日常评估自查报告5则范文

第一篇：日常评估自查报告

日常评估自查报告

一、企业基本情况：

企业情况简介：企业地址，开业日期，性质。一般纳税人认定日期，企业所得税国税还是地税征收，企业土地面积及房产面积，是否租赁，主要设备列举。生产的主要产品及产品归属的行业，生产工艺和生产环节描述，职工总人数及生产工人人数，企业纳税情况简介：评税年度销售收入＊＊万元，其中，出口销售万元，主要销售客户列举；进项税额万元，其中：固定资产抵扣进项税额万元，计算应纳增值税万元，调整固定资产抵扣后税负率%，留底税额和存货变动情况。进项税额分析，抵扣率为17%、13%、7%、3%等情形分析，主要材料购进客户列举，运费抵扣抵扣比例是否正常，海关完税凭证抵扣是否真实，企业所得税国税管辖的对利润总额，应税所得额，所得税，应纳税所得额占销售收入的百分比，是否符合国税的预警要求，下脚料申报情况。

二、对评估人员提出疑点，根据指标分析异常原因：分析企业的材料成本，占销售收入的比例；生产工人工资成本占销售收入的比例，生产工人人数及生产工人工资总额；能耗（包括电费、柴油、焦碳）分析，分析占销售收入的比例；制造费用分析，制造费用划分可抵扣的、不可抵扣的。抽查主要产品成本构成，可抵扣的部分（材料、能耗等）占销售收入比例，与总体实际比例相符否。

三、自查发现问题：应注明增值税税款所属月份。说明查补后税负率为多少？其他（能耗、工资等）比率的修正结果。企业所得税的要求说明纳税调整内容及总调整金额，对相应的所得税款及弥补亏损额。

第二篇：清溪中心小学日常管理评估自查报告（最新）

清溪中小2017年下期学校日常管理评估

自查报告

一年来，在县教育局的正确领导下，清溪中小全体教职工同心同德，真抓实干，各项工作有条不紊，成效显著，初步实现了校园文化的高品位、师生素养的大提升、教育质量的再提高。为迎接县教育局年终综合督导评估，对照《安仁县中小学校日常管理评估细则》，学校认真组织了自评自查，现将自评情况报告如下。

一、办学方向

1.办学理念。

①“为每一个学生的终身发展奠基

”是学校的办学理念。

意指学校工作始终要让每一个学生的才情与个性得到张扬，要为所有学生的终身发展奠定基础。“为每一个学生”涵盖三层意思：一是指面向全体学生，立足于学生的全面发展；二是指面向学生的个体，根据学生的个性差异，兴趣爱好，因势利导，发展特长，弥补不足；三是指学校全体教职工的所有工作都要做到关爱每一个学生，相信每一个学生，全力发展每一个学生。“终身”是指学校教育应当面向未来，为学生的终身发展负责，要做到教育学生一阶段，为学生成长考虑一辈子，为祖国建设负责一百年。“奠基”体现了基础教育的基础性，就是要在有限的时间内为学生奠定做人、做事及终身学习的基础。学校的办学理念符合现代教育要求，深入人心，师生家长都能够知晓并理解。

学校坚持“以德治校

依法治校

科研兴校

特色强校”的办学思想，秉承“养德怀仁，笃学向善”的校训，引领教师发扬“乐教，务实，求索，奉献”的教风，要求全体学生坚持“乐学，多思，好问、有恒”的学风，上下一心，共创“勤奋，和谐，竞先”的校风。

②制定了《清溪中心小学三年发展规划》，发展规划切合学校实际，充分融入学校的办学理念、落实学校的办学基本思想。

③

学校结合实际出台了《清溪中心小学管理手册》《清溪中心小学章程》，在日常管理中，注重《手册》《章程》的贯彻落实，真正做到了有章可依、违章必究。

2.办学行为。

①学校印发了《湖南省义务教育阶段学校实验课程计划》，要求各校开齐、开足课程。为抓好课程落实，学校在期初、期末将开课情况纳入督查内容，平时不定期对教师的课程落实情况督促检查。

②学校通过警示教育、不定期督查、走访学生及家长等措施，进一步规范了收费行为，彻底杜绝了乱收费现象；招生行为规范，实行均衡编班，中心校平均班额52.5人，最大班额55人，符合国家标准。

③采取了有力措施，如规范学生作业时间、作业量、清理学生书包，签订《教师杜绝有偿补课和违规征订教辅资料承诺书》等，减轻了学生课业负担，杜绝了乱订教辅资料行为。

④根据《安仁县小学作息时间表》印发了《清溪中心小学作息时间表》（含村小、幼儿园、中心校），并注重日常督查，从根本上杜绝了提前上课或提前放学现象，杜绝了家教家养和节假日成建制补课行为。

3.民主管理。

①

为推进民主管理，学校建立并健全了工会组织机构，成立了退休教师协会及家长委员会，建立了《工会工作制度》《教职工代表大会制度》《退休教师协会章程》《家长委员会工作制度》等制度及相关工作职责，引导他们积极参与学校管理，监督学校工作，为学校发展献计献策，促进了学校教育工作协调、健康发展。

2017年3月20日，组织召开了第十届教代会，会议通过了《清溪中小村级小学目标管理方案》《清溪中小教师奖励方案》，2017年下期组织了退休教师座谈会，召开了学生家长会议，极大地促进了学校民主化管理。

②成立了校务公开领导小组，制定了相关工作职责和制度，健全了工作机制，学校重大事项及时通过校务公开栏等媒介向教职工、学生及社会公众进行公示。

③“三重一大”事项坚持集体研究、集体决策，会议记录、公开表册及参会人员签名、一把手末位表态等相关资料及时整理归档。

4.人口与计生。制定了人口与计生工作计划，人口与计生工作纳入学校工作议事议程，建立了独生子女、纯二女户档案；落实贫困寄宿生生活补助时，独生子女、纯女户家庭学生优先享受（共10人）；学校教职工属于独生子女家庭的，根据国家规定按照80元/月标准进行了奖励（16人次）。

5.宣传工作。学校将宣传工作纳入了学校工作计划，明确一名副职分管、一名通讯员具体负责宣传工作，及时宣传、报道学校重要活动、亮点工作，主动向社会推介教育，弘扬正能量。2017，我校累计向县、市教育局投稿25篇，被采用23篇。

二、队伍建设

6.领导班子。学校领导班子团结、民主、务实，作风正派、廉洁自律、凝聚力强，得到教职工的普遍认可。

7.请假管理。严格执行《安仁县中小学教职工管理办法》，规范了请假行为。一是教职工确实因病、因事需要请假，须办理请假手续，请假时间一到及时返岗并履行销假手续；二是彻底杜绝了“吃空饷”行为。

8.师德师风。

注重师德修养，不断加强师德教育。学校出台了《清溪中小师德师风考核细则》，对教师师德师风状况进行考评；召开了青年教师座谈会，组织教师学习《中小学教师执业道德规范》，提升了教师的执业精神与师德素养。一年来，全校未发生一例家教家养、课外兼课、乱办班、乱收费等有违师德行为。

9.教师培训。

①制定了切实可行的教师培训计划，支持、鼓励教师参加继续教育、业务培训和外出学习。这个学期，先后组织计算机应用技术提升培训、“三科”统编教材培训、“三通两平台”设备使用培训、适岗培训、课改培训、选派教师到郴州、长沙等地学习培训，全期参培人数126人次，培训经费达到了壹万贰仟余元（12000.00）。

②结合学校现有师资现状开展教师间“传帮带”工作，制定了《清溪中小骨干教师培养方案》《清溪中小学科带头人培养计划》，加强了骨干教师、青年教师及学科带头人的培养。学校涌现了像周奕、彭曼女、刘素芬、李小青、谭颖慧、张纯芳、李玉君、陈桂花、侯学红等一大批有思想、有创新意识的年青有为教师，这些教师已成为学校工作的中流砥柱。

三、学生发展

10.综治安全。

“安全责任、重于泰山”，为确保校园安全，学校成立了综治安全领导小组，明确一名副校长分管安全。在日常工作方面，认真制定工作计划，切实采取有效措施。

①学校安全管理体系实行全覆盖，健全了门卫制度和值日值班制度。

②坚持了每月一次的安全隐患排查，发现隐患及时整改、消除。

③校园突发事件预警机制完善，应急措施有力。学校结合实际，开展“应急知识进校园活动”，坚持了每月一次的安全应急演练，并通过朝会、集会、班队会、校园广播、安全教育课等，对学生进行防火灾、防踩踏事故、防震、防洪、防山体滑坡、防溺水、防煤气中毒等方面的安全教育。

④制定了校园欺凌专项治理工作实施方案，并积极组织开展校园欺凌专项治理工作，收到了良好实效，全年没有发生一例校园欺凌事件。

⑤安全维稳效果好，无上访或罢教、罢课、非法游行示威等事件。

⑥校车及交通安全机构健全，责任明确，校车公司、学校、司机、跟车老师、学生家长等，层层签订安全责任状。

由于我们防患未然，措施得力，一年来，学校安全有序，没有发生一例安全责任事故。

11.保学控流。

①学籍管理规范。制定了学籍管理制度，明确一名校行政负责学籍管理，学籍册、在校生花名册、学生异动手续等学籍资料齐全、清楚。

②保学措施到位。一是精准落实国家学前教育入园补助、义务教育阶段“两免一补”惠民政策，二是积极开展捐资助学活动，通过师生捐助、社会捐赠等形式，建立了教育基金，对贫困家庭学生进行帮扶。本学期共募集资金贰万叁仟（23000.00），资助学生30名，帮扶资金壹万贰仟元（12000.00），确保了贫困家庭学生能顺利完成学业。

③关爱留守儿童。制定了《清溪中小关爱留守儿童实施方案》，建立了留守儿童档案，通过适时走访、开通亲情电话、开展心理辅导、参加课外兴趣小组等方式，关心、关注、关爱留守儿童，使他们享受到同其他学生一样的教育和关爱，促使他们健康茁壮的成长。

12.学生培养。

①班队活动有声有色。健全了班、队组织机构，积极开展班、队活动，让学生在活动学到了知识、锻炼了意志、培养了品质。充分发挥班、队干部的“小助手”作用，建立了以班、队干部为主的日常行为监督岗，为学校管理注入了活力，也培养了学生自主管理的能力。

②德育活动丰富多彩。深入开展德育“十二个一”教育活动，成效显著。

校级德育活动“一月一主题”，文明班级、文明寝室评选一月一次，校园之星评选活动半期一次，德育活动有方案、有记录、有图片、有实效。

③法治教育求实效。通过主办法制讲座、法制教育进课堂、普法宣传等途径，积极开展法制教育活动，培养了学生从小知法、守法、护法意识。在五年级以上学生中，扎实开展了禁毒教育宣传及征文活动，教育学生“珍爱生命，远离毒品”，学校被政法委授予“安仁县禁毒教育优秀组织单位”。

④学生创新精神和实践能力有提升。学校广泛组织科技、美术、文艺、体育等兴趣小组，积极开展活动，激发了学生兴趣，发展学生个性，也为学校赢得荣誉：2017年，全校有17人次学生在县级以上竞赛活动中获得奖励，学校合唱队在县德清杯合唱比赛中荣获二等奖。

⑤重视个别辅导。一是重视学困生的辅导，教师有学困生辅导计划、辅导活动安排，并适时对其进行辅导。二是重视学生心理辅导，设立了心理辅导室，配备兼职的心理辅导员，并能科学开展心理辅导。

13.学生评价。

①建立了促进学生全面发展的评价体系，制定了《清溪中心小学学生综合素质评价实施方案》，全面推行学生综合素质考评，考评程序规范，有自评、互评、师评，考评手册及时、规范填写。

②完善了学生奖惩机制。学校通过校园之星评选、学科竞赛、兴趣小组等形式对品学兼优的学生进行表彰，同时，对违纪学生及时批评教育，严禁体罚与变相体罚学生，杜绝了开除学生现象。

14.后勤服务。

①育人环境幽雅。校园整洁，舒适宜人，净化、美化、绿化到位。高品位的校园文化氛围业已形成（班级文化、寝室文化、食堂文化、围墙文化等），营造了健康向上、积极进取的校园精神。

②财务管理规范。学校财务坚持民主管理、公开透明，坚持开源节流、勤俭节约，努力打造廉洁文化。突出抓好学生伙食管理，建立伙食专账，伙食费做到期初有预算，做到周算、月结，坚持“保本不盈利”，不克扣、不私分。

③管好营养餐。通过刚性制度管理，制定了《清溪中小营养餐督查方案》《清溪中小学生营养餐督查细则》，督查结果纳入学校综合目标管理。校长会议逢会必讲，通过重预警、勤访问、常督查等措施，严格管好用好营养餐经费，做到了让学生吃饱、吃好，吃得安全、吃得有质量。

④强化食堂与食品卫生管理。食堂食品卫生实行“校长日督查、学校月督查”制度，对校园超市坚持不定期抽查，做到了进货渠道合法，验收、保管等程序规范，确保了食堂与食品的卫生、安全；学校《餐饮服务许可证》、从业人员《健康证》齐全；添置了货架、冰柜等设备，食品存放、留样符合规定。

四、教学教研

15.教学常规管理。

①校长、分管中心校的副校长、教研主任、教务处主任听课都达到30节，教研组长听课20节以上，一般教师达到15节；

②学校所有的行政人员都在村级小学或中心校兼课；

③教学常规管理制度健全，制订了《清溪中小教师常规工作评分细则》，电化教学、实验教学列入了教学常规评价，教研组坚持了一月一查一通报，学校坚持一季一查一通报。

16.课堂教学。

①建立了课堂巡查制度，有方案、记载、通报、整顿情况记载。

②学校行政能够聚焦课堂、推门听课，有随堂听课记录、并积极参与了教学研讨活动。

③认真组织了“一师一优课、一课一名师”活动，学校专任教师“晒课”率达100%。

17.教研活动。

①积极参加了教研训实联片教研活动，教研训实片区方案、活动图片及新闻报道等资料齐全，且及时整理归档。

②全期共开展教研组活动32

次，教研组活动经费安排到位，每个教研组期均近2000元。

③建立了每周二教学展示日制度。有教学开放日工作方案，积极开展活动，有活动安排、活动记录、活动图片等资料。

18.功能室管理与使用。

①学校建设了美术室、计算机室、劳技室、多媒体教室、音乐室、心理咨询室、实验室、图书室等功能用房，各室设备齐全，专人管理；

②功能室管理规范、使用经常，充分发挥其在教育教学中的作用。

③学校明确一名副校长分管信息技术，配备了一名专门的信息技术人员，认真做好了教师空间建设，教师空间建设率达到了100%。

五、质量水平

19.巩固率。年辍学率为0。

20.教师、学生在各级各类竞赛活动中获奖。

（1）教师荣誉：国家级奖励4人次，省级奖励3人次、市级奖励16

人次、县级奖励27人次；（2）学生荣誉：省级奖励1人次，市级奖励3人次，县级奖励13人次；（3）学校荣誉：在全县中小学生禁毒教育活动，获县优秀组织奖；在全县“永乐江之声”合唱节比赛中，荣获二等奖；郴州市课改样板校考核评为优秀。

六、学重点工作

1、两督省检、义均国检：中心小学承担省检乡镇资料整理任务，深受好评；清溪小学作为两督省检、义均国检路点单位，均得到了专家组的充分肯定与高度评价，为全县出色完成迎检任务做出了应有的贡献。

2、教育扶贫工作：

（1）学校先后四次利用假期深入村组、深入学生家庭，积极走访，反复核实，建立了建档立卡贫困家庭学生档案，各项信息齐全、准确。

（2）精准落实了“0费用”工程，使国家的惠民政策真正落到实处，做到了没有遗漏、没有错报，赢得了学生家长和镇村干部的好评。

（3）认真做好了“三帮一”劝返复学工作，学校结合实际制定了《清溪中小教育扶贫‘三帮一’工作方案》，明确责任人，多次深入村组、家庭走访，深入细致做工作，建立了工作台账，确保了不让一个学生因贫困而失学，赢得了社会的广泛好评

2018年1月8日

第三篇：日常自查报告

日常自查报告

日常评估自查报告

一、企业基本情况：

企业情况简介：企业地址，开业日期，性质。一般纳税人认定日期，企业所得税国税还是地税征收，企业土地面积及房产面积，是否租赁，主要设备列举。生产的主要产品及产品归属的行业，生产工艺和生产环节描述，职工总人数及生产工人人数，企业纳税情况简介：评税销售收入＊＊万元，其中，出口销售万元，主要销售客户列举；进项税额万元，其中：固定资产抵扣进项税额万元，计算应纳增值税万元，调整固定资产抵扣后税负率%，留底税额和存货变动情况。

进项税额分析，抵扣率为17%、13%、7%、3%等情形分析，主要材料购进客户列举，运费抵扣抵扣比例是否正常，海关完税凭证抵扣是否真实，企业所得税国税管辖的对利润总额，应税所得额，所得税，应纳税所得额占销售收入的百分比，是否符合国税的预警要求，下脚料申报情况。

二、对评估人员提出疑点，根据指标分析异常原因：分析企业的材料成本，占销售收入的比例；生产工人工资成本占销售收入的比例，生产工人人数及生产工人工资总额；能耗分析，分析占销售收入的比例；制造费用分析，制造费用划分可抵扣的、不可抵扣的。抽查主要产品成本构成，可抵扣的部分占销售收入比例，与总体实际比例相符否。

三、自查发现问题：应注明增值税税款所属月份。说明查补后税负率为多少？其他比率的修正结果。企业所得税的

要求说明纳税调整内容及总调整

金额，对相应的所得税款及弥补亏损额。

学习“规范教师日常行为教育活动”后的

自查自纠报告

勺窝乡希望小学在2014年5月份组织我校全体教师学习了规范教师日常行为教育活动。通过本次的学习，我结合自身的教育教学实践活动，深深地做了回顾与反思，对自己做了自查自纠，具体内容如下：

一、自查

本次的学习，使我受益匪浅，但是在学习的过程中，难免会有些不足之处。特别是在自己的教育教学工作中还没改掉的坏习惯，如上课的时候同学们总是说话，我就会稳不住大声的吼学生，他们就会感觉到害怕。作为教师，不应该这样做，要关爱学生，理解学生，当学生犯错误时要好好的教育学生，不能吼学生，更不能打学生，要以理服人。不能酒后上课，上课不能打接电话，也不能在课堂上吸烟，要规范自己作为一名

人民教师的日常行为规范，做一名优秀的人民教师。

二、自纠

本次的学习对于我们年轻教师是很有用的，通过本次的学习，我对规范教师日常行为有了更多的理解，并在课堂上能够克制自己，如不酒后上课，上课不打接电话，也不在课堂上吸烟等。但是还有些细节没有做到，如上课的时候同学们总是说话，我就会稳不住大声的吼学生，他们就会感觉到害怕。作为教师，不应该这样做，要关爱学生，理解学生，当学生犯错误时要好好的教育学生，不能吼学生，更不能打学生，要以理服人，以学生为本。

总之，不管怎么样，作为一位人民教师，要不断的学习教育教学理论知识，规范教师日常行为教育条例，并在自己的教育教学实践中改进自己的不良行为，争做一名优秀的人民教师。

拟 写 人：马泽

拟写时间：2014你6月30日

商场消防疏散通道日常管理

自查报告

我商场经营以超市、百货、珠宝、服饰、餐饮、电玩、娱乐、影院等多业态，形成以购物、娱乐、餐饮、休闲为一体的大型综合性商业企业。结合综合卖场不同管理要求和经营特点，我们把安全生产、综合治理着为重点工作来抓，现将卖场消防疏散通道日常管理自查如下：

一、疏散通道数量达标。我商场是市级一级重点单位，五商大厦项目严格按审批规划设置了足够的疏散通道，疏散通道、疏散楼梯和安全出口的数量、宽度严格按设计到位，商场四周、中部共设置有六处通道。

二、商场安保部落实每日2小时制安全巡查。我商场是人员密集场所，安保部每天都严格落实了2小时安全巡查制度，并进行登记，对疏散楼梯和安全出口进行检查，未发现安全出口、疏散楼梯、疏散通道被封堵和占用，确保疏

散通道、安全出口的畅通。

三、消防指示标志齐全、完好。商场内部、疏散通道内消防安全疏散指示标志安装齐全、完好，应急照明灯都处于正常状态。

四、常闭式防火门处于正常状态，损坏的及时维修，并按照消防技术标准要求采用优质材料。

五、我商场消防设施先进齐全，设有自动喷水，防排烟系统，自动灭火，消防广播联动系统。

六、宣传教育工作到位。在公共区域张贴安全提示、标识，利用广播30分钟播颂一次安全知识，利用游走字幕15分钟播放一次宣传内容。我商场每年定期组织应急疏散演练，将防火常识和逃生自救知识纳入员工岗前培训内容，不断增强员工的安全意识。

以上是我商场日常工作中所做的工作，我们将继续加强安全管理及排查工作，建立长效机制，巩固管理成果。切实将安全生产落实到位，杜绝安全隐

患。不断完善各项规章制度，进一步规范日常管理工作。

二〇一四年八月六日

富顺华英医院

关于创“一甲”申扱日常监管自查报告

县卫生局：

为了加强医院日常工作管理, 进一步推动我院各项工作更加科学化、规范化、制度化，我院于3月5日组织相关人员，对照《医疗机构管理条例》、《医疗机构校验管理办法》、《四川省医疗机构不良执业行为记分管理办法》、《自贡市一级综合医院评审与复查日常监管考核暂行办法》标准进行了自查，现将自查结果报告如下：

一、医院执业行为

医院无伪造、涂改、出卖、转让、出借《医疗机构执业许可证》的行为；《医疗机构执业许可证》、《放射诊疗许可证》已定期校验；《母婴保健技术服务执业许可证》效期到2014年12月31日。无遗

弃患者，或因收费等原因延误急危重患者治疗造成严重后果的行为；无未经变更登记，医院擅自改变名称、主要负责人、诊疗科目、类别、经营性质、服务方式或执业地点的行为；医院无超出核准登记的诊疗科目范围开展诊疗活动；无未经批准开展非医学需要的胎儿性别鉴定及选择性别的人工终止妊娠手术。

无疏于管理，致使麻醉、精神药品流失，造成不良后果的情况；无违反医院消毒、感染管理有关规定，造成严重的医院内感染性疾病暴发、传播；无未经卫生行政部门批准，擅自开展需经审批的有关医疗技术的；无未取得《医疗机构制剂许可证》，擅自配制和使用医疗治疗用制剂的；无使用未经国家有关部门批准的药品、医疗器械、1

消毒剂、消毒器械、一次性使用医疗用品或者使用假劣药品、过期、失效药品及违禁药品、消毒剂的情况；无未取得《医疗广告审查证明》发布医疗广告的，《医或疗广告审查证明》超出有效

期，发布医疗广告的情况；无发布虚假、违规医疗广告，或者发布医疗广告的内容与卫生行政部门核发的《医疗机构执业许可证》内容不一致的情况；无未经许可，擅自开展医师多点执业；医院未使用非卫生技术人员从事医疗卫生技术工作；医院已设立临床用血管理组织，己建立岗位责任制，制定相关规章制度、技术操作规程和质量管理体系；医院一直使用卫生行政部门指定县人民医院和市中心血站提供的血液；无自采供血行为, 成份输用血达100%,医院未将用血量和经济收入作为工作考核指标。

无暂缓校验期内医院发布医疗服务信息和广告或开展门诊业务，收治新病人；无违反规定购买、保管、使用、销毁毒麻和精神类药品；无违反《侵权责任法》涂改、伪造、隐匿、销毁病历资料；开展诊疗活动中使用的医疗文书均为本医院标识；无违法买卖、出借或转让标有本医院标识的票据、病历、处方笺以及各种检查的报告单、医学证明

等文书及药品分装袋、制剂标签等行为；无出具虚假证明文件或出具虚假医学检查报告；医疗废弃物己按照规定进行分类收集、存放、运输、交接及无害化处理，医院对污水均按规定处理后排放；无擅自提高服务收费价格、分解收费、重复收费；无雇佣“医托”；对血液预定、接收、运送、入库、储存、出库、及库存预警等已进行有效管理；巳指定人员负责血液的收领、发放工作，均已在血液发放和输血时进行核对，巳严格执行临床输血技术规范，未发生临床用血不良事件；已建立并严格执行临床用血申请管理制度和临床用血评价及公示制度；已按照相关要求在输血前履行知情告知义务签署知情同意书，已建立并严格执行临床用血医学文书管理制度；未将临床用血相关知识培训纳入继续教育内容，新上岗医务人员已接受岗前临床用血和无偿献血相关知识培训及考核；已对放射诊疗工作场所、放射性同位数储存场所和防护设施进行

放射防护检测，已定期进行放射诊疗设备及其相关设备稳定性检测、校正和维护保养；已组织放射诊疗工作人员接受专业技术、放射防护知识及有关规定的培训和健康检查，能按照规定使用安全防护装置和个人防护用品。

关于使用大型医疗设备及工作人员有《大型医用设备上岗合格证》资质, 因我院目前沒有大型医疗设备, 故不存在大型医用设备上岗合格证及资质问题；加强医师外出会诊管理, 并制定了规章制度；已按规定对医院相关信息、诊疗科目、诊疗时间、医疗服务价格、收费情况等进行公开，医院有规定和执行医务人员佩戴胸卡上岗。

以上总分400分，自查得分400分，无扣分。

二、医疗质量监督管理、未发生重大安全生产责任事故；无由于医疗质量、医疗行为、医疗服务等方面的过错、过失引发医疗纠纷，且处置不力或未依法依规处置，造成严重

社会群体性事件或恶劣的社会影响；无发生一

级医疗事故，医院负完全或主要责任；已按照《医疗质量安全事件报告暂行规定》规定，向核发其《医疗机构扰业许可证》的卫生行政部门报告医疗质量安全事件。、无发生一级医疗事故，医院负次要责任或发生二级医疗事故，医院负完全或主要责任；无连续发生同类医疗事故，不采取有效防范措施；无连续发生同类原因不明患者死亡事件，同时，存在管理不善因素；无管理混乱，无严重事故隐患；未设立医患关系办公室，但有指定部门统一承担医院投诉管理工作。、医院有专职部门或人员负责医疗质量安全事件信息报告工作；已开展医疗争议舆情监测，积极配合卫生行政部门舆情监测工作；对医疗质量安全事件积极应对，无因处理不正确造成严重影响的； 实验室及其从事实验活动的管理

符合《医疗机构临床实验室管理办法》和《病原微生物实验室生物安全管理条例》规定，无违规开展工作造成不良后果的。

医院无发生二级医疗事故，医院负次要责任或发生三级医疗事故、医院负完全或主要责任的情况。

以上共300分，自查得分300分，无扣分。

三、行政管理

在发生重大自然灾害、突发重大伤亡事故、传染病流行或者其他严重威胁人民生命健康的紧急情况时，无不服从卫生行政部门调遣的情况；无抗拒卫生行政执法监督或者拒不改正违法违规行为。无发生重大安全生产责任事故，隐瞒、谎报、缓报、漏报；发生

突发公共卫生事件均按有关法律法规及时采取有效控制措施，无隐瞒缓报、谎报、漏报造成严重不良影响。、已开展廉洁自律工作，并制定反对商业贿赂和杜绝医生索要红包的工作

制度；未发现有违规违纪行为，造成不良社会影响；对卫生执法监督部门反馈的不良执业行为记录均能进行整改落实；有行风群众满意度评议制度。、能按照规定向卫生行政部门报告医疗事故或重大医疗过失行为；能配合卫生行政部门接待和处理投诉、信访等工作；能按要求建立卫生监督执法日常监督专项档案；无擅自组织义诊活动，均由卫生行政部门安排，向卫生行政部门申请备案；能按时或按相关要求在规定系统报送医院病案首页信息；医院群众满意度不定期抽样评议结果均达合格。

以上共300分，自查得分300分，无扣分。

总分1000分，自查得分1000分，无扣分。

特此报告，请审核！

富顺华英医院

二0一四年三月五日

幼儿园安全和日常管理自查情况

总结

我园依据教育局《转发广东省教育厅〈关于加强幼儿园管理工作的通知〉的通知》精神，为保护全园师生的人身安全，维护教育教学秩序，对安全工作和日常管理进行自查，总结如下：

一、建立安全工作领导小组

园长为安全工作第一责任人并对本园安全工作全面负责，同时与教师、司机、门卫、保育员、厨工层层签订责任书，做到安全工作的每项具体措施有专人负责，各负其职。

二、完善制度、规范管理

结合本园实际，根据工作需要各部门各岗位建立了针对性的规章制度。如：《安全检查制度》、《安全保卫制度》、《健康检查制度》、《司机安全教育制度》、《门卫值班制度》、《门卫巡逻制度》、《安全巡查制度》、《人员进出登记制度》、《幼儿接送制度》等50多种。做到层层落实安全责任，事事有人管。

三、加强安全的宣传、管理，做

好安全防范工作

我园将安全工作放在首位，将安全工作贯穿于幼儿管理的全过程和各个环节。落实每学期有安全教育月、每月有安全教育周，每周有安全教育日。我们利用多种

形式，如：游戏、放vcd等对幼儿进行安全知识教育，培养幼儿的安全防范意识和自我保护能力。成立安全应急小组，建立各类应急预案。如：火灾、食物中毒、交通事故、传染病、房屋倒塌等。明确责任人，对不同类别不同程度的突发事件均明确有关部门、岗位和人员的责任，分工负责。万一发生意外事故，立即启动安全紧急预案，马上拔打求救电话，第一时间抢救受安全威胁的人员，会同有关部门妥善处理并及时将情况分类上报。

四、食品卫生安全和卫生防疫管理工作

平时做到保持园内干净清洁。对名类食品的采购、加工等环节做到严格把

关，规范操作，并由保健医生经常检查卫生状况，采取严格的监管措施，防止食物中毒事故的发生。如：食物要确保煮熟煮透后才可供餐，食物留样72小时，不得允许家长或者其他人员带食品进入幼儿园供幼儿食用，餐具消毒工作，做到一冲、二洗、三消毒、四保洁，食用蔬菜加工做到一洗、二浸、三烫、四炒。

积极配合防保所做好传染病的预防，做到早发现早隔离，为传染病的传播控制把好第一关。每年组织员工到龙岗妇幼保健院进行身体健康检查，凡不合格者不能上岗。

五、保教工作管理

我园认真执行《幼儿园工作规程》的规定，根据幼儿年龄特点，采用活动分组教学，使幼儿从游戏中获得知识。平时授课采用直观的、解释性的、活动的、游戏化的多种方法，使学习更加深刻、生动。根据不同主题、不同的节日，按时更换主题壁画，为幼儿增添了节日欢乐气氛，促进幼儿心理的健康及有利

于良好习惯与心理素质的形式。全园教职工热爱幼儿，尊重幼儿，做到使幼儿一进园就感受到大家庭的温暖，感受到生活在轻松、愉快、平等、和谐、宽容、谅解、相互尊重和信任的集体气氛中。

六、收费管理

我园认真落实区物价局有关文件精神及执行有关教育收费管理的政策规定，严格按物价局审批的项目、收费标准实施收费。有建立收费管理机构和制度，执行教育收费公示制度，让家长自主选择和监督。

仍有做得不够的地方，定会努力完善。

幼儿园

2014年3月16日

第四篇：评估自查报告（范文）

小学评估自查情况汇报

我校在接到《义务教育学校评估办法》和评估细则后，立即组织相关人员根据《细则》进行自查，现将自查情况汇报如下：

一、办学条件

1、校园校舍。我校校园占地面积

平方米（依据教育年报表），现有在校学生数530人，生均校园面积

平方米；生均校舍面积达标，但没有实验室、阅览室、图书室等专用教室；围墙、校门、安全厕所、饮用水符合标准。根据“两基”数据、学校布局合理、环境优雅，条件一流。

2、教学设施设备。学校图书由于有专项资金，近二年已得到充实，生均图书已达十册以上；学校有标准篮球场，但由于校园场地和面积的限制，没有100米的直线跑道；教学仪器、音体美器材达到“普九”要求；计算机、远程教育设施等管理、使用情况较好；学校没有卫生室及医疗器械。

二、队伍建设

1、领导班子。学校班子成员结构合理，精诚团结，兼任主科教学，全体成员学历达标，校长已经过岗位培训。

2、教师队伍。重视德育教育，建立了学校德育评估指标体系，教师中没有从事第二职业现象，教师关心爱护体贴学生，没有体罚和变相体罚学生的现象；学校教师学历都达标，大专以上100%，并组织教师培训，不断提高教师教育素质。打造一支民办学校一流的教师队伍，为教育教学提供可靠的资源保证。

三、学校管理

1、校园管理。校园硬化、净化、绿化及校园建设等方面达到区创文明校园的要求。

2、安全管理。强化了安全教育和管理，针对时节开展安全教育和宣传，建立了学校安全管理工作台帐，资料齐全规范。定期进行安全检查，及时做好检查记录，实行安全隐患报告制度，对学校已经被鉴定为一级危房的南面平房，学校对此强化了管理，落实了责任制，加强了监管力度，没有发生安全事故，也没有虚报、瞒报、迟报信息的现象。

3、财务管理。坚持了校务公开制度，坚持重大项目请示报批制度；学校经费使用合理，经费收支实行两条线管理，没有出现乱收费现象和违规使用经费现象。

四、教育教学

1、普及程度。建立健全了“两基”工作资料，全村学龄儿童没有出现辍学，没有拒收学生和强制学生转出的现象发生。

2、德育工作。建立健全了学校教师和学生德育管理和评估制度，使学校德育管理制度化、规范化，制定的德育工作计划，按时开展德育教育活动；强化学生文明礼仪教育，树立良好的校风。

3、贯彻方针。严格按照部颁要求开齐课程、开足课时，使体育、卫生、艺术、劳动教育得到落实，本学期特别加强了英语和信息技术教学的管理，使两门课程的教学得以正常开展。

4、教学工作。制定了符合学校实际的教育教学管理制度，注重过程管理，从转变教师教学质量观念、提高教师课堂教学水平入手，从而确实减轻学生学业负担；学校教学质量抽测能达到区平均水平。

5、教学科研。由于学校规模，教师数量、师资水平的限制，学校没有申报科研课题；但教师教学研究氛围浓厚，积极参加各级组织的论文评奖活动，本学期有多人次论文获市级奖励，并有论文在市以上刊物发表；积极参加优质课、示范课的选拔评比活动

小学

2012年12月

第五篇：评估自查报告

我校坚持“以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校”的办学理念;遵循“为师生可持续发展，为师生展示才华搭建平台”的办学思想，坚持以“传承民族精神，塑造美好人生”为工作目标;制定了切合实际的学校发展规划，紧紧抓住基础教育课程改革这一契机，不断开拓进取，力争把我校办成校园美，校风好、教风正、学风纯、文化氛围浓厚的育人乐园。一年来，我们不断地朝着这一目标迈进，在上级各级领导的关怀下，在社会各界的大力支持下，在领导班子的带领下，经过全校师生的共同努力，学校取得了长足的发展，我校对照评估方案进行了自查。现将自查情况报告如下：

一、学校课程建设宏观制度

1、根据上级的要求结合本校实际，建立了内容全面、层次结构清晰的《学校章程》。

2、建立健全了学校教育教学、人事管理、财物及资产管理等规章制度，提高了学校管理规范化水平。同时从中层干部竞聘上岗、教师的招聘到招生的管理皆有明确可行的办法。

3、具有正确、鲜明的办学思想，制定了可操作性较强的三年规划和体现学校办学特色的学校发展规划。制定了具有明确的创建特色学校的理念和具体的实施方案以及工作计划，并且有具体的实施保障措施、过程材料和结果。

4、健全了高效的工作运行机制。有科学的学校管理机制，部门设置精干责、权明确。为很好地完成发展规划制定了符合实际的学校学年、学期工作计划及或学期月份行事表目标分解到各处室、年级组、教研组。建立健全了以德、能、勤、绩为主要内容的教职工岗位工作绩效考核方案、考核细则并认真落实，过程性材料齐全。各岗位教师有明确的工作量标准并能认真履行工作职责，按质按量完成工作任务。

5、强化民主监督。建立健全了教职工代表大会制度，实行民主化管理，能按时召开职代会，定期征集并采纳合理化建议。对学校重大决议、大型采购、评优评模、财务收支、工作计划、发展规划等重大事项能及时公开。建立家长学校，成立了家长委员会，充分发挥了家长委员会支持学校工作的积极作用，每学期召开一次家长会，指导和帮助家长了解学校工作情况和学生身心发展特点，从而掌握科学的育人方法。

6、进一步规范办学行为。规范建立了学校义务教育均衡发展档案。建有档案室，对学生管理、教师管理、学校教学、安全、后勤、办学条件六方面的内容规范建档，内容较为全面。

按照上级的要求，规范办学行为，坚决杜绝乱办班、乱补课现象，合理控制班额，不设重点班，同时与教师签订责任书，对节假日期间补课的教师年底考核一票否决。

二、学校教学管理

1、深化管理，完善办学思想。学校全面贯彻素质教育方针,依托校本教研和新课改，改变理念，坚持以人为本，树立正确的质量观、人才观。几年来的摸索实践，学校已经形成了办学的核心思想：发展目标是“办示范小学，建标准化学校”。随着素质教育的纵深发展，学校又提出了“减轻师生过重负担”，“建立教学质量长效保障机制”、“优化教师队伍”、等一系列论题和“管理科学化，教育科研化，育人特色化”的指导思想，不断引导全体教师明确学校定位，提升办学品位，打造学校品牌质量形象。

2、按照《方案》的要求，开齐、开足课程，尤其注重音、体、美课程的开发和建设。认真落实体、艺“1121”项目。做好学生体制健康检测。

3、全方位抓好德育工作，形成育人合力。政教处作为学校的一个职能处室，负责学生的教育管理工作。在学生教育方面，政教处抓好德育序列主题教育，月有主线，周有侧重点。班主任主要通过晨会、班会对学生进行品德教育，还定期与问题学生谈心，走进学生心灵，倡导“润物细无声”的教育方式，实现心与心的沟通，使学生的心理潜能得到最大程度的整合，人格与个性日趋完美。

少先队开办“校园之声”广播，精心策划每周的国旗下演讲，融合理想前途教育、爱国守法教育、诚实守信教育，使之变成教育学生的大课堂;有计划有针对性地组织策划主题鲜明的班会;开展新生“迈好第一步”演讲活动;借助公民基本道德规范开展形式多样的思想品德教育;开展“书香校园”活动，号召学生读名人传记、讲名人故事、唱校园歌曲，树立正气。

4、优化教学过程，提高课堂教学效益。提高教学质量，关键在于提高课堂教学效果。组织对课堂教学的研究，是学校教研工作的永恒主题。“自主学习”是学生学习的内在品质，教学中积极培养学生的学习兴趣和学习意志，自主、自觉地调控学习情绪和学习策略、学习方法和学习技术，使学生了解和掌握一些科学探索知识的方法，从而促使学生素质的全面发展和个性的健康发展。通过反复实践和试验，将初步形成 “自主预习—— 自定目标 —— 自主探究 —— 自学反馈 —— 课堂检测”的自主学习课堂教学模式，该模式的实施，更大限度的体现 “以学生为中心”的教学理念，突出了学生的主体地位，把学习的主动权还给学生，实现其自主地、主动地学习与发展。课堂教学是课题研究的载体，是课题实验的主阵地。几年来，我们以课堂教学为主阵地，深入研究，积极探索，努力构建现代信息技术环境下培养学生自主学习能力、创新能力的课堂教学模式，从课前、课堂、课后三个环节提出指导意见，通过不断总结、反思，求得教学创新和获得最佳效益。

5、学生思想道德考核合格率100%，犯罪率为0，适龄儿童入学率达到了100%，辍学率为0。

三、加强教师队伍建设。

一是完善管理制度，工作有章可循。在教师队伍建设方面，我们首先制定各项管理制度，提出政治学习、业务学习、师德教育的计划要求;坚持贯彻《中小学教师职业道德规范》，严格执行“师德一票否决制”;依据《教职工绩效考核奖励办法》严格实行量化考核，建有完整的教师业务考核档案。

二是鼓励教师进修，提高教师综合素质。我校号召并组织、鼓励教师进修、培训，制定了具体的《教师培训计划与实施办法》，《骨干教师与青教培养方案》，学校一直尽量争取机会投入经费，分期分批组织教师参加各级各类教学研讨会、培训会，到兄弟学校学习取经。

三是注重教师专业成长，坚持以教学为中心，抓好教研网络建设。学校领导深入教育科研第一线，坚持听课评课，积极参与和指导教改实验，校长及中层干部都承担和参与教育教学课题研究，形成由校长领导 —— 教务处管理 —— 教研组、课题组落实的教科研管理网络。把着眼点放在课堂教学中，把创新教育作为课堂教学的重要目的，提出以激发学习动机为前提，以知识结构为基础，以思维训练为中心，以多向信息传递和多种器官协调活动为过程的课堂教学改革指导思想，并同时将其作为衡量一堂好课的标准。初步形成主体性教学特色。

四、加强教学保障工作。

1、不断完善教学设备和设施，加强医务室、心理咨询室和实验室建设，为了更好地促进班级建设，我校组织了班级文化建设评比活动，从班级的环境卫生、纪律、班级布置、制度建设、精神文化等方面进行了综合检查评比，推动了班级的良性管理和建设。

2、加强了留守儿童之家的建设，规范建档，信息齐全，由帮扶措施和记录。

3、安全管理抓细抓实，确保无事故发生。学校与各部门以及班主任签订责任状，制定了完善的规章制度和应急预案，年初有计划，年终有总结。“三防”落实到位，安保人员着装上岗，警务器械和消防器材符合要求，技防系统健全，监控校园全覆盖。安全教育与学科教学整合开学初、放假前对学生进行一次安全警示教育，每学期初组织开展一次安全教育周活动，各班以主题班会的形式，全方面地对学生进行安全教育。同时利用宣传橱窗、国旗下讲话等方式开展安全教育，每学期都要进行一次应急演练，提高了广大师生的安全防范意识。

4、针对校园存在的不同程度的欺凌现象，我校开展了校园欺凌专项整治活动，制定了切实可行的方案，及时召开了动员大会，举行了“杜绝校园欺凌，从我做起”签字仪式，各班学生均有承诺书，对重点学生进行跟踪教育，确实起得了很好的效果。

5、后勤保障工作

（1）舍务管理制度健全卫生整洁，物品摆放整齐，管理规范得到上级的好评。

（2）食堂管理从食材的采购、存储、加工到留样、消毒、保洁各环节皆有明确的具体要求，制度健全，从业人员皆持证上岗，各个方面操作非常规范，营养搭配合理，学生及家长满意度高，并在全县后勤管理工作经验交流会进行了经验交流。

（3）财物及财产管理，财务公开，帐目清楚，能够按期公布账目，无乱收费现象。建立了固定资产分类账、分户账，由专人管理。

总之，一年来我校在教体局的正确领导下，经过全校师生的共同努力，学校各方面工作取得了可喜的成绩，得到了上级领导、社会及学生家长的一致好评，成绩只能说明过去，百年大计，教育为本，我们深知任重而道远，我们将发扬成绩克服不足，开拓进取，创造更辉煌的篇章。

小街基镇中心校

2016年12月

校长专业能力评估自查报告

小街基镇中心校