下基地实习报告

第一篇：下基地实习报告

大学学生寒假社会实践活动报告

年 级： 姓 名：10专 业： 学 号：机制

学习十八大心得

农历金秋十月，秋高气爽。在这收获的季节里，我们党的十八大顺利召开，在这举世瞩目的盛会里，各位代表本着为人民服务的基本宗旨，共商国是，其高度的关注民生，改善民生，不能不让我们心潮澎湃。此情此景，我想每位中华儿女的心中都有好多话要说，这里，作为一名大学生，想谈谈我的一些想法。

十八大是一次全民的盛会，社会各阶层都有自己的代表，故十八大所反映的问题涉及社会的方方面面。每次全国人民代表大会都可以说是对整个社会作一次彻底的剖析，看到我们在社会建设中好的方面，继续发扬;当然更重要的是认清我们的不足之处，亡羊补牢，为社会建设铺平道路。

胡锦涛同志在党的十八大报告中指出：社会建设与人民幸福息息相关，必须在经济发展的基础上，更加注重社会建设，着力保障和改善民生，推进社会改革。扩大公共服务，完善社会管理，促进社会公平正义，努力使全体人民学有所教，劳有所得，病有所医，老有所养，住有所居，推动建设和谐社会。胡锦涛同志提出了加快以改善民生为

重点的社会建设的六大任务。可以说整个十八大，都是人民在探讨国家大事，解决社会发展中的问题，共谋将来美好之发展。

使全体人民“学有所教，劳有所得，病有所医，老有所养，住有所居”，短短二十字便将社会中普遍存在并且亟待解决的问题给简明扼要的体现出来。上学难，就业难，看病难，养老问题，住房问题，在感叹中华文化博大精深的同时，我们看到了党和国家领导人对民生的高度关注和办事提纲挈领，效率高的作风。

作为一名新时代的研究生，作为祖国未来的建设者，我们应该以主人翁的姿态来关注社会，关注十八大，认清现实，意识到社会发展中存在什么问题，我们可以为解决这些问题作些什么，只有这样，才得以回报社会。当然，以社会需求为导向还可以提升自己的人生价值，实现自己的人生之梦。

当然了，作为一名曾经有药学背景的研究生，“学有所教，病有所医”是我最关注的问题。所以下面我想结合实际，就这些问题谈一下自己的看法。

教育是民生之基。在大学里，每年各班都在忙一件事情：评国家奖学金、国家助学金和励志奖学金的人选。国家金奖学8000元、励志奖学金5000元、国家助学金一、二、三等奖分别为3000、2000、1000元。其金额之高，数目之大，可以说是”前无古人”,但肯定“后有来者”。因为为了让所有的孩子上的起学，上好学，党和国家政府

高度重视教育发展和教育公平，出台了一系列重大措施。全国农村全部免除义务教育阶段的学杂费，国家对贫困家庭学生免费提供教科书，农村1.5亿中小学生家庭经济负担减轻。完善普通本科学校、高等职业学校和中等职业学校家庭困难学生资助政策体系。建立国家奖学金、国家助学金和勤工俭学等多种助学贷款体系。从我们大学生已经切身享受到的实惠当中，我们可以看出党和国家对教育的重视程度。

在十七届中央政府执政以来，国家还颁布了首批教育部直属的本科师范类院校，在读本科生若符合一定的条件，便可免除本科教育期间所有的学杂费。目的很简单，就是为了“学有所教”，为了让优秀的大学生走进贫困地区，托起明天的太阳。

但世间有时就是这么的不平等，与贫困地区上学难形成鲜明对比的是经济发展较好地区学生的减负问题。中小学生那么小，可他们的书包却重的可怕。记得深秋之时，空气中弥漫着焚烧秸秆的气味，可能其他人感觉很不舒服，但对我来说那种气味却是那么的亲切。我来自农村，小时候每到秋耕季节便随父母去种小麦。当然了，我去不是帮忙的，只要我不帮倒忙就行。经常是一下午坐在耕地的老式“东方红”推土机上，真摸不透小孩时的心思，坐一下午也不觉厌烦;还经常在焚烧秸秆的篝火旁烤蚂蚱，一想起，总是那么得值得回味。可是现在呢?一群小学生，整天因功课疲于奔命，而完全丧失了孩子应有的天真与活泼，这不仅是个人的悲哀，更是国家和社会的悲哀!在大

力倡导创新的今天，我们的教育却反其道而行之，生产出一大批同一模子刻出的所谓的“合格产品”。可喜的是中小学生的减负又一次提上了十八大的议程，并制定了许多切实有效的措施。比如说，要更新教育观念，树立正确的人才观、质量观，正确地看待和评价每一个学校、每一个老师、每一个学生。用几把尺子来衡量。多一把尺子，就会多一批好的学校，多一批好的学生。如果只用一把尺子来衡量，很多老师和同学就会被埋没。思想决定其行为，我想只有改变人们的传统观念，素质教育和减负工作才能取得真正的成效。

医疗是民生之需。党的十八大指出要建立基本的的医疗卫生制度，提高全民健康水平。要坚持公共医疗卫生的公益性质，坚持预防为主，以农村为重点，中西医并重，实行政事分开，管办分开，医药分开，强化政府职责和投入，完善国民健康素质，鼓励社会参与，建设覆盖城乡居民的公共卫生服务体系，医疗服务体系，医疗保障，药品供应体系，为群众提供安全、有效、方便、廉价的医疗卫生服务。提高重大疾病防控和突发事件应急处理能力。加强农村、三级卫生服务网络和城市社会卫生服务体系建设、深化公立医院改革、建设国家基本药物制度，保证群众基本用药，加强医德医风建设，提高医疗服务质量，确保食品药品安全。

总之，社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，民生问题是中国特色社会主义的本质要求。目前，我国正处在改革开放发展的关键时期，随着经济社会的发展和群众生活要求的提高，利益群体诉求多

元，民生问题日益凸显。这些都决定了民生问题是一个渐进的历史过程，决定了我们依然需要更多的时间和更大的努力关注和改善民生。民生所指、民生所系、民心所向，国运所系，亦应为我们学生所关注。立足民生，以民生为导向谋求个人发展，为国家分忧解难，为社会贡献一份自己的力量，也为自我价值的实现寻求捷径!

第二篇：下基地实践报告

下基地实践总结

新时期如何弘扬沂蒙精神

内容摘要：沂蒙精神植根于中华民族优秀的文化传统，诞生于革命战争年代，发展于社会主义建设时期，是山东人民在革命、建设和改革开放的历史进程中形成的具有浓郁地方色彩的时代民族精神。沂蒙精神集中体现了山东人民在不同历史时期的精神风貌，生动展现了我们党、军队同人民群众的鱼水情谊和血肉联系，是我们党的宝贵精神财富。在推进改革开放新的历史进程中，大力弘扬沂蒙精神，对于全面贯彻党的群众路线，始终保持党同人民群众的血肉联系，具有十分重要的现实意义。

关键字：沂蒙精神 红色文化 弘扬 形成继承 发展

主要内容：1.沂蒙精神的内涵。2.沂蒙精神的形成。3.我们应该怎样继承和弘扬沂蒙精神。

1.沂蒙精神的科学内涵。

“爱党爱军”，集中展示了沂蒙人民具有的立场坚定、方向明确、追求执着的崇高政治信仰，这是沂蒙精神的灵魂。“开拓奋进”，概括了沂蒙人民追求进步、改革创新、敢为人先的先进思想意识，是沂蒙精神的永恒主题。“艰苦创业”，是沂蒙人民的宝贵品格，它体现了沂蒙人民不管在什么困难条件下，都能自力更生、坚韧不拔、艰苦奋斗的精神风貌。“无私奉献”，概括了沂蒙人民顾全大局、公而忘私、自我牺牲、勇于奉献的价值取向，这是沂蒙精神的核心。

2.沂蒙精神是怎样形成的？

沂蒙精神是在一定的历史条件下形成和发展起来的。临沂有着悠久的历史文化传统，这对于沂蒙精神的形成会有影响。但是，现在所讲的沂蒙精神，是在抗日战争和解放战争时期形成的革命精神，是在党的领导下争取民族独立和人民解放的历史进程中形成的光荣传统。我们都知道，沂蒙山区是著名的革命老区。1938年，党中央根据抗日战争形势发展，指示建立沂蒙抗日根据地。1939年，八路军一一五师挺进山东，到达沂蒙山区之后，山东党、政、军机关，华东局、华东军区机关相继在沂蒙山区建立；刘少奇、陈毅、罗荣桓、徐向前、粟裕等老一辈无产阶级革命家都曾经在这里工作、战斗过。当时的沂蒙山区成了山东乃至华东地区的政治、军事、文化中心。这样的历史背景，这样的历史实践，就是沂蒙精神形成和发展的源泉。

从这样一个基本的事实出发，沂蒙精神首先是在中国共产党和党领导的人民军队一心一意为民族解放、全心全意为人民服务的模范行为的感染下，逐步形成和发展起来的。中国共产党从诞生之日起，就确立了为中国工人阶级和广大人民而奋斗的纲领，经过大革命时期、十年土地革命时期，在抗日战争时期提出了全心全意为人民服务的根本宗旨。八路军一一五师是从井冈山走出来，在延安组建的一支精锐部队。在他们身上体现的老红军本色和井冈山精神、延安精神，给沂蒙抗日根据地带来了全新的景象，给这里悠久的传统文化和质朴民风注入了新的活力。这是沂蒙精神的基本来源。

沂蒙精神是沂蒙抗日根据地的人民通过自觉的模范行动展现出来的。在革命战争年代，饱受“三座大山”压迫之苦、对新生活充满强烈向往的沂蒙儿女，在党的领导下，以极大的热情和崇高的精神，积极参军参战，碾小米、做军鞋、送弹药、抬担架，全区460万人中有20多万参军入伍，100多万人参战支前，6万多革命烈士牺牲在这片土地上。涌现出了同仇敌忾与日寇血战到底的著名“抗日楷模村”渊子崖，用乳汁救伤员的“红嫂”，支前模范“沂蒙六姐妹”等大批先进典型。党的培育，血与火革命战争的洗礼，在长期的革命实践中，沂蒙人民逐渐形成了坚信党的领导、热爱人民军队、为共产主义事业奋斗不息的政治信仰；自强不息、坚忍不拔、团结奋进的精神风貌；顾全大局、勇于奉献、自我牺牲的价值观念。沂蒙人民在革命实践中形成的政治觉悟，无疑是沂蒙精神形成和发展的主要来源。

3.我们应该怎样继承和弘扬沂蒙精神呢？

首先，沂蒙精神是不断与时俱进的。要继承和弘扬沂蒙精神，必须以新的实践为基础给沂蒙精神赋以新的内容。沂蒙精神这一宝贵的精神财富虽然诞生于战争年代，但是在和平建设时期仍在不断发展着。新中国成立后，沂蒙人民面对贫困的生产生活条件，积极响应党的号召，愚公移山，艰苦创业，向愚昧和贫困宣战，为了修建水库，有40万农民舍弃了自己的家园。并勒紧腰带，省下粮食支援国家，支援灾区。沂蒙人民靠沂蒙精神，艰苦奋斗，极大地改变了生产生活条件，成为60年代全国农业先进地区之一，涌现出了厉家寨、王家坊前、高家柳沟等先进典型，受到了毛泽东同志的批示表彰。党的十一届三中全会以来，沂蒙人民高举邓小平理论伟大旗帜，继承发扬沂蒙精神，紧紧围绕经济建设这个中心，解放思想、开拓创新，迅速发展经济，于1996年在国务院确定的18个连片扶贫地区中率先实现了整体脱贫，走上了加快发展的道路，涌现出了被江泽民同志称为“了不起”的王廷江，全国先进基层党组织九间棚等一大批改革开放的先进典型。如火如荼的弘扬沂蒙精神的实践，推动着沂蒙精神不断发展完善。沂蒙精神逐渐成为临沂最大的政治优势。

其次，在今天，要继承和弘扬沂蒙精神，仍然要靠两条：一要靠各级党组织和广大党员干部的模范行动；二要靠广大人民群众的自觉。当年沂蒙精神的形成，是因为有党组织和八路军模范行为的感染，今天弘扬沂蒙精神依然要靠广大党员干部的率先垂范。江泽民同志在提出“三个代表”重要思想的时候，反复强调在新的历史条件下，党员干部要严格要求自己，为人民群众作出好榜样。继承和弘扬革命精神，不能光是要群众去做这做那，而应由党员干部带头去实践。凡是要求群众做到的，党员干部首先要做到，而且要做得最好。这样才能以理服人、以情动人、以身教人。有了这样的前提，还要有群众的自觉参与。要在密切联系群众的基础上，深入细致地向群众讲清党的路线方针政策，弘扬一种优秀的精神，离开了群众的自觉、热情的参与，是不可能达到预期目的的；而要让人民群众具有这种政治自觉，就要让群众明白党的路线方针政策同群众的切身利益是根本一致的。当年沂蒙精神是这样形成和发展起来的，今天继承和弘扬沂蒙精神也应该这样去努力

第三，红色文化资源是我们党宝贵的精神财富和政治优势，具有独特的教化育人功能。特别是在长期的革命和建设实践中，沂蒙革命老区形成的以“爱党爱军、开拓奋进、艰苦创业、无私奉献”为主要内容的沂蒙精神，与井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神一样，是伟大民族精神的凝炼和升华，是中国共产党人革命精神的重要组成部分，是社会主义核心价值体系在临沂的具体体现，是临沂宝贵的精神财富。所有这些红色资源都传承了沂蒙精神底蕴深厚的内涵。在新时期，要创新爱国主义教育方式方法，运用这些红色文化资源，充分发挥沂蒙精神的导向、教育、激励功能，大力弘扬沂蒙精神。

下基地活动深刻感悟

1.沂蒙精神对沂蒙地区的发展起了巨大促进作用。沂蒙精神所体现的时代价值，不仅在革命战争和和平建设中发挥着巨大作用，同样是我们今天做好纪检监察工作的有力武器和灵魂。正是由于沂蒙人民所具有的正义感，才会有不怕牺牲、无私奉献、同仇敌忾的沂蒙精神，才创造了抵御外敌、争取解放的丰功伟绩，涌现出众多的战斗英雄和“红嫂式”的拥军支前模范

2.现在对于我们大学生来说，最为实际的就是要吃苦耐劳，刻苦学习。天职永远是神圣的，做为一名学生，增加知识储备，积累社会阅历，是实际而现实的明智之举。在养尊处优的今天，难以磨砺出吃苦耐劳、不屈不挠的优秀品质，今天大多数的我们缺少社会实践，内心脆弱。所以，加强历史教育，回顾沂蒙品质，刻苦而必要。刻苦的精神在学习中更能体现出付出与回报的效率，持之以恒的高贵品质在学习中显现不出立竿见影的效果，但是，根据我自己多年的实际经验，可以说，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，如此而来，却确切切是一分耕耘一分收获，付出就有回报。沂蒙精神永不过时，我们也曾亲自体验过三更灯火五更鸡的艰辛求学时光，高三，永远在记忆力留下刻苦艰辛的回忆，学习的渴望和形式风雨无阻的，生于忧患，死于安乐，那漫长的时光里，学习备考在心里是一个信念，相似于革命的信念，学习，没有娱乐没有足够的休息，甚至没有多少笑容；革命，没有安定的生活，多少战士和乡亲们没有了家，甚至没有足够的武器。艰难困苦，磨砺我们的意志，革命最终胜利！我们最终无悔记忆力的艰辛历程。艰苦历程步步艰辛，更让我们无法忘怀，我们将铭记。沂蒙人民含辛茹苦、吃苦耐劳、不屈不挠的精神巍巍的沂蒙山耸立着无私的丰碑，滔滔沂河水诉不尽沂蒙人民对祖国对革命的无限忠诚。丰碑上写下了大大小小伟大或者无私的故事；河里流淌着的是大爱大恨，是不朽的沂蒙精神。

下基地已经结束，我们在领略沂蒙地区优美风光的同时也体会到了沂蒙精神地力量，在 以后的生活中我会牢记沂蒙精神，不畏艰苦，努力攀登。

第三篇：下基地实践报告

大学生“下基地”实践活动调研报告

2012年7月1日，临沂大学红色育人工程“下基地”实践活动全面展开。2011级学生、学校40岁以下青年教师、辅导员共6000余人将分两个批次，四条线路，8个团，155个连，分赴临沂地区爱国主义教育基地，进行爱国主义教育实践。作为2011级的一名学生，我有幸参加了这次“下基地”实践活动。在这次活动中，我感受颇多，体会颇多，收获颇多。

在此次下基地活动中，我们时间安排非常紧密，四天的时间游览了华东革命烈士陵园、临沭的滨海红色文化纪念园、莒南的山东省政府旧址和八路军115师司令部旧址、河东的新四军军部旧址、沂南的诸葛亮城和沂蒙影视基地，晚上住宿于美丽的临沂大学沂水分校，之后又参观了沂水县的沂蒙山根据地旅游风景区，最后参观了位于蒙阴县与沂南县交界处的孟良崮战役纪念馆。炎热的天气挡不住我们火热的激情，在展览馆，跟随讲解员的解说，在一幅幅图片、一件件革命文物、一座座历史遗迹面前，我们纷纷驻足、凝神观看，进一步了解了革命战争年代，无数先烈为了国家独立、民族解放和人民幸福投身革命所做出的重大贡献和巨大牺牲，以及伟大的沂蒙精神诞生的光辉历程，增强了爱国主义情感；在革命烈士墓前，我们怀着崇敬之情，瞻仰烈士墓碑，缅怀革命先烈。

在四天的活动中，每到一处，我都被革命先辈以及广大人民群众的大无畏的革命精神所感染。在滨海红色文化纪念园，我们了解到了刘少奇同志在这里工作过。滨海红色文化纪念园位于苍马山脚下，主题定位为“滨海根据地少奇沂蒙情”。由战地重逢入口服务区、滨海传奇红色历史纪念区、激情岁月红色文化休闲区、红石古寨红色民俗游乐区、亲情1942红色主题接待区组成。主要有滨海革命史纪念馆、刘少奇同志在山东纪念馆、刘少奇旧居、中共山东分局纪念馆、八路军一一五师纪念馆、山东战工会纪念馆、百名将帅在临沭、红石古寨等展馆和景点。在纪念园内，陈列着当年刘少奇同志使用过的物品，那些物品是何等的简陋，而当年的革命先烈们，正是在这种简陋的环境中，为了新中国的成立鞠躬尽瘁。

当天下午我们去了位于莒南县的山东省政府旧址和八路军115师司令部旧址，八路军115师司令部和中共山东分局、山东省政府诞生地，位于山东省莒南县大店镇，1941年3月至1945年9月八路军115师司令部、中共山东分局、山东省战工会曾长期驻扎在这里。1945年8月13日中国共产党的第一个省政府—山东省政府在这里诞生。刘少奇、罗荣桓、朱瑞、陈光、黎玉、肖华、陈仕榘、谷牧等老一辈革命家长期在莒南生活、战斗、工作过。漫步于纪念馆内，看着这里陈列的各种物品，不禁联想到当年罗荣桓等老一辈无产阶级革命家艰苦奋斗的场景。在纪念馆内，一间小房子引起了我的注意，那是罗荣桓和他夫人居住的小房间，小小的房间内，摆着一张床，一个小桌子，房间简陋的不能再简陋了。然而正是在这种简陋的环境中，罗荣桓元帅运筹于帷幄之中，决胜于千里之外，为抗日战争的胜利立下了汗马功劳。

新四军军部旧址是7月3日去的第一个景点，新四军军部旧址暨华东军区、华东野战军诞生地位于河东区九曲街道前河湾村，滨临沂河，是新四军历史上最后一个军部驻地，也是华东军区、华东野战军诞生地。1946年6月—1947年2月，陈毅、张云逸等老一辈无产阶级革命家住在该村，在此指挥了著名的宿北战役、鲁南战役、临沂南线阻击战，镇压了叛匪郝鹏举，并制定了莱芜战役的作战计划。在这里，一幅幅鲜活的雕塑再现了军民浴血奋战的艰苦斗争历程；以较强的艺术性和感染力，展现了陈毅、粟裕、张云逸等老一辈无产阶级革命家在此运筹帷幄、决胜千里的风采和为中国革命事业所建立的丰功伟绩。看着一幅幅珍贵的历史图片和一件件烈士遗物，通过讲解员的生动介绍，大家从新四军的诞生、抗战的历程等方面详细了解了新四军的革命历史。对新四军战士为抗日战争的胜利做出了不可磨灭的贡献感到由衷的敬佩。新四军这种官兵一致、军民同心、百折不挠的大无畏革命精神和我自横刀向天笑、去留肝胆两昆仑的爱国激情，深深地震撼着我们每个人的心灵，在聆听和参观的过程中接受了一次党史教育和思想洗礼。

7月3日的下午我们又去了位于沂南的诸葛亮城，感受了历史文化与现代科技的结合，诸葛亮城的主体构架便是以诸葛亮一生职业生涯的重要节点为元素，以历史时间为轴线，形成一条中央景观雕塑带，并以此为基础结合地形条件规划设计出以汉代建筑网络为主的仿古现代商业建筑群。在这里做了短暂的停留后，我们就前往了下一个景点——沂蒙影视基地。

沂蒙影视基地位于著名的沂蒙山革命老区，今天的山东省临沂市沂南县马牧池乡常山庄村，因为拍摄为共和国60周年献礼的长篇历史电视剧《沂蒙》而设立是在原有村落的自然风貌基础上稍加修饰而建立的红色影视基地，又称“山村好莱坞”，先后有电视剧《沂蒙》《沂蒙六姐妹》《沂蒙英雄》《地道英雄》《娘》电影《斗牛》《岛城风云》在此拍摄。我们在现场导游的带领下，顺着一条石板巷走进了这座曾经历过炮火纷飞，见证过沂蒙人民英勇支前，谱写过沂蒙军民鱼水情的小山村。沿着曲折小巷，两旁幢幢石头砌成、茅草披顶的老屋，诉说着百年古村的历史沧桑。当我们走进一座农家小院，一尊年轻妇女一手搀着伤员，一手掀开衣角用乳汁救护的铜像，深深地震撼着每一位来访者。这就是“红嫂”明德英乳汁救伤

员的真实故事的在现。明德英一名普普通通的沂蒙女性，1941年冬，大批日伪军包围了驻沂南马牧池村的八路军山东纵队司令部，一名小战士在突围中身负重伤，被明德英机智救下，当搜捕的敌军走后，小伤员因失血过多，已处于缺水休克状态，在周围没有水源的情况下，正在哺乳期的明德英毅然用乳汁救活了伤员。随后，她和丈夫精心照料十数天，最终使其康复归队。我们每一位学生都深受感染，这种心情无法用语言来表达。一天的参观学习虽然短暂，但心灵所受的震撼却让每一位同志感慨颇多，收获颇多，大家不无感叹地说：这次实践活动确实深受启发、备受教育，不虚此行。

当天晚上，我们住在了美丽的临沂大学沂水分校，并在晚上举行了盛大的篝火晚会，异彩纷呈的篝火晚会为“下基地”活动增添了欢快祥和的气氛。精彩的歌曲、灵动的舞蹈、快活的小品扫除了师生一天的疲惫，也将晚会一次次推向高潮。

7月4日是此次活动的最后一天，上午我们去了沂蒙山根据地旅游风景区。沂蒙山根据地旅游风景区位于山东省临沂市沂水县夏蔚镇，景区内东、西方文化底蕴深厚，历史遗迹众多：中共山东分局旧址、八路军山东纵队指挥部旧址、大众日报创刊地及孟良崮战役陈毅指挥所旧址、百年天主教堂、山东省政府旧址、圣母山圣母堂、沂蒙红嫂园、民俗支前村、沂蒙山纪念馆及根据地广场等景点融教育、爱国、休闲、参与于一体。令我们体悟战争的残忍，珍惜和平，爱好和平。在这里，有一篇革命烈士的墓地，一座座墓碑整齐的排列着。然而，这些墓碑大多是无名的，这些无名的革命烈士为了新中国的成立抛头颅、洒热血。他们长眠于此，却不能留下自己的姓名。看着这一片小小的坟头，我们为他们的牺牲赶到深深地悲痛，也更加激起对敌人的愤恨，燃起了要好好学习，报答祖国，建设强国抵御外敌的坚强决心。

下午，我们去了这次活动的最后一个地点——孟良崮战役纪念馆。孟良崮战役纪念馆位于山东省蒙阴县和沂南县交界处，1947年5月，华东野战军在陈毅、粟裕的指挥下，经过浴血奋战于孟良崮一举歼灭了国民党的精锐部队整编七十四师及援军一部，共32000余人，击毙该师师长张灵甫，孟良崮由此而名扬海内外。纪念馆前面是陈毅元帅、粟裕将军侍马而立的大型花岗石塑雕，雕像高7.75米，其中底座高2.75米，红色花岗岩上镌刻着陈毅元帅的《孟良崮战役》长诗，两位将帅雕像栩栩如生，再现了当年作为孟良崮战役主要指挥者的光辉形象。纪念馆后面是烈士墓地，墓地正中是粟裕将军骨灰撒放处，其后是烈士英名塔，塔身镌刻着在孟良崮战役中牺牲的2800多名烈士的姓名，墓区内掩埋着2800多名烈士的遗骨。纪念馆后面的山坡上，只见山坡上密密地排满了一座座黑色大理石底座、上雕银色五星的坟茔。解说员介绍到，在那场战役中有五千余名英烈长眠于这块英雄的土地上，他们牺牲时的平均年龄只有20岁。20岁！多么鲜活的生命！坟茔静静，松柏肃穆，诉说的是一段历

史，感悟的是一种品质，传承的是一种精神。烈士们那种对党和人民事业无限忠诚的品质，那种虽牺牲生命在所不惜的精神，不依然是今天构建和谐社会，建设富强民主文明的社会主义现代化国家所需要的吗？

四天的“下基地”活动结束了，每到一处，我们都会被那些动人的革命故事所感动，我们现在这种幸福的生活，正是由当年的革命先烈们用生命换来的，我们怎么能够不珍惜。这是一片英雄辈出的大地，这是一块壮怀激烈的热土，四天的活动，让我们更加深爱这片红色的土地。我们一定要继承革命先辈的光荣传统，弘扬革命精神，牢记历史使命，努力学习，为将来建设社会主义的新中国奉献出自己的一份力量！

第四篇：下基地实践报告

大学生“下基地”实践活动调研报告

年 级： 姓 名：2011级 3班专 业： 学 号：英语师范20110941030

2沂蒙精神对塑造大学生社会主义核心价值观的作用

在临沂这片红色热土上形成的“爱党爱军、开拓奋进、艰苦创业、无私奉献”的沂蒙精神，是沂蒙人民人生观、价值观的集中体现，是社会主义核心价值体系的重要内容。沂蒙精神与社会主义核心价值体系本质同

一、内涵一致，是临沂人民的宝贵财富。当代大学生价值追求出现务实化、多元化趋向，价值目标的“崇高”性相对弱化。如何坚持用社会主义核心价值体系引领大学生价值观塑造，成为当今高校发展面临的重大课题。为此，我校进行下基地实践活动，进一步了解沂蒙精神，以促进大学生价值观的培养。

沂蒙精神简介

沂蒙地区历史悠久，文化灿烂，是“沂源猿人”的故乡和东夷文化的发祥地。沂蒙地区毗邻孔孟之乡，孔子曾登临东山游历讲学，以孔孟为代表的的儒家思想，在沂蒙居民的心中打上了深刻的烙印。沂蒙精神诞生于战火纷飞的革命时期，发展于社会主义建设时期，完善于改革开放时期，深化于大美临沂建设时期。没有共产党的领导，没有马克思主义先进文化的传播，就不会有沂蒙精神的产生。正是伟大的中国革命造就了沂蒙精神。

沂蒙精神的发展经历了以下三个阶段。一是酝酿提出阶段。1989年12月12日临沂大众报发表了“发挥老区优势，弘扬沂蒙精神”的署名文章，第一次明确提出“沂蒙精神”的概念和在全地区弘扬沂蒙精神的主张，并对沂蒙精神的内涵进行了初步概括（“团结奋斗，无私奉献，艰苦创业，求实创新”）。1990年2月3日，省委书记姜春云同志来临沂视察工作时把沂蒙精神概括为“立场坚定、爱党爱军、艰苦创业、无私奉献”。二是进一步发展阶段。江泽民同志1992年7月冒着酷暑来临沂视察，对临沂地区的巨大变化给予高度评价，并于7月28日欣然题词——“弘扬沂蒙精神，振兴临沂经济”。1996年王廷江事迹报告团进京做报告引起轰动效应等。三是完善定型阶段。1997年省委宣传部和临沂市委联合举行

纪念江泽民题词5周年理论研讨会。期间，大家经过充分讨论，形成共识，把沂蒙精神概括为“爱党爱军、开拓奋进、艰苦创业、无私奉献”。1999年1月7日至9日，胡锦涛同志来临沂视察时对弘扬沂蒙精神给予了充分肯定。特别是2005年沂蒙精神晋京展览，感动京华，轰动全国。

“爱党爱军”，集中展示了沂蒙人民具有的立场坚定、方向明确、追求执着的崇高政治信仰，这是沂蒙精神的灵魂。“开拓奋进”，概括了沂蒙人民追求进步、改革创新、敢为人先的先进思想意识，是沂蒙精神的永恒主题。“艰苦创业”，是沂蒙人民的宝贵品格，它体现了沂蒙人民不管在什么困难条件下，都能自力更生、坚韧不拔、艰苦奋斗的精神风貌。“无私奉献”，概括了沂蒙人民顾全大局、公而忘私、自我牺牲、勇于奉献的价值取向，这是沂蒙精神的核心。沂蒙精神的特性则表现为地域性、人民性、时代性，其中人民性是其最本质的特性。

此次下基地活动，我们听着讲解员对每一处景点的详细介绍，仿佛又让我们回到了当时抗争的年代。我们加深了对沂蒙六姐妹的了解，参观了新四军军部旧址纪念馆、诸葛亮电影城、红嫂革命纪念馆、沂蒙山根据地、大众日报创刊地、孟良崮战役纪念馆以及滨海革命文化纪念园等，看着一个个的遗址、一处处的遗迹，聆听着一个个动人的故事，着实让我们受益匪浅。正如沂蒙精神的内涵，仅仅十六个字，却囊括了从革命战争年代到今天沂蒙人民博大精深的品质。

大学生社会主义核心价值观的内涵 作为社会主义核心价值体系最基础、最核心的部分，社会主义核心价值观可以集中反映我国和谐社会所追求的价值尺度和文化观念。价值观是人生观和世界观的核心与基础，在当今价值观多样化、文化多元化的社会转型期间，在青年大学生中旗帜鲜明地倡导社会主义核心价值观，能够更深层次地影响青年大学生的思想认识与行为方式，提高思想政治教育的实效。

爱国主义是社会主义核心价值观的基础。爱国主义作为一种社会意识，也是调节公民和国家关系的基本政治规范和道德规范。在中华民族五千多年的发展历程中，爱国主义始终是国家统一、民族团结的精神纽带，集中反映了中华民族的独特性格、价值取向和共同信念。所以，尽管不同的时代，爱国主义具有不同的时代特征，但作为一种正义的力量始终一脉相承。从陆游的“位卑未敢忘忧国”到文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；从范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”到林则徐的“苟利国家生死已，岂因祸福趋避之”，都是古代知识分子爱国情怀的生动写照。近年来，我国制定的公民道德规范和社会主

义荣辱观教育，都把“爱国”放在首位。作为一脉相承的社会主义核心价值观，绝不能切断历史文化的血脉和传统，只能在继承的基础上结合新的社会发展和时代要求予以创造性地发展。

以人为本是社会主义核心价值观的主体。以人为本既是时代发展和社会发展的迫切要求，也是人的全面发展的必然要求。价值观是人们在实践中形成的，对价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度，是处理各种价值问题时所持的比较稳定的立场和观点的总和。以人为本之所以能成为社会主义核心价值观的主体，就是社会发展再也不能把人当做客体、手段和工具，而要当做起点和归宿，切实保障人的生存权、自由权和发展权，切实尊重人的尊严、人的劳动和人的创造，为人的全面发展、社会的持续发展创造条件。

和谐是社会主义核心价值观的灵魂。和谐是人类社会共同的理想目标，也是社会主义社会的本质属性。它最集中、最鲜明地体现社会主义的核心价值诉求，是指导社会成员价值选择、行为取向的基本标尺。资本主义所倡导的核心价值观是效益，这是一切逻辑中的首要逻辑。这种价值观虽然能促进经济发展，物质财富增加，但也导致人际关系的冷漠和人与自然关系的恶化。作为社会主义核心价值观的和谐，既是中国传统文化中“和而不同”、“和实生物”的继承，也是关注民生、注重公平的和谐，是发展中的和谐，是动态中的和谐，是有序中的和谐，更是民主法制保障下的和谐。

责任是社会主义核心价值观的底线。责任作为一种可贵的品质，是个人或组织应该秉持的价值观念和道德准则，能对文明进化和社会发展作出质量上的规定，现在日益受到世界各国的普遍关注。中国几千年来的文明和道德传统，已形成了独具魅力的东方人格——社会型人格，例如，“以天下为己任”、“居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君”、“为天地立心，为生民立命，为往世继绝学，为万世开太平”等等。作为我们大力倡导的核心价值观，就应将大写的“责任”作为共同的价值目标和理想追求。

加强大学生核心价值观教育，对构建社会主义和谐社会具有重要意义。大学生是祖国的未来，是中国特色社会主义事业未来的建设者和接班人，构建社会主义和谐社会的生力军，也是社会文明道德风尚的重要体现者和传承者。

沂蒙精神对大学生社会主义核心价值观的作用

大学生正处于人生观、价值观形成的关键时期，思想观念趋于成型，但仍具有较大的可塑性；我们接受新鲜事物的能力很强，但鉴别力明显欠缺。通过三天的下基地实践活动，我们大学生对沂蒙精神有了进一步的了解与认识，对个人社会主义价值观的塑造也具有鲜明的时代意义和现实意义。

首先，弘扬沂蒙精神是保持共产党员先进性的现实需要。在革命年代，沂蒙人民以小胜大、以弱胜强，取得了抗日战争和解放战争的伟大胜利；在社会主义建设的新时期，沂蒙人民艰苦创业，取得了社会主义现代化建设的伟大成就。弘扬沂蒙精神，保持党的先进性，最关健的是我们每个大学生都能把沂蒙精神贯彻到自己的行动中去，密切联系群众，坚持和实践一切为人民服务的思想，始终把人民群众的利益作为党的行动的出发点和归宿。

其次，沂蒙精神有利于大学生养成勤俭节约的优秀品质。勤俭节约是沂蒙人民的优良传统，是沂蒙精神的重要内容。革命年代，沂蒙人民勤俭节约、省吃俭用支援革命，取得了革命的胜利；社会主义建设的新时期，沂蒙人民继续弘扬勤俭节约的优良传统，励精图治，使昔日贫穷落后的沂蒙山区发生了巨大变化。

再次，沂蒙精神有利于大学生形成公平正义的文明观。在个人利益的驱动下，各种各样的社会失序行为不断发生，进而又导致社会上人与人之间违反社会公德的事层出不穷。弘扬无私奉献的沂蒙精神，密切联系群众，为人民服务，有助于克服见利忘义、损公肥私的拜金主义和各种违法乱纪行为；弘扬具有集体主义的沂蒙精神，有助于克服个人主义，消除无序竞争、地方保护的弊病。

正如沂蒙精神的内涵，这有利于大学生形成爱党爱军、奋勇向前、无私奉献的爱国精神。我校把沂蒙精神作为社会主义核心价值体系建设的载体与抓手，不断改革创新教育形式，在潜移默化中塑造学生的社会主义核心价值观，全面推动沂蒙精神的研究、宣传和普及，充分发挥了大学作为文化高地在社会主义核心价值体系建设中的引领作用。可见，沂蒙精神对大学生社会主义核心价值观的塑造有着深远的影响，沂蒙精神值得大学生弘扬。

瓢泼大雨并没有阻挡我们全部师生向沂蒙人民致敬学习的脚步，反而这场大雨正见证着我们学习沂蒙精神的高度热情。我也坚信，这次的下基地活动是对我们精神层面的洗礼，对我们塑造社会主义核心价值观有极大的激励作用，我们要将学习沂蒙精神付诸行动。

第五篇：实习见习基地报告

光阴似箭，日月如梭，很快一学期的工作就接近了尾声了，我们的部分工作也就将此告一段落了，实习见习基地报告。在这一学期里，由于我们大家的共同努力，我们取得了一定的成绩，我们积极开展了一些卓有成效的工作，从而在一定的程度上提高了我们的实践能力，真正的做到了让理论与实践更好的结合不再是一句空头口号，而是真正的将其相结合起来了，从而在创造良好的氛围，丰富校园文化方面做出了积极的贡献，为学院的更好发展做出了贡献。

以下是我们本学期的工作总结情况：

开展实习见习的目的：作为常规课堂教学的补充，见习实习给予学生深入了解课堂知识在实践中的运用以达到理论联系实际，更好的查漏补缺，提高我们实际操作能力，把我们的专业知识更好的投入到社会中去，让我们的步伐提前迈出校园，感受社会的气息。

开展实习见习的内容：（1）：3月12日，是一年一度的植树节。我们系社团部幼儿萌芽协会彭云、喻金等八人和星摇篮幼稚园二园的小朋友们进行了一次观看植物展的活动。

首先，幼儿园组织小朋友们一起来到操场上排好队，老师用浅显易懂的语言向她们讲解了植物节的来历和意义，并表扬了这一周从家里带来了植物的小朋友，实习报告《实习见习基地报告》。

接下来，小朋友，老师们和协会成员一起跳了段喜羊羊的舞蹈，以此作为 植树节活动的开始，小朋友跟随欢快的音乐手舞足蹈，尽情发挥，那天真，活泼的样子，真像一群无忧无虑的小鸟。

最后，小朋友在老师和我们协会成员的带领下有秩序一起去欣赏各个班的植物角。

（2）我们系幼儿萌芽协会成员每周五都会有成员去星摇篮幼儿园学习实践。一个下午的时间有时候显得有点短暂，但我们会在有限的时间里充分的发挥我们的主观能动性，利用好短暂的时间，在那里我们会教小朋友唱唱歌，跳跳舞，弹弹琴，手指操，儿歌以及诗歌等等。用小朋友能了解的方式去诱导他们，在幼儿园里老师的指导下，我们不再为书而上，而是通过了解小朋友来更好的开展我们的实习工作，一切为了小朋友，为了一切的小朋友，为了小朋友的一切是我们的宗旨，我们会认真听幼儿园老师的课，学习他们的优点与经验，我们会精心备课、认真上课以达到学用于教的效果，我们会进行课后总结以便日后更好的开展工作，我们会带领小朋友们一起来布置我们的教室，引导他们的动手能力。在短暂的时间里我们留下了美好的刻骨铭心的一刻刻，充分感受到实习带来的乐趣与充实。

开展实习见习的心得：3.12的植树活动虽然是一次简单的活动，但活动的意义却是很大的，它不仅教会小朋友要爱护植物，爱护生命，而且让小朋友对植物有所认识和熟悉了解，在老师指导下小朋友们给植物浇水，观察植物，并对植物有了更深的感情。

对我们来说，这次活动，也让我们系协会成员学到了很多，她们幼儿园老师是非常有组织能力的，能够从各个细节方面对小朋友进行细心的照顾。这一点，值得我们协会每个成员学习。但是，我们也意识到我们的不足，在整个活动中，我们系协会成员都处于被动，这可能是我们实习见习机会还不够多，我们的实践经验还不够，但我们相信，只要我们多走出去实践，我们日后的工作会做的更好的，我们会克服之前的种种缺点，而通过这一期的实习见习，我们发现我们的实习见习基地过于狭隘，因此下学期我们会努力联系学院周围的一些其它幼儿园以便更好的为我们提供实习见习基地，让我们在各幼儿园之中进行比较学到更多的东西，去其更多的糟粕，以便更上一层楼。

是的，在这一学期里，我们既取得了一些成绩，让我们对于以后的路平添了几份自信，让我们提前感受到了学用于教的过程，但我们也看到了我们在工作中的一些不足与缺点，但我想：只要我们有决心、有信心，只要我们一起努力奋斗，我们会让我们的工作在下学期更进一步的，我们会取得更大的成就。