第一篇：读(陪母亲吃饭)后感
读《陪母亲吃饭》后有感
石板滩二分校 黄倩同学（女，名字未留）
《陪母亲吃饭》主要写了；有一个人，发现路旁的一堆泥土散发出非常芬芳的香味，于是，就把这堆泥土带回家，一时间，他的家竟满是香味，把一篇优美故事所感悟到的写在心里，你一定会心有留香。
这是一篇关于我们伟大母亲的文章的读后感。
故事中的主人翁是一位已经学业有成的人，他经常把自己母亲请来吃饭，可母亲在他家却每次都只吃一点饭，儿子的心中充满了疑惑，在一次偶然的机会，从父亲的口中得知，原来母亲是因为人孝了，牙口不好，所以只吃几口便下桌，母亲从小就告诫儿子不要最后下桌，自己也早已这样做了。于是从此以后，母亲来吃饭儿子总要放慢吃饭的速度，没想到母亲竟能够吃下不少饭菜。这篇文章中的母亲，她不仅在儿子小的时候便开始教导儿子不要最后下桌，而且母亲早已把这一点，深深地刻在了骨子里。文章中的儿子，也是十分孝顺母亲的。时时刻刻都不忘母亲对他的好，既使是学业有成了，也不曾报答母亲对他的养育之恩。
母亲啊！您是我们索取最多的人，可是您又何曾想过要回报呢？有些时候即使儿女对她发自内心的一个微笑，一句话语，一个行动，母亲便满足了，便不再要其它的了。也许，有一些事业有成的人，她们把母亲接到自己的洋房里，让母亲吃山珍海味，穿名牌衣服，便出去工作了，留母亲一个人在家里，他们又何曾想过母亲想要的并不是这些，而是儿女一句亲切的问候，儿女们一个真心的微笑，儿女们能抽出一点宝贵的时间陪陪自己。他们根本不了解母亲。
第二篇：读《母亲的纯净水》后感
读《母亲的纯净水》后感
这篇课文讲的是一个小女孩因为家境贫困，而用“凉白开”来充当“纯净水”，一次被揭开真相而自卑，她气冲冲地去问母亲，母亲告诉她一些道理，她渐渐明白了母亲的苦心，长大后她可以喝各种饮料，而她却只喜欢喝凉白开。读完这篇课文后，我明白了：穷没什么，它不是一种光荣，也绝不是一种耻辱。它只是一种物质条件的关联，人穷没什么，但是心穷了，就是真的穷了！世界上总有人穷，总有人富，最重要的是我们怎样去看待这件事物。就像我们的祖**亲一样，她以前是那么落后，受尽其他国家的侮辱，而我们的祖**亲并没有自卑，而是不断地努力，将我们的祖国变得更加繁荣、富强。
从前有一个人，他被老虎逼到山崖，他心想：被吃还不如摔死，或许有一线生机。他纵身一跳，非常庆幸，他被树枝卡住了，两只老鼠在肯着树枝，下面有一只狮子，他心想：被老虎吃和被狮子吃是一样的，被狮子吃还不如摔死。于是他呼呼地睡着了，醒来后他却安然无恙—原来老虎忍不住饥饿就跳下山崖，两只老鼠吓的跑了，老虎和狮子打起来了，最后两败俱伤。于是他慢慢爬上山崖，回到了家中。这个主人翁他看待事物是一种乐观向上，就像《母亲的纯净水》一样，只要用不同的眼光看待一样事物或事情，就会有不同的感受。这使我明白了：做人要乐观面对一切，贫穷和富裕就是一样的；做事也一样，我们把一件好的事情想成一件坏的事情，那么这就是一件坏的事情，随着思想，慢慢地就成真了，相反，把一件坏的事情想成一件好的事情，那么这就是一件好的事情。
只要把一件事情用不同的看法去看待它，它就会变得多姿多彩„„
广东东莞精英小学五年级:甘优
第三篇：母亲,陪伴我成长
母亲，陪伴我成长
母亲，陪伴我成长
母亲，多么伟大的词语。母亲是我的第一任老师，母亲陪伴我成长。
从我呱呱落地时，母亲就用甘甜的乳汁哺育着我；从我咿咿学语时，母亲总是不厌其烦的一遍又一遍的教我学说话；自从我学走路时，母亲总是扶着我走好每一步。当我真的学会了走路，一不小心，摔倒了，母亲都不扶我，让我一个人爬起来；自从我认字时，母亲教我认的字是祖国、人民、妈妈EEE教我写的字是我爱祖国、人民EEE母亲陪伴我度过了10个春秋，我已不是依偎在母亲身旁的小宝贝了，而是一只羽毛丰满的小燕子。妈妈对我进行了严格的训练。她语重心长地对我说：孩子，妈妈给了你宝贵的生命，今后你的路还很漫长，你要自己走。
每当我遇到困难时妈妈对我说：困难像弹簧，你弱他就强；每当我失败时妈妈对我说：有了失败，就有成功，失败和成功都是一样的；每当我成功骄傲时，妈妈对我说：骄傲的孔雀是飞不起来的。
随着知识的增长，我面临着学习方法的选择。这时妈妈教育我记住爱因斯坦的一句名言，成功=艰苦的劳动+正确的学习方法+不说谎话。妈妈还说：水滴石穿，绳锯木断。
母亲伴我成长10年了，母亲是一位优秀母亲、成功的辅导员。在我人生的道路上，只要有妈妈的陪伴，我会变得更加的坚强。
第四篇：海底捞吃后感
海底捞到底有神马
——XXX
从进门到出门的整个流程：
敬业
1快到吃海底捞的大厦下面了，有保安服务员迎接带领上至海底捞
（这个服务不少店都有）
幸福指数高
2进门以后有漂亮服务员高兴的带领至我们定好的座位（很多店服务员是不笑的）管理有方，各有其职
3坐下后有专门的服务员伺候专门的桌子
亲切友善
4服务员的胸卡上都是昵称 神马“小熊猫”啊“小猴子”啊 “大灰狼”、“小白兔”之类（用昵称来做胸卡的这个倒是不常见）
勇于创新
5还没开始前去了趟洗手间，出来要洗手，有专门的人给开水龙头，并拿着热毛巾在一旁候着，洗完手之后递过来（服务到位，这个还真没见过）
主观能动性强
6吃饭的时候看见同学手机在桌子上，给个小塑料带，像是定制的一样，让同学把手机装里面，一面汤溅到（这个在其他店里很少见）
细心
7吃饭的时候给戴眼镜的同学给了块眼镜布（细心）
人性化，以客户为中心
8中途出去抽烟，才发现在楼道里面很多同学们早已经在了，刚开始还是乱扔烟头，一会就出来个阿姨拿了个凳子，上面摆了4个烟灰缸，怎一个牛字形容得了（没见过还有这种服务）
对我们工作的反思
1没有真正用心去做，或做的程度不够。
2大家对企业文化的认知程度不一，团队的凝聚力不够。
3鼓励创新，但不应该刻意创新。
4员工的晋升途径较少，没有好的职业规划。
5更好的开展培训，让员工自愿自觉培训？让培训有效果？
下一步管理改善的建议
1开展丰富有意义的团体活动，增加员工凝聚力及对企业文化的认同感。
2建立一套合理的员工晋升通道，从不同角度上能让员工看到发展的空间及未来规划。3合理简化工作流程及为基层减负，减少基层员工的内部压力，让基层员工专致于提高客户满意度及解决项目实际问题。
第五篇：读 后 感
读 后 感
苏海洁 四（4）班
今天，我读了《诚实与信任》这篇课文。课文主要讲述了“我” 深夜驱车回家途中，不小心撞碎了小红车反光镜后，主动留下写有自 己姓名、电话的字条。后来双方通过电话使事情得到圆满解决。故事中的“我”非常的诚实，我们要向他学习。因为“诚实”是 中华民族的传统美德，是我们做人最起码、最基本的品质。我们也要 向小红车的主人学习，因为他懂得信任别人。从小，老师就教育我们要诚实守信。记得有一次听写时，我写错 了一个词，王老师在批改时未发现我写错了，居然给了一百分。后来 我发现错了一个词，然后就去找王老师，告诉她我错了一个词，她夸 我是个诚实的好孩子。诚实是做人的根本，没有诚实的品格，就不会赢到别人的信任。一个诚实的孩子长大以后，也一定会成为对自己、对家庭、对社会都 能承担起责任的人。我们一定要做一个诚实守信的人！
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