社会调查研究与方法】形考作业一[本站推荐]

第一篇：社会调查研究与方法】形考作业一[本站推荐]

电大天堂【社会调查研究与方法】形考作业一：

一、填空题

1、资料收集整理，分析研究

2自然环境，文化

3、全面调查，非全面调查

4、因果数量关系，相关关系

5、完整性，互斥性

二、选择题

单选题：1Ｄ，２Ｂ，３Ａ，４Ｄ，５Ｃ，多选题：１、ＡＣＥ，２、ＡＢＣＤＥ，３、ＡＥ，４、ＡＢＣＤＥＦ，５、ＡＢＣ

三、简答题

1答：包括选择和确定调查研究课题，提出概念、命题和假设，对概念操作化和确定测量方法，进行探索性研究，制定调查研究方案，抽取调查样本，以及人、财、物方面的准备等 内容。（P42）

2答：探索性研究的任务是：确定社会调查研究的课题，明确社会调查研究的目的，明确社会调查研究的对象，明确社会调查研究的内容和范围。确定社会调查研究的观点，确定社会调查研究的方式与方法。（P50-51）

五、论述题及应用题

1答：操作化，也称具体化，或分解化。所谓操作化是指在社会调查研究中，将抽象的概念和命题逐步分解为可测量的指标与可被实际调查资料检验命题的过程。它是对复杂的社会现象进行定量研究的一种方法此种方法在现代究其原因社会调查研究中被广泛地应用。操作化是现代社会调查研究方法必经的一个阶段。操作化的作用之一，在于使概念或命题具体化，使调查研究得以进行；操作化的作用之二，在于使概念或命题量化，对社会现象的分析，从定性、定量两个方面进行，避免了对社会现象的分析的片面性。操作化的作用之三，对社会现象的分析是建立在量的基础上，使定性分析即结论建立在科学的基础上，而不是一种主观的臆断。

概念和命题的操作化步骤：

（1）明确概念的确切涵义。

（2）进行探索性研究确定概念操作化的框架。

（3）对概念或命题进行分解。所谓分解就是将整体分解为部分，将才复杂的事物或命题分解为简单的要素，然后对各个部分或要素进行研究一种方法。

（4）确定命题的评价体系，把命题分解为若干部分或若干因素之后还须确定每一部分或因素在整体中所占的地位。

概念分解的方法参照教材P65页的“父母帮助”。

2答：一.研究题目:对当代大学生人生观与价值观的调查

研究目的:通过对当代大学生的观察与访问建立一种“当代大学生人生观与价值观的理论.”这一研究对于人们认识当代大学生价值观与人生观行为的产生过程具有普遍的理论指 1

导意义.理论设想:在研究之前,没有明确的研究假设和理论概念,有待于研究之后形成.二.研究设计类型:描述研究.个案调查.研究方法:实地研究,通过无结构访问和长期调查来收集资料,运用“列举归纳”来整理和

分析资料.三.分析单位:个人

研究内容:个人经历.生活方式.态度.过程.变化等.四:抽样方案:概率抽样之系统抽样.五.访问提纲:结构式访谈(列出预先设计好的主要问题进行询问.交谈)或非结构式访谈

(根据研究内容进行询问.交谈),做详细的访谈记录或录音.六.调查计划:时间.场所计划:在第一次访问之后间隔几个月后再进行问卷调查,由被调查

者选择他们认为适合的时间.地点.人员计划:本课题组共有12名成员,明确每人所担负的任务.七.研究经费和物质手段:

研究经费:从单位财政开支支出.物质手段:计算机.摄影摄像录音等设备.电大天堂【社会调查研究与方法】形考作业二：

一、填空题

1、总体，异质

2、直接抽样，随积数表法

3、人工文献检索，计算机文献检索

4、定性分析，定量分析

5、直接发送法，间接发送法

二、选择题

单选：1Ａ，２Ｄ，３Ｄ，４Ａ，５Ｃ，多选：１ＡＢＣＤＥＦ，２ＡＢＥＦ，３ＡＢＣＤ，４ＡＢＣＥ，５ＥＦ

三、简答题

1、抽样和抽样调查是不是一回事？为什么？（P87）

抽样指的是从组成某个总体的所有元素、也就是所有最基本的单位中，按照一定的方式选择

或抽取一部分元素的过程和方法。

①抽样调查与抽样不是一回事。抽样调查是社会调查中的一个类型，而抽样是从总体中按照

一定方式选取或抽取样本的过程和方法。抽样通常是在社会调查研究准备阶段必须完成的一

项重要工作。抽样是否科学，是否适用，直接关系到抽样调查的成败。

②抽样只是抽样调查的前提和一部分，只解决抽样调查过程中选取调查对象这一问题，抽样

调查的其他所有问题都是靠另外的方法来解决的。

③抽样只是抽取样本的方法，而不是调查方法或者说收集资料的方法。

2、怎样才能搜集到所需的文献？（P114-118）

首先进行文献检索，主要方法有：

①人工文献检索：这种方法主要借助两类工具：一是有关机构编制出版的文献检索工具。二

是图书情报机构(主要是图书馆)编制的目录。

②计算机文献检索：主要有两种方式：一是登录专门的网站进行检索；二是利用大型门户网

站的搜索引擎进行查找。

③参考文献查找法：根据作者在文章、专著中所开列的参考文献目录，或在文章、专著中所

引用的文献名目，追踪查找有关文献资料的方法。

其次进行文献搜集。搜集文献的渠道主要有个人、机构和互联网三种。

对于未公开发表的文献属于个人收藏品的，在征得文献主人同意的前提下，采取租、借复印

等办法进行搜集；若是机构收藏品，可按一定的程序和规定，采取向有关单位直接索取、文

献交换、复印复制、租、借等方式搜集。此外，在某些特殊情况下，还可以通过上级主管部

门下达指令采用征集、调拨等方式搜集。

对于公开发表的文献，可采用到图书情报机构搜集、互联网上下载或直接购买的方法进行搜

集。

四、论述及应用题

1答简单随机抽样又称纯随机抽样，是指在特定总体的所有单位中直接抽取n个组成样本。

它是一种等概率抽样和元素抽样方法，最直观地体现了抽样的基本原理。

这种抽样方法，在总体同质性较高时，用来比较准确有效，但在总体异质性较高时，则不一

定效果好。

所谓分类抽样也叫类型抽样或分层抽样，就是先将总体的所有单位依照一种或几种特征分为

若干个子总体，每一个子总体即为一类，然后从每一类中按简单随机抽样或系统随机抽样的办法抽取一个子样本，称为分类样本，再把它们集合起来即为总体样本。

分类抽样能够克服简单随机抽样的缺点，适用于总体内个体数目较多，结构较复杂，内部差

异较大的情况。

2、在上次作业所完成的调查方法的基础上，设计一份调查问卷。中国儿童发展中心（CCS

—2002）家长调查问卷

亲爱的家长：

首先请原谅打扰了您的工作和休息！

儿童是祖国的未来，儿童的成长和教育是家长们十分关心的问题。为了探索儿童成长和教育的规律，北京大学社会学系在北京，湖南，安徽，甘肃等地开展了这项调查，希望得到家长

们的支持和帮助。

为了表示对您的谢意，我们为您的孩子准备了一份小小的礼物，作为这项调查活动的纪

念。

祝您的孩子健康成长！

祝您们全家生活幸福！

北京大学社会学系“儿童发展研究”课题组

2002年3月

填表说明

1.请在每一个问题后适合自己情况的答案号码上打√或者在处填上适当的内容。

2.问卷每页右边的数码及短横线是上计算机用的，您不必填写。

3.若无特殊说明，一个问题只能选择一个答案。

4.填写问卷时，请不要与他人商量。

1.您的性别（）

A.男B.女

2.您的年龄：岁

3.您的文化程度（）

A小学以下B初中C高中或中专

D大专E本科以上

4.您每月的收入是多少？元

电大天堂【社会调查研究与方法】形考作业三：

第7章~第9章

一、填空题

1、结构式非结构式

2、头脑风暴法反向头脑风暴法

3、当场记录事后记录

4、全方位法律和道德伦理

5、实验对象和实验环境实验活动

二、选择题

单选题

1、D2、C3、A4、A5、C

多选题

1、ABCF2、CDE3、ABCDF4、C5、ABDE

三、简答题

1答：

如何保证能够顺利进入实地观察现场？（Ｐ１９４－１９５）

观察法是观察者有目的、有计划的运用自己的感觉器官和辅助工具，能动地了解处于自然状态下的客观现象的方法。

观察现场的确定应主要考虑三个条件：符合调查研究收集资料的要求；具备必要的人、财、物条件；当地部门和观察对象不反对。其中第三个条件最为关键。

①设法争取到当地部门或头面人物的理解和支持，通过各种社会关系进行多方面的沟通，自然地、直接地、公开地进入观察现场。

②逐步进入的方式：在刚开始时，并不向有关人士介绍观察的全部内容或者观察的最终目的，在以后观察有了一定进展。对方习以为常时，再提出扩大观察范围或延长时间等要求。有时，观察者也可在观察的开始阶段先采取局外观察的方式进行观察，再自然而然地逐步建立与观察对象的关系，由浅入深地参与他们的一些活动。③隐蔽进入的方式：观察者始终不暴露自

己的身份，而是将自己装扮成普通游客或当地居民进入观察现场。

2答：个别访谈是指对访谈对象进行单独访谈，是访谈法最基本和最常用的类型。要取得访谈成功，要注意提问方法和行为方式。（P165、P168）

四、论述题及应用题1答：对照组试验，是指既有实验组又有对照组的一种实验方法。对照组是同实验组进行对比的单位。在对照组实验中，要同时对两个观察客体做前测和后测，并比较其结果以检验理论假设。而单一组实验，是对单一实验对象在前后不同的时间进行前测与后测，比较其结果以检验假设的一种试验方法。在这种试验中，不存在与试验组平衡的对照组。P210

2答：采用问卷法和访谈法来搜集资料。

我先按照抽样调查的操作要求，先从某一小区抽出若干调查对象，然后围绕小区文化生活这一调查课题，编制调查问卷，发给这些调查对象，让他们填写问卷，把问卷收集好后，进行资料统计。也可以直接找到小区的部分住户，通过对他们进行访谈，来搜集自己所需要的调查资料。

电大天堂【社会调查研究与方法】形考作业四：

一、填空题

１、实地源，文献源

2、前分类，后分类

3、SPSS，SAS4、相关分析，回归分析

5、专题调查报告，典型调查报告

二、选择题

单选：

1Ａ，２Ｂ，３Ｂ，４Ｃ，５Ｂ，多选：１ＡＢＣＦ，２ＣＤ，３ＡＢＣＤ，４ＡＣＤＥＦ，５ＡＣＤＥＦ

三、简答题。简述资料整理。（Ｐ２３０－２３５）

1答：

①文字资料的整理分为审查、分类、汇编三个步骤。

资料的审查工作，一部分是实地审查，就是在调查的过程中便搜集资料边进行审核；一部分为系统审查，就是在资料收集完毕后集中进行审核。

分类就是指根据资料的性质、内容以及研究要求对其进行归类。②数据资料的整理分为数字资料的检验、分组、汇总和制作统计表或统计图几个阶段。

检验，主要是对数字资料的完整性和正确性进行检验，以确保更加准确的研究结果。分组，根据调查目的和调查对象的差异，把调查的数据按照一定的标志划分为不同的组成部分。汇总，就是根据调查研究目的把分组后的数据汇集到有关的表格中，并进行计算和加总，集中、系统地反映调查对象总体的数量特征。

制作统计图表，把汇总以后的数字资料通过统计图和统计表的形式反映出来，二字社会调查得到的纷繁数据提供一种相对直观的表示方法。

2答：

调查报告在语言运用方面应注意：朴实、准确。简明、庄重和修辞。

四、论述及应用题。

1答：调查资料分析综述。（Ｐ２５１，Ｐ２９８）资料分析是运用科学的逻辑思维方法对社会调查所获得资料进行研究、判断和推测，以揭示社会事物或现象的性质、特征与规律的过程。一般认为它包括三方面的内容，即定性分析、定量分析和理论分析。传统的资料分析

主要是定性分析和理论分析，但当前最流行和最受重视的是定量分析和统计分析。统计分析按照性质可以分为两类：一类是描述性分析，另一类是推论性分析。

定性分析和理论分析是资料分析中统计分析之外的两种主要分析方法。定性分析的基本内容主要是识别属性、要素分析和归类。在资料分析中，其主要任务是：进一步明确概念的内涵和外延；对原来的调查资料的分类以及对所使用的概念、变量之间的关系作进一步的分析、确认；根据整理后的调查资料，从定性角度对原定的研究假设和理论建构证实或证伪，提出新的理论观点。理论分析是资料分析的高级阶段和最终环节，它主要是对调查得到的资料和统计的到的数据，运用各种思维方法进行系统化的理性分析并做出结论的一种思维过程。理论分析依靠科学的逻辑思维方法进行。在社会调查研究中常用的逻辑思维方法有因果分析法、辩证分析法、比较法、系统分析法、逻辑证明法等。

2答：关于民办高校毕业生就业的基本形势的调查报告

一、调查对象：民办高校毕业生

二、调查目的：了解现状，提出一些解决问题的方法

三、调查方法：数据统计分析

四、调查现象及应对策略：分析民办高校毕业生就业的基本形势。列举影响就业的五种现象，指出毕业生应该采取的态度及对策，民办高校应采取的几项应对措施。

作为高等教育重要组成部分的民办高校自从党的十一届三中全会以来取得了迅速发展，据《中国教育与人力资源问题报告》统计，2001年全国各类民办教育机构56274所，比1996年翻了一倍，在校生总数923万人，占同期全国学生总数近5%。截至目前全国民办高校1600余所，其中具备颁发国家认可毕业证书的民办高校就达到160余所，每年进入民办高校就读的学生就达到100多万，几乎与国办普通高校各占半壁江山。一种国办与民办并存的多元化中国高等教育发展格局已基本形成。民办高校是市场经济的产物，民办高校毕业生的就业工作直接影响学校的生源来源及其健康稳定的发展。在市场经济条件下，在高等教育从精英教育向大众教育转化的进程中认真研究民办高校毕业生就业的现状并探索出一条具有民办高校特色、适应民办高校就业工作需要的路子是当前民办高校持续，健康发展的艰巨任务。民办高校的毕业生就业的现状究竟如何？学生的就业心态如何？通过调查，我们发现，民办高校的毕业生在就业中有如下心理现象：

1）、自卑和急于求成心理。2）、择业定位盲目，期望值偏高。3）、择业观念陈旧。

4）、消极依赖心理。

5）、思想保守，缺乏择业技巧

第二篇：社会调查研究与方法形考任务一知识综合题范文

（一）单项选择题 1、20世纪20年代以后，社会调查研究的重心转移到了（）。选择一项：

A.美国 2、20世纪50年代以后，由于种种原因，我国社会调查研究没有取得很大进展。它得到迅速的恢复和发展是在（）。选择一项：

B.中国共产党十一届三中全会以后

3、目前国外流行的社会调查研究的哲学理论基础主要是（）。选择一项：

B.实证主义

4、社会调查研究的一个重要而又经常被很多研究者忽略的原则是（）。选择一项：

D.伦理道德原则。

5、在对社会现象进行测量时常用的四种变量概念中，属于定性变量的是（）。选择一项：

A.定类变量

6、当一个变量的数值发生变动（增加或减少），另一个变量的数值随着发生大致均等 的变动时，这种关系称为（）。选择一项：

B.直线相关

7、社会调查研究的基本特征是（）。选择一项或多项：

B.系统性 C.相关性 D.专门性 E.针对性 F.客观性

8、社会的基本要素是（）。选择一项或多项：

A.个人 B.地理环境 C.自然环境 D.文化 E.阶层 F.人口

9、一般而言，社会调查研究可以分为以下阶段，即（）。选择一项或多项：

A.总结阶段 C.准备阶段 D.调查阶段 F.分析阶段

10、设计社会调查研究方案应注意的问题主要有（）。选择一项或多项：

A.经济性 B.系统性 C.弹性 D.实用性 E.时效性

第三篇：社会调查研究与方法(记分作业一)

、单选题

1、在总体规模较小时，简单随机抽样常用的办法是（）。

A.问卷法 B.访谈法 C.抽签法 D.随机数表

2、社会科学学科方法论主要是指（）在社会研究中的指导地位和作用。

A.社会科学方法 B.社会科学理论 C.社会科学思想 D.社会科学体系

3、等距抽样有一个十分重要的前提，就是总体中每一个单位应是（）。

A.随机排列 B.非随机排列 C.有序排列 D.无序排列

4、组织是由具有（）的一群人组成的单位。

A.共同民族与正式分工 B.共同民族与非正式分工 C.共同目标与非正式分工 D.共同目标与正式分工

5、抽样单位就是一次（）所使用的基本单位。A.主观抽样 B.客观抽样 C.直接抽样 D.间接抽样

6、效度是指测量的（）。

A.可信性 B.可靠性 C.真实性 D.准确性

7、方便抽样又称（）。

A.判断抽样 B.立意抽样 C.配额抽样 D.偶遇抽样

8、操作化定义就是对概念从经验事实方面给予具体的规定，使理论定义转变为可用于实际调查的（）。

A.理论指标 B.经验指标 C.研究指标 D.客观指标

9、结构式访谈通常采用（）。

A.概率抽样 B.非概率抽样 C.方便抽样 D.判断抽样

10、定比测量是对测量对象的（）的测量。

A.性质或类别 B.等级或顺序 C.数量差别或间隔距离 D.比例或比率关系

11、（）是各种社会研究课题的最主要、最丰富的来源。

A.个人的想象 B.现实社会生活 C.个人生活经历 D.各种文献资料

12、研究内容是指分析单位的（）与特征。

A.数量 B.质量 C.属性 D.表象

13、探索性研究主要收集（）。

A.定性资料 B.定量资料 C.主观资料 D.客观资料

14、统计值也称为（）。

A.参数值 B.样本值 C.总体值 D.变量值

15、操作化定义就是对概念从（）方面给予具体的规定，使理论定义转变为可用于实际调查的经验指标。

A.理论 B.经验事实 C.研究 D.社会

16、抽样框就是一次（）时所有抽样单位的名单。

A.主观抽样 B.客观抽样 C.直接抽样 D.间接抽样

17、参数值也称为（）。

A.统计值 B.样本值 C.总体值 D.变量值

18、判断抽样又称（）。

A.方便抽样 B.立意抽样 C.配额抽样 D.偶遇抽样

19、（）是社会研究方法体系的基础。

A.恩格斯主义哲学方法论 B.马克思主义哲学方法论 C.社会科学的学科方法论

D.逻辑方法

20、把概念从理论层次逐渐降低到操作化层次就是寻找（）来说明概念的属性。

A.一组指标 B.一组数字 C.一组文字 D.一组图表

二、多选题

1、操作定义的设定的方法有（）。

A.用主观存在的具体事物来设计操作定义 B.用看不见的社会现象来设计操作定义 C.用客观存在的具体事物来设计操作定义 D.用看得见的社会现象来设计操作定义 E.用社会测量的方法来设计操作定义

2、抽样基本步骤包括（）。

A.界定总体 B.编制抽样框 C.确定样本数和抽样方法

D.实际抽取样本 E.评估样本质量

3、社会研究中的分析单位主要有（）。

A.个人 B.群体 C.组织 D.社区 E.社会产物

4、对概念进行理论定义的步骤有（）。

A.将概念进行归类 B.将概念进行分解

C.从各类型中抽出它们的共同属性和特征，对概念进行理论定义

D.从各类型中抽出它们的表象，对概念进行理论定义 E.从各类型中抽出它们的共同点，对概念进行理论定义

5、内容分析的具体抽样阶段包括（）。A.名称的抽样 B.期号的抽样 C.内容的抽样 D.数量的抽样 E.性质的抽样

6、历时研究可以分为哪些具体研究方法（）。

A.趋势研究 B.同期群研究 C.同组研究 D.非同期群研究 E.异组研究

7、检测效度常用的方法有（）。

A.内容判断法 B.重复检验法 C.对分法 D.标准法 E.交互检验法

8、下面哪些原则是任何一个研究课题的确定都必须遵循的（）。

A.客观性 B.系统性 C.逻辑性 D.课题的理论意义和应用价值 E.选择的课题要切实可行

9、影响样本代表性的主要因素包括（）。

A.抽样方法 B.总体的界定 C.样本容量 D.样本性质 E.总体的性质

10、社会研究的三种主要方式包括（）。

A.方法论研究 B.社会调查研究 C.实验研究 D.文献研究 E.问卷研究

11、设计研究方案主要有以下几方面的工作（）。

A.关于研究内容的统筹与设计 B.关于研究方向的统筹与设计 C.关于研究时间的统筹与设计 D.关于研究方法的预先规划与安排 E.关于研究事务的预先规划与安排

12、社会研究方法的重要性包括（）。A.正确地认识和了解社会 B.描述社会的客观状况 C.提高人们的素质

D.解释社会现象产生、发展和变化的原因

E.预测和控制社会现象的发展

13、社会研究的基本程序包括（）。

A.确定研究课题 B.设计研究方案 C.编制研究方案 D.资料收集 E.资料分析、总结和评估

14、获得社会研究课题的灵感通常来自（A.现实社会生活 B.个人生活经历 C.各种文献资料 D.他人生活经历 E.个人的想象

15、社会研究的方法体系包括（）。

A.方法论 B.社会研究的目的 C.社会研究的方式）。D.社会研究的内容

E.社会研究的具体方法和研究技术

16、在实际社会研究中经常会发生由于分析单位不明确、分析层次混乱等造成的错误，主要有（）。

A.区位谬论 B.单位谬论 C.繁化论 D.简化论 E.简便论

17、与其他资料收集方法相比，文献法具有的优点包括（）。

A.没有时空限制 B.无反应性 C.费用低，省时省钱 D.研究成功的机率相对较大 E.研究成功的机率相对较小

18、影响样本容量的确定的因素主要包括（）。

A.统计学依据 B.总体规模 C.总体的同质性程度 D.研究的精确度 E.分析要求

19、下面的抽样类型中，既可能是等概率抽样，也可能是不等概率抽样的有（）。A.简单随机抽样 B.等距抽样 C.分层抽样 D.整群抽样 E.多阶段抽样

20、按研究时间维度的不同进行分类，社会研究主要可以分为（）。

A.探索性研究 B.截面研究 C.描述性研究 D.历时研究 E.解释性研究

一、单选题

1、社会科学学科方法论主要是指（）在社会研究中的指导地位和作用。

A.社会科学方法 B.社会科学理论 C.社会科学思想 D.社会科学体系

2、等距抽样有一个十分重要的前提，就是总体中每一个单位应是（）。

A.随机排列 B.非随机排列 C.有序排列 D.无序排列

3、组织是由具有（）的一群人组成的单位。

A.共同民族与正式分工 B.共同民族与非正式分工 C.共同目标与非正式分工 D.共同目标与正式分工

4、在总体规模较大时，简单随机抽样则采用（）来抽样。

A.问卷法 B.访谈法 C.抽签法 D.随机数表

5、抽样调查就是成为（）的途径与手段。

A.“由部分认识总体” B.“由总体认识部分” C.“有理论认识现实” D.“由现实认识理论”

6、抽样单位就是一次（）所使用的基本单位。

A.主观抽样 B.客观抽样 C.直接抽样 D.间接抽样

7、方便抽样又称（）。

A.判断抽样 B.立意抽样 C.配额抽样 D.偶遇抽样

8、二次分析的对象是（）。

A.现实性文献 B.第一手文献 C.第二手文献 D.回顾性文献

9、定比测量是对测量对象的（）的测量。

A.性质或类别 B.等级或顺序 C.数量差别或间隔距离 D.比例或比率关系

10、（）就是访谈法成功的重要保证。

A.对问卷的设计 B.对问卷的整理 C.对访谈员的挑选和培训

D.对访谈的记录

11、把概念从理论层次逐渐降低到操作化层次就是寻找一组指标来说明概念的（）。A.属性 B.表象 C.特征 D.意义

12、（）是区别解释性研究与探索性研究、描述性研究的关键之处。

A.有无客观依据 B.有无主要观点 C.有无理论假设 D.有无理论结果

13、研究内容是指分析单位的（）与特征。

A.数量 B.质量 C.属性 D.表象

14、探索性研究主要收集（）。

A.定性资料 B.定量资料 C.主观资料 D.客观资料

15、参数值也称为（）。

A.统计值 B.样本值 C.总体值 D.变量值

16、判断抽样又称（）。

A.方便抽样 B.立意抽样 C.配额抽样 D.偶遇抽样

17、私人文献是（）。

A.现实性文献 B.第一手文献 C.第二手文献 D.回顾性文献

18、把概念从理论层次逐渐降低到操作化层次就是寻找（）来说明概念的属性。

A.一组指标 B.一组数字 C.一组文字 D.一组图表

19、社会研究的（）是社会研究的一般方法，是社会研究方法的指导思想。

A.方法论 B.社会研究的方式 C.社会研究的目的

D.社会研究的具体方法和研究技术

20、信度是指使用同一计量方法时能产生相同的（）。

A.思路 B.结果 C.信心 D.程度

二、多选题

1、操作定义的设定的方法有（）。

A.用主观存在的具体事物来设计操作定义 B.用看不见的社会现象来设计操作定义 C.用客观存在的具体事物来设计操作定义 D.用看得见的社会现象来设计操作定义 E.用社会测量的方法来设计操作定义

2、抽样基本步骤包括（）。

A.界定总体 B.编制抽样框 C.确定样本数和抽样方法

D.实际抽取样本 E.评估样本质量

3、按研究目的的不同进行分类，社会研究主要可以分为（）。A.探索性研究 B.理论性研究 C.描述性研究 D.应用性研究 E.解释性研究

4、社会研究的方法论由相互联系的三个部分组成，具体包括（）。

A.恩格斯主义方法论

B.演绎方法

C.马克思主义哲学方法论 D.社会科学的学科方法论

E.逻辑方法

5、对概念进行理论定义的步骤有（）。

A.将概念进行归类 B.将概念进行分解

C.从各类型中抽出它们的共同属性和特征，对概念进行理论定义

D.从各类型中抽出它们的表象，对概念进行理论定义 E.从各类型中抽出它们的共同点，对概念进行理论定义

6、内容分析的具体抽样阶段包括（）。

A.名称的抽样 B.期号的抽样 C.内容的抽样 D.数量的抽样 E.性质的抽样

7、根据测量内容的数学特征的不同，可以把社会测量分为四个层次，具体包括（）。

A.定类测量 B.定序测量 C.定性测量 D.定距测量 E.定比测量

8、内容分析的程序包括（）。

A.确定研究总体范围、分析单位

B.选择样本抽样方法

C.按照一定程序和规则收集文献资料

D.确定资料整理与编码方法 E.通过对资料的统计分析得出结论

9、历时研究可以分为哪些具体研究方法（）。

A.趋势研究 B.同期群研究 C.同组研究 D.非同期群研究 E.异组研究

10、马克思主义哲学方法论的主要观点包括（）。A.普遍联系的观点 B.发展的观点 C.系统的观点 D.矛盾的观点 E.对立的观点

11、检测信度常用的方法有（）。

A.内容判断法 B.重复检验法 C.对分法 D.标准法 E.交互检验法

12、下面哪些原则是任何一个研究课题的确定都必须遵循的（）。

A.客观性 B.系统性 C.逻辑性

D.课题的理论意义和应用价值 E.选择的课题要切实可行

13、社会研究的三种主要方式包括（）。

A.方法论研究 B.社会调查研究 C.实验研究 D.文献研究 E.问卷研究

14、设计研究方案主要有以下几方面的工作（）。

A.关于研究内容的统筹与设计 B.关于研究方向的统筹与设计 C.关于研究时间的统筹与设计 D.关于研究方法的预先规划与安排 E.关于研究事务的预先规划与安排

15、社会研究的基本程序包括（）。

A.确定研究课题 B.设计研究方案 C.编制研究方案 D.资料收集 E.资料分析、总结和评估

16、社会研究的方法体系包括（）。

A.方法论 B.社会研究的目的 C.社会研究的方式 D.社会研究的内容

E.社会研究的具体方法和研究技术

17、研究内容大致可以划分为（）。A.特征 B.意向性 C.行为 D.表象 E.思想

18、影响样本容量的确定的因素主要包括（）。

A.统计学依据 B.总体规模 C.总体的同质性程度 D.研究的精确度 E.分析要求

19、社会研究的特殊性主要是由于（）导致的。

A.人的特殊性 B.社会现象的复杂多变性

C.偶然性 D.主观性 E.干扰性

20、按研究性质的不同进行分类，社会研究主要可以分为（）。

A.探索性研究 B.理论性研究 C.描述性研究 D.应用性研究 E.解释性研究

一、单选题

1、社会科学学科方法论主要是指（）在社会研究中的指导地位和作用。

A.社会科学方法 B.社会科学理论 C.社会科学思想 D.社会科学体系

2、等距抽样有一个十分重要的前提，就是总体中每一个单位应是（）。

A.随机排列 B.非随机排列 C.有序排列 D.无序排列

3、抽样单位就是一次（）所使用的基本单位。

A.主观抽样 B.客观抽样 C.直接抽样 D.间接抽样

4、效度是指测量的（）。

A.可信性 B.可靠性 C.真实性 D.准确性

5、方便抽样又称（）。

A.判断抽样 B.立意抽样 C.配额抽样 D.偶遇抽样

6、（）是二次分析和既有统计资料分析中最主要、工作量最大的阶段。

A.确定研究课题和研究方向

B.寻找合适的资料 C.整理资料 D.分析资料

7、操作化定义就是对概念从经验事实方面给予具体的规定，使理论定义转变为可用于实际调查的（）。

A.理论指标 B.经验指标 C.研究指标 D.客观指标

8、定比测量是对测量对象的（）的测量。

A.性质或类别 B.等级或顺序 C.数量差别或间隔距离 D.比例或比率关系

9、重点调查多使用于（）。

A.社会文化领域 B.社会科学领域 C.社会政治领域 D.社会经济领域

10、把概念从理论层次逐渐降低到操作化层次就是寻找一组指标来说明概念的（）。

A.属性 B.表象 C.特征 D.意义

11、（）是区别解释性研究与探索性研究、描述性研究的关键之处。

A.有无客观依据 B.有无主要观点 C.有无理论假设 D.有无理论结果

12、探索性研究主要收集（）。

A.定性资料 B.定量资料 C.主观资料 D.客观资料

13、操作化定义就是对概念从（）方面给予具体的规定，使理论定义转变为可用于实际调查的经验指标。

A.理论 B.经验事实 C.研究 D.社会

14、参数值也称为（）。

A.统计值 B.样本值 C.总体值 D.变量值

15、私人文献是（）。

A.现实性文献 B.第一手文献 C.第二手文献 D.回顾性文献

16、（）是社会研究方法体系的基础。

A.恩格斯主义哲学方法论 B.马克思主义哲学方法论 C.社会科学的学科方法论

D.逻辑方法

17、把概念从理论层次逐渐降低到操作化层次就是寻找（）来说明概念的属性。A.一组指标 B.一组数字 C.一组文字 D.一组图表

18、信度是指使用同一计量方法时能产生相同的（）。

A.思路 B.结果 C.信心 D.程度

19、理论定义是用文字概括说明一个概念的（），从而将概念所指的某类现象与其他现象区分开来。

A.内涵 B.外延 C.内涵和外延 D.性质

20、（）是社会研究中最常用的分析单位。

A.个人 B.群体 C.组织 D.社区

二、多选题

1、社会研究中的分析单位主要有（）。A.个人 B.群体 C.组织 D.社区 E.社会产物

2、内容分析的具体抽样阶段包括（）。

A.名称的抽样 B.期号的抽样 C.内容的抽样 D.数量的抽样 E.性质的抽样

3、根据测量内容的数学特征的不同，可以把社会测量分为四个层次，具体包括（）。

A.定类测量 B.定序测量 C.定性测量 D.定距测量 E.定比测量

4、历时研究可以分为哪些具体研究方法（）。

A.趋势研究 B.同期群研究 C.同组研究 D.非同期群研究 E.异组研究

5、马克思主义哲学方法论的主要观点包括（）。

A.普遍联系的观点 B.发展的观点 C.系统的观点 D.矛盾的观点 E.对立的观点

6、根据是否亲身经历，文献可以分为（）。

A.现实性文献 B.第一手文献 C.第二手文献 D.回顾性文献 E.文字性文献

7、检测信度常用的方法有（）。

A.内容判断法 B.重复检验法 C.对分法 D.标准法 E.交互检验法

8、检测效度常用的方法有（）。

A.内容判断法 B.重复检验法 C.对分法 D.标准法 E.交互检验法

9、影响样本代表性的主要因素包括（）。

A.抽样方法 B.总体的界定 C.样本容量 D.样本性质 E.总体的性质

10、整群抽样与分层抽样的不同主要表现在（）。

A.抽样样本数量 B.依据不同 C.抽样方法不同 D.适用范围不同 E.目标不同

11、设计研究方案主要有以下几方面的工作（）。

A.关于研究内容的统筹与设计 B.关于研究方向的统筹与设计 C.关于研究时间的统筹与设计 D.关于研究方法的预先规划与安排 E.关于研究事务的预先规划与安排

12、社会研究方法的重要性包括（）。

A.正确地认识和了解社会 B.描述社会的客观状况 C.提高人们的素质

D.解释社会现象产生、发展和变化的原因

E.预测和控制社会现象的发展

13、获得社会研究课题的灵感通常来自（）。

A.现实社会生活 B.个人生活经历 C.各种文献资料 D.他人生活经历 E.个人的想象

14、社会研究的方法体系包括（）。

A.方法论 B.社会研究的目的 C.社会研究的方式 D.社会研究的内容

E.社会研究的具体方法和研究技术

15、在实际社会研究中经常会发生由于分析单位不明确、分析层次混乱等造成的错误，主要有（）。

A.区位谬论 B.单位谬论 C.繁化论 D.简化论 E.简便论

16、与其他资料收集方法相比，文献法具有的优点包括（）。

A.没有时空限制 B.无反应性 C.费用低，省时省钱 D.研究成功的机率相对较大 E.研究成功的机率相对较小

17、社会研究者对非私人文献常用的分析方法有（）。

A.目的分析 B.性质分析 C.内容分析 D.二次分析 E.既有统计资料分析

18、下面的抽样类型中，既可能是等概率抽样，也可能是不等概率抽样的有（）。

A.简单随机抽样 B.等距抽样 C.分层抽样 D.整群抽样 E.多阶段抽样

19、社会研究的特殊性主要是由于（）导致的。

A.人的特殊性 B.社会现象的复杂多变性

C.偶然性 D.主观性 E.干扰性

20、按研究时间维度的不同进行分类，社会研究主要可以分为（）。

A.探索性研究 B.截面研究 C.描述性研究 D.历时研究 E.解释性研究

第四篇：社会调查研究与方法作业一参考答案

作业一（导论--第3章）

习题部分

一、填空题（每空1分，共10分）

1、社会调查研究是人们有计划、有目的地运用一定的手段和方法，对有关社会事实进行 资料收集 和 分析研究，进而做出描述、解释和提出对策的社会实践活动的认识活动。

2、社会的三个基本要素是 自然环境、人口和 文化。

3、社会调查研究依据调查对象的范围可分为 全面调查 和 非全面调查 两大类。

4、变量间的相互关系主要有两种类型： 因果关系 和 相关关系。

5、有效的测量规则必须符合三个条件：准确性、完整性 和 互斥性。

二、选择题

单选题（每题1分，共5分）

1、现代社会调查研究的重心是（D）

A、英国

C、德国

B、前苏联

D、美国

2、描述性研究是指（B）。A、探求社会状况之间的逻辑关系

B、对社会事实的状况、外部特征、发展过程进行客观描述 C、推断社会某一现象的发展趋势 D、通过了解事物的过去预测未来

3、只反映质的区别，而不反映量的差异的变量是（A）。

A、离散变量 C、连续变量

B、自变量

D、因变量

4、对测量所得到的数据既能进行加减运算，又能进行乘除运算的测量类型是（D）。A、定类测量

B、定序测量 D、定比测量

C、定距测量

5、一项测量的结论在普遍应用时的有效性是（C）

A、建构效度 C、外在效度

B、表面效度 D、实证效度

多选题（每题2分，共10分）

1、社会调查研究中初级社会群体是指（ACE）

A、家庭 C、村落

B、社会组织 D、阶层

E、非正式组织 F、企事业单位

2、社会调查研究的基本原则有（ABCDE）

A、理论与实践相结合原则

C、伦理与道德原则

E、系统性原则

B、客观性原则

D、科学性原则 F、互诉性原则

3、社会调查研究按照目的来划分，可分为（AE）

A、描述型研究 C、定量研究

B、定性研究

D、横剖研究

E、解释型研究 F、纵贯研究

4、检验评价调查方法和所得资料的效度的形式有（AEF）

A、再测法

C、准则效度 E、复本法

B、表面效度

D、结构效度

F、对分法

5、探索性研究的一般方法有（ABC）

A、查阅文献 C、实地考察

B、咨询活动 D、确定课题

E、概念操作化 F、理论建构

三、简答题（20分，每题10分）

1、社会调查研究的前期工作主要包括哪些内容？

答：社会调查研究的前期工作准备阶段需要做的各项工作，包括选择和确定调查研究课题，命题，假设，对概念操作化的确定测量方法，进行探索性研究，制定调查研究方案，抽取调查样本，以及人、财、物方面的准备等内容，在社会调查研究中具有重要意。

2、探索性研究的任务是什么？应该如何进行？ 答：探索性研究的任务主要有： 第一，确定社会调查研究的课题； 第二，明确社会调查研究的目的； 第三，明确社会调查研究的对象； 第四，明确社会调查研究的内容和范围； 第五，确定社会调查研究的观点； 第六，确定社会调查研究的方式、方法。

探索性研究的主要方法有：查阅文献、咨询、实地考察。

四、论述及应用题（两题，共55分）

1、操作化的定义和作用是什么？如何对概念和例题进行操作化？任选一概念完成操作化。（25）

要求：操作化结果须有三个以上层次，15个以上指标。答：操作化是指明确提出概念的定义，分清概念(包括命题和假设)的层次，并将抽象概念一步步化解为具体的可操作的、可测量的指标，以实现社会调查研究的定量化的这一过程。

操作化的作用之一：在于使概念或命题具体化，使调查研究得以进行 操作化的作用之二：在于使概念或命题定量化，对社会现象的分析，从定性，定量两个方面进行，避免了社会现象的分析的片面推断。

操作化的作用之三：对社会现象的分析是建立在量的基础上，而不是一种主观的臆断。

实践部分：无固定答案，按自己的选题完成。

2、根据本人的兴趣或条件的便利，选择和确定一个社会调查研究课题，并设计出调查总体方案。（30分）要求：内容完整，条目清晰。答题具体内容自定，无固定答案（（附：方案内容和要求：）①调查研究课题、目的和基本观点。

在课题方面，要说明调查研究课题的名称、生产过程以及这一课题的性质。在目的方面，要具体说明调查研究要解决哪些 问题，解决到什么程度，意义如何。

在基本观点方面，要说明调查研究的主要命题和假设是什么，所涉及的概念如何定义，变量及其关系

②调查研究对象、内容和范围。

要说明调查对象有哪几类，有哪些调查的基本单位；需要通过这些单位来调查哪些项目和指标，收集哪些资料，对资料的系统性和精确性有何要求；调查在什么地区进行、在多大范围内进行；调查对象的时间跨度有多大。③调查研究的方式和方法。

调查方式包括个案调查，抽样调查和普查等；调查方法即收集资料的方法，如访谈、实验、文献、问卷、观察等；要说明资料整理、分析方法，包括采用的资料整理、分析的主要内容以及具体操作方法。④调查研究的时间与步骤安排。

首先要确定调查研究的总的期限。其次要排出具体的进度表，标明调查研究中每一个具体步骤的所需时间，以控制调查研究计划的进程。⑤组织领导与人员安排。

要确定社会调查研究的组织形式，一般根据调查的内容和范围，可选用调查委员会、领导小组、办公室、课题组等不同组织形式。必要时还可以在其下细分具体部门和小组。

要明确调查研究的领导和工作人员。凡是涉及到多学科或部门的，应该有有关学科的专家和有关部门的领导参加，以保证调查的科学性和顺利进行。⑥经费预算和物质保证

在经费预算中，须详列各项用途并计算出具体数目。经费使用要有一定的制度，大型调查研究的现金出纳，应指派专人负责。

在社会调查的物质保证方面主要是对调查工具、技术设备以及资料整理与分析设备做出安排。）

请根据内容与要求自己设计方案

第五篇：《社会调查研究与方法》形考作业2参考答案

《社会调查研究与方法》形考作业2参考答案

作业二

（第4章--第6章）习题部分

一、填空题（每空1分，共10分）

1、抽样存在的必要性缘于 总体 本身所具的有的 异质性。

2、常用的简单随机抽样方法有 直接抽样法、抽签法和 随机数表法。

3、检索公开发表的文献的方法主要有 人工文献检索 和 计算机文献检索。

4、文献分析有两大类，即文献 定性分析 和文献 定量分析。

5、根据问卷分发和回收形式的异同，问卷法分为 直接发送法 和 间接发送法。

二、选择题

单选题（每题1分，共5分）

1、分类抽样主要解决的是（A）

A、总体异质性程度较高的问题B、总体同质性程度较高的问题C、总体内所含个体单位数量过大问题D、总体内所含个体单位数量不足问题

2、按一定的间隔距离抽取样本的方法是指（D）。

A、分类抽样 B、多阶段抽样C、整群抽样 D、系统抽样

3、综述、评论、述评、进展、动态、年鉴、专著、指南等属于（D）。

A、零次文献 B、一次文献 C、二次文献 D、三次文献

4、文献法与其他调查方法之间最显著的区别为它是（A）。

A、它是最基础和用途最广泛的搜集资料的方法B、它是一种独特的和专门的研究方法C、它是一种直接的调查方法D、它是一种间接的调查方法

5、一种专门用于主观性指标的问卷是（C）。

A、访谈问卷 B、自填式问卷C、量表 D、开放式问卷 多选题（每题2分，共10分）

1、抽样的一般步聚有（ABCDEF）

A、界定总体B、决定抽样方法C、设计抽样方案D、制定抽样框E、样本评估F、实际抽取样本

2、每一个社会调查研究竟应当选择多大规模的样本，主要取决于（ABEF）

A、总体的规模B、总体的异质性程度C、抽样单位的规模D、抽样过程的控制E、调查者所拥有的经费、人力、物力和时间因素F、样本精确度要求

3、摘取信息一般有以下步骤（ABCD）

A、浏览 B、筛选C、精读D、记录星E、编制纲要 F、撰写札记

4、问卷的基本结构主要包括（ABCE）

A、封面信B、编码C、问题及答案 D、问卷名称E、指导语F、问卷统计

5、问卷中的问题基本上可分为（EF）

A、前景性问题B、客观性问题C、主观性问题D、检验性问题E、开放性问题F、封闭性问题

三、简答题（20分，每题10分）

1、抽样和抽样调查是不是一回事？为什么？

答：抽样指的是从组成某个所有元素，也就是所有最基本单位中，按照一定的方法选择或抽取一部分元素的过程和方法，或者说是从总体中按照一定方式选择或抽取样本的过程和方式。

抽样调查是人们由部分认识整体的重要途径，而抽样作为其中的一个关键环节，其基本作用在于向人们提供一种实现由部分认识总体这一目标的手段，因此，抽样和抽样调查不是一回事。

抽样和抽样调查不能混为一谈，抽样只是抽样调查的前提和一部分，只解决抽样调节过程中的选取调查对象这一问题，抽样调查的其他所有问题都和另外的方法我解决。二，抽样只是抽取样本的方法，而不是调查方法或者资料收集方法，再进一步的说，即使抽样调查，也不能定义为一种调查方法和资料收集方法。

2、怎样才能检索到所需要的文献？ 答：首先进行文献检索，主要方法有：

①人工文献检索：这种方法主要借助两类工具：一是有关机构编制出版的文献检索工具。二是图书情报机构(主要是图书馆)编制的目录。

②计算机文献检索：主要有两种方式：一是登录专门的网站进行检索；二是利用大型门户网站的搜索引擎进行查找。

③参考文献查找法：根据作者在文章、专著中所开列的参考文献目录，或在文章、专著中所引用的文献名目，追踪查找有关文献资料的方法。

其次进行文献搜集。搜集文献的渠道主要有个人、机构和互联网三种。

对于未公开发表的文献属于个人收藏品的，在征得文献主人同意的前提下，采取租、借复印等办法进行搜集；若是机构收藏品，可按一定的程序和规定，采取向有关单位直接索取、文献交换、复印复制、租、借等方式搜集。此外，在某些特殊情况下，还可以通过上级主管部门下达指令采用征集、调拨等方式搜集。

对于公开发表的文献，可采用到图书情报机构搜集、互联网上下载或直接购买的方法进行搜集

四、论述及应用题（两题，共55分）

1、什么是简单随机抽样和分类抽样？分别举例说明它们适用于什么样的调查总体？

答： 简单随机抽样又称为纯随机抽样，是指在特定总体的所有单位中直接抽取N个组成样本。它是一种等概率抽样和元素抽样方法，最直观地体现了抽样的基本原理。它对总体中所有个体完全按照随机原则抽取样本，即抽样时是不对所有个体进行任何分组排列的，抽取样本的数量是事先设定的，是从总体中逐个进行抽取的，从而使总体中任期目标制何个体都同样有被抽取的平等机会。

分类抽样也叫类型抽样或分层抽样，就是先将总体的所有单位令照一种或几种特征分为若干个子总体，每一个子总体即为一类，然后从每一类中按简单随机抽样或系统随机抽样的办法抽取一个子样本，称为分类样本，它们的集合即为总体样本。

简单随机抽样仅适用于总体所包括的单位较少，又比较集中的情况，例如检验超市中某商品质量时的抽样，检查某大学教师的教学水平时的抽样等。

分类抽样适用于总体内个体数目较多，结构较复杂，内部差异较大的情况。例如调查某企业员工的生活待遇问题。

2、在上次作业所完成的概念操作化的基础上，设计一分调查问卷。（30分）要求：结构完整，问题不得少于20个，以封闭式问答为主。答：例一

电大学生学习情况的调查问卷

亲爱的同学们：

为了提高电大的教学质量，为广大学生提供优质的教学服务，推动电大成人教育工作的健康发展，我们将向部分学生开展问卷调查，请您积极参与。

某某电大教务处 ╳月 ╳日 填表说明：请将答案填入题后的括弧内或横线上，没有说明的题均为单项选择。

1、您的性别：男()，女()；

2、您的婚姻状况：未婚()，已婚()；

3、您的年龄______；

4、您的籍贯______；

5、您现在所在的工作单位是：政府机关()，事业单位()，国企()，民企()，外企()，其他()；

6、您的月收入：1000元以下()，1000-2000元()，2000-3000元()，3000元以上()；

7、每天上班时间：8小时以内()，8小时以上()，上白班()，三班倒()；

8、您在电大就读的专业是__________，教育层次是专科()，本科()；

9、您采取的学习方式主要是：面授课为主()，网上学习为主()，两者兼顾()；

10、完成形考作业的情况：独立完成()，在同学帮助下完成()；

11、多数老师的教学对您收获：很大()，较大()，一般()，较小()，很小()；

12、您希望电大教师上课应作的改进(可多选)：加强备课()，结合考试()，讲解作业()，课堂互动()，增加案例分析()，其他方面__________________；

13、您报读电大的原因主要是：

14、您是如何处理工学矛盾的：

15、您认为电大的教育工作还应作哪些方面的改进：