新桥中心小学第七届校园文化艺术节活动方案

第一篇：新桥中心小学第七届校园文化艺术节活动方案

新桥中心小学第七届校园文化艺术节活动方案

一、指导思想：

开展丰富多彩的艺术活动，有助于学生人文素养、艺术修养的提高，培养审美情趣，激发学生主体创新意识，开发潜能，挖掘能力。为了给学生提供自由展示才能的平台，激发学生的兴趣，培养学生艺术情感，丰富学生的校园生活，特举办本次校园文化艺术节活动。

二、活动主题：在实践中体验,在活动中成长

三、活动时间：5月5日——5月30日

四、活动形式：本届艺术节以单项和集体比赛为活动形式，以普及与提高相结合，做到个人、小队、中队、全校层层深入。

五、艺术节组委会名单：

名 誉 主任：范凤鸣

名誉副主任：严如江王文勤

主任：谈明高

委员：石瑞珠张丽虹钱洁贡秀娟卞利霞

王惠琴谭喜芳石文玉顾富芹周稠梅

下设二个组：

竞赛组

负责老师：石瑞珠张丽虹钱洁贡秀娟王惠琴

谭喜芳石文玉顾富芹周稠梅卞利霞

宣传组

负责老师：张红宇（拍照）张晓红(打印)曹锋惠宇（标语横幅）

六、活动具体安排：

（一）活动准备、宣传阶段：

1、5月5日举行开幕式，下发艺术节活动方案，布置相关要求。

2、艺术节比赛报名单分发、汇总，5月12日前完成。（张丽虹负责）

（二）活动要求：

1、教师在班内利用时间开展宣传，发动全体学生根据艺术节特色比赛内容进行准备。各班学生自主报名参加，每班设立评审小组，由班主任担任组长，文艺委员及艺术骨干担任评审成员，对每项报名参加的同学进行评比，最后评选出班内各个项目的优秀学生，上报大队部，参加学校级的比赛。

2、各项比赛的总负责老师要事先做好准备，包括比赛标语、所需的音响设备、通知本组评委老师等，比赛结束要及时把评分表交到大队部。负责拍摄的老师要做好拍摄工作。

3、各项目比赛组织过程严密，让全体队员动手动脑，得到锻炼，享受成功的愉悦。

4、各中队辅导员做好学生的报名参赛工作，严格遵守时间，超过时间算自动放弃比赛。除国际象棋比赛、书本中的科学知识比赛及大合唱比赛以外，其余项目的参赛学生不得重复。

七、奖励办法：

本次艺术节设个人奖、团体奖和鼓励奖三项。

1．个人奖：按年级根据各组参赛人数分设一、二、三等奖。（具体情况看各项比赛内容）

2．团体奖：根据各班的各项积分累计评出，各年级设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

3．鼓励奖：各年级组除获团体奖外，均为鼓励奖。（个人不设鼓励奖）

艺术类：

“为奥运喝彩,为祖国自豪”大合唱比赛

一、比赛时间：5月22日（具体时间年级组长根据本组情况定）

二、地点：各班班级

三、总负责老师：张丽虹 钱洁具体负责老师：各年级组组长

四、比赛规则：

1、参赛曲目：以爱国主义、北京奥运为主题的歌曲，班主任自定。

2、参赛人员：各班全体学生。

3、比赛要求：

⑴歌曲内容积极向上，适合小学生演唱。

⑵节奏合拍、音准正确、音色优美、具有一定合唱艺术效果。⑶精神饱满、富有朝气。⑷服装整齐、尽量统一。（5）人数齐全，全员参与。

5、评分标准：

1.节奏合拍、音准正确、音色优美、具有一定合唱艺术效果。（30分）2.表演准确、恰当，表现形式富有创意。（20分）

3.精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好行动整齐, 服装整齐，尽量统一。(15分)

4.能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。（20分）5.歌曲内容积极向上，适合小学生演唱。（15分）

4、奖励办法：

设团体优胜奖，以年级组为单位评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。（一等奖获得的部分班级将参校“六一”全校比赛）。

五、其它事项：

1、歌曲伴奏带由各班自备。

2、比赛分年级观摩，各班班主任要加强学生的安全教育与管理，观摩时场内要保持安静，确保活动正常开展。

3、评委老师由本年级班主任老师担任，本班在表演时不打分。

新桥中心第六届艺术节各项比赛具体安排

绘画大赛

一、比赛时间：5月20日中午11：30

二、地点：美术教室

1三、参加对象：1——6年级各班每班1人。

四、负责老师：惠宇徐静蓉

五、比赛规则：

（1）绘画作品题目由负责老师当场确定，在作品的反面写上班级与姓名。（2）比赛纸张为8K铅画纸（统一提供），绘画工具由参赛学生自备。

（3）作品要求：有主题、有儿童情趣、基本功扎实、画面安排恰当。

六、奖励办法：分年级评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。

泥塑比赛

一、比赛时间：5月21日中午11：40

二、地点：美术教室

2三、参加对象：1——6年级各班每班1人。

四、负责老师：曹锋

五、比赛规则：根据负责老师的具体安排决定。

六、奖励办法：分年级评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。

演讲比赛

一、比赛时间：

三、四年级5月20日中午11：40开始；

五、六年级5月21日中午11：40开始。

二、地点：综合实践活动教室

2三、参加对象：3——6年级各班推荐1名学生。

四、负责老师： 石瑞珠

五、比赛规则：

1、演讲比赛主题围绕“礼仪规范”，联系本人实际情况。稿件一律用16K打印，演讲结束时上交。如发现稿件全文抄袭，一律不予评奖。

2、演讲时间三、四年级3分钟左右（600字左右），五、六年级4分钟左右（800字左右）。

3、评分标准（100分）

（1）思想内容（35分），能紧紧围绕“礼仪规范”为主题，内容充实具体，生动感人，讲稿结构严谨，文字简练流畅，具有较强的思想性。

（2）语言表达（35分），演讲者吐字清晰，声音洪亮圆润，演讲表达准确、流畅、自然，语言技巧处理得当，语气、语调、音量、节奏富于变化，能熟练表达所演讲的内容。

（3）形体语言（15分）演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。

（4）主体形象（5分），演讲者着装大方，举止得体，富有艺术表现力。（5）会场效果（10分），演讲具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果。

六、奖励办法：分年级评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。

“音乐书中的歌曲”演唱比赛

一、比赛时间：1——3年级5月20日中午11：40开始；

4——6年级5月21日中午11：40开始。

二、地点：舞蹈教室

三、参加对象：1——6年级各班推荐1名学生。

四、负责老师： 王芹、周春亚、戴敏惠、潘丹凤

五、比赛规则：

1、歌曲比赛内容以本学期本年级所学歌曲。

2、比赛形式：独唱、二重唱、小合唱均可。

2、评分标准（100分）

（1）音乐基础： 小选手的音乐基础、音准、音质、音色（语言发音、旋律音准、演唱技巧）等。（25分）

（2）艺术表现：小选手对音乐的表现力。（15分）

（3）现场感染力： 小选手快速反应能力和特殊情况下的应急、应变能力，对在场观众的感染度等（30 分）

（4）综合印象： 小选手在整个参赛过程中给予评委的总体印象。（30分）

六、奖励办法：分年级评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。

棋类：

国际象棋比赛规程

一、竞赛时间： 5月14日－15日。（一至三年级组14日——15日下午第二节课开始至放学时间；四至六年级组8日——9日下午第二节课开始至放学时间。）

二、地点：国际象棋教室

三、参赛学生：

各班喜欢下国际象棋的同学均可参加，男女不限，人数不限。

四、参赛办法：

1、以班级为单位，班主任为领队。

2、分组规定要求

a、一年级组：b、二年级组：c、三年级组：

d、四年级组：e、五年级组：f、六年级组：

五、竞赛办法：

1、按一至三年级、四至六年级分成两大组，男女混合编组进行个人赛，名次按年级、按男女分开录取；

2、采用积分编排制，电脑软件编排，赛程为七轮；

3、采用国家体育总局审定的最新《国际象棋竞赛规则》。

六、录取名次与奖励：

1、男、女各组分别录取前六名，不足六人的组别递减一名。

2、团体奖按年级录取前三名。团体由成绩最好的两男一女组成，计算名次分总和，少者列前，若相同看个人最高名次而定，人数不足的不计团体总分。

七、裁判员由体育组根据比赛实际情况安排。

学科类：

电子小报设计比赛

一、比赛时间：5月21日中午11：30

二、地点：微机教室

1三、总负责老师：张红宇

四、参赛对象：5——6年级每班2名学生

五、比赛规则：根据负责老师要求进行比赛

六、奖励办法：

以个人为单位评奖，分年级评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。

课本中的科学知识比赛

一、比赛时间：5月21日中午11：30

二、地点：阶梯教室

三、总负责老师：贡秀娟

四、参赛对象：3——6年级每班推荐3名学生参加比赛。

五、比赛规则：根据负责老师要求进行比赛

六、奖励办法：

以个人为单位评奖，分年级评出一等奖2名，二等奖5名，三等奖8名。

水果拼盘比赛

一、比赛时间：5月22日第六节课

二、地点：食堂底楼

三、总负责老师：石瑞珠、张丽虹、钱洁

四、参赛对象：1——6年级每班派出一个代表队（3人或者3人以下组成）。

五、评分标准：

1、卫生：考察选手是否干净卫生地进行水果的处理及拼盘。10分

2、创意：考验参赛选手的想象力与别具匠心，主题鲜明。20分

3、整体造型：看水果拼盘的外型是否美观，让人眼前一亮。20分

4、色彩：颜色、色调的搭配是否合理、雅观。20分

5、经济：看选手是否浪费了较多的水果。20分

6、速度：每组选手要在规定时间内完成拼盘。10分

六、奖励办法：

以班级为单位评奖，分年级评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。

第二篇：第七届校园文化艺术节台词(新)

第七届校园文化艺术节文艺汇演主持稿

尊敬的各位领导﹑老师，亲爱的同学们，大家上午好！

伴随着冬日里温暖的阳光，教育城小学第七届校园文化艺术节文艺汇演如约而至。我是四年级7班的梁景霖，很荣幸能站在这里为大家主持这台盛会。尽管现在已经是冬季，但寒风挡不住春天的脚步，更无法冷却我们对艺术的热爱与追求。

今天，在这和谐温馨的校园里，在这用微笑与激情修筑的舞台上，我们欢聚一堂，再次点燃艺术的火花。

教育城小学第七届校园文化艺术节文艺汇演现在开始！

：细长的粉笔记载了千年轮回，飞扬的粉尘翻阅着历史的记忆，三尺讲台解读着岁月的痕迹，这个人是谁呢？下面让我们用歌声来唱出这个熟悉的名字吧。请欣赏学校学校合唱队的大合唱：《老师》。请三

（11）、三（12）班准备。

：

： 小孩子最喜欢的就是过节了，既有好玩的，又有好吃的。载歌载舞，热闹非凡，多么开心啊！请欣赏三（11）、三（12）班的舞蹈《快乐的节日》。请一（3）、一（4）班准备。

：

：接下来请欣赏一（3）、一

（四）班的舞蹈《我是一个好孩子》。请一15、16班准备。

：

：孔子曾经说过：“言必信，行必果。诚实守信是做人应有的美好品格。请欣赏一15、16班的音乐剧 《好孩子要诚实》。请二5、6班准备。：

：尽管每年的艺术节都有时装表演，可是细心的你肯定发现，每一次都有意想不到的精彩。请欣赏二5、6班的时装表演 《T台之星》。请四5、6班准备。

：

：爱是这个世界上最美最永恒的主题。有爱才会有温暖，有爱才会有快乐，有爱才会有幸福。请欣赏四5、6班的小组唱 《让世界充满爱》。请学前班准备。

：

：在咱们学校，有一群特别惹人喜欢的小朋友，他们就是学前班的小宝贝们，他们聪明、活泼又可爱。请欣赏学前班的舞蹈《聪明宝贝》。请四1、2 班准备。

：

：春天到了，花草树木生根发芽，茁壮成长，那是对大地培育的感恩。面对着生我养我的父母，还有关心自己、循循善诱的老师，我们又该如何感恩呢？请欣赏四1、2班的花样朗诵《感恩父母和师长》。请三9、10 班准备。

：

：都说一年之计在于春。春天是播种的季节，也是充满希望的开端。请欣赏三9、10班的舞蹈 《春之歌》。请五1、2班准备。

：

：接下来请欣赏五1、2班的歌舞《中国少年》。请二13、14班准备。：

：月亮是遥远而神秘的，它总能牵起我们很多的遐想。李白的“举头望明月，低头思故乡”，苏东坡的“但愿人长久，千里共婵娟”。都是寄情于月亮的千古名句。请欣赏二13、14班的课本剧 《追月》。请四11、12班准备。

：

：请欣赏四11、12班的舞蹈 《劳动最光荣》。请三1、2 班准备。：

：环保是21世纪的重要主题。保护环境就是保护我们人类生存的未来。请欣赏三1、2 班的时装表演《环保时装秀》。请五7、8 班准备。：

：请欣赏五7、8 班的舞蹈《祖国的歌》。请三5、6 班准备。：

：请欣赏三5、6 班的歌舞《大地飞歌》。请一7、8班准备。

：

：爱护环境，从我做起。一草一木，都是我们珍爱自然的见证。请欣赏一7、8 班的故事表演《爱护小树》。请三15、16班准备。

：

：学会珍惜让我们进步，学会珍惜让我们幸福，学会珍惜让我们成长。

请欣赏三15、16班的舞蹈《珍惜》。请四13、14班准备。

：

：请欣赏四13、14班的舞蹈《为我加油》。请五13、14班准备。：

：有一种爱很特别，究竟是什么呢？请欣赏五13、14班的情景剧 《特别的爱给特别的你》。请二1、2班准备。

：

：请欣赏二1、2 班的舞蹈《俏哇哇》。请五（3）、五（4）班准备。：

：请欣赏五3、4 班的舞蹈《流动的花朵》。请一11、12班准备。：

：1999年12月20日，阔别99年的澳门又重新回到了祖国的怀抱。一曲代表了澳门同胞心声的〈七子之歌〉传唱了大江南北。请欣赏一11、12班的歌舞《七子之歌》。

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结束语：

：老师们，同学们。今天上午的文艺汇演到此结束，下午我们再继续精彩！再见！

：

第三篇：第七届校园文化艺术节活动总结

第七届校园文化艺术节活动总结

各位老师，同学们：

大家好！

历时两个多月的第七届校园文化艺术节落下了帷幕，此次校园文化艺术节在院领导、老师的指导下，以及院社团联合总会和各大社团的共同努力下取很好的效果。这也证明了我校的“校园精神文明建设，活跃校园文化氛围”越来越浓厚，使得我们“立足校园，服务同学”的活动宗旨更深入同学们的心中。

本次校园文化艺术节更是围绕“建党的90周年”为主题展开的，通过各式各样的活动，激发社团人对对党、对学校、对学习、对生活的热爱。发展了社团人的艺术特长，发现人才，培养人才。一个又一个富有特色的社团活动，校园文化的活动充斥着整个校园。

校园文化艺术节期间我们进行了社团评优活动。社团评优活动在各社团大力支持下，得以顺利进行。评优活动反映出了各社团尚存的不足之处也有助于社团的完善，提高了社团的凝聚力，增进团结。同时对社团联合总会来说，评优活动有成功之处也有不足之处，我们会以这次活动的成功之处作为以后的工作的榜样，不足的地方将会成为我们很好的教训，为以后工作借镜。有了成功的借鉴，日后举办的活动更加的出色优秀。以下是各社团在校园文化艺术节举办的一些活动：

1、大学生国际交流协会举办的“第三届中国-东南亚知识

竞赛”扩充了我院学生的校外外文化知识，了解更多国际问题。

2、英语协会举办的“母亲节英语角”激发了我院学生的英语兴趣，提高学生的英语口语能力，与外校进行了一次英语交流，为学院做了有力的宣传。

3、羽毛球球协会举办的“第七届羽毛球比赛”为广大学

生增添了更多的课外活动，吸引了众多学生对羽毛球的热情。

4、旅游与小语种协会举办的“第二届导游风采大赛”向

学生们推广了不少的本地的旅游圣地，同时也领略到导游的风采与魅力。

5、同举办的“书画展”展示了我国的传统文化与不同国

家外来文化，丰富了学生们的眼球，对不同地域的文化有了不同的认识。

本次校园文化艺术活动，在院团委老师的指导下和所有社团的共同努力下取得了比较圆满的成功，得到了院领导和广大同学的认可和赞许。在此，我谨代表院社团联合总会向所有支持我们社团活动的院领导和老师们表示由衷的感谢，向所有支持社团活动的同学们表示感谢，向所有的社团部门负责人，社团工作者们表示感谢。本次校园文化艺术节的成功，充分显示了我校社团人的朝气蓬勃、积极进

取的精神风貌，充分显示我校推行素质教育以来取得的丰硕成果。在今后的活动中，我们将继续秉承“服务与管理”的宗旨，在不断的完善下，更好的发展下去，将工作做到最好，为学校和社团的美好未来做好坚实的基础。

谢谢大家！

院社团联合总会 二0一二年五月二十九日

第四篇：第七届校园文化艺术节活动总结

第九届校园文化艺术节活动总结

各位老师，同学们：

大家下午好！

历时两个多月的第七届校园文化艺术节落下了帷幕，此次校园文化艺术节在院领导、老师的指导下，以及院社团联合总会和各大社团的共同努力下取很好的效果。这也证明了我校的“校园精神文明建设，活跃校园文化氛围”越来越浓厚，使得我们“立足校园，服务同学”的活动宗旨更深入同学们的心中。

本次社团文化节更是围绕“我的中国梦”为主题展开的，向速录协会举办的“云梦想”商务精英大赛、公共关系协会“心随舞动”交际舞培训、创业爱心基金协会“凝聚创协情，笃行创协梦”、以及由社联和我院29个社团承办的“飞扬青春 绽放梦想”社团人之夜晚会等等。通过各式各样的活动，展现了我们青年一代的青春、活力，通过一系列的社团活动使我们更坚定了我们的青春梦，也为以后的社团发展之路埋下伏笔。

社团文化节期间我们进行了社团评优活动。社团评优活动在各社团大力支持下，得以顺利进行。社团评优是对过去一年社团的一次总结，社团评优让我们看到了社团积极向上的一面，有助于社团的完善，提高了社团的凝聚力，增进团结，同时也反映出了各社团尚存的不足之处，当然，对社团联合总会来说，评优活动有成功之处也有不足之处，我们会以这次活动的成功之处作为

以后工作的榜样，不足的地方将会成为我们很好的教训，为以后工作借鉴。有了成功的借鉴，日后举办的活动更加的出色优秀。

本次文化节，在院团委老师的指导下和所有社团的共同努力下取得了较为圆满的成功，得到了院领导和广大同学的认可和赞许。在此，我谨代表院社团联合总会向所有支持我们社团活动的院领导和老师们表示由衷的感谢，向所有支持社团活动的同学们表示感谢，向所有的社团部门负责人，社团工作者表示感谢。本次社团文化节的成功举办，充分显示了我校社团人的朝气蓬勃、积极进取的精神风貌，充分显示我校推行素质教育以来取得的丰硕成果。在今后的活动中，我们将继续秉承“服务与管理”的宗旨，在不断的完善下，更好的发展下去，将工作做到更好，为学校和社团的美好未来做好坚实的基础。

谢谢大家！

院社团联合总会

二0一二年五月二十0日

第五篇：码头中心小学校园文化艺术节活动方案

码头中心小学校园文化艺术节活动方案

为了迎接区第十五届中小学艺术节和校庆祝“六一”文艺汇演，全面推行素质教育，提高师生的艺术素养。拟定于2012年5月举办校园文化艺术节，具体方案如下：

一、指导思想：

通过举办本次艺术节，展现中小学生热爱祖国，朝气蓬勃，勇于探索，健康向上的的精神风貌；展现学校艺术教育的特点和我镇小学艺术教育的成果，激发学生的艺术兴趣和爱好，培养小学生的审美情趣、提高他们的综合素质，丰富学生的课余生活，促进学校艺术教育的改革和发展，促进我镇小学生课外文体活动的开展，促进校园文化建设，促进学生全面发展。

二、艺术节主题：

阳光下成长

三、组织领导：成立艺术节筹备领导小组

组长：乔松

副组长： 雷月岭张同京王建国王廷简忠仁

成员：邵建宝刘霞范 娟戚守国刘志高夏继振黄慧戴国华戴红剑。

四、筹备工作：

（一）、有关文艺汇演

文艺汇演为展示学校的精神风貌和艺术品味提供了一个平台，中心小学德育处和少先队辅负责，各班积极参加汇演。

节目要求：

1、内容要健康向上，能充分体现学生的才艺和集体创作水平。

2、形式多样（小品、三句半、课本剧、相声、对唱、双簧、快板、时装表演、舞蹈、表演唱等）有创意，能体现学生的个性和学校的精神面貌。

3、德育处和少先队初选节目时间：拟定于5月10日前后

（二）、有关师生美术、书法、手抄报作品选送要求：

1、教师作品内容、规格、数量不限。

2、学生美术作品

规格：作品画种不限，规格为八开纸。

数量：各班选送2—3张

3、学生书法作品：

内容：健康向上，能体现当代少年风采（字体为楷书）。规格：毛笔字：高年组（5—6年）规格为四尺宣横裁三开。钢笔字：中年组（3—4年）规格为16开方格纸。

铅笔字：低年组（1—2年）规格为16开方格纸。

数量：各班各项选送2—3张。

4、手抄报：

规格：美术纸8开。

数量：各校选送2—3张。

作品送交时间：各校于5月15日前，美术作品送中心小学刘霞老师（德育处）；

书法作品送中心小学邵建宝（德育处）；手抄报送中心小学范娟老师（教导处）。

注：

1、师生作品背面右下角注明学校、班级、作者、指导老师。

2、本届师生美术、书法、手抄报作品展将评出一、二、三等奖若

干名。

（三）、有关表彰优秀辅导员、优秀少先队员。

1、推荐优秀辅导员名额：中心校推荐5人，旧县小学3人

2、推荐优秀少先队员名额：中心校推荐14人，旧县小学5人

3、推荐表（学校意见栏由各校填写）于5月15日前送中心校德育处。

附件：达埔中心小学优秀辅导员、优秀少先队员推荐表。

五、活动时间：2012年5月30日

六、活动地点：中心小学

七、各组职能及活动具体安排。

1、活动组：

负责人：邵建宝

成员：戴红剑戴国华夏继振范娟刘志高 工作任务和要求：整体活动的策划、组织。

（1）“快乐节日”小歌手卡拉OK比赛

负责人：刘霞范娟

时间：2012、5、29 下午2：00

地点：中心小学大操场

要求：

1、参赛选手每人限唱一首歌曲，歌曲内容要求健康向上，明快活泼，歌曲体裁不限。

2、各校要在 5月 20 日前将参赛曲目报到中心校刘霞老师，并于比赛当天下午1:30到中心校抽签比赛顺序。

3、参赛名额分配：低年组（1-3年）：中心3人，其他学校各1人。高年组（4-6年）：中心3人，其他学校各1人。

4、参赛选手所使用的伴奏带必须是能够消声的VCD、CD片或唱片，如果因伴奏带（片）本身原因而影响比赛成绩，由选手自己负责。

（2）、文艺汇演：5月30日上午：7：30

负责人：雷月岭

成员：范娟、刘霞、刘志高、李月芹、工作任务和要求：演出的策划、节目的排练、审定及现场演出时的整体安排。

音响组：戚守国、场务组：刘志高

主持：刘霞范娟、参加人员：艺术节领导小组成员、演员、学校师生等。地点：中心小学大操场。

（3）、5月30日上午8：00开幕式（领导致开幕词）主持：刘霞

参加人员：艺术节领导小组成员、各校（园）领导、学校师生等。

地点：中心小学大操场

（4）、5月30日上午10：00

颁奖仪式：表彰优秀辅导员、优秀少先队员、师生作品获奖者 主持：张同京

参加人员：艺术节领导小组成员、各校（园）领导、学校师生等

地点：中心小学大操场

（5）、5月30日上午10：30

闭幕式：领导致闭幕词

主持：刘霞

参加人员：艺术节领导小组成员、各校（园）领导、学校师生等。

地点：中心小学大操场

2、作品展示组：

负责人：邵建宝

美术作品组：郑先池张红

书法作品组：刘芹、刘丽丽、手抄报组：周冬琴

工作任务和要求：策划、评选、布置组织展示师生成果。

3、宣传组

负责人：范娟

成员：黄慧蒋雯

工作任务和要求：负责艺术节活动始终的摄影、摄像工作，以校园新闻、简报等形式宣传报送艺术节活动；负责奖状、奖品。

4、后勤保障组

负责人：刘志高

成员： 金开武张晓

工作任务及要求：

1、做好张贴、悬挂艺术节期间的各种标语、彩旗、横幅。

2、负责活动场地的布置，提供必要的物品。

3、负责领导席、观众席桌椅、茶水。

4、做好接待工作。

5、安全保卫组：

负责人：张晓

成员：张立宇保安

工作任务和要求：负责维持秩序，安排车辆停放处，巡视校园，保护好学校财产，确保艺术节活动顺利开展。

八、要求：

1、各组负责人要切实负起责任，按要求，分工到人，责任到人2、5月25日前完成各项准备工作，做好宣传、贴好标语，营造文化艺术节的整体氛围。

码头中心小学

2012.4.16