第一次作文选编：记住这一天 2013.10.23

第一篇：第一次作文选编：记住这一天 2013.10.23

命题作文《记住这一天》选编

记住这一天

G103裴青川

那个夜晚一直会记住在我心中，永远地记住它。记住那一刻，眼里流着眼泪，而心中却感到无比的幸福。

那夜非常的安静，我却感到害怕，我努力地闭上眼，希望可以快点入睡，听到自己的呼吸声，很急促，很紧张，我努力地数着绵羊，却总睡不着。我假想着自己：我睡着了，睡着了。

“嗒嗒„„”是拖鞋走动发出的声音，很轻、很静。一个身影出现在了门口。这不是鬼故事的主角，而她却正是在下的母亲。

她从来都不“过早”睡觉，从我有意识以来。可今天这么晚了她还出来，心里很纠结。但这个夜晚我心中开始默念：离中考还有9个钟，我睡不着，绝不是因为紧张——因为我相信自己。

她在我身边躺下，为我紧了紧被子，我闭紧双眼，装出一副睡着的样子，让时间一分一秒的流逝，这可是我人生中第一次失眠啊！

有些许的碾转反侧，但我自信装得像模像样，却还是逃不出母亲的法眼。也许这才是母亲吧，如此懂我。

“孩子„„睡不着吗？”我并没有马上回答，而是犹豫片刻道：“恩。”此刻我多希望她不要为我担心。

她把身子靠近我，把手轻轻放在我的肩上，轻轻地拍打。霎时，我竟有些失神。曾几何时，没有妈妈的怀抱就不肯入睡的我，竟已长大，不再需要母亲的怀抱，而渐渐地开拓自己的道路，遗忘了母亲。

她轻轻地拍着我，一下一下。没有任何话语，只是默默地拍打。有些意外的是我好像落泪了。不是痛彻心扉的，也不是惊天泣地的。那种感觉恰似山间潺潺流过的小溪，隆冬过后的一场春雨，是那么安静，那么温柔„„

我轻揉着眼使它不再流泪，努力地不发出任何声音，就这样随着母亲的拍打沉入了温柔乡。

晚安，妈妈„„

记住这一天

作者 G103 罗琳

茶香缠绕指尖，俯身轻嗅，茉莉花的清香弥漫鼻尖，散韵开来。

傍晚的霞光似一坛被打碎的陈年老酒，散韵开来的气息令人迷醉。整个城市布满了落幕之色，灯光闪烁着来来往往的车，人川流不息。灯红酒绿之间，我竟觉得颇有几分众人皆醉唯我独醒的韵味。

坐在椅子上靠着玻璃窗俯视着，心，便也有几分祥和之感。

十五的月亮十六圆。

手上的茶杯已上下几个来回了，与母亲约定的时间早已过去，与隔壁的阿姨来到这餐馆，静静地等待着，却不经意之间发现苦涩早已在嘴里弥漫。

似乎从母亲上班起，整日起早晚睡，与时间相错，总也说不上几句话，慢慢的有点生疏，便也心生近若咫尺却似天涯之感，说话时，字里行间瞒不住的疲惫，眼眸也显得有些厚重。

那疲惫的眼神让我忽忆起那个寒冷的冬。

寒风正如文章中所写的那样刺骨，尤其是寒冬的深夜。家乡的深夜不似城市那样热闷厚，冰冷的气息略带点薄冰，寒霜早已慵懒地覆盖在那些杂草上，闪烁着冷冽的寒光。唯忆起那时阶梯上的灯火是那时最温暖的颜色。

寄居人下，白天辛勤劳作的母亲却也在夜间伴我身旁。

那时，夜里即使穿上两三件衣服蜷缩在被窝里也觉得冷，更不用说是在阶梯上了。夜间的灯光总是昏暗，灯光与寒冷相比显得那么微不足道。母亲坐在我的身旁，用她那单薄的身子为我遮挡着那吹来的阵阵冷冽的风。随手将旁边的暖茶递给我。我一手接过却不曾注意过她那被冻伤的双手。

那时傻乎乎的，成绩又差，每逢见母亲叹息，却又未见她说过什么，作业即使熬到深夜，却也经常在第二天因漏做而被罚，我不曾告诉母亲这些。总记得每每深夜写完作业时，母亲总匍匐在我身旁。

回过神来，饭早已在不知不觉间吃过，母亲还是没有来。漫步回家，抬起头来，一轮明月悬挂在天际，忽忆起一句话：十五的月亮十六圆。

轻轻地转过身来，回到家，泡上一壶茶，看着杯子里茶叶上下浮动，最后又深深的沉了下去，杯子里传来了温热的温度。

开了门，母亲回来了。用那双疲惫的眼神瞅了瞅我，却未曾说过一句话。我将手里的茶杯递给她，她顿了一下，然后轻啜了一口。

嘴角轻轻勾起，心中有些释然。抬头望了下那轮明月，我想我会记住这一天，或许明年的今天我能弥补今天的遗憾。

记住这一天

作者 G103王浩

人的一生有许多天，有的日子像流星，只在生命的长河瞬间划过；有的却可以在你脑海留下永恒的记忆。

十一月的天烟雨蒙蒙，就在那个下雨天，我摔伤了腿，无奈，一瘸一拐的参加了

期中考试。一放学，父亲早已站在雨幕中等我了。

“您怎么不打伞？”我问。

“吃吧。”父亲塞给我一个面包，不回答。急匆匆把我拉上了车。

我嚼着面包，与父亲来到了医院。

我把裤腿挽起，指着膝盖。我还没说是怎么摔的，父亲抢先说了起来。看父亲

满脸的焦急又不失镇定。双眼里布满了血丝，哦，父亲准是又熬夜了。

腿上缠了厚厚的纱布，弯不得，稍一抬，便是钻心的疼痛。

我呆呆地站在楼梯口，“要怎么上啊？”我抬起没受伤的右脚，像小孩子一样，只用一只脚一步一步地蹦着上楼。“来来来，你的脚还不能动!”还没说完，父亲就把我背了起来。

他的毛衣被雨水打得湿漉漉的，冷冷的。我有点儿不愿趴着。稍一抬头，看到了父亲头上几缕白发，我的心颤抖了一下。才发现我已经长大了，而父亲也渐渐老去，皱纹毫不留情的定居在他脸上，白发也悄悄爬上两鬓——父亲老了。

趴在父亲肩上，听着父亲低沉的脚步声，感受那粗粗的喘气声，我的心颤栗了。二楼„„

三楼„„

我在心底默默数着。

五楼„„

六楼，到家了！

父亲轻轻地把我放在沙发上，又马上跑进厨房给我做饭。

父亲的肩膀，是父爱的代名词，“父爱如山“的最好诠释！

我要永远记住这一天，记住这段没有对话却充满父爱的图画。

记住这一天

洪丽宝

“你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，你委屈的泪花有人给你擦，你身在他乡有人在牵挂，你躺在病床上有人掉眼泪，你露出笑容时有人乐开花,这个人就是娘,这个人就是妈，这个人给了我生命，给我一个家。”这首歌相信大家都很熟。母亲无私奉献自己的爱给孩子，久而久之大家都认为是理所当然的。母亲都会记住自己孩子的生日，可是又有多少人能记住自己母亲的生日？据调查，每50人中仅有10人记住了。所以我要记住这一天：母亲的生日。

今天10月4日正是 我母亲的生日。一般晚睡晚起的我居然6点就爬起来了，自己都觉得不可思议。心想：准备好早餐。可是做什么呢？最后决定了做鸡蛋面，对于我来说做菜什么的都是小菜一碟，做的过程中背后传来一句：“今天怎么那么乖，做早餐？”母亲起来了，我却没有觉察到，我回了句：“今天是你生日，当然乖啦。”母亲抚摸着我的头说：“长大了。”做好端给母亲吃，刚吃第一口就说：“好吃。”我好奇怎么这么成功，于是也尝了一口，居然没有放盐。

接着我把家里打扫了一遍，这一点不比跑十圈轻松，打扫完后，我一句累趴在地了，原来母亲每天都这么累„„

下午，我拉着母亲去逛街，刚出门就遇到邻居，邻居阿姨看到说：“这孩子这么懂事，还会陪妈妈一起逛街。“我笑着说：“哪里，是妈妈管得好，教得好。”和母亲东看看，西看看，最后母亲看上一件衣服，我就用自己的零用钱买下来作为母亲的生日礼物。虽然我破产了，但是我很高兴。一路陪着母亲有说有笑的，一点也不比和同学出去玩的差。

这一天我记住了，母亲的生日。

记叙文如何选材：

1、选择表现主旨的材料。

2、选择自己熟悉的材料。

3、选自己动情的材料。

4、选真实可信的材料。

5、选微不足道的材料。

——《考试指南报》C第2期第2版

人物描写片段：

喜欢跟我们讲他的故事，特别是家里的事，这更是一个更喜欢笑的老师，上他的课，几乎同学们都很喜欢笑，但该严肃的时候还是十分严肃的。有一次上课，老师都来了，还有很多同学在写其他作业，拿其他书在复习，这时可爱的政治老师说了一句：“哇！同学们，你们认识我吧？我还是重新介绍一下吧，我是你们的政治老师，不是物理老师，怎么都拿物理呢？”那语气很搞笑但又十分无奈，同学们又只好重新拿出政治书，认真听课„„差不多下课了，老师说：“好！让你们休息一下，好养精蓄锐冲下去吃饭。”我们那个开心啊„„——陈佳敏《政治老师》

第二篇：作文：记住这一天

记住这一天

生活中总有值得我们铭记于心的日子，正是“这一天”让我们的生命更加丰富。

那是小学期末考试结束后的第二天，本应该放假在家，但老师却说第二天还要考试。听到这句话，同学们像泄了气的皮球一样很不高兴。可没办法老师金口一开，我们也只有乖乖服从了。到了第二天，我早早地起来，望着窗外刚刚升起的朝阳，我皱了皱眉，拉上了窗帘，背起书包，和往日一样骑着车去学校，来到教室我异常惊讶地发现同学还没来，但老师却站在讲台上等学生来校，而地上却到处去都是垃圾。桌子倒在地上。我看见这个情景，心里很别扭，心想：为了班级，我„„还是作吧！便从卫生角里拿了一个扫帚，扫起地来。老师看见了，微微的笑了。陆陆续续的同学们都来了。他们中的有些人见到教室里脏乱，便自动做起了大扫除。只见他们，有的扶正了桌子，有捡起了地上的纸，还有的主动擦起了教室外面的瓷砖。教室里的打扫用具不够了，他们便用手沾水擦起了地面。还有些人却视这些于不顾，装作好像没看见了一样。同学都来齐了，可老师却还没有一点要考试的样子，同学们议论开了。这时有胆大的同学站起来问老师。老师微笑地对同学们说：“静一静，静一静，今天的考试到此结束，除了部分同学以外，其他均为满分。”听到这句话，同学们都犯了糊涂还没来是考怎么就考好了呢？老师葫芦里卖的是什

么药呢？本来安静的教师一下子炸开了锅，同学们你一句我一句的互相猜测着。我有些明白了，露出了神秘的微笑。

就在这时老师发话了：“刚才教师里是我故意弄乱的，我先看看同学们有没有团结一心热爱班集体的这份心，这就是今天的考试内容，结果令我很满意。如果有部分同学不满意自己的成绩放学后可以留下来补分。好今天的课程到此结束，大家回家吧。”听到这里，有些同学羞愧的低下了头，我眯起了月牙般的双眼，不禁为自己刚才的举动感到高兴、我为我有一个热爱集体的心感到骄傲。

记住这一天，这一天让我看清楚了自己有一颗热爱集体的心，并让其哦爱上了这种维护集体的感觉。

第三篇：记住这一天 作文教案

作文指导课：记住这一天

教学目标：

以《记住这一天》为题，进行作文审题选材训练。教学重点：

围绕一事写一篇作文。教学难点：

材料的选取。教学课时： 2课时

第 一 课 时

一、导入：

生活中，总有值得我们铭记的日子，正是‘这一天’，让我们的生命更加丰富，‘这一天’，可能是从清晨到日暮都不平常，也可以是某一时刻让‘这一天’变得不同寻常。

二、学生取材：

父母送雨伞、学会做饭、姐姐考上大学、换队徽、十四岁生日等等。

三、把握题旨：

1、抓住题目里的哪些字：

记住

这一天 ．

2、容易出现的问题：

A.不是一天，是一天天

B.这一天与任何的一天并无太大区别。

3、为什么“这一天”会被“我”记住？

不同寻常，不同凡响

4、可以把这些常见的题材做简易的修改。

与陌生人共撑一把雨伞

和老师之间的一次误会

和父母之间的一次交流等等

四、范文欣赏：

范文1

记住这一天

我想我会永远记住那一个夜晚，永远记得那一刻，眼里流出的是眼泪，心间流淌的，叫幸福。

夜很静，静得有些可怕，我努力闭着眼，努力地深呼吸，努力地让自己做出这样的假象：我睡着了„„

“吧嗒吧嗒”——是拖鞋在地上走动发出的，很静，很轻，真的，很容易就能感受到这“吧嗒吧嗒”的声音比往常轻了很多，很明显，拖鞋的主人正尽量克制着自己的脚步声——她正是我的妈妈。

依照往日的惯例，她从不会这么早上床睡觉，起码我知道的，她最早的一次入睡是在半夜一点。可是今天，她竟已在梳洗。11点，我在心中默念，离中考还有9个小时。我睡不着，决不是因为紧张„„我相信自己。

她在我身边躺下，为我紧了紧被子，我尽量闭紧双眼，尽量装出熟睡的样子„„时间一分一秒走过，我还是毫无睡意，难道这会是我平生第一次失眠吗？

有些许的辗转反侧，但我自信已装得像模像样了，也许她依旧能感觉出，因为她是母亲„„

“麦麦„„睡不着吗？”我没有马上作声，犹豫了一下答道：“嗯„„”此时此刻，多希望她能不为我担心„„

她把身子移近我，轻轻把手放在我的肩上，轻轻地开始拍打，一下一下。霎时，我竟有些回不过神。

曾几何时，没有妈妈怀抱就不肯入睡的人儿，竟已悄然长大，我觉得自己已不再需要母亲的怀抱，我急于去开拓自己的天地。殊不知，当我固执地甩开母亲的手，她却依然停留在原地，只是静静看着我„„

她轻轻地拍着我，一下一下。没有任何话语，只是这样轻轻地拍打着。突然，有些意外的，我觉得眼眶一热，好像流泪了„„那轻轻的、有节奏的拍打恰似山间潺潺流过的小溪，如同隆冬过后的第一场春雨，那么安静，那么温柔„„

我很轻地抹去眼泪，努力不发出声音，这寂静的夜晚，但愿永远没有尽头„„

有些日子，有些事，即使没有刻意去怀念，依旧会萦绕在心间。我会永远记住这一天，记住几个小时之前，那个温柔的、久违了的感觉„„

晚安，妈妈„„ 晚安„„ 范文2

记住这一天

月光如练，凉风徐徐。我独自一人倚在窗边等待着一朵花儿的绽放。人们说，她叫昙花，只在一夜花期，一夜过了，她就要离开，乘着风„„

实在是十分好奇，我不明白，耗尽一生只为了这一天，值得吗？ 终于这一天来了，我怀揣着忐忑的心注视着她。„„

开了，开了！迎着徐徐的凉风，在月光的轻拂下，她努力伸展着自己柔美的身姿，挥洒着令人惊艳的美，跳着轻盈的舞步，在这个如水的夜晚，我惊呆了。

„„

不知何时，鱼肚白的天空已染上点点红晕，天亮了，我猛然惊醒，一夜过去了，她就要离开了。

她还没有放弃，看，她正用尽最后的一丝力吐出最后一缕幽香，仿佛向人们证明什么„„

刹那间，我懂了——

她是成功的，不曾为自己遗憾，更不曾羡慕那些花期再长的花儿，因为她明白：一朵花无论花期再长，总要归于尘土，美丽过，灿烂过，花开一瞬，足矣！

我想起以前看过的一则寓言：白鹭立雪，愚者看鹭，凡人见雪，智者观白。鹭总会飞走，雪总要融化，而智者心中那份雪白的意境则永不消褪。原来美可以永恒。

这一天，我明白了许多许多。

不要再驻足于花园，因为没有不败的花；不要再享受荣华富贵，因为没有用不完的财富；不要再乞求长生不老，因为没有精神的支撑，那不过是一具行尸走肉。倒不如做一朵昙花，留下一缕清香„„

感谢，今天。

第 二 课 时

1、对照自己的作文，哪些选材不合适？在选材不变的情况下，突出“记住”。

2、学生写作、交流。

第四篇：初中作文《记住这一天》

记住这一天（抒情散文）六年前，我们还是稚嫩的孩子，曾几何时，我们看着举行毕业典礼的哥哥姐姐们哭泣，觉得他们好傻，曾几何时，我们觉得自己可以潇潇洒洒离开，毫无牵挂。这一天，我们毕业了，没有了当初的盼望和欣喜，只有久久不能平息的伤感与无限的眷恋。

这一天，似乎很短暂，又似乎很长。同学们就这样在教室里，没有讲什么，没有昔日的喧闹，仿佛一切尽在不言中。空气好像凝固了，无论毕业考的成绩如何，所有的情绪都被压抑着。

老师匆匆走进教室，带着我们去拍毕业照。到了操场上，我们便开始了叽叽喳喳地聊天。气氛轻松了许多。大家谈天说地，从音乐谈到历史，从中学谈到大学，让我不禁想起以前课间大家聚在一起那不把沧海聊成桑田不罢休的架势。

等了大概30分钟，才开始拍毕业照。我们站在拍照的架体上，一点也没有觉得肃穆，鲜艳的红领巾随风飘扬。还记得我们第一次戴上红领巾时，笑容多么灿烂，那时我们多么羡慕大哥哥大姐姐啊！这可能是我们最后一次戴上它了。只听“咔嚓”一声，当照片定格的一瞬间，也把我们的笑容定格在了这世间。

放学了，这一天好像就这样过去了，没有告别，也没有哭泣。坐上回家的车，才发现，两行泪珠已悄悄从眼角滑落。我拼命回忆着过往的点点滴滴，但那些时光，从记忆里逃逸，了无踪迹，只剩下零零星星的碎片。

也是，天下没有不散的筵席，人有离合，就像月有阴晴圆缺般。只有说，过去的就让它过去，未来的无法预料，最重要的是珍惜眼前的一切。

第五篇：记住这一天作文教案

作文指导课：记住这一天

教学目标：

以《记住这一天》为题，进行作文审题选材训练。

教学重点：

围绕一事写一篇作文。

教学难点：

材料的选取。

教学课时：

2课时

第一课时

一、导入：

生活中，总有值得我们铭记的日子，正是‘这一天’，让我们的生命更加丰富，‘这一天’，可能是从清晨到日暮都不平常，也可以是某一时刻让‘这一天’变得不同寻常。

二、学生取材：

父母送雨伞、学会做饭、姐姐考上大学、换队徽、十四岁生日等等。

三、把握题旨：

1、抓住题目里的哪些字：

记住这一天 ．

2、容易出现的问题：

A.不是一天，是一天天

B.这一天与任何的一天并无太大区别。

3、为什么“这一天”会被“我”记住？

不同寻常，不同凡响

4、可以把这些常见的题材做简易的修改。

与陌生人共撑一把雨伞和老师之间的一次误会和父母之间的一次交流等等

四、范文欣赏：

范文1

记住这一天

我想我会永远记住那一个夜晚，永远记得那一刻，眼里流出的是眼泪，心间流淌的，叫幸福。

夜很静，静得有些可怕，我努力闭着眼，努力地深呼吸，努力地让自己做出这样的假象：我睡着了„„

“吧嗒吧嗒”——是拖鞋在地上走动发出的，很静，很轻，真的，很容易就能感受到这“吧嗒吧嗒”的声音比往常轻了很多，很明显，拖鞋的主人正尽量克制着自己的脚步声——她正是我的妈妈。

依照往日的惯例，她从不会这么早上床睡觉，起码我知道的，她最早的一次入睡是在半夜一点。可是今天，她竟已在梳洗。11点，我在心中默念，离中考还有9个小时。我睡不着，决不是因为紧张„„我相信自己。

她在我身边躺下，为我紧了紧被子，我尽量闭紧双眼，尽量装出熟睡的样子„„时间一分一秒走过，我还是毫无睡意，难道这会是我平生第一次失眠吗？

有些许的辗转反侧，但我自信已装得像模像样了，也许她依旧能感觉出，因为她是母亲„„

“麦麦„„睡不着吗？”我没有马上作声，犹豫了一下答道：“嗯„„”此时此刻，多希望她能不为我担心„„

她把身子移近我，轻轻把手放在我的肩上，轻轻地开始拍打，一下一下。霎时，我竟有些回不过神。

曾几何时，没有妈妈怀抱就不肯入睡的人儿，竟已悄然长大，我觉得自己已不再需要母亲的怀抱，我急于去开拓自己的天地。殊不知，当我固执地甩开母亲的手，她却依然停留在原地，只是静静看着我„„

她轻轻地拍着我，一下一下。没有任何话语，只是这样轻轻地拍打着。突然，有些意外的，我觉得眼眶一热，好像流泪了„„那轻轻的、有节奏的拍打恰似山间潺潺流过的小溪，如同隆冬过后的第一场春雨，那么安静，那么温柔„„

我很轻地抹去眼泪，努力不发出声音，这寂静的夜晚，但愿永远没有尽头„„

有些日子，有些事，即使没有刻意去怀念，依旧会萦绕在心间。我会永远记住这一天，记住几个小时之前，那个温柔的、久违了的感觉„„

晚安，妈妈„„

晚安„„

范文2

记住这一天

月光如练，凉风徐徐。我独自一人倚在窗边等待着一朵花儿的绽放。人们说，她叫昙花，只在一夜花期，一夜过了，她就要离开，乘着风„„

实在是十分好奇，我不明白，耗尽一生只为了这一天，值得吗？

终于这一天来了，我怀揣着忐忑的心注视着她。

„„

开了，开了！迎着徐徐的凉风，在月光的轻拂下，她努力伸展着自己柔美的身姿，挥洒着令人惊艳的美，跳着轻盈的舞步，在这个如水的夜晚，我惊呆了。

„„

不知何时，鱼肚白的天空已染上点点红晕，天亮了，我猛然惊醒，一夜过去了，她就要离开了。

她还没有放弃，看，她正用尽最后的一丝力吐出最后一缕幽香，仿佛向人们证明什么„„

刹那间，我懂了——

她是成功的，不曾为自己遗憾，更不曾羡慕那些花期再长的花儿，因为她明白：一朵花无论花期再长，总要归于尘土，美丽过，灿烂过，花开一瞬，足矣！

我想起以前看过的一则寓言：白鹭立雪，愚者看鹭，凡人见雪，智者观白。鹭总会飞走，雪总要融化，而智者心中那份雪白的意境则永不消褪。原来美可以永恒。

这一天，我明白了许多许多。

不要再驻足于花园，因为没有不败的花；不要再享受荣华富贵，因为没有用不完的财富；不要再乞求长生不老，因为没有精神的支撑，那不过是一具行尸走肉。倒不如做一朵昙花，留下一缕清香„„

感谢，今天。

第二课时

1、对照自己的作文，哪些选材不合适？在选材不变的情况下，突出“记住”。

2、学生写作、交流。