排舞大赛

第一篇：排舞大赛

2014年6月18日，安吉县“珍硒杯”排舞电视大赛总决赛暨浙江省第二届全民体育节在龙山体育馆隆重举行。本次比赛共有18各参赛单位。我校排舞队作为教育局的代表参加了比赛。经过激烈的角逐，我校排舞队表演的舞蹈《推动》在18多个群舞中获得二等奖。回首一次次的训练、走台、彩排到正式比赛，在学校领导的支持、师生的关心下，老师们利用休息时间，刻苦训练，才获此佳绩。愿我们的老师在今后的工作中，一如既往、勤奋耕耘，力争在新的探索和实践中，取得更大的进步。

第二篇：排舞大赛新闻稿

排舞大赛新闻稿

排舞现在已经成为一项最受欢迎的全民健身运动，10月29日在体育馆举行的由校区党工委、管委会主办，校区团工委和学校公体部承办的浙江传媒学院桐乡校区第一届排舞大赛也将火热的排舞带到了传媒学子身边。本届排舞大赛也是桐乡学子献礼母校三十五周年校庆的一项重点活动，举办本次大赛也代表了将校园排舞作为一项优秀校园文化活动常驻桐乡校区的希望和鼓励。

赛前实习记者采访了校团工委书记张颖松老师，得知此项大赛从10月初就已经在准备了，其目标就是丰富学生们的课外生活和展现浙传学子健康积极的精神风貌。当问及工作中有没有遇到过棘手问题时张老师笑了：“孩子们都很配合，排舞工作的开展很顺利。”他指出，唯一遇到的一点障碍就是因为这是桐乡校区第一届排舞大赛，可能会缺少经验，但也可以把它作为一个起点，为往后的大赛打下基础。

主持人首先对前来担任评委的校党委书记奚建华教授等校领导表示感谢，对前来观看比赛的观众表示欢迎，对参加比赛的队伍给以鼓舞，然后简单介绍了比赛的规则和评分标准与基本流程，接下来便进入了激动人心的比赛环节。

管理学院的代表队动作整齐划一，文学院代表队舞姿标准有力，而接下来出场的音乐学院不愧是拥有舞编专业的队伍，女孩子们不断变换队形，让人眼花缭乱，动作却又有序不乱，她们的每一次变形都引来场上地阵阵惊叹。设计艺术学院的助威队非常给力，他们一边呐喊一边大幅度摇动学院自己设计制作的艺术海报，充分体现了他们的专业特色。压轴出场的文创队伍的领舞们设计了大量花样队形和活泼动感的动作。五个学院的精彩演出收获了现场热烈的掌声。

最终桐乡校区党工委书记戚鸿峰老师，校公体部主任尚志强老师和校团工委书记张颖松老师为获得优胜奖的管理、文创和文学院颁发了优胜奖；校长助理、桐乡校区管委会主任张梁老师魏获得二等奖的设计艺术学院颁奖；校党委书记奚建华教授为获得一等奖的音乐学院颁奖。

轻盈灵动的舞蹈，恰恰是桐乡学子健康活力的完美展现。主持人祝贺获奖队伍，感谢参场评委、老师和同学后，宣布浙江传媒学院桐乡校区第一届排舞大赛圆满结束。

第三篇：女职工排舞大赛主持稿

女职工排舞大赛主持稿

男：尊敬的各位领导

女：各位来宾

合：大家下午好

女：跳跃的音符，演奏着青春的活力。

男：动感的舞姿，展示着青春的魅力

合: “全民健身、舞动青春＂XX公司迎亚运排舞大赛现在开始!男：介绍比赛评委

担任这次排舞比赛的评委有：

介绍比赛规则

评分方法

女：设立7位评委，去掉一个最高分和最低分，取其余5位评委的平均分为该组的最后得分。得分精确到小数点后2位。男：我们将以现场打分形势对参赛队进行评比，比赛将评出1、2、3等奖各一名、优秀奖七名

评分标准

女：台风（2分）要求：台容台风应与节目内容搭配恰到好处 男：（2分）要求：

女：（2分）要求：

男：（2分）要求：

女：（2分）要求：

男：本次比赛得到了各单位的大力支持，吸引了130多名女工的积极响应。

女：本次比赛的举办大力地活跃了女工的业余文化生活，促进了公司文化的良性互动。

男：无论是节目的总体构思、舞蹈的编排、还是人员的组织、服装阵容，各女工小组都。最终花落谁家，还是让我们拭目以待吧。

女：第一个登场的是后勤第一女工小组，表演的曲目是《 》跳舞需要勇气，勇气需要鼓励，请大家用热烈的掌声欢迎的美女们登场。

女：伴随着欢快的音符，伴随着优美的舞姿，现在所有的参赛作品已经向大家一一呈现了，真的是激动无比，令人耳目一新啊！男：下面隆重介绍（介绍XX）

女：下面请我们用最热烈的掌声欢迎xxx、xx为我们带来精彩演出，《目光》

结束语：

男：踏着青春的节拍，我们向温暖的六月走来，一路欢歌，一路笑语。

女：激扬着青春的风采，我们走向热情的未来，一路笑语，一路欢歌。

男：走进六月，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩

女：走进六月，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来

男：同志们，让我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结，再去创建一个更加辉煌的未来!

女：本次排舞比赛即将拉下帷幕，她将成为我公司历史的一页。然而，许多精彩的片段犹然历历在目；许多动人舞蹈依旧？？。男：美丽的XX公司，合：我们要用青春妆点；

女：和谐的XX公司，合：我们齐心携手创建。

男：今天的“全民健身、舞动青春” 迎亚运排舞比赛 合：到此结束。

合：谢谢大家，再见！

第四篇：第五届全省“排舞”大赛策划方案

浙江省第三届社区文化艺术节开幕式暨

第五届全省义乌杯“排舞”大赛策划方案

2011年是中国共产党建党九十周年大庆，是文化大省战略目标的更新一年，为了营造良好的社会环境，促进和谐文化建设及和谐社会构建。特策划举办浙江省第三届社区文化艺术节开幕式暨第四届全省“排舞”大赛系列活动，具体方案如下：

一、活动主题：

贯彻落实全国两会精神，努力推进文化大省建设，丰富活跃群众文化生活，全面构建社区和谐文化，积极打造浙江文化品牌。

二、活动背景：

自2006年下半年以来，省群众艺术馆在全省范围内，开始推广从国外引进的“排舞”培训普及工作，现已举办了四届全省“排舞”师资培训班，培育了一支活跃在全省城乡、社区的优秀“排舞”师资骨干队伍。四年多来，在各级有关部门的关心支持下，通过这批师资骨干队伍的共同努力，全省各地的“排舞”普及推广工作迅速而顺利，取得了很好的社会影响和文化效应，并在各地掀起了由“排舞”活动带来的娱乐和健身之风和热潮。到目前为止，我省已成功举办了四届全省性的“排舞”大赛。总体参与人数在百万人之上。特别是在2007年8月，北京奥运倒计时一周年期间，由省文化厅、省体育局主办，省群众艺术馆承办的“喜

迎北京奥运、万人齐跳排舞”活动，全省联动盛况空前、影响巨大，充分展现了这一群众性文化活动的无穷魅力。

为了进一步把有利于群众身心健康和社会和谐的“排舞”活动持续深入地开展下去，使全省广大人民群众充分享受“排舞”活动所带来的健康和快乐，从而打造广受欢迎的群众文化活动品牌。拟于2011年5月至10月，举办浙江省第二届社区文化艺术节暨第四届全省“排舞”大赛系列活动。

三、组织机构

主办单位：浙江省文化厅浙江省体育局杭州市宣传部义乌市人民政府 主办媒体：浙江电视台民生休闲 承办单位：浙江省群众艺术馆浙江省体操管理中心

执和承办：浙江省群众艺术馆社会文化艺术培训中心浙江电视台民生休闲频道《休闲江南》栏目

媒体支持：中国文化报、浙江日报、浙江电视台、杭州电视台、钱江晚报、今日早报、青年时报、杭州日报、都市快报、浙江在线、浙江艺术网等。

四、组织办法：

1、成立活动组委会和活动办公室

2、由组委会以通知联合发文至各市、县官市、区）文化广电新闻出版局、体育局、企事业单位工会，要求组建“排舞代表队”参赛。

五、活动内容：

1、全省师资参赛曲目培训班（5月中旬）全省培训推广活动（6月至7月）

2、在各地举办全省“排舞”大赛的初赛、复赛（8月至10月）

3、举办全省“排舞”大赛决赛（10月）

六、实施办法

（一）推广办法

由省群艺馆5月中、下旬举办全省“排舞”师资参赛曲目培训班；经培训后的舞蹈干部负责本区域组织、开展“排舞”培训、比赛选拔等工作；

（二）大赛办法

大赛分初赛、复赛、决赛进行：

1、初赛由各县（市、区）文广新局、体育局、文化馆组织当地乡镇（街道）、企事业单位组队进行比赛，选拔出若干支队伍参加复赛；（7-8月）。

2、复赛由各市文广新局、体育局、群艺馆（含义乌共12个赛区）组织各县（市、区）参赛队进行比赛，选拔出若干支队伍参加决赛；（8-9

月）

3、决赛由省群艺馆组织各市参赛队进行比赛；（10月）

4、大赛奖项设置：

大赛设金、银、铜奖以及单项奖、优秀组织奖、优秀指导老师奖若干名。

（三）宣传方案

1、本活动由文化系统、体育系统和广电系统联合主办。作为本浙江省最具影响力的群众性活动来定位宣传：在7月至9月的三个月中，浙江电视台民生休闲频道将录播专题分赛大赛实况，9月底或10月将现场录播浙江省第三届社区文化艺术节开幕式暨第五届全省“排舞”大赛颁奖晚会实况；

2、在活动期间召开大型新闻发布会；

七、活动时间：

本次活动共分三个时间段进行

第一阶段6-7月份，全省“排舞”培训推广活动 第二阶段7-9月份，与浙江电视台联合展播活动

第三阶段10月，浙江省第三届社区文化艺术节开幕式暨第五届全省排舞大赛颁奖晚会。

八、活动地点

1、辅导、初赛地点：各县（市、区）政府所在地

2、复赛地点：各市政府所在地

3、决赛地点：当地市人民广场

九、经费预算

1、前期策划筹备宣传经费

32、复赛选拔经费：（12场×1万元）

3、决赛费用：

舞台舞美、灯光音响：58评委费：（含接待差旅费）10奖牌、奖证：1新闻发布会：10餐饮、交通费：10电视录播费：35工作人员劳务费：3合计：72总计：150万元 万元 万元 万元 万元 万元 万元 万元 万元 万元 万元

第五篇：排舞心得

排舞课感想体会

时光飞逝，眨眼间又到了期末，一学期的排舞课程也即将结束了。排舞是从英文linedance翻译过来的，从字面意思上理解就是一种排成一排排跳的舞蹈。这种舞蹈源于美国上世纪70年代西部的乡村舞蹈，也叫牛仔舞。起先用吉他和拍手的方式起舞，随着时代的发展，后来融入了欧洲宫廷和拉丁式的舞步，舞步多元，风格创新，简单易学，是一种即可个人独享，又可与团体共乐的舞蹈。近年来，排舞逐渐在亚洲引起注意，受到各个年龄层的欢迎，可以说是老少皆宜的舞蹈。

排舞这门课，作为体育课对我们的身体素质锻炼是很有意义的，起初选择排舞的原因就是因为想感受下舞蹈，更多的锻炼身体，也想说可能比以前的排球来的轻松。通过将近一学期排舞的学习，我发现我爱上了排舞这项运动，在上课期间氛围十分轻松欢快，给我们提供了一个很好的锻炼环境。金老师也非常的和蔼，能和我们打成一片。还有就是金老师跳的排舞非常美丽，身体十分柔软，扭得弧度非常恰当。对于我这种身体僵硬的人真是极大的挑战。每次看金老师跳排舞都觉得是一种享受。

由于以前学习压力很少运动，感觉自己的体质都下降好多，现在每周两节课的排舞训练正好为我提供了锻炼的机会。不但如此，还使我的身体协调能力有了增强，乐感也变好了，还可以调整呼吸，增强毅力。学习排舞给我的大学生活增添色彩，每次在寝室都会开启音乐和室友一起跳排舞，虽然寝室的面积小，但我们的每个关节都得到了舒展。这和也让我们一天的疲惫都消失了，让我们压抑的心情得到了释放。感谢排舞。

记忆最深的一次是我们一起学习排舞的四个人在KTV里放起了小苹果，接着就随着音乐跳起了刚学的排舞，一跳就是好几遍。快乐之余，拿起相机将这些美好的回忆记录了下来，现在看到当初那段跳小苹果的视频，不知不觉就哈哈大笑，甚是快乐。

由于之前从未接触过舞蹈，只知道可能是大妈跳的广场舞。学习排舞刚开始对我来说有些难度，因为之前都没有怎么接触过，所以跳起来放不开，总是畏手畏脚的，很多动作也做不到位，但是看到其他同学都跳的那么自然，我鼓励着自己向他们学习。很多时候记不住也跟不上老师的步伐，总是做了一步就忘记下一步该怎么做了。还有就是人太僵硬，扭动不起来，所以老跳不出那种美感。

学习排舞，让我感受最深的就是能让自己在枯燥的学习生活之余使身心获得放松，每次上排舞课，不管有多累，心情都会非常的舒畅，因为每个毛孔都在出汗排毒。排舞的动作多种多样，有简有繁，时快时慢时而停顿时而节奏分明，可以使全身肌肉和骨骼得到良好的锻炼，同时，它还是一种力与美的享受，经常练习，还能增进人体的灵敏，柔韧素质，使身体更加协调健美，有助于身体的全面发展。

排舞这门课，让我学到了很多，收获很多。

同时感谢刘金老师耐心的讲解、示范和同学们的相互帮助。感谢学校开了这门课。