第一篇：中华母亲节
“中华母亲节”向全体学生发出“爱心行动倡议书”
绿园区正阳小学
天下谁人无母亲？天下谁人不爱母爱？天下谁人不爱母？母爱，爱母，是人之天性，是爱心的起点和基石，是建设和谐社会的初始源泉。
我国传统文化一向注重以孝治家、治国、治天下，但竟然没有我们自己的母亲节，这不能不说是一个缺憾。现在日历上标注的是“美国的母亲节”。13亿中华儿女现在还没有自己的母亲节，我们的内心是否会感到愧疚？
中华民族具有悠久灿烂的伦理文明，是非常重视亲子之情和仁爱之心的民族，孕育出许多伟大而且很有影响的母亲形象。我们理应有自己的“中华母亲节”，一个充溢中华民族优秀文化内涵和民族精神的中华母亲节，而不是外来的母亲节，这是中华民族伟大复兴的需要。回眸中华民族的历史，孟子母亲仉氏是最突出的中华贤母形象，在孟子三岁丧父后，她就担负起教养孟子的全部责任。“孟母三迁”的故事传颂了两千多年，从孩子成长的外部环境到学习的内部规律，她都注意到了，终于使孩子成了大器，她自己成为教育子女的母亲典范，被誉为“母教一人”，孟母堪可作为中华母亲节的形象代表，用以彰显母亲的伟大和伟大的母爱，激励一代代母亲，激发作为人子的爱心、孝德。
2006年12月全国政协委员李汉秋先生等几十位专家学者郑重倡议：中国人要过自己的母亲节！在母亲节促进会成立大会上，与会学者一致敬推孟母为伟大母亲的典范，确定农历四月二日为“中华母亲节”，同时决定：今年四月初二(二○○七年五月十八日)“首届中华母亲节”在石家庄市举办。
今年三月在北京召开的全国“两会”上，李汉秋又一次发出“共创中**亲节”的呼吁，并宣读“致全国班主任和语文老师的公开信”。信中说：中华母亲节到来之前敬请你们做两件事：布置每个学生为母亲做一件好事或送一件自制的礼品；布置每个学生写一篇以中华母亲节为内容的作文。同时，李汉秋呼吁全国班主任和语文老师带领青少年沐浴中华母亲节的阳光，接受优秀中华文化的雨露茁壮成长。
谁人没有慈母，谁人未曾得到过母爱，谁不想报答自己的母亲？我们应怎样表达对母亲的敬意，怎样回报慈母的养育之恩？借这个美好的节日，在隆重而温馨的氛围中庆祝属于我们中华儿女自己的母亲节是最好的表达方法之一。
各位班主任、语文老师，学校是开展“中华母亲节”活动的天然场所，“感念母爱、培育爱心”本来就是学校教育的主题之一，在四月初二中华母亲节即将到来之前，敬请你们提醒每个学生做好三件事：
一、给母亲倒一杯热茶，暖暖心；
二、给母亲说一句知心的话，舒舒心；
三、给母亲洗一次脚，尽尽孝心。
中高年级的同学还可以布置《给母亲的一封感谢信》，借此表达自己的感恩之情。每个同学活动结束之后，把自己这一天为母亲做的好事写在日记中，留作永久的记忆。让我们共同以实际行动，去迎接第一个“中华母亲节”的到来！
家长反馈卡：
孩子的表现：
是否满意：
对孩子的希望：
“感念母爱、培育爱心”
——感恩主题教育方案
一、活动目的：
感恩，是中华民族的传统美德。“滴水之恩，涌泉相报”。在孩子的成长过程中，父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。然而很多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报。因此学校将全方位实施“感恩”教育，尽全力营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。
5月11日是我国今年的母亲节。通过活动，让老师，让学生，让每一个参与其中的人都能感受到亲情的可贵、母爱的伟大，生活的美好，在自己的心中培植一种感恩的情感，向身边的人发出真诚地问候和微笑，共同构建和谐融洽的文明校园。
二、活动主题：感念母爱、培育爱心
三、活动时间：08年5月
四、具体活动方案：
（一）宣传动员阶段：
1、学校德育处与少先队制订感恩教育活动方案。
2、国旗下讲话围绕“感恩”主题，让学生知道什么是感恩。
3、主要包括：宣布活动方案、少先队大队部发出“爱心行动倡议书”、布置教室（黑板报开辟感恩专栏）。
（二）主要活动内容
1、每位同学“听妈妈讲那过去的事情”，了解父母在养育自己的过程中付出的辛劳，各班利用晨会课组织学生讲述一段亲情故事。
2、开展三项“感恩亲情”活动，让同学们在活动中学会感恩。
（1）四——六年级布置“给母亲的一封信”，以表达自己的感恩之情。将感恩之情融进亲情信中去感念母爱，去体会亲情。
（2）举行“做做贴心事”，一至三年级每位同学在母亲节到来之际，做好三件事：
*给母亲倒一杯热茶，暖暖心；
*给母亲说一句知心的话，舒舒心；
*给母亲洗一次脚，尽尽孝心。
五、具体时间安排如下：（4月25日——5月16日）
1、学唱一首歌（全校性活动）
时间：4月25日——5月9日
活动期间，学校广播室播放活动主题曲《感恩的心》，《世上只有妈妈好》要求各班级认真收听并学唱歌曲，学做感恩手语。（负责人：各班班主任、音乐老师）
2、举行一次感恩教育主题班会（全校性活动）
时间：5月6日——9日
以班级为单位，围绕“念亲恩、育爱心”主题，按照学生特点，组织一次关于母爱、感恩教育的主题班会，具体内容可自行安排。或讨论或演讲或讲述，结合生活实际谈自己的观点与认识，尤其是对父母、对亲人、对老师、对朋友的感激之情。活动内容形式多样。（低年级可以以讲感恩故事为主）
3、布置孝心作业：（全校性活动）
时间：5月11日一、二年级：
送父母一句温馨的祝愿；为长辈倒一杯水；自己动手制做简单的卡片；动手制做一个小礼物„„（晨会课上交流体会）
三到六年级：
送父母一句温馨的祝愿；给父母捶捶背、搓搓手，洗洗脚；学当一次家；给父母讲一个开心的故事„„
4、写一封感恩信（5—6年级参加）
每个学生给妈妈写一封感激“养”、“育”之恩的信，力求真情实感，话语感人，表达自己的感恩之情。要求每班上交三篇。（5月16日周五前）
活动结束后，将在集体晨会上表扬在活动中表现突出的学生及典型事例。
第二篇：“中华母亲节”朗诵比赛策划书
活动引言：“慈母手中线，游子身上衣。”不管你身在何处，慈母的心始终随着你游走四方。
活动主题：赞颂母爱
活动形式：朗诵比赛
活动目的：
“百善孝为先”，不管我们的身份如何，身为人子就应孝敬父母，是他们给了我们生命，是他们教会我们如何做人。通过学生们的笔杆勾勒出心中那份触动心灵的母爱，唤起每位学子对母爱的崇敬，唤醒每位学子心底那份对母亲的爱恋。
开幕式
一、活动地点：阶梯教室
二、活动时间：
三、参会人员：各位嘉宾，社理会主席以及社理会成员，各社团成员，工作人员。
四、工作人员：*******，*******
五、活动流程：
1、主持人讲话并逐一介绍到会嘉宾。
2、由_______致开幕词。
3、由****宣布“中华母亲节”系列活动开始。
4、主持人宣布开幕式表演节目开始。
5、表演节目结束，开幕式结束。
六、节目内容：歌曲、舞蹈、朗诵。
七、会场安排：桌椅、桌布、鲜花、地毯。
八、经费预测：条幅1条，花费__元。
闭幕
一、活动地点：********
二、活动时间：
三、参会人员：评委，坐场人员，参加朗诵比赛人员，工作人员。
四、活动流程：
1、主持人宣布“中华母亲节”系列活动闭幕式开始。
2、由****致闭幕词。
3、主持人宣布闭幕式表演节目开始。
4、表演节目结束，“中华母亲节”系列活动结束。
五、表演节目：歌曲、舞蹈。
“中华母亲节”是具有中国特色的“母亲节”。中国孩子的母亲是最和蔼、最伟大的。童年的记忆里满是母亲带着笑容的脸庞，但现在我们的母亲，银发缕缕，皱纹布满额头。我们童年的美好记忆是母亲辛酸的回忆。无论你身在何处，母亲始终牵挂着你。“父母在，不远行”，身为人子，一定要做到“百善孝为先”。
策划书：社理会
赞助单位：
xx年4月
第三篇：中华母亲节感恩活动
中华母亲节感恩活动
一、活动目的：
“慈母手中线，游子身上衣。”母亲节即将来临，为进一步加强青少年思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，通过活动，激发同学们的爱国情感，增强民族自尊心、自信心和自豪感，培养中学生从小树立远大理想，继承和发扬我们中华民族的传统美德，为祖国的明天而努力学习；同时让学生结合自己的身边实际，珍惜并感恩现在身边来之不易的美好生活。让玉树的孩子们成长起来，回报祖国，回报社会。
二、活动准备：
1、学生在课外通过书籍和计算机搜索与主题相关的知识，老师精心制作班会、多媒体课件。
2、利用班级的多媒体展示，黑板上写着“爱您，敬您，感谢您------祖国妈妈”。
3、利用课余学生帮助学生排演节目（主持人对白、影片片断表演、小品 表演、诗朗诵等）
三、活动形式：
1、以《昨天与今天》的问答形式，了解家乡，了解祖国的变化。
2、以歌、诗歌、快板、小品等表演形式表达对祖国妈妈生日的祝福并感恩现在身边来之不易的美好生活。
四、活动具体过程：（注：每一个小环节要写明“设计意图”）
一、历史篇
课件播放电影片断：
1、由新民主主义社会逐步过渡到社会主义社会——
2、社会主义建设在曲折中发展 ——
3、党的十一届三中全会，开启了我国改革开放的新时期——
4、中国特色社会主义事业蓬勃发展——
5、进入全面建设小康社会新阶段 【设计意图】：在中华母亲节日到来之际，通过播放MV《今天是你的生日 》，以激发广大青少年儿童的爱国热情，借以振奋民族精神，增强建设社会主义和谐社会的责任感和使命感。
二、英雄篇
清晨，当太阳刚刚从东方升起的时候，伴着雄壮的国歌，在北京天安门广场，五星红旗冉冉升起。祖国大地上处处有您，高高飘扬的五星红旗。共和国的五星红旗为什么这样红？（全班齐答）烈士的献血染红了他。是啊！没有千百万革命先烈流血牺牲，就没有今天的新中国；没有千百万革命先烈流血牺牲，就没有今天幸福的生活。故事剧《刘胡兰》找几个同学排练演出。【设计意图】：通过表演《刘胡兰》的英雄事迹，让学生更深刻地了解“生的伟大，死的光荣”的大义凛然精神；同时也借此短剧让学生明白五星红旗都是用烈士们的鲜血染成的，它象征着祖国的和平永存，可如果没有那些烈士们的英勇牺牲，哪有我们现在的笑语欢歌，哪有我们今日强大的中国呢？
【设计意图】：通过让学生谈谈自己的感受，让学生明白当五星红旗飘扬在蓝天之间时，就如同一位巨人巍然耸立在祖国的版图上，我们虽然不能用生命来捍卫祖国，但我们可以用知识来报效祖国，激励学生好好学习，天天向上的学习热情。
建议：如果觉得这些东西都太老套，可以放一些解放军叔叔解救地震中人民的场面的短片，回忆过去，才会珍惜现在，不知道这样可以不可以，我就是想可以用这样的形式，但是内容就可以自己添加了。
三、感恩篇 ：诗朗诵《学会感恩》（课件播放音乐和背景）找一两个同学表演。
绿叶在林中吟唱
谱写着一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩； 白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着一幅幅感人的画像，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩，才会有这个多彩的社会； 因为感恩，才会有真挚的友情；
因为感恩，才让我们懂得了生命的芬芳！
学会感恩——合：感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命。
母亲的皱纹深了，却滋润了我稚嫩的脸庞，父亲的手粗了，却使我变得更加坚强，母亲的眼睛花了，却把明亮的双眸给了我，父亲的腰弯了，却给了我挺直的脊梁。
父母没有给我们荣华富贵，但赐予了生命和土壤。父母没有让我们坐享其成，但给予了勇气和信仰。无论你们多么的贫穷，在我们的眼里，却最富康； 无论你们多么的平凡，在我们的心里，却胜过世上任何的偶像！如果说母爱是一页小船，载着我们从少年走向成熟； 那么父爱就是一片海洋，给了我们一个幸福的港湾。刘：如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望； 那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。
学会感恩——合：感激我们的老师，因为老师丰富了我们知识的营养, 给了我们打开知识宝库的钥匙； 是老师告诉我们遇到困难时, 不要轻言放弃和颓丧！
是老师给了我们照亮人生的灯塔，给了我们在人生大海上拼搏的船桨。您用知识的甘露，浇开了我们理想的花朵； 您用心灵的清泉，润育着我们青春的梦想。
我们还要感恩于朋友，因为真正的朋友，让你永远有一种坚实的臂膀，他们不仅愿意和你甘甜同尝，而且能够和你把苦难担当，携手拼搏、并肩起航。
我们还应当感恩多彩的生活和大自然，因为生活让我们不断走向成熟，因为大自然让我们沐浴着雨露阳光。生活中所有的挫折磨难，更因为它们而具有了沧桑！生命中所有的快乐幸福，也因为它们而洋溢着芬芳！
学会感恩
让我们怀着一颗感恩的心，走向祖国的四面八方！
【设计意图】：以诗朗诵形式来歌颂我们的祖国，借以抒发自己的爱国之情，同时也让学生体会祖国的发展强大是我们每一个中国人的骄傲和自豪。
四、生活篇 ：小品形式
通过小品的形式，告诉同学们，什么是应该做的，什么是不应该做的，什么是好习惯，什么是不好的习惯，告诉同学们应该珍惜自己的东西，珍惜幸福的日子。小品
（一）＜＜明天再做＞＞
剧情简介：小刚放学回家，不写作业，出去玩，吃完晚饭后，继续看电视，不听家长劝告，累了就睡觉，自己安慰自己：明早六点钟准时做作业。
小品
（二）＜＜今日事、今日毕＞＞
剧情简介：小红放学回家，帮家长干完力所能及的活后马上写作业，而后进行复习、预习，时钟指向十点，妈妈说：“孩子，睡吧，反正老师也不知道。”小红说：“不，今天的事情必须今天做完，明天还有明天的事，我要一步一个脚印的踏踏实实的走路。”
看完了小品表演后，你认为两位主角谁做得对？为什么？ 【设计意图】：通过观看两则小品，表现出两个人在处理问题时截然不同的处事方式，让学生区别何种处事方法是正确的，进而让学生明天在今后的生活和学习中要懂得今日事，今日毕的道理，并能学以致用。
五、讲座篇
举办“感受中华母亲节——彰显天性的人伦大道”专题讲座。开展“十个一”活动即：以感恩母亲为主题，开一次班会，过一次团（队）日，写一篇作文，出一期墙（板）报，举办一次演讲会，举办一次知识竞赛，为母亲自制一件小礼物，和母亲谈一次心，为母亲洗一次脚（头），召开一次“做当代孟母”座谈会。
六、课外篇
通过组织同学们课外活动，切实感受来自祖国的关怀，因为考虑到这项活动参加的人数可能有限，最好组织少数同学去，但是带回来宣传片放给同学们。
第一站：访优秀的老党员。找几户老党员，老干部的家，帮老人做饭，打扫卫生，通过听老人家故事，切实感受老人的生活，讲述中国变迁，中国的历史，通过这样的活动，让同学们珍惜现在生活，好好学习，回报祖国。第二站：各学校展示“妈妈我爱你”签名长卷活动； 第三站：组织同学们在学校和主要街道悬挂下列条幅：
（1）、热烈庆祝（农历四月初二）中华母亲节；
（2）、大力弘扬母爱、爱母的中华传统美德；
（3）、每个人的生日都是自己的母亲节；
第四篇：邹城市中华母亲节
邹城市“中华母亲文化节”
值此蛇年初春，《天下孟子》杂志社谨表亲切致意！《天下孟子》杂志是由中国亚圣出版（香港）有限公司编辑出版并由中华孟氏宗亲会及其分会协办的大型新闻综合季刊，是孟氏宗亲对外宣传的重要载体，也是树立和推介普天下孟氏英才、孟氏企业整体形象的窗口。《天下孟子》杂志创办以来，免费赠阅（孟氏）副厅以上领导干部、全国党代表、人大代表、政协委员、两院院士、著名专家学者、知名人士、注册资金千万元以上企业家和各地孟氏宗亲会及山东省、济宁市、邹城市主要领导，获得如潮好评，影响与日俱增。
2007年、2011年，英雄孟祥斌和孝女孟佩杰两度当选“感动中国”人物，连膺“全国道德模范”，彰显孟氏高风，尽现圣裔亮节，为天下孟子竖起两座道德丰碑，成为孟氏后裔的优秀楷模和孟氏族人的骄傲。为使亚圣徽音嘹亮、浩然正气长存，亦为隆重、热烈庆祝亚圣孟子诞辰2385周年，本刊、天下孟子网联合国际儒学联合会、中国楹联学会、中国西部发展促进会、中国人民大学国学院、安徽省孟子思想研究会、山东省社会科学院孟子研究中心、山西省孟子学术委员会、辽宁师范大学孟子研究院、徐州师范大学孟子学院、孟子文化节组委会等单位共同发起举办“首届天下孟子十大最有影响力人物暨孟子文化奖评选”大型公益活动。
值此评选活动进入高潮之际，鉴于邹城市“孟子故里”的特殊地位和多年来对“中华母亲文化节”持续举办的成就，为扩大邹城市和“中华母亲文化节”的影响，计划在邹城举行最后阶段评选活动并最终揭晓10位最有影响力的孟氏杰出人物和2-3名“孟子文化奖”获得者（团体），并特请在“中华母亲文化节”期间颁奖，一同为今年孟子2385岁生日献上一份祝福。届时，孟氏名人名家名贤及孟氏知名企业家将受邀齐聚古都名城共襄颁奖盛典，同享亚圣荣光。
恭祝：合作愉快！
《天下孟子》杂志社 2013年3月26日
第五篇：母亲节
母亲节（4）
今天五月十四日是全天下母亲的节日。早晨，妈妈的花店里就有一些小孩子用自己积攒下来的零用钱向我妈妈买鲜花送给自己的妈妈。我看到这一情景心里就想他们会买鲜花送给妈妈，难道我就不会做吗？我也应该敬老爱幼呀！我看到这里，已经想到了自己也可以悄悄地拿出积攒的钱来买一些礼物给妈妈。于是，我回到家里，从存放零用钱的盒子里取出了一些钱，然后走到一家商店去买礼物。我在店里挑来挑去，最后终于决定买一张贺卡送给妈妈。买好贺卡以后，我回到家里，拿起钢笔在加上上面写了“亲爱的妈妈：您好！您的儿子先祝贺您母亲节快乐！再，我以前不很乖，我现在一定会听您话的，也会努力学习，天天向上！您的儿子钱志东２００６年５月１４日”我写好字以后，就把贺卡藏进了衣袋里面。然后，我骑着自行车来到大街上妈妈开的那家花店。
来到花店，我看到妈妈不在，心想机会难得，我赶快抓紧时机行动。我迅速从衣袋里面取出那张贺卡，翻开妈妈经常看的那一本书里。接着我将书放回原来的地方。一切做好以后，我就满意地走了。
我回到家里看起了电视来了。过了一会儿，我听到电话铃声响了。我就走过去接听电话。原来是妈妈打来给我的。妈妈在电话里面表扬了我。我听了非常高兴。因为妈妈说我懂事了！妈妈还说我能够这样做说明有决心，能够自理，不用多操心了。我想自己以后一定会全部做到的。
啊，今年的母亲节，我能够让妈妈这么快乐，真是非常高兴呀！
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