感恩母校绿叶系根（5篇）

第一篇：感恩母校绿叶系根

感恩母校绿叶系根

逐梦成广——写上人生浓墨重彩的一笔 物华天宝，龙光射牛斗之墟。人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。带着梦想和旅行箱，我来到了这里，成都理工大学广播影视学院。

母校，是一个温暖的怀抱，让我们迎接晨曦的升起。母校，是一双温柔的手，托起我们迎接美好的未来。母校，是一个无穷的宝库，让我们领略人世的真谛。逐梦于成广，这个梦开始的地方。在这里，张开翅膀；在这里，放飞梦想；在这里，写下我人生中浓墨重彩的一笔。

燕子展翅，雄鹰翱翔，那是鸟儿对蓝天的向往；小溪潺潺，波浪滚滚，那是河流对海洋的歌唱；稻谷飘香，硕果累累，那是大地对万物的畅想；春华秋实，桃李芬芳，那是母校对我们的希望！，感恩母校，这是绿叶对根的情意。

在那个硕果累累的秋天，我、我们都带着各自不同却都又了不起的梦想义无反顾地选择了你。温暖的校园，母亲一般的校长，就这样安定我们的生活，充实我们的生命，毫不吝啬地给予我们丰富的知识。无论是我还是成广，都一直不断地成长，不断地进取。充满了青春的气息，充满着拼搏的冲劲，充满的是勇往直前的精神。

秋去春来，就随着这流逝的时光，我知道您将展开您的丰满的羽翼，在接下来的日子冲上云霄再创辉煌！也许昨天的成广略带羞涩。而现在的您已经茁壮成长，渐渐露出锋芒。这日复一日，年复一年的汗与泪，早已将您的付出酿成了仙露琼浆。这些洗礼，这些历练，洗褪了您稚嫩的羞涩，磨砺除了您微熟的坚韧。这样的您，迈进了新的纪元，走入了新的境界，成长，一直成长。茁壮，不断茁壮，枝繁叶茂，梨花满天。

我心中的母校，太阳一样辉煌；高山一样伟岸；海一样博大，铁一样刚强。我爱同学间的欢声笑语，我爱老师的谆谆教导，我爱这激情燃烧的大学生活。在成广，有我说不出的酸甜苦辣，有我道不明的人生体会。一砖一瓦，一草一木，一树一花。我深深的沉醉在迷人的校园景色中，任思绪在风中飞扬。

我坐在宽敞明亮的教室里，感谢老师，是你们，塑造了我们的灵魂，吧无私的爱和全部精力倾注在我们身上；是你们，用心灵的清泉滋润我们理想的花朵，用只是的甘露孕育出鲜美的果实，是你们，孜孜不倦的教诲，让我翱翔在只是的海洋里流连忘返。

我抚摸着学生宿舍的墙壁，爱情友情，欢声笑语，苦涩甜蜜„„我们这一群壮志未酬的热血青年，多少次你追我赶，嬉笑怒骂，多少次夜不能寐，畅谈理想。

我漫步在图书馆的书架中，琳琅满目的书籍，飘逸着书卷油墨的清香，这是一个无边无际的知识海洋，这是一个需要我们用一辈子去遨游的知识的世界，你只要站在这里，便会感到平添了很多的智慧。我们在这里留下了追求知识的脚步，而这里留给我们的智慧将会让我们受用终生。

我又来到了绿茵场，在这里我们挥洒汗水，我们为胜利欢呼，为同伴喝彩。看到这环形的跑到，就像我们走出母校的人生路一般，永远没有终点，我们会继续挥洒汗水，愿母校为我们欢呼，为我们喝彩。

母校让我的生命里充满了理想和信念，充满了爱和温暖，母校给予我做人的启迪和方向，孕育着我对明天的希望；母校已经延续在我的身体和今后事业中！我热爱母校，更感谢母校！

当狂风在你耳边呼啸时，你只当它微风拂面；当暴雨在你眼前倾泻时，你只当它屋檐滴水；当闪电在你头顶肆虐时，你只当它荧火流逝。人，决不能在逆境面前屈服。在我彷徨无助的时候，是您，亲爱的母校，给予了我帮助和与母爱一般无私的温暖；在我目不识丁的时候，是您，亲爱的母校，给予了我可贵的知识，让我在无边无际知识的海洋里翱翔；在我对自己失去信心的时候，是您，母校，把我从灰暗的边缘一把拉了上来这多姿多彩的世界，并告诉我，应该多向未来展望，因为我们是祖国未来的栋梁，园丁精心栽培的花朵。在我居功自傲的时候，是您，亲爱的母校，时刻告诫着我，这些许成绩是不足够的，更不能骄傲，多向别人学习，取长补短；在我嫉妒别人的时候，是您，母校，提醒我不能嫉妒别人，自己要努力，不能产生嫉妒之心……

是母校，激起了我对知识的渴望，增加了我知识的储备，助我成材，助我飞翔。基础课、专业课、实习课，课堂上的精彩，…课堂外，社团活动、同学交往、社会实践，让我们认识了举行活动所必需的素质，让我们明白了同学之间真诚的可贵，让我们看到了社会对我们的期待和要求。也许这些便是知识的真正内涵：做学问、做事和做人。母校为我指明了方向，在追求知识的道路上我们会继续远航。

是母校，赋予我生命新的意义，指导我走好人生的每一步。有人说生命的意义来源于生命中的经历，在我风华正茂的人生阶段，母校让我见识了大学的气派和恢宏，母校带我走进了知识的海洋，母校让我拥有了幸福的爱情友情„„在这里，我参加了很多社团，尝试了很多新的摸索；在这里，我经历了许多的挫折失败，在迷惘中渐渐认清了自己；在这里，我也用辛苦换来了成功，意识到成功需要很多人的共同努力„„大学生活虽然短暂，但因为有了这些，我无怨无悔。

是母校，光彩夺目的英姿，让我重拾起梦想，重新认识了自己。昨天，怀揣着梦想我来到了母校，明天，我同样怀揣着梦想走向了社会，此时的梦想因为大学四年而变得更加成熟、更加真实。为了这个梦想，我曾在迷惘中摸索，我曾在挫折中彷徨，我曾在失败中挣扎。历经了沧桑的梦想是全新的梦想，拥有了全新的梦想，我便是全新的自己。因为我不再是稚嫩的雏鸟，不再是轻狂的少年，而是已展翅翔翱的雄鹰，是即将托起祖国明天的龙的传人。

懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。有人说善良的本质就是有一颗感恩的心，有人说一个人如果有了一颗感恩的心，他就是一个幸福的人，对别人的帮助，哪怕是一点、一滴，我们都应当怀感恩之心。学会感恩，懂得感恩应当成为每个人的美德。是你教会了我学会感恩。请允许我再说一声：“谢谢你，我的母校。”

——新闻系学生会学习部：贺语芯

第二篇：高一_写景作文《绿叶,根》

绿叶，根

作者：莫非

黄昏，夕阳，微风。

我站在山上，凝望远方，庙里的暮钟已然敲响，浑厚而清亮的钟声由远及近，似乎穿越过五千年的悠悠岁月，60年尽在弹指一挥间。60年了吗？不经意间，我们的祖国竟已60岁了。

山下河畔，轻舟驶过，水面荡起层层涟漪，就如此时此刻我的心，钟声绵连，回荡耳边，慢慢地凝聚成一个声音：祖**亲！

弹指一挥间，沧桑巨变，60年前，中华人民共和国宣告成立，开启了中国历史的新篇章，在中国共产党的正确领导下，亿万中国同胞努力探索，开辟了中国特色社会主义道路，创造了一次又一次的奇迹。

我爱我的祖国，因为她坚强。面对各路侵略者的频频入侵，她从没放弃。因此，她的儿女有了勇气，他们拼搏，他们战斗，终于，在六十年前的今天，中华儿女真正站起来了！祖国挺过了一次次灾难，可万万没想到，更大的灾难接踵而来。文革使祖国的经济倒退了30年。灾难往往铸造伟人。在邓小平的领导下，祖国又一次站起来，从此，注定中国将载入世界史册。

我爱我的祖国，因为她美丽。纵览世界，试问有哪个国家能与中国媲美。长江黄河展现了中国雄壮之美，西湖太湖蕴含着祖国阴柔之美。在祖国每一块热土上，都存在着截然不同的美景，每一个地方都有属于它们的故事。正是这些，感动着代代炎黄子孙，征服了世界人民。

我爱我的祖国，因为她执着。2008年北京奥运会成功落幕向世人展示了今日的中国已不比往昔。如果在以前，绝对没有人会相信中国能举办奥运会。可是，我们确实做到了。雄伟的鸟巢和美丽的水立方惊艳了世界。中国的成绩有目共睹。中华儿女为祖国骄傲。

少年兴则国兴，少年强则国强。江山如此多娇。作为祖国新一代的我们，惟一能做的就是更加努力，不要白白浪费前人的一片苦心。是的，在祖**亲60华诞之际，我们将保证，努力学习，将祖国带上新的高度，让世人对中国再次刮目相看！

苦难是造就伟人的炼狱，如今，时过境迁。短暂的沉寂并不代表永远地长眠。如今，中国这条横卧在东方的巨龙已然腾飞，正向世界展示着更深的魅力。是的，让我们一起期待，祖国的明天会更好。

黄昏，夕阳，微风。绚烂的晚霞慢慢散去，我闭上眼，感受着祖国的气息。一份爱是渺小的，但是，当这份爱乘上13亿，它就会变得空前巨大。祖国汇聚了我们13亿人的爱，一定会更强大，更繁荣，更美好。

是的，我知道，我一直都知道……

兰溪市第五中学高一 莫非

来源：http://

第三篇：《绿叶对根的情义---感恩亲情》主题班会设计

绿叶对根的情义

——《感恩亲情》主题班会设计

[教育背景] 感恩是我们每一个人都应该有的基本道德准则，是做人最起码的修养。现在的学生大多是独生子女，在家由于父母的溺爱，任性、以自我为中心。他们总以“理所当然”来搪塞父母、亲戚、朋友、他人的关爱„„我校的学期管理目标其中就包括感恩教育，每年都会召开一次以感恩为主题的家长会，家长能够到校参与孩子们的成长因此，我以家长会为契机设计这次感恩主题的班会课激发学生们的感恩之情，拉近学生与父母之间的关系，从而让学生懂得感恩。[班情分析] 我授课的班级是14级物流班，我班的学生多数是独生子女，他们亲情意识淡薄，总是以自我为中心，缺乏与家长的沟通，在学校有说不完的话，到了家对父母的爱视而不见。我设计这次班会课激发学生的感恩意识，让学生们懂得爱父母、爱家、从而爱社会。[教育目标] 1.让学生深入体会父母之爱，感受亲情的无私与伟大。2.让学生理解、关心、孝敬父母，以实际行动报答父母的养育之恩。

3.让学生们懂得爱父母、爱家、从而爱社会。

[教育方法] 演示法、情境教学法、讨论法、互动体验法 [活动准备] 父母辛勤劳作的图片、学生给父母做一份贺卡、歌曲《天下父母心》、《母亲》、《父亲》、《感恩妈妈》、《时间都去哪了》、《感恩的心》、学生感恩视频等。[活动过程] 课前营造氛围——播放歌曲《感恩妈妈》。

主持人甲：是谁赋予我们生命，是谁把我们抚养至今？ 主持人乙：是谁每天为我们准备可口的饭菜，将我们成堆的衣服清洗干净？

主持人甲：是谁对我们嘘寒问暖，关心备至？ 主持人乙：亲爱的同学们，你们说是谁呢？ 集体回答：父母

主持人甲：是的，没有父母，哪来我们的生命？ 主持人乙：没有父母我们又怎能幸福快乐地成长？ 主持人甲：是啊，父爱如山，他沉默无语； 主持人乙：母爱似海，她温柔细腻。合：14物流班感恩父母主题班会现在开始。

第一环节 回顾亲情

主持人甲：有一个词语最亲切。

主持人乙：有一声呼唤最动听。

主持人甲：有一个人最要感谢。

主持人乙：有一个人最应感恩，它就是： 合：“妈妈”！

1、幻灯出示：播放视频《感恩父母》。

画外音：当你还很小的时候„„他们花了很多时间教你用勺子、用筷子吃东西，教你穿衣服、系鞋带、系扣子，教你洗脸、教你梳头，教你做人的道理。你是否还记得，你们练习了很久才学会的第一首儿歌？你是否还记得经常逼问他们你是从哪里来的？所以„„当他们有天变老时，当他们想不起来或接不上话时，当他们啰啰嗦嗦重复一些老掉牙的故事，请不要怪罪他们„„当他们开始忘记系扣子、绑鞋带，当他们开始在吃饭时弄脏衣服，当他们梳头时开始不停地颤抖，请不要催促他们，因为你在慢慢长大，而他们却在慢慢变老。只要你在他们眼前的时候，他们的心就会很温暖。如果有一天，当他们站也站不稳，走也走不动的时候，请你紧紧握住他们的手，陪他们慢慢地走，就像„„就像当年他们牵着你一样„„

播放完毕，班主任引导学生们拥抱父母表达感恩，并为父母献上一杯热气腾腾的茶，表达自己的感恩之情。

2、亲情赞颂知多少？

主持人甲： 古今中外，有多少赞颂父母的歌曲，又有多

少演绎父母亲情的故事，有多少讴歌亲情的诗词名言。请同学们以不同形式展示伟大父母之爱，表达对父母的感激之情。

（1）演唱歌曲《时间都去哪了》演唱者：柴海彬（2）诗朗诵《感谢您——我的爸爸妈妈》附文： 男1：是您，给予了我生命，哺育我一天天长大，让我品尝到生命的欢乐！

男2：是您，教会了我走路，引导我一步步远离家门，让我领略世界的繁华！

女1：是您，在一个又一个夜晚，为我盖好被子！女2：是您，在一个又一个傍晚，翘首门口，盼我回家！男1：我外出玩耍，您心神不宁，牵挂的心始终放不下，男2：我生病卧床，您茶饭不思，心痛的泪悄悄挂满脸颊。女1：多少次，您怕我遭受雨淋，急匆匆把雨具送到学校，女2：多少次，您怕我忘记吃药，半夜里披衣让我把药服下。

男1：又有多少次，您为我的学习成绩，或喜或忧，难以释怀，女1：还有多少次，您为我的任性固执，又急又愁，频添白发。

男合：妈妈，为了我，您品尝了太多生活的苦涩，容颜不再秀美如花，女合：爸爸，为了我，您承担了太多生活的重压，脊背

开始不再挺拔！

（众合）可是，爸爸妈妈！您知道吗？您的孩儿要对您说：

男1：妈妈，不必担心，在我的眼中，您永远都是最美，男2：我将用我日益有力的臂膀，为您支撑一片湛蓝的天空！

女1：爸爸，不必忧虑，您永远都是我人生路上最有力的助手，女2：我将在您的目光里，大步向前，勇闯天涯！（众合）爸爸妈妈，放心吧！您的孩子不会让您失望！（女合）我会发奋读书，刻苦学习，让您为我而骄傲！（男合）我会积极进取，拼搏向上，用美好的人生，作为对您最好的报答！

（众合）谢谢您，爸爸！谢谢您，妈妈！

第二环节 体验亲情

(背景音乐《我的父亲母亲》)主持人甲：父爱如灿烂的阳光，炽热而光明；母爱似盎然的绿草地，芳菲而宜人。请欣赏刘晓萌同学给我们带来的——《苹果树和男孩的故事》

附：很久很久以前，有一棵很大的树„„她好爱好爱一

个小男孩，男孩也每天都会跑来在她身边玩耍。小男孩收集她的叶子，把叶子编成皇冠，戴在头上扮起森林的国王,男孩会沿着树干一直爬到树顶，男孩还会抓着树枝荡秋千,他还会爬到树上摘苹果来吃。他们会一起玩捉迷藏。玩累了，男孩就靠在树上在她树荫的庇护下睡觉。男孩好爱好爱这棵树，树也好高兴。日子一天一天过去，男孩也在慢慢长大„„ 有一天，男孩来到树下。树说：“来啊，孩子，爬上我的树干，抓着我的树枝荡秋千，吃吃苹果，在我的树荫下玩耍，快快乐乐的！”男孩却说：“我已经不是小孩子了，我不要再爬树和玩耍了。”“我想买一些玩具来玩，我需要钱，你可以给我一些钱吗？”“真抱歉”树说，“我没有钱，只有树叶和苹果。孩子，拿我所有的果子到城里去卖吧，这样，你就会有钱了。”男孩很高兴，于是爬到树上，摘下了所有的苹果，并把苹果通通带走了。树看到自己能帮助男孩，心里好高兴啊！男孩摘走苹果以后很久很久都没有再来过„„树好伤心。有一天，当男孩长成一个真正的大人的时候，他回来了。树高兴得发抖，她说：“来啊！孩子，爬上我的树干，抓着我的树枝荡秋千，快快乐乐的！”“我太忙了，没时间爬树。”男孩说，“我必须为我的家庭工作。”他说“我想要妻子和小孩，所以，我需要一间房子。你可以给我一间房子吗？” “真抱歉，孩子”，树说，“我没有房子，森林就是我的房子。”“不过，你可以砍下我的树枝去盖房子，这样你就会快乐了。”于

是，男孩砍下了她所有的树枝，心满意足地去盖房子了。树因为见到男孩，觉得好快乐。但是，在那之后，男孩就再也没回来。树觉得好孤独，心里很难过。一个炎热的夏日，男孩回来了。树太快乐了，快乐得几乎说不出话来。“来啊！孩子”，她轻轻地对男孩说，“过来，来玩呀！”“我已经老了，玩不动了”男孩说。“我想坐船离开这里，让自己的身心放松一下。你可以给我一艘船吗？”“砍下我的树干去造条船吧！”树说。“这样你就可以远航了„„你就会快乐了。”于是，男孩砍下了她的树干，做了一条船。他坐着船去了很远的地方，很久都没有再露面。树好快乐„„但不是真的。很多年之后，男孩已经变成了白发苍苍的老人，他又回到这里。“真抱歉，我的孩子”，树说，“我已经没有什么东西再可以给你了。”“我的苹果没了。”“我的牙齿也咬不动苹果了。”男孩说。“我的树枝没了，你不能在上面荡秋千了。”“我太老了，不能在上面荡秋千了。”“我的树干没了”，树说，“你也不能爬上来了。” “我太老了，也爬不动了”，男孩说。树说：“我真希望我能给你些什么，可是我什么也没有了。只剩下一个老树根。我很抱歉„„”“我现在不需要那么多”，男孩回答，“只要一个可以让我安静坐着休息的地方，这些年来我好累好累。”“太好了！”树一边说，一边努力挺直身子。“正好啊，老树根是最适合坐下来休息的。来啊！孩子，坐下，快坐下来休息一下。”男孩坐了下来。树好快乐。她高兴得留下了流下了泪

水„„

故事结束后，课件出示父母辛苦劳作的图片，出示一组家庭生活图片，学生思考感悟。请学生谈由故事获得的感受和体会：（1）大树和小男孩儿的寓意是什么？（2）通过这个故事你想到了什么？学生自由发言。

第三环节 回报亲情

主持人甲：同学们，我们曾经为一个陌生人的点滴帮助而感激不尽，却无视朝夕相处的父母给予我们的种种恩情，这实在是内心有愧！此刻，请拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！

1、播放视频：每一位学生录制好对父母说平时想说又不好意思说的话。

2、拥抱自己的家长，现场表达自己的感恩之情。

3、齐唱《感恩的心》并做手语展示。

主持人甲：感恩是一杯清醇的酒，使人生陶醉； 主持人乙：感恩是一首浪漫的诗，使人生丰富； 主持人甲：感恩是一首动人的歌，使人生快乐！主持人乙：我提议，下面让我们全体起立，向伟大的父母庄严宣誓：

4、请同学们起立、握拳、一句句跟读宣言

亲爱的爸爸妈妈，我向你们保证：从现在开始，在思想上让你们安心；在学习上让你们放心；在生活上让你们省心； 以最优异的表现来报答你们的养育之恩；我决不辜负父母心！

5、请学生家长代表进行讲话。

第四环节 班主任对主题班会进行总结

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；感谢之情，回报之举。在这个世界上，有许许多多的人或事值得我们去感恩。其中，最值得我们每个人去感恩的人，就是我们的父母。我们感谢父母的方式多种多样，一个感激的眼神，一声温馨的问候，一次真诚的交流，一份满意的答卷；做一个孝顺的子女，做一个优秀的学生，这就是对父母最好的感恩。

伴着歌曲《感恩的心》，孩子们给父母送上自己制作的礼物，升华情感，班会课结束。

注：在班会课后，每位学生给自己的父母写一封信，表达自己的感谢之情，倾诉自己的心声，来一次真正的心的交流。

[效果与反思]

班会开始前播放歌曲感恩妈妈营造氛围，让学生身临其境体会母亲的不容易，调动学生们的情绪。接着通过视频《感恩父母》的播放在视觉和听觉上再次激发学生的感恩之情，让学生们从而联想到了自己，视频结束后通过老师的引导望着自己满头白发的父母给他们有感而发，为父母献茶有的家长已经落泪了。在学生才艺展示的环节中学生充分展现了自己的特长，让家长看到孩子们的另一面而感到欣慰。播放学生们自己录好的对父母说的话一环节中，无论是孩子还是家长都为之感动，把班会带向高潮。随即在《感恩的心》音乐响起，高潮阶段学生邀请家长和老师到教室中央齐唱《感恩的心》，这一场面把班会推向了最高潮，达到了师生家长互动、交流、感人至深的效果。

通过这次班会让我看到了学生们的另一面，其实他们不是麻木、不是冷漠、而是缺乏照亮他们前进的明灯。以后我要更多的开展这样的班会课，把班会课真正的还给孩子们，让他们在组织活动中受到更大的教育，不断地成长完善自己。

第四篇：《绿叶对根的倾诉》读后感

《绿叶对根的倾诉》读后感

寓言，寓理于言。寓言，作为一种古老的文学样式，从公元前三千年古巴比伦地区苏美尔人创造的楔形文字记载的寓言算起，距今已有5000多年的历史了。古希腊、印度和中国是世界寓言三大发祥地。我国古代寓言和近现代寓言是世界文学宝库中璀璨的明珠，深刻长久地影响了我国文化和世界文化。

因为对寓言的喜欢，所以假期里读了《绿叶对根的倾诉》这本语言故事集。书里有很多的寓言故事，每一则都是一个小小的却深入人心的道理。这本书的名字：绿叶对根的倾诉。就是书中的一个小故事。

“不要问我到哪里去,我是你的一片绿叶,我的根在你的土里, 这是绿叶对根的情意。”晨风中，绿叶反复吟唱这首动情的歌。这是她对树根妈妈的倾诉。当春风刚刚拂过大地的时候，春雨飘飘洒洒地下着。沉睡了一个冬季的树根妈妈醒来了，她赶紧吸收金子般珍贵的春水，调进各种营养素，源源不断地输送到每一根枝条上。枝条上迅速爆出一颗颗叶芽，叶芽慢慢展放成黄绿色的叶片。千树万树，一片嫩绿，描绘出醉人的画卷。

人们喜欢绿叶、赞美绿叶。绿叶不仅装点了人们的生存空间，而且制造了氧气，净化了环境。人们由衷地感谢绿叶，歌颂绿叶。

此时此刻，绿叶再次“沙沙”地唱起那首歌，表达自己对树根妈妈发自肺腑的感激之情。当初，树根妈妈毫不犹豫地一头扎进暗无天日的泥土中，默默无闻，辛勤劳作，才养育了一代又一代的绿叶孩子，无怨无悔。当人们欣赏绿叶、赞美绿叶时，树根妈妈却被人们踩在脚下。树根妈妈毫无怨言，她一直为自己拥有优秀的绿叶孩子感到自豪呢！

秋风冷飕飕地吹过，绿叶打了一个寒战，她感冒了，嗓子也沙哑了，但她还是唱着那首深情的歌，感念树根妈妈的养育之情。

深秋时，泥土干燥得快要开裂了，树根妈妈不可能像从前那样为孩子们提供足够的水分和养料，她深深自责，却又无能为力。

绿叶知道了树根妈妈的重重心事和艰难处境，便当机立断地切断树根妈妈的运输渠道。绿叶面黄肌瘦，失去了昔日的风采。树根妈妈万分痛心，但她无法疏通渠道，眼睁睁看着自己心爱的绿叶孩子变成了片片黄叶，悲伤得犹如万箭穿心。

一阵秋风卷起无数黄叶，纷纷扬扬在天空中飞舞。

“不要问我到哪里去！”黄叶说，“树高千丈，落叶归根。这是祖祖辈辈定下的规矩！”

黄叶纷纷飘落，把树根妈妈围得严严实实，树根妈妈感到暖意融融，她渐渐沉睡了。她做了一个甜甜的春天的梦。

我觉得树根就像一位伟大的妈妈，树叶就像妈妈的孩子。当我们还只是个小婴儿的时候，妈妈们就已经用她们营养丰富的乳汁喂养我们。我们上学了，妈妈为了我们能有健康的身体，每天都会辛苦而又精心的准备可口又营养的饭菜。有一次我的妈妈令我很感动，因为我的身体不适，妈妈问了比较有经验的老中医，他给了妈妈一个建议，就是多给我吃山药，可是我们家附近没有卖的，妈妈并没有放弃，仍然到处找啊找啊，跑了好多的路终于买到了质量很好的山药。我妈妈真像树根一样时时为我这片树叶提供养料。

树根也可以比作老师，那么树叶很自然的就是学生了，老师不辞辛劳的教育我们，晚上需要备好多课，每天清晨到校却比我们早很多。我观察到有时候我们的老师忙碌起来时竟然忘记了喝水。我们从老师的身上学到许许多多的知识和能力，老师也像树根一样毫无保留的把知识给了我们。

我发现生活中处处都能寻找到爱，就连这么不起眼的树叶和树根都能向我们展示出爱的真理，树根和绿叶等于爱的传递，等于爱的循环，也等于爱的大家庭！我是绿叶，我永远感恩于——根！要孝顺父母，不负老师的重望，并且要和善的对待没一个人，因为，他们的付出，让我们感受到了幸福和温馨。

第五篇：绿叶对根的情意演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

下午好！

今天，我演讲的题目是《绿叶对根的情意》。

“不要问我到哪里去，我的心依着你，不要问我到哪里去，我的情牵着你„„”耳机里播放着《绿叶对根的情意》，我望了望窗外，外面的树早已枝繁叶茂，我望着那树，觉得它是否在拼命寻找什么，心中有一种莫名的感觉。

周一放学后，来到了母校，听见朗朗的读书声；透过窗户，我看见我的启蒙老师，她还是那么和蔼，那么精力充沛，但少了些曾经的风风火火，少了那时的青春活力。不再像从前那样有青春活力。

如今，我已把天真幼稚留给了母校，留给了老师，带着一些成熟走进了中学。

老师，您好!我用羞涩的话向她问好，她还是那样的快乐、亲切，只是少了一些年轻的活力。她轻轻地说道：是西西吧，那声音听起来还是很圆润，很悦耳，那一刻，我释然了。

我一个人静静地漫步在校园里，独享内心的那份宁静与温馨，教学楼对面是一行整齐的白杨，昂首一看，它们已经长高了很多很多，那片片嫩叶在微风中频频点头，好像在聆听什么，似乎又不愿离开。无论如何，叶一刻也没有停止对根的思念。

那悦耳的歌声在耳边回荡，我站在那凝望着。

叶，不会忘了根，不论它飘落何方，因为根养育了它。根，也不会忘了叶，不论送走多少叶，因为它们是自己的生命。叶永远记得根，就像我们永远记得母亲，记得老师，这就是绿叶对根的情意。