2013初三年级教学工作计划0

第一篇：2013初三年级教学工作计划0

2013年毕业班教学工作计划

2013年9月20日

毕业班工作是学校教学工作的重中之重，其质量的好坏直接影响着学校的发展。前一届初三毕业班,通过全体教师的共同努力，升学人数111人，突破100人大关历史，这对于我们新一届的毕业班来讲,既是动力，又是压力，我们本届的毕业班既要保住上一年的升学人数，又要确保优生突破1000分以上，我们毕业班的全体教师都非常清楚这一点。为此，特制定毕业班工作计划：

一、情况分析

1、初中前几届值得我们学习的经验：一是班与班之间、班主任与任课教师之间、教师与教师之间、教师与学校管理层之间团结一致，齐心协力做工作；二是班与班之间有合作也有竞争，各班平衡发展，是夺取整体胜利非常重要的原因；三是对学生不离不弃，对中等生的常抓不懈，对学生的跟踪管理等是各班夺取胜利的关键所在；四是梯级化考试，对学生激励、鼓励评价手段好，学生士气旺盛，信心足。五是任课教师自觉履行职责，提前到班到岗协助班主任工作做得好。六是实行月考析分制，强化总复习、适应性考试到位，使雪球越滚越大，同时对学生中考的心理是一个很好的锻炼；七是目标制任制，班级目标，学生个人目标，单科目标的每一个大小目标都是促进学生成绩进步的重要环节；八是考风考纪好，不管是平时考试，还是中考让学生自已尽情发挥，不受外届的干扰，考出了学生应有的水平。还有很多经验没有总结到，不对之处敬请大家批评指正。

2、本届学生八年级期末考试成绩分析：从学生上期末考试

情况来看前110名的占有量[46班20人（最高437与最低195相差242分）；47班25人（最高447.5与最低193.5相差254分）48班36人（最高434与最低177相差257分）49班29人（最高468与最低187相差281分）]来看各班发展不平衡，学生前110名中最高468（49班方成兵），最低300（47班李朝勇）差168分；班与班之间、学生之间的差距太大，发展也不平衡，从学生各科考试成绩来看有偏科现象非常严重，要保住上一届升学人数，实现四人以上1000分任务非常艰巨。

二、工作目标

力争在每一次月考中都有进步，中考力争1000分以上至少四名学生；升学人数保住112人，各班录取****人以上。为了确保2014年中考保升学突1000分大关，毕业班全体老师要认真落实学校工作计划，认真落实各学科的课程计划标准，锁定中考目标，狠抓教学质量；团结协作，凝心聚力，求真务实，树立让每一个学生都能上高中的教学理念，保正2014中考取得圆满成功。

二、工作任务

以“抓两头强化中间”为主要目标，确保升学率，加强培优率。

（一）激发学生学习内驱力，加大学困生帮教力度，提高整体合格率。

（二）、加强教学研究、注重分析，提高教师课堂教学成效。

（三）抓思想教育，保证稳定良好的迎考心态和学习复习态度。

（四）加强管理，家校联合齐抓共管，整合各类资源，提高毕业班管理成效。

4、确定各项奋斗目标，健全教学激励机制，挖掘最大潜力。

三、具体工作

（一）加强领导，分工明确，成立以校长为组长，分管副校长，教务主任，政教主任为副组长，各班主任及科任教师为成员的毕业班领导小组建立，由校长主抓全面工作，分管副校长和教务主任抓教学质量及常规管理。各班主任主抓学生的思想工作，班风，学风的养成，协助政教主任抓好毕业班德育工作。行政领导主要是督查，协助班主任工作，加强各班的行为规范管理，调动学生的学习积极性，营造浓厚的学习氛围。

“毕业班领导挂钩制”，46班孙顺文挂钩，47班任永宽挂钩，48班尤勇挂钩，49班李平挂钩；调动所有班主任和任课老师共同参与学生的教育管理，全年级联动，共同监督学生的违纪行为，全面营造全年级的良好学习氛围。

（二）毕业班各老师全力合作，做好学生的思想教育工作，确保班级秩序良好。鼓励学生追求卓越，调动学生学习及复习积极性。

（三）抓质量监控，级部各科教师要在级主任的领导协商好统一进度，统一计划，并将进度不计划表交到教务处，由教务监督实施。计划要面向全体学生，加强对优等生的指

导及差生的补差补缺工作，使优生更优、差生能跟上班级学生的学习步伐。

（四）确保实现目标：继续实行月考制度，本学期一月考一次，下学期一月考两次；阅卷完毕后及时召开质量分析会，及时诊断，及时反思，研究制定调控方案，并在教学中及时落实。

（五）配合学校安全教育工作，提高师生的安全意识，做到安全工作无小事，事事都要挂心间。加强安全巡查，坚决杜绝各种安全隐患，对学生开展“我平安全家幸福”的教育，争取不出现任何安全问题。

（六）抓优促优，继续实行补课制和进步学生奖励制

1、星期天至星期四下午六点，晚上九点实行，由教务处统一安排实施。补课按超课时津贴标准计算。

2、进步学生奖按级部第一、二名奖30元，三、四、五名奖20元，其他梯级进步奖10元标准奖励。

总之，毕业班工作时间紧、任务重，压力大，学校高度重视毕业班工作，在大家的努力下“2014年中考保112人升学突破1000分大关”将是我们这一年的重心工作。我们全体老师共同协作，统一思想，以求真务实的态度，拼搏奋斗的精神，团结进取的作风，超额完成任务的气魄，全面提升管理、教学、教研、教育实力，争取全面完成今年的既定目标。

第二篇：初三年级教学工作计划

芮城二中

初三年级工作计划

（2012年8月－2013年元月）

指导思想

去年的初三毕业班，在学校各位领导的正确指导下，全年级教师齐心协力、共同奋斗取得了优秀的成绩。这对于我们本届的初三来讲，既是压力，又是动力。本届初三学生整体层次相对偏低，与上一届相比而言，存在差距，因此如何通过本年级的全体师生的艰苦努力，极大地弱化劣势，对我们将是艰巨的任务和严峻的考验。为确保中考的全面丰收，我们将规范教学常规管理，完善目标管理，依靠全体初三教师群策群力，奋力拼搏，扎实工作，花大力气，发扬苦干加巧干精神，抓紧抓严抓实，一定达到制定目标。工作目标

1、加强学习，努力转变观念，增强初三意识，努力提高课堂效益，细化各班奋斗目标，明确工作职责。

2、发扬各学科的团队协作精神，统筹安排各班教学工作，确保教学目标落到实处，坚持以课堂为主阵地，落实好教学任务。

3、要求教师面向全体，不歧视任何一个学生，课堂上做到精讲多练，做好补差工作，整体推进。

4、针对不断变化的中考，积极研究考试动态，有效指导复习，并有效地把初中阶段的知识点梳理清楚，使学生全面掌握知识。具体安排

九月份

1、做好学生的初三意识教育。

2、对学生进行纪律整顿。

3、对学生进行一次知识、能力摸底测试。

4、安排“教师节”等主题教育。十月份

1、利用“国庆节”进行爱国主义教育。

2、进行一次“月考”，并进行评析。

3、进行安全讲座。

4、对差生进行个别教育引导转变。十一月份

1、对学生分类，因材施教，有的放矢。

2、安排期中考试。

3、考试评析，制订整改措施。

十二月份

1、学校组织月考。

2、召开部分学科教师会议，及时解决问题。

3、教学常规检查。

4、进行德育总评。

元月份

1、统一进度，迎接期末考试。

2、召开学科组长会议，梳理知识点。

3、召开班主任会议，强化管理。

4、组织期末考试。

二0一0年九月

第三篇：初三年级教学工作计划

初三年级教学工作计划

初三年级的教学是学校工作的重点之一，为了确保中考取得较理想的成绩，我们要组织初三教师认真学习贯彻各学科的课程标准，团结和依靠全体初三教师，规范教学常规管理，建立目标管理方案。

实行年级组管理，是我校教学管理上的一个重要举措，这对于我们这一届的初三来讲，既是动力，更是压力。本届初三部分学科有优势但不明显，部分学科尚有差距。因此，如何通过我们组全体师生的艰苦努力，取得较为理想的成绩，对我们将是艰巨的任务和严峻的考验，学校领导对初三的工作给予了高度的重视，在人员的配备上也作了很大的努力。相信全组教师一定能群策群力，发扬拼搏精神，全面搞好初三的各项工作。本届初三现有学生268人，整体水平参差不齐。为此，我们只有扎实工作，花大力气，发扬苦干加巧干的精神，才能全面提高教育教学质量。为此，特制定本届初三教育教学工作计划。

在3月31日召开年级组会议，请赵老师、耿老师、高老师参加。分析体育中考成绩，统一教学思想，对初三教学任务作出具体安排。具体安排如下：

一、教学工作：

1、加强学习，努力转变观念，努力提高课堂效益，积极探索新课程教学的课堂模式。

2、发扬团队协作精神，统筹安排各班的教学工作。各班要认真学习学科新课程标准，将课改的理念渗透到学科教学中，研究教材教法、学生学法，根据本届初三学生实际情况制定本学科教学计划。把教学研究工作落到实处。

3、继续实施月考制度，及时召开质量分析会，及时诊断，及时反思，及时研究制定调控方案，并在教学中及时解决。

二、德育工作：

1、对初三年级开展理想、信念教育活动。抓学生的思想教育，以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，最后冲刺。

2、帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。

3、召开学习经验交流会，指导学法，帮助学生提高复习效率。

4、关注后进生，我们初三年级的教师要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心、细心、耐心；在教育教学上，提问优先，作业批改优先，表扬奖励优先；要善于挖掘他们的闪光点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃点；对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生提高，我们不放弃任何一名学生。

三、具体工作：

1、要求初三各科在第六周前结束所有课程。

2、在学校统一的第一次月考（4月7-9日）中根据各科实际作初三第一次统测。

3、在第七周（4月11-15日）召开初三年级组会议，分析第一次统测成绩，并

对年级前20名及年级前150名作具体分析。并提出进一步提高成绩的方法及措施。并于本周开始对整个年级作周一至周五的第四节及周六补课。要求各科在晚自习第四节作各单元的统一测试。

4、在第八周（4月20号左右）进行中考模拟考试（即昭阳区中考统测）。并在考后召开初三年级成绩分析会（提出总结及建议）。

5、于第十周（5月4号左右）召开初三年级中考动员大会，并具体的对学生作

中考分析，鼓励作最后的冲刺。

6、与学校第二次月考（5月10号左右）同步进行初三年级第二次统测，在考

后作试卷及成绩分析。

7、在第十二周（5月21日），与学校协商邀请知名教师为我校初三年级作数学

及语文的专题讲座。

8、在第十三周（5月25号）组织初三年级进行第三次统测，并做考后分析。

9、在第十四周（6月4号），与学校协商邀请知名教师为我校初三年级作英语

及物理专题讲座。在第十五周（6月11号），与学校协商邀请知名教师为我校初三年级作化学及历史专题讲座。

10、与学校第三次月考同步进行初三年级第三次统测，并在考后作试卷及成绩的进一步分析。对学生作最后的总动员。

11、在第十七周（6月20号），作初三年级最后一次统测，并与学校协商邀请知

名教师为我校初三年级作政治专题讲座。

对初三中考相关事务作最后安排。

初三年级组

2011-3-30

第四篇：初三年级工作计划

田坝中学2012年初三年级组工作计划

黄仕选

上一届初三毕业班,在学校的正确引导下，通过初三教师的共同努力,成绩稳步提高，这对于我们新一届的初三年级组全体成员来讲,既是动力，又是压力。因此，如何通过我们全体师生的艰苦努力，继续在今年的中考中取得好成绩，对我们将是艰巨的任务和严峻的考验。张毅校长对毕业班的工作给予了高度的重视，在人员的配备上也尽了最大的努力，相信全组教师一定能群策群力，发扬拼搏精神，全面搞好初三的各项工作。本届毕业班现有学生 400余人，整体水平参差不齐。为此，我们只有扎实工作，花大力气，发扬苦干加巧干的精神，才能全面提高教育教学质量，才能确保完成学校下达的目标责任。为此，特制定本届初三年级工作计划。

一、指导思想：

以学校的工作计划为指导，以“真干、实干、苦干、巧干”的精神，深入推进素质教育，狠抓初三毕业生的思想工作，夯实基础，强化习惯，培养学生的探究能力、实践能力，进一步提高学习效益，使本届初三在原有的基础上有长足的进步，确保完成学校下达的目标任务。

二、工作目标：

1、以科学发展观为指导，以学生发展为本作为本届初三教育、教学工作的出发点，以“真干、实干、苦干、巧干”的精神，认真分析好本届初三学生的思想现状、教学现状。同时，及时作出科学、客观的评价，扎扎实实地开展教育教学工作，使本届初三学生教育、教学成绩得到较大的提升，各项成绩争取达到学校工作计划中的要求。

2、关注初三中考动态及最新信息，落实课堂教学，促进有效教学。紧扣学校的工作目标、工作要求和教育、教学新形势，以“新课标、新理念、新课堂”为先导，认真组织教师学习课程改革理论，吸收新的教育理念，捕捉最新的中考信息和要求，根据各学科的具体要求，最新变化，及时作出调整，以最大的效益提高“有效教学”的效能，为达到和超过既定目标作保证。

3、结合学生实际，针对初三学生后期的总复习，及早做好部署，加强基础训练，面向全体学生，区别不同要点，分层次、分阶梯认真做好复习迎考指导，使不同层次的同学都能得到充分的发展，针对县教育局相关考评办法之规定，作出科学、实际的应对措施。

三、工作重点及措施：

（一）、统一思想、不辱使命

初三毕业班工作非比寻常，是学校门面和重要窗口，是学校教学工作的重中之重。我们每位老师心中都很清楚：教初三，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益；教初三，就意味着肩头多了一份沉重的责任。因为我们要对学生、对家长负责，更要对学校的声誉负责！追求合格率和优良率是我们努力的方向和目标。

（二）、合理安排，抢抓时间

本学期时间紧，有效教学时间为18周。下学期3月份正式上课，到中考只有16周有效的教学时间。因此，教师尽量在本学期上完初三绝大部分课程，最迟下学期4月左右结束新课。第一轮复习紧紧结合中考说明，夯实双基，进行第一轮基础复习；第二轮复习为专题讲座和知识综合训练为主，做完部分中考模拟试卷；第三轮复习为中考前两个星期，重新让学生回归书本，以梳理归纳，查缺补漏为主。复习课教学要攻克难点；出试卷要揣摩考试热点。

（三）、有效教学，强化质量：

1．加强学习，努力转变观念，努力提高课堂效益，积极探索新课程教学的课堂模式。

2．发扬备课组团队协作精神，统筹安排各班的教学工作。各教师要认真学习学科新课程标准，将课改的理念渗透到学科教学中，研究教材教法、学生学法，根据本届初三学生实际情况制定本学科教学计划。把教学研究工作落到实处。

3．加强教学常规管理，提高课堂教学效益，落实40分钟负责制，向40分钟要质量。

4．继续施行月检测制度，及时召开质量分析会，及时诊断，及时反思，及时研究制定调控方案，并在教学中及时解决。

5．认真抓好体育训练，力争体育中考成绩达到优秀水平。

（四）、关爱学生，以德促教：

1．对毕业班同学开展理想、信念教育活动。抓学生的思想教育，促使他们树立信心，鼓足勇气，完成最后冲刺，努力实现自己的人生目标。

2．帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。

3．召开学习经验交流会，指导学法，帮助学生提高复习效率。

4、关注后进生，要对后进生做到有爱心、细心、耐心；在教育教学上，提问优先，作业批改优先，表扬奖励优先；要善于挖掘他们的闪光点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃点；对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生提高，努力做到不放弃任何一名学生。

2011年中考，我校固然取得一定成绩，但我们更清醒地看到：我们学校还有很长的一段艰辛路程要走。2012，我们的担子将更重。回眸过去，我们豪情万丈，展望未来，我们激情满怀。成绩的取得诚然可贵，但成绩的保持和不断进步更需要我们持之以恒的追求和付出。让我们以“务实创新求发展”的信心和姿态，以“达到和超过既定目标”为决心，顽强拼搏，不懈追求。

田坝中学初三年级组

2011年9月16日

第五篇：初三年级工作计划

初三年级工作计划

利智

初三年级的教学是学校工作的重中之重，为了确保中考的全面丰收，我们要深入贯彻全区教育工作会议精神和课改精神，认真学习贯彻各学科的课程标准，团结和依靠全体初三教师，规范教学常规管理，完善目标管理方案。

去年一届初三毕业班,在学校领导的正确领导下，通过全年级教师的共同努力,取得了较好的成绩，这对于我们新一届的初三来讲,既是动力，又是压力，本届初三部分学科有优势但不明显，部分学科尚有差距，因此，如何通过我们组全体师生的艰苦努力，继续保持今年的优势，对我们将是艰巨的任务和严峻的考验，学校领导对初三的工作给予了高度的重视，在人员的配备上也尽了最大的努力。相信全组教师一定能群策群力，发扬拼搏精神，全面搞好初三的各项工作。本届初三现有学生405人，整体水平参差不齐，特别是学生思想不稳定。但我们决不能动摇学校既定的升学目标，为此，我们只有扎实工作，花大力气，发扬苦干加巧干的精神，才能全面提高教育教学质量，才能确保完成初三教学“进区前五”名的目标。为此，特制定本届初三教育教学工作计划。

一、教学工作：

1．加强学习，努力转变观念，努力提高课堂效益，积极探索新课程教学的课堂模式。

2、发扬备课组团队协作精神，统筹安排各班的教学工作。各备课组要认真学习学科新课程标准，将课改的理念渗透到学科教学中，研究教材教法、学生学法，根据本届初三学生实际情况制定本学科教学计划。把教学研究工作落到实处。

3．加强教学常规管理，提高课堂教学效益，落实45分钟负责制，向45分钟要质量。

4、各科要进行三轮复习，第一轮是以课本为主，根据新课标，逐章逐节地进行复习；第二轮是归类进行复习；第三轮是有重点地、突出重点地、补充式地进行复习。并结合每次的考试，进行查漏补缺。

5、继续施行月考和摸底考试制度，及时召开质量分析会，及时诊断，及时反思，及时研究制定调控方案，并在教学中及时解决。

6、认真抓好体育训练，力争体育考试成绩达到全县中上水平。具体措施：

1、坚持六个到位，（即形势分析到位、思想管理到位、教学安排到位、培优辅差到位）。

2、认真学习《中考纲要》，把握课程标准，开展二次备课（即在集体备课基础上的根据各班具体情况的个人备课），落实教学目标，始终坚持以课堂为主阵地，积极推行异步分层教学，实行因材施教。

3、多层次召开学生会议，谈形势，提要求，多鼓励，调动学生学习及复习积极性。鼓励学生追求卓越，做学习的真正主人；教

育学生学会体验，享受过程，克服急躁，保持乐观向上的人生态度。

4、强化质量意识，优化课堂教学结构，积极发挥集体智慧，打好团体战。学科组要做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查”。着力提高课堂效率，向45分钟要质量；要面向全体学生，不歧视任何一个学生；课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。

5、发扬备课组团队协作精神，统筹安排各班的教学工作，加强对优等生的指导及学习困难生的拉差补缺工作，使优等生更优、学习困难生能跟上班级学生的学习步伐。

6、针对不断变化的中考，我们必须加强考试的动态研究，以此指导我们的复习，抓好专题复习研究，有效地把初三阶段的知识点梳理清楚，以使学生全面掌握知识。在课堂教学上要注意教给学生的学法指导，让学生对知识的掌握和应用，做到举一反三，得心应手。

二、德育工作：

1．对初三年级开展理想、信念教育活动。抓学生的思想教育，以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，最后冲刺。

2．帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。

3．召开学习经验交流会，指导学法，帮助学生提高复习效率。

4、关注后进生，我们初三年级的教师要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心、细心、耐心；在教育教学上，提问优先，作业批改优先，表扬奖励优先；要善于挖掘他们的闪光点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃点；对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生提高，我们不放弃任何一名学生。

三、月考和摸底考试安排：

1、3月19---20日，组织第一次摸底考试，29日进行学生情况分析，调整提优、补差工作。

2、4月9、10日，组织第二次摸底考试，16日进行学生情况分析，调整提优、补差工作。

3、5月7日—8日，组织第三次摸底考试，5月14日进行学生考试分析，调整提优、补差工作。

4、5月21—22日，组织第四次摸底考试，24日进行学生情况分析，调整提优、补差工作。

5、5月28—29日，组织第五次摸底考试，6月3日进行学生情况分析，调整提优、补差工作。

6、6月11—12日，组织第六次摸底考试，15日进行学生情况分析，调整提优、补差工作。

5、6月20日—22日，组织学生参加中考。

初三年级

2012．2．13．