新护士岗前培训考核记录

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第一篇:新护士岗前培训考核记录

新护士岗前培训考核记录

姓名

培训日期:自年月

年日日至月

新护士岗前培训内容

一、院领导介绍医院史。

二、爱岗敬业系列教育:内容为护士执业道德规范教育,院规

院纪,各项制度教育等。

三、护理规章制度及医院安全系列教育:内容为护理规章制度,分级护理制度,消毒隔离,护理安全管理制度,查对制度等。

四、基础护理操作:铺无菌盘、吸氧、有人床整理。

各项学习考试成绩登记

个 人 小 结

第二篇:手术室新护士岗前培训考核

手术室新护士岗前培训考核 考核时间:

考核地点:麻醉手术科会议室 考核人员:

1、2、百级手术间适合做哪些手术?

3、手术室护士职责? 洁净手术室分几区?

第三篇:护士岗前培训考核

护士岗前培训考核一(护理管理)

姓名 成绩

一填空题(20×3)

1、临床护理工作模式。

2护理质量管理对象。3护理 安全相关因素。4护理信息包括。二名词解释(10×2)

1护理质量

2护理质量缺陷

三问答题(10×2)

1护理技术管理原则?

2急救物品管理质量标准?

护士岗前培训考核二(护理工作制度)

查对、交接班、给药、抢救制度

姓名

一填空(32×2)成绩

1抢救药品,器材及物品应做到五定

2一般情况下不执行医嘱,抢救过程中,口头医嘱要求准确

清楚,护士执行前必须,确认无误后再执行,保留以

备事后查对。

3抢救过程中及时记录护理记录单,来不及记录的于抢救结束

后小时据实补记并加以说明。

4交接班方式。输血完毕将血袋上 贴在交配报告单上,随病历存档。

6输血完毕应保留血袋 小时,必要时备查。

7执行医嘱及各项处置时要做到 三查八对一注意。

三查。

八对

一注意。

9输血前需由

二简答题

1护士交班内容包括那些?(12分)

8使用药品前要查对药品标签上的2输血时核对哪些内容?(12分)

3用药后观察制度?(12分)

1功能制、个案、小组、责任、制系统化整体护理

2人员、财、物、时间、信息

3人员、技术、管理、物理、环境、病人因素

4护理业务、管理、咨询信息

1定点放置、专人管理、定数量品种、定期灭菌消毒、定期检查维修 2口头复述一遍安波

4口头、书面、床头

5条形码

612-24

8药名、批号、失效期、质量

922

岗前培训考核三(护患沟通消毒隔离)

姓名

一填空(每空2分)

5心理护理基本要素---。6病人角色模式主要内型--------------------------。7传染病4个基本特征---------------------------------------------------------。8流行性出血热分五期-----------------------------------------------------------。9艾滋病传播主要途-----------------------。二简答题

1(5分)

2何谓隔离?(5分)

3传染病病预防原则?(5分)

5标准预防主要特点?(7分)

成绩

第四篇:2012新护士岗前培训(范文模版)

本院新护士独立上岗前培训计划

(一)培训目标

通过上岗培训,使新护士了解我院护理队伍的基本概况,树立爱岗敬业、以病人为中心的服务理念,自觉遵守职业道德和护士行为规范,履行护士神圣的职责,努力学习、刻苦钻研护理知识和技能,以良好的职业素质走向护理岗位。

(二)培训方式及时间

以老年资护士一对一带教方式进行,带教时间1个月,带教结束进行相关知识考试,考试合格予独立上班。

(三)培训内容

新护士在独立上岗前应熟悉并掌握如下内容:

一、护理规章制度及医疗安全系列教育:

1、护理工作制度

2、护理核心制度(重点掌握:医嘱执行制度、护理文件书写制度、交接班制度、查对制度、急救药品、器材管理制度)

3、护士各班岗位职责

4、护理技术人员职责

5、护理质控各责任护士岗位职责

6、护理差错事故防范措施及处理程序

7、护理应急预案

8、职业暴露的防范及处理程序

二、护理专业知识

以《临床护理实践指南》(2011版)为指导

1、熟悉并掌握常见病的护理常规

2、掌握常用护理技术操作流程

如下操作为必掌握内容:

1、肌肉注射

2、皮内、皮下注射

3、静脉输液

4、各种需试敏药物的皮试液的配制

5、电动洗胃机的操作流程

6、电动吸引器的操作流程

7、吸氧的操作流程

8、导尿术、膀胱冲洗术

9、高压灭菌操作

三、熟悉本院环境、抢救器材、抢救药品、常用药品、物品的品种、摆放位置、维护等。

(四)考评标准

(1)相关知识:熟悉以上护理工作的相关职责制度,护理质量控制,等方面知识,巩固所学的护理理论知识,掌握所在科室的专业理论知识,掌握护理程序的理论知识。

(2)专业技能:掌握临床护理基本操作技能,掌握专科的各项操作技能,初步学会本院各种仪器的使用,了解工作流程,掌握各种护理文件书写,电脑录入医嘱等。

(3)能独立完成各班次工作

2012-2-17

第五篇:新护士岗前培训

新护士培训计划(2个月)

一、目的为提高新护士的综合素质,使其能尽快适应临床护理工作,缩短胜任临床各种护理活动所需的时间,确保新护士为病人服务的质量。

二、内容

1、规章制度学习

2、基础理论、操作培训

3、专科理论、操作培训

4、各班职责、流程及工作标准

5、患者安全管理制度

6、护理文件书写及医嘱的正确处理与执行

三、计划

第一个月:熟悉科室环境及规章制度,掌握各班的工作程序流程

第一周:全面熟悉新的工作环境(病房的布局,治疗室、换药室、处置室、开水房、办公室、值班室、仓库的制度和要求)。

第二周:掌握8-5班、白班、5-1班、1-9班、药疗班、临护班职责及流程,工作标准。

第三周:掌握护理十项核心制度

第四周:掌握安全管理制度,医嘱的正确处理与执行。

第二个月:基础理论及专科知识培训阶段

第一周:掌握关节镜手术的护理、术前准备、术后护理、髋关节及膝关节置换术的护理、关节内骨折的护理、痛风性关节炎的治疗。

第二周:认识骨科常用口服药、注射药的剂型及剂量

第三周1.熟练、规范基础操作程序,如铺床、无菌操作技术、六部洗手法、肌注、皮试、输液等,各种规范车盘。

2.掌握专科基本操作技能,如石膏的护理,小夹板的护理,外固定架的护理,骨牵引的护理等。

3.掌握骨科各种仪器如心电监护、微量泵、气压冰敷桶的使用和维护方法。

第四周:急救车及抢救设备的使用,护理文书的书写

四、实施

1.由组长负责带领巡视病区和各个区域,边看边讲解

2.对照实际工作,带教老师负责具体实施

3.由教学组长安排每周讲课,做好记录

4..结合实际工作交流护理心得

5.临床带教老师一对一带教

6.科室安排统一讲解急救车及各种抢救设备的使用

7.新护士通过自学、积累经验、请教老师等锻炼自己独立处理问题的能力。

8.在带教老师的协助下开始独立上班

五、考核

采用科内考核及护理部考核相结合,笔试与实际操作考核相结合的方法,一方面考核新护士的业务能力,一方面了解科室的带教效果。考核成绩与转正挂钩。

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