可压最大同花炸。

5、每升一级，该级的红桃牌为任意配牌，可配成同花炸、可配成炸弹，纯4只鬼为通天炸。通天炸可压任意牌。

6、每场比赛限时40分钟，到时如未有打通A者，以最高级者取胜。同分加赛一局，先升级的为获胜方。注：“友谊第一，比赛第二”的心态。

第五篇：扑克比赛方案

扑克比赛活动方案

为了喜迎2016年春节，丰富公司员工的业余文化生活，加强各部门之间的交流，公司决定2月4日举办打掼蛋的比赛，希望大家踊跃报名踊跃初赛，现将有关事项通知如下： 一，比赛地点：公司会议室 二，比赛形式：掼蛋 三，比赛组织人：卞炜鑫

四，报名方式及时间：公司员工自由报名或自由组队报名

请于2016年1月30日之前至人事行政部卞炜鑫处报名 五，奖项设置：一等奖一组：奖品为200元礼品（两份）

二等奖一组：奖品为100元礼品（两份）六，比赛规则：比赛规则为正常规则，如遇特殊规则请在比赛之前比赛双方自定。

七，比赛方法及注意事项：

1.本次比赛为双人赛，各参赛人员自由组队。

2.本次比赛分小组赛和决赛两个阶段，如参赛为八组人员初赛淘汰决出两组，决赛分出第一名和第二名。

3.初赛组合以抽签的方式形成，比赛过程中各队不能换人，如因故不能继续比赛，视为弃权。