常庄小学感恩母亲方案及活动倡议书

第一篇：常庄小学感恩母亲方案及活动倡议书

常庄小学“母亲节”活动方案

一、活动目的“慈母手中线，游子身上衣。”母亲节即将来临，为进一步加强青少年思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，特开展“母亲节”感恩活动。

二、活动时间：2012年5月11日——5月13日

三、活动安排：

（一）宣传版块：

1、下午活动课播放关于“母爱”的感人故事或诗歌。

2、周五下午课间操，学生代表宣读母亲节倡议书。

3、班主任老师做好班级学生的感恩教育及庆祝母亲节的宣传发动工作。

（二）实践版块

要求：

1、学生除了认真开展本年级活动，还可从“自选活动”中任意选择向母亲表达情意。

2、每位同学认真填写“活动反馈表”，下周一交教导处。

3、三至五年级的“心意卡”每班上交5份；观后感每班上交5份，下周二前交齐。

苗山镇常庄小学

2012年5月11日

感恩母爱，给母亲一份祝福

母亲节感恩活动倡议书

亲爱的同学们：

你们知道这个星期天（5月13日）是什么日子吗？对！是我们伟大母亲的节日。“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”一首《游子吟》道出了千百年来母爱的大公与无私。

母爱如同康乃馨，那甜甜的幽香时刻默默地伴你左右。当你蹒跚着脚步呢喃学语时，母亲就是你的拐杖、你的课本；当你在操场上尽情挥洒青春时，母亲就是帮助你的助跑器、祝福你的圣母；当你在人生旅途辗转沉浮时，母亲就是那永久而坚强的后盾！从你落地到人间，母亲就始终牵挂着我们的学习，我们的安全，我们的健康。但是，随着翅膀渐硬，随着年岁渐长，不知不觉中，我们许多人居然陌生了母亲的怀抱，疏远了母爱，淡化了亲情，这是何等的不该！

母亲节就要到了，你最强烈的愿望是什么呢？我们该为母亲做些什么呢？送什么礼物给母亲好呢?现在少先队大队部在这里号召全体少先队员：

在母亲节来临之前，我们要给母亲一个惊喜，建议“我为妈妈做几件有意义的事”，具体做好以下“八个一”：

1、自制一份小礼物（贺卡或书法、绘画、手工作品），或一张漂亮的“开心亲情卡”献给妈妈，表达感恩母亲的心愿。

2、为妈妈泡一杯热茶或献上一支歌或一首诗。

3、主动承担一次家务活（打扫卫生、清洗衣服、买菜、做饭等），让辛苦了364天的妈妈，节日好好休息一天。

4、为妈妈捶一捶背或洗一次脚。

5、跟妈妈说说心里话，向母亲道一声温馨的祝福，感谢母亲的养育之恩。如：“妈妈！我爱您，祝您节日快乐！”或“祝妈妈越来越年轻，越来越漂亮！”

6、写一篇活动感受或体验日记，班队会与同学分享。

7、和妈妈合照一张像，写上对妈妈的祝福，班队会与同学分享。

8、向妈妈献上一份满意的作业。

队员们，让我们积极行动起来，为母亲献上一份特殊的礼物。关爱母亲就要听从母亲的教导，少让母亲为自己操心、操劳，帮助母亲做力所能及的事情，用实际行动报答母亲的养育之恩。

最后，让我们共同祝愿天下所有的母亲节日快乐！祝福她们永远平安幸福，健康长寿！

常庄小学大队部亓浩冉

二零一二年五月十一日

第二篇：感恩母亲倡议书

从我们出生那一刻起便有一位伟大的女性将在我们生命中拥有不可替代的地位，那就是我们的母亲！她哺育幼小的我们，她教育年少的我们，她为不懂事的我们操劳，她又为取得成就的我们而感到喜悦、自豪！她为我们消耗了美丽的容颜，她又为我们付出了多少个日夜。因此，“关爱女性，感恩母亲”是我们每个人的责任。

在XX年5月12日母亲节到来之际，常州市律师协会女律师联谊会、中国民主促进会常州市委妇委会、常州市心理卫生协会等单位共同举办一场名为“关爱女性，感恩母亲”主题活动。怀着感恩的心，把代表关怀和爱的蓝丝带献给我们必须关爱的女性。让她们在今后的生活中更幸福！更健康！

本次活动的主要内容有：

1、为母亲佩戴蓝丝带；

2、请常州律师协会女律师联谊会副会长郝秀凤作“女性保护自己的法律知识”主题演讲；

3、请常州市心理卫生协会会长朱坚作“保护女性心理健康”主题演讲；

4、常州市第一人民医院妇科副主任医师江希萍作“妇科保健知识”主题演讲；

5、现场咨询（法律、妇女健康、心理卫生专家咨询）；

6、合影留念。

希望我们的广大朋友们，能共同参与到我们这次“关爱女性，感恩母亲”主题活动中来，我们鼓励广大母亲都来参与我们的活动，希望我们广大的儿女们也能陪同我们的母亲来参加我们的这次活动，来关爱我们伟大的母亲，这是我们在母亲节献给我们母亲的最好的一份礼物！

本次活动地址：上午09:00在春秋淹城公园中医一条街（大门口）。

主办单位：常州市律师协会女律师联谊会

中国民主促进会常州市委妇委会

协办单位：常州市心理卫生协会

常州市第一人民医院妇科、乳房外科

江苏东晟律师事务所

龙润茶馆

常州电大XX春法学本科班

第三篇：常庄小学2010

常庄小学2010---2011学年第二学期

学校教学工作总结

本学期，我校在上级领导的指导和帮助下，圆满地完成了各项教学工作。本学期我们按照学年初制定的“教学管理抓常规、教学改革抓创新、教学质量抓提高、校本教研抓特色”的思路，规范教学常规管理，完善校本教研制度，深化课程改革实验，抓教学质量的提高，推动了学生素质的全面提高，同时也带动了学校教学工作的整体进步。现将本学期的教学工作总结如下：

一、加强教学管理，切实提高教学质量。

教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。我们把提高教育质量作为本学期的中心工作来抓，按部就班地做了以下工作：

1、开学初，教导处主持召开了以“认真总结提高质量”为主题的上教学质量分析会，帮助教师寻找存在的问题，寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策。在分析会上，各班科任教师认真深入地分析了本班现状，都找到了存在的问题，并提出了新学年的努力方向，在此基础上，教导处向全体教师提出了新学年的工作目标，促使全体教师的质量意识不断增强。

2、严抓各科教学计划的落实。学期开学后，我们便严抓各类计划的制订，要求各部门、科任教师在一周内制订好本学期的各项工作计划，要保证教学工作具有科学性、计划性、可行性，做到每项工作开展时有目标、有方案、有规划、有管理。制定各类教学计划时，要注意和加强可操作性，保证目标明确，计划合理，管理到位。通过各部门反复研究协调，各类计划清楚地反映了各项工作，从而确保了本学期教学工作有条不紊地进行。

3、进一步完善了教学常规检查制度。本学期，我们根据教研室的指导精神，结合学校具体实际，以“讲实用、讲效益”为原则，努力使全体教师的各项教学常规工作做到制度化、规范化、科学化。本学期我们推行了教学工作的“十字方针”，即要求教师做到备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，要求要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”，并从课前准备、课堂教学、作业与辅导、教学评价等方面对教师的常规教学进行指导性管理。并组织全体教师进行质量分析，帮助教师寻找问题的根源，明确下一步努力方向，促使各学科教师向课堂40分钟要质量，提高单位时间效益。

4、抓实各个环节，保证教学质量逐步提高。

（1）抓备课。如何提高备课质量是教师上好每一堂课的关键。开学初，教导处结合第三轮继续教育“备好课”这一主题，根据本校实际，明确提出备课的具体要求，要求做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。每一堂课，都力求做到“掌握课标，吃透教材，挖掘到位，知识准确。”每月精备一课教案交教导处进行评选，优秀教案在全校推广展览，并给予奖励。

（2）抓课堂。如何上好一堂课，教导处向全体教师提出了“主导作用到位，主体全员参与，讲究课堂艺术，师生配合默契，精讲多练，层次分明，因材施教，各有所得。”以及课堂上要讲究语言艺术，板书规范工整，电教手段、教具使用合理等具体目标。要求教师在平时要严格要求自己，狠练课堂教学基本功，不断提高课堂教学能力。教导处组织开展了全员听课活动，让大家听，大家评，“说长道短”，“评头论足”，帮助寻找不足，帮助改进，促使每一位教师的课堂教学质量不断提高。

（3）抓反馈。主要抓作业和单元检测，开学初，教导处对作业和单元检测作了明确要求：语文每课有作业，数学每天有作业，英语每周要有两次作业，作业布置要做到内容精、形式活、质量高，提倡分层布置，所布置的作业要以培养和提高学生的各方面的能力为基点，作业批改做到及时，认真，学生数少的班级要做到面批，错的要当场指导学生改正，当场复批。每个单元结束后，要认真组织学生进行复习，并及时检测，每一单元检测后要求做到阅卷及时，认真分析，以总结经验和不足，明确下一阶段的努力目标。通过期中和期末的教学常规工作检查发现，全体教师的作业布置、批改等方面较上学年在质量上有了很大提高，而且内容也较丰富，机械抄写的状况有了根本性改变，单元检测基本及时，成绩也曾上升趋势，少数教师在每个单元检测后还进行了书面质量分析，即有数据统计，还有原因分析、改进措施等等，全体教师在对学生进行期中检测后均按照要求写了一份书面质量分析报告交于教导处，有的报告分析得很到位，这些均说明了教师的质量意识有了很大提高。

5、加强教师间的交流与合作。本学期，我们继续推行推门听课制度，要求教师间要开展互相听课，互相评课活动。每位教师听同校教师的课不得少于10节。一学期来每位教师听课都超过了10节，学校领导的听课均在20节以上，而且听课的范围也较广，不再局限于语数两科。此举为全校教师创造了一种改进，提高的机会。对于提高教师队伍的根本素质会其到重要作用。

二、大力抓好队伍建设，为提高教育质量提供重要保证。

1、抓好青年教师的培养工作。本学期，我校积极鼓励教师参加各种形式的进修、培训和自学考试，不断提高自身修养，以满足教学改革的需求。截止本，我校45周岁以下的中青年教师已全部为大专学历，大本学历也呈上升趋势。

2、抓好骨干教师的培养工作。本学期启用了一批既肯干又能干的骨干教师，把他们安排到教学的重要岗位上去压担子。通过组织理论学习为他们“充电加油”。

3、继续采用请进来，走出去的办法，选派教师外出学习和培训。通过学习和培训，教师的视野宽了，眼界远了，观念新了，方法多了，使他们有更大的信心和热情去做好教育教学工作，不断提高学校的教育教学质量。

4、以科研为先导，以课题为载体，在教学与科研中优化师资队伍的业务素质。本学期我校教师有多篇教学论文在市、区级论文评比中获奖。

5、抓实教师的业务学习。本学期，我们以校本培训为载体，规定每周二为教师集中学习、业务辅导、业务讲座等学习时间，单周为语文组，双周为数学组，着重以学习有关新课改理论和怎样备好课为主，要求参与教师要有学习笔记和体会文章，教导处还特地安排了两次让教师交流心得体会的专题座谈会，通过学习、交流，教师的理论水平有了较大提高。

6、续抓好校本培训工作。在上学年的基础上，我们继续加强案例分析，参与教学过程诊断，强调合作等，使教师在做中学，在实践中领悟，走上学习中研讨，实践中总结，总结中提高的成长历程。切实有效的由新课程的旁观者，变成新课改的组织者、参与者，投身到新课程中的改革中，并在实践中找出其中最关键、最困惑、最有价值的问题。针对自己的实际状况，制定出阶段性学习努力目标，提出具体的实施步骤，在自修自研的基础上对照自我发展目标，进行自我评价和自我总结，并在教师中进行交互式讨论、开放式探究，使教师既研究了自己，又分享了别人成长的经验，提高了反思能力，自觉调合教与学的行为，提高课堂的教学效能。

三、组织开展各种活动，提高学生的素质。

1、进行感恩教育活动

在教导处的组织下，各班利用班队活动开展了朗诵、演讲、讲故事、参观、访问、写作等形式，丰富了学生的学生的学习生活，端正了学生的学习态度，提高了学生的学习动力。

2、本学期，教导处部署了各年级开展古诗文背诵、默写等工作，并加强督促，儿童节开展了诸如书画艺术展、现场作文大赛等，做到让学生学有所用，增强学生学习的积极性。

3、加强学法指导，帮助学生提高学习效率。农村学生学习大都很勤奋，但往往忽视学习方法，因此，本学期初，教导处向全体教师提出了要重视学习方法指导的要求，要正确引导学生把苦干和巧干结合起来，以求收到事半功倍的效果。在平时抽查中我们发现，我校教师都很重视对学生的学法指导，课堂教学、作业批改、试卷评讲等环节都能充分体现出来。为提高效果，教导处要求各教研组要经常组织教师会对某一教学专题或学生在学习中存在的带有普遍性的问题进行研讨，结合学生的出错规律，对学生进行专题讲座和专项训练，帮助学生提高学习效率。

四、重视体、卫、艺工作，强化语言文字工作的管理

（一）体育工作

本学期，以增强学生的体质为目的，落实全民健身纲要；以培养学生的创新精神和实践能力为重点，狠抓教育思想更新，课堂教育改革，教育方法创新等关键，促使学校体育工作又上了一个新台阶。

精心组织开展了校园“阳光体育运动”活动，狠抓体育课堂教学，提高体育教师的政治、业务素质，“放羊”现象基本杜绝。在体育场地、设施等严重不足的情况，我校体育教师因地制宜，充分利用有限资源，上好每一堂体育课，开展好每一次体育活动，切实做到了尽最大能力，增强学生的体质。

（二）卫生工作

始终以《学校卫生工作条例》为指针，以促进学生素质全面、健康发展为目标，努力做好学校的卫生工作，创设洁净美的环境，进一步增强学生的保健意识，不断提高学生的自我管理和自我保护能力。

健全了学校卫生领导小组，做到分工明确，责任到人，认真上好健康教育课，做到了有计划、有考核、有分析、有记载。

强化全体教师参与卫生管理的意识；建立卫生包管责任制，各班的包管区卫生工作和教室卫生由班主任负责抓好，学校安排人员定期检查并做好记载。重视学生的心理健康教育，规定每班的健康教育课不得挪作他用，任课教师要认真上好每一堂健康课。

（三）艺术工作

我校教师均自觉执行《中小学音乐课标》、《美术教学课标》，努力提高自身教学素质，加强基本功训练，不断更新知识，充实知识面，以适应新世纪的教学要求。学校在适当时机也组织开展了书画作品展，校园歌曲班班唱等活动，以推动我校艺术教育的改革和发展。

（四）语言文字工作

健全了校语言文字工作制度。有专人负责语言文字规范化工作，各班应设立了语言文字规范化监督员（班级学习委员），在校语言文字工作组的统一部署下，开展了学校和各班语言文字规范化宣传、整治与监督工作；开展多层次的普通话演讲、朗诵、书法及规范字知识竞赛，提高了师生员工的语言文字水平，使普通话、规范字真正成为了学校的标准用语、用字。

五、存在问题。

1、在平时的学校管理工作中，工作还不够细腻，方法还缺乏灵活性。个性比较率直，缺乏刚柔并济。

2、领导艺术和领导水平有待进一步提高，特别是要不断提高理论水平和管理水平。一是自己感到站在全局的角度看问题，思想认识还没有完全到位。二是自己感到在工作中领导方法较简单，技巧性不够，缺乏工作方法的丰富多样性。

六、整改方向。

1、进一步增强全局观念，提高领导艺术和水平。要善于站在全局的角度看问题，加强上下沟通，交流看法认识，丰富工作方法和技巧。

2、进一步深入底层，搞好调研。没有调查研究就没有发言权，要认识调研的重要性，要把事务工作和调研妥善安排，保证调研时间，沉下心去静下心去调研，努力掌握第一手信息资料，为教学管理策略提供扎实的参考依据，进一步融洽干群关系。

3、强化激励机制，努力提高广大教师的终身学习热情。

2011年7月2日

第四篇：小学学雷锋感恩母亲活动方案

青州市旗城学校小学部

“学习雷锋，做美德少年；关爱他人，从妈妈开始”

系列活动方案

在今年的3月5日“学雷锋日”和3月8日“国际妇女节”即将到来之际，为进一步加强我校未成年人思想道德建设，动员和组织全校师生弘扬雷锋精神，关爱他人，感恩母亲，我校特举行“学习雷锋，做美德少年；关爱他人，从妈妈开始”系列活动，希望各班级、各位同学积极参与，具体活动方案如下：

一、学习雷锋，做美德少年

1、活动主题：学习雷锋，做美德少年

2、活动时间：3月1日—3月6日

3、活动对象：全体同学

4、活动安排：

1、3月4日下午： “学雷锋，见行动”卫生清扫活动。

2、3月4日——3月6日，各班开展“雷锋精神代代传”主题队会活动。3、3月5日中午：举行“学雷锋，见行动”集体签名活动。

5、活动要求：

1、3月4日下午：四年级同学自带垃圾袋，扫把，簸箕到学校南北两侧参加“学雷锋，做美德少年”卫生清扫活动。各班班主任及任课教师带队，并保证安全。

2、3月4日——3月6日，由学校统一时间，各班开展“雷锋精神代代传”主题队会活动，主要内容有：

一二年级：

（1）认识雷锋，了解雷锋的事迹。

（2）学唱一首学雷锋歌曲，如《学习雷锋好榜样》、《做雷锋式的好少年》学会讲一个雷锋故事；

三----六年级：

（1）走进雷锋世界，了解雷锋生平，学习雷锋事迹，阅读雷锋日记等。（2）学唱一首学雷锋歌曲，如《学习雷锋好榜样》、《做雷锋式的好少年》，学会讲一个雷锋故事

（3）叙述一下自己力所能及并独立完成的学雷锋好事如在公交车上给老幼病残孕让一个座，帮助一位困难同学，清扫白色垃圾等活动，探望孤寡老人，遇见老师问一声好等等。

3、3月5日中午：全校同学1:00参加“学雷锋，见行动”集体签名活动。

6、四-六年级班主任上报材料：主题队会设计方案、主题队会ppt课件、每班择优10份雷锋日记摘抄、活动照片（电子版）。

二、关爱他人，从妈妈开始

1、活动主题：我让妈妈露笑脸

2、活动时间：3月6日—3月10日

3、活动对象：全体同学

4、活动安排：

1、3月6日：学校发出“关爱他人，从妈妈开始”活动倡议。2、3月6日-8日：实施一 “察”、二“听”、三“想”、四 “做”、五“写”活动。3、3月8日：早上7:40-8:00“妈妈，我爱你！”主题晨会。

4、3月9日-10日：利用周六周日在家以实际行动回报妈妈的爱。

5、活动要求：

①、一 “察”、二“听”、三“想”、四 “做”、五“写”

一察：观察妈妈从早到晚都做了哪些家务？手是不是更粗糙了？白头发、皱纹是不是多了？

二听：听妈妈、长辈讲他们的故事，了解她们的艰辛。

三想：想一想妈妈和长辈们都为你做了些什么？哪些事最令你感动？作为儿女，想一想你们平时又是怎样对待他们的？是否尊敬他们？是否为他们分担了家务？

四做：

一、二年级：说一句感恩的话，如“妈妈，我爱你”，“妈妈，你辛苦了”，并给她一个紧紧的拥抱。

三、四年级：自己亲手制作贺卡或者手工制品，给妈妈一个惊喜，让妈妈在三八节来到之际感受到快乐与幸福。

五、六年级：自己帮妈妈做家务，可以为她洗刷碗筷、烧一次菜，洗一次脚„„总之，让妈妈在3月8日即将来临的时候，让妈妈露笑脸。

五写：通过这次感恩活动，你有哪些收获和体会，都可以把它写下来；也可以给妈妈写一封信，说出自己对妈妈的感激之情。本次活动结束后，各班择优上交2份到少先大队李老师处，学校将在以后的红领巾广播中陆续播出。

②、主题晨会：在黑板上写上“妈妈，我爱你！”等等的标语，并加以装饰。内容：教育学生感恩母亲是中华民族的传统美德，讲述古今中外的爱母故事等。

③黑板报：各班以上述两个活动为题材，任选一个为主题，出一期黑板报，3月8日完成，要求版面新颖，内容丰富。

6、四-六年级班主任上报材料：主题晨会设计方案、活动照片及黑板报照片（电子版）。

第五篇：感恩母亲活动方案

广平县第三实验小学感恩母亲

活动方案

一、活动背景：

五月的第二个星期天，是一个向母亲表达爱的节日，母爱是世界上最伟大的爱，在这个特殊的节日学校以“母爱如水，无所不至”为主题开展了一系列活动来共同表达对母亲的爱以及祝福。

二、活动主题：母爱如水，无所不至

三、活动地点：本班班级内

四、活动时间：5 月 8 号到 14 号

五、活动安排：

1、第一阶段（周一——周三）通过周一国旗下讲话、感恩母亲主题班会，周二周三校园广播教师风采栏目和点歌台，广泛发动学生搜集感动自己的有关母爱的真实故事，通过征文、讲故事、歌曲等多种形式，让学生去感悟到母亲在自己成长的道路上所付出的艰辛，感受到母亲的伟大，体会母爱的真正内涵。

2、第二阶段（周四）举行感恩母亲演讲活动，利用“感恩”演讲实践活动，让学生感恩于母爱的春晖，体验到弘扬孝敬美德的重要，从小树立起那份应尽的责任。从而培养学生关爱家庭，敬爱母亲，孝顺母亲的好品德。

3、第三阶段（周五）下午第一节课安排全体学生制作一份“母亲节心意卡”和一份“感恩母亲--亲情档案”各班选出学生亲手设计饱含对母亲感激之情的优秀作品并选出优秀作品拍照，于5月12日发政教处邮箱。(ssszhengjiaochu@163.com）

任务前准备工作：（算算亲亲帐）教师引导学生算一算每天花父母多少钱，每周、每月、每年直到现在；观察妈妈从早上起床到晚上睡觉都为我们做些什么并分别记录于“感恩母亲--亲情档案”或“母亲节心意卡”内容中。

任务进行时：周五下午第一节课教师引导学生设计制作，要求学生母情节当天送给妈妈给妈妈一份惊喜，并利用周六日和妈妈对换角色，做一次妈妈感受妈妈的辛苦，懂得感恩妈妈，回报妈妈。

六、活动要求：

高度重视——要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生的感恩教育活动；加强宣传——要充分利用黑板报、班会、课前演讲、校园广播等可利用的宣传媒介，形成浓厚的感恩教育氛围；注重实效——要全方位，多层次的开展此活动，在此基础上，可将感恩活动的内涵进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。

感恩母亲节活动安排

一、周一：国旗下讲话、感恩主题班会让学生懂得感恩母亲。

二、周二:教师风采，要求班主任牵头各任课老师搜集有关母爱的故事踊跃投稿感恩母亲。

三、周三：点歌台，要求班主任组织学生搜集感谢母亲的歌向母亲致敬。

四、周四：下午第一节课，班主任组织学生在班内开展感恩母亲的演讲活动，政教处巡查拍照。

五、周五：下午第一节课，班主任组织学生在班内制作母亲节心意卡和母亲节亲情档案。要求学生准备彩色卡纸、剪刀、双面胶、固体胶，参考政教处提供的图片当堂完成（政教处北边电脑贺卡文件夹），选出优秀作品拍照发政教处邮箱(ssszhengjiaochu@163.com），政教处巡查拍照。任务前准备工作：（算算亲亲帐）教师引导学生算一算每天花父母多少钱，每周、每月、每年直到现在；观察妈妈从早上起床到晚上睡觉都为我们做些什么并分别记录于“感恩母亲--亲情档案”或“母亲节心意卡”内容中。

任务进行时：周五下午第一节课教师引导学生设计制作，要求学生母情节当天送给妈妈给妈妈一份惊喜，并利用周六日和妈妈对换角色，做一次妈妈感受妈妈的辛苦，懂得感恩妈妈，回报妈妈。