安广三小学运动会活动方案

第一篇：安广三小学运动会活动方案

2012年秋季运动会活动方案

根据学校工作计划，经校委会研究决定，我校将于2012年9月举办2012年秋季运动会，为确保各项活动顺利进行，特制定本方案。

一、指导思想和目标

1、指导思想：坚持健康第一的指导思想，深入贯彻学校体育工作计划，以增强学生体质，不断提高全校师生的体育意识和参与意识，发掘和培养体育后备人才，提高竞技体育水平为宗旨。通过运动会带动学生主动锻炼，提高整体素质。运动会采用田径单项比赛，分项目计分，参赛项目丰富多彩，让每一个学生均有自己所喜爱的运动项目，让每一个有专长的学生来展示自己的风采，让每一个学生都能感受到运动的快乐！

2、目标：群众性的体育活动展示班风、校风、学风、教风和体育课程改革成果；选拔和培育体育人才。

二、活动领导小组：

组长：刘芬华

副组长：卜成光

组员：各年级班主任、体育组教师

三、主题：我运动、我健康、我快乐

四、时间：2012年9月29日

五、地点：学校操场

六、项目设置。

1、拔河比赛：分年级进行比赛。

2、田径类：50米（男女）、100米（男女）、200米（男女）、50米×4接力跑（男女各2人）等

3、趣味类：夹球跑、二人三足跑、拔河。

七：活动规则：

（一）竞赛规程

1、运动员资格：必须是本校本班在册学生，不能冒名顶替，不得无故缺席。如有投诉，必须以书面形式经班主任签名报裁判长方有效。

2、竞赛办法

（1）拔河比赛：每班限报10人（其中男5人、女5人）参加比赛，比赛采用三局两胜制。比赛分年级组进行分组淘汰赛。

（2）田径类：各项目必须是本班学生参赛，每人限报两项，每项限报两人（除团体赛外）多参加者取消本班成绩。

（二）参加办法:

以班级为组队参加比赛。各班设领队一名（班主任），副领队三人（副班主任，班长、体育委员），教练一人，工作人员若干名。班主任选拔、组织本班运动员。

（三）奖励办法

（1）田径比赛按类分年级分组，每组每项按男女各取前3名，如

果参赛人数不足规定录取名额，则递减一名录取。

（2）田径设总分奖：依各单项比赛得分之和确定名次，分年级奖

励前3名；颁发奖状，各单项取前3名。

（3）精神文明奖：各年级奖励1名，颁发奖状。

（4）团体名次纳入班级工作考评。

八、纪律与要求

1、总要求：“安全第一，比赛第二”；“健康第一，重在参

与”；“赛出水平，赛处风格”；“精心组织，圆满成功”。

2、各部门要在组委会的统一领导下，一切行动听指挥，各工

作组相互配合、协调，确保活动圆满成功。

3、严格遵守活动日程安排、不迟到、不早退、运动员按时检

录，不能无故放弃比赛。

4、尊重裁判，不顶撞、纠缠裁判，对工作和比赛中的异议，自觉按程序反映情况，并听从处理和裁决。

5、爱护公物，讲究卫生，在比赛场地不乱丢垃圾，保持场地的清洁卫生。

6、各班学生入场前要清点人数，比赛期间要按本班指定的位

置就坐，不随意进出比赛场地，班主任要随时了解全班学生的活动情况。

7、相互尊重，虚心学习，团结友爱，取长补短，共同提高。

8、裁判工作规范、公正、公平、高效，同时要灵活应变，让

比赛顺利进行。

9、注意安全，严防各种事故的发生。

10、加强做好赛后总结工作。

2012年秋季运动会活动方案

安广三小学

第二篇：安广三小学趣味运动会总结

安广三小趣味运动会总结

为丰富学生的校园生活，进一步提高学生素质，培养学生运动技能，激发学生勇于挑战自我，战胜自我的顽强意识。我校在 2011年9月30，举行了 “趣味运动会”。本届运动会的主题是“阳光体育 快乐你我 阳光少年 多彩三小”。突出展现的是安广三小学“阳光、健康、快乐“的风采。是对每个运动员智慧、能力和品德的挑战，也是对各参赛班级的精神风貌、竞争意识、团队精神、集体荣誉感和顽强拼搏精神的大检阅。本次比赛项目分个人、团体两个大项。

集体项目：1.拔河比赛。2.二人三足

个人项目：1.50米跑。2.借物比赛。3.自行车比慢比赛。4.跳远、跳绳比赛.5.50米心算。

本次活动学生参与面广，共有运动员120人。整场比赛，刘校长亲自挂帅，各位班主任身先士卒。全体教师各负其责。同学们都非常的投入。参赛的同学个个精神抖擞，观看的同学们也热情高涨，加油声此起彼伏。所有人都在为运动员尽情地鼓掌和呐喊，大家充分展现出团结进取、蓬勃向上的精神风貌，全体师生自始自终以学校、以班级为重，关心、关注各项的比赛和成绩。运动会成为了凝聚班风、团结进取的一堂班会课，赛场成为了师生情感互通的一个场所。在大家的共同努力下，运动会开成了一个“团结、文明”的运动盛会。充分

展示了安广三小学“运动、健康、快乐的风采！”本次运动会成功的圆满成功，总结一下几点：

1、准备充分、分工明确。运动会前期准备工作事项繁多、内容繁杂，运动会组委会对筹备工作有充分的估计和计划，制订了详细的 活动方案，各项细致的准备工作成为本届运动会成功的前奏。

2、组织严密、协调配合。比赛中的组织工作是赛前工作的一个检验。裁判员工作时认真执法，场地器材及时准确到位，教师维护现场秩序，后勤服务及时提供后勤保障，从而保证了各项比赛的顺利进行。

3、全员参与、屡创佳绩。此次运动会得到了各个班主任和同学们的重视和积极参与。在比赛中，运动员们奋勇拼搏，为集体而战。

今后，我校还将结合学校实际情况，通过不同渠道，创造更多的有利条件，扎扎实实地抓好学生体育素质的提高。

2011.10.

第三篇：安广三小学2011秋季运动会主持稿

安广三小学秋季运动会开幕式主持稿

尊敬的各位领导、老师、现场的家长、亲爱的同学们：

大家早上好！

追逐着金秋的和风！沐浴着金秋的阳光！

今天的安广三小，群情激昂，英姿勃发。

今天的安广三小，内强素质，外树形象，正迈着坚实的步伐，向着更高，更快，更强的目标迈进。在这洒满阳光的日子里，在这充满希望的日子里，在缤纷的彩旗下，在振奋人心的乐曲中，我们迎来了安广三小2011年秋季运动会。

这是一个值得喝彩的日子。在这里，我们将经历参与、体验和成长。在这里，我们将挑战自我，展现风采。

在这里，让汗水挥洒在赛场，让豪情燃烧，让生命放光。

本次运动会以文明、友谊、拼搏、向上为宗旨；努力发扬“拼搏，进取，友爱，互助”的精神；选手们将秉承“友谊第一，比赛第二”的优良传统，拼搏奋进，勇攀高峰，充分展示个人风采，为学校增光，为校园添彩，赛出风格，赛出水平。下面我宣布：开幕式现在开始！首先进行第一项：升国旗、奏国歌。

下面进行第二项：有请卜校长致开幕词，大家掌声欢迎！下面进行第三项：请欣赏校园集体舞《歌声与微笑》

下面进行第四项：运动会正式开始。

安广三小学秋季运动会闭幕式主持稿

感谢各组选手的积极参与，下面公布本次比赛的获奖名单。获得优胜奖的是： 获得三等奖的是： 获得二等奖的是： 获得一等奖的是：

祝贺以上获奖班级！请获奖班级代表领奖！有请颁奖嘉宾为我们的获奖班级颁奖。让我们再次把掌声献给他们！借此机会，我希望全体同学在以后学校组织的各项活动中要向先进班级学习，全体同学都要以饱满的精神、严明的纪律、积极向上的精神，努力做好各项工作。在此，我代表全体师生对以上取得荣誉班级表示热烈的祝贺！同学们，秋季运动会是锻炼学生意志、培养学生拼搏精神的一项体育活动，这次运动对我校体育事业和学校整体工作的全面发展起到了积极的推动作用。希望全体同学们以后继续发扬奥林匹克精神，不怕困难，吃苦耐劳，坚持平时体育锻炼，要有一个健康的体魄；也希望同学们把体育运动的拼搏精神用到学习中去，刻苦钻研科学文化知识，勇攀科学高峰，做一个有文化、有道德；爱劳动、讲文明、讲卫生；互敬互爱、互相学习、互相帮助的优秀学生。

最后，请允许我以组委会的名义，向参加这次大会的全体运动员和广大师生，向为这次运动会付出辛勤工作的老师们和同学们表示崇高的敬意和衷心的感谢！现在我宣布安广三小学秋季运动会到此结束。

谢谢大家！

第四篇：安广二小学“防灾减灾”活动材料

防震减灾疏散演练

安广二小学

2013年 5月

关于全校师生进行应急疏散演练的通知

为进一步增强我校师生的安全意识和应急应变能力，最大程度地预防和减少火灾、地震等各种突发性灾害造成的危害，保障师生的生命安全，学校定于2014年 5月9日下午 2：30 在全校开展防震减灾紧急疏散演练活动，请相关人员按照《安广二小学防震减灾紧急疏散演练方案》（附后）做好各项准备工作。

安广二小学 2014年5月8

5月9日全校防震减灾疏散演练 具体步骤如下

⑴活动前通知每位学生自带手帕或小毛巾一条（课前洗湿）⑵第一阶段在教室听班主任作“撤离火灾现场”知识讲解，明确撤离要求；

⑶第二阶段熟悉警报声，在教室听到第一次警报声； ⑷第三阶段听到第二次警报声各班学生按规定集会线路有序快速撤离火灾现场到操场集中；班主任清点学生人数，向各年级组组长汇报应到人数和实到人数。

⑸第四阶段为检查与小结。年级组组长清点组内师生人数，向指挥小组领导汇报应到人数和实到人数；指挥小组领导宣布演习结果。

疏散演练具体人员安排

（一）演练现场组织

现场总指挥：张秀光 副总指挥： 张立辉 疏散组： 于洪利

东面楼梯口疏散指挥员：张前进 西面楼梯口疏散指挥员：吴二勇 中间楼梯口疏散指挥员：高长海 一年级组长：王娜 二年级组长：魏立波

三年级组长：杨伟红 四年级组长：于春慧 五年级组长：李秀英 六年级组长：王艳华 操场秩序指挥：赵景春 摄 影：柏滢影楼

应急救援人员：张倩

王新阳

（二）演练的具体操作程序：

①现场总指挥宣布：“各位老师、各位同学，安广二小学防震减灾

逃生 演练现在开始。”全体参加演练人员各就各位，做好演练准备

工作。②报警 ③现场疏散

a、校领导广播指挥师生向楼外疏散：“大家不要慌，马上有秩序地撤离现场，疏散组展开行动。”教师指导学生有秩序的迅速撤离。

b、疏散组在楼道内外疏散各班师生。c、疏散要求与注意事项：

听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不得收拾任何物品。

疏散集合地点：在操场集中，如情况需要，再听从现场指挥安排。疏散秩序：

教师组织学生排二列队伍下楼道，分班按出操顺序疏散： 安全撤离顺序： 3.3 5.1 5.2 5.3 6.3 3.2 从东边楼道前往操场集中 1.1 2.1 2.2 41 4.2 4.3

从西侧楼道经过，前往操场集中 1.2 1.3 2.3 6.1 3.1 6.2 从中间楼道前往操场集中

各班严格按照疏散秩序分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故。（4）火场救护

疏散人员若发现受伤人员后，立即通告救援组施救，救护组扶出受伤人员，并对受伤者的受伤部位简单处理。（5）灭火救人

①学校清点人数（班主任负责）。

②现场总指挥宣布：安广二小学防灾减灾逃生演练结束。

2014年5月

逃生演练现场剪影

应急疏散演练总结

根据上级要求和我校实际情况，为了更好地做好“防灾减灾”宣传活动。我校制订了“安广二小学应急疏散演练方案”，于5月9日全体师生进行了实践演练，现将应急疏散演练活动总结如下：

1、我校成立了安全工作领导小组，根据领导小组会议要求，我校拟定了《安广二小学疏散演练方案》。为了使得演练方案安全可行，我们对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动领导小组在演练的前一天，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。做到各个楼梯口都有老师守着，以防意外事故的发生。

2、活动中，教师指导学生有秩序地迅速撤离。在撤离过程中，没有拥挤推搡现象发生。学生从教室撤离到操场（安全区域）只用了不到1分多一点的时间，安全撤离后，各班清点人数，报告总指挥。演练活动结束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结，再教育。

这次活动全校师生参加，学生从教室撤离到操场。通过这次演练活动，大大增强了全体师生的安全意识，大大提高了师生逃生、自救、自护意识，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。整个演练活动达到了预期目标。

安广二小学 2014年5月9日

各班级开展消防安全知识讲座与培训

“识别灾害风险，掌握减灾技能” 活动周总结

安广二小学 2013年5月

“识别灾害风险，掌握减灾技能”

活动周总结

为进一步贯彻落实上级有关安全的文件精神，进一步提高我校广大师生的安全意识，保护学生安全健康的成长，保障学校的正常教学秩序，从5月6日至5月12日，在全校开展了“防灾减灾周”活动，现总结如下:

一、统一思想，加强领导

学校安全教育工作关系到千家万户的幸福，关系到人民群众的切身利益，关系到社会稳定的大局。我校对这项工作高度重视，要求要站在讲政治的高度，充分认识安全月活动的重要性，要求做到认识到位、部署到位、措施到位。多次向全校师生广泛进行了宣传，使全校师生进一步提高了安全意识。

二、明确目标，落实责任

我校这次活动总的要求是，通过活动促进广大师生进一步确立安全意识，提高学生在各种危急情况下自救、互救和自我保护的技能，进一完善学校安全管理制度，经常检查和消除各种安全隐患，为全校学生提供一个安全健康的学习成长环境。为此，我校进行了责任分解，要求班主任负责学生安全宣传教育和培训工作，总务处负责学校安全设施检查及其整改工作，办公室负责制定学校安全工作计划和检查落实工作。明确责任，合理分工，认真协调，绷紧“安全”这根弦，使各项安全工作落在了实处。

三、安全活动，扎扎实实

（一）加大宣传力度，强化师生安全意识。

⒈通过校园宣传栏、黑板报等阵地，广泛宣传消防、交通、饮食卫生、校产使用与保管等方面的法律规章和安全常识，提高全体师生的安全意识和自我防护能力。

⒉充分发挥升旗仪式、主题班会等阵地的作用，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全”的思想。

⒊切实组织开展好逃生自救演练，提高学生自我教育、自我管理、自我服务和自我防护的意识和能力。

（二）以活动为载体，增强安全教育的效果。

⒈进一步加强和改进学校德育工作，使养成教育在细、严、实上下功夫，找准找全问题，加大改进措施，突出交通、饮食、用电、用气、校产的使用与管理及体育课、实验课和教学区及生活区人员疏散等方面的安全管理和教育，消除隐患，防范和避免事故的发生。

⒉各班建立安全检查小组，由正副班主任、值日班长组成，负责本班安全知识宣传、常规检查及报告工作。

3.为了搞好逃生自救演练活动，学校认真制定了“逃生自救演练”活动计划，在全校教师大会上公布并提出了具体要求。在活动之前，班主任按照学校的部署和要求，对学生进行了相关的指导、教育，注意了逃生的安全事项。2013年5月9日下午，学校组织全校师生进行了逃生自救演练活动。在整个演练过程中，全校师生总动员，演练活动按原计划和要求

顺利进行，师生行动迅速且井然有序，全校师生从听到警报到在操场上整齐列队仅用时一分半钟。通过本次演练活动全校师生的提高了安全防范意识，学生的自救求生能力得到了很好的锻炼。

总之，我校将结合学校日常管理和清剿火患活动集中教育，注意积累和总结经验，将短期的有效的应急措施和做法转化为长期的、经常性的工作机制，致力于培养师生员工的安全意识、规范行为和文明习惯，实现校园的长治久安。

2013年5月

开展校园安全大检查

为做好校园安全工作，消除安全隐患，5月6日，于洪利率领安全管理工作人员进行了一次校园安全大检查。

检查组对教学楼、厕所、大门口、门卫室等重点安全防范部位，就消防安全、用电安全、安全制度落实等方面的情况进行了全面检查。

对检查过程中发现的各类安全隐患和问题，要求安全管理人员迅速提出整改意见和要求，尽快落实整改措施。李书记强调，各班级要进一步提高安全防范意识，定期进行安全

自查，防止各类事故的发生，维护好学校的安全稳定，努力为广大师生营造一个安全、文明、和谐有序的学习和生活环境。

召开“防灾减灾”工作会议

检查各教室是否存在安全隐患

检查消火栓

举行“防灾减灾”专题手抄报展

5月7日，我校举办“防灾减灾”主题手抄报展。数十余幅由学生们精心制作编辑的手抄报在教学楼主楼道展出。手抄报涉及消防安全、交通安全、逃生自救常识等，版式自由灵活，内容丰富实用而又趣味横生，吸引了不少小学生驻足观看。

“识别灾害风险，掌握减灾技能”

活动周计划

一、指导思想

2013年5月12日是我国第五个“防灾减灾日”，为深入贯彻落实上级文件精神，确保学校持续安全稳定和师生安全。我校特组织开展“识别灾害风险，掌握减灾技能”系列主题教育。

二、活动主题

强化安全意识，提高避险能力

三、组织机构

组长

殷俊君

副组长 张秀光

组员

全体教师

四、活动时间

5月6日——5月12日

五、活动安排

1各班级宣传防灾减灾常识

2组织师生开展一次疏散演练活动。

3出好一期“识别灾害风险，掌握减灾技能”的主题板报。四 活动要求： 各班在晨会和班队课中要以安全教育为主题有针对性地

开展教育活动。少先队大队部组织一次全校的安全教育主题活动观摩。3 组织学生学习安全常识，要求各班学生完成自我保护常识试题，组织一次安全教育讲座。后勤处对校舍设施等进行一次安全检查工作，进一步完善安全教育管理制度。

安广二小学 2013年5月9日

“识别灾害风险，掌握减灾技能” 宣传活动周计划

安广二小学

第五篇：小学运动会活动方案

为进一步贯彻实施《全民健身计划纲要》，积极响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，落实学校教育“健康第一”、“以人为本”的指导思想，以快乐健身的方式，引导孩子与家长共同感受幸福生活，体味亲情，同时使孩子们在游戏中体验快乐，在运动中获得健康，在竞争中学会合作，促进全民健身、家庭健身活动的开展，营造“健康、快乐、合作、参与、亲情”的和谐氛围，特制订本活动方案。

一、主题：人人参与健身，个个拥有健康，阳光体育伴我一生。

二、比赛时间：初定于XX年5月29日（第13周周六）约半天。

三、比赛组织形式：以年级段为竞赛层次，设1－6年级六个组，各组分别比赛。

四、比赛项目：比赛分家庭组和学生组两类

家庭组（男女混合不分组）

学生组（男女分组）

高人套圈、合作投篮、袋鼠接力、欢乐一家跳、三人四足、踏石过河、滚雪球、推小车

齐头并进、积少成多、穿越呼拉圈、集体跳大绳

五、报名人数及报名规定：

1.以班级为单位，每班每人都可参赛。

2.家庭组每班限报12户，且必须是本班学生及其父母。每个家庭限报2个项目，同一项目每班限报三户，不得多报、不报。

3.未参加家庭组比赛的学生都可参加学生组比赛。每人限报2项，同一项目每班限报男女各1队，不得不报。家庭组和学生组不得兼报。

4.填写时用“√”标记。报名表一经上交，便不得修改、更换。

六、计分办法：所有项目直接分组决赛，无预赛，按时间、次数、数量多少排列名次。录取前六名，分别以7、5、4、3、2、1分计入团体总分中，名次并列，则得分相应平摊。

七、录取与奖励：根据团体总分多少排列年段内名次，如总分一致，则第一名多者名次列前，仍相等，则看第二名，以此类推。根据团体总分高低录取各年级的前三名，二年级取前四名，分别发予奖状，以资鼓励。

八、号码分配：号码设置为4位数，第1位数字为年级代码，第2位数字为班级代码，第3.4位数字为顺序代码，01-35为男生，36开始为女生，各班按先男后女的次序依次报名。如一（1）班第一位女生为1136。

九、比赛项目具体规则：

家庭组：

1.高人套圈 父母各站孩子一侧，抱孩子下肢将孩子抬至三人最高，三人成品字状。孩子在一分钟内向投掷线前规定距离外的木架套圈10次，套中得分，踩线、超线都以不中计，以得分高者为胜。

2.合作投篮 用一个球一人连续投篮6次，另二人负责捡球、传球，也可自投自抢，三人轮流进行，限时2分钟内完成，超时投进不计数。距离：父亲以篮圈中心投影为圆心，以4米为半径的半圆；母亲以3米为半径的半圆；孩子无距离要求。球进篮圈得1分，一二年级孩子球碰篮板、三年级球碰篮圈即得1分，父母若进线投篮则投中不计。以家庭得分总和多者为胜。

3.袋鼠接力 家庭成员成一路纵队站在起跳线后，第一人站在跳袋内。令下后，第一人手提跳袋的上边缘向前跳出，绕过标志物返回并将跳袋交给第二人，三人依次进行，以先跳完、用时较少的家庭为胜。起跳线与标志杆距离：15米。

4.欢乐一家跳 三位成员轮流用同一根短绳跳绳，绊绳后按次序换人。以3分钟时间内，家庭成员累积跳绳次数多者为胜。（比赛采用带计数器的跳绳）

5.三人四足 三人并排站于起跑线后，并将相邻的两条腿用布带绑住。令下后，三人四条腿前进，最先完成30米距离的为胜。若中途绑带散了，必须绑好后才能继续比赛。

6.踏石过河 参赛家庭手拿三块塑料板站于起点线后。比赛开始，三名成员逐一铺设塑料板踏石过河，全体成员必须都站在塑料板上。3名成员全部到达终点线（上岸），以最后一名队员双脚过线计时结束，以时间最短者为胜。如过河过程中任何一名成员脚接触塑料板外，加1秒计算。比赛距离：30米。塑料板为30cm的正方形。

7.滚雪球 取30米距离，在两端各放置转折标志。三人成纵队站于起点线后。令下后首发者过折返点回起点。然后手牵第二名成员前进，过标志杆返回起点，由第2名成员手拉第3名成员继续前进，直到全队三人手拉手跑过起点为止。整个赛程中必须手拉手成纵队在本队跑道内完成比赛，不得挤占其他队的跑道；跑动中任何人不得将手松开，若途中意外断开，必须迅速接上；以最后一名队员过线为该队成绩，用时较少者名次列前。

8.推小车 a双掌撑地在前，b抬其双腿在后。令下后二人合作前进至标志1处，换b推c，至标志2处换c推a，以a双掌过终点线为结束。用时较少者为胜。起点至1、1至2、2至终点线各10米，全程30米。

学生组：

1.齐头并进 多人成一横排站于起跑线后，并将左右两人相邻的两条腿用布带绑住。令下后，多人多条腿前进，最先完成30米距离的为胜。若中途绑带散了，必须绑好后才能继续比赛。一二年级4人，三年级6人，四年级7人，五六年级8人。

2.积少成多 起点设一水桶，30米外设一大量杯。令下后首发队员用双手从起点舀水跑至对面并将水倒入量杯，返回后将标志物交下一人，依次进行。定时2分钟内，可按序重复进行，规定时间后量杯内水最多方为胜。人数：6人。

3.穿越呼拉圈 多人手拉手成一圆圈，呼啦圈从第一个人手臂上开始传，在传的过程中只能动头、脚、手臂，不能松手用手掌拿或其他人帮助，否则按犯规1次加2秒计算。每个人穿越呼啦圈1次后为结束，用时较少的为胜。一二三年级7人，四五六年级10人。

4.集体跳大绳 二人甩绳，多人同时起跳，2分钟内最多一次连续跳绳个数×跳绳人数为得分，得分高者为胜。一二年级最少3人，三年级最少4人，四五最少5人，六年级最少6人。

十、比赛公平竞争，实事求是，严禁以人代赛、一人多赛、弄虚作假。如有违反竞赛纪律，取消该运动员参加的所有项目得分，并扣该班团体总分10分。

十一、此规定解释权属校体育组，若有未尽事宜或规则修订，另行通知。