第一次上拉丁舞课

第一篇：第一次上拉丁舞课

第一次上拉丁舞课

由于我时不时有点驼背，爸爸妈妈给我报了拉丁舞的班，本来我是想学街舞的，可是我的手骨折刚好，不能使劲着地，所以只好学拉丁舞了。

昨天晚上，带着试试看的心情我来到了拉丁舞培训中心，刚走进来，我就看见许多隔起来的训练场，那训练场可真大，合起来有我们学校的操场那么大吧。训练场里有许多帅气的男孩和漂亮的女孩，他们统一穿着黑色的训练服正随着动感的音乐翩翩起舞，他们跳得是那样的精彩，我想肯定学了一两年了吧！看着看着我觉得我仿佛成了他们其中的一员，也随着他们一起飞舞起来，“亿亿，快要上课了！”此时妈妈的呼唤声把我从音乐声中唤醒，我赶紧跑去我的初级培训班。

开始上课了，舞蹈老师面带着微笑走了进来，她看上去非常的年轻漂亮，婷婷玉立的姿态就像水中一朵娇艳的荷花，我一下子就喜欢上了她。

昨天是公开课，只有六个小朋友来上课，除了我和另外一个男孩，其余的都是小女孩，昨天我们学了伦巴舞的基本动作，虽然简单，但是上完课后我已经腰酸背痛、腿脚麻木了。以后的日子里我们还要学伦巴舞、恰恰舞、桑巴舞、牛仔舞，桑巴舞和牛仔舞都很激情欢快，我想我肯定很喜欢。

今天早上，我刚起床，妈妈就跟我说，我昨晚做梦都在数着拉丁舞的节拍“一二三四”、“二二三四”，看来，我还是很喜欢拉丁舞吧！

南昌市南京路小学三年级：徐至亿

第二篇：第一次学拉丁舞作文

第一次学拉丁舞作文

在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的第一次学拉丁舞作文，欢迎大家分享。

舞蹈，是一个魔术师，它能让女人变美，有好身材，它能让男人变酷，有帅气。所以，跳舞是我从小的梦想，我小时候舞跳得特别棒，但是因为长大后人胖了就再也没跳过舞。妈妈让我再瘦一点，就去报名让我学拉丁舞，我听到这个消息后，非常高兴。

星期五早上，阳光明媚，空气新鲜，7点45分我就出发去宁波歌舞团里的一聪培训班。一路上，花儿向我微笑，小鸟给我唱歌，似乎在祝我学习快乐。

过了十分钟，我就到了一聪培训班，走到拉丁舞教室，就看见了老师，我原以为是凶巴巴的男老师，后来一看是温柔的女老师。那时，已经有很多人了，大多数都比我小，她们都在换鞋子，换好鞋子，老师让我们站好。又让我们原地绷脚坐下，把头贴住脚，把手抱脚，就是坐位体前躯嘛！我做了起来，啊，好痛啊！就这样，老师让我们做了好几次，我的206跟骨头都快要散架了。老师有让我们一直脚压，哎呀，我的“小蛮腰”快动不了了。

啊，学拉丁舞真难，我现在还疼呢。从现在开始我要努力学喽！

我是一个特别爱玩手机的人，于是，父亲便强拽着我去学拉丁舞，刚入拉丁舞这个集体时，我是特别尴尬的.。为什么呢？因为那天我穿着特别厚的衣服，硬是穿上舞蹈服，站在镜子前，确实滑稽，我的腿特粗，当然少不了，我衣服厚的缘故，可是，只要看到旁边几人，穿舞蹈服时，单薄的衣服在这种天气显得不配，但他们脸上没有一点畏寒的表情。

与他们一起学习舞蹈，彷佛我就是一个小丑，但是我相信，我是一只会成为白天鹅的小丑鸭，一起学习的过程是特别坚难的，可是我硬挺过来了，我能感觉舞蹈老师对我的不善，毕竟每一个坏学生老师都不会喜欢。

之后，我学了两年不学了时，还有一丝留恋，但是，我不是不学了，而是到别处去学，一年后，我舞姿有了大大的改变，但是与他们(现在舞蹈班里的同学)比，还是差了点，但是不是最差，我已初露光芒，变成了小白天鹅，尽管我付出的代价是一个拥有四级拉丁舞证书的人，从头学。

我承认我没天赋，但是我付出的汗水，会让我更加坚定我要学好拉丁舞，因为既然努力了，便要做得最好，才是我的个性。

所以我现在的愿望是变成白天鹅，因为我从始至终都相信是金子总会发光的！

我已经上三年级了，但我从来没跳过拉丁舞。这学期的每个星期六我都到学校去学习拉丁舞。

第一次学跳舞，我根本不知道在哪里，只知道在学校的五楼。当我走到那里，正在东张西望时，刚巧遇见了我的同班同学，他把我拉到学习的地方。那里有点热，一些同学已经把外衣脱了。过了一会就上课了，因为我没学过，所以我就尽量模仿别人，跟着别人的脚步走。我就像跳蚤一样，一会走过来，一会跳过去，根本不知道自己在跳什么。我觉得自己很笨。但是没多久，我就有些眉目了，脚不像先前那样不听使唤了。我能单独做一些简单的动作，比如前后走、左右走、慢慢转圈、踢腿。渐渐的我就变得自信起来，觉得跳舞其实也不难，而且可以健身。因为那时我已全身冒汗。后来，老师把我们几个以前没学过的同学另外留下来又教了五分钟，在这五分钟里，我进步神速，感觉这节课的内容已熟记于心。

虽然只是短短的一节课，但是他让我知道了很多有关跳舞的知识。我爱跳舞，我要好好学跳舞。

今天,妈妈带我去学跳拉丁舞,因为我是第一次去学拉丁舞,所以我很开心。下午1；30妈妈把我送到了学校，进了舞厅，我一看啊，好大呀！张灯结彩，地面上是木地板墙壁上贴了许多幅画很美呀！有两位老师，一位女老师长的很漂亮，男老师也挺帅的，其他同学也陆续来了一共十五位，我想：我从小就喜欢跳舞，从现在起我一定要好好学学，长大了当一名舞蹈演员，实现我的梦想。

开始上课了，男老师说学拉丁舞之前，先要进行形体锻炼，有下腰，横叉，竖叉等然后女老师做示范，我听了就反复练总觉得腿很疼劈不直，有时脚尖朝上翘老师看见了就来帮助我纠正动作，接着老师讲解下腰，老师抱着我的腰让我下去，头朝下的滋味真不好受，就像要晕倒眼前一片黑暗，老师说能坚持多久就坚持多久，十几秒`后我实在坚持不住了，我就爬儿起来，有一位女孩子不要老师帮忙自己一只手扶着腿先撑着，另一只手下去撑着地坚持了几十秒还能自己起来，老师让我向她学习，同学们都很羡慕她好样的。

第二节开始学舞蹈动作，我不是步子走错，就是转错方向，要么就是音乐跟不上，这可我难住了。每次，我都跳的满头大汗，也达不到效果，可把我急坏了！我问老师：“您为什么跳得那么好？我怎么跳不好呢？老师告诉我一个秘诀：那就是勤学多练,不能三心二意、半途而废，还有就是要听懂音乐，音乐是舞蹈的灵魂。

在回家的路上，我虽然很累很渴，但是老师的话时刻鼓励着我，我一定好好学学拉丁舞，不达目的不罢休。

第三篇：第一次上电子白板课

第一次上电子白板课

甘肃省西和县稍峪乡九年制学校六年级 吕慧香

我们学校终于有了现代化电子白板设备。看着教室里增添的电子白板，我们那股高兴劲就无法用“激动”来形容了。

上课了，我们都好奇地盯着这块“庞然大物”。这时，老师按了一下按钮，整台电脑就发出了“嘀”的声音，后来才知这是电脑的开关。接着老师便用遥控打开了投影，不一会银白色的屏幕上出现了一个蓝色的背景，还有许多有序的图标。我们的目光盯着白板一动不动。老师慢慢地讲解：“这和我们上电脑课一样，只不过是通过投影反射到银屏上，替代了以前的黑板，不过这块‘黑板’却是个全才，能说会画、能演能唱、还能将上过的内容保存下来，最大的特点是无灰尘„„”

听着老师神奇的讲解，我们更加焦急了。老师仿佛看出了我们的心思，很快进入了课堂。老师用鼠标轻轻地将“我的电脑”里面的移动硬盘下的ppt文件一点，啊！同学都惊奇地喊了出来，课本上的文本内容一下子变成了图文并茂、有声有色的山水画面。“啊！”同学们都惊奇地喊了出来。老师让我们用心感悟欣赏。这课刚好是杜甫的《春夜细雨》，看着这诗画和谐的温馨画面，我们陶醉了„„

一会儿电子白板又播放古诗泛读吟诵了，我们回过神来竖起耳朵聆听，铿锵有力的雄浑声读出了诗的气魄和诗的韵味。后来才知道是老师在ppt课件里添加了配有音乐的朗读。我们也跟着读了起来，很快我们就背会了。正当我们读得尽兴时，老师突然返回页面，电子白板上又是一片空白。他叫我们将不理解的词读出来，然后再用电磁感应笔写了下来。看着没有灰尘的黑板和上面的字迹，我们心里真是有说不出的喜悦。我突然发现这时有一个词写错了，想站起来发言，但老师在右下角橡皮擦的图标上一点，选择了区域删除，然后在这个词上圈了一个圆圈。奇怪，错词眨眼间没了。

接下来的情景更让人惊疑。老师又选了一下右下角文本框里的“宋体”，突然他写的手写体一下子全变成了标准的宋体字。同学们都笑了起来，第一组的同学干脆站起身来，像长颈鹿一样的伸长了脖子观看。老师瞟了一眼，说：“左边的同学看不见？好，那我就叫你们看个够！” 老师边说边选择了下方边缘有“手”的图标，用鼠标拖住一撩，这一组字词被挪在了第一组的正对面；老师再用放大镜击了几下字体，字就像孙悟空的金箍棒一样放大了几十倍„„啊！我们忍不住都鼓起掌来。老师也会意地笑了，他笑得多么开心！我默默地想：我们的老师身体不好，最怕灰尘；可如今终于远离了灰尘，此时的他一定和我们一样高兴。

老师看着我们无比兴奋的样子，站在讲台上神色飞扬地说：“同学们，在这一年多的时间内，国内涌现出了大量的电子白板，它将长期应用服务于教育行业„„”

突然下课的铃声响了，我很不情愿的站了起来，遗憾地想：这节课咋这么快呢？（指导老师：石爱雄

联系地址：甘肃省西和县稍峪乡九年制学校

联系电话 *** QQ 1141788182邮箱 saxyouxiang@163.com）

（指导老师：石爱雄）

http:// http://www.xiexiebang.com/rjwk/kenshu/036/(人教网 童心飞扬)

第四篇：拉丁舞汇报课教案（定稿）

2014--2015学第一学期

拉丁舞汇报课教案

教学内容：复习本学期所学动作；舞蹈汇报表演 教学目标：

认知目标：通过本学期的学习使学生了解伦巴，恰恰 恰，桑巴舞蹈的起源、风格特点，音乐节奏。

能力目标：通过教学，能够使大部分学生基本掌握老师所 教舞蹈步伐的技术动作。

情感目标：通过教学，培养学生的培养学生对舞蹈的兴趣，以及对美的欣赏。

教学重点：学生能按老师的要求完成本学期所有的动作。教学难点：能合着音乐自由舞步，培养学生良好的舞蹈姿态。教学方法：示范法，指导法，练习法 教学准备：舞蹈音乐 教学过程：

一、组织教学

1、组织学生按顺序站到相应的位置，进行点名，了解学生的到课情况。

2、告诉学生本节课的学习内容。

3、整理好队形。

二、课前热身练习

1、爵士动感（教师带领学生，动作标准，有节奏的完成）。

2、芭蕾手位练习。

3、节奏练习，压脚背练习。

三、复习动作

1、脚位练习（前旁后旁）

要求：学生出脚要有力度，腿必须伸直，脚背需绷起来。

2、元素练习

（1）伦巴，恰恰恰的转动，律动，移动练习。

（2）复习动作：（前进后退基本步，方形步，纽约步，定 点转，要素一，扇形位，臂下左转，阿里曼娜，手接手，曲棍步，左右分展步......）。（3）套路练习

伦巴：套路

1、套路2 恰恰恰:套路二（4）桑巴练习

四、舞蹈展示

伦巴：套路1，套路2。恰恰恰：套路 桑巴：套路 成品舞蹈展示 伦巴和恰恰恰套路

五、教学小结

1、教师总结本学期学生的学习情况。

2、教师给学生发奖品。

第五篇：第一次参加拉丁舞比赛(300字)作文

精选作文:第一次参加拉丁舞比赛(300字)作文

今天，天气格外晴朗，我的心情也特别激动，因为今天我要去参加在达州体育馆举行的2013年中国体彩杯四川省体育舞蹈（国标舞）公开赛。这可是我第一次参加这样的比赛呢！

我参加的是少儿e组单人单项伦巴铜牌和恬恬铜牌两个项目。老师提前把我们带到了比赛场地，让我们先熟悉一下环境。一进赛场，看见观众席上已经人山人海了，我禁不住紧张起来，心怦怦地跳个不停。不过，听着动听的音乐，我不由的平静下来。轮到我这一组了，我大方地走上舞台，很有礼貌地向评委们行了个开场礼，听着优美的音乐，把我最美的舞姿跳了出来，居然忘了那是在比赛。谢礼时，只听见哗哗哗的掌声在不停地响着。

成绩出来了，我得了两项第一名。当亮闪闪的金牌挂在我的脖子上时，我又感动又高兴。第一次比赛就能有这样的收获，这真是太让我吃惊了！

我相信只要有付出，就会有回报！四川南充顺庆区城北小学二年级:肖谨 篇一：

难忘的拉丁舞大赛 难忘的拉丁舞大赛

六6班 冯舒蔓 7月19日，我和伙伴们为了拉丁舞大赛开启了去呼市的旅程。这是我首次离家，既有些对家的不舍，又有着对大赛的期待。

一路上，顾不得欣赏沿途的风景，脑中闪过的是一幅幅大赛前训练的场景。无论晴天雨天，受伤跌倒，我们都坚持不懈的训练。记得有些小女孩动作不到位，踩点不合拍，我们会一起留下来，一遍遍的教，一遍遍的练，直到他们能随着节奏优美轻松的舞蹈。我们不求最好，但要求自己在原有基础上跳得更好！也许，我们将会获得荣耀，也可能以失败告终，但我们坚信，只要尽己所能，就会有收获！期盼已久的大赛终于拉开了序幕。舞台上，有个五六岁模样的女孩引起了我的关注。一双圆溜溜葡萄似的眼睛盯着舞台上每一个选手，小手不由自主的打着节拍，嘟起的小嘴煞是可爱！我的直觉告诉我这孩子跳的肯定不错！音乐响起了，可爱的小家伙上台了，他优美的舞姿和准确无误的踩点，远远超出了我的想象，观众席上传来一阵阵掌声，评委老师更是亮出了一个个的高分！

终于轮到我了，我万分紧张的走上舞台，心里像怀揣着兔子一样，扑通扑通跳个不停。音乐响起时我一下就懵了，评委放了一个我没听懂用很难踩到点的曲子，“这下糟了，怎么办？怎么办？”我顿时慌了神，这时，我耳畔传来一个熟悉的声音：“two---three恰恰—one,two—three恰恰—one。”是我的舞伴------赵晶，我好想像揪住一根救命稻草，在同伴的引导下和着节拍轻松的舞起来。

比赛结束后，我们取得的一等奖的成绩。这既在意料之外似乎又在情理之中，因为比赛让我赢得了友谊同时也让我明白了：只要功夫深铁杵磨成针！

指导教师：苏敏