肖口中心小学校园文化艺术节活动方案

第一篇：肖口中心小学校园文化艺术节活动方案

肖口中心小学校园文化艺术节活动方案

一、指导思想

为了进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术教育工作，艺术节以面向全体学生，重在普及为宗旨，通过开展丰富多彩的艺术活动，激发我校学生对艺术的兴趣和爱好，特开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。

二、艺术节主题：阳光下快乐成长

三、活动时间：2012年3月1日—3月30日

四、活动对象：全体学生。

五、活动内容：

（一）班级：以班级为单位，人人必须参与表演

要求：

1、以重在学生参与为目的，给学生搭建展示自我的舞台，树立学生的自信心，提高对艺术的兴趣。

2、表演的形式不限，根据每个同学自身的特长进行表演（个人、二人一组或以“快乐小队”为单位）等形式均可

3、表演的内容不限。可以根据在拓展课中学到的技能或体育、音乐、美术等方面的表演（唱歌、舞蹈、讲故事、朗诵、）

4、表演时间可以利用音乐课

（二）校级：快乐展才艺（艺术节比赛）

要求：

1、参加对象：1---5年级全体有才艺的学生

2、活动形式：允许学生自由报名参加（必须有特长）或班级推选方式

3、活动项目：音乐（器乐、声乐、综合）、书画等。

4、奖项设定：设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。优秀奖若干名。

（三）艺术节展演

要求：

1、参与形式：以班级为单位，用新颖节目形式，将思想性和艺术性融为一体，要求：

1、各班准备1-2个节目，表演的形式不限

2、在快乐才艺比赛中选出优秀作品参加镇比赛。

六、活动安排：

（一）宣传启动阶段

本届艺术节活动以我校少先队员“争做四好少年，乐当校园小使者”为主题，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。

1、利用升旗仪式召开全校师生动员大会，使全校师生理解举办艺术节的意义，领会本届艺术节的活动主题、内容、艺术形式等。

2、制定切实可行的艺术节活动计划，确保全校师生人人参与，以保证各年级、班级艺术活动的全面深入开展。

（二）全面实施阶段

1、本次艺术节活动以重在学生参与的为目的来推进素质教育，让全体队员动手动脑，快乐参与，体验快乐，得到锻炼，享受成功的喜悦。

2、利用午会课和少先队红领巾广播台阵地，以播放校园歌曲及世界名曲欣

赏等多种形式，激发学生对艺术的兴趣和爱好，积极营造浓郁的文化艺术氛围。

3、各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，做好学生的报名参赛工作。

（三）文艺展演暨艺术节闭幕式

艺术节日程表

七、组织领导机构

组委会主任：陈杰

组委会副主任：单峰闫习芳

成员：各班班主任

比赛评委：龚晓艳 徐影 游慧慧王晓侠唐桂灵王静丽

统分：单峰

后勤安排：吴道平

八、活动要求

1、高度重视、认真落实。本届艺术节是我校少先队本学期的重要活动，各班要高度重视，认真落实学校的安排。动员和组织全体同学积极参加，使更多同学通过参与活动受到教育和熏陶。

2、突出主题，多出精品。“阳光下快乐成长”为本届艺术节的主题，各班在艺术节活动中，围绕学生成长、成材开展活动，在活动的组织中要精益求精，多出精品。

3、组织有序、注重实效。要作到组织活动有保证、落实活动有保证、参与活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，扩大学生的参与面，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。

第二篇：肖口中心小学校园文化艺术节评分表

肖口中心小学校园文化艺术节评分表 肖口中心小学校园文化艺术节评分表
参赛选手编号： 选手编号：

评审项目

评定内容及标准
精神饱满，着装得体，装扮符合节目主题和

各项分值

实际得分

形象
角色要求。

10 分 10 分

内容

节目内容健康向上，题材新颖，有时代感。声乐类：气息统一、吐字清晰、声音表现力强； 器乐类：姿势正确，音准、音色、节奏、技巧较 完美，乐感好，能强烈感染人，曲目难 度大；

形式
舞蹈类：动作协调、技巧娴熟、肢体表现力强； 语言类：普通话标准，方言到位，表演生动，语 言表现力较强； 其他类：技巧纯熟，难度较大、观赏性强。能以艺术的形式，准确、鲜明、生动地表现

30 分

效果

出节目的主题思想。表演流畅、现场发挥好，感 染力强。

20 分

节目具有一定感染力和内涵，观众反映较好 综合

30 分

表演时间超过 5 分钟应酌情扣除 1—3
备注

分。
合计

第三篇：码头中心小学校园文化艺术节活动方案

码头中心小学校园文化艺术节活动方案

为了迎接区第十五届中小学艺术节和校庆祝“六一”文艺汇演，全面推行素质教育，提高师生的艺术素养。拟定于2012年5月举办校园文化艺术节，具体方案如下：

一、指导思想：

通过举办本次艺术节，展现中小学生热爱祖国，朝气蓬勃，勇于探索，健康向上的的精神风貌；展现学校艺术教育的特点和我镇小学艺术教育的成果，激发学生的艺术兴趣和爱好，培养小学生的审美情趣、提高他们的综合素质，丰富学生的课余生活，促进学校艺术教育的改革和发展，促进我镇小学生课外文体活动的开展，促进校园文化建设，促进学生全面发展。

二、艺术节主题：

阳光下成长

三、组织领导：成立艺术节筹备领导小组

组长：乔松

副组长： 雷月岭

张同京

王建国

王

廷

简忠仁 成员：邵建宝

刘

霞

范 娟

戚守国

刘志高

夏继振

黄

慧

戴国华

戴红剑。

四、筹备工作：

（一）、有关文艺汇演

文艺汇演为展示学校的精神风貌和艺术品味提供了一个平台，中心小学德育处和少先队辅负责，各班积极参加汇演。节目要求：

1、内容要健康向上，能充分体现学生的才艺和集体创作水平。

2、形式多样（小品、三句半、课本剧、相声、对唱、双簧、快板、时装表演、舞蹈、表演唱等）有创意，能体现学生的个性和学校的精神面貌。

3、德育处和少先队初选节目时间：拟定于5月10日前后

（二）、有关师生美术、书法、手抄报作品选送要求：

1、教师作品内容、规格、数量不限。

2、学生美术作品

规格：作品画种不限，规格为八开纸。数量：各班选送2—3张

3、学生书法作品：

内容：健康向上，能体现当代少年风采（字体为楷书）。规格：毛笔字：高年组（5—6年）规格为四尺宣横裁三开。钢笔字：中年组（3—4年）规格为16开方格纸。铅笔字：低年组（1—2年）规格为16开方格纸。数量：各班各项选送2—3张。

4、手抄报：

规格：美术纸8开。数量：各校选送2—3张。

作品送交时间：各校于5月15日前，美术作品送中心小学刘霞老师（德育处）；

书法作品送中心小学邵建宝（德育处）；手抄报送中心小学范娟老师（教导处）。

注：

1、师生作品背面右下角注明学校、班级、作者、指导老师。

2、本届师生美术、书法、手抄报作品展将评出一、二、三等奖若

干名。

（三）、有关表彰优秀辅导员、优秀少先队员。

1、推荐优秀辅导员名额：中心校推荐5人，旧县小学3人

2、推荐优秀少先队员名额：中心校推荐14人，旧县小学5人

3、推荐表（学校意见栏由各校填写）于5月15日前送中心校

德育处。

附件：达埔中心小学优秀辅导员、优秀少先队员推荐表。

五、活动时间：2012年5月30日

六、活动地点：中心小学

七、各组职能及活动具体安排。

1、活动组： 负责人：邵建宝

成员：戴红剑

戴国华

夏继振

范

娟

刘志高 工作任务和要求：整体活动的策划、组织。（1）“快乐节日”小歌手卡拉OK比赛 负责人：刘

霞

范

娟 时间：2012、5、29 下午2：00 地点：中心小学大操场

要求：

1、参赛选手每人限唱一首歌曲，歌曲内容要求健康向上，明快活泼，歌曲体裁不限。

2、各校要在 5月 20 日前将参赛曲目报到中心校刘霞老师，并于比赛当天下午1:30到中心校抽签比赛顺序。

3、参赛名额分配：低年组（1-3年）：中心3人，其他学校各1人。高年组（4-6年）：中心3人，其他学校各1人。

4、参赛选手所使用的伴奏带必须是能够消声的VCD、CD片或唱片，如果因伴奏带（片）本身原因而影响比赛成绩，由选手自己负责。

（2）、文艺汇演：5月30日上午：7：30 负责人：雷月岭

成员：范娟、刘霞、刘志高、李月芹、工作任务和要求：演出的策划、节目的排练、审定及现场演出时的整体安排。

音响组：戚守国、场务组：刘志高

主持：刘

霞

范

娟、参加人员：艺术节领导小组成员、演员、学校师生等。地点：中心小学大操场。

（3）、5月30日上午8：00开幕式（领导致开幕词）主持：刘

霞

参加人员：艺术节领导小组成员、各校（园）领导、学校师生等。

地点：中心小学大操场（4）、5月30日上午10：00 颁奖仪式：表彰优秀辅导员、优秀少先队员、师生作品获奖者 主持：张同京

参加人员：艺术节领导小组成员、各校（园）领导、学校师生等

地点：中心小学大操场（5）、5月30日上午10：30 闭幕式：领导致闭幕词 主持：刘

霞

参加人员：艺术节领导小组成员、各校（园）领导、学校师生等。地点：中心小学大操场

2、作品展示组： 负责人：邵建宝

美术作品组：郑先池

张

红 书法作品组：刘芹、刘丽丽、手抄报组：周冬琴

工作任务和要求：策划、评选、布置组织展示师生成果。

3、宣传组 负责人：范

娟 成员：黄

慧

蒋

雯

工作任务和要求：负责艺术节活动始终的摄影、摄像工作，以校园新闻、简报等形式宣传报送艺术节活动；负责奖状、奖品。

4、后勤保障组 负责人：刘志高

成员： 金开武

张

晓 工作任务及要求：

1、做好张贴、悬挂艺术节期间的各种标语、彩旗、横幅。

2、负责活动场地的布置，提供必要的物品。

3、负责领导席、观众席桌椅、茶水。

4、做好接待工作。

5、安全保卫组：

负责人：张晓

成员：张立宇

保

安

工作任务和要求：负责维持秩序，安排车辆停放处，巡视校园，保护好学校财产，确保艺术节活动顺利开展。

八、要求：

1、各组负责人要切实负起责任，按要求，分工到人，责任到人 2、5月25日前完成各项准备工作，做好宣传、贴好标语，营造文化艺术节的整体氛围。

码头中心小学

2012.4.16

第四篇：中圈中心小学校园文化艺术节活动方案

中圈中心小学校园文化艺术节活动方案

一、指导思想：

以隆重庆祝“六一”国际儿童节为契机，举行“童声飞扬，童心向党”大型广场文艺及各类比赛，暨中心小学2013年校园文化艺术节。异彩纷呈的艺术节将彰显中心小学教育教学的可喜成果，展示中心小学的文化艺术底蕴和实力，展示少年儿童在党的阳光雨露哺育下蓬勃向上的精神风貌，激发少年儿童发奋学习，全面掌握科学文化知识，健康快乐地成长，立志报效祖国，做党的好儿女。

二、活动宗旨及主题

活动宗旨：树立“团结、活泼、勤奋、创新”的镇小少年形象 活动主题：展艺术才华，创和谐校园

三、活动时间、对象

活动时间：2013年3月10日--2013年6月1日

活动对象：全校学生

四、奖励办法：

1、学校将在文化艺术节各项比赛中评选出一等奖，二等奖，三等奖各若干名。所有获奖者将分别授予荣誉证书。

2、文化艺术节设优秀组织奖评比，评选最佳班级奖、先进班级奖、优秀班级奖、先进个人。班级加分累计方法：一等奖一个3分、二等奖一个2分、三等奖一个1分。

五、活动内容

1、国歌、队歌、校园歌曲比赛

2、写字比赛

3、插话工艺比赛

4、庆祝建党九十二周年现场作文比赛

5、布贴画、树叶画、粮食粘贴画创意设计大赛

6、论语诵读比赛

7、庆祝“六一儿童节”才艺展示

六、活动要求:

1、人人参与（学生个人参加单项比赛最多不超过两项），班级为主。实行活动管理责任制，明确分工，严密筹划，各负其责。

2、确保安全，严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动。

3、充分挖掘学校的文化资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播等）。

4、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。

5、发挥学生文艺特长，提倡充分发挥个人特长，展示艺术水平为校园文化艺术节增添光彩。

6、本届艺术节采用学校、处室、年级、班级四结合的形式，各年级要认真组织举办相应的比赛与活动，各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），让学生真正在活动中施其所长，发展个性。

7、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节。

8、正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序

9、有关比赛的具体安排，届时请关注通知。

附1:活动领导小组：

组长: 杨洪林

成员：刘瑞江、尹庆森、王建、赵振友、陈彤怀

附2:

2013年校园文化艺术节日程安排表

第五篇：码头中心小学校园文化艺术节活动方案

码头中心小学校园文化艺术节活动方案

为了迎接区第十五届中小学艺术节和校庆祝“六一”文艺汇演，全面推行素质教育，提高师生的艺术素养。拟定于2012年5月举办校园文化艺术节，具体方案如下：

一、指导思想：

通过举办本次艺术节，展现中小学生热爱祖国，朝气蓬勃，勇于探索，健康向上的的精神风貌；展现学校艺术教育的特点和我镇小学艺术教育的成果，激发学生的艺术兴趣和爱好，培养小学生的审美情趣、提高他们的综合素质，丰富学生的课余生活，促进学校艺术教育的改革和发展，促进我镇小学生课外文体活动的开展，促进校园文化建设，促进学生全面发展。

二、艺术节主题：

阳光下成长

三、组织领导：成立艺术节筹备领导小组

组长：乔松

副组长： 雷月岭张同京王建国王廷简忠仁

成员：邵建宝刘霞范 娟戚守国刘志高夏继振黄慧戴国华戴红剑。

四、筹备工作：

（一）、有关文艺汇演

文艺汇演为展示学校的精神风貌和艺术品味提供了一个平台，中心小学德育处和少先队辅负责，各班积极参加汇演。

节目要求：

1、内容要健康向上，能充分体现学生的才艺和集体创作水平。

2、形式多样（小品、三句半、课本剧、相声、对唱、双簧、快板、时装表演、舞蹈、表演唱等）有创意，能体现学生的个性和学校的精神面貌。

3、德育处和少先队初选节目时间：拟定于5月10日前后

（二）、有关师生美术、书法、手抄报作品选送要求：

1、教师作品内容、规格、数量不限。

2、学生美术作品

规格：作品画种不限，规格为八开纸。

数量：各班选送2—3张

3、学生书法作品：

内容：健康向上，能体现当代少年风采（字体为楷书）。规格：毛笔字：高年组（5—6年）规格为四尺宣横裁三开。钢笔字：中年组（3—4年）规格为16开方格纸。

铅笔字：低年组（1—2年）规格为16开方格纸。

数量：各班各项选送2—3张。

4、手抄报：

规格：美术纸8开。

数量：各校选送2—3张。

作品送交时间：各校于5月15日前，美术作品送中心小学刘霞老师（德育处）；

书法作品送中心小学邵建宝（德育处）；手抄报送中心小学范娟老师（教导处）。

注：

1、师生作品背面右下角注明学校、班级、作者、指导老师。

2、本届师生美术、书法、手抄报作品展将评出一、二、三等奖若

干名。

（三）、有关表彰优秀辅导员、优秀少先队员。

1、推荐优秀辅导员名额：中心校推荐5人，旧县小学3人

2、推荐优秀少先队员名额：中心校推荐14人，旧县小学5人

3、推荐表（学校意见栏由各校填写）于5月15日前送中心校德育处。

附件：达埔中心小学优秀辅导员、优秀少先队员推荐表。

五、活动时间：2012年5月30日

六、活动地点：中心小学

七、各组职能及活动具体安排。

1、活动组：

负责人：邵建宝

成员：戴红剑戴国华夏继振范娟刘志高 工作任务和要求：整体活动的策划、组织。

（1）“快乐节日”小歌手卡拉OK比赛

负责人：刘霞范娟

时间：2012、5、29 下午2：00

地点：中心小学大操场

要求：

1、参赛选手每人限唱一首歌曲，歌曲内容要求健康向上，明快活泼，歌曲体裁不限。

2、各校要在 5月 20 日前将参赛曲目报到中心校刘霞老师，并于比赛当天下午1:30到中心校抽签比赛顺序。

3、参赛名额分配：低年组（1-3年）：中心3人，其他学校各1人。高年组（4-6年）：中心3人，其他学校各1人。

4、参赛选手所使用的伴奏带必须是能够消声的VCD、CD片或唱片，如果因伴奏带（片）本身原因而影响比赛成绩，由选手自己负责。

（2）、文艺汇演：5月30日上午：7：30

负责人：雷月岭

成员：范娟、刘霞、刘志高、李月芹、工作任务和要求：演出的策划、节目的排练、审定及现场演出时的整体安排。

音响组：戚守国、场务组：刘志高

主持：刘霞范娟、参加人员：艺术节领导小组成员、演员、学校师生等。地点：中心小学大操场。

（3）、5月30日上午8：00开幕式（领导致开幕词）主持：刘霞

参加人员：艺术节领导小组成员、各校（园）领导、学校师生等。

地点：中心小学大操场

（4）、5月30日上午10：00

颁奖仪式：表彰优秀辅导员、优秀少先队员、师生作品获奖者 主持：张同京

参加人员：艺术节领导小组成员、各校（园）领导、学校师生等

地点：中心小学大操场

（5）、5月30日上午10：30

闭幕式：领导致闭幕词

主持：刘霞

参加人员：艺术节领导小组成员、各校（园）领导、学校师生等。

地点：中心小学大操场

2、作品展示组：

负责人：邵建宝

美术作品组：郑先池张红

书法作品组：刘芹、刘丽丽、手抄报组：周冬琴

工作任务和要求：策划、评选、布置组织展示师生成果。

3、宣传组

负责人：范娟

成员：黄慧蒋雯

工作任务和要求：负责艺术节活动始终的摄影、摄像工作，以校园新闻、简报等形式宣传报送艺术节活动；负责奖状、奖品。

4、后勤保障组

负责人：刘志高

成员： 金开武张晓

工作任务及要求：

1、做好张贴、悬挂艺术节期间的各种标语、彩旗、横幅。

2、负责活动场地的布置，提供必要的物品。

3、负责领导席、观众席桌椅、茶水。

4、做好接待工作。

5、安全保卫组：

负责人：张晓

成员：张立宇保安

工作任务和要求：负责维持秩序，安排车辆停放处，巡视校园，保护好学校财产，确保艺术节活动顺利开展。

八、要求：

1、各组负责人要切实负起责任，按要求，分工到人，责任到人2、5月25日前完成各项准备工作，做好宣传、贴好标语，营造文化艺术节的整体氛围。

码头中心小学

2012.4.16