毛概研究性论文选题

第一篇：毛概研究性论文选题

2013年上半年毛概课课程论文选题方向

一、论文选题方向

1、如何建设资源节约型、环境友好型社会？

2、社会主义新农村建设（生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主任选一个方面来写）；

3、建设创新性国家；

4、如何建设文化事业和文化产业？

5、民生的教育问题（分为农村、城市；幼儿、中小学、高等、特殊、职业教育等问题）；

6、民生的就业问题（就业观念改变问题、就业途径方式问题、就业政策问题等）；

7、民生的社会保障问题（社保、救助、福利、保险、慈善、医保、低保等）；

8、民生的医疗问题；

9、民生的收入分配问题；

10、经济发展方式的转变；

11、文化软实力的打造；

12、如何践行低碳经济。

第二篇：毛概论文 选题

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》研讨参考选题（2011-2012学年）

1．马克思主义在中国的传播、历史进程和基本经验

2．毛泽东对马克思主义中国化的杰出贡献

4．数字中国：从新中国辉煌的60年看中国特色社会主义的制度优势

5．中国特色社会主义是引领中国发展进步的惟一正确道路

6．全面理解中国特色社会主义理论体系

7．社会主义市场经济需要国家宏观调控/社会主义市场经济不需要国家宏观调控

8．环境保护与经济发展可以不可以并行/

9．转变经济发展方式必须走中国特色工业化道路/转变经济发展方式无须走中国特色工业化道路

10．企业发展需要承担社会责任 /企业发展不需要承担社会责任

11.文化建设应先于经济发展 /经济发展应先于文化建设

12．社会主义核心价值体系重在建设贵在实践—以广西为例

13．让社保的阳光普照全民—以（你们所在的地区）为例

14．广西建设社会主义和谐社会的实践与成就调研

15．广西文化建设调研

16．广西农村基层民主政治建设

17．中国各城市幸福指数调查与分析

18．低碳经济现状调查与分析

19．当代矿难问题调查与反思

20．贫富分化现状与解决途径探析

21．医疗制度改革现状透析

22．政府公信力现状调查与分析

23．当前学生手机月消费状况调查分析

24.改革开放以来中国与世界关系的变化

25.“一国两制”在香港和澳门的成功实践与祖国统一的展望

26.社会新阶层的社会影响

27.不断提高党的建设科学化水平

28.民族团结是各族人民之福

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论讨论题

来源： 社科部 作者：匿名 发表日期： 2009-12-17 13:49:01 阅读次数： 3351 查看权限： 普通文章

讨论题：

第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果

1．透过马克思主义中国化的历史，我们得到什么启发？

2．我心中的毛泽东

3．我心中的邓小平

4．为什么要“始终代表生产力的发展要求”？

5．为什么要始终代表先进文化？

6．为什么要始终代表最广大人民的根本利益？

7．创新是一个政党永葆生机的源泉。从创新的角度如何认识“三个代表”重要思想是继马列主义、毛泽东思想、邓小平理论之后的又一座理

论丰碑？

8．科学发展观对当代大学生有何启发意义？

第二章马克思主义中国化理论成果的精髓

1．从实事求是的思想路线的提出过程我们感受到了什么呢？

2．关于华西村的讨论问题：

第一、40多年来华西村不断发展壮大，原因是多方面的。你认为最重要、最关键的原因是什么？为什么？

第二、吴仁宝村支书带领华西村人民艰苦奋斗的历程，给我们哪些启示？

7．如何科学地理解解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实之间的关系？如果说核心是实事求是，那么关键又是什么？

8．思想路线与我们青年学生有没有关系？为什么？

9．任何标新立异的观点都是理论创新？

10．为什么说马克思主义的发展史，就是一部与时俱进的历史？

11．党的思想路线与青年大学生有没有关系？为什么？青年大学生怎样才能做到实事求是？

12．小岗村的“革命” ：从背景资料思考：小岗村农民为什么要“包产到户”？小岗村的“革命”的革命说明了什么？

13．请结合本章的学习，剖析你生活中不实事求是的做法？

第三章新民主主义革命理论

1．案例：安源路矿工人大罢工，请思考：它为什么取得胜利？工人阶级有哪些优秀品质？为什么要联合其它力量才能取得胜利？

2．近代中国资产阶级革命为何由无产阶级来领导？

3．井冈山精神的精髓是什么？

4．中国农村道路理论对我们有什么启发？

5．案例书P93问题

毛泽东在井冈山斗争中运用了统一战线的哪些原则经验？如何认识其在新民主主义革命中的历史作用？

6．通过黄克功事件说明加强党的建设的重要性是什么？

7．新民主主义革命理论形成对我们的启发是什么？

第四章社会主义改造理论

1.新民主主义革命胜利后，为什么中国不能走资本主义道路？

2．三大改造坚持分阶段循序渐进的方针对我们走好人生之路有什么启发？

3．《毛概案例》P373《组织起来》来说明在农业、手工业社会主义改造中主要存在什么问题？怎样全面评价三大改造的得与失？如何正确理解社会主义改造与社会主义建设的关系？）

4．也许有人会说，“早知今日，何必当初”？同学们怎么看？

5．当年引导农民走合作化道路与今天构建社会主义新农村有何异同？

6．怎样理解社会主义改造和社会主义改革之间的关系？

7．社会主义改造理论给我们什么启发？

第五章社会主义的本质和根本任务

1．你对社会主义是怎样认识的？

2．在社会主义本质理论中，邓小平为什么没有提公有制和按劳分配？

3．社会主义本质中有“消灭剥削”，在现实中为什么又允许剥削存在？

4．社会主义本质理论和今天社会主义的现实为什么不一致，有反差？

5．邓小平对社会主义本质的概括与传统认识有什么不同？社会主义本质论断与资本主义本质的异同是什么？

6．邓小平说：发展才是硬道理。同学们是怎样理解这个问题的？

7．科学技术是第一生产力，这对同学们的发展方向提供什么启发？

第六章社会主义初级阶段理论

1．你所理解的社会主义初级阶段是怎样一个阶段？

2．基本纲领和基本路线是什么关系？

3．你如何理解小康社会？

第七章社会主义改革和对外开放

1．如何理解“改革是社会主义制度的自我完善和发展”？

2．改革开放30年来，我国在各方面取得哪些成就？还需要进行哪些方面的完善？你最大的体会是什么？

第八章建设中国特色社会主义经济

1．中国的改革为何率先从农村开始？

2．我们为什么要强调社会主义经济制度与市场经济中的结合？

3．非公有制经济不属于社会主义性质的经济成分，为什么又包含在社会主义基本经济制度以内？对非公有制经济的鼓励、支持和引导对我们大学生就业有哪些启发？

4．请大家谈谈造成目前社会公平和收入差距的原因是什么？你认为解决好这些问题的途径有哪些？

5．我国未富先老的现实情况说明了什么问题？

6．为什么要强调国民经济要又好又快地发展？如何理解“又好又快”这四个字？

7．为什么要建设创新型国家？我们大学生应从哪些方面提升创新能力？

8．我们对建设资源节约型，环境友好型社会做些什么事？

第九章建设有中国特色社会主义政治

1．什么是民主？中国的民主政治制度体现在哪里？什么是建设有中国特色社会主义政治？

2．我们为什么不能照搬西方的“三权分立”制度？

3．为什么必须坚持共产党领导的多党合作和政治协商制度？为什么不能照搬西方的多党制？

7．如何认识社会主义社会的民主、自由和人权？

第十章建设中国特色社会主义文化

1．大众文化“太平盛世”下的危机

第一、你怎样看待这种文化现象？它能否代表中国文化发展的主流?造成大众文化危机的根源是什么？

第二、当今中国大众文化中存在着一些粗俗现象，你认为应该怎样进行引导？

2．感动中国2004年人物

樊锦诗：守望敦煌（敦煌女儿）

第一、面对各种问题和困难，樊锦诗的回答是：“敦煌更需要我”。这对你有何启示？

第二、人是需要一点精神的，从樊锦诗的守望中你能体会出哪些中华民族的精神？

3．大长今——韩国文化的一次成功登陆

你对《大长今》中透露出的中国传统文化有哪些感受和认识？我们应该怎样弘扬包括中华优秀文化在内的先进文化？

45.案例：

日前,一位大学生旅游时为了逃景区门票,不惜历险攀崖,被困山腰进退不得。数十消防人员接警后赶到现场，经过6个多小时的冒死营救，该青年终于化险为夷。令人不解的是，这位大学生象没事人一样，在消防人员的护送下坦然离开现场，自始至终，未表谢意。有人指出其不当表现，他竟理直气壮地辩驳：“对一个身处险境的人，你能袖手旁观吗？”言下之意是：这事很平常，何谢之有？换了他也会这么做的。是吗？人们有理由怀疑，如此以自我为中心、人之常情都不懂的人，危难关头未必会有此侠肝义胆。

问题讨论：这位大学生身上缺了什么？你怎样看待这件事？请运用本章所学知识分析。

6．在２１世纪的今天，我们为什么还要坚持产生于100多年前的马克思主义呢？

7．如何看待个人理想与社会理想，共同理想与远大理想的关系？

8．民族精神有那些内容？

9．古人说：“知之惟艰，行之更艰”。“荣辱之责，在乎己而不在乎人”。

------谈谈怎样践行社会主义荣辱观

10.在道德建设中怎样处理好自律和他律的关系？

11.感恩一词是目前热门词，你如何理解感恩？请结合你自身的经历谈谈你是如何感恩的？

第十一章构建社会主义和谐社会

1．你心目中的社会主义和谐社会是什么样子呢？

2．丛飞的义举对营造良好的人际关系有哪些启示？

3．你认为我们对构建社会主义和谐社会作出什么贡献？

4．请同学们谈谈我们如何应对就业难？

第十二章祖国统一的构想和新时期的外交政策

1．请同学给大家谈谈台湾局势。我们大学生对解决台湾问题应作哪些努力？

2．谈谈香港、澳门回归祖国后发生了哪些变化？

3．为什么要走和平发展道路？

4．新时期我们如何应对竞争与挑战？

第十三章中国特色社会主义事业的依靠力量和领导力量

1、在新的历史条件下，如何理解工人阶级是我们国家的领导阶级？

2、如何正确认识改革开放中新出现的社会阶层是中国特色社会主义的建设者。

3．赖昌星、陈良宇大案说明明了什么？

4．为什么说“加强党的先进性建设，提高党的执政能力，最终要落实到实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益上来”？

5．为什么要建立健全与社会主义市场经济体制相适应的教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系？

第三篇：毛概选题

08二教

土木二班

1、周娜、张益利

紫金学院土木专业学生价值取向和心理素质调查分析

2、施燕、庞佳吉、张敏、严西波

紫金学院机械系学生参加社会实践的意义和途径方法调查研究

3、陈健、丁亚龙、王士纲

网络对土木二班学生的影响调查研究

4、樊春峰、李斌、黄国彬、苗龙、郭新杰

紫金学院机械系学生就业形势调查

5、赵小飞、吉兰山、许阳、瞿锐、陈小锋

金融危机下徐庄软件园对紫金学院学生素质的要求

6、江涛、陆亚峰、范明星、李晶晶、喻雪楠

紫金学院对专升本政策问题的调查研究

7、周鹏、孙辉、瞿倚轩、孙旭、顾俊

中国专升本政策问题的调查研究

8、吴晓杰、蒋赟

紫金学院一次性餐具使用情况调查

9、盛燕亭、宋康、刘鑫

紫金学院施工队农民工生存现状调查

10、叶建哲

家乡封建迷信存在方式、原因分析

11、蒋月波

紫金学院机械系学生就业形势调查

12、王志聪、潘作鹏、徐扬洋

网络对紫金学院机械系学生的影响调查研究

13、中羽、唐杰、姚晓东、张浩天

网络对土木二班学生的影响调查研究

14、唐益天

网络对土木二班学生的影响调查研究

15、张立波、贾俊平、姚涛、刘涛

紫金学院诚信度现状及其影响的调查研究

16、周盛、宋杰、王干

一、杨春涛

08二教学生日常消费调查研究

17、范丙华、沈武龙、吴勇

网络对紫金学院08二教学生的影响调查研究 08、陈佳斌、蔡东辉、张益飞、余江隆

紫金学院学生参加社会实践的意义和途径方法调查研究

19、伍佳超、李伟

土木二班学生消费结构调查 20、邓宁、袁澄澄

改革开放30年来家乡住房条件的变化

——以南京市栖霞区为例

第四篇：毛概期末论文选题方向

论文选题:

1、关于中国化马克思主义的思考

2、论发展是党执政兴国的第一要务

3、社会主义核心价值体系和核心价值观

4、论当代中国多种所有制结构的内涵及历史特性

5、论我国对外开放的基本特征及开放型经济发展的取向

6、试论实事求是思想路线与中国特色社会主义理论体系的创立与发展

7、论马克思主义与中国建设和改革的实际相结合

8、党的思想路线与中国革命、建设和改革的经验

9、中国特色社会主义理论体系的主要内容

10、马克思主义中国化与当代中国发展

11、当代中国发展的热点或焦点问题解析

12、改革开放以来我党对社会主义的再认识

13、解放思想与改革开放的伟大成就

14、用中国特色社会主义理论分析改革开放30年的巨大成就

15、试论文化多元化背景下社会主义先进文化的发展和繁荣

16、社会主义初级阶段的内涵及其意义

17、联系我校实际论述建设和谐校园的意义和途径

18、联系实际试论改革开放是决定当代中国命运的关键抉择

19、全面认识我国的社会主义改革开放（结合改革开放的成就）

20、论邓小平“一国两制”构想的伟大意义

21、结合实际谈谈你对建立创新型国家的认识

22、结合实际谈谈你对中国农村改革的看法

23、改革开放的历史地位

24、中国特色社会主义政治发展道路

25、构建社会主义和谐社会的总要求

26、我国确立社会主义市场经济体制的依据

27、中国改革与发展的热点或焦点问题解读

28、十八大以来中国特色社会主义的新发展

29、联系实际，试论改革开放是社会主义制度的自我完善和发展

30、试论邓小平理论的本质

31、我所理解的中国特色社会主义

32、我所关注和思考的社会（热点）问题

注：以上选题仅供参考，可根据自己感兴趣的问题进行命题。

排版要求：

文章标题(黑体、居中、三号字)

(空一行)作者姓名 作者单位：（包括单位全称、邮政编码）(宋体、小三)居中

(空一行)[摘要](四号黑体)空一格（以摘录或缩编方式复述文章的主要内容）(四号宋体，200-300字)(空一行)[关键词](四号黑体)关键词内容(小四号宋体、每两个关键词之间空两格)(空一行)正文（小四 宋体）

参考文献：[1] [2] [3]……（有的期刊还要求英文摘要和英文关键词）作者简介与作者联系方式

注意事宜：

1、标题

期刊发表论文题目是一篇论文给出的涉及论文范围与水平的第一个重要信息，也是必须考虑到有助于选定关键词和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息。论文题目十分重要，必须用心斟酌选定。有人描述其重要性，用了下面的一 句话：“论文题目是文章的一半”。

（1）准确得体：要求论文题目能准确表达论文内容，恰当反映所研究的范围和深度。

（2）简短精炼：力求题目的字数要少，用词需要精选。至于多少字算是合乎要求，并无统一的“硬性”规定，一般希望一篇论文题目不要超出 20 个字.（3）外延和内涵要恰如其分：外延和内涵属于形式逻辑中的概念。所谓外延，是指一个概念所反映的每一个对象；而所谓内涵，则是指对每一个概 念对象特有属性的反映。

2、正文

期刊发表论文格式要求正文篇幅一般在 2000--8000 字不等，包括简短引言、论述分析、结果和结论等内容。

3、参考文献

参考文献类型：专著[M]，论文集[C]，报纸文章[N]，期刊文章[J]，学位论文[D]，报告[R]，标准[S]，专利[P]，论文集中的析出文献[A] 电子文献类型：数据库[DB]，计算机[CP]，电子公告[EB] 电子文献的载体类型：互联网[OL]，光盘[CD]，磁带[MT]，磁盘[DK] A：专著、论文集、学位论文、报告

[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地：出版者，出版年.起止页码(可选)[1]刘国钧，陈绍业.图书馆目录[M].北京：高等教育出版社，1957.15-18.B:期刊文章

[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名，年，卷(期)：起止页码 [1]何龄修.读南明史[J].中国史研究，1998,(3):167-173.[2]OU J P，SOONG T T，et al.Recent advance in research on applications of passive energy dissipation systems[J].Earthquack Eng,1997,38(3):358-361.C:论文集中的析出文献

[序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[A].原文献主要责任者(可选).原文献题名[C].出版地：出版者，出版年.起止页码 [7]钟文发.非线性规划在可燃毒物配置中的应用[A].赵炜.运筹学的理论与应用——中国运筹学会第五届大会论文集[C].西安：西安电子科技大学出版社，1996.468.D：报纸文章

[序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名，出版日期(版次)[8]谢希德.创造学习的新思路[N].人民日报，1998-12-25(10).E：电子文献

[文献类型/载体类型标识]：[J/OL]网上期刊、[EB/OL]网上电子公告、[M/CD]光盘图书、[DB/OL]网上数据库、[DB/MT]磁带数据库 [序号]主要责任者.电子文献题名[电子文献及载体类型标识].电子文献的出版或获得地址，发表更新日期/引用日期 [12]王明亮.关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展[EB/OL].[8]万锦.中国大学学报文摘(1983-1993).英文版[DB/CD].北京：中国大百科全书出版社，1996.4、作者信息 包括作者简介（100 字以内）出生年月 性别 毕业院校 学历 主要研究方向。作者联系方式，包括： 地址，邮编，电话，（含手机）E-mail 等。

第五篇：毛概研究性学习

中国特色社会主义经济发展

战略优势的研究

系别：物电学院 组长：陈禹嘉

小组成员：龚政、熊刚、林亚军、杨攀专业班级：电信13102班 指导老师：曾主荣 联系电话：***

一、选题背景及意义

背景：

我国目前走的是具有中国特色的社会主义道路。关于我国现阶段的基本经济制度问题,是党的十五大第一次明确提出的。党的十五大报告指出:公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。随后,党的十六大和十七大等一系列重要文献中都作了相同的重申。在此之前,公有制为主体、多种所有制经济并存、共同发展。在我们党的文献和宪法中是作为一种方针和原则来表述的。十五大之后,我们党则把这一方针和原则上升为基本经济制度。

这种提法上的改变告诉我们:我国社会主义初级阶段的基本经济制度,不仅包括为主体的公有制经济,而且包括必须共同发展的多种所有制经济。也就是说,必须从基本经济制度的范畴确认多种所有制经济在社会主义初级阶段的地位和作用,即作为主体的公有制经济和必须共同发展的多种经济成分都是社会主义初级阶段的经济基础。作为基本制度,它对我国经济体制框架的形成、其他方面的经济关系及其上层建筑具有决定意义。从经济体制来说,由公有制为主体、多种所有制经济基础共同发展这一基本经济制度所决定,我国的经济体制必须是社会主义市场经济体制。意义：

理论意义：

发展是硬道理，我们党要承担起推动中国社会进步、实现社会主义现代化的历史责任，必须始终紧紧抓住发展这个执政兴国的第一要务，把坚持党的先进性和发挥社会主义制度的优越性，落实到发展先进生产力，先进文化，实现最广大人民的根本利益上来，推进社会的全面进步，促进人的全面发展。实践意义：

30多年来，我国改革开放事业取得了巨大成就，但出现了市场竞争、贫富差距、通货膨胀、失业等过去我们认为仅存在于资本主义社会的问题。改革开放过程中，建立了现代企业制度，实行按生产要素分配等，产生了这些与资本主义似乎越来越相似的现象。

正确理解和把握中国特色社会主义经济道路是坚定不移走中国特色社会主义道路的前提，是当前理论界迫切需要澄清的重大问题。故此本小组分析中国特色社会主义经济道路的优势，论证中国应坚定不移的走中国特色社会主义道路，启发困惑的中国当代青年。

二、该主题研究现状综述

（一）参考文献

为了更加深入的了解中国特色社会主义经济发展战略方面 的知识，我们小组粗略的阅读了一些相关方面的著作，如王其藩《我国社会经济发展战略策略研究》;张家杰《邓小平经济发展战略思想研究》;合肥工业大学；冯大麟《我国社会主义现代化建设的经济发展战略——学习十二大文件的体会》;人文杂志;董辅初《我国经济的调整和发展战略问题》;财贸经济;我们将在下面简要地说到这些著作的内容。

（二）学术界研究的成果

由于学术界研究的成果比较多，所以我们小组选取了几个 有代表性的文献来研究。

董辅初在《我国经济的调整和发展战略问题》中谈到我国政府采取坚决的措施对国民经济实行进一步的调整。这是从1979 开始的经济调整的继续。最近实行的对经济的进一步调整的直接目标是力求今年内达到财政收支基本平衡,消灭赤字;信贷收支平衡,不再进行财政性的货币发行;物价恢复基本稳定。从进一步的目标看,这次调整则是要继续解决国民经济比例严重失调的问题。冯大麟在《我国社会主义现代化建设的经济发展战略——学习十二大文件的体会》中总结到党的十二大文件是中国社会主义革命和建设的历史经验和新鲜经验的科学总结,它表明我们党对中国国情和社会主义建设规律的把握,达到了新的高度。为了全面开创社会主义现代化建设的新局面,把现代化经济建设事业继续推向前进,党中央制定了到本世纪末我国的经济发展战略,包括经济发展的战略目标、战略重点、战略步骤和一系列有关战略全局的正确方针。我国现代化经济发展战略的实施和推进,将保证我国工农业总产值翻两番的宏伟目标顺利地得到实现。

王其藩在《我国社会经济发展战略策略研究》中运用系统动力学的理论与方法,研究我国社会经济未来发展的战略策略问题.文中揭示未来近百年我国社会经济系统发展的趋势、特征和面貌,对不同时期存在的矛盾、动力和障碍因素进行总体定量的分析。

张家杰的论文《邓小平经济发展战略思想研究》是有关邓小平经济发展战略思想的研究。文章首先介绍了发展观的演变、战略与经济发展战略等概念，以历史时序为线索考察了邓小平经济发展战略思想的形成与发展历程，主要集中在他的“三步走”这个总体发展战略的分析上。从理论体系的角度出发，文章概括出邓小平经济发展战略思想八个构建要素：战略指导思想、战略主体、战略目标、战略重点、战略步骤、战略布局、战略环境、战略机遇。接着又分析它的特点。最后，通过对邓小平经济发展战略思想的研究，揭示了第三代领导集体的全面继承与开拓创新，引发了新世纪里对社会主义现代化建设中一些重大战略问题的现实思考。

（三）研究的不足：

但是这些研究者在研究过程中也有一些不足，比如说，他们在中国特色社会主义经济发展道路在探索过程中没有体现出科学性，和经济发展的和谐性，而且对经济发展的开放性其实践性的研究也并不全面，我们将在下一步补足这些不足之处。

三、研究的主要成果

成果一：中国特色社会主义经济发展道路在探索过程中体现出的首要特征是科学性。

社会主义经济道路在实践的检验中证明是正确的，是符合中国社会主义发展道路的。坚持经济发展的科学性,集中体现在“四个坚持”上:(1)坚持把经济发展作为第一要义。在探索中国特色社会主义经济发展道路过程中,中国共产党始终坚持了以经济建设为中心,着力把握经济发展规律,创新经济发展理念,转变经济发展方式,破解经济发展难题,提高经济发展质量和效益,实现经济又好又快发展;(2)坚持把以人为本作为经济发展的核心。在经济发展中尊重人民的主体地位,发挥人民的首创精神,促进人的全面发展,做到经济发展为了人民、经济发展依靠人民、经济发展成果由人民共享。

(3)坚持把全面协调可持续发展作为经济发展的基本任务。在探索中国特色社会主义经济发展道路过程中,坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,努力建设资源节约型、环境友好型社会,尽力实现速度和结构质量效益相统一、经济发展与人口资源环境相协调,实现经济社会永续发展。

(4)坚持把统筹兼顾作为经济发展的根本方法。在探索中国特色社会主义经济发展道路过程中,始终注意正确认识和妥善处理经济发展中的各种关系,坚持统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放,统筹国际国内两个大局,树立世界眼光,善于从国际形势的发展变化中把握机遇。成果二：中国社会主义经济道路具有其和谐性

和谐是中国特色社会主义的本质属性,和谐性是中国特色社会主义经济发展道路探索过程中的又一重要特征。经济发展的和谐性是指一个国家或地区的经济系统内各个子系统、各个主体、各个要素之间相互协调、稳定有序、共同发展的属性,突出表现在发展的短期目标与长期目标适度结合、经济结构合理、层次清晰等方面。

成果三：中国特色社会主义经济道路具有其开放性

开放性建设是发展中国特色社会主义经济的强大动力。邓小平同志主张对外开放,他指出“:经验证明,关起门来搞建设是不能成功的,中国的发展离不开世界。”“社会主义要赢得与资本主义相比较的优势,就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果,吸收和借鉴当今世界各国包括资本主义发达国家的一切反映现代社会化生产规律的先进经营方式、管理方法。”十一届三中全会开启了我国改革开放历史新时期,30年来,从沿海到沿江沿边,从东部到中西部,对外开放的大门毅然决然地打开了,我们成功地将“引进来”和“走出去”战略相结合,充分利用全球资源和国际市场,实现了中国特色社会主义事业的伟大发展，形成经济全球化条件下参与国际经济合作和竞争新优势。

成果四：中国特色社会主义经济道路具有其实践性。

中国特色社会主义经济发展道路必须在永无止境的实践中创新和发展。中国特色社会主义经济发展道路的实践性包括两层含义:一是任何经济发展道路和任何指导我国经济发展的理论都必须与中国的实际情况相结合;二是实践是检验真理的唯一标准,所有的经济发展道路必须用实践来证明其正确与否,这样才能减少不必要的争议。在我国经济发展战略的制定过程中,从“两步走”战略到“三步走”战略再到全面建设小康社会的提出,主要是总结了我国社会主义经济发展过程中的历史教训,同时参考了外国包括前苏联的经验教训,在理论联系实际的马克思主义理论的指导下,逐步明确和实现的。

四、该主题研究性学习存在的问题及下一步研究性学习设想

（一）存在的问题

我们在研究的同时也遇到了一些问题，以下便是我们在学习中存在的困惑：

1、信息不全面

由于网上信息公布不多而且信息杂乱不全，相关书籍资料有限导致我们在研究该论题时不能及时得到最新资讯。虽然各大新闻网站多多少少有涉及到中国特色社会主义的新闻，但信息都不全面，更多的只能靠我们自己去猜测联想。

2、课本知识学习不到位

首先在课堂上学习理论课本知识时，我们大都抓住考试内容来学习，往往忽略了很多细节的学习，导致我们在做研究时很多细节内容不能很好的表达甚至出现了错误。其次我们忽略了从实际出发来研究，没有做到理论联系实际，导致我们的研究不够具体，最后我们只是抓住课本上的知识，忽略了课本知识的重要性。

3、研究内容不够深入

由于此次研究项目时间紧任务重，在研究过程中只能大概了解，浅尝辄止。所以在有些方面的表达是不够到位的。

（二）解决方案

今后再有类似的研究我们将根据此次研究过程中出现的问题认真的改正自己提高自己，使研究能够更好的开展。如：我们会及时了解国家经济动态，时刻关注新闻内容，方便我们第一时间获得一手讯息；我们也将认真学习课本知识，多关注细节内容，增加自己的知识储备，争取下一次做得更好。

（三）下一步研究性学习设想

在今后的学习生活中我们将继续深入研究课题，我们会及时了解国家经济动态，关注着人们的生活水平，时刻关注新闻内容，方便我们第一时间获得一手讯息；我们也将认真学习课本知识，多关注细节内容，而且要从理论中走向实践，在实践中获得更具体的信息，增加自己的知识量的基础上更加努力的做好自己的研究报告，争取做一份对我国经济发展有帮助的研究报告出来。

五、研究性学习中过的体会收获

通过此次对中国特色社会主义经济建设道路优势的研究，我们收获了许多的知识和经验。

（一）知识方面

本次的探究对于我们培养中国特色社会主义进步思想起到了重要作用，另一方面扩展了自身的视野和知识面，世界在变化，形势在发展，中国特色社会主义实践在深入，不断学习、善于学习、努力掌握和运用一切科学的新思维、新知识、新经验、是党始终走在时代前列引领中国发展的决定因素。

（二）学习方法

经过此次的学习研究我们懂得了学习方法的重要性，我们要通过各种途径去寻找资料，比如在网上、在生活中、在书中等等，只要对我们写报告有作用的都可以，通过此次研究，我知道了团队合作的重要性，在生活中一个人的力量毕竟有限，俗话说“三个臭皮匠赛过诸葛亮”，可见团队合作的力量是非常巨大的，还使我懂得了在生活和学习中不能蛮干，应该要制定科学有效的目标和计划，这样才会使我们在工作中事半功倍。

（二）政治觉悟

这次研究让我们对中国特色社会主义事业有了更深入的了解，体会到坚持中国特色社会主义理论体系武装全党是建设马克思主义学习型政党，提高全党思想政治水平的需要。