xx小学乒乓球总结

第一篇：xx小学乒乓球总结

Xx小学 “我运动 我快乐”乒乓球比赛活动总结

从策划到开始举行比赛，经过将近三个星期的努力，我校三至六年级举行的 “我运动 我快乐”乒乓球比赛已经取得圆满成功。自5月11日举行开幕式以来，比赛共历时1天，参赛总人数24人，经过12场初赛，12场决赛，共计24场紧张、激烈的角逐，在全体师生的配合下，成功的完成了这次比赛，男女冠、亚、季军已经产生，男生的激情与活力在赛场上表现的淋漓尽致，女生亦是潇洒自如。青春的风采，在乒乓的赛场上尽情的飞洒，青春的活力，在乒乓的赛场上尽情的释放！

乒乓球是我国的国球，国球的精神就是要我们奋发向上，不惧困难，勇往直前，这次我协会举办这样的活动，不仅锻炼了同学们的身体，增进了友谊，同时也提高了群体的战斗力与凝聚力。

在此次比赛中，五六年级中涌现出一批技术性极好的选手，在比赛中发挥出了自己的真实水平，参加比赛的选手也发扬了努力拼搏，奋勇争先的精神，赛出了风格、赛出了水平，严格遵循体育道德精神，通过比赛加深了解，增进感情。担任执法工作的全体裁判员，也表现出了认真负责的美德，确保了比赛的客观、真实、公正、公平。为比赛创造了良好的氛围，保证了比赛的顺利进行。

这次比赛从策划到圆满结束比赛完全利用同学们的课余时间，收到了良好的效果，也充分体现了我们同学课余、自愿的原则。

这次活动的成功会成为我们下次活动的动力，为我校的乒乓球水

平的不断提高和促进全民健身运动的发展做出新的、更大的贡献。相信通过我们的努力，我校乒乓球水平会更上一城楼！

Xx小学艺体组

2011年5月12日

第二篇：小学乒乓球比赛总结

xxx乡中心小学2018乒乓球比赛总结

4月24日，我校举行了第一届学生乒乓球比赛，推动了开展校园阳光体育运动，落实艺体教育 “ 2+1”工程，丰富了学生的课余活动，活跃了校园的活动氛围。

一、比赛项目：男生单打和女生单打

二、参赛要求

1、参赛运动员必须是思想进步，学习努力遵守纪律，身体健康。

3、五六年级组：中心小学男女各3人，完小各1人。三四年级组：男女每校各2人。

三、竞赛办法

1、比赛执行国家体育总局最新审定的《乒乓球竞赛规则》。

2、比赛采用单打比赛采用三局两胜，每局十一分制。

四、比赛流程

1、第一轮淘汰赛

2、第二轮淘汰赛

3、总决赛（循环赛）

五、录取名次与奖励

五六年级男生组:一等奖(xxxxxx）

三四年级男生组：一等奖(xxxx）二等奖（xxxx）

女生组：一等奖（xxx）二等奖（xxxx）

这次活动值得肯定的地方：每个学校的带队老师，确保了学生的比赛和往返途中的安全；

2、工作组的所有老师认真负责你，确保了比赛公平，比赛圆满成功；

3、运动员积极性，发扬了敢于拼搏的运动精神。

第三篇：小学乒乓球兴趣小组活动总结

小学乒乓球兴趣小组活动小结

一, 指导思想:

实施与开发校本课程,满足学生个性化发展的需要,弘扬“国粹”,不断提高国球学习的兴趣与技术.二, 训练要点:

1, 了解中国国球的辉煌历史及相关知识,激发学生练习的兴趣.2, 球感的训练.3, 攻球的训练.4, 推挡的训练.5, 发球的训练.6, 接发球的训练.7, 搓球的训练.8, 拉球的训练.9, 脚步动作的训练.第二课堂活动时间定于第2周至21周,每周三、四5点至6点、周五下午第三节进行,以课堂教学为主.通过这学期的训练学习,取得一定的成效,学生基本能掌握乒乓球的击球要领.由于是三年级至六年级的学生,当中一些是有些基础的,一些是一点球感也没有,水平是参次不齐的.但是我们本次学习只要求学生学习后有掌握基本的击球要领就可以了,这是进一步学习乒乓球的基础.第二课堂学习内容主要有:1,观看专题片“乒乓球的辉煌”,强调训练纪律.2,讲解学习乒乓球的相关知识.3,学习攻球.4,学习推挡.5,学习“左推右攻”.6,学习发上旋球,下旋球.7,学习发长球,短球.8,学习发反手球,侧旋球.9,学习接上旋球,下旋球.10,学习接长球,短球.11,学习接反手球,侧旋球.12,搓球.13,拉球动作的练习.14,拉直线球实战的练习.15,拉斜线球实战的练习.16,拉弧圈球实战的练习.17,脚步动作的练习.18,综合实战练习等.其中第1-11,17,18项是本学期的学习重点,而第12—16项的内容将会安排在第二学期里进行.在学习过程中,我们采取循序渐进的教学方法,让学生由练球感开始,由不会控制球到能熟练控制球,从不会击球到能按落点准确击球,从而形成学习乒乓球的教学模式.

第四篇：小学乒乓球学生社团活动总结（范文模版）

龙江小学乒乓球学生社团活动总结

2017-2018学年第一学期

时间匆匆而过，忙忙碌碌的一学期又将过去。回顾这一学期乒乓球社团的活动情况，虽取得了一定的成绩，但也有一些不足之处。为了下学年能更好的开展乒乓球社团活动，特将这一学期来的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。

乒乓球社团开办后，因为乒乓球水平的参差不齐，以及其他各类原因，学生进步比较慢，所以我努力抓好学生平时的乒乓球训练，从培养学生对乒乓球的兴趣开始，训练他们掌握好握球拍的方法；学习基础发球平击球动作：如无球徒手练习、控球、颠球、握拍练习、发球对练、移动步法的学习和练习等。

乒乓球运动是一项学生非常喜爱的活动，通过乒乓球活动，引导学生树立“健康第一”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质，发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富校园文化生活。一年又这样过去了，回顾这一年乒乓球兴趣小组的活动情况，现在总结如下：

一、学生的表现：

学生在平时的训练中，大多数积极性都比较高，训练很刻苦，当然他们也会有很大的收获，乒乓球技术进步了不少！但是，有些同学却总是混日子，训练不带乒乓球拍，课堂纪律不好。使得老师管理有些困难，主要的是自己学不到东西，很的是好可惜！

二、训练主要内容：

1、基本站位：基本姿势与基本步法。

2、基本技术：球感练习、发平击球和反手拨球（推挡）、正手攻球以及对打技术等。

3、打比赛。

三、基本情况：

通过这学期的训练学习，取得一定的成效，学生基本能掌握乒乓球的基本知识和技术。由于学生本身的乒乓球水平悬殊比较大，所以在要求上我也是区别对待。对于本身有一定乒乓球基础、上学期上过乒乓球兴趣班的同学，我主要抓对打技术和比赛战术；对于刚刚接触乒乓球的学生我只要求掌握基本动作技术就可以了。我们学校的不少同学还是很喜欢乒乓球这个项目的，所以学校乒乓球台对学生开放，正面影响总比负面影响多，是个正确的选择。

四、存在问题：

1、有个别同学纪律散漫，有迟到早退现象；

2、学生在训练上积极性还不够；

3、学校硬件设备较少，教练少，所以使得教师在教学中很难保证进度。

五、改进和措施：

1、积极和学校、班主任配合，取得家长的理解支持，实际解决学生训练没有乒乓球拍或是不带乒乓球拍或乒乓球的问题，这个我认为是最重要的。

2、总结过去一学期的训练工作，查找训练的不足，制定措施，在今后的乒乓球训练工作中努力提高训练质量。

3、在训练中，教练员要做到区别对待，对症下药，发挥他们最大的潜力，力争在今后的比赛中取得好的成绩。

5、今后我必须结合学校实际，认真抓好乒乓球兴趣小组项目训练。在教学训练中坚持依法治教，以德治教，加大教学力度，按计划，有目的，有内容，有质量地提高训练水平。

第五篇：实验小学乒乓球比赛总结

实验小学四、五年级乒乓球比赛总结 实验小学乒乓球比赛于2013年4月11日在本校乒乓球室举行，共有十五个班级进行比赛，本次为期3天，共分为四年级组和五年级组。

本次比赛是以年级组进行的团体比赛，取得了历史性的突破！获得如此好的成绩是和平时队员们一直坚持刻苦训练及教练的训练工作是分不开的。比赛中队员们发挥出了自己的特长和水平。

虽然这次比赛我们获得了历史性的突破，但是也有几点值得重视的，其一:班主任重视程度不够，导致有些队员水平不是很高。其二：队员有一部分是学校训练队的队员，他们所在的班级就占较大优势。

通过三天的角逐四年级

（四）6班取得了第一名，依次是

（四）4、班

（四）2班。五年级是(五)6班第一名，依次是

（五）3班、（五）1班

通过这次比赛后发现，同学们对乒乓球的兴趣程度越来越高，对自己的信心也有很大的提升！训练方面从原来怕苦怕累到现在能够自觉的练习。这是一个很好的现象，从整体上看，同学们又多了一个选择，可以让那些对乒乓球有兴趣或者乒乓球特长的学生多一个展示自我的机会，来让更多的同学参与到这一活动中来，把乒乓球训练比赛结合起来，增加趣味性，吸引更多的同学参与，以此来全面提高我校学生的身体素质。

本届比赛的结束也正是下次比赛的开始，我们要再接再厉把这项活动全面的开展起来，为提高我校乒乓球水平而努力奋斗.2013—4—18