青秀区创建“五好”关工委考核评分表

第一篇：青秀区创建“五好”关工委考核评分表

青秀区创建“五好”关工委考核评分表（试行）

说明：（1）优秀100-90优良89-76良好75-60

（2）宣传报导加分：上中央级媒体报导的1篇加1分；上自治区级媒体报导的1—3篇加1分；上市级媒体报导的3—5篇加1分；城区级报导5—8篇加1分。应将报导的稿件发给城区关工委备案。

第二篇：五好关工委自评评分表

淮南市教育系统创建“五好”关工委评估申报验收表

1.本细则基本分100分；

2.评估总分达85分以上为“五好关工委”；3.申报“五好关工委”必须提供《创建“五好”关工委自评报告》。《自评报告》内容包括创建“五好”工作总结以及评估细则中各项自评得分。4.获得市、省级表彰的关工委加5分。

第三篇：“五好班组”创建评分表

“五好班组”创建活动实施细则

考评班组： 时间： 年 月 日

序号 创建项目及具体要求 安全管理好

1.1 安全目标

不发生重伤及以上人身事故；不发生恶性误操作事故；不发1.1.1 生一般火灾事故；不发生负同等及以上责任的一般交通事故；不发生灰场垮坝、水淹厂房和环境污染事故；不发生一般设备事故； 1.2 班组安全活动日

1.2.1 班组每个轮值进行一次安全日活动，每轮值不少一次； 1.2.2 参加安全活动会的人员均应结合当日学习内容和个人的情况进行发言；

1.2.3 每次学习人数原则上应全员参加，如学习事故通报或宣贯有关安全管理规定时，事后必须进行补学； 检查及考评标准

经公司领导班子讨论认定后班组全年评比否决（评比基础必备条件）。检查考核期内班组的安全学习开展次数是否按要求进行，每少一次扣0.2分。

（1）发言内容与学习内容不相符，扣0.2分/人次；

（2）发言人数少于班组的1/3，扣0.5分/次。

（1）检查参加学习人数与签名数量是否一致，不

一致扣2分/次；签名有代签的现象扣0.3分/次；

标准分

自检分 100 15 5 5

考评分 备注

序号 创建项目及具体要求 检查及考评标准

（2）缺席人数超过班组人数的1/3，扣0.2分/次； 标准分 自检分 考评分 备注

1.3 安全生产责任制

1.3.1 应结合本岗位的具体情况建立明确的、不同级别的岗位安全职责；

1.3.2 对班组发生的事故和未遂，按照“四不放过”的原则做到及时分析、调查、教育、整改，对人员进行相应考核。1.4 “两票”管理

工作许可人、工作票签发人和工作负责人安规考试参考1.4.1 率、合格率均应100%,两票合格率进行分析，并应达到98% 以上。

在操作开始前，监护人组织工作组成员，结合现场实际状况，1.4.2 进行现场危险点再分析工作，经考问确认全员对防范措施掌握后，工作组成员应亲自在安全交底栏内签字。

（3）缺席人员未进行补学扣0.5分/人次;(4)班组安全活动记录无月安全小结，扣0.5分/次；发现三次以上本1.2项不得分；

（1）无岗位安全职责不得分；

（2）岗位安全职责未按不同岗位制定不得分；缺

少一个岗位扣0.5分；

（3）班组未设兼职安全员或人员变动后，一个月内未补上，扣0.5分。未按规定进行分析、教育、整改、考核，扣0.5分/次。(1)安规考试参考率未达到100％，扣0.2分。

（2）两票合格率未达到98% 以上，扣0.2。

对作业组成员进行现场抽查考问；检查工作票、操

作票：

（1）作业人员未掌握防范措施，扣0.2分/每人次；

（2）未进行安全交底，扣1分；安全交底未签字，序号 创建项目及具体要求 在作业的工作票填写完成后，工作负责人组织工作组成员在1.4.3 班组结合工作内容进行此项工作危险点的初步分析，并制定相应的防范措施，并对防范措施的执行情况负责； 1.5 工具管理（包括安全防护用具）

1.5.1 班组工器具配备齐全；专人负责管理工器具； 1.5.2 防误装置钥匙管理。

1.6 两措执行情况

班组应根据项目公司的反事故技术措施和安全技术措施计1.6.1 划，完成本班的“两措”计划；重点项目应有详细的实施方案。

检查及考评标准 扣0.5分/每人次。

查看工作票：

（1）未进行危险点分析或未制定防范措施，每次扣0.5分；（2）危险点分析不具体或措施不完善，每次扣

0.5分。（1）无班组必备工具清单，扣0.2分；

（2）班组工器具与清单不符，少一件扣0.2分（3）无专人管理，扣0.1分；检查工器具是否有试验合格证，不合格工具扣0.1分/件。

（1）钥匙管理不符合规定，扣0.5分；

（2）钥匙未做到定置摆放、按值移交，扣0.5分。

（1）班组未制定两措计划该项不得分；（2）由于本班原因没有完成两措任务，扣0.5分/

项。

（3）落实措施不具体、操作性不强扣0.5分/项。

标准分 自检分 考评分 备注

序号 创建项目及具体要求 1.6.2 满足班组管理必备的规章制度。

1.7 反违章管理

1.7.1 按公司要求开展反违章活动，对本班组的习惯性违章现象进行登记；

1.7.2 每月至少进行一次反违章活动开展情况的点评；（可记在安全活动记录中）。1.8 春秋季安全大检查工作

1.8.1 班组应根据实际情况制定班组春秋安全大检查的整改计划和具体措施；

1.8.2 班组应有春秋季安全大检查的总结，完成率应达到100%。小计

检查及考评标准（1）根据项目公司关于本班组必备规章制度的目录进行检查，少一种扣0.2分；

（2）没有建立本班组常见工作危险点与危险工作部位清单，扣1分；清单内容空洞、不全，扣1分；

（1）没有按要求开展，本1.7项不得分；

（2）没有违章台帐，本1.7项不得分，台帐内没

有记录内容或内容虚假本1.7.1项不得分。违章活动分析每少一次，扣0.2分。

（1）没有春、秋季节性安全大检查的计划，扣0.5分/次；

（2）重点项目没有方案，扣0.2分/项。完成率每低1%，扣0.1分。标准分 自检分 考评分 备注

序号 创建项目及具体要求 2 绩效指标好

2.1 经济运行管理

2.2.1 积极参加小指标竞赛活动，明确各岗位应承担的小指标（运行主管部门制定，并下发至班组的每一个岗位）。2.2 可靠性管理

各个班组应明确可靠性管理规定，并明确专责人和各项常态2.2.1 任务；

各个班组的可靠性专责人应定期完成可靠性指标录入和分2.2.2 析报告的逐级上报工作；对偏离较大的参数应及时制定对策和措施。

2.3 建立攻关团队、QC小组，提出合理化建议。

检查及考评标准（1）认真填写各类技术数据，如弄虚作假、涂改报表者每个数据扣0.1分；

（2）按月统计，经济技术指标超过规定值每一项扣0.1分；

（3）现场查看，不能熟知所承担的小指标者扣0.1分/人。班组未明确可靠性工作专责人和职责扣0.2分。可靠性指标和分析报告未按时上报扣0.1分/次；未

制定对策和措施扣0.2分/项。

标准分 自检分 考评分 备注

序号 创建项目及具体要求 检查及考评标准

（1）班组有效解决生产技术难题加30分，以项目2.3.1 班组积极开展QC活动，组建QC小组，开展技术革新、合理公司计划部证明为依据；

化建议等活动，有效解决生产上的技术难题。

（2）班组成员获公司科技成果二等奖以上，一等奖加20分/人；二等奖加10分/人。

2.4 节能降耗，降本增效(节约水、电、油等资源和材料等)2.4.1 以生产部门月度各项经济指标综合评比结果为准。经济指标综合评比末位扣0.5分/月 2.5 生产经营预算管理

以综合预算为基础，以各部门为核算单位，实行内部独立核算，以费用控制管理为基础，将与费用相关联各项工作2.5.1 任务、目标、经济技术指标进行分解落实到部门、班组、个

无测算成本控制目标，无计划，无措施每少一项扣人以划小核算单位，测算成本控制目标，有计划，有实施，0.2分。

取得收益，进行综合评价。小计 现场管理好（运行管理、设备管理各100分）标准分 自检分 考评分 备注

100 序号 3.1 3.1.1 3.1.1.1 3.1.1.2 3.2 3.2.1 3.2.2 3.2.3 创建项目及具体要求 运行管理 资料记录管理 班组具备的各种台账、技术方面的文件、资料及规程应有详细的清单； 各项记录薄记录及时、工整，符合要求。

交接班管理

运行岗位的交接班交接形式以书面文字为准；

交接班应正点进行，交接班以双方在运行日志上签字为准（接班人员先签字）。自接班人员签字时起，交班后运行工作的全部责任由接班人员负责。在未办完交接手续前，交班人员不得擅离职守；

交接班会：班前会、班后会应按照交接班制度及相关规定严格执行(如：传达上级有关文件精神、布置本班工作重点及

检查及考评标准（1）无详细的清单此项不得分；

（2）班组的资料和记录与应具备的清单不相符，每少一项扣0.2分；

（3）资料和记录残缺、破损或不清晰扣0.1分/处。各项记录填写不符合规定扣0.1分/处。

检查运行日志，发现提前签字或未签字一次扣0.1分。

现场查看，检查运行日志，发现未正点交接一次扣0.1分。（提前交班的只扣交班班组，滞后交班的只扣负主要责任的交班或接班班组，由重大操作引起的除外。）现场抽查，检查班（值）长日志：

（1）未按要求进行交接班会，每次扣0.1分；

标准分 自检分 考评分 备注

序号 创建项目及具体要求 注意事项)。

检查及考评标准

（2）班长日记内容不全、空洞，每次扣0.1分； 标准分 自检分 考评分 备注

3.3 巡回检查制管理

3.3.1 明确各岗位巡回检查管理标准及实施细则； 各岗位人员必须按规定的时间、项目、内容及路线对所管3.3.2 辖的设备进行巡回检查；特殊情况需做特殊检查，以确保设备安全可靠运行；

3.3.3 巡回检查时要配备手电筒、听针、测温仪和测振仪等必要的检查工器具。带相关的检查表，及时记录有关数据； 3.4 设备定期轮换与试验制管理

3.4.1 明确本班各类设备轮换与试验的方案、周期及合格标准；（3）参加会人员未汇报或少项的扣0.1分；

（1）无管理标准或实施细则不得分；

（2）管理标准或实施细则不符合要求，不适合现场，扣0.1分；

（3）未明确各岗位的巡视路线、巡视时间、巡视设备、巡视方法及巡视标准，扣0.1分。

规定的时间、项目漏检，扣0.1分/次。未配带巡检工具或巡检工具不全扣0.1分。

（1）班长及主值班员熟知本班所做各类设备轮换与试验的方案、合格标准，否则扣0.5分/次；（2）无特殊理由未进行设备轮换与试验，扣0.1分/次。

序号 创建项目及具体要求 3.4.2 定期工作必须严格执行操作票制度，每项工作必须有标准的操作票；

进行设备定期试验、轮换前必须对被试验和被轮换（运行及3.4.3 备用）的设备进行检查，制定出检查内容和标准，确保试验、轮换安全、可靠。定期工作开始前，要认真开展危险点分析和采取预控措施，做好事故预想，确保操作安全； 进行重要设备定期轮换与试验时，应规定相关管理人员现场3.4.4 监护。因特殊原因不能进行定期试验和设备轮换时需经总工程师或主管生产的领导批准，但必须将原因记录清楚。未执行的定期工作，在条件具备时，应及时补做； 3.4.5 执行设备定期轮换与试验记录

3.5 设备管理 3.5.1 资料记录管理

3.5.2 班组应具备的各种台账及有关设备、技术方面的文件、资料及规程应有详细的清单；

检查及考评标准 未执行标准操作票扣0.1分。

抽查定期试验操作票，操作票无危险点分析或未采取措施不得分。

（1）操作人熟知重要设备轮换与试验的监护人员到位制度，否则扣0.5分；

（2）未执行的定期工作，在条件具备时，未及时补做，每次扣0.2分。

（1）无设备定期轮换与试验记录，扣0.2分；（2）未按设备定期轮换与试验记录步骤操作，扣0.1分/次。

（1）无详细的清单此项不得分；

（2）班组的资料和记录同清单不相符，每少一项

扣0.2分；

（3）资料和记录残缺、破损或不清晰扣0.1分/处。

标准分 自检分 考评分 备注

序号 创建项目及具体要求 3.5.3 各项记录及时、工整，符合要求。3.6 技术监控

3.6.1 明确监控项目、监控职责和分工；各个监控项目必须明确班组的责任人；重点项目有整改方案，明确责任人和完成时间； 3.6.2 各项定期工作数据应有记录，试验要有试验报告，存在的问题应有措施。3.7 设备维护及异动管理

班组所辖设备应按岗位分工明确，做到设备分工无盲点；班3.7.1 组成员应清楚自已所负责的设备，对非停和二类以上缺陷清楚其过程、原因和措施；

3.7.2 班组要每天对所辖设备进行保养和清洁工作，同时监控设备健康情况，防止缺陷扩大和导致设备事故；

3.7.3 做到设备缺陷和异常及时发现、正确登录、快速传递、迅速处理。一类设备完好率、缺陷消除率达100%； 检查及考评标准 各项记录填写不符合规定扣0.1分/处。监控项目不明确扣0.2分/处；人员职责不清扣0.1分/人；监控项目未落实扣0.2分/项；没有整改方案扣0.1分/项；未明确责任人和完成时间扣0.1

分/项。（1）定期工作数据记录不全，扣0.1分/项；

（2）对存在的问题无预控措施，扣0.2分/项。对班组成员进行抽查，如不清楚扣0.2分/人。所辖设备保养、清洁不合格，扣0.1分/台次；出现

缺陷扩大并导致设备事故扣0.5分/台次；随机检查

不符合规定扣0.1分/处。不符合《设备缺陷管理》，扣0.1分/项；一类设备完好率或缺陷消除率每下降1%扣0.2分。

标准分 自检分 考评分 备注

序号 创建项目及具体要求

检修期间的各项技术数据记录和试验报告齐全；各项必备技3.7.4 术文件齐全；异动设备后应对规程、图纸等技术资料进行更新。

文明生产管理：加强现场环境的治理工作，所管辖的设备要3.7.5 求达到完好无损、物见本色，各类警示标示清晰醒目，消防等应急工器具摆放到位、整齐。小计 基础工作好

4.1 班组综合管理

4.1.1 班组质量管理：严格执行质量管理标准及验收程序。4.1.2 班组组织建设：班组组织机构健全，人员职责分工明确。4.1.3 定置摆放和卫生管理工作： 检查及考评标准

如果缺少，扣0.1分/份；未完成规程、图纸等技术资料更新扣0.1分/次。

发现发生“跑、冒、滴、漏”和“脏、乱、差”等现象扣0.2分/次。

（1）由于运行原因导致的重复性检修每次扣0.2分；

（2）未参与检修后的质量验收扣0.2分/次。班组机构不健全扣0.2分；人员分工不明确扣0.2分。

（1）班组物品定置摆放不合格扣0.1分/处；（2）班组卫生达不到要求扣0.1分/处；（3）达不到“五整齐”，扣0.1分/处。

标准分 自检分 考评分 备注

序号 创建项目及具体要求 4.2 民主管理

4.2.1 每月召开一次班组民管会，听取班长工作汇报，民主提出班组管理建议，传达学习职代会精神； 4.2.2 班务公开：做到班组工作计划、安排公开，奖惩和考核公开，劳动竞赛、先进评比公开，班组安全情况和好人好事公开。4.3 其它说明

建全班组各种记录与档案。班组必备：事故预想、反事故演4.3.1习记录、工器具台帐、设备台帐、设备维护台帐、备品备件台帐、班长工作日志、班组安全活动记录、班组人员考勤记录、班组技术活动记录、班组管理会议记录共十一本。当班组发生以下事件：由班组责任引起的人身轻伤和障碍以4.3.2 上事件时；员工违反厂纪、厂规及国家法律，受到党纪、政纪处分时；员工违反有关规定受到处罚时。

4.3.3 班组积极开展QC活动，组建QC小组，开展技术革新、合理化建议等活动，有效解决生产上的技术难题。检查及考评标准 内容记录到班组会议记录本中，不召开民管会扣0.3分/次。没有进行班务公开扣0.1分；奖罚与先进评比不公开扣0.1分/次。缺少一种记录本取消班组评选资格。

未发生得满分，否则取消班组评选资格。（1）班组有效解决生产技术难题加3分，以公司

计划部证明为依据；（2）班组成员获得公司科技成果二等奖以上，一

等奖加3分/人；二等奖加1分/人。

标准分 自检分 考评分 备注

序号 创建项目及具体要求 4.3.4 有效避免设备事故与人身轻伤以上事故。4.3.5 技术比武。4.3.6 为公司获得上级荣誉或良好的社会形象。小计队伍建设好

5.1 教育培训

安全培训：

5.1.1 熟记本岗位工作常见危险点与工作危险部位；班组每月开展一次反事故演习；必备的消防知识；心肺复苏法。

检查及考评标准

以安全监察部的奖励作为依据，按情况加5分－10分。

参与集团公司或吉电股份组织的技术比赛，加1分/人；获奖者加5分－10分/人；获厂内技术比武一等奖加2分/人。

以班组管理部门提供的奖励为依据，视情况加5分－10分。

（1）未按要求开展，少一次扣0.1分；

（2）必须熟练掌握本岗位常见火灾的灭火器的使

用；现场考问火灾种类与扑救知识；不合格每人扣

0.1分；电气类专业每人必须掌握心肺复苏法；现

场考问，讲解步骤，不合格每人扣0.1分。

标准分 自检分 考评分 备注

序号 创建项目及具体要求 上岗前培训：

新上岗运行人员必须经过现场见习和跟班实习，并经考试合5.1.2 格后上岗；离开运行岗位1个月以上的主要岗位值班人员或离开运行岗位3个月以上的一般岗位值班人员，必须经过熟悉设备系统、运行方式的跟班实习，并经《电业安全工作规程》考试合格后，方可再上岗工作；

常规培训: 在岗生产人员应定期进行有针对性的技术问答、事故预想等5.1.3 现场培训活动；切实加强运行学习班的组织领导，无论采用何种倒班方式，学习班的培训时间平均每轮值（单循环）不得少于3小时。

培训记录：

5.1.4 班组培训参加人员应在培训记录中签字；班组培训人应有教案，听课人有笔记。

5.2 精神文明建设

5.2.1 积极参与社会公益活动和企业文化活动，大力弘扬企业精神，积极正面宣传报导身边的好人好事；

检查及考评标准 查看培训记录及考卷，未按规定进行培训、考试，每人次扣0.1分。（1）事故预想由主值班员每班根据机组运行实际

情况完成，每班一次，缺少一次扣0.1分；

（2）事故预想与技术问答内容流于形式，没有起

到应有的作用，缺少一次0.1分/人。

（3）学习班时间不够，学习笔记与所讲内容不相关

或没有笔记，扣0.1分；

（1）培训记录中无班组成员本人签字扣0.2分/次；

（2）对宣贯技术标准应在班组培训记录中记录，并且学习人员进行本人签名；应知岗位人员不签字

扣0.2分/人.次。无教案扣0.2分/次，无笔记，扣0.1分/人。未按要求参加社会公益活动和企业文化活动扣0.1分/次；未按时进行宣传报导或未完成宣传任务扣0.1分。

标准分 自检分 考评分 备注

序号 创建项目及具体要求 检查及考评标准 认真遵守廉洁自律各项规定，完成党风廉政目标。班组法制5.2.2 教育：员工做到无刑事拘留及以上处罚，无党纪、政纪、团未发生得满分，否则取消评比资格。纪处分；切实做好维权维稳工作，无上访事件发生。5.2.3 政治理论学习：按要求进行政治理论学习。

将学习的会议纪要记录到班组会议记录本中，每少一次扣0.2分。

5.2.4 劳动纪律：严格执行各项规章制度，严肃劳动纪律。做到考检查行政部的考核记录，违反有关规定扣0.2分/勤准确，上报及时；人员着装符合公司管理要求；

人·次。

5.2.5 文明礼仪：班组全体员工应自觉遵守员工行为规范和准则，杜绝不文明行为。

发生不文明行为扣0.1分/人·次。

实现五好班组创建考评目标及考核：

（1）各生产类班组得分平均应在90分以上，达标率应达到100%，未达标将严肃考核班组，向公司创建组织机构建议取消班组长资格；

备注：（2）公司按阶段全面检查各班组建设创建情况，公司检查结果班组达标合格率95%，认定该班组建设达标创建参评；

（3）考评小组按评分细则在每季度末进行打分考评一次，各班组也要进行自查自评；

（4）公司抽查结果2次不合格，认定该班组建设创建活动未达标，将对主管部门及班组进行连锁考核。

标准分 自检分 考评分 备注

序号 创建项目及具体要求 检查及考评标准 标准分 自检分 考评分 备注

小计

五好班组创建考评条件：总分为500分，五项得分不得低于450分，单项得分扣完为止。

总计

第四篇：创建五好关工委

创建“五好”关工委经验交流材料

我校坚持以“三个代表”的重要思想为指导，认真贯彻和落实党的十六大和十六届三中、四中全会精神，认真学习领会胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”讲话精神。以爱国主义为主旋律，以创建“五好关工委”活动为载体，贯彻落实《公民道德建设实施纲要》及《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，发挥教育经验的优势，积极开展弘扬中华民族优秀传统为主线的爱国主义、集体主义和社会主义教育宣传活动。加强学生的德育教育，配合学校搞好学生的思想道德教育，法制安全教育和健康教育，强化基础道德教育和日常行为规范养成教育。

一、重视班子建设，完善组织机构

关工委组织的建立和不断充实调整，是做好关心下一代工作的可*载体和组织保证。我校领导十分重视和关心关工委的机构建设、组织建设和制度建设。由校党总支陈文举书记直接兼任主任，老校长林龙标同志任常务副主任，主持日常工作；校长赵世伟同志兼任副主任，校其他领导同志也分别担任理事等协助日常工作。委员会除了以离退休同志为主体，还特聘了蓬莱派出所民警叶春令、清水岩管委会主任林良法等同志参与了“六大员”建设。

一直以来，学校党政的主要领导，总是把关工委工作当作党的重要工作来抓。对关工委工作坚持做到“三纳入四同时”，即把关心下一代工作纳入党委的议事日程、纳入精神文明建设总体规划、纳入党建检查考核内容;把关心下一代工作与其他工作同时安排、同时检查、同时总结、同时评比奖励。

学校领导要求在职领导工作到位，一、二线领导齐心协力，共同加强对青年教师和学生的教育培养，充分发挥老同志参与、配合和补充的作用，真正做到“老有所为”。

我校每次召开关工委会议，校主要领导都亲自参加，学习相关文件，听取工作汇报，研究新情况，解决实际问题。积极支持并参与关工委开展的各项活动，真正做到了“思想上高度重视、工作上大力支持、行动上积极参与”。校主要领导制定了关工委学习制度、汇报制度等工作制度，将各项制度和《福建省关心下一代工作委员会章程》印发给大家学习，及时组织相关人员学习新修改的《章程》，形成了人人支持、人人参与关心一下代工作的良好氛围。校主要领导还改善了办公条件，以实际行动支持关工委的工作。

二、加强自身修养，“六大员” 确实有效地发挥着积极作用

根据上级领导的有关文件精神，关工委在健全“六大员”工作队伍方面，分工明确地落实六大员的具体安排：报告员：刘俊庭（退休教师）、林文通（中心学校副教导）科技员：刘建绪（退休教师）、许志良（中心学校副教导）家教员：刘逢新（退休教师）、陈丽真（中心学校副教导）帮教员：刘春风（教师代表）、林培钦（中心学校副教导）文化市场监督员：林文礼（学生家长代表）、朱进强（中心学校副总务主任）校外辅导员：叶春令（蓬莱派出所民警）、林良法（清水岩管委会主任）。

为更快更有效地推进学校整体工作再上一个新的台阶，关工委不断加强自身修养，着力构建务实、有效的工作运行机制，并且为了更广泛地关心未成年人的健康成长，关工委“六大员”定期为青少年开展各类宣传活动及讲座。例如，邀请法制副校长叶春令委员作“预防青少年犯罪”等专题讲座；林小丽老师为全校作“环保知识”专题讲座；邀请县关工委老同志作《纪念抗战胜利60周年》、《纪念红军长征胜利70周年》等爱国主义教育讲座、组织5、6年级学生参加社会实践活动等等。

关工委积极动员和整合社会力量，主动协调学校、家庭、社会各方面关系，形成关心青少年、爱护青少年、帮助青少年的良好氛围，配合学校教导处、年段做好差生的转化工作，做了动员溜生的复学工作。积极探索问题学生的转化教育模式，针对部分家庭教育较差、违纪严重的问题学生。2004年至今关工委配合学校教导处与居委会、蓬莱派出所共同对问题学生进行跟踪教育，主要以学校的教育和转化为主，社区和派出所的监督为辅，目的是密切跟踪学生的表现，防止严重的违纪事件发生，这个措施取得了良好的效果。

在学校关工委和学校领导的努力争取下，许多社会认识纷纷慷慨解囊，在我校资助学生上学，其中李双连先生、邱惠珍女士在我校各资助10名小学一年级学生，每人每年100元直至小学毕业；“安溪希望工程办公室”“刘鸿基教育基金会”、“林怀泗教育基金会”等每年也在我校资助3－4名学生。这些热心人士的慷慨解囊极大程度地解决了学生的燃眉之急，取得了良好的社会效应。

三、在创优争先活动中，健全制度规范管理

在争创基层“五好关工委”活动中，关工委认真贯彻“三个代表”重要思想，着力落实《泉州市关心下一代工作若干规定》，踏实建立和健全例会、学习、工作、汇报等各项制度；每年定期不定期地召开全委会、主任会和“六大员”工作专题会等，及时地收集和整理文件、资料等档案及管理文献。并有计划、有布置、有检查、有总结、有表扬地认真落实关工委工作的每一个环节。

四、积极探索与创新，开展特色活动。

校关工委自成立以来，积极认真地有领导、有组织、有计划的开展适合青少年特点的各项活动，努力切实地为青少年办好事、办实事，并取得较好的实际效果，例如：开展“我与鲜花共成长”活动，号召同学种花养花，从小培养学生的环保意识，此活动开展1年多来，取得了良好的效果，校园到处鲜花绿草，环境优美。尤其在抓特色教育，创品牌学校方面，多年来在书记和校长的重视支持下，关工委充分认识到教育要从起点抓起；从增强爱国情感做起；从规范行为习惯、提高基本素质、确立远大志向做起；从引导学生培养正确的世界观、人生观和价值观做起。

用体验教育的理念统揽青少年思想道德教育，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，举办主题讲座和队活动，与社区密切配合进行各种教育宣传活动和社会实践活动。如组织学生到慈山农中社会实践基地参加社会实践活动及到社区进行敬老慰问活动等，使各项教育活动开展得更生动、更具体、更深入。进而引导学生从人与人、人与社会、人与自然、人与自我四个关系出发，在家庭、学校、社会和大自然中通过扮演不同角色，参与特定的事件及进入特定的情景，体验和感知做人做事的基本原则，形成良好的行为习惯，全面提高学生的综合素质。多年来，关工委坚持与时俱进，认真贯彻落实党的教育方针，坚持以培养“四有”新人为目标，不断抓基层，抓落实，充分发挥“六大员”和校外辅导员的作用，加强我校的德育工作，丰富学校的德育活动。我校举办了一系列活动，加强对未成年人的思想道德建设。一是努力办好家长学校，举办了家教知识讲座。邀请部分家长，就“家庭教育”等问题举办专题讲座，并邀请老同志做专题报告。通过学习，促使家长反思自己不良的家教方法，进一步改进了教育子女的方式，提高了科学教育子女的能力。二是开展了学生“评优”和爱国主义教育活动。每学期配合学校进行“案校之星”、“才艺之星”、“前进之星”等优秀学生大评选。三是引导教师把培养学生良好的习惯等渗透到学习生活中，加强教师、学生入校的行为规范，共同营造积极向上的校园文化氛围；协助中心学校网站德育资讯、家长学校栏目的建设，充分发挥网络的宣传作用，为教师、家长建立交流、分享的平台。深入开展了一系列富时代特色、符合青少年身心特点的活动如：环保知识讲座、交通安全知识讲座、心理健康讲座及心理咨询活动、“六一”文艺汇演等等。

五、深入调研，在实践中总结，在总结中飞跃

在上级关工委的关怀指导下，学校党政领导的重视和领导下，我校关工委满怀信心，决心进一步高举邓小平理论的伟大旗帜，认真学习贯彻落实“三个代表”重要思想以及《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神，牢固树立以人为本思想，继续深入开展体验教育，切实加强青少年的思想道德教育和行为规范教育。

在实践中总结，在总结中飞跃。我们将继续深入调研，探索中心学校关工委的新模式，紧紧围绕学校中心工作，开展各类形式多样的有益活动，鼓励和促进全体青少年学生，在体验中了解社会、在感悟中认识自我，在实践中增强素质。

在开展创“五好”活动中，我校关心下一代工作虽然取得一定成绩，但距上级要求还有差距。我们要继续深入学习贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，结合工作实际，把创“五好”活动在“深入”上做文章，在“创新”上下功夫，努力开创我校关心下一代工作的新局面。

第五篇：创建五好关工委汇报材料

赤峪村关心下一代工作领导小组创建“五好关工委”

汇

报

材

料

赤峪村位于长武县巨家镇以北9公里处，地理位置偏僻，农业和外出务工是村里两大支柱产业，现有总户数342户，总人口1231人，其中适龄入学儿童136 人，分别就读于巨家中学、强村完小、岭后初小，适龄儿童入学率100%。村党支部在籍党员48名，村委会干部3人，负责村中公共事务管理和协调工作。

自2011年以来我们按照县、乡关工委的工作要求，根据我村实际，在上级政府的领导和关工委的指导帮助下，以“三个代表”重要思想为指导，把青少年教育作为一项社会的系统工程，放在村工作重要议事日程中，在贴近村、贴近青少年、贴近家长的实际工作中，与时俱进、开拓创新，做了几项特色工作。

一、领导重视关工委网络组织好

（1）村党支部积极主动支持关工委工作，关工委工作紧紧依靠围绕着党支部开展工作。年初制定工作计划，年末工作总结，每次村换届改选后，关工委工作一定会被纳入村整体工作列入村党支部重点工作来抓。真正做到了“思想上重视，工作上支持，行动上参与”，认真落实硬件内容，购置必备的办公用品，并利用村委会活动室为青少年朋友举办生动的教育活动。

（2）成立了赤峪村关心下一代工作领导小组，由退休老干部董兴仓同志担任主任，负责组织协调此项工作的开展。成员有村党支部副书记马长民同志，赤峪村委会主任李中海，村委会会计李新立，岭后初小校长李宏刚同志。分别负责岭后、赤峪、杨柳及岭后初小在校学生的帮教工作。

二、加强自身建设，制度健全执行好

在抓好组织建设的同时，逐步建立和健全了各项制度。一是：学习制度。大家深知，只有树立“终身学习”的观念，坚持不懈，才能紧跟形势，与时俱进。自觉地把学习摆在重要的位置。坚持每季度集中学习一次，方法可灵活多样，内容则服从中心，同时把学习党的十八大精神和“三个代表”的重要思想与关工委的工作实际结合起来，做到学以致用。二是：例会制度。关工委每季度召开一次全体委员会议，交流工作经验，检查工作计划执行情况，并安排下一季度工作。三是：工作制度。首先做到年初有计划，季度有检查，年终有总结。同时要求各委员加强与社区党组织联系协调，委员具体分工，职责明确，因此，各项活动有条不紊。

三、奉献爱心，“五老”作用发挥好

目前我村关心下一代成员，就其成份和来源来讲，还主要是“五老”：即老干部、老战士、老专家、老教师、老劳模。关心教育下一代是一项社会工程，特别是在当前的形势下，加强和改进未成年人思想道德建设形势紧、只要能为关心教育下一代工作做点儿实事的，都吸纳为关心下一代志愿者参加关工委活动。

四、开展各种活动效果好

村关工委充分发挥协调和联系的作用，针对学校集中绝大多数适龄儿童这一特征，充分利用岭后小学丰富的人力、物力、资源,开展多种积极向上的活动，使广大青少年积极参与到活动中，减轻黄赌毒等社会不良风气对青少年的侵害，取得了一定的成效，得到了社会各界的认可。

1、坚持规范的升旗仪式、国旗下讲话和时事报道。每周一坚持举行正规的升旗仪式和国旗下讲话，全体师生肃立在庄严的五星红旗下，感受祖国的腾飞，在教师的国旗下讲话中聆听教诲，在时事报告中感受时代变迁，使师生受到了一次又一次的德育醺陶。

2、结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育和实践活动。

1、三月份，举行“弘扬雷锋精神”主题教育。3月5日，是毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”伟大号召纪念日。为纪念开展学习雷锋活动，弘扬民族精神，引导青少年儿童做社会文明新风的倡导者，我校开展了“向雷锋同志学习，弘扬雷锋精神”主题教育。

3、举行“庆祝六一”系列庆祝活动。今年的“六一”节，经过少先队精心策划和全体教师的用心准备，岭后初小举行了丰富多彩的活动，让全体少先队员过了一个有意义、愉快的国际儿童节。通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参与中体验快乐，感受积极向上、乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。

4、开展“敬老、爱老、助老系列活动。“尊老爱老是中华民族的传统美德”，为进一步加强青少年的思想道德教育，大力弘扬中华民族敬老爱老助老传统美德，在全社会树立良好的道德风尚，开展了系列敬老、爱老活动。本次活动引导了青少年认识长辈及老年人的无私奉献和人生价值，培养了青少年对长辈及老年人的感恩之情、孝顺之心，在校园和社会形成青少年孝敬长辈、关爱帮助老年人的和谐氛围。

5、坚持“安全第一，预防为主”的方针，扎实开展 “平安校园”活动，加强安全宣传教育，引导学生感悟生命价值，努力营造良好的校园治安环境和育人环境，保障师生的身心健康和生命安全，确保校园的安全稳定。除了常规性的对学生进行各项安全教育外，还开展各种活动，加深学生对安全的认识，增强对安全事故的预防与应对能力。如开展了“安全教育周暨安全教育日”活动，开展了“珍爱生命，安全出行”的交通安全知识讲座，引导学生更好地保护自身安全，珍爱生命，遵守交通规则，健康平安地成长;开展了“防灾减灾”宣传教育与演练活动，举行地震应急逃生演练等，这一系列活动的开展，有效地提高了适龄儿童防灾减灾的意识和避险自救的能力。

6、继续加强校园环境建设，不断提高硬化、绿化、美化水平，村关工委多次为岭后初小校园环境建设建言献策，精心布置校园环境和班级文化氛围，提升了学校文化品位;广泛开展丰富多彩的社会实践活动和校园文化艺术活动，组织形式多样的兴趣小组，丰富校园文化生活，浓厚学校文化环境，充分发挥环境育人的作用。

五、积极探索，不断创新成效好

村关工委充分发挥老同志的政治、威望、时空、经验等方面的优势，主动配合有关部门动员和依靠社会各方面力量，围绕服务大局，在助学、助教、助困方面做了大量实实在在的工作，取得了一定的成效，得到了社会各界的认可。

1、成立了家长学校。成立了以村党总支书记为组长，岭后初小校长为副组长，岭后初小教师为成员的家庭教育班子；聘请了老劳模、老干部、老党员为宣讲团成员，组织对青少年家长进行教育培训。向家长们讲解“如何抓好隔代教育”、“怎们做一个合格的家长”受到家长们的好评。

2、开展技能培训活动。为帮助解决村里待业和下岗失业人员实现就业和再就业，村开设了各种各样的培训班，使青少年有文化、有技术。通过帮助，有10名待业青年得到不同形式的再就业。

青少年是祖国的未来，是民族的希望，少年兴则国家兴，关工委工作任重而道远，虽然我们取得了一定的成绩，但离上级关工委对我们的要求，离社会对我们的期望还有一定的差距，在下步工作中我们将在上级关工委指导下，结合当前社区建设新形势，充分发挥资源优势，切实加强网络建设和阵地建设，通过有效的活动载体，扎实抓好村关心下一代工作。成绩只能说明过去，重要的是今后做得更好些。何况我们的工作与上面的精神和下面的实际距离还很远，存在问题也不少。今后，我们将坚定不移地坚持以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照党的十八届三中全会精神，继续学习好、贯彻好、落实好《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，抢抓机遇，乘势而上，持之以恒，引向深入，围绕新农村建设，努力开展“讲政治、育新人、学科学、奔小康”活动，使广大青少年成为理想远大、品行端正、好学上进、敬岗勤业、遵纪守法、甘于奉献的全面建设小康社会的主力军。与时俱进，开拓创新，使关心下一代工作“五好”先进村创建更上一个层次。

赤峪村关心下一代工作委员会 2013年12月15日