2010年碾湾小学庆六一校歌比赛活动方案

第一篇：2010年碾湾小学庆六一校歌比赛活动方案

2010年碾湾小学庆六一校歌比赛活动方案

一、活动目的:

为了迎接一年一度的六一国际儿童节，展示我校实施素质教育的丰硕成果，营造一个良好的音乐艺术环境，活跃校园艺术氛围，提高全校学生的合唱水平和艺术修养。激发学生热爱祖国，热爱学校，热爱生活的感情。用高尚的艺术引导学生，用完美的艺术塑造学生。学校决定举行庆六一“成才的摇篮”合唱比赛。

二、活动时间：2010年6月1日上午

三、活动地点：学校操场。

四、参加对象：一至六年级各个中队所有学生

五、比赛评委： 樊彩芬 武正东 王生琴 张金霞 万文忠 欧冬梅

六、比赛筹备工作安排：

1、总策划：武得发（主要负责整个比赛过程的具体实施）

2、统计算分：徐生儒 李冬梅

3、比赛音响准备：武正东

4、场地安排：樊彩芬（比赛场地的布置和安排评委、学生的位置）

5、赛场调度、当场公布成绩：万学花

七、比赛要求：

（1）演唱要求全班参加，人数齐全（一个不能少），服装整齐、统一。

（2）表演形式多样，以合唱为主，可以根据歌曲要求进行适当调整如：领唱、对唱、表演唱等。

（3）节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。

（4）各中队参赛总时长不得超过8分钟（包括上下场时间）

（5）演唱时要求配指挥一名。

（6队形整齐、台风好，上下台纪律好，行动整齐）

八、比赛顺序：按低、中、高年级顺序（即1、2、3、4、5、6年级组顺序）依次进行

九、奖励办法：由评委组老师现场打分，当场公布。其中低、中、高年级组均评出一个一等奖

十、计分办法：去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。

十一、评分标准：（100分）

1、精神面貌10分：精神饱满，富有朝气，队型排列合理，纪律良好，行动整齐，上下台有序。

2、指挥5分：指挥节奏正确，与伴奏音乐的速度一致，动作大方、到位，具有感染力和带动力。

3、艺术表现85分:a、准确20分: 音准、节奏正确，与指挥的动作配合默契。b、音乐20分: 吐字清楚，发音正确，声音统一、整体和谐。C、表现力20分: 能大胆、自信地歌唱，投入感情，有适当的表情，动作自然、适宜。d、整体效果10分: 具有韵律感、风格感，艺术总体的完整性及感染力强。e、服装5分：演出服装整齐、统一。F、特色10分: 有领唱、分组唱等其他表现形式。

第二篇：碾湾小学庆六一校歌比赛大会

碾湾小学庆六一校歌比赛大会”议程

一、请校领导入场

二、主持人宣布碾湾小学庆六一校歌比赛大会现在正式开始、队员入场。

三、升国旗仪式现在正式开始，全体师生行注目礼，少先队员行队礼，敬礼，奏唱国歌。

四、庆六一贺词

五、新队员入队仪式现在正式开始

1：全体立正（各中队向大队长汇报本队出勤情况，大队长向大队辅导员汇报全校出勤情况，请求活动开始。）注：第几中队应到几人，实到几人，报告完毕，接受你的报告，允许活动开始，预祝大会大会圆满成功）2：出旗大队旗

3：全体队员唱队歌：《我们是共产主义接班人》 4：宣布批准新队员名单、新队员入场 5：老队员入场，为新队员佩带红领巾 6：老队员退场

7：大队长带领新队员宣读 “入队誓词” 8：授旗（宣布一年级队员为我校第六中队，聘请万树红老师任第六中队辅导员，新队员欢迎您的辅导员老师，敬队礼，大队长代表少先大队委为新编第六中队授旗）

9：大队长带领全体少先队员呼号 10：新队员退场

11：退旗（鼓号齐奏，全体队员敬队礼）12：仪式结束（请各位领导老师退会）

六、校歌比赛活动开始

七、庆祝活动结束

第三篇：庆六一歌咏比赛活动方案

庆“六●一”歌咏比赛活动方案

一、指导思想：

以让孩子过一个快乐的儿童节为宗旨，开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱祖国、热爱生活、热爱校园的丰富情感，激发学生热爱运动，争做阳光少年，积极投身阳光体育全民健身的热潮中，充分展示学生的才华。

二、活动时间、地点：

1、时间：2011年6月1日下午

2、地点：学校前操场

三、活动要求及形式：

1、本次歌咏比赛以班为单位自行组织训练。

2、各班在活动前积极调动学生自主确定好参赛曲目（全部 “红歌”），提倡有串词。

3、各中队必须做到全员参与，尽量着装整齐。

4、评分标准：

（1）节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。

（2）合唱人员、指挥舞台表演准确、恰当，表现形式富有创意。

（3）精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好行动整齐, 服装整齐，尽量统一。

（4）能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。

（5）学生指挥，节奏正确，动作大方、到位。

（6）一定是革命歌曲。

六、评比方式：

低年段：1—2年级（一等奖、二等奖各一名）中年段：3—4年级（一等奖、二等奖各一名）高年段：5—6年级（一等奖、二等奖各一名）

七、工作安排：

总策划：阮天平

评委：岳勇徐富国刘富兰刘学敏

刘玉平阮天平徐朝江

九、其它事项：

1、各班在5月30日前将参赛曲目阮天平老师，赛前抽签决定比赛顺序。歌曲伴奏不做统一要求。

2、比赛按抽签顺序进行，各班班主任要加强参赛学生的安全教育与管理，比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。

3、提醒各班在活动当天要求学生带好水及遮阳伞，预防中暑。

４、比赛本着公开、公正、透明的原则，以十分制计分，当场亮分，并评出等级，进行颁奖。

郧县城关镇堰河小学教务处

郧县城关镇堰河小学文艺部

郧县城关镇堰河小学少先大队

2011年5月18日

第四篇：庆六一歌咏比赛活动方案

白马中心小学庆“六一”歌咏比赛活动方案

一、指导思想：

为了庆祝“六一”国际儿童节，活跃校园文化，以让孩子过一个快乐、祥和的儿童节为宗旨，开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱祖国、热爱生活、热爱运动、热爱校园的丰富情感，培养学生集体主义观念、团队意识和相互协作精神，促进学生德、智、体、美全面发展，争做阳光少年，充分展示学生的才华。

二、活动时间、地点：

1、时间：2014年5月30日中午一时整。若遇雨天，顺延。

2、地点：学校操场

三、活动要求及形式：

1、本次歌咏比赛学前班—六年级学生均参加比赛，分为低年级组（学前班—二年级）和高年级组（三—六年级），以班为单位抽时间，加班、加点自行组织训练。

2、节目要求：

（1）每班必须有一个大合唱，低年级组以校园歌曲为准，高年级组以红歌为准。

（2）每班至少有2个舞蹈节目，必须内容健康。

3、每班必须有一个带操兼指挥一人。

4、各班进、出场和表演节目时要有庆“六一”的口号。

5、各班必须做到全员参与，着装整齐统一，舞蹈服装按需要自行决定。

6、每个节目时长不得超过6分钟，各班节目的资料务必在5月28日前交给音响师。

四、设立奖项：

1、集体奖：（1）低年级组：一等奖1名，二等奖2名；

（2）高年级组：一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名；

（3）鼓励奖若干名。

2、个人奖：优秀带队和指挥若干名；每班奖励2—4个歌咏比赛中的优秀个人。

五、评分标准：

1、队列整齐，步伐正规统一。10分

2、口号响亮整齐。5分

3、指挥人员，节奏正确，动作大方、到位。5分

4、大合唱节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果，服装整齐，统一，纪律良好行动整齐20分5、2个歌舞节目能够准确把握主题，舞姿优美、准确到位，能彰显主题特征。60分

6、附加文艺节目：体裁不限，适合选材特点，一个节目10分

7、说明：满分100分，附加一个节目加10分，在满分基础上累计加分；评奖办法：由评委现场打分，采取“取掉一个最高和最低分”，算出最后的总分，从高到低评出获奖班级。

白马中心小学活动组委会

2014年5月8日

第五篇：庆六一歌咏比赛活动方案

庆六一“童心向党”歌咏比赛活动方案

一、指导思想：

为了让孩子过一个快乐的儿童节，我校拟开展“童心向党”歌咏比赛活动，激发学生热爱祖国、热爱生活、热爱校园的丰富情感，充分展示新一代少年儿童的精神风貌。

二、活动时间、地点：

1、时间：2013年5月29日

2、地点：学校实验室.3、出场顺序：根据抽签顺序出场

三、活动要求及形式：

1、本次歌咏比赛以班为单位自行组织训练。

2、各班在活动前积极调动学生自主确定好参赛曲目。

3、各中队必须做到全员参与，尽量着装整齐。

4、评分标准：

（1）节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。（2）合唱人员、指挥舞台表演准确、恰当，表现形式富有创意。（3）精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好行动整齐, 服装整齐，尽量统一。

（4）能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。

（5）学生指挥，节奏正确，动作大方、到位。

六、评比方式：

1——3年级段：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名； 4——6年级段：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。学校发给奖品和奖状，另设奖品给获奖节目的班主任和指导老师。

七、工作安排：

评委： 翟高霞

韩玉叶

高

枫

沈庭瑜

现场秩序维护： 各班班主任

赛场布置

沈

阳

音

响

翟大林

营南小学少先队大队部

2015年5月26日