物流管理专业毕业设计(论文)(选题)教学大纲（大全）

第一篇：物流管理专业毕业设计(论文)(选题)教学大纲（大全）

物流管理专业《毕业设计（论文）》大纲（参考）

一、毕业设计（论文）的教学组织实施

在毕业设计（论文）指导小组的指导下，具体由系负责毕业设计（论文）活动的指导，负责教学实施细则的制定，毕业设计（论文）主题的审查和毕业设计（论文）的终审及答辩工作。

（一）指导教师资格

1.具有本专业中级以上专业技术职称的教师和企业、行业的专业技术人员，或经教研

室初审、系审核同意可担任指导教师。

2.指导教师应指导本专业或相近专业的毕业设计（论文），不得跨专业指导。每位指

导教师每次指导学生数原则上不超过10名（《毕业设计（论文）指导教师资格审查表》）。

（二）指导教师的职责

1.在参考选题的基础上，可再另行拟订毕业设计（论文）选题方案，指导学生正确选

题。

2.填写毕业设计（论文）任务书；向学生推荐必要的参考资料和文献。

3.指导学生撰写毕业设计（论文）；定期检查学生的工作进度和质量，及时进行答疑

与指导；认真记载指导毕业设计（论文）的各环节；指导学生按规范化要求定稿打印、装订。

4.写出评语，进行成绩评定（采用百分制）；审查学生毕业设计（论文）答辩资格；

指导学生进行答辩前准备。

5.参加毕业答辩和评分；答辩结束后，收齐毕业设计（论文）工作相关材料，交系部

统一保存。

二、毕业设计（论文）选题及写作要求

（一）毕业论文的选题要求

1.选题应遵循的原则：符合专业培养目标、满足教学基本要求；综合应用所学知识，结合毕业实习，培养综合能力；课题在理论和实践方面既要有一定的水平，又要符合学生实际，难度和份量要适当，使学生在规定的时间内经过努力能按时完成任务；原则上一生一题，共同作一个课题的学生最多不能超过3人，并应在申报课题的名称上加以区别（加副标题），明确每名学生独立完成的任务。

2.由指导教师帮助学生在参考选题的基础上确定选题后，学生不得随意更改选题；如

因特殊情况确需变更，须提出书面报告，报指导组长批准。

3.各系将毕业设计（论文）选题、指导教师及学生安排汇总，填写《毕业设计（论文）

情况汇总表》报教务处。

（二）毕业论文的写作要求

1.要有一定的理论深度。

2.要有较强的独立性。物流管理专业与社会经济发展和社会实践的关系十分密切，毕

业论文的写作要求体现出一定的独立性。即要在学习参考了大量的已有成果的基础上，经过自己的认真思考分析，写出自己的东西，在论文中体现出作者自己的观点，否则就没有学术价值。

3.要有较强的逻辑性。

4.能准确运用相关数据。

5.要准确规范地运用术语。

（三）毕业论文的内容组成和撰写要求

1.毕业论文的内容组成一份完整的毕业论文内容顺序有以下几部分组成：（1)论文题目（标题）；

（2)目录（列出各项内容所在页码）；

（3)摘要、关键词；摘要应当简明扼要表述出论文的主要内容和特点，文字要精炼简

洁，摘要300字左右。关键词是表述论文主题的内容信息的单词或术语，关键词书量一般为3—6个。

（4)正文；论文正文的篇幅一般要求不少于4000字，并须上交论文的电子文档，以便归档。

（5)参考文献；毕业论文的参考文献应不少于6篇。例：

参考文献：

[1]陆国中.论绿色营销.南京晓庄学院学报.2009(2):34

[2]王景雷.市场营销观念与企业销售方式.中国人民大学出版社.2009：44 [3]张宇.顾客满意行为分析及实证案例研究..2009.09.12

[序号]作者名.文章名.杂志名.出版时间（期号）：页码 [序号]作者名.书名.出版社名.出版时间：页码 [序号]作者名.文章名.网址.上网时间

（6)附录。附录是不宜放在正文中的注释，如：读书笔记、外文资料及译文、调查阅

卷、公式推演、编写程序、原始数据附表等，放入论文资料袋。为保证毕业论文有较高的质量，要求学生平时要多读书和写读书笔记。

（四）毕业论文写作步骤要求

1.选题和拟订提纲。动笔写毕业论文时，应先拟订一个写作提纲。提纲项目要齐全，能初步构成论文的轮廓，规划写作范围和思路。论文提纲要在指导教师的指导下进行，多征求指导教师意见。2.写成初稿。论文的初稿写作是全篇论文写作过程中最艰苦而又十分重要的环节。因

此写作初稿要做到：思路清晰，论点明确，论据准确充实，论证合乎逻辑；要努力拓展和丰富论文内容，以便于以后的修改；要征求教师和同学们的意见，吸取养料。3.修改。初稿写成后，只有经过反复修改，数易其稿，才能形成一篇好的论文。修改的范围是广泛的，在内容上包括修改观点，修改运用材料，在形式上包括修改结构、修改语言等。

4.定稿并打印。论文经过多次修改送交指导教师最后审定后，就可以定稿并打印。

（五）毕业论文的装订、归档

1.装订顺序。毕业论文要按顺序装订。即：封面----中英文摘要、关键词---正文----注释和参考文献。

三、毕业设计（论文）的指导

1.在确定选题的基础上，由指导教师根据各课题的具体情况负责填写《毕业设计（论

文）任务书》，经指导组长审核签字后生效，并于毕业设计开始前一周内发给学生。任务书按教务处统一设计的电子文档标准格式打印。任务书一经审定，不得随意更改，如因特殊情况确需变更，应提出书面报告说明变更原因，报指导组长批准。2.毕业设计（论文）任务书下达后，学生进行课题的调研、资料收集等工作。拟定设

计（论文）提纲，初步形成毕业设计（论文）的思路。指导教师进行适时的指导，学生根据指导后的提纲撰写论文初稿。学生在教师指导下认真、反复修改完成毕业设计（论文），按规范化要求定稿打印，一式三份，二份上交所在系部、教务处，一份自己留存；每份用学校统一印制的封面装订；相关材料于答辩前一周交指导教师。

3.指导教师定期指导和检查学生的工作进度及设计（论文）内容，及时将对学生的指

导情况记载在《毕业设计（论文）指导记录表》中，并以此作为评定学生设计（论文）成绩的依据之一。

4.指导教师指导学生准备好供10分钟用的发言提纲，内容包括：简单介绍设计指导

思想（或论文的中心论点）、方案选择和分析、遇到问题及解决、设计成果等，同时准备回答答辩小组教师提问的资料。

四、毕业设计（论文）答辩与评审

1.由校、系领导及具有高级职称的教师组成答辩委员会，制定各专业毕业设计（论文）

答辩与成绩评定细则。答辩委员会下设答辩小组，由答辩小组组织答辩。答辩小组成员必须具有本专业中级以上专业技术职称的教师或专业技术人员，一般以3～5名为宜。答辩教师不能主持本人指导的学生的答辩。答辩小组主要负责安排答辩程序，主持答辩，评定学生答辩成绩。答辩委员会成员名单及答辩安排须报教务处备案。

2.指导教师对毕业设计（论文）进行审阅，填写《毕业设计（论文）成绩评定表》中

审阅评语，进行书面成绩评定。指导教师评语的内容包括：完成毕业设计（论文）的态度及表现，知识的掌握和运用，写作的规范化程度，存在的问题；建议成绩评定，是否可以提交答辩。指导教师审阅签字后，将毕业设计材料及评分意见送答辩小组。

3.答辩小组一名教师担任评阅教师，填写《毕业设计（论文）成绩评定表》中审阅评

语，进行书面成绩评定。评阅教师评语的内容包括：毕业设计（论文）的价值与意义，可行性、实用性评价，写作的规范化程度，存在的问题；建议成绩评定，是否可以提交答辩。

4.学生参加毕业设计（论文）答辩的条件：指导教师和评阅教师给出的成绩均及格。

指导教师不能兼作本人指导的学生的毕业设计（论文）的评阅教师。

5.答辩小组评阅教师在答辩前，准备好提出的问题，应以与毕业设计（论文）涉及的内容为主，也可以涉及课题之外学生所学过的知识，从知识的深度和广度考核学生。答辩程序主要有：

（1）学生陈述：学生向答辩小组报告自己设计（论文）的简要情况，时间

约10分钟。

（2）答辩小组提出问题，学生认真准备后回答问题，时间约10分钟。（3）应指定专人将答辩情况记录在《毕业设计（论文）成绩评定表》中，主要记录教师提出的问题和学生回答情况。

（4）答辩小组写出评语：答辩小组的评语根据学生毕业设计（论文）的质

量和答辩情况（知识面掌握、逻辑思维能力、口头表达能力、回答问题的正确性等）在总评上写出答辩小组评语。

（5）答辩成绩评定。答辩结束后，答辩小组对学生的毕业设计（论文）及

答辩情况评定成绩（采用百分制）。

五、毕业设计（论文）成绩评定

毕业设计（论文）的成绩应以学生完成的情况、水平、态度、毕业设计（论文）的质量以及答辩情况为依据综合评定。答辩全部结束后由各答辩小组进行学生毕业设计（论文）的总评成绩评定，由答辩小组负责人审核后填入《毕业设计（论文）成绩评定表》。答辩委员会对毕业设计（论文）的综合评定成绩进行审定。毕业设计（论文）成绩在经答辩委员会审定汇总后，方可向学生公布。

毕业设计（论文）的总评综合成绩由三部分成绩综合评定：指导教师评定的成绩占40%，评阅教师评定的成绩占20%，答辩成绩占40%。总评综合成绩一般采用五级记分制，即90≤优≤100，80≤良<90，70≤中<80，60≤及格<70，0≤不及格<60。其中优秀的比例一般不超过15%。

（一）优秀：

1、按期独立完成任务书规定的全部内容，并在某些方面有独特的见解或创新，其成果有一定的理论意义和实用价值；

2、设计（论文）内容完整、论述详尽、计算正确、层次分明，书写规范，图纸符合要求，且质量高；

3、答辩时思路清晰、论点正确、概念清楚，正确地回答问题。

（二）良好：

1、按期独立完成任务书规定的全部内容；

2、设计（论文）完整、计算及论述基本正确；书写规范，图纸符合要求且质量较高；

3、答辩时思路清晰，论点基本正确，概念较清楚，正确地回答问题。

（三）中等：

1、能独立完成任务书规定的全部内容；

2、设计（论文）的内容基本完整、计算及论述无原则性错误；书写基本规范，图纸质量一般；

3、答辩时，概念较清楚，基本正确地回答问题。

（四）及格：

1、基本完成任务书规定的内容；

2、设计（论文）质量一般，无原则性错误；书写不够规范，图纸不够完整；

3、答辩时，讲述不够清楚，回答问题有不确切之处或存在若干错误。

（五）不及格：

1、未能完成任务书规定的内容或设计（论文）中有原则性错误；

2、设计（论文）质量很差，书写潦草，图纸不全；

3、答辩时，阐述不清，基本概念糊涂；对主要问题回答有错误或回答不出。

六、毕业设计（论文）检查与总结

毕业设计（论文）工作小组根据毕业设计（论文）工作的要求及程序，对各专业毕业设计（论文）工作分初期、中期和后期三个阶段进行检查。各阶段检查均应填写《毕业设计（论文）检查表》，以备检查。

（一）初期检查的重点是：课题的审核和落实情况、课题所需条件具备情况、毕业设计（论文）任务书是否符合规范要求、是否下达到每位学生。

（二）中期检查的重点是：毕业设计（论文）工作进度、教师指导情况、学生的学风及毕业设计（论文）工作中存在的困难和问题、是否针对存在的困难和问题采取有效措施进行解决。

（三）后期检查的重点是：指导、评阅教师的评阅情况和答辩情况。

七、选题范围（供参考）

1.实施供应链管理战略的物流环境分析 3.我国零售业物流改造实证分析2.我国制造业物流改造实证分析4.传统储运企业向第三方物流改造实证

分析

5.企业物流业务外包的利益与风险分析6.企业流程重构的物流模式选择7.物流业务外包的程序及管理要点8.物流业务外包中的客户关系管理9.企业物流业务外包实证分析10.企业流程重构实证分析11.第四方物流发展的条件分析

12.略论物流网络服务平台建设和运作模

式

13.物流企业组建企业集团的问题分析14.现代物流网络建设实证分析

15.略论物流信息在企业资源计划中的地

位与作用

16.略论现代物流发展中的法律环境17.略论现代物流发展中的诚信体系建设18.略论现代物流发展中的认证服务体系19.实现物流容器标准化的意义与对策20.关于物流运营中的能耗问题研究21.现代物流发展的政策环境研究

22.对物流资源的重复建设和浪费问题的思考

23.对优先发展铁路运输大通道问题的思

考

24.对物流领域投融资体制与运价市场化

改革的思考

25.对我国综合运输枢纽的布局与建设的思考

26.略论我国物流产业发展的“后发优

势”

27.提高物流产业的竞争力和控制力研究28.循环经济下物流体系的重构29.我国第三方物流发展现状及趋势30.论现代化农业物流系统的构建

31.企业逆向物流的经济效益与社会责任32.供应链激励机制的研究

33.论政府在第三方物流发展中的作用34.第三方物流企业竞争力研究

35.我国物流园区建设发展现状及趋势36.面向虚拟企业的供应链管理业务重组37.逆向物流管理策略研究

38.论提升物流企业竞争力的途径39.供应链集成下的企业采购管理40.供应链合作伙伴关系研究41.论农产品物流系统的构建

42.连锁商业网络营销物流配送策略分析43.仓储企业核心竞争力研究44.供应商管理库存的应用研究

45.美国物流市场中介组织对我国物流发

展的启示

46.企业内部物流与外部物流一体化的利

益与风险分析

47.企业物流改造的技术基础分析48.企业物流改造的体制问题研究

49.物流技术发展与物流管理思想的关系

研究

50.对我国现行物流体制问题的思考51.对培育专业化物流需求的思考52.我国物流业跨越式发展的条件分析53.对借鉴国外物流经验和运作模式的思

考

54.现代物流发展与新型工业化问题研究55.物流统计核算问题研究56.物流作业标准化问题研究57.第三方物流企业运作模式分析58.中小型第三方物流企业发展研究59.现代物流配送中心系统设计

60.我国第三方物流企业发展战略研究61.基于电子商务的物流系统研究62.电子商务环境下物流配送研究63.零售业的物流发展策略研究64.我国零售企业物流配送研究65.物流园区发展战略研究

66.物流园区规划与运作模式研究

67.加入WTO后我国物流发展及其对策研究68.供应商绩效评估研究

69.国际采购对中国企业的挑战和带来的机遇

70.信息技术对采购职能的影响71.供应源发展趋势研究72.供应商如何介入产品开发73.我国第三方物流发展研究74.企业如何提高物流能力75.企业物流外包研究与探讨76.供应链物流的特点及发展趋势

77.基于供需利益最大化的采购合同研究78.电子商务环境下的物流配送问题与对

策

79.我国保税区国际物流发展对策研究80.铁路行包向现代物流发展的对策81.国际电子商务与国际物流业的互利发

展

82.**省（市）物流的现状与对策83.长江集装箱运输经营策略

84.**区域物流业现状及发展对策研究85.港口企业现代物流发展战略选择86.区域物流商的运价研究

87.加快我国国际物流系统建设的战略思

考

88.物流标准化现状分析与研究

89.我国第三方物流发展中存在的问题及

对策

90.论物流成本管理

91.我国现代物流标准化的协调问题92.交通运输行业在加入WTO后经营战略的探讨

93.经济全球化背景下的条码技术

94.我国电子商务企业的物流配送思考95.建设国际航运中心的战略与思路96.现代物流与国际多式联运的关系 97.全球供应链条件下港口竞争物流策略 98.最佳采购的决策方法研究 99.如何有效实施JIT采购

100.集中采购与分散采购的优缺点分析及

其适用条件研究 101.物流运输合理化研究 102.连锁超市配送策略研究

103.制造企业库存管理策略研究

104.我国制造型企业业务外包决策研究 105.我国绿色物流发展状况及其路径初探 106.略论现代物流发展对循环经济的贡献 107.物流信息管理标准化问题研究 108.企业配送中心的规划建设条件分析 109.物流基础设施的利用效率问题研究 110.各种运输方式的综合效率问题研究

江苏城市职业学院财经系

第二篇：物流管理专业论文选题参考

物流管理专业毕业论文参考选题

学生可根据以下毕业论文的参考选题范围拟定论文题目，题目不必与下列题目完全相同，但应注意选题不要超越物流学科的范围

1.国内外主要港口物流发展模式及对泉州的启示

2.第三方物流的风险识别及防范

3.中国邮政物流的现状与发展建议

4.区域物流与区域经济的关系探讨——以泉州为例

5.我国社会XXXX资源回收物流的经济意义及物流体系建立

6.我国XXXX废弃物物流策略研究

7.企业物流模式的选择

8.泉州市物流园区规划及其发展`

9.浅析我国第三方物流业发展战略

10.泉州物流园区现状及其发展趋势探讨

11.基于SCV模型的物流政策分析——以泉州物流政策为例

12.物流客户关系管理

13.我国物流现状及发展趋势分析

14.厦门空港发展的进程、现状及对策研究

15.业务外包的风险管理和控制

16.基于循环经济的汽车逆向物流研究

17.泉州海港快速发展的成因分析

18.泉州港口物流发展的现状与对策

19.我国国际货运代理业的改革和发展

20.物流企业绩效评价体系研究

21.基于循环经济的逆向物流研究

22.国外零售企业供应链管理经验及对我国本土企业的借鉴

23.CEPA基础上深港物流合作

24.供应链管理下通讯和电子行业价值探讨

25.区域物流与区域经济关系研究—以泉州为例

26.中小物流企业共同配送问题研究

27.浅析中国物流企业的服务营销

28.国际快递巨头压力下中国快递业的现状及发展对策

29.连锁零售企业物流配送模式及其发展探究

30.戴尔直销模式下的供应链管理

31.汽车企业的采购模式

32.供应链中的牛鞭效应与库存控制

33.泉厦集装箱港口竞合经济学分析

34.基于循环经济的逆向物流研究

35.浅析物流外包的风险与防范

36.关于中远物流核心竞争力的探讨

37.基于循环经济的逆向物流研究

38.基于循环经济的逆向物流研究

39.现代物流发展对泉州产业结构的影响研究

40.现代物流业与泉州经济的发展

41.标准化、信息化物流对泉州经济的促进作用

42.我国快递业法制化建设研究与分析

43.泉州废旧家电逆向物流的研究

44.通过逆向物流实现餐饮业“绿色化”的策略研究

45.我国第三方物流企业运行模式探讨

46.电子供应链管理环境下的企业采购管理

47.泉厦两地物流的发展与合作

48.物流园区选址浅析

49.基于电子商务的物流公共信息平台的探索

50.泉州湾口岸公共交通情况调查及其线路设计

51.我国医药逆向物流发展的策略研究

52.泉州建设区域物流中心的目标模式

53.我国IT供应链中渠道管理问题研究

54.浅析我国国际货运代理业的发展与未来

55.国内连锁超市与沃尔玛的配送系统比较分析

56.零售连锁企业物流成本的控制

57.基于循环经济的逆向物流研究

58.泉州市粮食配送中心选址研究

59.制造企业的物流成本核算与控制对策分析

60.基于VMI的供应链库存控制分析

61.CtoC电子商务物流与配送

62.厦门会展物流行业的发展模式与策略研究

63.大珠三角地区港口群整体发展战略探讨

64.基于循环经济的逆向物流研究

65.淘宝网物流配送模式分析

66.国外多式联运发展经验及其对我国的启示

67.关于泉州物流产业发展几个问题的探讨

68.泉州民营快递的经营情况分析

69.RFID在道路集装箱运输管理中的应用

70.浅析我国废旧电池回收处理存在的问题及对策

71.国际物流企业在中国的本土化研究

72.我国国际货代业向现代物流发展的分析与对策

73.对供应链中的物流发展的思考

74.我国制造业企业供应链伙伴关系研究——上海家化的物流外包研究

75.国际多式联运单证的无纸化研究

76.基于供应链的虚拟企业构建战略研究

77.论政府在循环经济与逆向物流中的作用

78.生产主导型供应链信息共享机制研究

79.中小物流企业共同配送系统规划

80.现代物流园区选址探讨—以平湖物流园区为例

81.基于供应链的虚拟企业构建战略研究

82.RFID在路口车辆监控的应用

83.泉州港与厦门港的竞合及经济博弈分析

84.泉州发展成为物流中心城市的研究

85.供应链采购中的供应商质量管理

86.中小型物流企业电子商务应用模式研究

87.货运网络营销研究

88.关于中国现代物流发展的几点思考

89.传统物流企业向现代物流企业转型研究

90.泉州家具零售业实施绿色供应链管理的策略分析

91.海西区域经济下的港口格局及发展分析

92.货运营销管理相关问题探讨

93.浅析再制造工程中的逆向物流

94.泉州逆向物流的SWOT 分析和发展策略

95.泉州集装箱运输市场分析

96.自营、外购--企业物流模式选择

97.第三方物流企业关系营销策略的探讨

98.企业逆向物流的ＳＷＯＴ分析与发展策略

99.物流外包的利弊及其与市场诚信的关系研究

100.物流外包的发展及其风险管理

101.提升港口企业核心竞争力的途径和策略

102.IT行业物流的发展现状与对策研究

103.现代企业物流模式选择研究

104.物流外包的决策分析及风险防范

105.关于泉州发展绿色物流业的对策研究

106.港口物流发展策略研究

107.物流信息网络平台研究

108.对我国逆向物流发展的探讨

109.西部开发与环境保护—交通基础设施的建设对环保的影响

110.我国汽车行业物流实行JIT运作的风险与对策

111.中国现代物流发展战略和措施

112.运输现代化与我国现代物流建设

113.泉州货代市场存在的问题与对策研究

114.传统货代企业向现代物流企业转型的策略研究

115.企业发展绿色物流的动因及策略分析

116.物流外包的动因及风险管理策略研究

117.传统物流企业向现代物流企业转型的探讨

118.泉州物流企业核心竞争力分析与评价

119.国际集装箱枢纽港发展分析

120.企业物流外包的风险及其与市场诚信的关系研究

121.中国邮政快递(EMS)的发展现状与对策研究

122.泉州港口物流发展研究

123.集装箱运输需求弹性分析与营销对策

124.物流企业核心竞争力分析与评价

125.我国本土零售物流的发展现状及对策分析

126.企业物流外包的风险类别及其防范措施

127.提升第三方物流企业核心竞争力

128.加快我国铁路运输业现代物流化的对策探讨

129.泉州集装箱运输行业研究

130.港口对其经济腹地的贡献度分析--以泉州港为例

131.泉州外向型经济发展与物流研究

132.现代物流与中心城市经济发展的互动效应研究

133.我国零售物流的发展现状与对策研究

134.浅论新的居民出行方式--拼车

135.我国制造企业物流实行JIT运作的风险与对策

136.集装箱港口竞争力评价指标研究

137.提升港口群整体竞争力的策略研究--腹地地缘的战略优势

138.泉州物流市场的基本特征及开发策略

139.供应链管理思想在现代港口中的应用

140.我国家电行业物流发展现状与运作模式研究

141.智能运输系统——泉州未来交通运输的发展方向

142.电子商务环境下的逆向物流的模式选择

143.泉州产业结构的基本特征与物流需求的关系研究

144.以区域经济理论浅析泉州与香港两地的港口合作

145.物流金融的内涵辨析

146.提升港口群整体竞争力的策略研究--以长三角港口群建设实践作案例分析 147.泉州集装箱港口物流专业化服务及信息化发展策略研究

148.物流管理在提升企业竞争力中的作用（针对某一行业或企业）149.第三方物流的利弊分析与企业物流模式选择

150.供应链管理在XX行业中的应用（用案例说明，题目可自定）

151.仓储市场的秩序与诚信问题

152.直销型企业的物流管理（针对某一企业）

153.绿色物流在国外的发展及我国的差距

154.电子商务对物流的影响

155.电子商务环境下第三方物流企业的前景和策略

156.物流企业的借鉴（针对一个到三个大型物流企业）

157.关系管理在市场营销中的应用

158.物流中心功能区布局方法

159.基于快速反应的企业销售物流管理

160.我国发展现代物流的人力资本分析

161.沃尔玛物流的研究及对中国零售业建议

162.第三方物流企业服务创新

163.连锁零售业物流外包决策分析

164.电子商务时代的物流企业建设

165.第三方物流的个性化服务探析

166.第三方物流的快速发展策略分析

167.港口物流的辐射效应研究

168.工业企业的物流人才素质分析

169.基于供应链的个性化物流服务探析

170.数据挖掘在物流领域中的应用

第三篇：材料专业毕业设计(论文)-教学大纲

西南科技大学本科实践教学大纲

《材料专业毕业设计（论文）》教学大纲

【课程编码】11319042 【学

分】13学分

【周数】 13周 【适用专业】材料科学与工程

一、毕业论文（设计）的目的和作用

毕业设计(论文)是高等学校培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才不可缺少的重要实践性教学环节，是学生学习、研究与实践成果的全面总结，是学生综合素质与工程实践能力培养效果的全面检验，具有其他教学环节难以起到的特殊作用。本专业毕业设计(论文)的目的是培养学生综合运用所学的材料科学与工程各专业方向的基础理论、基本技能和专业知识分析问题和解决问题的能力，熟悉设备设计、生产技术和科学研究工作的一般程序和方法；培养学生调查研究，查阅技术文献、资料、手册，进行工程计算与设计、图纸绘制及编写技术文件的能力；培养学生进行科研文献和资料的调研，进行科学研究工作以及相关的研究结果分析、综合的能力。

通过毕业设计(论文)，能够使学生理论联系实际，提高实践能力、科研能力和解决本专业工程实际问题的能力，培养学生积极的创新精神、严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风，增强学生的综合素质以及对毕业后工作岗位的适应能力。

二、毕业论文（设计）的主要内容和基本要求

毕业设计(论文)工作内容一般包括：

选题的分析和研究，调查研究和文献资料的检索、阅读与消化，设计方案或实验研究方案的制定，理论计算、设计、应用程序编制或实验研究，设计或实验研究结果综合整理和分析，绘图，工作总结，撰写论文，完成毕业设计(论文)答辩等。

基本要求：

(1)本专业毕业设计(论文)工作应严格按照“材料科学与工程学院本科毕业设计(论文)工作的有关文件或条例”以及学校教务部门的有关文件中的规定进行；

(2)指导教师和学生应严格按照毕业设计(论文)任务书中所拟定的内容分别进行指导和完成毕业设计(论文)工作；

(3)学生应结合毕业设计(论文)工作，全面查阅密切相关的中、外文资料；

(4)毕业设计(论文)立题应重视学生计算机应用能力的培养，保证足够的上机时数。对

材料科学与工程学院

于工程设计类毕业设计(论文)课题，应安排适量的AutoCAD绘图工作；对于实验研究类课题，应安排适量的实验数据采集程序、数据处理或计算程序编制工作等。所有毕业设计(论文)或毕业设计说明书均应采用计算机文字处理系统书写和编辑(包括表格和插图)；

(5)翻译一篇相对完整的、与毕业设计(论文)工作内容相关的外文文献，并应满足外文不少于20000个印刷符号(或相当于中文译文5000字)的条件；

(6)毕业设计(论文)立题应注重学生创新能力和综合科研能力的培养。立题应尽可能贴近生产和科研实际，紧密结合本专业相关领域的科研项目、工程设计和实验室建设项目等，让学生在工程设计、科研活动中得到实际锻炼和培养，充分发挥自己的创造力和实践能力；

(7)教师应保证足够的时间对学生进行指导，并做好指导工作记录；

(8)按照毕业设计(论文)的进度计划进行毕业设计工作。除去部分文献调研时间外，参加具体毕业设计(论文)课题工作的时间(指实际用于设计或实验研究)应不少于10周。指导教师和学生应按照规定参加毕业设计(论文)中期检查，并按照时间规定保质保量完成毕业设计(论文)工作。

三、毕业论文（设计）的选题要求

毕业设计(论文)选题是关系到该实践教学环节能否达到预期的教学效果和目的，确保毕业论文(设计)工作质量的关键环节。毕业设计(论文)题目应由指导教师根据科研、生产实际和行业发展的需要以及专业对教学的要求提出。

毕业设计(论文)的选题应符合以下要求：

(1)选题必须符合本专业培养目标及毕业设计(论文)教学基本要求，体现本专业学习、研究与实践的基本内容，使学生受到比较全面的训练；

(2)选题的类型可以多种多样。指导教师应尽可能根据所承担的材料科学、材料工程及其相关领域的科研项目、工程设计任务、新产品开发研制和实验室建设任务等，从中选出适合学生具体情况和教学要求的部分作为毕业设计(论文)题目；

(3)选题应注重学生综合运用多学科的理论知识与技能、有利于学生创造性的充分发挥和培养学生的独立工作能力；

(4)选题的难易要适宜，工作量适当。要与本科毕业生的基础理论知识和专业知识面相适应，并要保证在毕业设计(论文)规定的工作时间内，学生在指导教师的指导下经过努力能够完成毕业设计(论文)的全部工作；

(5)在毕业设计(论文)选题及课题分配中，应做到：每人一题，独力完成；因材施教，全面训练；双向选择和教师分配相结合。

四、毕业论文（设计）课题的调研要求

西南科技大学本科实践教学大纲

课题调研是学生接受毕业设计(论文)任务书后进行毕业设计(论文)工作的第一个步骤。在此阶段，学生深入生产和科学实践，取得感性认识，从中了解工业生产的整个过程，结合所学理论知识，使认识向深化发展。课题调研的目的是使学生围绕毕业设计(论文)课题进一步了解与之有关的实际知识和进行文献资料的收集，为完成毕业设计(论文)创造必要的条件。

通过调研和自学，教师提供的相关参考文献资料，学生应做到：

(1)了解课题研究的对象、来源以及生产、科研的实际，明确课题的意义和作用，对课题的要求和所要达到的目标有明确认识；

(2)了解进行设计工作的原则和流程，熟悉设计手段和方法；

(3)了解研究性课题的实验方案、可行的实验手段和方法以及仪器、仪表和其它设备。了解实验数据的采集、处理和分析方法；

(4)搜集有关的研究论文、报告和其它参考资料，并进行必要的整理和分析工作，使之对所进行的设计或研究工作有指导作用。

课题调研工作应尽可能结合毕业实习进行。

五、文献检索与应用要求

文献检索和应用能力是科技工作人员的基本功。通过文献检索，及时、广泛地了解与研究课题相关的科技工作动态，是进行高水平科研工作的基础，也是扩大知识面的重要手段。

学生应在确定毕业设计(论文)课题之后，在教师的指导下，利用学校及公共图书馆和校园网络等现有手段进行文献检索工作，要求做到：

(1)掌握并应用所学习的文献检索手段，围绕课题内容进行相关文献的搜集工作；(2)阅读课题所涉及的参考文献资料，获取最新的研究信息；(3)能够进行文献的分析和整理，加深对所研究课题的理解；

(4)能够将搜集到的文献资料所提供的信息和成果应用到课题的研究工作中去。

六、毕业论文与毕业设计的撰写要求

按照《西南科技大学本科毕业设计(论文)撰写规范(试行)》的格式要求撰写毕业设计(论文)。中文摘要在300字左右，外文摘要在250个左右实词。

论文篇幅要求：

(1)工程设计类：绘图是工程设计的基本训练，学生必须独立完成一定数量的工程图纸绘制工作。毕业设计图纸应符合制图标准，其中，工程图至少有1张是0号图纸，设计图纸至少有5张或相当于5张1号图纸。完成毕业设计说明书(论文)一份(15000字以上)。参考 3

材料科学与工程学院

文献不低于10篇，其中外文文献要在2篇以上；

(2)理论研究类：一般不提倡工科学生选做该类课题。该类课题要慎重选题，论文要有完整过程。参考文献不低于15篇，其中外文文献要在4篇以上；

(3)实验研究类：学生要独立完成一个完整的实验，取得足够的实验数据。实验要有探索性，而不是简单重复已有的工作。要完成15000字以上的论文，其中包括文献综述，本研究的背景及目的意义，实验方案或实验装置，实验结果与讨论，结论等内容；参考文献不少于10篇，包括2篇以上外文文献；

(4)计算机编程类：学生要掌握材料科学与工程及其相关领域内常用的计算和模拟方法，独立完成一个具有实用功能的计算程序或较大程序中的一个模块的编制，要有足够的工作量。要写出10000字以上的软件说明书和论文；必须完成调试工作，要有完整的测试结果并根据学校或学院的安排进行计算机演示程序运行和给出运行结果。

七、毕业论文（设计）的成绩考核

1、毕业设计（论文）的评阅工作

(1)学生应按照规定在毕业设计（论文）答辩前一周上交毕业设计(论文)、图纸、程序等所要求的全部资料；

(2)指导教师应对学生的毕业设计(论文)进行认真、全面的审查，对学生毕业设计(论文)的完成情况和水平、学生的外语水平及其工作能力和态度等进行公正评价，并写出评语；

(3)答辩委员会或小组按照“材料学院本科学生毕业设计(论文)工作条例”以及学校教务部门的有关文件中的规定，聘请评阅人对毕业设计(论文)进行认真、仔细的评阅，并写出评语。

2、毕业设计（论文）的答辩工作

(1)本专业毕业设计(论文)答辩工作由学院毕业设计(论文)答辩委员会主持，该答辩委员会由学院领导和本科专业带头人组成，共3-5人，由学院负责教学工作的院长担任主任委员并主持全学院答辩工作。该答辩委员会的职责是全面负责和指导学院各专业毕业设计(论文)答辩工作，监督答辩工作质量，并及时处理答辩工作过程中出现的问题。

本专业按照学院毕业设计(论文)答辩委员会的决定，按本专业覆盖的各研究所(室)组成若干个答辩小组具体负责答辩工作。该答辩小组设组长1名，应由具有副教授以上岗位技术职务的教师担任。答辩小组成员人数不少于3人，其工作职责有：

①审阅论文、指导教师评语、评阅人评审意见及了解毕业设计(论文)中期检查情况； ②参加答辩会议，听取本科生的设计（论文）宣读，并提出质疑问题；

西南科技大学本科实践教学大纲

③根据设计（论文）审阅，中期检查情况及指导教师的评语和评阅人评审意见，结合论文及答辩质量，按评分标准，公正客观地评定成绩。

(2)毕业设计(论文)答辩工作程序

①根据学生呈送的毕业设计(论文)任务书、毕业设计(论文)、设计图纸、计算机程序、外语文献翻译译文和原稿等以及评阅意见，审定学生答辩资格；

②采取固定地点答辩会的形式，先由答辩小组组长宣布答辩小组成员名单、工作职责、评分标准、注意事项和答辩时间等，然后由学生依照事先拟定的名单逐个介绍毕业设计(论文)工作内容(每个学生介绍时间为10~15分钟), 并回答答辩小组成员提出的问题；

③答辩小组依据毕业设计(论文)内容的科学性、学术价值和应用价值，论文书写规范、撰写水平，对研究结果的分析和综合能力、答辩情况等方面的指标，集体讨论决定给每个学生毕业设计(论文)的评语和成绩。

(3)毕业设计(论文)答辩工作过程应有详细的书面纪录。答辩结束后，答辩小组组长应在记录上签字并及时与所有毕业设计(论文)资料一起交学院教学档案资料室归档。该记录(含学生报告情况、答辩小组成员提出的问题和学生回答问题情况，统计评分结果等)存档三年备查。

3、毕业设计（论文）成绩的评定

(1)毕业设计(论文)的成绩由三部分组成，指导教师评定的成绩、评阅教师评定的成绩和答辩成绩各；

(2)指导教师根据学生在毕业设计(论文)工作过程中的表现，应用所学基础和专业知识完成任务情况，独立工作能力状况，毕业设计(论文)的质量等方面进行成绩的评定，并给出成绩，指导教师评定成绩低于60分者不能参加毕业设计(论文)答辩；

(3)评阅教师应在仔细阅读毕业设计(论文)全文的基础上，对毕业设计(论文)的条理性、技术资料的完整性，结论的正确和严密性，毕业设计(论文)书写格式的标准性进行审核，并给出评定成绩；

(4)指导教师、评阅教师的评定成绩应在答辩之前给出；

(5)学生毕业设计(论文)的总成绩按照30%，30%，40%的比例进行汇总，并结合中期检查情况由答辩小组集体进行总成绩的评定；

(6)对有疑义的论文评阅成绩，答辩委员会可以指派2位教师进行复查。

编写负责人：腾元成 审核人： 吕淑珍 部门主管领导：戴亚堂

第四篇：专业毕业设计(论文)教学大纲

专业毕业设计（论文）教学大纲

一、毕业设计的性质、目的和任务

毕业设计是现代机械设计专业教学计划的一个重要组成部分，是各教学环节的继续深化和检验，其实践性和综合性是其他教学环节所不能替代的，通过毕业设计使学生获得综合训练，对培养学生的实际工作能力具有十分重要的作用。

学生在进行毕业设计（论文）工作之前，必须修完教学计划中规定的全部课程，并取得规定的学分。毕业设计（论文）工作由学校统一安排进行。毕业设计（论文）的目的：

1.培养学生综合运用所学的基础理论，基本知识和基本技能，培养和锻炼学生的自学能力，培养学生设计意识和创新设计思想，提高学生独立分析解决实际问题的能力。

2.接受工程师必须的综合训练，提高实际工作能力。如调查研究、查阅中外文文献和收集资料并进行分析的能力，运用计算机解决实际应用问题的能力；制订设计或试验方案的能力；设计、计算和绘图能力；总结提高撰写论文的能力。

3.检验学生综合素质与实践能力，是学生毕业及学位资格认证的重要依据。

二、毕业设计（论文）的主要内容与要求 1.毕业设计（论文）的选题

（1）毕业设计（论文）选题的原则要根据培养计划中所制定的培养目标要求，以能达到综合训练为目的，有利于培养学生独立工作能力，巩固和提高所学知识。

（2）应尽量选择既满足教学基本要求，又结合生产、科研实际的题目。可根据现代机械设计专业学生的特点选择题目，三年内的设计题目不得重复；供学生选择的题目数应大于参与设计的学生数（>10%）。

（3）鼓励学生根据自己的兴趣提出设计题目，并由指导教师认定。

（4）所选择的题目要注意到尽可能理论联系实际，设计难度和工作量要适当，以便学生在规定时间内完成。

（5）鼓励学生一人一个题目，如题目工作量过大，可多人同作一个题目，必须明确每名学生应独立完成的任务，给出具体的子题目，保证不同学生之间相近内容工作量<30%，防止设计内容雷同或抄袭。

（6）本专业毕业设计（论文）选题可包含以下几个方面： •工程设计类题目 •工程技术研究类题目

•软件工程类题目（机械类软件应用及开发）•试验类题目

•具有创新特点的题目

2.毕业设计（论文）的调研

学生在教师的指导下应结合选定的毕业设计题目进行实地调查研究，查阅和收集相关的近期中外文文献及设计资料。调研结束后按大连交通大学毕业设计（论文）工作手册中规定的相关要求提交一份实习（调 研）报告（约3000字）。

3.毕业设计（论文）的方案制定

在实习（调研）的基础上，学生结合毕业设计任务书工作要求提出完成设计任务的方案与途径，按要求编写毕业设计（论文）进度表。设计型课题的学生要做方案论证报告；论文型题目学生要做论文开题报告。指导教师应审查学生提出的设计方案，合格后可进入下一阶段。4.毕业设计任务书要求

任务书应明确学生独立完成的毕业设计（论文）内容及工作量。

设计类：要求学生独立完成至少相当于3张A0图纸的工作量，并应有一定量的计算机绘图工作量，10000字左右的设计说明书；

论文类：论文字数要在12000以上，应包括题目的目的、意义、国内外的问题研究综述，问题的提出和分析，研究方案，结论等。

实验类：独立完成一个完整的实验，取得足够的实验数据，实验要有探索性，而不是简单重复已有的工作。论文应包括文献综述，实验装置，实验分析研究与结论等。论文字数要在12000以上。软件类：独立完成一个软件或较大软件中的一个模块，有足够的工作量。论文字数要在10000以上，并写出必要的软件使用说明书。

三、毕业设计（论文）答辩及成绩评定

毕业设计（论文）完成后要进行答辩，检查学生是否达到毕业设计（论文）的基本要求和目的。

1.答辩委员会的组成

毕业设计工作由专业答辩委员会主持，答辩委员会由研究所负责人和教师7人以上组成，设主任1人，副主任1-2人，秘书1人，成员若干。根据需要，答辩委员会可决定组成若干答辩小组，每答辩小组答辩委员不少于5人，具体负责答辩，答辩委员会委员及答辩小组成员必须是讲师以上职称的人员担任。2.答辩委员会的主要职能 •审定学生毕业答辩的资格

•聘请毕业设计（论文）的评阅人 •主持并组织毕业设计答辩工作

•评议和确定学生毕业设计（论文）的最后成绩和评语 3.答辩工作程序和要求

•聘请毕业设计（论文）评阅人对学生所有设计资料进行评审，组织对学生计算机程序进行评审。

•根据学生提交的所有设计材料，评阅意见，软件评审意见，审查学生答辩资格。

•举行答辩会，每位学生答辩时间为30-40分钟，其中自述毕业设计内容15分钟，答辩教师提问15-20分钟。

•优秀毕业设计（论文）的评定必须经学生本人申请，指导教师或评阅人推荐，参加大组评优答辩。4.成绩评定

毕业设计（论文）的成绩采取五级记分和评语相结合的办法。根据学生毕业设计（论文）的优缺点、数据和结论的精确程度、说明书与图纸的质量、答辩情况等写出评语。经答辩委员会通过，将成绩和评语填入毕业设计（论文）的有关栏目内，并由答辩委员会主任签字。5.评分参考标准

优秀：毕业设计(论文)的内容正确、有独立见解或取得有价值的成果；有很强的独立工作能力；提交 的论文（说明书）及附件完整、清晰、答辩正确。

良好：毕业设计(论文)的内容正确；有较强的独立工作能力；提交的论文（说明书）及附件完整；答辩时回答基本正确，无概念性错误。

第五篇：物流专业论文选题

兰州交通大学兰州石化职业技术学院

自学考试（专升本）物流管理专业毕业论文选题参考

1.让仓库增值

2.西部地区第三方物流的发展思路

3.第三方物流发展动态及其特征

4供应链企业间的委托代理关系研究

5.物流管理新战略

6.从物流管理到供应链整合7.企业物流运作现状及发展战略

8.供应链管理提升模型与改进策略

9.我国物流业的竞争状况与思考

10.论现代物流服务与企业竞争力

11.供应链控制的方法与策略

12.我国物流企业面对跨国竞争的战略思考

13.物流与配送的成本管理

14.供应链中合作伙伴关系及其对库存管理的影响

15.知识经济与物流企业发展

16.物流中心模式研究

17.物流企业经营模式研究

18.电子物流:现代物流发展的新趋势

19.我国连锁企业物流配送现状分析

20.企业物流成本之分析

21.西部物流业现状的分析

22.西部物流业的出路

23.西部连锁企业物流配送现状分析

24.面向供应链管理的库存问题与对策

25.JIT是库存管理的发展趋势

26.物流成本控制要做好采购分析

27.论物流企业的服务创新

28.在经济全球化条件下的企业采购策略研究

29.电子商务与物流问题探析

30.西部物流业发展过程中须解决的问题

31.中国企业物流运作现状及发展战略探讨

32.供应链风险研究

33.政府在物流业中的地位探讨

34.基于低成本的物流管理创新研究