第一篇：2011年下学期三年级二班德育工作计划
2011年下学期三年级二班德育工作计划
时光飞逝，日月如梭，新学期已经开始，学校的各项工作已经正常运行。本学期我担任三年二班的班主任一职，凭着自己对孩子们的一片爱心和对教学负责任的态度，我相信我有能力管理好班级，我也会尽我最大的努力带好这个班级。
开学的头几周的首要任务就是让学生养成良好的习惯，安排和布置好各方面的工作。对学生进行法制、纪律、安全、品德教育，培养学生自主学习、主动探究、积极提问的好习惯，培养学生的集体观念，关心班级、学校的各项活动。作为班主任我会关心爱护我的每一个学生，在感情上接近，生活上体贴、学习上帮助，多与家长沟通。有关我们班级的中队委的计划如下：
一、指导思想
以科学发展观和德育为先的理念，以全面提升学生素质，培养学生良好的文明习惯，促进班主任内涵发展为策略，全面实施素质教育，提升学校的文化内涵和办学品味.二、工作目标
1、树立一种意识：以学生为主体。
2、抓住两条主线：养成教育，班级管理。
3、突出三个重点：通过课堂教育熏陶良好品德，通过常规管理促进养成教育，通过丰富活动培养能力、寓教于乐。
三、具体措施
（一）、加强校风、学风建设，优化育人环境
1、全面深入开展“让学生喜欢我的课，做学生喜欢的老师”活动。通过开展活动，全体教师严格遵守教师职业道德规范，形成“敬业爱生、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献”的师德风尚。通过一系列活动，展示教师新形象，以德育人新风尚。
2、从大处着眼，从小事入手，加强班主任队伍建设。
结合师德培训，推行班主任工作承诺制：
对孩子微笑──任何一个孩子不会受到冷落和歧视；与孩子交谈──让每一个孩子都能和老师平等对话；帮孩子明理──让每一个孩子在体验中辨别真善美；教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一个问题；让孩子自主──尊重孩子的意志，张扬孩子的个性；给孩子机会──让每个孩子的特长都得到充分展示；为孩子着想──帮助有特殊困难的学生生活和学习；
替家长分忧──孩子在校安全愉快，家长不必挂念。
3、切实加强德育组织建设
（1）完善学校少先队组织建设。大队委、各中队干部实行民主选举和定期轮换制度。要把大、中、小队建设成“快乐、自主、友爱、向上”的集体。
（2）规范班级管理，促使文明行为习惯养成教育落到实处。按照“面向实际，严格管理，贵在坚持，重在渗透”的原则，确实加强对班级工作的管理。从常规工作入手，抓好班级“五个一”的训练。即整顿“一个阵容”，抓好升旗仪式，课间操的队列，塑造学生的精神
面貌；建立“一种秩序”，即课堂秩序、集会秩序以及课间秩序的文明有序；养成“一种习惯”，做到语言文明、讲普通话、待人接物大方礼貌并形成习惯；坚持“一项制度”，室内卫生和室外责任区保洁制度，确保学校环境的整洁优美；树立“一个观念”，即遵纪守法，尊老爱幼、团结友善。
养成教育是学校德育工作的基础，对每位学生提出具体要求，落实“每天十个道德好习惯”：
早睡早起勤锻炼，轻松迎接每一天
整理衣冠讲卫生，干净迎接每一天
主动招呼有礼貌，微笑待人每一天
物归原处有收拾，关爱他人每一天
不吃零食爱粮食，勤俭节约每一天
新闻摘要勤了解，关注时事每一天
学校趣事告家长，亲子交流每一天
学习知识常温习，自我检查每一天
积极劳动乐助人，邻里友善每一天
多做好事不留名，快乐健康每一天
通过具体“十个道德好习惯”的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做” 转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。
四、工作安排
九月：
1、开学初对学生的教育。
a、对学生进行安全方面的教育。
b、对学生日常行为方面的教育.十月：
1、作为班主任我会积极组织我们班同学积极参与学校的各项活动。
2、本学期继续爱国教育。
3、举行班会一帮一活动，动员学生互相帮助，有集体观念。十一月 ：
1、积极参加学校举办的征文活动。
2、采取小干部轮换制度，使每个学生都能养成良好的习惯，努 力学习打下一个好的基础。
十二月 ：
1、组织学生进行一些英语角，尽量多说英语，尤其是在英语课堂。
2、以班级为单位，在我班举行作业展缆，评出奖项。
3、我班中队内部进行演讲“我努力，就能行”活动。
元月:
1、开展“庆祝元旦”系列活动，培养学生的兴趣、爱好。
2、放假前的安全教育。
计划人：殷慧
2011年9月2日
第二篇：三年级二班德育工作计划
三年级一班德育工作计划
金朝霞
一、班级学生情况分析：
我们三年级一班现有学生29人，女生15人，男生14人，都来自农村，父母大多外出打工。通过开学两天的观察，我发现有几个同学十分调皮，自制力特别差，学习习惯差，课堂坐不住，课间疯闹。还有几个学生拖拉现象重，作业态度不够认真，书写质量差。三年级做为由低年级向中高年级过渡的重要年级，班级风气的形成对学生的成长显得尤其关键。
二、为了建设文明守纪、和谐快乐、积极进取的班集体，本学期特制定以下德育工作目标：
1、做好学生的常规教育，让学生能够把主要精力都用到学习上，争取学好每一门功课。
2、制定班规，明确班规要求，使每个同学都能够自觉维护班级荣誉。
3、组建一支团结奋进的班级值日干部队伍，培养他们的自我管理能力。
4、通过卫生细则，培养学生良好的卫生习惯。
5、在学校开展的各项活动中，不断增强学生的集体荣誉感。
三、为了实现工作目标，结合本学期本学期将重点采取以下德育措施。
1、通过好孩子评比活动，抓好学生日常行为规范的养成训练，培养学生认真学习、自觉守纪的好习惯。结合我校制定的《小学生守则》和《小学生日常行为习惯》，对学生进行课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及文明礼仪常规等等诸多方面的教育。通过班级的优秀小组以及先进个人的评比活动，将学生的日常表现能够与个人和集体评比挂钩，培养学生“服从集体，服从命令”的思想，保证整个班集体随时表现出“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌。
2、抓好值日队员和小组长等班干部队伍的建设。一要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；二是鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；三培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
3、开展“快乐学习每一天”实践活动。引导学生每天都能在班级中、在学校里、在同学中、在自己身上发现一点长处或进步，引导学生学会多看别人的长处，体谅别人的难处，宽容别人的过失，三言两语记下自己的快乐，也可在夕会、班会与同学们分享快乐，使自己每一天都过得快乐，有收获，使班级每一天都沐浴友谊和感动。以此营造和谐、健康、勤学、向上的良好班风，达到整体育人的目的。
4、做好待进生的辅导转化工作。平时关注待进生，给他们多一点爱，善于发现其闪光点，多表扬，多鼓励，树立他们的自信心。通过谈心等手段，与学生进行评比。
5、搞好家校合作，促进班级工作更顺利地进行。开学第一周建立好家校联系档案。每周以博客的形式，把学生在校好的表现和家长一起分享。根据学生表现，及时与家长沟通，反映学生在校情况，了解学生在家表现情况。和家长沟通注意讲究艺术，取得更好的效果。
6、积极参与学校组织的各项活动，每次活动要精心准备，注意发挥学生的特长，培养学生各方面的能力，通过活动，增强大家的集体观念和竞争意识。
三年级一班德育工作总结
金朝霞
本学期，我倾注了自己的全部的精力和爱心，一学期下来，班级在各方面工作都取得效果，班级管理得井井有条，特别是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获，具体做法如下：
一、创建和谐、积极向上的班风
一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品格形成。我深知班风的重要性，所以这学期以来，我就教育学生要爱学校，爱班级。我经常号召班级同学捡拾学校地面上的垃圾。在平常的工作生活中，我时刻注意培养学生的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成绩，我就鼓励他们，表扬他们，和他们一起庆贺。当班级出现问题，学生犯了错误，我就和他们一起分析原因，找不足，一起加油，争取下次赶上来。在长期这样的氛围中，学生们有了非常强烈的集体荣誉感，班级整体风气积极向上，充满了活力。
二、培养学生良好的行为习惯
我一直认为，小学时期，是培养学生良好的行为习惯的最为重要的阶段，收获一个良好的行为习惯真的可以受用终生。在平常的工作生活中，我非常注重学生品德方面的教育。我允许学生犯错误，但我要求学生有了错误一定要主动承认并加以改正。我对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透，用自己的行为给他们树立榜样，对于我们班学生来说，我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是非常优秀的。
三、用爱搭建我与学生间的桥梁
1、爱就是了解。
初建新班，了解学生从了解学生家庭开始。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点，他们有什么毛病，需不需要照顾；了解孩子的学前教育情况，以便因材施教。
2、爱就是关怀。
换季时是疾病的高发期，孩子感冒的比较多，每天我都要数次询问学生的身体状况。每天饭后，我都会督促生病的学生吃药。晚上，还要帮他们盖被子、关窗户。班里有一个学生开学初被烫伤，学校买来烫伤药，我每天晚上帮她敷药。小孩很懂事不哭也不闹。
3、爱就是尊重。
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格，只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。在平常的工作中，我与学生像朋友般相处，遇到事情都与他们商量，与他们讲道理，请他们帮我做事情我会说谢谢，当我做错了事情会向他们道歉。在长久的这种交往中，孩子们喜欢我，愿意和我说心里话，有了事情会大胆发表自己的看法，做事有主见，我觉得这是沟通的基础，也是我成功教育的最大原因。
4、爱就是责任。
教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。刚入学的学生，不知天高地厚，只会随心所欲地玩闹。我先用各种儿歌进行常规的教育，不仅使他们了解了一日常规，而且，对他们也有提醒的作用。并且不失时机地抓住一切可以利用的机会进行常规教育，如：班会上、晨会上，我让他们时刻有常规意识。但这是远远不够的，他们的自觉性不强，还需要时刻不放松地“看”。做操时，我先站到队伍前面，站在那儿，然后跟他们一起做操并目视他们动作，还要不时地提醒，某某站整齐点，某某手伸直点。这样的话不知说了多少。就这样，渐渐地做操时，我不再用时时地去看着了，队伍也站得整整齐齐了。现在，我不在的时候，班级卫生打扫得象模象样。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
第三篇：下学期五年级二班德育工作计划
五年级二班德育工作计划（2010---2011学第二学期)
一、班级基本情况 全班23个孩子，能够紧紧团结在一起，学习上共同努力，生活上共同帮助，形成了一个团结奋进的班集体，下学期五年级二班德育工作计划。但由于临近小学毕业，有些孩子有了一些浮躁的情绪，因此本学期我的当务之急是稳定学生的情绪，让他们能够扎扎实实地度过小学最后一个学期。
二、班级工作目标及措施：1.深化爱国教育。继续规范每周一的升旗仪式，坚持国旗下讲话。充分发挥红领巾广播、黑板报、宣传橱窗等阵地，加强对学生的五爱教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效。2.狠抓养成教育。抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容。本学期我将根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练，工作计划《下学期五年级二班德育工作计划》。重点落实好《小学生日常行为规范》，强化学生课堂纪律、课间休息、上放学路队、文明礼貌以及早晨到校后的行为等，杜绝一切不安全的校园事故隐患，让学生形成良好的行为习惯。3.调与任课教师的关系：准确把握学生对各科知识的掌握，与各科教师配合，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。4.家校结合：通过各种方式经常保持与学生家长的联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。本学期，力争和个别家长多联系，促进学生的转变。要不厌其烦的做好个别学生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。5.建立和谐的师生关系：要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。6.重视学校各项活动，让学生在参与活动比赛的过程中，增强学生的参与意识，增强班级凝聚力。7.组织和培养班集体。五年级是小学生活学习的最后阶段，也是小学阶段学习最重要的一年。如何在班级里尽快抓好班级体，形成新的班风，我打算从以下做起：⑴确立本学期的共同奋斗目标、培养良好的班风。⑵培养和使用班干部，继续值日班长制。1）建立小干部例会制。每个月组织学生干部开一次例会，对他们的工作进行辅导和总结。2）倡导小班长值周制。让每个学生都有机会参与班级管理。班主任要对值周班长的值日进行指导和总结。3）举行小干部交流会。学校每月举行一次小干部交流活动，跟踪跟班小干部的工作情况，交流各班的工作经验，取长补短，使班级管理不断上台阶。（3）做好个别学生的教育工作。在组织学生开展集体活动的同时，注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：对于个别学生的教育，应持正确的态度，思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对他们要一分为二，善于发现他们身上的积极因素，特别是要注意培养他们的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。对个别学生的教育工作对症下药，如王运达、解坤等，思想散漫的学生，注重培养其良好的学习习惯。总之，本学期，在班级管理中我将做到七个字；“爱心、细心、责任心。”
第四篇：三年级二班下学期班主任工作计划
三年级二班下学期班主任工作计划
城子小学薛招招
新学期工作又拉开序幕了，为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：
一、班级情况
本班学生大部分孩子活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲高。经过上一学期的教育管理，大部分学生已经养成了良好的学习、生活习惯：课堂上能够认真听讲，积极回答问题，生活中尊敬师长，热爱劳动，能够主动帮助有困难的同学，为班级建设出自己的一份力。但是由于年龄小，自制能力差，仍有些学生时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。
二、具体教育措施
常规教育方面：
三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。合理利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育。通过国旗下讲话、主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。
班级纪律方面：
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到”。在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、静、齐，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。
卫生方面：
要求衣着整洁，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。
班干部的培养方面：
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
后进生的转化方面：
对后进生，教师要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。
三、做好家长工作
与家长做到及时联系，有问题共同解决。开好家长会，积极引导家长参与到班级工作中来，努力使其成为教育教学的有益补充和助手。引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，以求双向了解，双向教育，起到更好的教育效果。
总之，本学期我将在实、细、严上下工夫，让班级管理有序进行，更上一个台阶，使学生各方面的素质得到进一步的发展。
第五篇：三年级下学期德育工作计划 - 副本
三年级下学期德育工作计划
（一）创建温馨班级，强化养成教育
1．美化教室，布置黑板报与墙报，让它们“说话”，使我们的班级环境真正落实人文精神。
2．创建温馨班级，建设“温馨教室”，在班级人际环境做到平等、公正、真诚、互助。在课堂教学环境做到勤学、活跃、宽松。自身心理环境做到自信、自尊、平和、顺境逆境好心情。教室环境建设做到安全、舒心、美观、宜人。让学生能在温馨班级中，快乐学习，快乐成长。
3.为了开阔学生的视野和眼界，增长学生的知识，给学生的课外阅读提供方便，校长为我们积极争取了上百套的社会赠书，进千余本。为此本学期，在班级建设中利用班级的部分空间增设读书角。学校会赠予各个班一套图书，请班主任根据本班情况制定本班的书籍管理制度。如果班里觉得图书量不够，学校可以在适量的分配，如果全班学生把全部的书籍已经阅读完毕，可以年级与年级间进行交换，也可以到学校进行交换。教育学生爱护我们的图书！
（二）围绕各月学校制定的活动的主题开展活动
如雷锋日，母亲节，清明节，劳动节有相应的活动
（三）保质保量用好家校联系网络，发挥整合优势
加强家访工作，要求所有班主任必须对本班学生进行各种形式有效的家访活动如实地家访、电话家访、校讯通家访等等保证家访率达100%。
本学期的月工作安排：
二月份：开学周——重温规范
1.周四前上交学校布置的假期作业
2.全校学生重温《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》。
3.制定德育工作计划
4.设计本学期本班具有特色的班牌
5.建立“红领巾监督岗”，每班选出十名监督员
6.改选班级干部，并上报各中队组织名单
7.确定班级升旗手、国旗下讲话及广播员的名单
三月：文明礼仪月——讲文明知礼仪创和谐校园
1.落实“红领巾监督岗”
2.全校开展“做雷锋式的好少年”社会实践活动
3.设计以“踏英雄足迹，做文明少年”为主题的黑板报并召开本主题的班队会四月：激情爱国月——以英雄为榜样为祖国而成才
1.结合“清明节”开展“弘扬民族传统文化”和“革命传统主义”教育
2.设计以“英雄为榜样为祖国而成才”为主题的黑板报并召开本主题的班队会
3.本年级开展“我心目中的英雄”题目的手抄报比赛
4.继续开展我锻炼、我健康、我快乐
五月：感恩回报月——感恩在我心行动见真情
1.结合“劳动节”、“母亲节”开展感恩父母、回报社会、弘扬民族美德的教育
2.设计以“感恩在我心，行动见真情”为主题的黑板报并召开本主题的班队会
3.各年级开展“见证丰台巨变”电子摄影活动
4.准备“六一儿童节”活动
六月、七月：快乐收获月——快乐学习快乐成长
1.设计以“快乐学习快乐成长”为主题的黑板报并召开本主题的班队会
2.以“发现身边的优秀少先队员”为活动主题进行校级“优秀少先队员”的评选活动
3．德育总结、评优
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