突发公卫疫情报告制度

第一篇：突发公卫疫情报告制度

淮安市一院分院

突发性公共卫生事件和传染病疫情报告制度

1、门诊各科室（包括急诊科）必须建立门急诊日志。住院部各临床科室必须建立“住院病人登记册”。门诊、住院各科室医护人员应认真学习《中华人民共和国传染病防治法》和《突发公共卫生事件应急条例》，执行首诊负责制，严格门急诊、住院工作日志以及突发公共卫生事件和传染病疫情报告制度，任何科室和个人均必须按照规定及时如实报告突发公共卫生事件与传染病疫情信息，不得瞒报、缓报、谎报或者授意他人瞒报、缓报、谎报。

2、接诊医师必须依接诊顺序在日志上认真填写病人的姓名、性别、年龄、住址、诊断与处理情况，不得漏项，并应妥善保存备查。

3、接诊科室和医师发现法定报告的传染病，必须立即逐项填写传染病报告卡，立即报告医院感染管理科，感管科接到报告后应在规定的时间内报告区疾病控制中心。

⑴对甲类传染病、传染性非典型肺炎和乙类传染病中艾滋病、肺炭疽、脊髓灰质炎的病人、病原携带者或疑似病人，应于2小时内通过传染病疫情监测信息系统向区疾控中心进行报告。⑵对其它乙类传染病病人、疑似病人和伤寒副伤寒、痢疾、梅毒、淋病、乙型肝炎、白喉、疟疾的病原携带者，于6小时内通过传染病疫情监测信息系统向区疾控中心进行报告。⑶对丙类传染病和其它传染病，应当在24小时内通过传染疫情监测信息系统向区疾控中心进行报告。

4、接诊医师当发现短时间某局部地区或单位发生突发性公共卫生事件时，必须立即报告医院门诊部，门诊部必须迅速深入科室了解疫情，并在2小时内报告院突发公卫领导小组及区卫生局和区疾病预防控制中心。

5、各临床科室主任每月必须对本科室传染病和突发公共卫生事件报告的登记填写、报告质量进行检查，对违反法律法规和医院管理制度的现象和行为予以纠正。

6、凡科室或医生个人瞒报、缓报、谎报传染病疫情或突发公共卫生事件的，轻者责令改正，通报批评，视情况给予警告并处100元以上500元以下罚款；情节严重者或造成传染病传播、流行或者其他严重后果的，处200元以上2000元以下罚款，对主要责任人或直接责任人给予相应行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

7、报告内容为：事件名称、发生时间、地点、预估事件级别、危重伤病员情况、是否需要派专家支持等。

8、责任报告人：发现疫情的首诊医师、应急指挥办公室工作人员，发现生物饮用水污染事件、医源性感染爆发、生化恐怖袭击事件、免疫接种引起的群体性事件、重大医疗事故、医院水电及医疗设施事故、自然灾害事故等事件的任何人均为责任报告人。正常工作时间向应急办报告，非正常工作时间向院总值班报告。

9、对需启动红色预警的突发事件，应在接到报告30分钟内上报院应急办室。院应急办公室接到报告后，应立即上报院突发事件应急管理领导小组并在2小时内向清浦区疾病控制中心报告。

10、突发事件信息发布执行扎口管理，信息发布应及时、准确、全面。由医院突发事件应急管理领导小组指定医院新闻发言人，严禁任何人、任何部门擅自发布。

第二篇：公卫制度（定稿）

居民健康档案信息管理制度

1、加强信息化建设。及时准确收集、整理、统计、分析管理相关信息。

2、每月定期向上级主管部门报告新增建档花名册、报表及其他相关资料。按要求上报的各种统计数据和信息，不得拒报、迟报、虚报、瞒报、伪造或篡改。

3、建立健全居民健康档案信息登记、统计制度，做好统计汇编，遵守各种信息资料的保密制度。计算机化健康档案要在技术上加强用户权限和密码管理设计，使所有操作和使用者在获得认可后，才能登陆。

4、根据统计指标;定期分析工作效率、工作质量，及时总结经验、发现问题、改进工作。

5、逐步健全网络信息系统，做好数据录入及整理工作。

6、严格执行计算机操作规范，定期对计算机进行保养、维护及数据备份。

健康教育工作管理制度

1、制定健康教育工作计划，开展健康教育和健康促进工作。

2、建立健康教育宣传栏，定期推出新的有关各种疾病的科普知识，倡导健康的生活方式。

3、提供健康心理和医疗咨询等服务。

4、针对不同人群的常见病、多发病开展健康知识讲座，解答居民最关心的健康问题。

5、发放各种健康教育手册、书籍，宣传普及防病知识。

6、完整保存健康教育计划、宣传栏底稿、通知、记录、小结及效果评估等资料。老年人管理工作制度

1、设专(兼)职人员负责老年保健工作，建立网络，制定工作计划。

2、对辖区内老年人的基本情况和健康状况，进行调查、登记、建立健康档案。

3、对以居家养老形式为主的老年人进行服务需求评估，提供医疗护理、康复、保健服务及精神慰籍、舒缓治疗服务。

4、对患有慢性病的老人进行管理进行饮食、运动、合理用药、合理就医指导。

5、对于高危行为老人，进行健康指导、进行行为危险因素于预。

6、开展多种形式的健康教育，对老年人进行疾病的预防、自我保健、常见病伤害预防、自救和他救等指导。居民健康档案管理制度

1、加强档案的治理和收集、整理工作，有效地保护和利用档案。健康档案要采用统一表格，在内容上要具备完整性、逻辑性、正确性、严厉性和规范化。

2、建立专人、专柜保存居民健康档案，居民健康档案管理人员应严格遵守保密纪律，确保居民健康档案安全。居民健康档案要按编号顺序摆放，指定专人保管，转诊、借用必须登记，用后及时收回放于原处，逐步实现档案微机化管理。

3、为保证居民的隐私权，未经准许不得随意查阅和外借。在病人转诊时，只写转诊单，提供有关数据资料，只有在十分必要时，才把原始的健康档案转交给会诊医生。

4、健康档案要求定期整理，动态管理，不得有死档、空档出现，要科学地运用健康档案，每月进行一次更新、增补内容及档案分析，对辖区卫生状况进行全面评估，并总结报告保存。

5、居民健康档案存放处要做到“十防“(即防盗、防水、防火、防潮、防尘、防鼠、防虫、防高温、防强光、防泄 密”)工作。

6、达到保管期限的居民健康档案，销毁时应严格执行相关程序和办法，禁止擅自销毁。

慢性病、重性精神疾病管理制度

一、慢性病管理：

1、设专(兼)职人员管理慢性病工作，建立辖区慢性病防治网络，制定工作计划。

2、对辖区高危人群和重点慢性病定期筛查，把握慢性病的患病情况，建立信息档案库。

3、针对不同人群开展健康咨询及危险因素干预活动，举办慢性病防治知识讲座，发放宣传资料。

4、对本辖区已确诊的慢性病患者进行控制管理。为慢性病患者建立健康档案，实行规范管理，跟踪随访，具体记录。

5、建立相对稳定的医患关系和责任，以保证对慢性病患者的连续性服务。

二、重性精神疾病管理：

1、建立街道、村(居)委会、监护人三级精神卫生管理体系，制定工作计划。

2、开展重性精神疾病流行病学调查，准确掌握精神病人基本情况，实行动态管理，及时准确将相关报表上报。

3、开展重点人群的心理卫生咨询、心理行为干预、精神疾病预防等服务，早期发现精神疾患病人。

4、开展对慢性或服用维持剂量药物的精神病人诊治，对新发现或疑似病人应及时转诊至上级专业机构确诊。

5、建立随访制度。定期随访精神病人，及时掌握病情变化、治疗情况，填写随访记录，进行康复治疗指导。

6、指导监护人督促病人按时服药，观察可能出现的药物副反应和精神症状，动员病人参加康复活动。

7、病人就诊或医务人员到病人家中诊疗时，应有家属或监护人陪同。

8、做好重性精神病人的管理，防止肇事肇祸事件的发生。

首诊测血压制度

开展高血压、糖尿病筛查，早期发现高血压、糖尿病患者。

1、建立门诊“首诊测血压”制度，对辖区内35岁及以上常住居民，每年在其第一次到乡镇卫生院、村卫生室就诊时为其测量血压，并将血压值登记到“成人首诊测量血压登记本”和居民健康档案中。

2、通过电话预约、入户、流动测血压等方式，为辖区35岁以上未就诊居民测量血压，并将血压值记录到居民健康档案中。

3、高血压高危人群每半年至少测量1次血压，2型糖尿病高危人群每年至少测量1次空腹血糖和1次餐后2小时血糖，开展有针对性的健康教育和生活方式指导。

4、通过居民健康体检、转诊等方式及早发现高血压、糖尿病患者。

5、通过开展健康教育和健康促进，提高居民的自我保健意识主动开展健康检查。

第三篇：突发公卫试题6

突发公卫试题6(客观题43分)

1．以下哪一个不是中国突发事件的分级？（）

A、一般突发事件 B、间接突发事件 C、重大突发事件 D、特别重大突发事件

2．以下那一项不属于应急机制？（）

A、调查与协调机制 B、预警与监测机制 C、救援与处置机制 D、善后与恢复机制

3．以下哪一类不属于抢险类应急物资储备？（）

A、基本生活用品 B、通信器材 C、交通工具 D、个人防护装备

4．以下哪一个国家是世界上最早正式启用地震预警系统的国家？（）

A、美国 B、日本 C、德国 D、法国

5．以下哪一项不属于心理干预常见的类型？()

A、心理支援 B、危机咨询 C、缓和紧张 D、个案辅导

6．被狗、猫等动物咬（抓）伤后，应立即到医疗门诊接种人用狂犬病疫苗。第一次注射狂犬病疫苗的最佳时间是被咬伤后的（）小时内。

A、6 B、12 C、24 D、48

7．已有的社区突发事件应急预案从六个方面进行了严格的规定，包括有：组织机构建设、物资供应保障、避险场所建设、（）、处置救援工作、（）。

A、预警形式预告；灾后恢复工作 B、预警能力建设；灾后自救工作 C、预警形式预告；灾后自救工作 D、预警能力建设；灾后恢复工作

8．目前，我国社区应急管理的组织体系大体上由若干部分组成，他们是：

A、政府主体、社会主体 B、政府主体、社区主体 C、社会主体、社区主体

D、政府主体、社区主体、社会主体

9．以下说法中错误的是：

A、突发事件发生后，基层组织和单位应立即启动相关应急预案，在第一时间通报信息、组织应急队伍，开展先期处置工作。

B、各级政府应充分利用广播、电视、网络、电话、宣传车等各种媒体和手段，及时发布预警信息。

C、在危机应对中，组织建立政府主导，统一的指挥机制。

D、社区安全的事后恢复工作包括灾后评估工作、善后工作及新闻舆论的导向作用。

10．社区社会工作者是以社区为工作对象的社会工作专业人员，其主要特点是以“（）”为宗旨，掌握一定的社会工作专业方法。

A、心理干预 B、助人自助 C、案主优势 D、以上都正确

11．社区工作者的应急处理能力建设包括：

A、分析判断能力 B、组织协调能力 C、专项领域应急处理能力 D、以上都对

12．对受伤人员进行急救的第一步应该是（）。

A、观察伤者有无意识 B、对出血部位进行包扎 C、进行心脏按摩 D、进行人工呼吸

13．因事故导致严重的外部出血时，应采取下列（）方法？

A、清洗伤口后加以包裹 B、用布料直接包裹，制止出血； C、用药棉将流出的血液吸去； D、不时用软布擦拭出血处

14．发现人员触电时，应采取（），使之脱离电源。

A、立即用手拉开触电人员 B、用绝缘物体拨开电源或触电者 C、用铁棍拨开电源线 D、大声呼救

15．大型活动现场发生突发事件，需要紧急疏散时在场人员要（）。

A、按顺序迅速撤离现场 B、争先恐后逃跑 C、围观看热闹 D、聚集在一处

．判断：所谓心理干预是指专业人员通过交谈、疏导、抚慰等方式，帮助心灵遭遇短期失衡的人员进行调整，帮助当事人从危机状态中走出，尽快恢复正常心理状态的一种心理治疗方式。（）

正确错误

判断：突发性公共卫生事件是指突然发生，造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。（）

正确错误

判断：社区是由居住在一定地域范围内人群组成的，具有相关利益和内在互动关系的地域性社会生活共同体。()

正确错误

4．判断：代理模式是国外应急指挥普遍采用的形式，体现了城市应急联动的本质要求，是城市联动发展的方向。()

正确错误

．判断：因为专业限制，现场应急处置人员一般不可能对这些损失实现精确的估计，所以只需对损失进行观察和登记，为日后的专业估算提供依据。（）

正确 错误 名词解释：应急预案

应急预案又称应急计划，是指预先制订的行动方案，针对可能的重大事故（件）灾害，为保证迅速、有序、有效地开展应急与救援行动，降低事故损失而预先制订的有关计划或方案。它具有假设性、应急性、程序性、规范性、可操作性。

2．名词解释：恢复重建 突发事件发生之后，经过先期处置，即进入善后阶段。其中恢复重建是重要部分。就是尽快帮助受灾群众进行生产自救，以便尽快推进社会正常的生产和建立正常社会生活秩序，1、给予受害企业必要的经济援助，弥补其在突发事件中的损失，2、组织和调节物资供应渠道，及时提供民众生活的日常和急需物品。

3、强化相关的社会福利政策的实施力度等。

3．名词解释：应急通信

是指在出现自然的或人为的突发性紧急情况时，能够综合利用各种通信资源，保障救援、紧急救助和必要通信所需的通信手段和方法，是一种具有暂时性的、为应对自然或人为紧急情况而提供的特殊通信机制。

简答题：简述公共卫生领域应急信息的处理程序

第一，信息的核实与确认。卫生行政部门根据突发公共卫生事件，组织相关的专业部门对报告事件进行调查和核实，结果及时向同级卫生行政部门报告，同时，报告上一级卫生行政部门和同级人民政府。

第二，信息的通报与公布。卫生部或经授权的省、自治区、直辖市人民政府卫生行政部门及时向社会发布突发公共卫生事件的信息或公告。

第三，信息报告时限。突发公共卫生事件监测报告机构、医疗卫生机构和有关单位发现突发公共卫生事件，应当在2小时内向属地县级人民政府卫生行政部门报告。

简答题：社区应急管理组织体系建设的主要内容

社区应急管理组织体系建设大体由三个部分，一是政府主体、二是社区主体、三是社会主体。

1、政府社区应急管理中的政府主体建设，政府主体指在社区应急管理当中承担组织、协调、领导等职责的政府组织，主要包括各级政府及其组成部门和政府派出机构及其组成部门。街道办事处和乡镇政府是社区应急管理的主要政府组织机构。

2、社区应急管理中的社区主体建设，社区主体主要包括社区居民和社区内部成立的各种组织。

3、社区应急管理中的社会主体建设，主要指社区之外不承担政府职责的人和组织，包括社会志愿者和其他社会组织。

6．论述题：简述媒体的应急分类报道机制的基本模式

1、对于重大自然灾害类突发事件，媒体应及时报道，全面告知，深入分析 一般的自然灾害，可以只做动态的信息传递，而重大自然灾害由于破坏性大、对受众生活影响大而被普遍关注，媒体必须以战役报道的力度进行处理。

2、对于事故灾难类突发事件，媒体应该发挥舆论监督功能，多做理性分析 和自然灾害产生的原因不同的是，事故灾难一般都是人为造成的，对此类突发事件的采访报道常常会遇到各种各样的人为阻力，这就需要媒体发挥舆论监督功能，在采访中顶住压力，迎难而上，以高度的社会责任感深入调查，直至弄清真相。

3、对于突发的公共卫生事件，应该保证信息的及时公开和准确权威，做到科学普及与信息、传递并重 比如对于疫情的报告，媒体没有自行发布的权利，媒体应主动与政府相关部门开展合作，在准确权威的基础上公开疫情。

4、对于事关社会安全的突发事件，要适度报告，立足大局，维护国家利益 对于刑事犯罪等公共安全事件，媒体的职责是及时披露，警醒世人，但是对报道内容要注意慎重安排，如犯罪手段的分析，犯罪现场的描摹，都宜粗不宜细，宜简不宜繁。

第四篇：突发公共卫生事件和传染病疫情报告制度

突发公共卫生事件和传染病疫情报告制度

为切实加强公共卫生事件和传染病预防控制工作,维护为居民创造一个良好的生活环境，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件管理条例》、《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法》和卫生部、及市、区有关文件精神等有关要求，特制定本方案。

一、突发公共卫生事件和传染病防治目标

(一)落实《传染病防治法》、《突发公共卫生事件管理条例》；

(二)进一步明确各部门在突发公共卫生事件和传染病防治工作中的法定职责与义务,依法履行监管职责;(三)全面掌握公共卫生事件和传染病防治工作的现状、问题及原因,纠正违法行为;(四)科学规范突发公共卫生事件和传染病防治工作，探索建立贯彻落实突发公共卫生事件和传染病防治的长效机制。

二、突发公共卫生事件和传染病防治防控报告

1、各级各类医疗机构、疾病预防控制机构、采供血机构均为责任报告单位；其执行职务的人员和乡村医生、个体开业医生均为责任疫情报告人，必须按照传染病防治法的规定进行疫情报告，履行法律规定的义务。

2、责任报告人在首次诊断传染病病人后，应立即填写传染病报告卡。传染病报告卡由录卡单位保留三年。

3、责任报告单位和责任疫情报告人发现甲类传染病和乙类传染病中的肺炭疽、传染性非典型肺炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感病人或疑似病人时，或发现其他传染病和不明原因疾病暴发时，应于2小时内将传染病报告卡通过网络报告；未实行网络直报的责任报告单位应于2小时内以最快的通讯方式（电话、传真）向当地县级疾病预防控制机构报告，并于2小时内寄送出传染病报告卡。对其他乙、丙类传染病病人、疑似病人和规定报告的传染病病原携带者在诊断后，实行网络直报的责任报告单位应于24小时内进行网络报告；未实行网络直报的责任报告单位应于24小时内寄送出传染病报告卡。县级疾病预防控制机构收到无网络直报条件责任报告单位报送的传染病报告卡后，应于2小时内通过网络进行直报。

4、获得突发公共卫生事件相关信息的责任报告单位和责任报告人，应当在２小时内以电话或传真等方式向属地卫生行政部门指定的专业机构报告，具备网络直报条件的要同时进行网络直报，直报的信息由指定的专业机构审核后进入国家数据库。不具备网络直报条件的责任报告单位和责任报告人，应采用最快的通讯方式将《突发公共卫生事件相关信息报告卡》报送属地卫生行政部门指定的专业机构，接到《突发公共卫生事件相关信息报告卡》的专业机构，应对信息进行审核，确定真实性，2小时内进行网络直报，同时以电话或传真等方式报告同级卫生行政部门。

接到突发公共卫生事件相关信息报告的卫生行政部门应当尽快组织有关专家进行现场调查，如确认为实际发生突发公共卫生事件，应根据不同的级别，及时组织采取相应的措施，并在２小时内向本级人民政府报告，同时向上一级人民政府卫生行政部门报告。如尚未达到突发公共卫生事件标准的，由专业防治机构密切跟踪事态发展，随时报告事态变化情况。

5、突发公共卫生事件及传染病信息报告的其它事项按照《突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范（试行）》及《传染病信息报告管理规范》有关规定执行。

第五篇：传染病疫情及突发公卫事件的报告制度

2篇传染病疫情及突发公卫事件的报告制度

一、报告内容及时限：

1、学生发生传染病公共卫生事件时，该班学生的班主

任应在第一时间向校应急处置领导小组报告。

2、当学校发现“新冠”传染病或疑似传染病病人时，学校报告人应立即同时向区疾控中心及区教育系统防控工

作领导小组办公室报出相关信息。

3、乙类及以下传染病（不含乙类按甲类管理的传染

病），在同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学

生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹

泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校报告

人应在2

4小时内同时向区疾控中心及区教育系统防控工

作领导小组办公室上报相关信息。

4、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕

吐、腹泻等症状时，学校报告人应立即同时向区疾控中心

及区教育系统防控工作领导小组办公室上报相关信息。

5、学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫

生事件时，学校报告人应立即并同时向区疾控中心及区教

育系统防控工作领导小组办公室上报相关信息。

二、报告方式：

当出现符合以上规定的报告情况时，学校疫情报告人

应当以最方便的通讯方式（电话、微信等）向区疾病预防

控制机构报告，同时，向区教育系统防控工作领导小组办

公室报告。

三、报告电话：

疾控中心疫情报告电话：

白天一一（填写电话）

晚上一一（填写电话)

教育系统防控工作领导小组办公室

白天一（填写电话）

晚上一（填写电话）

传染病疫情突发公共卫生事件报告制度

一、加强领导，成立领导小组

组长：xx

副组长：xx

xx

xx

成员：各班班主任

二、落实工作措施

1、加强宣传教育，利用墙报，校内广播等形式，向师生进行预防传染病和公共卫生应急知识的教育，使师生掌握预防和应急处理的知识。

2、加强对学生个人卫生知识的宣传、检查，教育学生勤洗手、勤换衣、勤晒被，养成良好的个人卫生习惯，加强体育锻炼，增强体质，提高免疫力。

3、搞好校园环境卫生，对校园内的卫生死角进行全面清理，时刻保持校园干净、整洁。

4、全面开展消毒工作，对食堂、教室、寝室、厕所等区域要经常消毒，同时要加强教室、食堂等活动场所的通风换气，保持室内空气清新。

5、严肃工作纪律，对工作敷衍，办事不力的要追究责任，并严肃处理。

三、加强警觉，建立快速反应机制

1、建立病情档案，班主任每天两次到校长办公室报告学生平安情况。

2、设立一个隔离室，发现患有“传染病”的学生，应及时将其隔离，其他人员一律不准接近病人。

3、及时向上级有关部门报告，并向县医院咨询，请医生上门诊治。

xx中学