“兴安县崔家中学毒品预防教育示范学校创建活动启动仪式”校长讲话稿

第一篇：“兴安县崔家中学毒品预防教育示范学校创建活动启动仪式”校长讲话稿

在“兴安县崔家中学毒品预防教育示范学校创建活动

启动仪式”上的讲话

校长：唐 拥 军

各位/领导、老师、同学们：

大家/上午好！

“兴安县/毒品预防教育/示范学校/创建活动/启动仪式” 在我校/隆重/举行。首先，我/代表崔家中学/向/参加启动仪式的/各位领导、老师、同学们/致以/热烈的/欢迎和/诚挚的/感谢！

少年智/则国智，少年强/则国强。长期/以来，县/政法委、县/公安局、县/妇联、县/团委、县/教育局、崔家乡政府/等/各级单位/都十分/关心、爱护/学校/少年儿童。特别是/近年来，县委、政府/对学校、家庭、社会/三位一体的/“大教育”/有了更为清晰的/认识，对/创建/平安校园、无毒校园/有了/更为深刻的/重视。

近年来，我校/把毒品预防教育/、禁毒教育/作为学校/最重要的/教育工作，是学校德育工作/和/法制教育工作的/一项/重要内容。学校/围绕/“远离毒品、珍爱生命”的/宣传教育/主题，以创建/“兴安县崔家中学/毒品预防教育/示范学校”/为契机，成立了/创建“无毒学校”/和/毒品预防教育/工作领导小组，明确/领导机构/和/责任体系/，同时/结合本校/实际情况，制定了/切实可行/、职责明确的/“创建‘无毒学校’”工作/方案，将/毒品预防教育/作为/学校德育工作的/重要内容之一，并/纳入/学校的/日常管理的/范畴/，常抓/

1不懈/，全面/深入地/开展/毒品预防教育工作，以提高学生/禁毒意识/和/抵制毒品/为根本，营造一个/健康文明、和谐向上的/校园环境。

我校/禁毒教育系列活动/开展得/扎扎实实，富有成效。是兴安县/禁毒预防教育/基地，兴安县/创建无毒校园/示范学校，获得/“平安/校园”“德育/合格学校”等/荣誉称号。

通过/我们不懈的努力，学生/对毒品认识水平/得到了/提高，我校学生/及学生家庭/没有一例/吸毒、贩毒/现象，学校的/毒品预防工作/深受上级的/称赞。我校的/毒品预防教育/逐渐做到了/制度化、规范化、系列化，活动形式/多样化，形成/长效机制。截止/目前，学校师生员工/无/涉毒违法犯罪/行为，接受/毒品预防教育率/达到100%。

今后，我校/继续努力/坚持开展/毒品预防/教育工作。组织学生/走出/校门，走进/社区，面向/社会，宣传/毒品预防教育知识/和/禁毒意义，以增强学生/防毒/拒毒的/紧迫感、责任感和使命感。为和谐社会/挺起/强身健体的/脊梁！

希望/通过这本次活动，能够/激起/全校师生﹑乃至全社会/积极参与/“禁毒斗争, 构建和谐社会”的/热情,掀起/自觉防毒、拒毒的/新高潮。要以/实际行动/响应/“中国梦，我承诺，不让/毒品进校园”的/号召，按照/要求，努力/学习，创造/美好的/人生。

谢谢/大家！

第二篇：学校开展“毒品预防教育示范学校”创建活动实施方案

*小学开展“毒品预防教育示范学校”创建活动

实 施 方 案

为了进一步加强学校毒品预防教育工作，增强学生的禁毒意识和自觉抵制毒品侵袭的能力，积极做好学校毒品预防教育工作，把学校无吸毒、无贩毒现象作为学校教育的一项基本工作目标，我校在上级主管部门的指导下，全面组织、深入开展一系列毒品预防教育工作，特制定工作措施如下：

一、指导思想

通过活动，使全体教职工充分认识禁毒工作的重要性，紧迫性和艰巨性，使全乡学生认清毒品的危害，增强学生禁毒意识和自觉抵制毒品侵袭的能力，切实做到学生在思想上坚决抵制毒潮的侵袭，行动上完全拒绝毒品、远离毒品。

二、组织机构

成立*小学毒品预防教育工作领导小组，成员如下： 组 长：* 副 组 长：* 成 员：* 领导小组下设办公室，*兼任办公室主任，具体负责毒品预防教育工作的组织、指导和过程性资料的收集整理工作。

三、具体措施

1、要求各小学建立健全学校毒品预防教育工作领导小组，认真贯彻执行国家禁毒工作的方针、政策、法规，将毒品预防教

责任人：*

8、将毒品预防教育列为学校德育教育工作的重中之中并纳入德育考核内容。制定好毒品预防教育工作考核办法。搞好每学期的总结、评比、表彰工作。

责任人：*

附件2

隆德县毒品预防教育示范学校标准

为全面落实国家禁毒办等18部委《关于深化全民禁毒宣传教育的指导意见》，强化全县学校毒品预防教育工作，根据有关文件精神，制定全县“毒品预防教育示范学校”标准：

一、组织领导

1.成立学校毒品预防教育工作领导机构，制定毒品预防教育制度；

2.明确学校主要领导是毒品预防教育工作第一责任人； 3.学校毒品预防教育工作领导机构每年专题研究禁毒预防教育工作会议不少于两次；

4.学校、家庭与社区联动，实现课堂教育与家庭教育、社区教育有机结合。

二、基础设施

1.校园橱窗推出禁毒宣传专栏，设有明显的禁毒教育警示标志；

2.配置供学生集中观看禁毒教育专题片的教学设备及禁毒教育集会场所；

3.小学五年级、初中二年级和高中二年级学生《禁毒教育读本》人手一册，并要求学生开展好“小手牵大手，共同来拒毒”活动，使更多的人认识毒品，远离毒品。其他年级的相关老师也配备毒品预防教育教材；

4.建立学校“学生毒品预防教育档案”，内容包括：学校开展禁毒预防教育活动的方案、相关文字、图片及音像资料等。

三、教学及师资队伍

第三篇：毒品预防教育示范学校

毒品预防教育示范学校工作分工

1、上一堂禁毒教育课（有禁毒办提供的PPT、也可自制PPT,留教案、照片）★【课件、教案。101、105、201、301、305、401、501】 4月上交

2、邀请政法干警给学生作“珍爱生命，远离毒品”报告。（留照片）

3、各班出一期禁毒教育黑板报（留照片）【黑板报已出、拍照】

4、举行一次“珍爱生命、远离毒品”为主题的国旗下讲话（留讲话稿）

5、在校园里悬挂横幅、在宣传橱窗、广播、校园网等阵地进行宣传、（留照片）

6、开展一次禁毒教育知识竞赛（有试卷，也可以自己找。留试卷）★【德育处提供试卷，102、203、206、304、405、504】5月开展

7、“珍爱生命，远离毒品”演讲比赛（留演讲稿和照片）

★【演讲稿每个班准备上交。演讲比赛参赛103、202、303、306、402、502每班1人。】 5月上交

8、“珍爱生命，远离毒品”手抄报比赛（留原件）

★【手抄报比赛302、304、403、406、505、601、602、603、604、605每班2份】 6月上交

9、“珍爱生命，远离毒品”主题班队活动（留照片，黑板上要有主题）

★【1-5年级各班上交教案，上课班级104、204、205、106、404、503上】5月上交

10、印发《“珍爱生命，远离毒品”倡议书》，通过学生发至家长和社区。（留倡议书和照片）

11、其他活动

第四篇：小雅中学毒品预防教育示范学校申报材料材料

正安县小雅中学

毒品预防教育示范学校申报材料

当前国际国内禁毒趋势日益严重，禁毒是一项关于民族存亡、关于国民身心素质的一项宏伟工程，需要全民族全人类的共同为之奋斗。学校是育人之重要领域，不断对广大青少年进行禁毒教育是我们学校的光荣使命，是我们广大教育工作者的神圣职责。学校毒品预防教育工作是禁毒工作的基础工程。为深入贯彻落实全县禁毒工作会议的有关精神，充分发挥学校教育在毒品预防教育活动中的重要作用，使广大学生认清毒品的危害，进一步增强防毒、拒毒意识，确保“学生不涉毒、校园无毒品”，通过课内外途径开展多种形式的禁毒教育活动，提高了青少年对毒品危害的认识，增强了抵制毒品侵袭的意识和能力，取得了较好的效果。主要工作情况总结如下：

一、提高认识，健全组织，加强协作

1.确立禁毒教育在学校教学工作中的地位，成立领导机构，具体指导开展工作。学校把禁毒教育提到关系国家民族未来这样一个战略高度来认识。规定禁毒教育在学校德育教育工作中的地位，并列入学生德育考核内容，以使校禁毒教育规范化、系统化、常态化。学校成立了毒品预防教育工作领导小组，由简东旭校长担任组长，包礼才副校长担任副组长，成员由张涛、骆长恒、郑平江杨宇学及各班班主任。领导小组明确了各 自的工作职责，校长为学校毒品预防教育的第一责任人，统筹全校禁毒工作，保障毒品预防教育资金的落实；对学校禁毒氛围的布置，学校如何开展毒品预防都作具体要求；政教处全面具体落实各项禁毒工作，并督促检查评价班主任的禁毒工作。领导小组制定学校防毒、禁毒制度、措施和计划，指导学生开展禁毒知识宣传，自我保护教育，并负责具体活动的组织和具体实施。

2.提高认识，全面开展毒品宣传预防教育工作。我校把禁毒教育列入学校工作计划，列为德育工作计划中重要的一项，纳入德育教育课程体系，将禁毒教育与学生思想政治教育结合起来，与学生日常行为规范结合起来；与学校法制教育结合起来；与培养青少年树立良好的道德观结合起来。我们把禁毒教育作为老师特别是班主任老师的一项常规工作，使我校的禁毒教育工作常抓不懈。

3.不断更新禁毒教育的方式与手段。目前，大多数教育者对于毒品知识并不比学生了解多，这很容易导致具体操作中的简单化；所以禁毒教育的第一步是教育者先受教育，我们通过培训、讲座等形式，使教育者弄清和掌握毒品方面的知识以及禁毒教育的方法步骤。其次根据学生的心理特点，选择适应青少年学生特点的禁毒教材。

4.建立学校与禁毒部门的组织联系,学校建立了与派出所 等部门的组织联系，推进警校挂钩活动，互通情报，共商对策，发现苗头，及时解决，防范于未然。学校教育虽然是最好形式，但并不等于说学校教育只搞封闭式的。禁毒教育是一项社会性极强的工作，需要有相当的开放度，而最佳选择就是与禁毒部门建立组织联系。这样，双方互通情报，共商对策，使禁毒教育与社会现实紧密联系，以保证禁毒教育的及时性、具体性和社会性。

二、开展卓有成效的教育活动

禁毒关键在于预防，预防关键在于教育,青少年之所以成为最易受到毒品侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏对毒品的认识，缺乏对毒品危害性的了解，往往受到环境的影响，被居心不良者误导而走上不归路。我们针对学生的心理、生理和认知特点，积极开展禁毒教育活动，寓教于乐，切实做好超前预防工作，让学生“识毒、明毒、拒毒”。

1.突出专题教育,我们在升旗仪式上的禁毒专题演讲—— “珍爱生命，拒绝毒品！”，由学校包礼才副校长结合具体的事例对学生进行禁毒教育，在全校师生中形成对毒品危的广泛共识。每学期开展《珍爱生命，远离毒品》的讲座，让学生进一步了解毒品的危害，并初步掌握防范毒品危害的基本知识。

2.举办毒品知识展览,结合上级的安排，我校有序组织全体师生观看禁毒图片展览、禁毒橱窗，通过这些生动形象、触 目惊心的图片，使学生进一步认识到毒品的危害，增强自身防毒、拒毒的意识。

3.观看禁毒专题片,各班发放优秀禁毒影片目录，同时利用课外活动时间组织各年级学生观看禁毒专题片。

4.上好禁毒课,我校高度重视禁毒内容的课堂渗透。结合新的德育课程改革，将禁毒知识纳入年级德育体系，禁毒课的开设不仅使学生掌握了毒品危害的知识，也使学生进一步知道国家法律的有关规定，更加增强了他们抵制毒品的意识和能力。

5.出好禁毒专题黑板报,我校抓住这些宣传教育阵地，组织一次以禁毒教育为主题的黑板报。同学们为了出好黑板报，除了参考学校下发的有关材料，好多班级还深入图书馆、电脑房查阅资料。同学们在活动中不自觉地就对毒品的危害有了一个更新的了解。

6.开好禁毒教育主题班会,为了进一步深化同学们对毒品危害的认识，我校教导处要求全校各班级精心组织一次以禁毒教育为主题的主题班会，并要求形式多样，讲究实效。

通过班级座谈会、演讲、小品等一些形式的主题班会，同学们深深认识到一定要“珍爱生命，远离毒品”。

7.利用家庭教育阵地进行毒品预防教育。毒品预防教育工作更加需要家庭、社区教育的紧密配合。我校通过告家长书等手段向家长介绍有关禁毒知识和教育子女远离毒品的方法。利 用家长委员会对家长进行倡议，共同做好学生的教育工作。持续、深入开展小手拉大手的活动，加强学校与家长的沟通联系，向家长讲授毒品危害和预防学生吸毒等知识，让学生与家长联系起来。家长认识到这一活动的意义用必要性，于是自发地与学校一起，共同努力，构筑防毒拒毒的钢铁长城。

三、将禁毒教育贯穿于常规教育，确保禁毒教育的连续性

1.学生的日常行为规范教育整合,毒品预防教育是学校行为规范教育的重要内容，其根本目的是要培养学生良好的生活方式和行为规范。因此，在行为规范教育中要加大禁毒教育的力度，并同培养学生正确的“三观”，提高学生是非观念和审美情趣结合起来，同引导学生谨慎交友，不盲目猎奇，不涉足电脑网吧等未成年人禁入场所，养成健康、文明的生活习惯结合起来。

2.特殊学生的教育整合,特殊学生是学校关注的焦点，也是我校德育工作的重中之重。我校学生情况的特殊性，是我校开展禁毒工作的必要性和任务艰巨性的重要体现。他们有的是因家庭、因学习、因品行、因心理等因素而变成特殊学生，他们相互聚集、相互影响，他们也是最容易受到社会不良分子侵害的重点目标，是我们宣传教育、预防保护的直接对象。我们十分关注这部分学生的一举一动。近年来，学校无一例重大伤亡 事故、无学生参与吸毒的案例，也充分证明了学校的工作是积极的、卓有成效的。

3.心理健康教育整合,我们分析青少年吸毒的原因，可以发现许多青少年吸毒是因在心情烦闷、傍徨无助、好奇等情况下被社会不良分子利用而吸毒。心理健康教育不但能帮助少数学生解决心理问题，而且能提高学生的心理健康水平，培养学生的健康人格。学校心理辅导老师结合“青春期专题讲座”等形式，分析吸毒对青少年的身心的影响，在全校范围内进行毒品预防宣传教育活动。例如介绍“什么是毒品？”、“日益严重的毒品问题”、“吸毒的危害”等从医学角度，生理角度使学生们认识到与“吸毒、贩毒”这一触犯刑律的错误行为作斗争是我们每一个青少年学生的义务和责任。

4.课堂教育整合,充分发挥课堂教学的主渠道作用，这不仅包含具有明确教学目标和课时保证的显性课程，也包含所有的进入课堂的其他学科的教师。在“全员德育”这一办学方针的指导下，鼓励教师在课堂教学中注意传达正确的社会信息，从而不断增强学生毒品预防教育的科学性、针对性和实效性。

通过我们不懈的努力，学生对毒品认识水平的得到了提高，我校学生及家庭没有一例吸毒、贩毒现象，学校的毒品预防工作取得阶段性的成绩。但我们必须清醒地认识到：对学生进行 毒品预防教育是一项长期的系统工程，要让毒品在社会上彻底消失是不能一蹴而就的。毒品预防教育工作任重而道远，我们将在上级领导的关心指导下，不懈探索，不断努力，积极创建毒品预防教育示范学校，积极发挥毒品预防教育的阵地作用，为学生、家庭、社会的毒品预防教育做出更多贡献。

正安县小雅中学2015年10月7

第五篇：学校文明校园创建活动启动仪式讲话稿.doc

学校文明校园创建活动启动仪式讲话稿

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学校文明校园创建活动启动仪式讲话稿

今天，学校举行“创建文明校园启动仪式”。我们知道，创建文明校园是市教体局结合我市创建“全国文明城市”所开展的一项重要工作。不过，在我看来，对照安庆市创建文明校园的标准，安庆七中已经是当之无愧的文明校园。那么，我们为什么要继续开展这项工作，是因为作为一所优秀的学校，追求永无止境，发展没有终点。

早晨，我在上班的途中，在黄土坑东路发现有三位并肩骑着电瓶车的女生，从校服可知，这是我们七中的学生。晨曦中，三位女生迎着朝阳，靠着最右侧道路，并肩骑行，可谓一道亮丽的风景，让我倍感亲切与温暖。然而，在原安庆啤酒厂路口，车辆很少，难见行人，不过红灯已亮，而我们三位女同学依然沉浸在欢声笑语中，毅然前行。这让我很是紧张，而在此刻，我又想起2014年11月在台湾考察时的一些所见所思。

台北，作为台湾的政治文化中心，随着经济的发展，台北、桃园、新北等城市已经融为一体，可谓超级大城市。在台北的街头，我们能够注意到这么一个现象，这就是每当红灯亮起，停车线后，黑压压地停着一长串车辆，前面是机车，相当于内地的摩托车电瓶车，后面是各种小车或大型车辆。而绿灯亮起，各种车辆风驰电掣，速度极快。这也让我困惑，这么快的速度，不怕安全事故么？当我带着这种疑问，询问台湾同仁时，他们也是满脸的诧异与不解。现在想来，我们知道，正是因为台湾民众对于规则的尊重，以及对生命的敬畏，他们知道，当绿灯亮起，人行道上绝对没有行人穿行，前方的道路绝对没有逆行的车辆与随意行走的路人，所以，台北高架桥难见，车辆也很多，人口也密集，而拥堵却极为罕见。不难想象，当我们在困惑于集贤路修路有可能带来的拥堵与不便时，我们内心或更应该知道，造成拥堵的不是车辆与道路，而是人，是我们对于交通规则的态度与践行。

这一段时间，学校正在倡导大门处实行“人车分流”，其出发点正是基于对全校师生生命的尊重与保护，必须坚定不移地坚持下去。敬畏规则，从学校这个角度，就是敬畏校纪校规，班级班规，从个人角度，就是敬畏自己的生命，也唯有敬畏生命，我们才能爱人爱己。上周，我在巡视校园时，看见高三一位学生站在标识牌后吃面条，看到我过来，这位同学有些紧张，连声说道：“老师，对不起，今天起得有点晚，下次保证不会了！”说真的，听这位同学的一番话，我很欣慰，也很感动。首先，他内心有一个准绳，知道学校的有关纪律要求，并从内心敬畏与尊重；其次，高三真的很辛苦，偶尔的迟到早退也是情理之中的事情，可以理解并原谅。最后，我也相信，这位同学在以后会更严格地要求自己，明年的高考也一定值得我们期待。同学们，当我们在纠结于中国的高考时，我也希望同学们知道，在儒家文化占主导的日本、韩国和台湾地区，应试教育也更为明显，高考竞争也更加激烈。也唯有以更多的汗水与付出，我们才能收获可能的成功！

近两天，学校承办全国司法考试，省司法厅有关领导在巡考期间，对我校的校园环境赞不绝口，不过，当他们看到广场处的宣传橱窗张贴的2016年高考录取名单时，当他们听到我校16届353名学生有259人录取本科院校时，更是啧啧称奇，直呼录取率直逼合肥168。同学们，安庆七中是当之无愧的安庆名校，作为名校的学生，我们应该以更高的标准要求自己，而这些目标的实现，需要一个更加文明的环境，这就是我们创建文明校园的出发点与落脚点。

19世纪英国著名作家罗斯金对于文明有着这样一句描述：“文明就是造就有修养的人”。什么是有修养，全体七中师生已经用言行证明了一切。我们的创建，不是革命，不是改造，而是一种自我的提升与不懈的追求。实践证明，古今兴盛皆在于实，天下大事必作于细。创建文明校园，我们要更加注意小事，注意细节，这样才能做到精致，实现极致。在这里，我想对全体同学们提出这么六句话要求，这就是“垃圾不落地，脏话不出口，污渍不上墙，上课不迟到，学习不放松，理想不放弃！”最后，我想请全体同学以自己最为响亮的声音，对这六句话做一个回答，并结束今天的仪式！

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