见习报告神外

第一篇：见习报告神外

神经外科见习报告

神经外科的见习让我意识到了两个字：慎独！

一直听很多人说护士必须具备爱心、细心、耐心和责任心，我也知道这些对于一名优秀的护士来说是必不可少的，但是神经外科的见习让我认识到，慎独对于一名护士来说是根本中的根本！

神经外科的病人基本都是一些做过手术后昏迷的病人，并且在晚上查过房以后基本上都是没有陪护人的，这个时候再病房中和病人相处的就只有护士了，老师们依然是轻轻的挪开病人，仔细观察他们的皮肤情况，默默地为他们扫床，温柔的为他们擦拭身体……其实，这个时候类似于洗脸洗脚擦身体的事情做不做也就只有护士自己知道了，没有人能够察觉你是否做了，但是，我看到的是老师们依然默默地坚守岗位，做自己应该做的事情。所以，一个护士必须具备慎独的品质，在没有人关注到你的时候依然能够严于律己，做好自己的本职工作。

我们走的时候已经晚上九点了，我觉得站了两个小时的脚很累，洁白的护士鞋虽然很漂亮，但是却勒的我的脚那么难受，我无法想象比我们忙很多的护士们是怎么穿着它们站了一天的。老师告诉我们她值的是夜班，还有几个小时才下班，我在知道每一天晚上都有护士坚守在护士站，不能休息，在听到病人呼叫的时候必须以最快的速度到达病房。我不知道我自己将来是不是能够承受如此大的职业压力和生物钟完全混乱的生活，但是我希望，我不是这个光荣集体中溃败的一员！

第二篇：见习报告神内

神内见习报告

在上一个科室的忙碌让我做好了接受更加艰巨的人物的准备，我觉得我已经可以慢慢融入临床了，也坚信自己可以做好自己的工作，自己再也不是一个无用的人了。

但是，老师给了我们一个下马威，她告诉我们只需要和病人聊天就行了，我不知道怎样形容我的感受，只是觉得我学了那么多只是肯定不是仅仅为了来和病人聊天的，我作为一个本科护生肯定是有更有意义的事情给我做的。于是我带着情绪和同学进入了病房，我只是想证明给自己看，这只是一件小事，学遍了各种交流技巧的我肯定能够迅速的把氛围活跃起来，我要用我自己的语言让病人忘记身处病痛的悲伤！可是，事实好像不是这样的，一进入病房我就知道自己错了，要找到一个让不同年龄不同性别的人都感兴趣的话题是那么不容易，要让别人感觉你不是在打扰他们是那么不简单，我拘束的站在那里，后来，还是老师救了我们，从神经内科常见的家庭护理措施开始讲。她一开口的那一瞬间我就知道我错了，如果我自己是一个病人，那么没有什么话题能够比自己的病情重要了，更没有理由去拒绝一个真正关心自己的护士。

从病房里面出来我终于明白老师为什么只是让我们和病人聊天了，准确的说这不是一个简单的聊天，而是一个相互学习的过程，是我们更加深入了解病人病情的机会，是让我们更加真实的进入临床，见识到更多我们在课本中学不到的知识！

第三篇：神外心得

一转眼在神经外科的实习生活就要结束了,在这个科有苦有累,但我还是挺开心的，因为在这里我过得充实。实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，如导尿.插胃管..口腔护理，静脉输液，皮试、肌肉注射等各种基础护理的操作。了解了大部分神经外科各种疾病及其常用的治疗药物，和药物的用法及用量。

在本科室实习期间,我能严格遵守科室的各项规章制度,不迟到,不早退.对于各项操作能独立的完成.神经外科手术病人相对较多，也就学到了术前术后的相关知识。术前准备有心理疏导和备皮、指导饮食服药和术前镇静。术后生命体征监测、切口观察、协助咳嗽排痰、观察输液量及输液速度、气管切开、套管、尿管的护理、饮食护理以及术后并发症观察和护理等等。这个科室对于我来说是一个转折点。它让我学会了很多东西，让我知道，作为一名护士，不仅仅要学会最基础的扎针技术、导尿，灌肠，吸痰，鼻饲等基础护理。更重要的是在日常工作中，我们要耐心地去与病人交流与沟通，只有这样，才能更好地提高护理质量，让病人信任我们工作。有时间还要宣教病人的家属如何照顾病人对于术后的病人要时刻观察 他的生命体征.每天我们都要不停的在各个病房中穿梭,以便了解病人的病情变化,早发现问题 ,早解决..以上以应用

在夜班的时候，还要定时给病人翻身拍背，吸痰，定时测血压、体温、血糖，天不亮就开始加药输液。我清楚的知道夜班的责任,也知道上夜班的辛苦 上夜班九个小时连班不停地走，从上班到下班，感觉得累，却很充实。晚上人少，接病号的时候我们就可以学习很多得东西，一系列接待病号的流程及插胃管导尿管气管切开护理，我们在这里还学习并基本熟练掌握了留置针。，回顾那些日女，是苦是乐，是酸是甜，每一小时每一分每一秒都有着属于我个人的感悟体会，即将要出科了，几多的不舍，虽然我还只是学生，也许我的能力无限，可是我用我的勤恳充实我的学问和手艺，这里多是重病号，最高兴的就是看病人健康离去，感悟在实习中的成长，只愿做一名默默歌唱、勤恳翱翔的白衣天使

并做到理论学习有计划' 有重点'护理工作有措施'有记录'实习期间'始终以爱心'细心'耐心为基本'努力做到眼勤'手勤'脚勤'嘴勤'想病人之所想'急病人之所急'全心全意为患者提供优质服务'树立了良好的医德医风.通过3周的实习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，我将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务． 我希望在以后得学习期间不断得充实自己,成为一名合格的护理工作者

这9个月里我感觉我成长了很多，感觉肩上的担子突然就重了，明白了护士是要对病人和自己负责的。

在实习过程中'我严格遵守医院规章制度'认真履行实习护士职责'以马列主义毛泽东思想'邓小平理论为指导'严格要求自己尊敬师长'团结同学' 关心病人'不迟到'不早退'踏实工作'努力做到护理工作规范化'技能服务优质化'基础护理灵活化'爱心活动经常化'将理论与实践相结合将优质护理服务落实到每一环节'

我知道护士的工作是非常繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感触又更深了。的确。，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，我们发现，护士有着其独特的魅力。医院不可能没有护士，这就说明了护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完整的体系，可谓“麻雀虽小，五脏俱全”，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不可或缺的作用。因为有了临床的实习，我们才更全面而深刻的了解护理工作，更具体而详尽的了解这个行业。进入临床的第二个收获：正确认识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。

在之后的几个月的实习生活里，使我又明白了很多，又多了一些新的想法与感受。我觉得，护士这个职业很平凡却又很伟大，一个好的护士要具备良好的道德素质和职业素质，要耐心，细心，胆大。护士会得到病人尊重的同时，也会时常受气，受累，但是也必须用笑脸去面对病人。护士长常教导我说，我们护士也算是服务行业，就算你再累，再气，也要脸上充满笑容。刚开始，我对这句话很不在意，甚至有些反感，但是现在之后的几个科室里，听说都是很忙和很累。但是心里还是很期待，毕竟能学到东西，这才是我的目的。在之后的科室，感觉就是不一样，忙了，充实了，也学了不少东西。带教老师和护士长都很耐心的传授给我知识，在实践中也一点一点的教会我。这个病区的病人都是需要绝对卧床休

息的，所以我们的工作也比较累，有时候家属的工作也很难做。

在外科的实习工作中，本人严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情。能正确回答带教老师提问，规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七对，及时完成交接班记录。能做好术前准备指导并完成术后护理及观察。在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行各项护理操作，对科室的急、危、老、重患者，能迅速熟悉病情并作出应对。通过学习，本人理论水平和实践水平有所提高，在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想与业务学习，全面提高自身综合水平，做一名合格的护士。

第二个科室是神经外科，虽然已经实习了一个科室，但由于性质完全不一样，所

以仍是陌生的。对病房的陌生。

这是我们第一次进入病房实习，在病房实习和手术室完全不一样，在这里接触最多的是病人及其家属，所以对我们的要求也不一样，在病房实习要处处小心，回答患者的问题要求更是甚严，真可谓是如履薄冰。

在病房实习，由于是学生，所以开始只能转转病房，在累也不能当者护士长及科室的老师的面休息，感觉真的好累好累，全身都是酸痛，下班后回到住处倒床就

是睡。身心具累。

刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事情还是没有形成概念。庆幸的是，我们有带教老师为我们介绍病房结构，介绍各个班的工作，带教老师们的丰富经验，让我们可以比较快的适应医院各科室的护理工作。能够尽快的适应医院环境，为以后在医院实习和工作打下了良好的基础，这应该算得上是实习阶段的一个收

获：学会适应，是自己融入新的环境并在其中成长和生存。

随着时间的脚步，环境已熟悉，学习也逐渐进入正规轨道，在各个科室的病

房实习阶段，

第四篇：马神庙街 小学见习报告

专业见习报告

见习类型 ： 教育见习

见习时间：2012-12-03至2012-12-07

见习单位 ： 张掖市甘州区马神庙街小学

指导教师：余彩英

系（院）： 教师教育学院

专业年级：小教（专）121班

学生姓名：王丽琴

学号：1230802138

专业见习报告

沟通和谐尊重成长

一堂好课来源于教师与学生的默契配合，对于学生来说，是接受知识，领悟知识，然后去运用于实践。而对于老师来说，不仅是知识的传递者，拥有良好的专业素养等等，教师要具备各个方面的能力，才能立足于教育事业中。本周我们学院组织了见习活动，在这一周的见习活动中，我颇有感触，很充实，也很有意义。

一：见习目的本次见习活动是很有必要的，它的目的是明确的，让我们去了解社会，走进小学课堂，吸取教学经验，学习老师的管理方法，并且去了解学生，和他们有一定的接触，知道现代教育事业中存在的问题和弊端，可以丰富我们所学科目汲取大量经验，为我们以后走向教育事业打下一定的基础。

二：见习概况

本次见习的地点是张掖市甘州区马神庙街小学，我们分组见习，分与不同年级不同班级。由我们的班主任张老师带队。我们主要是以听课和学习班级管理以及参与学校组织的各项活动为主，和小学生一起学习，一起参与活动。三：见习过程

在十二月三日早上我们来到马神庙街小学，在班主任的引导下我们见到了马神庙街小学校长马校长，马校长很欢迎我们的到来，并给我们安排了相关事宜，在班长的带领下我们迅速分好小组来到各自的班级，在班主任余老师的引见下我们认识了四年级（3)班的学生，余老师让我们做了自我介绍，学生很欢迎我们的到来，然后很快我们就进入了实习老师的角色，在接下来的五天里我们分别听取了各科老师的教学情况，我们每天都会参加学生的放学，并且在结束的最后一天参加了学校的降旗仪式，在这里的点滴都给我留下了深刻的印象。

在这一周的见习的过程中我学到了很多东西，教学方法，班级管理，活动设计，以及人际关系等等，都让我受益匪浅，颇受启发。

首先，我们第一天的第一节课是数学课，数学老师是叶欣老师，他的数学课讲的简单又有趣，而且学生也特别容易掌握，不管是基础差的还是基础好的都可以跟得上他的节奏，他注重学生的练习，尤其是在讲解商不变的性质 的这一环节中，他运用各种算法去引导学生，例如：运用逆向思维去引导学生可以用乘法倒着去算。这样可以让学生积累更多的方法，简便而且直观。叶老师的教学方法主要是老师讲的少，学生练得多。每节课都会去举各种例子去让学生练习，他对一些基础差的学生也很有耐心，什么地方不会的都会给他们讲解。叶老师经常使用课件教学，他的课件制作的很好，而且运用恰当，尤其是在讲解混合运算时每一张课件都展示的很有规律，可以提高孩子们的学习兴趣，给我印象最深的是叶老师在教学时还会穿插一些数学上的小知识，例如，在混合运算时他延伸了一些关于括号的由来，这些都是孩子们感兴趣的东西，很到位，叶老师的每节课都有他独到的方法，很值得我去学习。

其次是语文课，语文老师是余老师，余老师她和蔼可亲，对学生对我们都很好，对学生很关心，他的语文课上的很好，在我看来她的语文课特别注重学生的读和自己的理解，例如讲解《毽子里的铜钱》这一课时，余老师让学生自己去体会文中作者对老人的感情，让学生去说，而且学生都很积极回答问题，学生的回答都很有诗意，他们对作者的感情理解的很到位。余老师的引导很衔接，让学生很轻松的就可以掌握文章的重点。余老师还特别注重学生的语感教学，每次都会引导学生读出什么样的语气，分小组读，老师与学生读，分角色读，非常好。合作学习余老师运用的特别好，遇到总结性的问题余老师都会让学生去小组合作去解决，然后大家一起交流，最后得出结论，例如，在讲解《“扫一室”与“扫天下”》时老师在讲解完文章内容后，让学生分小组讨论文章的寓意，这一环节对于小学生来说非常好。余老师也很注重人文性与工具性的统一，让学生在生活中应该怎样去做，穿插很合理，另外就是余老师在讲解练习题的时候，每一道题她都会让学生去理解，去说，给我印象最深的是在练习句

型，钱能买到„„，但买不到„„。这个句型时，老师让学生读完书上的句型后，又让学生去练习自己去说，然后在全班分享自己的想法，同学们都各抒己见，发言积极，而且每一位同学都有不同的观点。最后就是余老师的板书设计，她的板书每一节课都有她不同的设计，尤其是在第一节课《毽子里的铜钱》讲解时，她讲解完老人和我的内心体会时，用桃心把其它内容圈起来，让学生更深刻的理解文中我为什么忘不了老人？

其次是英语老师，英语老师是曹老师。曹老师是一位比较严厉的老师，但是她的教学方法我特别喜欢，在星期二的第一节课上英语老师走进教室就用英语向学生问好，而且运用How are you?等句式向学生问好，然后复习导入，复习句型How many people are there in your family?等等，小组练习，教师问答式，开火车形式提问。随后进入今天的内容，新单词，她结合图片让学生read and spell曹老师用纯英文上课，但是学生都反应特别快，她的教学经验丰富，曹老师的整节课都很有激情，在教新句型时，教师采用各种提问方式让学生回答。曹老师也很注重学生的听力，每次听完录音都让学生去重复听到的句子，时刻不忘让学生去写在书上，这就体现了英语的四个方面，听、说、读、写。给我印象最深的是曹老师在Let's chant中，她不仅让学生去说，去唱她还让学生去做动作，这不仅可让学生很快的学会，而且还提高学生的兴趣，非常好。英语老师最重要的就是单词的发音，曹老师的发音很清晰，很准确而且很适合小学生。

音乐可是学生最喜欢的一门课程吧。音乐老师给我印象最深的是她上课时很专业，给学生讲解一些关于音乐方面的知识，例如简谱，五线谱等等还让学生画五线谱，让学生动手动脑，然后在教唱环节给学生讲解歌词的大概含义，让学生理解，应该按照怎样的方式去唱。还有就是音乐老师的导入非常好，同学们喜欢下雨天吗？在下雨天你们都喜欢干什么呢？让同学们各抒己见然后在进入今天的内容《踩雨》。

最后就是班主任工作，我见习的班级班主任是余老师，余老师虽然和蔼可亲，但是却不失严肃，学生见到她都挺害怕的，余老师特别有威信。在这

一周的见习中我也亲眼目睹了作为班主任应该怎样去管理班级，我们也从余老师的身上学到了很多东西。从学生的生活，学习，日常生活等等方面，余老师都做的很好，学生也特别听话。很值得我们去学习。

四：见习体会

一周的见习我仿佛回到了我的小学时代，每一个孩子洋溢着都是那么可爱、童真的笑容。我所见习的班级是四年级，这些孩子都特别可爱。在教学方面我学到了很多东西，老师都特别敬业，他们的教学方法都特别新颖，数学老师的课件教学，语文老师的讲读法，英语老师的激情教学，每一位老师的教学都是独特的，而且学生的聪明是我没有想到的，他们的想法都很特别。而且学校的管理方式也很不错，在课间做各种操，还有跑步，让学生能很好的锻炼身体，在周五的降旗仪式中学生也表现特别好，让学生唱着国歌这种方式很好。这次见习让我真正认识到了教师这份职业是多么的神圣，教师的能力必须是全面的，而我们现在还缺少很多东西，还不具备一个教师应该有的品质，所以他们就是我的目标，我会为之努力的。

以上就是我这次见习的体会，最后，感谢学校能给我们这次见习的机会，让我们深入学校，让我们明白了自己的不足，建立了自己的目标。

第五篇：神外实习小结

神外实习小结

魏相春

H09T9 1***10 神经外科

在神经外科实习不仅让我在护理上有了理论与实践相结合的机会，也让我充分体会到一名护理人员所应具有的爱心和无私奉献的精神。

护理是一门高尚精细的职业，同时也充满了琐碎与复杂，它这一突出特点就要求我们不仅要有扎实的理论基础，还要有一般人所没有的奉献精神。我们的服务对象是人，这也就从一种高度上要求你必须认真善待它，不能有丝毫的马虎大意，南丁格尔曾经说过“护理是科学与艺术的结合”，这是对我们护理工作最好诠释，它不仅要求我们要有良好的专业素质与心理素质，还要求我们要有良好的身体素质，只有具备了这些素质，才能在琐碎的护理工作中游刃有余。

对于颅脑损伤的病人来说，时间就是生命，这就要求神经外科医生临危不乱，对病人的病情进行快速、准确的分析判断，并及时采取有效的抢救及治疗措施。因此，随时准备处理突发事件，也是神经外科的特点之一，而具备对突发事件的应急能力，也是神经外科医生必须具备的基本素质。

在代教老师的帮助下，学习了静脉输液、抽血、气管切开消毒、口腔护理、尿道口护理等操作以及微量泵、心电监护等仪器的使用，也知道看似简单的操作实施起来竟然这么困难。

通过实习，对本科的典型病——脑出血也有了一定的认识，我学会了对脑出血病人的护理, 脑出血可导致颅内压增高，会出现颅内高压三主征，通过临床使我掌握了对甘露醇、甘油果糖等降颅内压药物以及益气化瘀、舒筋活络等药物的灵活应用；由于此类患者长期卧床皮肤干燥容易失去弹性，易于受损，当发生皮肤皲裂，产生小的伤口，不重视护理，极易发生感染并导致褥疮；干燥的皮肤要清洗干净我们协助此类患者每天定时翻身、按摩, 减少因长期受压而引起溃疡。

说到护理的琐碎与复杂，每天与病人接触最多的就是我们的护士，也可以说最能观察出病人病情变化的也是我们，从每天清晨的第一缕曙光，我们的护理工作可以说才刚刚开始。整体护理的实施从一定程度上虽然也缓解了护士工作的繁琐，但是却提供了更多与患者交流的机会，以便对患者提供更加适合其身心、社会、文化的需要。在这期间，我时时刻刻都在体会着这种精神，我也相信这种精神会成为我以后工作的动力源泉。时时刻刻鼓励我不断向更高的目标迈进