读《折断翅膀的鸟》有感

第一篇：读《折断翅膀的鸟》有感

读《折断翅膀的鸟》有感

八年级十一班

杨霞

“他开始学习用脚趾夹住筷子，扒饭时累的满头大汗还吃不到一口，但它绝不让阿姨帮忙„„”这是《折断翅膀的鸟》一文中，主人杨杰小时候的一个生活场景，读来不禁让人为之动容。

自强

杨杰小时候被高压线打断了双臂，父母就将他送到福利院，从此抛弃了他。但是，杨杰却没有放弃自己，他六岁时，就开始自己刷牙、洗脸、吃饭。他逐渐学会了独立，学会了照顾自己，还学会了画画。毅力

刚开始学习画画时，一切对于杨杰来说都是困难的。“他的脚趾僵硬，一用蜡笔就滑落了。”“他自己急的出汗，可他噙着泪水拒绝老师的帮助„„”面对太多的失败，杨杰没有一丝的抱怨，失败不仅没有将他打倒，反而磨练了他坚强的意志。因为杨杰心中一直有一个梦想—— 长大后成为一名画家。

成功

经过十几年的努力，成功的光环终于降临到了杨杰身上——他在日本的国际画展上获了大奖。杨杰用自己的实际行动告诉我们，他并不比别人差，虽然他没有双臂，但他所做的却是千千万万正常人难以想象的。杨杰顽强的毅力，不灭的希望和对绘画的专注就是他成功的关键。

闻之惭愧，我们整天过着衣来伸手饭来张口的日子，又有什么理由在失败到来时说“怕”呢？其实，失败并不可怕，可怕的是在失败到来时的退却。读完《折断翅膀的鸟》，我的心中久久不能平静，我无法忘却杨杰面对挫折时的勇气和精神，以及他对自己梦想的执着。我也无法忘记杨杰说过的一句话：

“折断翅膀的鸟也能飞起来！”

第二篇：读《折断的鱼竿》有感（推荐）

读《折断的鱼竿》有感

秦子茜女10岁五（3）班

《折断的鱼竿》这篇短文主要讲述了一位钓鱼技术高超的老爷爷在湖边钓鱼，看到了一条美丽而活泼的小鱼，联想到了他自己的童年快乐时光，于是就对小鱼起了怜悯之心，他猛然觉得：“小鱼也有自己的一条生命，钓起它，那就是罪恶！”最后把鱼竿折断为小鱼送行的感人故事。

这一篇感人的故事，唤起我保护那些弱小，无反抗能力的动物，植物。它们的生命也是宝贵的！我们应该保护它们！它们是大自然里的小精灵，我们应该爱护它们。钓了几十年的老爷爷虽然醒悟了，但是还有许多无知的人仍在糟蹋着天地间的万物，那不也是罪恶吗？我回想起去年春天的一件事情：一只小麻雀飞到了家里来了，其他小朋友看见了，连忙关窗关门，终于把小麻雀捉住了，我们每天喂它吃粮食，小麻雀就是不吃，最后就被饿死了。我仅仅是为了玩，为了快乐，却不顾麻雀的自由，一条宝贵的生命便消失了。我其实知道麻雀需要辽阔的蓝天，它要在蓝天快乐的翱翔！可我自私，想着自己有麻雀，别人没有，我可以向小伙伴炫耀,而失去了一条宝贵的生命！读了《折断的鱼竿》，我心中充满了悔恨,我对不起小麻雀。

在我们生活中还有许多残害生灵的现象，有的人为了钱和利益，不惜破坏生态平衡，他们把珍惜动物杀的杀掉，卖的卖掉，致使它们灭绝。还有人把大量的青蛙变成了餐桌上的佳肴，多令人气愤啊！

因此，我们一定要保护爱护每一个生命，生命永远是宝贵的，世界上万物的生命都只有一次！让我们一起来保护动物，保护大自然吧！

指导教师：胡秀萍

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第三篇：折断翅膀,依旧飞翔

折断翅膀，依旧飞翔

今天，老师放了一个片子，主要讲的是一个从10岁开始就失去双臂的男孩创造了一个又一个奇迹。这使我想起了我在加拿大一段时间里认识的一个人。她比我大一岁，我转来的时候，我上5年级，她上6年级，5，6年级吃饭、放学时间一样，所以我们很快就熟悉了。她很可爱：水汪汪的大眼睛，金色的头发，小小的，微微嘟起的小嘴，像一个放大的洋娃娃。面对一个这么可爱的女孩，我实在无法把她与一个失去四肢的人联系到一起。

推算一下，她失去四肢的时候也就10岁左右吧。试想，治疗需要很长的时间，而恢复这么一个活泼的心态，也要很长时间吧？

看着她，我的心不禁轻轻的颤抖，微微的疼着，估计谁看了都会心疼吧。想想看，一个青春少年，正是一生中最快乐的时光，却失去了双臂，失去了双腿。我真想问问老天，他怎么忍心让一个快乐无忧的小女孩变成一个再也无法行走，一生注定只能坐在轮椅上的人！难道这样做，不会觉得太过分，太残忍了吗？

我一直想问问，她是怎么失去四肢的，可是，看着她那清澈的眼睛，我欲言又止，害怕会勾起她对往事伤心地回忆。所以，直到现在我也不知道到底是什么突如其来的灾难让她失去了自己的翅膀。

她是一个活泼的女孩，虽然失去了四肢，但总是兴致勃勃的和别人交谈。如果是我，也许，可能永远走不出那份阴影吧。

失去翅膀的天使仍是天使，只不过，她再也不能飞翔，但，那双翅膀，也变成了她的守护精灵，一双隐形的翅膀。在困难时，带她，飞过绝望，看到希望。

农大附小六年级：相守

第四篇：折断翅膀的雄鹰 读后感

伤害也是一种成长

——读《折断翅膀的雄鹰》有感

前几天看书,《意林》上的一篇叫做《折断翅膀的雄鹰》深深地打动了我,令我知道有时候,伤害也是一种成长.文章介绍一种生活在亚马逊平原的叫做“雕鹰”的雄鹰,它有“飞行之王”的称号,飞翔时间之长,速度之最堪称鹰中之王.被它所盯上的猎物一般难逃厄运.可美丽的飞翔背后却有悲壮的血泪故事.幼鹰出生几天后,就要学会飞行去争夺母亲口中的食物;第二步,母鹰把幼鹰带到悬崖边上,把幼鹰推下去练习高空飞翔,不少幼鹰因此丧命;第三步更为残酷与恐怖,幸存下来的幼鹰被母亲残忍地折断正在生长的翅膀里大部分骨骼,被母亲再次从高处推下.很多的幼鹰因此成为飞翔的祭品.一只又一只的幼鹰死亡了,但母鹰不会停止这血淋淋的训练,因为它明白,这种伤害是成长为雄鹰的必经阶段.多么悲壮的成长历程,多么艰苦的飞翔之路,没有人能帮助幼鹰只有它自己.其实,母亲残忍折断幼鹰的骨骼是决定幼鹰能否在广袤天空中自由遨翔的关键所在.雕鹰翅膀骨骼的再生能力是很强的,只要在翅膀折断后仍不断忍痛飞行,使翅膀不断充血,不久便能痊愈.痊愈后的翅膀似凤凰涅磐,更加强壮有力.如果不这样做,幼鹰便失去飞翔的机会.想想我自己，在家中衣来伸手，饭来张口，出门有车的“小少爷”，父母为了训练我，把我独自一人送入“北京少年军校”一个月，在那里尝到了地域般的磨练。经过三十天的严格训练，我拥有了守纪观念，端正的学习态度和良好的习惯。

我们每个人都有为蓝天准备的一双翅膀,能在属于自己辽阔美丽的蓝天中飞翔,是每个人的梦想;没有强壮的翅膀,我们如何搏击长空，我们的翅膀也常会受到伤害而折断，这个时候，我们是应该继续忍痛飞翔，还是躲在怜下静静地养伤？这是面临给我们每一个人的严峻的考验

上帝给我们许许多多的礼物，其中，就有挫折与伤害，“不经风雨，怎见彩虹”。不体味人生的辛酸，怎懂得生活的甜蜜？生命中没有挫折，怎算一个完整的人生？因此，有时候伤害也是一种成长。

（指导老师：田青梅）

第五篇：折断的翅膀励志美文

灾难无情，人有情。面对灾难我们可以选择逃避，也可以选择面对。在我看来一般选择的逃避的的人不一定是懦夫，或许他还需要时间去疗伤，也或许他心中有什么难言之隐无法诉说，也或许他还需要一种滋润心灵的药去填补他心中的缺陷；选择面对也不一定是一种强者，或许他肩膀上承担着责任，或许他心里还有一种不服输的精神，也或许他为了证明自己。但是，无论你是被动也好，主动也好，在我看来，人的一生就不应该被挫折和失败打倒，而应该在挫折和失败中迎难而上，学会坚强、学会思考、学会武装，才是真正的英雄。

他叫于志文，9岁的时候因为一次铁路事故，导致自己失去左右双臂（左臂完全失去，右臂失去一部分），从此只能靠右臂再接上钢条的情况下生活。对于9岁的孩童来说，正是补给知识、无边玩耍、充满幻想的时候，可是他的内心且背负着巨大的创伤，度过自己的童年。或许是童年一度给他的心灵留下一段很深的创伤，所以才会再以后的道路上越来越坚强。

他并没有被挫折打倒，而是再挫折面前逐渐探索出自己的人生的价值，寻找自己的价值观。要知道，苦难只是上天给一个人的磨练，只是给你去创造出世人不能创造的价值。在他失去双手的时候，他没有低头，而是很快就走出阴影，继续今后的路，他知道他这一辈子和别人注定不同寻常，因为别人是四肢健全，而他……。所以，在今后的人生道路他选择比别人更坚强，他通过自己的努力和一点天赋，自学取得函授文学，但是这远远不够，为了生存，为了自己的人生更加有亮点，他还逐渐研讨书画、剪纸、写作等，并且再书画方面展露风采，多次获得市级、省级大奖，同时多次被邀请为做客嘉宾出席这些活动。有一句话说的非常好“台下十年功，台上十分钟”，他获得书画的荣耀的同时并没有骄傲，而是积极研究写作，并且也还再不同级别大赛中获得过好成绩。或许，在旁人来说，他已经够好了，但是他并没觉得，而是继续埋头苦干，继续未来的漫长的旅行。

对于一个失去双手的人来说要想写出一手好字，画出一副好画是多么的不容易？他台下要付出多少艰辛的汗水？可想而知，他已经付出常人不可预知的汗水。成功并不容易，但是也不难，关键取决于你怎么样去定位。我和交流的并不多，而是结缘于文字里，他加了QQ，发了很多作品给我看。我既为他的作品点赞，也为他的精神骄傲。但是，更有一种让我品质让我为之动摇，那就是他身上具备的“德”。这种“德”是现在无数有成就的大叔所没有的，那就是“谦卑做人，虚心学习”。

生命的价值在于奋斗，在于探索，当我看到他的背影的时候，让我想起那些残奥会上创造历史的人，那些拼搏、厮杀战场的健儿们。从他们的身上让我明白一种道理“活着就要做点有意义的事，不要去虚度光阴，不要去怨天尤人，不要去自暴自弃，不要去……，而是要去折翼的翅膀中找寻自己失去的价值”。