云衢中学校运会新闻报道稿[最终定稿]

第一篇：云衢中学校运会新闻报道稿

秋风送爽、天高云淡，云衢中学第37届田径运动会于11月10日上午在云衢中学田径场隆重开幕。学校领导出席并参加了开幕式，***主持开幕仪式，瞿良中校长宣布运动会开幕。接着分别由运动员代表***同学代表全体参赛员，裁判员代表***老师代表全体裁判员宣誓！

矫健的步伐、响亮的口号、自信的笑脸，伴随着主场人的解说词，云衢的运动场在此时了欢腾的海洋。开幕式之后，一系列的比赛也拉开了序幕。

上午8：00开始，进行的是初一男子跳高比赛，初二男子跳远比赛。

跳高比赛中，选手们将重心凝聚在脚底，先是助跑，再是双脚齐跃，身子一侧，立刻双脚离地，轻轻一跃过栏杆上，又落在海绵垫上。随着标尺的一点点的提高，难度越来越大，比赛越来越揪心，观众们都不自觉的都往前靠拢观看。最后，获得一等奖的是**班***同学。

和跳高比赛同时举行的是跳远比赛。这场比赛中，在沙池围聚了一些同学在为选送加油呐喊！

**班的***同学，眼睛注视着沙坑的位置，片刻然后摆起两臂大踏步助跑，越跑越快，当他跑到踏跳线上的时候，左脚猛的用力一蹬，身子像飞燕一样腾空而起，向前跃去。只听观众场地一阵热烈的掌声，他夺得了跳远比赛的第一名。

继跳高和跳远比赛之后，初一，初二和初三的男女100米决赛也开始了。

经过初赛的竞争，剩下的都是佼佼者，竞争更加地激烈。百米跑道上掀起另一股强劲有力的风潮。枪鸣，运动员们势均力敌朝终点奋力奔跑。离终点愈近，选手间的差距愈远。一步步、一米米……从一号跑道至八号跑道，运动员连成了一条时有起伏的不规则曲线，竞争极为激烈。激烈的竞争总会有结果，***班**同学以***秒的成绩获得了初一男子100米冠军。初二**班的***同学以**秒获得初二男子100米冠军。初三的***速度更快，只用了**秒！

最后一个比赛项目是4*100米接力。

4*100米接力一向都是比赛项目众人都关注的焦点。每位选手都是班级的代表，速度明显不会有很大的区别。但是，在交接棒的时候，就是取决胜利的关键。能把握到这一点的初一***班 初二 *** 班*初三**班就获得了4*100米接力的第一名。

接力比赛结束之后，运动会也随之结束了！

第二篇：云衢中学田径运动会新闻报道稿

2011年11月10日云衢中学迎来了第37届田径运动会。上午，运动场上汇聚了全体同学、老师和学校行政领导，进行了隆重的开幕式。一列列整齐的队伍，一句句响亮的口号，一阵阵热烈的掌声展现在在场的全体同学、老师及学校领导面前。

出席本次开幕式的领导有：1234567

接着有瞿良中校长宣布本届田径运动会开幕，随后分别有学生代表***同学代表全体参赛队员宣誓，***老师代表全体裁判人员宣誓。

在实心球比赛中，选手们用尽自己全身的力气将手上那颗圆形的实心球抛出，这颗实心球凝聚了运动员的力量与精神，抛出去的是力量与精神，收回来的是鲜花与掌声。获得本次实心球比赛冠军的是：男子：初一年级：初二年级：初三年级：;女的：初一年级初二年级初三年级

在跳高比赛中，选手们将重心凝聚在脚底，先是助跑，再是双脚齐跃，身子一侧，立刻双脚离地，身子从栏杆上越过，又落在海绵垫上。获得本次跳高比赛冠军的是：男子：初一年级：初二年级：初三年级：;女的：初一年级初二年级初三年级

在跳远比赛中，助跑使选手们产生了前进的动力，在眼力的配合下，双脚落在了跳板上，两只脚同时蹬，以全身之力跳入沙池。经过比赛，获得本次跳远比赛冠军的是：男子：初一年级：初二年级：初三年级：;女的：初一年级初二年级初三年级

第三篇：校运会新闻报道策划

校运会新闻报道策划

报道策划主要内容：选题决策、报道方案设计、在报道实施过程中接受反馈并修正设计方案。

一、选题决策

1、选题决策

着重报道运动员以前参加的一些运动性质的比赛及成就，这次运动会前运动员训练的点滴，比赛过程中运动员的表现；赛场上的代表性细节，一个动作、语言或是神态，运动员思想的变化与情绪的波动；赛后运动员的真情流露及自我感受，做有针对性的深度报道或人物专访。

2、报道效果目标

让受众不仅可以观看到运动员的比赛，还可以更深入、全面地走进每个运动员身后的亮点，可以了解到他们走过的“运动会”历程、此次训练的点滴汗水与泪水、比赛中的表现、思想的变化、情绪的波动、运动中的花边花絮，或是几个不经意的动作、玩笑等，让受众走进每一个鲜活而立体的运动健儿。

二、报道方案设计

1、报道范围和重点

范围主要是各系中的全体运动员，但是经过一番了解之后，可着重深入有特色、有报道点的运动员，重点在于报道运动员的赛前、赛中、赛后的点滴。

2、设计规模与进程

规模是将占据校报的两个版面，出动校报的大部分记者去采写，少部分人员留下来帮编辑统稿、审稿、改稿和定稿。

报道进程分为三个阶段，第一阶段是运动会前的一个多月，将大部分的记者平均分配到各个系的训练当中，初步了解各系的训练方法和规划，并在他们的训练过程中，深入了解运动员，包括以前及现在运动的情况与情感变化、思想活动，另一部分记者去了解运动会的比赛情况，包括场地、规则、项目流程等。第二阶段是运动会开展期间，这是最重要、最忙碌的阶段，在这期间，原先分配到各个系的记者还是负责跟踪那个系的运动员，主要是观察并采写运动员的比赛情况，以及在比赛中表现出来的各种状态。第三阶段是赛后的深度报道，主要是在比赛结束之后，有针对性地对几个有了解价值的运动员进行专访。

3、制定发稿进程

预先设定好的两个版面名称都叫“主角”，其中包括“运动百态”、“主角风采”、“运动心路”和“运动之星”四个专栏。

“运动百态”主要采写的是运动员在赛场上的各态表现，可以是运动员的一个招手示意自己还行、或是不经意的一个皱眉头表示很累、索性走路不想比了、还是呐喊为自己助威等百姿百态，来记录场上运动员的各种现场表现，这专栏的稿件必须在比赛结束后立即写成。

“主角风采”采写的主要是运动员在场上的精彩表现，可以是破记录者、一二名得主等，采写他们精彩的赛事表现，这专栏的稿件也是要在比赛结束后立即采写出来。

“运动之星”专栏主要是人物专访的通讯稿件，包括从以前参加过的运动会到现在的表现都是一路风采的运动员、原先成绩一般经过艰辛的训练之后百炼成钢最终也取得不错成绩的运动员、虽然已经没有希望但仍然永不言弃的运动员等，这专栏的稿件必须在运动会之后，结合运动会前期采集的信息，再通

过后期的人物专访来完成。

“运动心路”的专栏包括赛前的艰辛训练中、赛中的紧张气氛中和赛后的事后回忆中的思想变化和情绪波动，这专栏的最终定稿也必须在运动会结束并进行人物专访之后。

4、设计报道结构与报道方式

报道的结构是采用网状报道结构模式，从多个客体、多种角度切入，报道随客体各自的方向发展，表现出相互烘托、交错递进的特色。

报道方式按照编辑组织安排稿件的特点是集中式，在运动会结束后，组织大规模、多篇幅的稿件集中在“主角”这两个版面中，形成较大的声势，具有强烈、醒目的效果。报道方式按照编辑组织报道活动的行为特点是组合式，组织几批记者在同一时间、不同地点围绕着运动会中的运动员这一主题进行大规模的采写，从而采集一组稿件反映同一主题、不同门类的情况，并同时采用集中式的稿件编排方式，形成较大的报道规模。

5、报道力量配置与报道运行机制

运动会报道的组织结构包括：运动会报道策划小组；总指挥小组；电信系、人文系等七个系小组；还有资料小组。其中由策划小组进行总设计，总指挥小组下达指令，各系小组根据指令在自己的报道范围内自行采集信息，资料小组负责采集关于运动会场地、规则、项目流程等情况信息。

报道运行机制是编辑负责，采编合一。

校运会新闻报道策划小组

2010年10月26日

第四篇：中学开学典礼新闻报道

中学开学典礼新闻报道(范文)

篇一：开学典礼报道

玉都中学举行开学典礼暨表彰大会

9月12日中午，玉都中学2000多名师生汇聚于学校大操场,用崭新的面貌迎来了2014－2015学年第二学期开学典礼。大会由副校长郭志辉同志主持。

大会上，学校对上学年涌现出的张维祯等15名优秀工作者，程芳芳等72名优秀教师，樊建荣等234名优秀学生进行了表彰奖励，肯定了他们取得的优异成绩，希望他们再接再厉，并激励全体同学向受表彰的同学学习，争取新学期取得更大进步。校长张东锁同志代表学校为新学期开学典礼致辞。张校长肯定了过去一学期里全体师生所做出的努力和贡献，并重点回顾了上学年的各项工作，又谈了本学年的工作打算，同时，向全体学生提出了三点要求：第一、树立一个信心：我能。希望同学们成为“学习的主人”；第二、培养一个习惯：自觉。希望同学们成为“守纪的模范”；第三、创设一个环境：文明。希望同学们成为“文明的使者”。开学典礼的整个过程庄重而热烈。我们相信，良好的开端必定能带来巨大的成功，在全体师生不懈的努力下，玉都中学一定会赢得更加灿烂辉煌的明天。

篇二：开学典礼报道稿

追求真善美，争当“领头羊”

—龙岭学校举行2014－2015学年第二学期开学典礼

“长空载誉夸天马，大地回春颂吉羊”在充满了生机、孕育着希望的羊年春天到来之际，我们迎来了新的学期，跨上了新的征程。

2015年3月4日上午，龙岭学校全校师生员工在绿草如茵的大操场上隆重集会，举行我校2014－2015学年第二学期开学典礼。典礼由小学部德育处主任池汉明同志主持，参加会议的学校领导有儒天祥教育集团校长周潮宗同志、龙岭学校副校长王永忠同志、初中部教务处主任郑化文同志、小学部教务处主任王平同志、小学部教务处副主任兼教研室主任董祥涛同志、招生办公室主任兼对外服务窗口负责人易霞玲同志，总务处主任兼安全工作办公室主任李丽同志。

开学典礼第一项：举行升国旗、校旗仪式。伴随着雄壮的国歌声，五星红旗冉冉升起；在嘹亮的校歌声中龙岭学校校旗也升起来了，国旗、校旗在全体师生员工的注视中，正迎着春风跳跃飘扬。

新的学期，孕育着新的希望，也面临着亲的挑战。庄严的升国旗、校旗仪式结束后，在全体师生员工的热烈掌声中，周潮宗校长上台为开学典礼致辞。周校长的致辞开篇便引经据典，向大家讲述了“羊”字的美好喻意，接着重点就学校的安全教育作出了明确的指示：全校师生员工要高度重视安全，事事、处处、时时想到安全，不能有丝毫的麻痹和松懈。最后

他提出了新学期学校教育教学的总目标：以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指针，以深化课堂教学改革为动力，以校园安全为保障，全面推进依法治校、全面实施素质教育方针、全面加强校园文化建议，努力提高教育教学质量，使我校成为党和人民满意的平安学校、和谐学校、优质学校。

周校长热情洋溢的致辞，既强调了安全的极其重要性，也为全体师生员工指明了前进的方向。

为表彰先进，树立榜样，激励全体学生，接下来举行颁奖仪式。在振奋人心的《颁奖进行曲》中，周校长亲自给七至九年级上学期期末考试年级总分前十五名的同学颁奖并鼓励他们百尺竿头，更进一步！颁奖结束后，906班邓小龙同学上台发言，和大家分享了自己的学习方法和心得体会。

在大家持久而热烈的掌声中，龙岭学校2014-2015学年第二学期开学典礼结束了，但龙岭学校的全体师生员工一定会铭记肩头的重任，不辜负社会、家长对我们的嘱托，继往开来，再接再厉，在羊年的各个方面都力争上游，争当“领头羊”，追求真善美，真正实现喜气洋洋！（毛伶燕）

篇三：2016春开学典礼(学校新闻报道)

新晖学校2016春季开学典礼（微信新闻稿）

伴随着新年欢乐的气氛，带着新的梦想，新的希望，新的目标，2月25日，广州市花都区新晖学校举行了新学期开学典礼暨新华一小赠送体育器材捐赠仪式。由我校教导处彭梅芳主任主持，黄成于校长发表开学典礼重要讲话，张广辉副校长代表我校发表感谢词。

在庄严隆重的国歌声中，新晖学校新学期开学典礼正式开始。黄校长发表重要讲话，首先肯定了过去的一年里，学校教育教学取得的各项成绩；高度赞扬了全体师生表现出的甘于奉献、勇于拼搏的精神。同时要求各位老师在新学期里，以我校“仁善“教学理念，锐意进取，真抓实干，提高师德水平和业务能力，进一步增强教书育人的荣誉感和责任感，做出更优秀的成果。第三，黄校长对全体同学提出几点要求和希望：第一，树立一个信心：我能我行。第二，创立一种学风：认真刻苦。第三，培养一个习惯：自觉自愿。第四，创设一个环境：文明有序。一起努力，放飞理想，共铸新晖辉煌。

典礼上，我校教导处彭梅芳主任、政教处龙治明主任分别发表新学校讲话。彭主任就教师教育教学，教师业务等各方面给予了有效的建议和指导，也对学生学习方法、学习习惯给予针对性的教导，赢得了师生们热烈的掌声。龙主任在校园安全、卫生、文明礼仪等方面提出了新学期的要求，并希望全体师生养成良好的行为习惯，共建文明和谐的新晖校园。

再次随着阵阵热烈的掌声，开学典礼画上了完美的句号。相信，良好的开端是走向成功的开始！

第五篇：中学校运会解说稿

校运会入场解说稿

“造化钟神秀，大地青未了。会当凌绝顶，一览众山小”。看！高二（1）班,这是一个充满爱心和魅力的集体，同心协力--是他们彼此的默契，顽强拼搏--是他们永恒的信念，永争第一--是他们不变的追求。高二（1）班，加油！

瞧，一个由46人组成的队伍正意气风发、精神抖擞地朝我们走来。不抛弃、不放弃是他们的原则，团结奋进、顽强拼搏是他们的信念，超越自我、永争第一是他们的目标。今天，他们手牵手、心连心地朝着目标迈进。这就是青春无限、激情飞扬的高二（6）班。

恰同学少年，风华正茂；飒爽英姿，一代天骄。迎面向我们昂首走来的是文武兼备的高二（2）班。生命如火，青春如歌，让我们一起在本届校运会上顽强拼搏，赛出水平、赛出风格，唱响新的篇章！

听见那激昂嘹亮的口号声了吗？看见那整齐稳健的步伐了吗？感觉到那永不言败的气势了吗？不用怀疑，这就是高二(7)班！坚定的目光代表我们执着的追求，沸腾的热血证明我们必胜的决心！

迎面走来的是高二（3）班的同学们，这是一个奋发向上充满朝气的集体，在他们的身上散发着青春的气息，他们朝气蓬勃，活力四射，他们团结友爱，勤奋努力，在本次运动会上，他们将用运动点燃生命的激情，用行动来装点青春的生命。

放飞激情，绽放梦想。高二(8)班正踏着朝阳，激情豪迈的走过来，这是一个奋发向上、充满朝气的班级。他们心连心、手牵手，团结成就未来的辉煌，年轻的心萌动新的希望，青春飞扬，团结向上，相信有梦的心灵都会闪光!

朝气蓬勃，气宇轩昂。迎面走来的是高二（4）班的同学们，整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，嘹亮的口号体现着他们的实力。他们将会用青春的激情挥洒赛场，用自己别样的风采去收获那些属于他们的胜利。高二（4）班，加油！

高二（9）班由37幅青春美丽的图画组成，他们正踏着青春的节拍，朝气蓬勃地向我们走来。在这火热的运动场上，一定发扬“友谊第一、比赛第二“的体育精神，挥洒汗水、燃放青春、携手并进。他们就是高二（9）班！

迎面走来的是由45颗热忱的心,所构筑的团结、友爱的班集体,在这屋檐下我们尽情展现青春与活力。金秋我们又迎来了这个展示自我的机会,我们将挥动翅膀,努力飞向属于自己的天空。相信我们吧,我们将再次铸就辉煌。加油!高二(5)班。

迎面走来的是高三（1）班方阵，怀揣着色彩斑斓的理想，保持着天生我才必有用的精神面貌，在青春大道上，去拼搏，去奋斗，他们将创造属于自己的辉煌！

看，现在向我们走来的是高一（1）班，迎着晨曦，沐浴在阳光中的青少年啊，自强不息是他们的精神，永不言败是他们追求的品质，顽强拼搏是他们的唯一宗旨。他们将在这舞台上，挥洒最激情的汗水，赢得最热烈的掌声，加油, 高一（1）班!年轻的心属于运动，年轻的心属于追求！看，现在向我们走来的是朝气蓬勃的高三（2）班！他们团结友爱，意气风发。高中时代的第三次运动会，他们力争展现最飒爽的英姿！高三2班，加油!

因为青春，因为激情。高一（2）班，一个有着最高凝聚力的集体，一个有着昂扬斗志的集体，一个有着越挫越勇精神的集体，将会在本届校运会上奋斗拼搏，让青春的火花猛烈燃烧，让激情的闪电划过广阔的天空。

这是朝气蓬勃的高三（3）班，他们将用拼搏的汗水挥洒赛场，用经营的泪水拥抱胜利的辉煌！海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，田径场因为他们的存在将更加精彩！

迎着清晨的第一缕阳光，伴着激昂奋进的乐曲，高一（3）班48个朝气蓬勃的“运动健儿”昂首迈进本届运动会的现场。他们把心中的梦想挥洒成一粒粒成就未来的汗水，将在人生的道路上留下浓墨重彩的一笔。奋进吧，你们将成为本届运动会最靓丽的风景。

迎面走来的是高三4班的同学。他们团结友爱，不畏荆棘，勇往直前，力争在高中阶段最后一次校运会上尽情展现英姿！

铿锵嘹亮的口号声，昂首阔步的方阵。看！迎面走来的是高一4班。挑战自我是我们的原则，突破自我是我们的追求，朝气与活力是我们的风采，拼搏与奋斗是我们的精神，我们誓将用自己的拼搏与汗水构成赛场上一道独特的风景线。

跑道上健步走来的是高三（5）班的同学。看！他们英姿多飒爽，气势震平冈！纵使强手多如云，谁怕。自强弘毅为我信！高三（5），舞动青春，唯五独尊。

现在走过来的是高一(5)班，看，运动健儿一个个精神饱满、英姿勃发；听，整齐的步伐向大家展示着他们是一个有纪律的班集体。今天，他们将意气风发，信心十足的站在这里，用那拼搏的汗水挥洒赛场，为了班级荣誉而战，他们一定不负众望。

踏着整洁的步伐，精神抖擞地向我们走来的是高三6班。这是一个非凡的班集体！他们风华正茂，斗志昂扬。今天的胜利是明天的基奠，他们将铸造属于他们自己的光辉未来！高三6班，加油!

现在朝着我们走来的是高一6班，这是一个团结的、友爱的、有梦的集体。看，他们本着友谊第一、比赛第二的宗旨，一个个精神抖擞、英姿飒爽。他们正为自己无声地呐喊着：加油！挥洒汗水，放飞青春！

是雄鹰，就该搏击长空。是蛟龙，就能畅游四海。高三(8)班的同学们，朝气与活力在每一个人身上洋溢，友爱与鼓励在每一个人心中传递，稳中求进，挑战自我的起点，不懈努力，不倦追求，突破自我，奋斗造就辉煌。

高一(7)——天边那颗耀眼的太阳，如同充满着理想的他们，带着理想起航，听。他们带着铿锵有力的步伐走向我们，看。他们就是高一7班，40名带着理想的孩子们，他们如同熊熊燃烧的火焰，相信他们能收获成果，满载而归！9班9班，非同一般！迎面走来的是高三9班，他们相信付出总会有回报，没有最好，只有更好，“更高，更快，更强”是他们的目标，“友谊第一，比赛第二”是他们的主题，“勇往直前”更是高三9班同学们真正的本色。

现在正向我们走来的是高一（8）班的健将们，这是一个团结的集体，他们英姿飒爽，头峥嵘，语激昂。傲骨挺立，气势度平冈，纵使强手多如云，他们的心依旧朝着同一方向，心连心，手相牵，用拼搏的汗水洒赛场。加油！高一（8）班健将们！

迎面走来的是自信与奋斗的高三(10)班，迸发着青春的活力，挥洒着拼搏的汗水。年少的我们只想让青春绽放无限的光彩。在高三(10)班的宣言是团结、奋斗、坚强。我们会携起手，共同分享成功的欢乐，争创更多的辉煌!

恰同学少年，风华正茂；英姿飒爽，数九班风流人物。看!现在走过来的正是高一9班的方阵，他们昂首挺胸，迈着矫健有力的步伐，39个兄弟姐妹组成一个朝气蓬勃的队伍。加油，9班，你将成为成功的代名词。

高三11班是一个志气昂扬、朝气蓬勃的班集体，看那莘莘学子们一定能“直挂云帆济沧海”！

看！高一（10）班这个团结向上，激扬个性的集体正激情豪迈地走过来；在向你我庄严的宣告：高一（10）班，本界运动会上最亮丽的风景线！加油吧！胜利，将与我们高一（10）班同在！

正激情豪迈走过来的是高三（12）班的同学们,灿烂的微笑谱写着他们的热情，嘹亮的口号昭示着他们的实力。课堂上他们思维活跃, 生活中他们互相帮助，团结友爱,他们要用自己的汗水在比赛场上顽强拼搏勇往直前、永不言败。高三12班加油!