第一篇:经济管理学院拔河比赛通知1
关于举办校园拔河赛的通知
.为丰富校园课余文体生活,增强大学生体育锻炼的意识,增强身体素质;同时促进学生德智体全面发展,培养学生集体荣誉感和不怕吃苦、勇于拼搏的精神,由经济管理学院主办,学生会承办的本学期校园拔河比赛将于近期开赛。相关事宜如下:
一、参赛办法:以班为单位组队参加,每队14人(男生8人女生6人)。
二、参赛队伍:。大一各班
三、比赛时间: 2011年11月1日起每天中午
四、比赛流程:第一天:1对2,3对4分别比赛 今天5号轮空
第二天:6(6号为第一天比赛中1对2的胜者)对5 今天7号轮空(7号
为第一天比赛中3对4的胜者)
第三天:7对5今天6号轮空
第四天:6对7今天5号轮空8对9(8、9分别为第一天比赛的两个负
者)
五、比赛规则:
1、参赛队伍抽签决定比赛顺序(1、2、3、4、5)及参赛对手;
2、每场比赛均采用3局2胜制计分;
3、当比赛中出现双方僵持时间达3分钟仍未有结果,则中止比赛,休息片刻后重新比赛。
六、注意事项:
1、每次比赛结束时避免立即松绳,以免造成对方队员受伤;
2、参赛队员不得有冒名顶替,拉拉队不可上场帮忙。一经发现立即取消该队参赛资格;
3、比赛要做到文明比赛,遵循友谊第一,比赛第二原则。
4、上报选手时每队上报16人,其中1男1女为替补,在队友发生意外时顶替上场,同样会颁发奖励给替补队员。
七、奖励办法:奖励前2名
八、报名方式:各院于27号前把参赛选手名单发送到体育部邮箱
经济管理学院
2011年10月20日
第二篇:经济管理学院拔河比赛策划书
经济管理学院拔河比赛策划书
一、活动宗旨:
团结、向上、友好、互助。大学生活是丰富多彩的,我们不仅要学习而且要参加各种活动来丰富自己。本次拔河比赛不仅可以丰富同学们的课余生活,而且可以使大家强健体魄,增强同学们的了解和团结,加强各班各学部之间的联系。本次比赛为大一新生提供了一个展示青春活力,展现自我的空间和舞台。主要中心:积极、向上、团结、奋进、运动、健康。
二、活动目的为了增强学生体育锻炼的意识,以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻炼的大学生们创造运动机会,提供展现集体风采的舞台,通过拔河比赛发扬团队精神,增强凝聚力,使学生们集合集体的力量,以提高我系学生团体合作和坚忍不拔的精神;丰富大学生的校园生活,促进同学之间的友好相处,使得校园气氛更加活跃,加强各班同学间的交流。通过拔河比赛发扬团队精神,增加组织凝聚力,为广大同学搭建一个相互交流学习的平台,使同学们体会到有组织有纪律的集体力量。
三、活动对象
经济管理学院大一各班。
四、活动时间
10月30日星期天中午
五、活动地点
篮球场
六、比赛流程
1、各班提前做好班级同学通知
2、审批场地,检查比赛绳索的安全情况。
3、通知比赛班级提前进行班级比赛抽签。
4、裁判员的选定,每班一个代表,但本班代表不参与本班比赛的裁判。
5、活动结束后,由各班班委组织本班同学进行思想汇报,从比赛中学到了什么。
七、比赛规则
1、本次比赛以班级为参赛单位。每班15人参加比赛,(据情况安排替补队员,每班最多5人)性别不限。
2、每班体育委员,比赛前十分钟领队到比赛场地(各班班旗带着),参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛,因特殊原因需要更改比赛时间的班级提前通知工作人员。班长与团支书组织本班同学有序入场。
3、比赛实行三局两胜制,每局后双方交换场地。当两局胜出时比赛宣布结果,获胜班级进入下一轮比赛(由于有7个班,所以将抽签出一个班直接参与第二轮比赛)
4、比赛分为淘汰赛、半决赛、决赛三个阶段。
5、为避免损伤要求不准戴手套,不许穿钉子鞋参加比赛。
6、各班组织好自己的啦啦队秩序,不准上场帮忙,一经发现立即取消该队所有成绩和参赛资格。
7、必须听从裁判的判罚及工作人员的指挥,遵守比赛纪律,友谊第一、比赛第二,对违反比赛规则又不服从劝阻的判输。
八、比赛物质申请
1、比赛需要场地申请
2、比赛所需的长绳、石灰(标界限)
九、比赛名次,奖品设置
一等奖:篮球一个
二等奖:足球一个
三等奖:羽毛球拍一副(组织风尚奖:小奖品一份
组织风尚奖评比标准
1、啦啦队人数,多者为佳。
2、啦啦队组织有序,口号整齐,遵守比赛须知的相关规定,服从秩序人员安排。
3、啦啦队语言文明,没有诋毁恶意他人的现象。
4、比赛队员文明比赛,遵守比赛须知相关规定,服从裁判判决。
5、坚持友谊第一、比赛第二的风格。
每班出班费50元,用于奖品,饮用水等等的经费,比赛后公布资金消费情况。
十、另附比赛细则如下:
一:人员安排
举办方:每场主裁一名,副裁一名,秩序员三名,记录员一名。
参赛队:传统比赛:每队15人,监督各1名,每队出负责人1名,可自愿安排啦啦队长一名组织啦啦队活动
二、职责和义务
举办方:
1、所有工作人员提前20分钟到场。
2、裁判自备计时工具,硬币一枚,供双方选场。
3、裁判赛前向双方负责人强调比赛规则。
4、主裁判吹哨,判定是否违规及比赛胜负,副裁负责计时和每局比赛结束后报时,协助主裁。
5、记录员负责记录比赛结果
6、秩序员负责组织队员入场,清点队员人数,维持现场秩序,监督并纠正违规行为。
7、主裁判每场比赛结束后请双方负责人在记录表(两张)上签字。
8、每场比赛结束后清理比赛现场并通知下场参赛队的比赛时间。
9、如有突发情况,由裁判与负责人交涉,形势重大的由主裁提请裁判委员会判定。
10、工作人员态度端正语言得体。
参赛队:
1、负责人为参赛队的总负责者,对于比赛中出现的任何情况及疑问,负责人是唯一有权向裁判及裁委会直接举报、干涉、协商之人,也要对本队因不遵守比赛须知有关规定而出现的意外事故及结果负责,负责人负责在记录表上签名。
2、监督负责赛前清点对方队员人数,比赛监督对方是否有违规行为,如对方有违规情况可向本场裁判或秩序员举报。
3、队员负责拔河,请使用正确姿势,注意安全。
4、啦啦队只能在比赛场地外加油助威,不得拥入场内,不得与队员发生身体接触。
5、队员和啦啦队成员无直接质疑权,如有任何疑问可提请本队负责人与裁判交涉。
6、比赛采用单淘汰制,三局两胜。
7、每场比赛前由主裁组织负责人以投币方式决定双方选场权,每局结束后互换场地。
8、迟到十分钟及以上者按弃权处理,另一方直接晋级。
9、每队第一名队员不可越线,队员不可将绳子绑在身上。
10、啦啦队员不得与参赛队有身体接触,给予一次警告,如若再犯,当局判负。
11、所有比赛应保持队员一致,若无特殊情况不得换人,如有特殊情况可在一局结束后向主裁申请,经批准后方可更换队员。
12、比赛以主裁哨声为准,分持绳、开始、结束、松绳四声哨,如在松绳响起前松绳,造成双方队员摔倒或受伤,如责任在获胜方,则此局成绩取消加赛一场,并对受伤队员负全责,如责任在负方则此局成绩有效,对受伤人员负全责。
13、比赛队员必须是本班成员,不得请外援,否则一经举报核实后,取消比赛资格。
14、对于恶意扰乱比赛秩序,不服从比赛规则的现象,给予一次警告,如若不听取消比赛资格。
15、赛后负责人在成绩记录表上签字,如有质疑可在签字前与裁判协商,由裁判裁决,记录表一经签字,成绩即可生效,不得更改。
三、应急处理办法:
1、对于比赛过程中的任何突发情况都由负责人与裁委会协商交涉,由裁委会决定。
2、比赛中如有重大意外,马上终止比赛,并由主裁提交裁委会判定。
3、比赛中因器材造成的手划伤可在一局结束后,由秩序员带到总记录处进行伤口处理。
4、比赛中因个人姿势不当或违反规则造成的伤害,后果自负。
经济管理学院
2011年10月23日
第三篇:经济管理学院拔河比赛总结书
经济管理学院拔河比赛总结书
一、团总支高度重视,准备充分,使比赛顺利进行。
学院策划并组织了本次比赛,在前期就向各班下达了通知。多次召集各班体育委员,专门为本次比赛开了一次会,保证比赛当天秩序井然。老师对本次比赛也给予高度重视,比赛当天,都有学校领导、各班主任亲自前往现场,为各参赛队加油鼓劲。
二、比赛场面热烈,团结了人心,凝聚了部门。
我们本着公平、公正、公开的原则,进行裁判。理事会提前到达比赛场地,进行赛前布置。本次活动达到了预期的效果。在活动进行期间,大多数同学都积极参加拔河比赛。比赛中,充分体现了同学们坚强,勇敢,团结协作的精神,啦啦队同学都表现出极大的参与兴趣,为拔河队员呐喊助威。每当比赛一开始,拉拉队的队员们就发出了响彻云霄的呐喊助威声,伴随着这呐喊声,参赛选手们像愤怒了的狮子一样,用尽全身的力气与对手顽强拼搏。很多队员手都磨红了。由此可以看出同学们都有为集体争荣誉争光的团队意识,同时也可见同学们都有着顽强的毅力和拼搏精神。特别是当双方胜负难分的时刻,尽管他们此时都已经大汗淋漓,身心疲惫,但是他们仍毫不退缩,而是咬紧牙关,坚持到底,其精神值得每个人学习。
三、赛场上的勇者们用自己独有的方式诠释着一个共同的词语 ——团结。
毕竟比赛是残酷的,因为评比的名额毕竟有限。今天没有拿到名次的队伍也没有气馁。因为通过拔河,我们练就了顽强的作风,团结一致的精神,强烈的集体主义责任感,这样的活动,班级与部门也是令人敬佩的。
通过这次活动,我想不管是班级与班级之间,部门同学之间,都有了更进一步的了解和认识,也加强团总支各个部门之间的联系和沟通。拔河比赛作为一个交流的平台,为今后各项工作的顺利进行奠定了基础。本次活动也锻炼了秘书处的组织能力,锻炼了各部门的工作能力和合作精神。我们也会在今后的生活中不断总结经验,完善自己,不断进步
经济管理学院
2011年12月1日
第四篇:经济管理学院学生会换届通知
经济管理学院学生会换届通知
经济管理09级学生会是经济管理学院学生的群众性自治组织,在学院团委的领导和指导下,依靠09级学生在院会带领下开展工作。09级学生会代表09级全体学生的利益,是联系学院与同学的纽带和桥梁。09级学生会,秉着“全心全意为同学服务”的宗旨,深入到学生当中开展活动,通过开展丰富多彩的文体、心理等活动,加强同学之间的凝聚力,提高同学们的创造力。
09级学生会主要部门及职能简介:
主席团:负责主持学生会的全面工作,在导员的指导下,负责学生会整体工作的策划和运筹。主要负责领导和协调各部门。
组织部:负责配合团总支的相关工作,组织策划团的活动,组织党团教育工作,开展主题团日、主题讲座等活动。
学习部:在学习方面对同学们予以指导,通过多种方式途径激发同学们的学习热情,举办一些讲座、报告会,邀请专家为同学们传授经验、答疑解惑。
生活部:收集并尽力解决同学们的生活问题,组织各年级进行查寝和定期卫生检查等日常工作。在宿舍文化节期间,开展09级宿舍装潢大赛、征文等活动。
女生部:负责女生工作,对女生进行引导、教育、管理,丰富女生课余生活。在思美节期间,负责开展09级思美节主题活动。
体育部:负责开展丰富多彩的体育活动,活跃09级的体育氛围,增强同学们的体质。在体育健身节和运动会期间,负责开展学院三大球类比赛等体育活动,选拔学院人才。文艺部:负责开展形式多样的文化艺术活动。文化艺术节期间,负责开展文化艺术节主题活动,承办晚会,主办特色活动。
自律部:负责学生日常纪律的监督工作,并负责对学生会内部成员进行培训、监督、考核等工作。
外联部:加强与企事业单位的交流、联系与合作,主要负责做好各项活动的赞助工作,与此同时,增强大学生的社会交往能力。
就业实践部:配合院会与学生工作处就业指导中心和校学生会合作,为同学们提供就业信息,为每年的毕业生提供求职面试指导。协助团委,做好学院精品活动—荟萃管理讲坛等。
勤工助学部:主要负责整理贫困生档案,为贫困同学安排助学岗位。
心理部:主要负责协助导员老师开展同学们的心理健康教育工作。心理健康月,负责策划心理健康主题活动。
有耕耘才会有收获,有拼搏才会有成功,才会多一段多彩的经历来铸就自己辉煌的人生。09级经管学院学生们在这个舞台,你们不仅将收获温暖和快乐,更将收获知识与才干!你们的智慧与热情也将为院学生会注入新鲜血液!欢迎你们加入这个团队,你们的参与定会给书写年级更绚丽的篇章!
第五篇:经济管理学院
经济管理学院
认 识 实习报 告
专业市场营销
班级市场营销(2)学号0984020
2姓名
实习地点无锡市玉祁镇苏果超市连锁店实习时间8月9号——8月24号
认识实习报告
(包括实习单位概况、实习计划、实习内容,实习过程、实习收获等)
无锡市玉祁镇苏果超市连锁店位于无锡市锡山区玉祁海瑞路56号,主要是经营烟酒、糖果糕点、调味品、针纺织品、日用百货、日用杂品等的零售。
本人为期半个月的社会实践工作是——伊利优酸乳促销员。作为中国乳业的领军者。内蒙古伊利实业集团股份有限公司是一家极具创新精神和社会责任感的乳品企业,是北京2008年奥运会乳制品赞助商。在15年的发展过程中,伊利致力于生产100%安全、100%健康的乳制品、输出最适合中国人体质的营养和健康理念,并以世界最高的生产标准为消费者追求健康体魄和幸福生活服务。
从定义上理解促销即促进销售,引导消费者正确购买。促销员是在零售终端通过现场服务来引导顾客购买、促进产品销售的人员。由于经济和物质的高速发展而出现更激烈的市场竞争,进一步导致产品价格大幅下降,人们的购买力度更大;大量销售阵地的出现也需要大量促销队伍的存在和发展。
面试时,销售部督导员也是教诲不断:一个良好促销员的服务可以得到以下三点回报:
顾客重复购买、顾客相关购买、顾客推荐购买。著名的销售数字法则:1:8:25:1,即感动1名顾客,可以间接影响8名顾客,并使25名顾客产生购买意向。由此可见向顾客提供优质的产品和满意的服务是每一位促销员的重要职责。这也是促销员的工作意义及目的。作为一名促销员的基本技能,首先必须要精通掌握产品的卖点。正式上岗前,督导员把一份伊利优酸乳的介绍话术让我们背熟。“伊利优酸乳在纯正天然的牛奶中,特别添加了“优+益生元”,不仅增强免疫力,更能激活人体益生菌增殖,并源源不断地给身体提供活力能量,保证钙元素的全面吸收。更有原味、草莓、AD钙、橙味和蓝莓五种口味,酸酸甜甜的牛奶,真的好喝好滋味!„„”光是死背住也是没有用的,作为一名促销员,我和搭档也是保持热情主动的促销意识,针对不同的情况,及时对光临的顾客礼貌问候,主动介绍,让顾客在愉快的气氛中接受促销员的推荐,促成购买。
一开始也是不习惯的,督导员要求着装统一为促销服、整洁大方,戴好小话筒 穿高跟鞋为超市顾客服务。工作中使用礼貌用语,做到彬彬有礼,和蔼可亲。让顾客免费品尝的同时,要尽心尽力做好促销工作。
通过本次实践,使我认识到企业文化对于企业生命的重要性。比如我们向顾客诠释的品牌口号不再是原来风靡年轻消费市场的“我要我的滋味”,督导一再强调,不要有惯性意识,应符合营销主动上新的考虑“我要的改变,我要的滋味”。这种改变从表面上来看,是产品和品牌内涵的双重升级,实质上是围绕目标受众的不断变化而产生的相应提升。企业文化是企业将从来没有过的人文理念以人性的方式融入经营体系,从而快速提升企业的凝聚力,并且增强了经营体系不断创新的能力。而创新又不仅是企业家或员工个人价值的体现,也是企业的一种超越传统的经济行为更是一种生命力更强的、创造价值更高的经营要素。
半个月的实习生活,十分感谢公司对我提供的帮助。能够拥有这样的经历,无论是对现