2010年6月入党思想汇报：民主集中制建设

第一篇：2010年6月入党思想汇报：民主集中制建设

敬爱的党组织：

在第五次党课上，韩老师跟我们详细讲述了有关民主集中制的思想理论，2010年6月入党思想汇报：民主集中制建设。其中“民主”是党员和党组织的意愿、主张的充分表达和积极创造性的充分发挥，“集中”是全党意志、智慧的凝聚和行动的一致。两者的结合使我们党应当坚持的理论，是可以使我们党长存的理论。

实行民主集中制是一个长期的过程，而我们党的民主集中制建设从来就不是一帆风顺的。在不同时期，总是出现这样那样的偏差，特别是在毛泽东的晚年，由于一言堂、个人崇拜、个人说了算等家长作风的滋生和蔓延，党的民主集中制出现了严重挫折，直接导致了文化大革命的爆发，思想汇报《2010年6月入党思想汇报：民主集中制建设》。所以在我们今天看来，“解放思想，实事求是”这简单的八个字很容易说出做到，但在当时的社会氛围和文化下能清楚地提出这样的口号是一件具有先进性、科学性意义的事，这正说明了民主集中制在当时在慢慢形成与发展。我们呼吁一种有集中由民主、有纪律有自由，有统一意志又有个人心情舒畅的生动活泼的这样一种政治局面。

众所周知，坚持民主集中制的组织制度和领导制度，是马克思主义政党区别于其他政党的显著标志之一，而要全面实行坚持民主集中制理论，就要明白民主与集中的辩证统一关系。民主是集中的基础和前提，集中是民主的指导和归宿，没有民主就不可能有正确的集中，没有集中就不可能形成党的共识。中国***是一个无产阶级政党，正是这样的性质决定了我们必须坚持民主集中制的组织原则，它关系到无产阶级的兴衰成败。我们看到党的第三代领导集体把党内民主作为民主集中制建设的灵魂，把制度的建设作为民主集中制建设的核心，极大地丰富和发展了民主集中制理论。

我们党八十多年来对民主集中制的实行过程中，有了很深刻的认识，提出了六条相关原则，体现了民主也体现了集中，并正确规定了处理包括党的领导者与被领导者、党的上级组织与下级组织、党组织与党员个人等的原则，我们相信只要坚持这些原则，就可以在党内形成上述“六有”政治局面。

第二篇：思想汇报：民主集中制建设

敬爱的党组织：

在第五次党课上，韩老师跟我们详细讲述了有关民主集中制的思想理论。其中“民主”是党员和党组织的意愿、主张的充分表达和积极创造性的充分发挥，“集中”是全党意志、智慧的凝聚和行动的一致。两者的结合使我们党应当坚持的理论，是可以使我们党长存的理论。

实行民主集中制是一个长期的过程，而我们党的民主集中制建设从来就不是一帆风顺的。在不同时期，总是出现这样那样的偏差，特别是在毛泽东的晚年，由于一言堂、个人崇拜、个人说了算等家长作风的滋生和蔓延，党的民主集中制出现了严重挫折，直接导致了文化大革命的爆发。所以在我们今天看来，“解放思想，实事求是”这简单的八个字很容易说出做到，但在当时的社会氛围和文化下能清楚地提出这样的口号是一件具有先进性、科学性意义的事，这正说明了民主集中制在当时在慢慢形成与发展。我们呼吁一种有集中由民主、有纪律有自由，有统一意志又有个人心情舒畅的生动活泼的这样一种政治局面。

众所周知，坚持民主集中制的组织制度和领导制度，是马克思主义政党区别于其他政党的显著标志之一，而要全面实行坚持民主集中制理论，就要明白民主与集中的辩证统一关系。民主是集中的基础和前提，集中是民主的指导和归宿，没有民主就不可能有正确的集中，没有集中就不可能形成党的共识。

中国共产党是一个无产阶级政党，正是这样的性质决定了我们必须坚持民主集中制的组织原则，它关系到无产阶级的兴衰成败。我们看到党的第三代领导集体把党内民主作为民主集中制建设的灵魂，把制度的建设作为民主集中制建设的核心，极大地丰富和发展了民主集中制理论。

我们党八十多年来对民主集中制的实行过程中，有了很深刻的认识，提出了六条相关原则，体现了民主也体现了集中，并正确规定了处理包括党的领导者与被领导者、党的上级组织与下级组织、党组织与党员个人等的原则，我们相信只要坚持这些原则，就可以在党内形成上述“六有”政治局面。

汇报人：好范文

第三篇：入党积极分子思想汇报：学习民主集中制

入党积极分子思想汇报：学习民主集中制

敬爱的党组织:

党的十四大党章第一次提出民主集中是党的根本组织原则。在十六大党章中又进一步将其完善，规定：“民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合。”

为何我党乃至世界上所有的无产阶级政党都如此重视民主集中制？那是因为民主集中制是科学的合理的有效率的制度。历史的经验一再证明，能否坚持民主集中制，关系到无产阶级政党的兴衰成败。列宁、斯大林以及戈尔巴乔夫从不同侧面有力地证明了这一点。在我党的成长历程中同样也是有着血的教训：民主革命时期，陈独秀、王明、张国焘等人在党内的个人专断以及二十世纪五十年代后期，个人崇拜、独断专行思想在党内的滋长都在不同程度上使党和人民蒙受了巨大损失。

对于入党积极分子的学生来说，民主集中制也能运用到对班级的建设工作中。在班内发扬民主，让班上同学自由提出自己意见，同时在民主的基础上统一大家的思想，让全班同学齐心合力为班级建设而努力。这里所说的民主绝不等于自由涣散，这里所说的民主是有集中作指导和归宿的。作为学生干部，就要把握好民主与集中的度，不能走向极端，一方面，要充分发挥班上同学的积极性、主动性、创造性，动员他们都来参加班级建设事业，一起为班级发展做贡献。另一方面，又要求作为学生干部的我们在布置工作，不仅要让同学知道怎么去做，更重要的是要让同学知道为什么要去做！一个好的学生干部，应该是思想上的积极调动而不仅仅是命令的生硬传达，要让大家从心里愿意去做，而不是因为应付形式出于任务的要求而去做。当然另外一点就是还要尊重同学、以身作则。只有班干自己以身作则、身体力行了，才能调动全班的参与热情。

在处理民主与集中的基础上，还要正确处理民主与集中的辩证关系，绝不能对任何一方有所偏重。民主是集中的基础和前提，同时集中又是民主的指导和归宿。只有正确把握好了两者的辨证关系，才能达到预期的目标，才能将班级建设工作开展好。

汇报人:党团范文网

2011年4月29日

浏览本文章的人还查看了入党思想汇报栏目如下文章

入党思想汇报之铁的纪律 自觉遵守

预备党员思想汇报《让思想与实践齐飞翔》

第四篇：思想汇报-民主集中制

尊敬的海洋环境学院党组织：

众所周知，每一个政党都需要一定的形式将他的成员组织起来，以完成这个政党的历史使命以及各个时期的具体目标和任务。民主集中制是马克思主义政党区别于其他政党的显著标志之一，也是我们党的根本组织制度和领导制度，是维系党的生命 的根本制度。

党章规定：民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主的结合。党内的集中是建立在党内民主的基础之上的，没有民主，就不可能有正确的集中。党发展民主集中制，就是要充分发扬党内民主，制定出正确的路线方针政策，使全党认识统一，行动统一，实现不是在个人指导下的高度集中。

民主集中制作为党的根本组织原则，体现了无产阶级的鲜明个性，是无产阶级在建党实践中逐步形成，发展和完善起来的。民主集中制并不是民主与集中的简单的相加，而是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合，两者是有机统一的，相互联系，相互依存，相互制约，相辅相承，共同发展，不可分割。

世界上绝大多数国家实行得都是民主制度，作为人民当家作主的中国，应该而且必须坚持民主集中制。“文化大革命”的惨痛教训给我们上了一课，正是由于党内民主集中没有得到很好的实施，个人崇拜，独断专行思想在党内滋长蔓延，严重破坏了民主制度，给中国造成了巨大的损失。

当今中国最重要的事无疑是维护社会稳定与进行现代化建设，虽然改革开放以来，中国的社会经济文化各方面有了巨大的发展，但在当前社会转型时期，各种矛盾日益突出，我们不得不承认，中国的贫富差距在拉大，中国的环境进一步恶化，国际上的反华势力正在时刻注意着中国的变化，中国还存在着许多不确定因素，此时，我党就更应该坚持民主集中制，让每个人都有发言的权利，同时做到令行禁止。

很多人提到了美国大选所彰显的美式民主，他们认为，如今中国的民主程度太低，要尽快改革体制以过渡到美国式“开放”、“自由”的民主。但是，完全照搬西方式的民主，我不禁要问，这是不是又重回照抄苏共式的老路上？苛责党在集中指导下的民主，我们是不是会有更好的选择？

从某种角度讲，尽管美国是一个移民的多样化多重性的国家，但在南北战争后，它是一个超稳定的具有共同的美利坚民族意识的国家。中国的国情不同，少数分裂分子的分裂活动首先就让提醒我们有必要考虑一下，如何让中国既稳健地走向民主而又不造成分裂。民主集中制，集中下的民主，指的是民主必须置于集中的指导下，在一个共识下，才会有正确的方向，民主制度所带来的优越性，才会朝着这个方向发挥其作用。把民主集中制作为党的根本组织制度，是党将国家利益作为底线去思考中国的走向与架构所得出的结论。

我们讲民主基础上的集中，是为了避免个人崇拜和独裁专制的重演。讲集中指导下的民主，是探索在中国国情下最适合中国的民主体制道路。党的十七大报告中，胡锦涛总书记用了近500字的篇幅专门论述了“积极推进党内民主建设，着力增强党的团结统一”，创造性地提出了以扩大党内民主带动人民民主，完善党内的选举制度，改进候选人的提名制度和选举方式，改革完善公务员制度等思想举措，这些都是我们可以看到的党在丰富和完善民主集中制所做的努力。

中国十年来已基本上实现了240万村级干部的直接选举。作为执政党，这个数字说明了民主集中制在我们党内和国家的民主进程上的进步，我们也有理由相信，坚持以民主集中制为重点加强党的制度建设，就能团结统一，有战斗力，党的事业就会兴旺发达，就会对党对国家的民主进程产生更大的理论和现实意义。

第五篇：民主集中制---思想汇报

关于《民主集中制》思想汇报

敬爱的党支部：

当我被评选为入党积极分子时，感觉无上光荣，同时感到身上承受的压力更大。当我只是一个普通学生时，我只需要独善其身就可以，可是当我作为一名入党积极分子时，我要更加严格要求自己。因为我觉得同学们把我评选为入党积极分子是对我平时表现的认同，我要更加努力，争取入党，不能辜负大家对我的信任。

通过今天的党课学习，自己对党的组织原则----民主集中制有了进一步的了解，那就是民主集中制是党的根本组织制度和领导制度。作为一个年轻的大学生，我们也许不能完全理解其中的深奥，但我能理解的是努力学习政治、学习文化才能更好地为社会主义的建设和谐文化社会做出贡献，我希望加入党组织，因为年轻的我们会是党的新鲜血液。

每一个政党都要采取一定在形式把它的成员组织起来，以完成政党的历史使命和各个时期的具体目标与任务，这就形成了政党的组织原则。中国共产党的组织原则是民主集中制，这既是党的根本组织原则和领导制度，也是群众路线在党的生活中的运用。民主集中制是马克思主义正当的根本组织原则，作为一个拥有7700多万党员的政党---中国共产党，是根据自己的纲领和章程，按照民主集中制原则组织起来的。党的十四大党章第一次提出民主集中是党的根本组织原则。在十六大党章中又进一步将其完善，规定：“民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合。”民主集中制作为党的根本组织制度和领导制度，是由党的性质和其所肩负的伟大的历史使命决定的。它既是党的根本组织原则，也是群众在党的生活中的运用。民主集中制的民主，就是党员和党组织的意愿、主张的充分表达和积极性、创造性的充分发挥；民主集中制的集中，就是全党意志、智慧的凝聚和行动的一致。实行这种制度，就是要努力创造又有集中又有民主，又有纪律又有自由，又有统一意志又有个人心情舒畅的生动活泼的政治局面。

为何我党乃至世界上所有的无产阶级政党都如此重视民主集中制？那是因为民主集中制是科学的合理的有效率的制度。历史的经验一再证明，能否坚持民主集中制，关系到无产阶级政党的兴衰成败。列宁、斯大林以及戈尔巴乔夫从不同侧面有力地证明了这一点。在我党的成长历程中同样也是有着血的教训：民主

革命时期，陈独秀、王明、张国焘等人在党内的个人专断以及二十世纪五十年代后期，个人崇拜、独断专行思想在党内的滋长都在不同程度上使党和人民蒙受了巨大损失。

在处理民主与集中的基础上，还要正确处理民主与集中的辩证关系，绝不能对任何一方有所偏重。民主是集中的基础和前提，同时集中又是民主的指导和归宿。只有正确把握好了两者的辨证关系，才能达到预期的目标，才能将社会主义建设工作开展好。

对于入党积极分子的学生来说，民主集中制也能运用到对班级的建设工作中。在班内发扬民主，让班上同学自由提出自己意见，同时在民主的基础上统一大家的思想，让全班同学齐心合力为班级建设而努力。这里所说的民主绝不等于自由涣散，这里所说的民主是有集中作指导和归宿的。作为学生干部，就要把握好民主与集中的度，不能走向极端，一方面，要充分发挥班上同学的积极性、主动性、创造性，动员他们都来参加班级建设事业，一起为班级发展做贡献。另一方面，又要求作为学生干部的我们在布置工作，不仅要让同学知道怎么去做，更重要的是要让同学知道为什么要去做！一个好的学生干部，应该是思想上的积极调动而不仅仅是命令的生硬传达，要让大家从心里愿意去做，而不是因为应付形式出于任务的要求而去做。当然另外一点就是还要尊重同学、以身作则。只有班干自己以身作则、身体力行了，才能调动全班的参与热情。

在以后的学习生活中，我一定会争取的处理个人和组织的关系，自觉的服从党组织的需要，在行动上坚决维护和执行党组织的决定。一方面，必须摆正自己在组织中的位置，对于一名党员来说，个人和组织的关系主要是个人服从组织的关系，个人的意志和行动必须无条件的服从组织的需要。个人服从组织不仅是对党的纪律的服从，而且是对党和人民的根本利益的服从，是我自己向当组织承担的政治责任。

汇报人：

xxxx年xx月xx日