汶川地震砌体结构破坏状况调研

第一篇：汶川地震砌体结构破坏状况调研

1主体结构破坏程度分析

1.1主体结构倒塌

砌体结构具有脆性性质和整体性差的特点,与其他结构相比其抗震性能相对较差.在历次大地震中,未经合理抗震设计的砌体房屋均遭受了不同程度的破坏.例如,1906 年美国旧金山地震,砌体结构破坏非常严重,砖结构的市府大楼全部倒塌,形成一片废墟;1923 年日本关东地震,可修复使用的砌体结构房屋仅占15 %;1948 年前苏联阿什哈巴地震,砌体结构房屋的破坏率达70 %以上;1976 年我国唐山地震,位于10 度和11 度烈度区的唐山市, 砌体结构房屋的破坏率达90 %[3 ].这次汶川地震,很多砌体房屋的平面布置、结构形式和抗震构造措施等都很难满足目前抗震设计规范的要求,特别是六七十年代砌体房屋在设计时没有考虑抗震设防,在这次地震中破坏尤为严重,甚至出现大面积的倒塌.图1、2 分别为位于震中映秀镇(实际烈度11 度)和彭州市白鹿镇白鹿中学的两栋砌体建筑,已经完全倒塌.1.2 严重破坏

调查发现,地震中虽然很多砌体结构没有完全倒塌,但也遭受了严重的破坏.主要分为如下两类:

(1)位于震中地区的房屋,虽然许多建筑结构按照新的抗震设计规范进行了抗震设计,采取了一定的抗震构造措施,然而由于所在地的地震烈度太高,仍然产生了很大的损坏.例如,汶川县映秀镇的设防烈度是7 度,但实际的震中烈度达到了11 度,高出设防烈度3～4 度.因此出现大量建筑的严重破坏也是可以接受的,但是只要这些建筑能够实现坏而不倒塌,也就达到了抗震设计规范“小震不坏,中震可修,大震不倒”的三水准抗震设计目标.如图3 所示的映秀镇漩口中学的学生宿舍楼,结构出现了严重开裂,却能够保持整体性而不倒塌.图4 为白鹿镇中心学校的初中部教学楼,建于1995 年,由中国建筑西南设计院设计,结构整体破坏严重,地面隆起.由于考虑了抗震设计,增加了构造柱等抗震构造措施,局部构造柱的钢筋甚至达到屈服,帮助结构消耗了大量的地震能量,使结构整体上保持不倒塌.(2)建设年代较早,未采取抗震构造措施的砌体结构.这类砌体结构由于未经过抗震设计、未采取有效的抗震构造措施,房屋的整体性较差,即使在遭遇本地区设防烈度的情况下,结构也会因为抗震防线单一,因局部的承载力不足而引起整体结构的严重破坏.例如,德阳市第一幼儿园的教学办公楼,建于1985 年,为3 层外廊式砌体结构,2005 年经改造加固,顶层改为现浇框架结构,主体结构严重受损,承重横墙出现大量X形贯通裂缝(见图6),甚至一侧山墙的砖都被压断(见图7).另一个例子是位于德阳市的东电中学,在检查中发现,一栋1981 年建成投入使用的5 层砖混教学楼,即便2007 年经过加固处理,此次地震中也遭受了严重破坏,承重墙体大面积开裂,如图8 所示.而它旁边的学生宿舍楼,也是采用的砖混结构,但由于是2005 年建成,按照《抗震规范》进行的抗震设计,在地震中基本未受损坏.对于以上属于严重破坏的建筑,即使整体结构没有倒塌,但是局部承重墙体出现了严重影响承载能力的损坏,已经失去了加固的价值,特别是那些设计建造年代较早,或者未按《抗震规范》进行抗震设计,未采取必要的抗震构造措施的建筑物,应该立即拆除.因为,这类受损严重的建筑物,即使遭遇低于设防烈度的余震,也会因抗震能力不足而倒塌.1.3轻微到中等损坏

已有专家指出,对于此次地震,仅调查超高烈度下结构的震害是不够的,更要重视调查可能按现行规范进行抗震设防的各类构件体系的震害表现[4 ].这次调查中,专家组工作的一个重点就是了解那些轻微到中等损坏建筑的设计、建造情况,希望为较为科学地评价我国抗震规范设防标准的适合性及为今后抗震设计规范是否需要修改或调整,以及如何进行调整提供一定的参考.调查中发现,位于都江堰(设防烈度7 度,地震烈度8 度)、德阳(设防烈度6 度,地震烈度7度)、成都市区(设防烈度7 度,地震烈度7 度)的许多建于20 世纪90 年代以后的砖混建筑,在地震中受到了轻微到中等的损坏.比如位于德阳市的德阳中学初中部综合楼,建于199

2年,地震后基本保持完好.位于成都市的成都市第十二中学、第十四中学的多栋教学楼,都建于1990 年之后的两三年内,基本上是在设防烈度的地震作用下,受到了轻微到中等的损坏.值得注意的是,在最近几年按2001《抗震规范》设计建造的结构中,有很多建筑物的受损情况要比按89《抗震规范》设计的轻得多.例如位于都江堰市的都江堰安顺小学教学楼(建于2008 年)、都江堰中学学生公寓(建于2008 年)即使经历了高于设防烈度的大震作用,仍能保持结构完好.建于2006 年的都江堰市中兴学校的3 栋教学楼、4 栋学生公寓也仅受到了轻微损坏.2结构局部破坏地震中,大量的结构不是整体上受到了严重破坏,而往往是结构的某一受力构件、受力部位由于建筑设计不规则、施工质量差、使用不合理等因素造成的局部破坏.这些局部破坏虽然不会带来整体结构的倒塌,但给结构的继续使用带来了很大的隐患.有些情况下,结构的局部破坏也会造成人员伤亡.

第二篇：5.12汶川地震建筑物破坏原因浅析

5.12汶川地震建筑物破坏原因浅析

摘要：2008年——我国四川汶川5月12日下午14时28分发生7.8级特大地震，北京、重庆、湖南、湖北、山西、陕西、河北、合肥等多地有震感。这是建国以来，发生在我国境内的震级最大的一次地震。

关键词：5.12汶川地震 建筑物破坏原因 抗震设防

5.12汶川地震发生后，笔者曾经多次深入到地震重灾区的汶川、北川、青川、都江堰、理县、汉旺、安县等地从事抗震救灾工作。在抗震救灾工作期间，笔者对地震灾区震后建筑物破坏情况进行了调查，查阅了部分破坏建筑物的设计文件、施工资料，收集了大量建筑物破坏的图片资料和影像资料等。同时，笔者对地震灾区震后未破坏建筑物或破坏较轻建筑物也进行了调查，并将未破坏建筑物或破坏较轻建筑物与同地段、同结构形式的倒塌、破坏严重的建筑物进行了对比、分析，从中寻找地震造成建筑物破坏的规律和原因。下面笔者就5.12汶川地震造成建筑物破坏的主要原因作一些简要分析：

5.12汶川地震建筑物破坏的主要原因，首先是建筑物所在地区的地震烈度，地震烈度越高对建筑物的破坏越严重。比如5.12汶川地震的震中映秀镇的地震烈度达到11度，而汶川县城的地震烈度为9度左右，因此映秀镇的建筑物破坏就比汶川县城的建筑物破坏更为严重。

5.12汶川地震之所以造成地震重灾区建筑物极其严重的破坏，主要是由于这次地震的烈度远远超过了当地的抗震设防烈度。我国长期以来经济欠发达，属于发展中国家，目前我国对建筑物的抗震设防原则是“小震不坏、中震可修、大震不倒”。一般情况下，大于、等于7级的地震（约为9度左右）为大地震，大于、等于8级的地震即为巨大地震。每次地震只有一个震级，在震中的地方用震级表示，地震向四周扩散影响到的地方就用地震烈度表示。每次地震的震中地震烈度最高，从震中向四周扩散，地震烈度逐渐减小。这次5.12汶川地震的震级为8级，属于巨大地震，所以大部分地震重灾区的地震烈度都达到了9度以上。一般超过9度的地震或者地震烈度超过设防烈度两度以上时就可以造成房屋大量倒塌。在5.12汶川地震前，5.12汶川地震重灾区的建筑物抗震设防烈度都为6度和7度，而此次5.12汶川地震重灾区地震烈度达到9度～11度，远远超过了当地建筑物的设防烈度，5.12汶川地震造成了地震重灾区的建筑物严重破坏也就在所难免了。因此，地震烈度是造成建筑物破坏的主要原因。

其次，建筑物所处地段是决定建筑物地震破坏的重要因素。

地震波是波形传递的，地震波分为横波和纵波，横波产生水平震动，纵波产生竖向震动。由于纵波传播速度快于横波，因此纵波先于横波到达。处于波峰地段的建筑物比处于波谷地段的建筑物破坏严重。此次5.12汶川地震是多点多组强烈地震的同时爆发，由于各组地震的地震波传播速度不一样，横波与纵波的传播速度也不一样，因此就有可能产生波的叠加或叠减。如果两个波的波峰重叠就会产生波的叠加效应，就会对建筑物造成更大的毁坏。在波的传播过程中，传播路程的地质条件不一样，各种土层对地震波的作用不一样，波的叠加也会不一样，对建筑物的损毁程度也会不一样。有时不同方向传递的波叠加还会形成扭转，地震波到达建筑物两端的时间差异，也会造成建筑物的扭转破坏，扭转会造成建筑物更为严重的破坏。这就是为什么有的地区距震中距离较远，但建筑物破坏程度却比距震中距离近的建筑物破坏更严重的一个主要原因；也是为什么同一地区有时相距很近的两个建筑物但破坏程度却相差很大的一个重要原因。

每个建筑物都有自己特定的自振频率，如果这个自振频率与地震的作用频率接近，会引起共振效应，会带来更大的破坏力。

建筑物所处地段越高，地震的“鞭梢效应”越严重，所以山顶建筑物破坏较山脚建筑物更严重。其次，处于边坡地段的建筑物，由于其受边坡稳定的影响较大，建筑物往往由于边坡的失稳而造成破坏。

三是建筑物所在场地及周边环境的地质构造对建筑物地震破坏起着重要的作用。

5.12汶川地震中，建在地震的发震带、地震的断裂带上的建筑物破坏很严重。建在容易失稳的边坡上或建在容易失稳的边坡附近的建筑物，由于地震容易诱发滑坡、崩塌、泥石流等次生灾害，因此对建筑物的危害也很大。比如说5.12汶川地震灾区的北川老县城、彭州市的银厂沟、平武县的南坝镇、青川县的木鱼镇等地都处在地震断裂带上，所以这些地方建筑物受地震的危害就较大。其次，北川老县城和彭州市的银厂沟周边山体陡峭、岩石破碎，或者在倾斜的岩石表面覆盖着松散的土层，其受滑坡、泥石流等次生灾害的危害就较大。5.12汶川地震后，在从都江堰到汶川、理县的沿途，可以看到原来青山翠绿的山体已经变的满目疮伤，山体到处都裸露出白色的岩石，就像山上缠绕着无数白色的绷带。这是因为这些地方距震中距离较近，地震的烈度高，而且这些地方的山体陡峭、岩石破碎，或者在倾斜的岩石表面覆盖着松散的土层，在地震作用下山体极易失去稳定而引起滑坡、崩塌等。

在对理县桃坪羌寨震后建筑物应急评估中，靠近河床边的建筑物受到的损害较其他位置的建筑物损害轻。究其原因，河床边的建筑物地基多为砂卵石土，砂卵石土对地震波具有一定的吸收作用，因此此类地段的建筑物损害就较轻。同样，成都距5.12汶川地震的震中的直线距离较近，但由于成都地区的建筑物地基也多以砂卵石土为主，因此5.12汶川地震对成都的危害也较小。这就是为什么山区建筑物的地基多以岩石为主，而山区建筑物的破坏反而严重于沟谷地带建筑物的一个重要原因。

四是房屋的建造年代和房屋的勘察设计、施工质量对建筑物的抗震极为重要。

在5.12汶川地震中，广大农村地区大量农房受到了毁灭性破坏，而城市房屋的损毁程度明显较农房损毁程度轻。究其原因，我国长期以来农村农房无抗震设防的强制性规定，农村农房质量也一直是政府部门监管的盲区。5.12汶川地震前，农村农房一般都由当地工匠或农户自行修建，政府部门较少提供技术支持或技术指导，农村农房一般都自生自灭，很少有人去过问。当然这主要是因为我国广大农村地区多处山区，长期以来交通不便、经济发展极不均衡，还存在许多极端贫困地区，广大农民朋友的主要精力还主要停留在解决温饱问题上。因此，广大农村地区目前还存在着大量的生土建筑和石砌建筑，这些生土建筑和石砌建筑抗震性能差，有的使用时间还很长，维护也较差。因此，在5.12汶川地震中这些生土建筑和石砌建筑损毁也最为严重。其次广大农民朋友的整体文化素质也不高，修建房屋时首先考虑的时经济、实用和美观，很少把建筑物的质量和抗震设防放在房屋修建的首位。由于大地震发生周期都比较长，年轻一代普遍缺少大地震的经历，农村地区地震知识又不普及，年轻一代不知道本地区历史上曾经发生过的大地震及危害，错误地认为本地区将来不会发生毁灭性大地震。因此农村建房时抗震意识就比较低，如果有了多余的钱，农民朋友会追求大、追求气派、追求豪华，不会充分重视建筑物的抗震。5.12汶川地震前，政府部门未向农民免费提供过技术标准、标准设计图集等。由于担心多花钱，农村地区修建的砖混结构、底框结构等结构形式的房屋普遍未委托正规设计单位进行设计，也没有委托正规施工单位进行施工。5.12汶川地震前，农房修建，一般在批准土地，计划好修建的面积、层数后，就聘请工匠修建或自行修建，因此，5.12汶川地震前农村地区修建的农房普遍存在质量安全隐患，农村地区修建的农房也普遍缺乏抗震性能。

从5.12汶川地震灾区的绵阳、成都、德阳、广元、阿坝等地区农村修建的砖混结构、底框结构房屋来看，农村修建的砖混结构、底框结构房屋普遍存在较大的质量安全隐患，大部分砖混结构、底框结构房屋抗震性能较差。如5.12汶川地震灾区农村修建的砖混结构、底框结构房屋普遍存在以下问题：底框结构房屋的底层结构是既有梁柱承重又有砖墙承重的混合承重体系，梁柱板等承重构件的截面尺寸、配筋、混凝土强度等级等均凭经验进行施工，底框结构房屋的底层未设置抗震墙等；为扩大房屋使用面积，农村房屋大量采用二层以上悬挑房屋的梁挑房结构；砖混结构房屋使用12墙、18墙、空斗墙作为承重墙也较为普遍；另外，砖混结构房屋的钢筋混凝土圈梁、构造柱设置也很不规范。如有的砖混结构农房根本就没有设置钢筋混凝土圈梁、构造柱；有的砖混结构农房底层、顶层未设置圈梁，中间某层却设置有圈梁；有的砖混结构农房的房屋四大角、楼梯间、错层处、大房间的四角未设置构造柱，其他部位却设置有构造柱；再有就是农村房屋的屋面女儿墙（栏杆）、阳台、外走廊栏板（栏杆）设置也很不规范。如屋面女儿墙（栏杆）、阳台、外走廊栏板（栏杆）采用与主体结构无可靠连接的预制花瓶栏杆，采用未设置钢筋混凝土构造柱、钢筋混凝土压顶的砖砌12墙栏板，砖砌12墙栏板也未与主体结构可靠拉（连）结等。由于以上原因，在5.12汶川地震中，这部分房屋和房屋的附属构件都受到了极大的破坏。

在农村地区农房修建时，还有一个因素应值得关注，就是农房修建时的建筑材料质量问题。农房修建一般以户为单位进行修建，由于单户农房建设的规模一般都不大，所以其使用的钢材、水泥等主材一般都是在分销商处购买。由于对分销商销售的建筑材料质量缺乏监管，因此在分销商处购买的钢材、水泥等主材质量往往难以保障，有时还容易购买到“地条钢”或者购买到过期水泥等。对砖、瓦、砂、石等地方材料，由于缺少检测手段或判断经验，农房修建时一般采取在确定了所需数量和价格后就直接购买进行使用。农房修建一般很少对进场建筑材料进行复检，因此农房修建时很容易购买到不合格的建筑材料，如果将这些不合格建筑材料用到工程中，就形成了重大质量安全隐患。其次，在农村地区农房修建时，还普遍存在着使用旧的建筑材料和旧的建筑构件等问题，如农房修建时使用房屋拆迁后留下的旧砖、旧钢筋、旧预制板等。笔者并不是反对使用旧的建筑材料和旧的建筑构件等，而是认为使用旧的建筑材料和旧的建筑构件一定要慎重。比如说对于使用旧砖问题，由于旧砖可能是从不同的楼层上甚至可能是从不同的房屋上拆下来的，对旧砖的强度等级就较难检验和判断，因此旧砖最好不要用于修建楼房、不要用于修建承重墙体等。另外还要注意旧砖中的断砖很多，使用旧砖砌筑墙体时不要集中使用断砖。对于旧钢筋、旧预制板，不但对旧钢筋的强度较难判断，对旧预制板的荷载等级也较难判断。而且旧钢筋、旧预制板在原建筑使用过程中或拆除过程中可能已经产生了某些损伤，如钢筋可能已经产生了疲劳和屈服，预制板可能已经产生了断裂等，另外钢筋在拆除过程中反复弯曲也极易造成损伤，这些损伤往往靠肉眼是很难发现的。一旦将这些受到损伤的旧钢筋、旧预制板用到新建房屋的承重结构上，极易发生工程质量事故，更不要谈建筑物的抗震了。

通过以上的分析不难看出，5.12汶川地震农村地区的农房受损严重，主要是因为农村地区农房勘察设计、施工的缺失以及对建筑材料的把关不严造成的。

5.12汶川地震受损严重的北川、都江堰、汉旺等城市房屋，除由于其所在地区距震中距离近、地震烈度高，北川、汉旺等城市处在地震的发震带、地震的断裂带上或附近，北川县城受到滑坡毁坏等因素外，建筑物的建造年代和房屋的勘察设计、施工质量也起了很大的作用。如都江堰垮塌的大部分是老旧的教学楼、医院等，老旧的教学楼、医院的建造时间都比较长。受经济发展水平影响，我国的抗震设防水平是按年代逐步提高的，因此老旧房屋的抗震设防水平明显赶不上现在新修建房屋的抗震设防水平；其次，一般教学楼的房屋开间、进深尺寸都比较大，老旧的教学楼、医院又多采用单跨外走廊结构和内走廊砖混结构，单跨外走廊结构的抗震性能较差；内走廊砖混结构的内横墙在内纵墙处不能贯通，老旧建筑物在未贯通的砖横墙与内纵墙交接处设置的钢筋混凝土构造柱又较少；一般老旧的教学楼、医院等房屋未层层设置钢筋混凝土圈梁，又多采用预应力空心楼板，有的房屋还以纵墙承重，房屋的整体性和整体刚度都较差。因此这部分房屋的抗震性能自然也很差，这部分房屋在5.12汶川地震中倒塌也最为严重。

再如5.12汶川地震某地区垮塌的大部分商品房都是在房价低迷的90年代或90年代以前修建的。当时当地商品房价格仅几百元钱一个平方米，扣除土地成本、施工成本等，已经所剩无几了。为追求经济利益，开发商不得不在设计、施工上打注意，由于当时未要求强制性施工图审查，也未实行强制性施工过程监理，决定了不能从根本上完全杜绝开发商和施工单位的不法行为，造成了同时期修建的商品房抗震水平低。经笔者调查，该地区在5.12汶川地震中垮塌或损毁的大部分底框结构商品房中，底层框架的钢筋混凝土柱子截面尺寸均较小，钢筋混凝土柱的配筋也较小，梁柱节点的柱箍筋又多未加密或梁柱节点混凝土不密实，底层又多未设置抗震墙，施工质量也存在混凝土强度低、混凝土密实度差等问题，因此该地区90年代或90年代以前修建的底框结构商品房损毁、倒塌较严重。在该地区期间，当地一位市民曾委托笔者对其购买的处于不同地段的两套位于顶楼的新购买的商品房作了检查，两套新购买的商品房均为基本完好，不需进行加固即可直接进行使用。据笔者调查，5.12汶川地震后，该地区大部分新建商品房和部分老旧的与前述90年代或90年代以前修建的商品房同地段的砖混结构、框架结构房屋并未倒塌或损毁，这也进一步验证了勘察设计质量和施工质量对建筑物抗震的重要性。

影响建筑物抗震的勘察设计、施工方面的因素还很多，如建筑物修建场地的选择、建筑物的结构形式、建筑物的体形、建筑物的高度、建筑物的尺寸以及建筑物所使用的建筑材料质量等。由于这些因素都属于勘察设计和施工管理范畴，可以通过勘察、设计、施工的措施加以解决，本文不再一一进行论述。

通过笔者的调查和以上分析，不难看出勘察设计、施工质量对建筑物的抗震至关重要。

最后，建筑物的使用、改造和维护对建筑物的抗震也极其重要。这主要体现在以下几个方面：一是体现在对建筑物的不合理装修和改造上。如随意在原有建筑物上增加楼层，或者装修时随意拆除建筑物的承重墙体和承重梁柱，随意损伤梁板柱等钢筋混凝土承重构件，随意割断梁板柱等钢筋混凝土承重构件的受力钢筋，随意在承重墙体上开洞、凿槽等，这些不合理装修和改造，改变了原房屋的受力结构和体系，降低了原有结构体系的承载能力和抗震性能。在5.12汶川地震灾区中，对建筑物进行了不合理装修和改造的建筑物，受损程度均较重。二是体现在建筑物的使用环境上，如果建筑物长期处于潮湿环境或长期处于腐蚀环境中，则建筑物的砖体极易风化、粉化，建筑物的混凝土极易碳化、脱落，混凝土碳化、脱落后，混凝土中的钢筋极易锈蚀，从而降低建筑物的整体承载能力，降低建筑物的抗震能力。三是体现在对建筑物的维护上。大家知道，一幢建筑物长期使用后，必然会出现一些诸如屋面漏水、厕所漏水、排水堵塞、墙体开裂、混凝土裂缝、受力钢筋锈蚀、抹灰脱落、电气短路、防雷装置失效等问题，如果这些问题长期得不到处理，必然会恶化建筑物的使用环境，或者会将非结构问题演化成为影响结构安全的结构问题，从而降低建筑物的抗震性能。在前面的论述中，已经谈到在5.12汶川地震中，老旧建筑物损毁比较严重，这和老旧建筑物使用、改造和维护也有一定关系。因此，建筑物的使用、改造和维护对建筑物的抗震也至关重要。

对建筑物地震破坏的原因进行了分析，就可以针对建筑物地震破坏的原因，探寻提高建筑物的抗震性能的手段和方法，指导抗震救灾和灾后重建工作，指导对建筑物的抗震设计和指导对施工质量进行控制等。

地震等自然灾害是无法防止、无法回避的，但我们可以通过对修建建筑物的场地选址来避开抗震的不利地段，也可以对修建房屋场地的不良地质作用、不良地质环境进行治理，还可以从勘察设计技术、施工质量管理上提高建筑物的抗震性能，以此来减轻地震对建筑物的破坏，减轻地震造成的人员和财产损失。因此，作为建筑人，我们应该担负起提高建筑物抗震性能的使命，通过我们的不懈努力，共同提高我国建筑物的抗震设防水平和抗震性能。

第三篇：汶川地震中砌体结构楼梯间震害分析

汶川地震中砌体结构楼梯间震害分析

下主要震害有以下几个方面。

（2）梯段板在施工中往往存在施工接缝，接缝

08抗震学术交流会-专家提出的新观点-很震撼啊！2008-12-19 14:41 okok.org/forum/viewthread.php

第九界全国抗震鉴定加固学术交流会于2008年10月24日在福建厦门顺利举行。

这次抗震会议上，来了很多国内外知名专家，如上海交大刘希拉教授，同济大学吕西林教授、顾祥林教授，中国建筑科学研究院邸小坛总工等等，此外还有来自中国 台湾和日本、德国等的专家。不少专家系统总结了汶川大地震的经验教训，并针对建筑抗震问题提出了相当多的新观点、新认识。感觉受益非浅，只不

过工作繁忙，到现在才有空总结一番。总结的不准确，可能有些断章取义。这里就简单介绍自己感觉比较有意思的几位专家的观点：

1、汶川地震的震害调查表明，结构的破坏特征和传统设计以及试验结果有明显不同。例如不少专家指出框架结构实际破坏状态并非“强柱弱梁”，绝大多数情况 下，节点塑性铰并不出现在梁端；相反，大多数都出现在柱端！灾区的不少结构都是按新规范设计的，但实际破坏形态仍与设计原则明显相悖！刘希拉教授指出出现 这种情况与框架柱在强烈地震作用下的弯剪扭复杂应力状态有关；在强烈地震作用下，底层框架柱将承受极大的水平剪力，而剪切破坏又是一种脆性破坏，因此在柱 端的破坏更为严重；而梁则主要还是受弯状态，破坏不一定会先于柱发生。台湾新竹交大的一位教授就大胆指出，“强柱弱梁只是人们一厢情愿的想法罢了，在实际 结构中不可能实现。”这个观点可能让大多数结构设计人员无法接受，我也很难接受，但实际震害情况胜于雄辩。

2、砌体结构破坏形态与试验室构件试验的结果相差很大。哈工大的一位老师就通过震害调查发现，实际砌体结构的墙体破坏以X型裂缝为主，而试验室砖墙剪切试验的破坏形态则主要以灰缝的水平剪切裂缝为主。实际结构的破坏形态与试验室结论相悖，再次对传统试验方法提出挑战！

3、冶金建筑设计研究院的已退休的研究员林志伸（教授级高工）提出的观点更为新颖而震撼！林教授首先指出传统的抗震设防烈度的制定存在不合理性，他从地质 学成因角度开始分析，指出从统计角度对各地区的历史地震记录进行统计而得到烈度的概率分布不合理！因为，某一地区的潜在大震可能性并不一定在历史上出现 过，而出现过大震的区域由于板块运动后能量已经释放，在未来相当一段时期内再积聚能量发生大震的可能性将非常小。他指出人类有地震烈度记录的历史不过 5000多年，而一个地区地质条件的形成早已在千万年前，拿五千年的统计数据想要准确反映上千万年的地质变动，犹如沧海一粟！而地质学角度上看，烈度区划 图时用到的两个基本假定并不科学(两个基本假定：a.某一地区在历史记录上发生过n度地震，则以后还会发生n度地震；b.两个地区地质条件相似，则这两个 地区将发生相同烈度的地震。)。这对传统的抗震设防烈度根据统计回归得到的概率模型提出了挑战！

林教授还指出结构的抗震计算中输入地震作用的方向不合理性：我们在做地震计算时总是以某一方向作为主轴输入地震作用(x向、y向)，但实际地震地面振动观 察记录表明，地震作用的方向并不存在固定的方向性，也就没有所谓的x向、y向所言！这个观点我赞同。我们知道力有三个要素：大小、方向、作用点；众所周 知，地震作用具有明显的随机性，既然我们能够考虑到地震作用大小的随机性，为什么不能考虑到其作用方向也存在随机性？强烈地震下，地面的运动可能存在各个 方向的平动分量，也存在平面内的扭转分量，而这些向量严格地讲都是与时间有关的随机过程。我的理解是地震作用不仅在大小上是个随机过程，其作用方向也是随 机过程，实际上是个“随机矢量”。例如时程分析中输入地震波模拟地震作用，就要考虑其入射方向的随机性，用数学表示就是方向随机矢量 {F(x,y,t)，n(x,y,t)}。

4、楼梯问题。震害表明，楼梯破坏严重，这里就不多说了。楼梯作为地震时逃生的主要手段（大震时电梯肯定是不能用的），其抗震性应该引起重视。以前我们做 设计都只考虑楼梯板、楼梯梁在竖向荷载下承载力，在结构模型中很少考虑楼梯在地震作用工况下的内力计算，其实犯了大错！在大震作用下就算结构能

够避免倒塌，但作为逃生主要通道的楼梯如果已早已严重破坏，那让人们往哪里跑？难到从十几层楼往下跳？我想08修订版抗震规范要求我们在结构计算和设计时 “应考虑楼梯构件的影响”(3.6.6条)，用“应”而不用“宜”是有道理的！此外，楼梯在水平地震作用下有斜撑的受力状态，对结构的刚度影响较大；可能 在结构分析中考虑了楼梯的斜撑受力作用后，结构的自振周期和振型就跟原先不考虑时会完全不同，这样所有计算结论都将改变！（刚度增大-自振周期减小-地震 作用加大）。我觉得楼梯问题值得进行立项研究！我们原先不重视这个问题的后果是可怕的。

5、出屋面结构破坏严重；这与规范底部剪力法一节中的结论一致。

还有许多新观点，这里就不一一指出了。

这次会议上很多专家都对结构抗震问题大胆地提出了自己的观点，我感觉受益匪浅。感觉结构的抗震问题确实相当地艰巨和复杂啊，现行的抗震设计方法真得有很多值得改进的地方，这里恕我斗胆直言。

以上是我对这次抗震会议的一些理解，我尽量按照专家的意思理解，可能有些出入，望大家批评指正。

针对上述第4条，楼梯问题的计算分析——结果令我吃惊！

为了定量分析楼梯对结构的影响，我用以前做过的工程，利用Midas建了个模型，按建立楼梯和不建楼梯两种情况，分别进行了计算；另我吃惊的是，两者的结果差别惊人！这里把一些主要结果给大家，欢迎大家讨论！

工程概况：

三层框架结构教学楼，现浇楼板。用Midas建模，使用梁单元建立柱、梁模型。

考虑楼梯对上部结构的作用：楼梯梁，楼梯柱按用梁单元建立，楼梯斜板和休息平台板用板单元建立。未考虑楼梯作用，楼梯不建入模型，只将其恒载倒算到楼梯梁上。楼面、屋面板按刚性板假定。荷载按规范和实际结构输入。

未考虑楼梯作用时，结构自振周期：

模态 号 频率 频率 周期

(rad/sec)(cycle/sec)(sec)8.7361 1.3904 0.7192 9.4640 1.5062 0.6639 11.7178 1.8650 0.5362

考虑楼梯作用时，结构自振周期：

模态 号 频率 频率 周期

(rad/sec)(cycle/sec)(sec)9.5543 1.5206 0.6576 11.9258 1.8981 0.5269 13.9830 2.2255 0.4493

分析：

考虑楼梯作用后，结构刚度增大，自振周期减小，地震作用增大。由于楼梯板的斜撑作用，使得楼梯间的局部抗侧刚度增大，形成类似于电梯间剪力墙的局部刚度突 变区；根据水平荷载按抗侧力构件间按刚度分配的特点，楼梯间水平刚度的突变，更容易在水平地震作用下更吸收更大地震作用。

振型方面：考虑楼梯影响后，结构的振型发生明显变化！第一阶振型变为扭转振型！从第二阶振型开始才出现平动振型！而原先不考虑楼梯时，第一阶振型为横向的平动振型。出现这种情况，我想与楼梯间的增加了结构的局部刚度有关！

休息平台和楼板在地震作用下，会发生相对错位（即水平位移不相同），从而造成楼梯板的轴向拉压受力状态（斜撑），而我们原先设计时就没有考虑楼梯板在地震 作用工况下的内力组合（甚至在计算机建模时候根本就没有建楼梯构件），这就容易造成楼梯板砼因受拉承载力不足而造成受拉破坏！这就是汶川地震中，为什么那 么多楼梯板出现水平裂缝，甚至拉断的原因之一！楼梯间构件（楼梯板、楼梯梁）的在地震作用下的受力状态远远没有我们原先想象的那么简单！

此外通过有限元分析发现，在水平地震作用下，休息平台处的水平楼梯梁，在上下楼梯板之间的连接处出现较大变形和应力集中！由于楼梯板的斜撑状态，在地震作 用下对休息平台处的水平楼梯梁产生的双向剪切，势必造成上下楼梯板交界处楼梯梁出现应力集中，从而导致此处楼梯梁发生脆性剪切破坏。此外，楼梯梁端部也是 应力集中出现的区域，容易发生破坏。这就是为什么在汶川地震中，楼梯震害严重，经常出现楼梯梁的跨中和支座处断裂的原因之一。（照片详见《2008年汶川 地震建筑震害图片集》，中国建筑科学研究院编，p128～130页）

主要结论：

考虑楼梯作用后：

1、结构的自振周期改变，振型改变；

2、在地震作用下楼梯间构件（楼梯板、楼梯梁）的受力状态改变，例如楼梯板由原先我们的“受弯构件”转为可能是“拉压、弯”复杂内力状态，甚至可能在受压的状态下发生平面外失稳；

3、水平地震作用在各层抗侧力构件间的分配改变。楼梯间局部刚度突变区可能将分配到更多的地震力，而楼梯间的设计又恰恰没有考虑到地震作用的工况组合！

感想：

也许我们设计时的“安全储备”能够为楼梯间出现这种复杂情况提供一定的“富裕度”，所以不是所有的楼梯间在这次震害中都遭到致命破坏；但是，又有谁能保证这个“富裕度”在大震下就一定有保证呢。我们只有去研究，去改进我们传统的观念和设计方法来更好的解决这个问题。

我觉得楼梯问题值得进行立项研究！许多问题和我们原先的直觉并不一致，甚至出入很大！楼梯在地震作用下的对结构的影响绝非我们原先想象的那么简单！

研究楼梯问题这不是笑话，可能在高校或者科研单位里，提出“研究楼梯问题”说出去都会被人笑掉大牙；但偏偏是这个大家都不重视问题，在地震中夺去了多少无辜的生命？！我们原先在结构设计中不重视这类问题的后果是可怕的。

第四篇：汶川地震材料

两天的抗灾救灾，涌现出了无数可歌可泣的救灾场面，真可谓感动中国。

现在全国人民最关心最揪心的就是灾区人民的救助和生活。人民群众天天围坐在电视机旁收看抗震救灾的实况，牵动和感动着亿万人民的心。

1、十万解放军官兵和武警战士在交通、电信双中断的困境中昼夜兼程赶往灾区，投入到救助围困群众的战斗中。在废墟中救人时，战士为了不伤到掩埋的群众，干脆扔到了锹镐，用手刨土，不少战士手指甲全刨掉了，双手鲜血淋淋，仍扒土不止，救出了一个又一个奄奄一息的群众1836(付巍)10:32:06，真让人感动和震憾！

2、震区一个学校倒塌，地震发生的慌乱之时，一名教师坚强地扒在桌上，让四个学生躲在身下，用自己的血肉之躯顶住水泥板，四个孩子得救了，这个教师却以身殉职，多么崇高的师德和人性，不是亲情胜似亲情，深深地震憾和感动了全国人民。

3、这几天，全国各地的各级组织纷纷动员起来，给灾区人民捐款捐物，从中央各部委到各省市机关、各人民团体、行业组织都行动起来，筹集物资，派出队伍到灾区抗震救灾。不少群众志愿加入到捐款大军中来，各大企业也捐出巨款支援救灾和重建工作，金额初步累计达到上百亿元。动员面之广，行动之迅速，捐款量之大，创下了新中国之最，全国展现了一幅上下总动员、众志成城、抗震救灾的宏伟画卷。真可谓天灾无情人有情，一方有难八方支援，从中令人感动地看到了在自然灾害面前，人性中那种善良、奉献的道德力量的展示与释放！

这种伟大的抗震救灾精神是中国人民的真正圣火，永生不灭！汶川地震中感动中国的12大英雄

一、谭千秋

在5月12日发生的四川汶川大地震中，德阳东汽中学教师谭千秋为了保护四位学生献出了自己宝贵的生命。

“地动山摇。他弓着身子，张开双臂紧紧地趴在课桌上，伴着雷鸣般的响声，冰雹般的砖瓦、灰尘、树木纷纷坠落到他的头上、手上、背上，热血顿时奔涌而出；他咬着牙，拼命地撑住课桌，如同一只护卫小鸡的母鸡，他的身下蜷伏着四个幸存的学生，而他张开守护翅膀的身躯定格为永恒……”

二、荆利杰

5月12日3时10分左右，绵竹市消防大队陈军带领消防中队第一时间赶往武都小学实施救援。

武都小学的教学楼坍塌了大半部分，下面至少埋压了100多个师生。虽然没有特勤工具，但战士们很快徒手展开救援。19岁的荆利杰第一个奔向了废墟，开始了长达3天时间的救援。

余震不断发生，钢筋和楼板摇摇欲坠，残存的墙体时不时往下掉，荆利杰全然不顾。手掌磨破了，手指头出血了，脚底被钢筋刺破了，荆利杰却一刻也没有停下来。13日，上天落泪了。雨中，荆利杰和战友们仍然没有停歇。

13日上午10时许，就在抢救到最关键的时候，突然教学楼的废墟在余震和吊车的操作中发生了巨大的晃动，楼板在摇，墙体在垮……二次坍塌！危险！快撤！消防指挥部下达了命令。

荆利杰从废墟中钻了出来。就在此时，他听到废墟中有个男孩在呼救！他转身就要奔向废墟，余震再次袭来，并引发了更大面积的坍塌。战友们和群众把荆利杰死死拉住，拖到了安全地带。

荆利杰跪在了地上。就在跪下去的那一瞬间，他哭着大喊：“我知道很危险，我知道进去了就可能回不来，但是求求你们，让我再去救一个吧！我还能再救一个！”

现场所有人都哭了……

荆利杰本人说过，自己不知道到底救了多少人，但是他脑海里想的唯一一件事就是：救人，赶快救人！

三、袁文婷

袁文婷，一个算得普普通通女孩的名字，如果不是这场灾难，没有多少人知道她是谁，一位来自于汶川震灾地区什邡市师古镇民主中心小学一年级的一位教师。

汶川震灾发生时，袁文婷所在的民主中心小学的校舍也遭遇了严重的破坏，灾难发生时，教室里的很多孩子都吓得呆坐着，不知所措。为了最大限度的减少孩子们的伤亡，袁文婷一次又一次冲进教室，柔弱的双手抱出了一个又一个孩子。当她最后一次冲进去后，三层的教学楼轰然倒塌……媒体用这样的语言美丽地记录了袁文婷最后的时光——“青春定格在26岁”。

就因为袁文婷的为了不让正处于花朵般的孩子们凋谢，她才一次又一次冲入危险的教室共救出13名孩子。

面对如此巨大的天灾，袁文婷能够如此镇定，救护孩子，不亚于那些战场上堵枪眼、炸碉堡的英雄，袁文婷完全可以作为人道主义精神的崇高楷模。

四、何翠青

5月12日地震发生时，四川省青川县木鱼中学初一13岁的女生何翠青本已走出宿舍，当她意识到发生了地震，不是迅速逃生，而是跑进宿舍，将十多名还在午休的同学从床铺上摇醒逃生，自己却失去最佳逃生时间，被压在废墟下。50个小时后，她凭着巨大的求生欲望和惊人毅力，在救援人员的帮助下获救。何翠青是木鱼中学最后一个被救学生，由于重物长时间挤压肌肉组织坏死而永远失去了右腿。记者问这位坚强的女孩“你后悔吗？”她摇着头哽咽地说：“不后悔，后悔的是我没有能救出更多的同学”。

五、向倩

人民教师向倩：身体被砸了成三段，而她双手环抱将三名学生紧紧搂于胸前

废墟中，龙居小学女教师向倩一手搂住一个学生，紧紧地拥在自己身下，像母亲护卫着自己的孩子！她的身体已经断为三段，人们怎么也无法掰开她那紧紧搂住学生的双手！在场所参与救助的人员均被向倩老师这种舍身就义、保护学生的英雄之举感动得泪流满面，自发朝向倩老师鞠躬致敬。

原本，只需两秒种便可离开教室，到达安全地带，但当她在疏散学生们离开教室时，看到两个手足无措的学生，向倩义无反顾地大步跨近学生，一手搂住一个，朝门外冲去，可此时，整座教学楼已轰然垮塌，向倩和几个学生一起被埋在了废墟中……

六、康洁 一个小女孩在汶川地震时孤身跳下6楼成功自救，随后又返回废墟里救出了好几个老师。这个女孩就是11岁的康洁。

七、张米亚

5月14日，解放军战士在四川北川县中学的废墟里寻找幷呼唤活着的师生。受汶川地震影响，四川北川中学的教学楼倒塌，众多师生被埋在倒塌的校舍中。

当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，两个孩子还活着，而他已经气绝！由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。这就是该校29岁的老师张米亚。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。

八、林浩

林浩，9岁半，地震前在映秀镇渔子溪小学读小学二年级。地震发生的那一刻，他正走在教学楼的走廊上，被上面滑落下来的两名同学砸倒在地。“我使劲爬，使劲爬，终于爬出来了。爬出来，我看一个女同学昏倒在走廊上，我就跑回去了，把她背出来了，拿给校长，校长把他拿给家长了。后来我又跑回去把另一个同学抱出来了，拿给校长，校长把他拿给家长，他也被父母背走了。”林浩在讲述自己救人的时候显得非常镇定，声音很稚嫩,连用几个“拿”字，他就是在平平静静地叙述这件事情，稚嫩的童声带着乡音。

九、严蓉

“救—妈妈！救—爸爸！”小女孩雯欣张大嘴巴不停地号哭，双手死死抓住抱她的邻居的肩膀。泪水，鼻涕，全部流了出来。

她只有一岁半，说话还不清晰。地震之后，四天里，她再也没有听到过爸爸妈妈的声音，哪怕一个字。

没有人告诉她，妈妈(映秀小学老师严蓉)在救下了13个学生后，再也不会回来；而爸爸，依然音讯全无。

十、王刚

5月16日是王刚42岁的生日，但抢险要紧，救人关键，生日早就抛在了脑后。这天一大早，王刚又开始了一天的忙碌。上午9时许，省抗震救灾指挥部派出的运送救援物资和接送人员的直升机降落在卧龙镇临时停机坪，王刚带领民警负责现场的警戒任务。

悲剧发生在9时37分。在救援直升机卸载救灾物资过程中，高速旋转的尾翼悄然逼近一位正在直升机旁摄影的女记者，来不及过多的言语，王刚纵身一推……

王刚牺牲时，身边的战友从他身上找到一叠皱巴巴的平安纸条，这些纸条大小、材质不一，有的甚至是烟盒、收银条。每一个信息，都可能让正在备受煎熬的亲人松一口气。

牺牲的当天，王刚准备将这些写满了思念和牵挂的纸条交给直升机上的飞行人员带出去。而他的突然殉职，平安纸条成了他的遗物。

在生死边缘，他把生的希望让给了别人。

十一、周汝兰

在5月12日发生的四川汶川大地震中，德阳东汽中学教师谭千秋为了保护四位学生献出了自己宝贵的生命。

面对灾难，人的本能就是逃生。但是，在这次地震发生时，正给幼儿园大班辅导的红岩镇中心小学周汝兰老师没有抛弃她的学生而逃生，而是一次、二次、三次、四次冲进教室抢救学生，直到全班52名学生成功脱离危险。地震过去了，看着整整齐齐蹲在地上的孩子们，周汝兰的泪水和着汗水顿时喷涌而出。

几天来，神州大地传诵着几个人的名字：谭千秋、张米亚、苟晓超、吴忠洪、杜正香……他们还有一个共同的名字——人民教师。灾难降临的那一刻，他们把生的希望留给学生，把死的危险留给自己。那一刻，我们更深刻感受到“为人师表”的真正含义。

十二、蒋敏

5月22日电 5月22日，人力资源和社会保障部、公安部联合作出决定，授予“最坚强警花”蒋敏被授予“全国公安系统一级英雄模范”荣誉称号。

抗震救灾斗争中，蒋敏同志在惊悉母亲、女儿等10名亲人不幸遇难的噩耗后，强忍失去亲人的巨大悲痛，毅然坚守工作岗位，日夜奋战在抗震救灾第一线。

灾难与感动并存

唐山地震，我已经记不清楚是什么时候，只是在读书的时候无意中了解了那么一点点，甚至没有多大的感觉，现在四川发生了地震，心里却有很多感触，原本不爱听广播新闻的我，知道了地震的消息后我却格外关注广播新闻，听着播音员的解说、看着电视银幕，我才真正知道什么是灾难，解放军争分夺秒地在废墟中救人。昨天，在报纸上看到一篇文章：一救援部队队长在得知余震时，命令所有人员撤离，几个战士发现了存活的小孩不肯走，但在军令如山的状况下，毅然向队长跪下恳求：“让我多救一个，我还能再救一个。”看了之后真是感动万分。一个十来岁的小女孩，在手脚都受伤的时候，还笑着对救她的人们说：不要担心我，我没事的，只要唱歌就不会痛了，然后就唱起了“两只老虎”，在场所有人都被她感动了。在一所小学里，一名教师搂着两个孩子，孩子还活着，但这位教师已经离开了，由于手臂已经坚硬，救援人员为了救出孩子，只好含泪把他的手锯了再救出孩子。还有很多很多感人的场面，很多记者顾不上拍照，抛弃像机与救援队员一起帮忙救人；有位记者说：她从到达灾区后，眼泪就没停过，看着这些报道，我们又有谁能无动于衷。当我们以无比兴奋的心情迎来了奥运圣火举国同庆之际，咱们四川同胞却遭遇了罕见的地震灾害，天灾无情，人间有情；一方有难，八方支援。全国立即行动了起来，你派消防人员、我派医务人员、你送棉被、我送水------顿时全国上下都是捐款捐血的声音，大家都希望通过自己力所能及的心意，帮助我们受灾同胞能够早日度过难关。以前，总会想，为什么.我感觉不到这个社会有一点点温暖，感觉不到人们是爱中国的，到处都是冷漠、自私自利，现在，我感受到了，可是，这个过程的背后是充满血腥的，真不懂为什么那么多人自杀，一点都不珍惜生命，活着就是最重要的，生命比任何一切都来之不易。现在在这个世界，许许多多地区，有人没饭吃、没衣服穿，过这些苦难的生活，我们全心全力去帮助他。不要认为帮助的东西很少，不能解决问题，我们的心量很大，所以那一点点布施的功德，就尽虚空、遍法界，学作菩萨！我们自己不希求任何的果报，但愿众生离苦，存这个心就好。所以你能够尽自己的本分、尽自己的职责，做社会最好的榜样、最好的模范，这就是真正的积功累德、真正的自行化他。

我们的好总理

他看到抢险人员正在解救两名困在废墟下的孩子时，他流泪了。他说：“我是温家宝爷爷，孩子们一定要挺住，一定会得救的。”

看到年过花甲的您,总是不惧危险第一时间飞奔一线,当您俯下身躯安慰废墟下的灾民再坚持一会时，当您怀搂孤儿强忍泪水悲痛时,你象一个长者,更象一个父亲,66岁的年纪和战士们奋斗在一起100多小时，我哭了......您可一定要保重呀,人民的好总理,人民需要您,因为有了您,再大的艰难困苦我们也能渡过。一位慈祥,善良，可敬的总理，你是让全国人民钦佩的总理。全国人民爱戴您！

一切想着人民，一切为了人民，一切为人民的利益而工作。这是周恩来当年所说的。他是这样在做，您不是和他一样也按照这条思想在做吗？总理不哭。你的人民做你不屈的脊梁，天大的灾难，我们一起扛......5 512地震感动中国人物

人民教师谭千秋：用生命作支撑，舍身护生的教导主任，图为他的妻子正在擦拭他的身体(图1)相关阅读：

视频：连线张关蓉老师 讲述遇难丈夫谭千秋故事 回忆谭千秋：同学喜欢打球 他每次帮忙打饭 衡阳举行谭千秋追思会 社会各界1500人参加追思

在5月12日发生的四川汶川大地震中，德阳东汽中学教师谭千秋为了保护四位学生献出了自己宝贵的生命。

“地动山摇。他弓着身子，张开双臂紧紧地趴在课桌上，伴着雷鸣般的响声，冰雹般的砖瓦、灰尘、树木纷纷坠落到他的头上、手上、背上，热血顿时奔涌而出；他咬着牙，拼命地撑住课桌，如同一只护卫小鸡的母鸡，他的身下蜷伏着四个幸存的学生，而他张开守护翅膀的身躯定格为永恒„„”

消防战士荆利杰：舍身救人立三等功 跪地大哭“再救一个”(图2)相关阅读：

消防战士跪地落泪：求求你们让我再去救一个

5月12日3时10分左右，绵竹市消防大队陈军带领消防中队第一时间赶往武都小学实施救援。

武都小学的教学楼坍塌了大半部分，下面至少埋压了100多个师生。虽然没有特勤工具，但战士们很快徒手展开救援。19岁的荆利杰第一个奔向了废墟，开始了长达3天时间的救援。

余震不断发生，钢筋和楼板摇摇欲坠，残存的墙体时不时往下掉，荆利杰全然不顾。手掌磨破了，手指头出血了，脚底被钢筋刺破了，荆利杰却一刻也没有停下来。13日，上天落泪了。雨中，荆利杰和战友们仍然没有停歇。

13日上午10时许，就在抢救到最关键的时候，突然教学楼的废墟在余震和吊车的操作中发生了巨大的晃动，楼板在摇，墙体在垮„„二次坍塌！危险！快撤！消防指挥部下达了命令。

荆利杰从废墟中钻了出来。就在此时，他听到废墟中有个男孩在呼救！他转身就要奔向废墟，余震再次袭来，并引发了更大面积的坍塌。战友们和群众把荆利杰死死拉住，拖到了安全地带。

荆利杰跪在了地上。就在跪下去的那一瞬间，他哭着大喊：“我知道很危险，我知道进去了就可能回不来，但是求求你们，让我再去救一个吧！我还能再救一个！”

现场所有人都哭了„„

荆利杰本人说过，自己不知道到底救了多少人，但是他脑海里想的唯一一件事就是：救人，赶快救人！

人民教师袁文婷：为了孩子将青春定格在了26岁(图3)袁文婷，一个算得普普通通女孩的名字，如果不是这场灾难，没有多少人知道她是谁，一位来自于汶川震灾地区什邡市师古镇民主中心小学一年级的一位教师。

汶川震灾发生时，袁文婷所在的民主中心小学的校舍也遭遇了严重的破坏，灾难发生时，教室里的很多孩子都吓得呆坐着，不知所措。为了最大限度的减少孩子们的伤亡，袁文婷一次又一次冲进教室，柔弱的双手抱出了一个又一个孩子。当她最后一次冲进去后，三层的教学楼轰然倒塌„„媒体用这样的语言美丽地记录了袁文婷最后的时光——“青春定格在26岁”。

就因为袁文婷的为了不让正处于花朵般的孩子们凋谢，她才一次又一次冲入危险的教室共救出13名孩子。

面对如此巨大的天灾，袁文婷能够如此镇定，救护孩子，不亚于那些战场上堵枪眼、炸碉堡的英雄，袁文婷完全可以作为人道主义精神的崇高楷模。

13岁女生何翠青：救出10多名同学自己被压废墟下50小时 失去右腿(图5)相关阅读：

何翠青：被救出的“救人英雄”

5月12日地震发生时，四川省青川县木鱼中学初一13岁的女生何翠青本已走出宿舍，当她意识到发生了地震，不是迅速逃生，而是跑进宿舍，将十多名还在午休的同学从床铺上摇醒逃生，自己却失去最佳逃生时间，被压在废墟下。50个小时后，她凭着巨大的求生欲望和惊人毅力，在救援人员的帮助下获救。何翠青是木鱼中学最后一个被救学生，由于重物长时间挤压肌肉组织坏死而永远失去了右腿。记者问这位坚强的女孩“你后悔吗？”她摇着头哽咽地说：“不后悔，后悔的是我没有能救出更多的同学”。

人民教师向倩：身体被砸了成三段，而她双手环抱将三名学生紧紧搂于胸前(图7)废墟中，龙居小学女教师向倩一手搂住一个学生，紧紧地拥在自己身下，像母亲护卫着自己的孩子！她的身体已经断为三段，人们怎么也无法掰开她那紧紧搂住学生的双手！在场所参与救助的人员均被向倩老师这种舍身就义、保护学生的英雄之举感动得泪流满面，自发朝向倩老师鞠躬致敬。

原本，只需两秒种便可离开教室，到达安全地带，但当她在疏散学生们离开教室时，看到两个手足无措的学生，向倩义无反顾地大步跨近学生，一手搂住一个，朝门外冲去，可此时，整座教学楼已轰然垮塌，向倩和几个学生一起被埋在了废墟中„„

11岁女孩康洁：跳楼自救后返回救出多名老师(图8)相关阅读：

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一个小女孩在汶川地震时孤身跳下6楼成功自救，随后又返回废墟里救出了好几个老师。这个女孩就是11岁的康洁。

人民教师张米亚：“摘下我的翅膀，送给你飞翔”(图9)相关阅读： 映秀镇小学教师张米亚：生死之间他选择永恒

5月14日，解放军战士在四川北川县中学的废墟里寻找幷呼唤活着的师生。受汶川地震影响，四川北川中学的教学楼倒塌，众多师生被埋在倒塌的校舍中。新华社图

当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，两个孩子还活着，而他已经气绝！由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。这就是该校29岁的老师张米亚。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。

9岁小林浩：地震时救出两同学(图10)相关阅读：

视频：九岁的小英雄林浩勇救两位同学

林浩，9岁半，地震前在映秀镇渔子溪小学读小学二年级。地震发生的那一刻，他正走在教学楼的走廊上，被上面滑落下来的两名同学砸倒在地。“我使劲爬，使劲爬，终于爬出来了。爬出来，我看一个女同学昏倒在走廊上，我就跑回去了，把她背出来了，拿给校长，校长把他拿给家长了。后来我又跑回去把另一个同学抱出来了，拿给校长，校长把他拿给家长，他也被父母背走了。”林浩在讲述自己救人的时候显得非常镇定，声音很稚嫩,连用几个“拿”字，他就是在平平静静地叙述这件事情，稚嫩的童声带着乡音。

人民教师严蓉：女教师在救下13个学生后殉职 1岁半女儿却成孤儿(图11)“救—妈妈！救—爸爸！”小女孩雯欣张大嘴巴不停地号哭，双手死死抓住抱她的邻居的肩膀。泪水，鼻涕，全部流了出来。

她只有一岁半，说话还不清晰。地震之后，四天里，她再也没有听到过爸爸妈妈的声音，哪怕一个字。

没有人告诉她，妈妈(映秀小学老师严蓉)在救下了13个学生后，再也不会回来；而爸爸，依然音讯全无。

卧龙森林副局长王刚：把生的希望让给了别人 牺牲时带出60张平安纸条(图12)相关阅读：

公安部追授卧龙森林公安局副局长王刚二级英模称号平安保险公司向英雄王刚赔付11万元 捐赠20万元

5月16日是王刚42岁的生日，但抢险要紧，救人关键，生日早就抛在了脑后。这天一大早，王刚又开始了一天的忙碌。上午9时许，省抗震救灾指挥部派出的运送救援物资和接送人员的直升机降落在卧龙镇临时停机坪，王刚带领民警负责现场的警戒任务。

悲剧发生在9时37分。在救援直升机卸载救灾物资过程中，高速旋转的尾翼悄然逼近一位正在直升机旁摄影的女记者，来不及过多的言语，王刚纵身一推„„

王刚牺牲时，身边的战友从他身上找到一叠皱巴巴的平安纸条，这些纸条大小、材质不一，有的甚至是烟盒、收银条。每一个信息，都可能让正在备受煎熬的亲人松一口气。

牺牲的当天，王刚准备将这些写满了思念和牵挂的纸条交给直升机上的飞行人员带出去。而他的突然殉职，平安纸条成了他的遗物。

在生死边缘，他把生的希望让给了别人。

人民教师女教师周汝兰：震中4次冲进教室 全班52人脱险(图13)相关阅读：

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在5月12日发生的四川汶川大地震中，德阳东汽中学教师谭千秋为了保护四位学生献出了自己宝贵的生命。

面对灾难，人的本能就是逃生。但是，在这次地震发生时，正给幼儿园大班辅导的红岩镇中心小学周汝兰老师没有抛弃她的学生而逃生，而是一次、二次、三次、四次冲进教室抢救学生，直到全班52名学生成功脱离危险。地震过去了，看着整整齐齐蹲在地上的孩子们，周汝兰的泪水和着汗水顿时喷涌而出。

几天来，神州大地传诵着几个人的名字：谭千秋、张米亚、苟晓超、吴忠洪、杜正香„„他们还有一个共同的名字——人民教师。灾难降临的那一刻，他们把生的希望留给学生，把死的危险留给自己。那一刻，我们更深刻感受到“为人师表”的真正含义。

公安部授予女警蒋敏一级英雄模范称号(图14)相关阅读：

女民警蒋敏访谈实录：失踪战友才是真正英雄 女民警蒋敏被授予公安一级英模称号 在5月12日发生的四川汶川大地震中，德阳东汽中学教师谭千秋为了保护四位学生献出了自己宝贵的生命。

5月22日电 5月22日，人力资源和社会保障部、公安部联合作出决定，授予“最坚强警花”蒋敏被授予“全国公安系统一级英雄模范”荣誉称号。

抗震救灾斗争中，蒋敏同志在惊悉母亲、女儿等10名亲人不幸遇难的噩耗后，强忍失去亲人的巨大悲痛，毅然坚守工作岗位，日夜奋战在抗震救灾第 6 2008,*总理已经感动中国！

央视每一年都要评选上一感动中国的人员，曾经举办的几界评选出来的人选确实让我们感动不已，２００８年感动中国的人选应该已经在甄选之中，我推荐，强烈推荐中华人民共和国国务院总理*为２００８年感动中国第一人！理由如下：

１.２００３年上任伊始即关心农民工工资，为民讨薪的事迹成为佳话．

２.２００４年起他每年春节都与群众在一起，河南，山东，辽宁，湖南，哪里最困难他就在哪里过年．

３.２００５年起，关心特殊群体，并大声呼吁：给了孩子们一个活泼的童年！

５.２００７年关心肉价，让低收入家庭吃得起猪肉，解决了１３亿人吃肉问题，跟着总理有肉吃．

６.２００８年，湖南雪灾，四川地震，－－－－－－－

*经典语录：

--哲理--

5年已经过去了，行事见于当时，是非公于后世。历史是人民创造的，也是人民书写的。一个领导者应该把眼睛盯住前方，把握现在，思考未来。――2008年3月18日*在人民大会堂与中外记者见面

我去年曾经说过，我这个人是一个充满忧患意识的人。我认为患生治。――2008年3月18日*在人民大会堂与中外记者见面

其实一个国家的财政史是惊心动魄的。如果你读它，会从中看到不仅是经济的发展，而且是社会的结构和公平正义。――2008年3月18日*在人民大会堂与中外记者见面

我想集中回答一下关于解放思想这个问题，一般的道理大家都知道，我想从中国的文化、传统和历史上讲一点自己的看法。我一直很重视两句话：一句话来自《诗经》，一句话来自《诗品》，就是“周虽旧邦，其命惟新”（《诗经》说：周朝虽然是旧的国家，但却禀受了新的天命。是故君子无所不用其极――品德高尚的人无处下追求完善。），“如将不尽，与故为新”（深刻体察，再创新意）。――2008年3月18日*在人民大会堂与中外记者见面

一个舰队决定它速度快慢的不是那个航行最快的船只，而是那个最慢的船只。如果我们改善了困难群体的生活状况，也就改善了整个社会的生活状况。――解决民生问题要首先着眼于困难群体

我的脑子里是充满了忧患。名为治平无事，实有不测之忧。――论述中国经济平稳较快发展，但非评功摆好时候

思所以危则安，思所以乱则治，思所以亡则存。――2006年3月14日回答记者问（取自《新唐书》）

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5年前，我曾面对大家立过誓言，苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。今天我还想加上一句话，就是天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤（出自《宋史·王安石列传》，自然界的灾异不必畏惧，前人制定的法规制度若不适应当前的需要甚至阻碍社会进步，就要修改甚至废除，不能盲目继承；对流言蜚语尤其是国际上的要无需顾虑）。――2008年3月18日*在人民大会堂与中外记者见面

如果我们的国家有比黄金还要贵重的诚信、有比大海还要宽广的包容、有比高山还要崇高的道德、有比爱自己还要宽广的博爱，那么我们这个国家就是一个具有精神文明和道德力量的国家。――2008年3月18日*在人民大会堂与中外记者见面

我们必须密切关注经济局势的变化和走势，及时、灵活地采取对策，并且把握宏观调控的节奏、方向和力度，使经济既保持平稳、较快发展，又能解决大约1000万的就业人口问题，还能有效地抑制通货膨胀。至于结果怎么样，要到明年的3月份我再给各位回答。但是我有一个信念，就是事不避难、勇于担当、奋勇向前。――2008年3月18日*在人民大会堂与中外记者见面

政府的一切权力都是人民赋予的，一切属于人民，一切为了人民，一切依靠人民，一切归功于人民。――2008年3月18日*在人民大会堂与中外记者见面

我衷心希望香港更加繁荣，更加开放，更加包容，更加和谐！紫荆花盛开了，今年花儿红了，明年花更好！――断言香港的金融中心航运中心地位不可替代

中国的总理懂得一个道理，就是知难不难，迎难而上，知难而进，永不退缩，不言失败。――2006年3月14日回答记者问（取自《新唐书》）

中国历来有“上德不德，讲信修睦（最高的道德不强调道德，而是讲信用求和睦。）”的优良传统，我可以负责任地告诉各位，中国高举和平发展合作的旗帜，坚持走和平发展的道路，推动建设和谐世界的决心永远不会改变！――2007年4月在日本访问的一次演讲时说

--真诚--

中国人想把奥运会办好这颗心是真诚的。――2008年3月18日*在人民大会堂与中外记者见面

我相信13亿人民微笑着面对世界，全世界人民也会微笑着对待中国。――2008年3月18日*在人民大会堂与中外记者见面

我和我在座的同事们都懂得一个道理：只有把人民放在心上，人民才能让你坐在台上。――2008年3月18日*在人民大会堂与中外记者见面

我常常一边看网，脑子里就想一段话，就是民之所忧，我之所思；民之所思，我之所行。――2008年3月18日*在人民大会堂与中外记者见面

我最感动的是人民对政府的支持。这种支持来自鼓励，也来自批评，而且总是那么热情、一贯。――2006年3月14日回答记者问

我最觉得痛心的问题是在我这三年的工作中，还没能够把人民最关心的医疗、上学、住房、安全等各方面问题解决得更好。――2006年3月14日回答记者问

如果说“十五”计划我们大多数的指标都基本完成了，但是坦白地告诉大家，环境指标没有完成。――2006年3月14日回答记者问

我要对全国人民讲几句话。感谢人民对我的信任，我是一个很普通的人。我出生在农村的一个教育世家。我的祖父、父亲和母亲都是教员。我的孩提时代是在战乱中度过的。战火烧毁了我的全家，包括爷爷亲手办的那座小学。旧中国的苦难在我幼小的心灵留下不可磨灭的印象。――2003年3月18日，当选总理*向中外记者致意

我从在大学学地质到从事地质工作，整整25年。这期间大部分是在非常艰苦和恶劣的条件中度过的。我深知人生的艰辛，也知道国家建设的艰难。但我也树立一种信心：一个人、一个民族、一个国家，只要不畏艰险，勇于攀登，一定能达到光辉的顶点。――2003年3月18日，当选总理*向中外记者致意

我就问志军(铁道部长)能不能坐火车进去(长沙)。随便的车，我们能挤进去的就行，能走就行，有一节车厢也行。――2008年1月28日在飞往湖南的专机上

今天面对你们，我无法用更多的语言来表示安慰，我给你们鞠个躬吧！――2008年1月29日，在湖南长沙，看望抢险中遇难的电力职工家属

“孩子你讲得真好。”――*2007年4月在日本提到自己的母亲如何评论他在日本国会的演讲时说，*表示，母亲经历了近90年沧桑历史，从小母亲就要他讲真话，要讲心里的真话。这些年，农民工是我最操心的事之一。国务院出台了40条措施，落实还要花大功夫。――2006年4月，*在重庆考察时说

是否想早点抱孙子？――中国总理2007年11月在新加坡考察大巴窑老居民的摩天祖屋时问梁彦夫妇

你们要给我说实话。――2004年8月5日，在四川唐家巷村考察时对基层干部说

--诗意--

我是一个爱国主义者，我脑子里总是在想，“一心中国梦，万古下泉诗”，“度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”。――2008年3月18日*在人民大会堂与中外记者见面

台海两岸和平发展是大势所趋，是任何人无法改变的。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。――密切注意“td”活动，决不允许分裂

请问开花的大地，请问解冻的河流――引用诗人艾青的诗句解释什么是“快乐”

广直言之路，启尽善之门。――某年中秋佳节，*看望国务院参事室和中央文史研究馆参事和馆员

日中是一衣带水的邻邦。中国有一句古话，召远在修近，避祸在除怨。――2007年初引用管子名句形容中日关系

贵国有句谚语：尽管风在呼啸，山却不会移动。中日两国关系的发展尽管经历过风雨和曲折，但中日两国人民友好的根基如同泰山和富士山一样，不可动摇！――2007年4月在日本访问的一次演讲时说

川中地震，举国同悲，但我们很快就抹掉眼泪，踏上抢救同胞的征途。灾难降临后，年过花甲的温总理抢在了随时可能爆发危险的抗灾前线，和子弟兵们并肩作战。漫长的两天过去了，温总理在救灾前线说过的一些经典话语。从这些话语中，可以感受到总理对灾区的深切心痛和对13亿同胞的巨大信心：万里长城震不倒，只要双手在，我们可以把灾区建得更好！

１、总理和赶往灾区的登机部队领导讲话：“我就一句话，是人民在养你们，你们自己看着办！”

２、“我不管你们怎么样，我只要这10万群众脱险，这是命令”。总理在电话里大喊，说完摔了电话。随行人员说，头一次看到老爷子这么厉害。在抢救现场，年过花甲的温总理，已然哭得不成样子，要知道，1942年出生的他，已经66周岁，比绝大部分前线救灾的人都要年老。

３、“第一还是救人，救人的重点是重灾区，地震中心区，联系不到的地区”。在环境险恶的抢救现场，两鬓苍苍劳累无眠的老爷子摔倒了，手臂受伤出血，却把要给他包扎的医务人员一把推开。

４、我们就尽百倍努力，绝不会放松。废墟下哪怕还有一个人，我们都要抢救到底。５、现在第一位的工作是抓紧时间救人，多争取一分一秒的时间就可能多抢救出一个被困者。６、在灾区抢救现场，老爷子向受困的孩子们喊话：我是温爷爷，孩子们一定要挺住，一定会得救!７、看到广场上摆放的遇难群众遗体，*心情十分沉重，他说：“我给遗体三鞠躬。” ８、房子裂了、塌了，我们还可以再修。只要人在，我们就一定能够渡过难关，战胜这场重大自然灾害。只要双手在，我们就可以建得更好。

９、老爷子对被安置在绵阳九州体育馆的孤儿说：别哭，政府会管你们的！管你们生活，管你们的学习，要好好地活下去！

１０、“我们要第一步救人，要不断努力把他们救出来，不惜采取任何手段，不惜任何代价！部队指战员排除一切困难，就是步行也要前往受灾最严重的地区。”现在一线的军人已经被下达死命令，必须冒雨解救。

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艾青的诗句＂为什么我的眼中饱含热泪，因为我对这片土地爱的深沉＂让我满含热泪，总理的亲民让我满含热泪，多难兴邦，０８年，汶川挺住，中国挺住...

第五篇：汶川地震专题

汶川地震专题：地 震 无 情 人 有 情

1．汶川地震发生后，国务院成立了以温家宝为总指挥，李克强、回良玉为副总指挥的抗震救灾总指挥中心指导抗震救灾工作。这说明了什么？

说明了党和政府坚持立党为公、执政为民，全心全意为人民服务的思想。说明了党和国家关注民生、情系民生，努力解决民生问题。说明了中国共产党的先进性和党践行“三个代表”重要思想。2．抗震救灾已取得阶段性的重大胜利，给我们什么启示？

以爱国主义为核心的万众一心、众志成城、一方有难、八方支援、团结互助、自强不息、不畏艰难、顽强拼搏的伟大民族精神具有强大的凝聚力，是鼓舞我们战胜困难的不竭力量之源。

社会主义制度具有集中力量办大事的优越性。各级政府应进一步健全应急机制和提高应急能力。面对灾害，公民应积极从容应对。

3．“任何困难都难不倒英雄的中国人民”我们一定能够夺取抗震救灾工作的全面胜利的因素有哪些？

我们坚持以经济建设为中心，综合国力明显增强。中国共产党始终践行“三个代表”重要思想。伟大中华民族精神的支撑。中国共产党的正确领导和指挥。

党和国家的高度重视，中国共产党始终代表中国最广大人民群众的根本利益 全国各族人民和世界友好国家人民的大力支援。4．请说出在汶川在地震中震撼你心灵的两个场面。消防战士荆利杰，跪地大哭“再救一个”。人民老师谭千秋用生命作支撑舍身护学生。三岁郎铮满头流血面带笑容行军礼。九岁林浩地震时救出两同学。

一位母亲在房屋垮塌的一刻，奋力为8个月大的女儿撑出一片小小的空间，把死亡留给了自己，把生命留给了女儿，诠释了伟大的母爱。

全国各族人民、海外华人华侨踊跃为灾区捐款、捐物。

5．四川抗震救灾体现了怎样的民族精神？请写一句鼓励灾区人民共度难关的话。

坚定信念,就会创造生命的奇迹!

别难过，我们一起手拉手，心连心，一定会帮助你们重建家园！

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