第一篇：都 匀 公 路 管 理 局 解 放 思 想“ 十 破 十 立 ”大 讨
“十破十立”大讨论活动报送信息内容要求
1、信息报告篇幅不限，要求语言简练，内容充实，能反映工作开展情况（可包括措施、成效、问题、建议等）；统计数据要求真实准确，严禁弄虚作假。
2、信息报告开展自查工作的情况。主要包括：自查工作采取的措施和办法；对查出的问题进行梳理，列出具体表现及产生的原因，提出的整改措施等。请2013年3月14日前报送。
3、信息报告整改工作情况。主要包括：整改工作方案；目标要求、工作任务、措施和办法，整改取得的效果等。有关情况请2013年3月26日前报送。
4、采取多种形式培养、挖掘、总结、宣传活动先进典型的情况。主要包括：宣传的先进集体(部门)和先进个人及主要事迹；宣传方式等。有关情况请2013年4月10日前报送。
5、活动总结。主要包括：活动开展的主要做法、解决的突出问题、形成的经验、取得的阶段性成效和形成的长效机制；对下一步深化教育和治理的方案。请2013年5月6日前报送。
6、本单位在活动开展期间发生的改革创新举措、新思路、新突破；组织竞赛、参观、学习或其他自选动作，有关情况请随时报送。
第二篇：十破十立_解放思想
“十破十立”大讨论交流材料
——立足本职为清镇教育发展作出贡献
清镇市红枫二小李莹
教育均衡发展，作为教师破除制约发展的传统观念迫不急待。只有教师教育思想充分更新，教育均衡发展才不至于成为空谈。结合现在教育发展的现状，解放思想、更新教育观念应当在“十破十立”上下功夫，取得大成效，实现大突破。
作为一线教师要敢于突破信心不足的思想，树立敢于争先的意识。我们一定不要因为各方面条件暂时不好而心存妄自菲薄、无所作为的观念和心态，而应心存卧薪尝胆、励精图治，敢比敢攀、敢争敢赛的精神，通过艰苦奋斗、长期努力，相信教育城乡差别会快速缩短，作为一线教师要看到农村教育发展的光明前景。作为一线教师要紧跟全国教育发展形势，摆正心态，才能信心十足地投入到推进教育均衡发展，办人民满意教育工作中去。成为推进教育均衡发展的马前卒。
作为一线教师要敢于突破墨守成规的教育思想，树立开拓创新的教育教学意识。我们一定要消除凭经验办事、按传统模式教学的惯性思维，作为一线教师不能一辈子一本教案讲到底，要走出惯性教育教学思维的“峡谷”、冲破教育教学陈旧观念的“大山”，经常研究学生，研究教材，根据学生实际选择教法，以新的教学观念、新的教学方法、新的教学作风开创教育教学新局面。实现创新性教育教学，使自已的教育教学思想和教育教学理念紧跟全国教育教学形势，使学生受到均衡的教育，使教育业得到均衡的发展。
作为一线教师要敢于突破自我满足的思想，树立追求卓越的意识。我们不能仅仅满足于已有的成绩，也不能满足于自己和自己比。更不能满足于职称到位，一切都到位。既不学知识，又不搞教研。不读书，不看报，到了课堂瞎胡闹。要追求卓越，在教育事业中，在教师群体中要增比、要进位、要突破，要创先、要创新、要创优，要在全国教育事业中找自己的位置，要树立创先争优、追求卓越的意识。
作为一线教师要敢于突破封闭保守的思想，树立包容合作的意识。我们要做到眼界宽、思路宽、胸襟宽，不要怕自己的试题被别人复印，不要怕自己的教法被别人采用，一线教师要具有团队精神，要构建开放和谐的文化，要培养开放的心态，要营造开放的教学环境，在教研活动中，要走出去跟别人学，请进来给自己讲，积极利用各种合作交流平台，不要当井底之蛙，要在互利共赢中找准我们的发展位置。
作为一线教师要敢于突破消极等待的思想，树立抢抓机遇的意识。作为一线教师，特别是教育思想的更新，教学业务的提升，新教学技术的培训，新知识的充电，我们一定要克服徘徊观望丧失机遇、不求进取坐失良机的现象，要积极争取、主动作为，准确把握发展大势，在全国推进教育均衡发展中谋篇布局，在严峻挑战中抓牢机遇。只有这样我们才不会在推进教育均衡发展中迷失方向。
作为一线教师要敢于突破怕担责任的思想，树立勇于担当的意识。我们要迎着困难上而不是绕开矛盾走，要把勇于担当作为一种品质、一种境界、一种追求，在做学校工作中，要哪里困难就到哪里，不要怕担责任，要敢想敢干、敢做敢当，切实破解教学改革发展稳定中的难题，推动各项教育教学工作迈上新台阶，实现教育均衡发展。
作为一线教师要敢于突破反应迟缓的思想，树立立说立行的意识。我们要切实解决按部就班、反应迟缓的问题，对于吸收教育新思想，新理念，新技术，新方法，我们要反应快，要切实解决启动慢、刹车快的问题，认真研究国家教育方针政策，注意捕捉外部教育发展信息，快速作出教研部署，追求快节奏、讲究高效率，抢占教学研究发展先机。争取使自己的教育水平达到领先行列。使农村教育与城市教育得到均衡发展。
总之，作为一线老师要解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，才能用科学发展观最鲜明的精神来武装自己的头脑。才能认真钻研教学，使自己的思维开放，知识提升，教法先进，思想进步，才能充当推进教育均衡发展的马前卒。
第三篇：十破十立 解放思想
浅谈农村中学教师如何充当推进教育均衡发展的马前卒 教育均衡发展，作为教师破除制约发展的传统观念迫不急待。只有教师教育思想充分更新，教育均衡发展才不至于成为空谈。结合农村中学教育发展的现状，解放思想、更新教育观念应当在“十破十立”上下功夫，取得大成效，实现大突破。
作为一线教师要敢于突破信心不足的思想，树立敢于争先的意识。我们一定不要因为农村中学各方面条件暂时不好而心存妄自菲薄、无所作为的观念和心态，而应心存卧薪尝胆、励精图治，敢比敢攀、敢争敢赛的精神，通过艰苦奋斗、长期努力，相信教育城乡差别会快速缩短，作为一线教师要看到农村教育发展的光明前景，比如现在的农村中学“班班通”工程，就是实现教育资源共享，挞建教育均衡发展的平台。许多中学合并，正是集中教育师资资源，让学生实现先进教育资源共享，形成教育均衡发展的手段。松烟中学与松烟二中合并正是实现教育均衡发展的典例。两间中学的合并，大大提高了教研水平，让年轻教师学会了老教师的教学经验，让老教师看到了年轻教师的创新意识。实现一线教师的新老有机给合。形成优质的教师资源。让学生享受均衡的教育。作为一线教师要紧跟全国教育发展形势，摆正心态，才能信心十足地投入到推进教育均衡发展，办人民满意教育工作中去。成为推进教育均衡发展的马前卒。
作为一线教师要敢于突破墨守成规的教育思想，树立开拓创新的教育教学意识。我们一定要消除凭经验办事、按传统模式教学的惯性思维，作为一线教师不能一辈子一本教案讲到底，要走出惯性教育教学思维的“峡谷”、冲破教育教学陈旧观念的“大山”，经常研究学生，研究教材，根据学生实际选择教法，以新的教学观念、新的教学方法、新的教学作风开创教育教学新局面。实现创新性教育教学，使自已的
1教育教学思想和教育教学理念紧跟全国教育教学形势，使学生受到均衡的教育，使教育业得到均衡的发展．
作为一线教师要敢于突破自我满足的思想，树立追求卓越的意识。我们不能仅仅满足于已有的成绩，也不能满足于自己和自己比。更不能满足于职称到位，一切都到位．既不学知识，又不搞教研．不读书，不看报，到了课堂瞎胡闹．要追求卓越，在教育事业中，在教师群体中要增比、要进位、要突破，要创先、要创新、要创优，要在全国教育事业中找自己的位置，要树立创先争优、追求卓越的意识。
作为一线教师要敢于突破封闭保守的思想，树立包容合作的意识。我们要做到眼界宽、思路宽、胸襟宽，不要怕自己的试题被别人复印，不要怕自己的教法被别人采用，一线教师要具有团队精神，要构建开放和谐的文化，要培养开放的心态，要营造开放的教学环境，在教研活动中，要走出去跟别人学，请进来给自己讲，积极利用各种合作交流平台，不要当井底之蛙，要在互利共赢中找准我们的发展位置。
作为一线教师要敢于突破消极等待的思想，树立抢抓机遇的意识。作为一线教师，特别是教育思想的更新，教学业务的提升，新教学技术的培训，新知识的充电，我们一定要克服徘徊观望丧失机遇、不求进取坐失良机的现象，要积极争取、主动作为，准确把握发展大势，在全国推进教育均衡发展中谋篇布局，在严峻挑战中抓牢机遇。只有这样我们才不会在推进教育均衡发展中迷失方向．
作为一线教师要敢于突破怕担责任的思想，树立勇于担当的意识。我们要迎着困难上而不是绕开矛盾走，要把勇于担当作为一种品质、一种境界、一种追求，在做学校工作中，要哪里困难就到哪里，哪班学生难管就当哪班班主任，不要怕担责任，要敢想敢干、敢做敢当，切实破解教学改革发展稳定中的难题，推动各项教育教学工作迈上新台阶，实现教育均衡发展．
作为一线教师要敢于突破说多做少的思想，树立干字当头的意识。作为一线教师要认真做好备，教，批，辅．复，补，考七个环节的过细工作，积极参加学校及教科局布置的各项教研活动，要以实干兴邦，空谈误国的思想来指导我们的教育教学工作，要积极听从学校安排，使政念畅通．与全体老师团结协作，发杨团队精神．使全体老师形成积极工作，努力探索的集体．
作为一线教师要敢于突破反应迟缓的思想，树立立说立行的意识。我们要切实解决按部就班、反应迟缓的问题，对于吸收教育新思想，新理念，新技术，新方法，我们要反应快，要切实解决启动慢、刹车快的问题，认真研究国家教育方针政策，注意捕捉外部教育发展信息，快速作出教研部署，追求快节奏、讲究高效率，抢占教学研究发展先机。争取使自己的教育水平达到领先行列．使农村教育与城市教育得到均衡发展．
作为一线教师要敢于突破忽视产业的思想，树立工业强省的意识。不论产业，还是工业强省，都离不开教育．看起来教师与工业强省无关，但实际有大的关系，只有把教育搞好了才能有搞工业的人才．任何产业都是人才搞的，所以一线教师更应很好的搞好教育．推进教育均衡发展．才能培养出成千上万的工业人才．建设人才．
作为一线教师要敢于突破不跑不要的思想，树立积极争取的意识。作为一线老师，我们一定要捕捉教育发展的信息，作农村教师，我们要抢抓中央对农村教育的扶持机遇，特别是对老师的培训，我们要争取到受培训的机会．才能使自己的教育教学水平得到提高．才能担当推进教育均衡发展的重任．
总之，作为一线老师要解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，才能用科学发展观最鲜明的精神来武装自己的头
脑。才能认真钻研教学，使自己的思维开放，知识提升，教法先进，思想进步，才能充当推进教育均衡发展的马前卒．
第四篇：解放思想要做到“十破十立”
解放思想要做到“十破十立”
---摘自赵克志书记在贵州省委十一届二次全会上的讲话
解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，是科学发展观最鲜明的精神实质。当前解放思想要做到“十破十立”。
一要突破信心不足的思想，树立敢于争先的意识。
二要突破墨守成规的思想，树立开拓创新的意识。
三要突破自我满足的思想，树立追求卓越的意识。
四要突破封闭保守的思想，树立包容合作的意识。
五要突破消极等待的思想，树立抢抓机遇的意识。
六要突破怕担责任的思想，树立勇于担当的意识。
七要突破说多做少的思想，树立干字当头的意识。
八要突破反应迟缓的思想，树立立说立行的意识。
九要突破忽视产业的思想，树立工业强省的意识。
十要突破不跑不要的思想，树立积极争取的意识。
第五篇：解放思想“十破十立”大讨论说明
解放思想“十破十立”大讨论说明
局党组成员、副局长 陈富庆
2013年1月10日
根据中共贵州省委办公厅转发《省直机关工委关于在省直机关开展以“十破十立”为主要内容的解放思想大讨论的实施意见》的通知（黔委厅字〔2012〕80号）要求，省直各单位要围绕党的十八大和省委十一届二次全会的总体部署、要求，围绕省委、省政府中心工作，围绕单位的职能职责和工作任务，围绕机关党员干部的思想和工作实际，围绕“十破十立”，认真开展大讨论。
经局党组研究，我局将开展解放思想“十破十立”大讨论活动，并下发我局《解放思想十破十立大讨论实施方案》。文稿分以下五个部分。
第一部分是关于工作的总体思路。
高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，紧紧围绕贯彻落实党的十八大和省委十一届二次全会精神，认真贯彻执行中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定，抢抓国发〔2012〕2号文件历史机遇，牢牢把握“加速发展、加快转型、推动跨越”主基调和同步推进工业化、城镇化、农业现代化的重大战略部署，以及与全国同步全面建成小康社会的目标任务，以解放思想为先导，按照立足当前、着眼未来，围绕主题、突出特点，整体推进、分步实施的原则，以“十破十立”为主要内容，以宣传动员、学习讨论、查找整改、巩固提高为主要形式，切实解决我局机关存在的影响和制约我省改革发展的观念不新、精神不振、作风不实、机制不畅、工作不力等重点问题。进一步增强忧患意识、创新意识、宗旨意识、使命意识；进一步形成解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实的良好氛围；进一步做到观念新、方法新、作风新，眼界宽、思路宽、胸襟宽，创先、创新、创优，切实发挥安全生产监管监察在推进科学发展、后发赶超中走前头、作表率的作用。
第二部分是关于大讨论的主要内容。
就是要围绕“破除信心不足的思想，树立敢于争先的意识”、“破除墨守成规的思想，树立开拓创新的意识”、“破除自我满足的思想，树立追求卓越的意识”等十个方面的内容开展大讨论。这部分内容，结合党的十八大和省委十一届二次全会的总体部署和要求，结合省委、省政府的中心工作，结合我局实际，对“十破十立”在的主要表现形式进行了分析。特别是结合抢抓国发[2012]2号文件历史机遇，牢牢把握“加速发展、加快转型、推动跨越”主基调，同步推进工业化、城镇化、农业现代化的重大战略部署，列举了十个方面的落后思想表现和应该要树立的十个方面的先进意识。目的就是要解决存在的影响和制约我省改革发展中观念不新、精神不振、作风不实、机制不畅、工作不力等重点问题。进一步增强忧患意识、创新意识、宗旨意识、使命意识；进一步形成解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实的良好氛围；对各单位进一步联系职能职责和工作任务，联系党员干部的思想和工作实际组织开展大讨论，更好地为本单位解决在思想认识上影响贵州加快发展亟需解决的突出问题指明了方向。具有较强的针对性和操作性。
第三部分是关于大讨论的方法步骤。
大讨论总体上从2012年12月至2013年5月底告一段落。分四个阶段。首先是宣传动员阶段，在2013年1月中旬前完成。其次是学习讨论改阶段，在2013年3月中旬前完成。第三是查找整改阶段，在2013年4月中旬前完成。第四是巩固提高阶段，在2013年5月底前完成。《实施步骤》明确了这四个阶段的具体工作任务。在宣传动员阶段。要成立局解放思想 “十破十立” 大讨论机构，制定方案，抓好组织发动，组织召开开展“十破十立”解放思想大讨论动员大会，对全局开展大讨论作出安排部署。局主要领导亲自作动员，对本单位开展大讨论作出具体安排，组织党员干部统一思想，深刻认识开展大讨论的重要性和紧迫性，增强责任感和使命感；要在局网站和杂志上开辟专栏进行宣传报道，充分组织形式多样、生动活泼的学习讨论，充分发挥宣传栏、职工大会等的宣传作用，推动全局讨论活动有效开展。引导广大党员干部群众充分认识组织开展“十破十立”大讨论活动的重要意义，明确活动的总体要求，确立自己在活动中的重要责任，切实增强学习讨论活动的主动性和自觉性，为学习讨论活动营造解放思想、理清思路、强化执行、锐意进取的强大舆论声势和良好社会氛围。在学习讨论阶段。
1、要将“十破十立”作为主题融入民主生活会、集中学习、专题讲座、主题教育等活动（任意一项），采取集中学习、自主学习、组织小组讨论等方式，深入思考研讨我省安全生产工作重大问题和热点难点问题，提出解决的办法和建议，形成改进工作的思路和举措。
2、局党组中心组要进行2次集中专题学习，明确主题，突出重点，指定重点发言人，联系单位在履行职责和改革发展中的重大问题开展讨论。
3、局属各单位党委（总支、支部）、机关党支部要联系党员干部的思想和工作实际，组
织学习讨论。党员干部要结合大讨论，撰写心得体会。
5、积极参加省直机关解放思想“十破十立”大讨论论坛和处级干部解放思想论坛，听取相关领导、专家学者作解放思想“十破十立”报告。
6、局主要领导要结合解放思想、转变观念，推进工作实际，撰写文章，争取编入贵州省直机关“一把手”谈解放思想《思考集》，展示大讨论成果。
7、推荐参加省直机关工委举办的以解放思想“十破十立”为题，宣讲大讨论先进典型、鲜活事迹的“解放思想出活力、后发赶超推跨越”演讲比赛。在查找整改阶段。在加强学习、提高认识的基础上，深入基层、深入群众、深入实际中开展调研，在充分听取基层和企业意见的基础上，认真对照“十破十立”要求，查找本单位本部门在履行职责、解放思想、转变观念和推进科学发展中存在的突出问题。领导班子要围绕如何“解放思想、理清思路、强化执行、锐意进取”深入开展讨论，从思想观念、工作措施上主动查找不足；普通党员干部主要查找自己在思想上、工作上不符合“十破十立”观念的主要表现。要针对查找出来的问题分析原因，制定目标明确、内容实在、要求具体、务实管用、便于操作的整改措施，提出整改责任、整改时限等要求，以实实在在的整改成效体现和检验大讨论的成果。在巩固提高阶段。总结大讨论活动的经验和检查大讨论取得的成效，要对开展大讨论进行回顾，总结经验和做法。同时，还要查找不足，继续解决在思想认识上、思路措施上、推进业务工作上、促进改革发展上还存在的问题，进一步提出巩固提高、深入推进、解决问题的措施办法，认真抓好落实，不断巩固和扩大大讨论的成果。要对照落实整改责任，研究改进工作的意见，形成指导科学发展的政策措施，评估措施的可行性和实践效果，把大讨论活动成果转化为解决问题、促进工作、推动发展的实际行动。
第四部分是关于大讨论的组织领导。为加强我局大讨论的组织领导，成立局解放思想 “十破十立” 大讨论工作领导小组，局党组书记、局长李尚宽任组长，副局长、我任常务副组长，其他局领导任副组长，机关各处室、局属各单位主要负责人为成员，领导小组办公室设在机关党办，负责大讨论的组织实施，负责对大讨论的指导、检查和考核，及时掌握进展情况，落实各项工作，确保质量、务求实效。
第五部分是关于大讨论的工作要求。
提出四个方面要求，一是重在解决问题，防止表面文章。开展大讨论，就是要真正找准和切实解决我局在坚持科学发展、实现后发赶超，与全国安全生产水平同步实现根本好转、与我省同步全面建成小康社会提供安全保障方面存在的思想观念、体制机制、工作作风上的突出问题，充分发挥我局在落实省委、省政府战略部署上走前头、作表率的作用，使推动跨越发展取得实实在在的效果。二是认真查找问题，努力整改落实。要把学习讨论与查找问题相结合，认真对照“十破十立”要求，边学习边查找；要把查找问题与整改落实相结合，查到一个整改一个，边查找边整改；要把整改落实与巩固提高相结合，在整改中总结经验，促进大讨论成果的巩固提高。要把学习讨论、认识提高的成果切实转化为查找问题、整改问题、解决问题、巩固提高的成果。三是按时上报，及时总结。局属各单位党委（总支、支部）、机关党支部将大讨论方案、开展讨论活动的学习情况及心得体会报送局大讨论领导小组办公室，要将好做法和成效进行梳理总结，形成推动部门工作又好又快发展的工作措施。四是明确实施机构，加强组织领导。局直属各单位、机关各处室要成立相应的领导小组，主要领导为第一责任人亲自抓，一级抓一级，层层抓落实，领导干部要带头发挥示范作用。
谢谢大家。
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