第一篇：论文写作计划
论文写作小组计划
护理科研论文是护理科研成果或临床护理经验的文字表达形式，它是护理研究的重要组成部分。通过护理论文的撰写，从大量的实践中发现规律、总结成果，从理论上阐述自己的观点，充实和发展新的护理理论，反过来再指导临床。因此，撰写护理论文的过程也就是理论与实践相结合的不断深化过程，对于完善护理体系和护理学科的发展起着十分重要的作用。因此我们成立了成立论文写作小组,制定了相关任务如下：
第一季度任务
1.成立论文写作小组
2学习：（1）如何选题（2）如何收集资料（3）如何整理资料
第二季度任务
学习:如何撰写论文
第三季度任务
撰写论文，投稿，争取发表文章。
第四季度任务
总结论文书写经验，为2015年论文书写制定计划。
第二篇：2014届毕业实习及论文写作计划
经济管理学院
2014届本科毕业实习及论文写作工作计划
一、实习目的毕业实习及论文写作是在学生全部修完规定学分，并取得合格以上成绩的基础上，围绕所学理论知识与基本研究方法，通过实际调查与二手资料的收集与整理，凝练出理论命题，运用科学的研究方法，分析与论证所提出的研究命题，从而得出相应的结论与政策建议。通过毕业实习和毕业论文的写作，着力培养同学们理论联系实际的能力，提高自身观察问题、分析问题与解决问题的能力，力求将毕业生塑造“知识-能力”型的人才。
二、毕业实习与毕业论文写作的内容、步骤与注意事项
1.选题 在深入调查的基础上，广泛查阅有关文献与统计数据，提出初步研究选题。毕业实习及毕业论文选题要注意以下事项：
（1）符合专业培养方向；
（2）密切结合社会经济发展实践，力求理论联系实际；
（3）注意研究目标集中、选题范围尽量小，但小中要见大，力求解决安徽省经济发展实践中的现实而重要的问题。论文是为了解决问题而做的研究，要清楚论文是为谁服务、给谁出谋划策的，不是为了论文而写论文，切忌无病呻吟，空谈理论。
2.开题 在向指导老师汇报与交流的基础上，确定毕业实习及毕业论文的题目、研究框架、研究内容与技术路线及研究方法，完成论文开题报告。
开题是毕业实习与毕业论文写作的重要环节，需要引起高度重视，这一环节要注意以下事项：
（1）研究框架、研究内容与技术路线的设计要符合逻辑，做到环环相扣，突出整体性与逻辑性。切忌几张皮不相连，或者是简单的现状、问题与对策，而各部分毫无关联。
（2）研究方法选择要科学。提倡用实证研究方法做毕业论文，即由理论与现实的观察说的提出建模与实证检验选题，提倡用案例分析的方法，通过深入解剖典型个案来论证观点。
3.实际调查与资料收集 在指导老师的指导下，根据研究选题进行案例调查或典型性调查或收集有关统计数据，获得相关一手资料与二手资料。
这一环节的关键在于资料调查与收集方法的选择，对于经济方面的选题，一般应采取通过相关统计年鉴搜集面上、连续多年数据；对于微观层面的企业管理实践的选题，1
应采取实际调查与历年统计资料调查相结合的方法，获得有关案例与数据。
4.资料整理与论文起草、修改与完善 在指导教师的具体指导下，分析、整理毕业实习的实际调查资料，并根据毕业论文开题报告的要求，撰写、修改与完善毕业论文。
这一环节需要注意以下事项：
（1）要按照规定格式撰写毕业论文。论文格式祥见《安徽农业大学经济管理学院本科学位论文格式及书写规范》。
（2）严禁抄袭论文，一旦发现抄袭就视为不合格论文。可以引用别人文章的观点、数据，但要加以标注。
（3）要认真撰写与修改论文，及时向指导教师汇报论文进展状况，倾听指导教师的指导意见，并加以实施。指导教师对论文的评价是能否进行论文答辩的前提条件，毕业生不与指导教师联系、不听从指导教师指导意见、不尊重指导教师而导致论文答辩不能如期保质保量完成，不能按时参加论文答辩的后果由毕业生自己负责。
5.论文定稿、论文答辩及论文成绩评定 在取得导师同意后，进行论文定稿，并参加学院举行的毕业生毕业论文答辩工作。
这一环节应注意以下事项：
（1）要按时保质保量完成实习及毕业论文写作工作。任何无故不参加实习及毕业论文写作，不得参加毕业论文答辩，自动延期一年。
（2）论文答辩中要遵守答辩纪律、精心准备与认真完成答辩任务。
（3）论文成绩评定分为以下档次：优秀、良好、中等、合格、不合格、修改后重答辩。推免研究生须取得“良好”以上成绩；答辩成绩为“修改后重答辩”者须按照规定时间参加二次答辩，其最好成绩只能为“良好”，二次答辩仍未通过者，其成绩为“不合格”，答辩成绩为“不合格”者需要推迟一年，继续参加毕业实习及论文写作。
三、时间与地点安排
总体时间与地点安排如下：
2013.12.20－2012.1.6毕业实习与毕业论文写作动员、毕业生与导师见面、初步选题。
2014.1.7－2014.2.10 完成毕业论文选题及开题报告。
2014.2.11－2014.4.30实习及毕业论文起草、修改与完善，4月交给导师论文初稿。地点：各地企事业单位及有关部门，分散进行；
2014.5.1—2014.5.20论文进一步修改完善、定稿。地点：学校；
2014.5.20—2014.5.30参加学校论文答辩（参加学生由学校随机抽选）；
2014.5.31—2014.6.1参加学院毕业论文答辩。答辩地点：学院统一安排。
四、实习的组织领导
实习领导小组由院领导、教学秘书、系主任（包括专业负责人）、班主任等人组成，2
实习领导小组负责毕业实习及毕业论文工作的领导和协调。系主任（包括专业负责人）负责专业实习动员，指导教师及班主任应加强对毕业生的毕业实习及论文写作工作的指导与管理，在整个实习与论文写作期间要及时掌握和了解毕业生实习及论文写作的进展情况，并及时反馈到学院，以便及时地发现和解决毕业实习及毕业论文写作过程中出现的问题，保证达到毕业实习及毕业论文写作的预期目的。
经济管理学院
2013.12.18
第三篇：学生论文写作计划摸版
英语 级 班 号
论文写作计划及工作进程
一、论文写作内容：
随着语用学科的发展，语言学家们逐渐意识到了语境的重要性，语境理论对英语教学实践具有重要的指导意义和研究价值。语境的研究能让学习者以合适方式来表达自己的意思，同时也让学习者真正理解他人的意图，从而起到连接语言形式和意义的桥梁作用。作为交际的一个重要概念，语境是指某个具体交际场景中所有的相关因素，也包括诸如交际双方的关系以及他们的背景知识和态度在内的社会文化关系等。语境有八个功能，其中限制功能最主要的功能之一，本文主要论述语境限制功能，以及语境限制功能在英语教学中的应用，探讨语境限制功能对于英语教学的意义，旨在改变英语教学的理念，培养学生的英语交际能力，提高英语教学的质量。
二、论文写作进程：
一稿：3月21日-5月5日：搜集充足文献资料；并开始整理资料，进行撰写论文一稿的工作；撰写论文提纲，按时完成一稿。
二稿：5月6日-5月21日：修改论文第一稿；开始进行论文二稿撰写工作，对论文第一稿中存在的问题加以调整和改正，按时递交二稿。
三稿：5月22日-6月1日：修改论文第二稿中所存在的问题，优化论文内容，及时递交论文三稿，按时定稿，完成论文写作。
定稿：6月8日：经过与指导教师认真研究和沟通，对论文各部分的优化和修改，对论文格式的修改，论文定稿。
三、工作展望
认真分析所收集的资料，研究论文主要目的意义。撰写好论文提纲，并按时完成各部分内容。经常保持与我的指导教师沟通，认真完成指导老师的给予的论文任务；并在指导教师的指导下，合理安排论文与实习、就业的关系。
第四篇：论文写作
论文写作
一为什么要写文章？
写文章的动机无非三种：
1．有感而发——激情之作
2．兜售自己观点
3．应景交差。
一般来讲，刚开始写文章的时候往往觉得有很多问题可以写，但自己没有的完整思想，怕献丑。后来又觉得自己要么不写，要写便要写出个“样子”来。
其实，这两种想法要不得——它会使自己错过练笔的机会——谁天生就能写出鸿篇巨著？即便是天才作家最初的“作品”也一定是十分幼稚的。
二论文的写法
一．论文的基本模式
立论式
驳论式
混合式。
二．选题问题
文章题目的确定有两种情况，一种是“我要写”——自主式，另一种则是“要我写”——被动式。
1．好的文章选题应当是“有感而发”（真正触动心弦，或者令你激动或者令你愤怒）——平时要感觉敏锐、善于观察、勤于思考；一旦发现自己感兴趣的问题，便要搜集素材，整理思路；„„最后才是为文章命名。
2．被动式文章标题的选择一定要注意“小题大做”。
不管哪一种情况，选题都应当尽可能新颖——选一个别人不曾做过的题目，或者至少选一个别人不曾涉足的角度！
除此之外，论文选题还须注意：
1）文章应当立意高远
“高”指的是文章应当动机纯正、格调高雅——有胸怀世界、兼济天下的情怀，而不是蝇营狗苟，为自己、为家族、为一小撮人利益鸣锣开道；
“远”指的是文章要有前瞻性——应当着眼于社会未来发展趋向，因此选题应当站在学科前沿。
2）抓准问题特别是处于苗头状态的问题
应当抓住重点、难点、热点问题，不放“马后炮”。
3）选题应当兼顾主观激情与客观需要
写文章有点像谈恋爱，自己的主观激情十分重要——强扭的瓜不甜；但是如果完全忽略客观环境需要，结果便会曲高和寡——“吾计不售矣”。
4）如果准备考研究生，则论文选题最好与自己想要报考的专业结合起来，这样有利于考研复习与论文相互促进。
三．论文的意图——厘清问题、讲明道理、兜售观点
论文的一般思路无非是介绍相关状况、发现问题、揭示弊端、兜售自己提出的解决方法。
“„„一般博士论文，一定是做一个很特殊、很具体的题目，然后把这个题目里里外外全吃透，让人提不出反驳意见，论文才容易通过。而且，怎么做，像八股文的起承转合一样，是有一定规则的。第一段写理论综述，现有理论对这个具体问题进展到什么程度；第二段分析别人的理论碰到什么问题；第三段展开写你的贡献是什么等等；最后是结论。„„”——王小强乌有之乡讲座——话说<<史无前例的挑战>>
三一般程式（以立论式模式为线索）：
前言（也有叫导言、弁言、导论的）：
简单介绍一下论题及其理论意义。
这部分的目的在于引人注目，关于前言需要注意的是一定要简洁明了。
正文
第一大部分：
1．先简单交代一下有关论题的概念（使大家能够在一个相对统一的理解上展开相关交流）；
2．就各家相关说法各自单列出来、分别就其理论基础、实践意义（对社会发展可能产生的正、负面影响及其原因）进行认真剖析，以发现其优、劣；
这一大部分应当属于“什么是„„„„”的范畴。
第二大部分：
1．在此基础上提出自己主张。
（这里需要特别提示的是，如果是驳论式论文，则对于准备贬斥的观点或者某项制度，一定要将其存在原因、来龙去脉、曾有作用、正面意义、负面影响、批驳理由„„充分展开，讲深讲透，然后你在下一大部分的贬斥议论才具有针对性，才容易被人们所接受。——所谓“欲先取之必先予之”、“先扬后抑”就是这个意思。）
2．对于自己（包括自己所拥护）的主张，有针对性地在理论基础、实践意义方面全面深入地展开议论——结合当前社会现状，就其概念、属性、特征、理论与实践意义、基本内容、相关原则制度、配套法律制度建设等方面内容展开议论。
这部分要兜售自己观点，毫无疑问更必须浓墨重彩，不惜笔墨大肆铺张。
这部分属于“„„„„是什么”的范畴。
关于自己的主张应当勇于揭示真理，不能“隔山打牛”或者“大而化之”、不疼不痒地敷衍了事——论文不是官样文章，论文是要留存青史和播散于现实社会的，因此它的生命和价值就在于揭示相关规律和真理——“一针见血”、“入木三分”是对好论文的基本要求。
结束语
呼应前言、照应正文自己观点，表示文章结束。
结束语务必精炼，最忌讳的便是在结束语中展开新的论题，使读者不知道你的文章究竟是否已经写完。
四论文基本要求
主题明确、思路清晰，重点突出、主次有序，布局合理、层次分明，表达准确、言语流畅，首尾呼应、结构完整，注解完备、程式合格。
1．主题明确、思路清晰
文章准备写些什么？中心议题是什么？一定要明确，并且一以贯之。
如果像三岁小孩打酱油半道上被做俯卧撑、躲猫猫的迷住一样，就会让读者“如坠五里雾中”，不知道你要说些什么。
主题既定，便应当根据现有素材（他人的观点、理论，某项现行制度、作法）整理自己的思路，确定从哪里入手、如何表达自己的想法。
应当将自己的思维脉络清晰地呈现在读者面前，使读者能够跟着作者的思路得到作者所期待提供的结论——这也应当是唯一的结论。
2．重点突出、主次有序
写文章就像作山水画——有浓有淡、有主有次，否则一团漆黑或者一片空白就不是“画儿”了。
论文的重点便是自己的观点（如果实在拿不出自己的观点也可以是自己赞同的观点），一定要浓墨重彩充分渲染（即便是众人公认错误的观点，如果能被你“忽悠”到大家“不知道北在哪儿”）以为是正确的，从论文角度讲，至少是合格的。
他人尤其是一些所谓“大家”观点可以而且应当引用，但必须有个限度，因为这些都是为你兜售自己观点作铺垫的，切勿本末倒置，令人误解你或者是在卖弄或者不过是兜售他人观点的小贩„„。
3．布局合理、层次分明
动笔之前应当在自己心里有一个起码的基本框架，先写什么、后写什么、前后各部分之间是一种什么关系要胸中有数；同时，文章要有一定层次，分成若干段落，否则“一逗到底”三五千字一段，读者看着都眼晕，就不要指望人家接受你的观点了。
4．表达准确、言语流畅
文章就相关概念的表达必须准确，不能模棱两可；同时应当言语流畅、用语规范，尤其忌讳使用文学语言描述学术问题。
5．首尾呼应、结构完整
一篇文章应当有简短前言——说明准备写什么、为什么写——以引出正文；
同时，一篇完整的文章还应当有精炼结束语，以照应文中观点、呼应前言、标示文章结束。
前言与结束语必须简短、精练。
6．注解完备、程式合格
现在论文要有内容提要、关键词、脚注（或者尾注）、文献索引，还有什么外文资料„„之流乱七八糟的东西。
五好文章的标准——“文章千古事、得失寸心知”
见微知著、把握趋向；
立意高远、观点正确；
见解独到、议论透彻；
思维缜密、逻辑严谨；
论据翔实、立场公允；
言之成理、切合实际。
第五篇：论文写作格式
湖 南 科 技 大 学
毕 业 设 计（论 文）
题作学专学
目者 院 业 号
二〇年月日
指导教师
湖 南 科 技 大 学 毕业设计（论文）任务书
院系（教研室）
系（教研室）主任:（签名）年月日 学生姓名:学号:专业:1 设计（论文）题目及专题：学生设计（论文）时间：自年月日开始至年月日止 3 设计（论文）所用资源和参考资料：
[1] 马望英，李庆凤.西部城市发展对罗马帝国的重要影响[J].泰山学院学报, 2007,29(5):45-46.[2] [美] 克里斯托弗·A﹒斯奈德.不列颠人：传说和历史[M].范勇鹏译, 北京:北京大学出版社,2009-1:18-20.[3] [古罗马] 塔西佗.阿古利可拉传[M].马雍,傅正元译.北京:商务印书馆, 1997:21.[4] 凯撒.高卢战记[M].任炳湘译.北京:商务印书馆 1929: 105-106.[5][美] M.罗斯托夫采夫.罗马帝国社会经济史 [M].马雍,厉以宁译.北京:商务印书馆,1985:195,326,208,252,330.[6 ] [法] 基佐.欧洲文明史[M].程洪逵,沅芷译.北京:商务印书馆,2005-9:30.[7] [英] 温斯顿·丘吉尔.英语国家史略[M].薛力敏 林林译,林葆梅校.新华出版社,1985:47-48.[8] 钱乘旦,许洁明.英国通史[M].上海：上海社会科学院出版社, 2007:13-14.[9] [英] 伊·勒·伍德沃德.英国简史[M].王世训译,杨自伍校, 上海外语教育出版社,1990:4-6.设计（论文）应完成的主要内容：
罗马帝国入侵不列颠之后极力推行罗马化，使不列颠的城市乡村呈现出新的面貌。本文通过考察罗马帝国时期不列颠的城市和乡村，探析罗马时代不列颠的城市和乡村的发展状况。提交设计（论文）形式（设计说明与图纸或论文等）及要求：
1）认真、独立完成毕业论文的写作；2）按照学校规定的论文格式撰写论文；3）及时同指导老师进行沟通，按步骤完成论文的写作和答辩工作。发题时间：年月日
指导教师：（签名）
学生：（签名）
湖 南 科 技 大 学 毕业设计（论文）指导人评语
[主要对学生毕业设计（论文）的工作态度，研究内容与方法，工作量，文献应用，创新性，实用性，科学性，文本（图纸）规范程度，存在的不足等进行综合评价]
指导人：（签名）
年月日
指导人评定成绩：
湖 南 科 技 大 学 毕业设计（论文）评阅人评语
[主要对学生毕业设计（论文）的文本格式、图纸规范程度，工作量，研究内容与方法，实用性与科学性，结论和存在的不足等进行综合评价]
评阅人：（签名）
年月日
评阅人评定成绩：
湖 南 科 技 大 学 毕业设计（论文）答辩记录
日期：
学生：学号：班级：题目：提交毕业设计（论文）答辩委员会下列材料：设计（论文）说明书 共2 设计（论文）图纸 共3 指导人、评阅人评语 共
毕业设计（论文）答辩委员会评语：
[主要对学生毕业设计（论文）的研究思路，设计（论文）质量，文本图纸规范程度和对设计（论文）的介绍，回答问题情况等进行综合评价]
答辩委员会主任：（签名）
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委员：（签名）
（签名）（签名）（签名）
答辩成绩：
总评成绩：
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