五蛟初中第九个民族团结进步月活动总结

第一篇：五蛟初中第九个民族团结进步月活动总结

五蛟初中“第九个民族团结进步宣传月”活动总结 根据州教育局关于开展《关于在教育系统开展第九个民族团结进步宣传月活动的通知》的通知精神，结合我校的实际情况，我校开展了一系列民族团结教育活动，达到了预期的目的，收到了明显的效果，现将有关工作总结如下：

一、学校党支部先后2次召开会议，研究民族团结教育工作，就有关工作提出安排意见，并确定了克州三小民族团结月工作领导小组成员，制定了民族团结月活动计划，开展形式多样的专题活动。

1、学校充分利用班会、团队活动、升旗仪式、专题讲座、墙报、板报等方式，定期组织开展“民族知识、绘画与手工、演讲、民族歌舞”等竞赛活动。

2、将学校民族团结教育纳入民族精神教育月活动中，除集中开展一些大型的文体活动以外，各学校要开展一些多层次、多角度、多方面的民族团结教育活动。

3、利用校舍走廊、教室、餐厅等学生活动比较频繁的场所悬挂我国56个民族的图片，并附简要文字介绍，营造民族团结教育的氛围。

4、学校图书馆收藏的一定数量的有关少数民族方面内容的各类书籍、杂志和民族文化类音像资料，向全体师生开放。

5、学校有意识的开展一些在当地比较成熟的少数民族传统体育运动项目。

6、学校有效配置文本资源(如图书、报纸、杂志、照片、地图、图表等)和音像资源(如电影、电视节目、录像、VCD、磁带和各类教育软件)，促进学校民族团结教育工作的深入开展。

7、充分利用并发挥民族团结教育基地现有资源(如文物古迹等)的教育作用。

二、深入开展“三个离不开”、“四个认同”、马克思主义“五观”主题教育，继续大力倡导以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。通过多种形式广泛组织开展学习讨论，深入理解社会主义荣辱观的重大意义、深刻内涵和基本要求，从贯彻落实科学发展观、加强党的执政能力建设、构建和谐社会建设的战略高度，把树立社会主义荣辱观教育作为民族团结教育的重要内容，切实抓紧抓好。

三、为了加强教职工的思想教育，加强民族团结、反对民族分裂。我校首先于5月9日召开教职工民族团结月动员大会，认真学习了有关民族团结的上级文件，向全体教职工下发了部分宣传材料，学校团委办了一期板报，学校教务、政教处召开班主任会议，对班级民族团结工作做出了具体安排，各班级利用周一班会召开了“民族团结教育”主题班会。据统计，全校召开主题班会10班次。班级内建立了民族团结公约，并把民族团结工作作为评选文明单位和文明个人的必要条件。

四、学校开展民族团结主题班会。

五、本学期开展结对子活动，党员与班级，学校与外校，学生与学生结对子，效果良好。

六、大力开展爱国主义教育，主题班会在周一进行，教职工大会

在周三召开。

七、我校组织学生开展了丰富多彩的教育活动，学校积极组织学生参加教育局组织的青少年民族团结画展。

八、在加强爱国主义、民族团结和反分裂教育方面，我们的做法是十分有效的。一是领导重视，二是制度健全，三是责任明确，四是班级落实，五是宣传广泛，六是检查到位，七是奖惩明确。

当然也存在不足之处：

一、个别师生还不重视，参与意识不强；

二、个别班级的主题班会组织准备不太充分，效果不是很好；

三、学校树立的先进典型的事迹宣传还不够广泛。

总而言之，这次民族团结教育月活动组织得力，内容丰富，措施到位，效果良好。我们将深入持久地开展好这项活动，使民族团结之花开遍校园内外。

五蛟初中

2012年5月24日

第二篇：第九个民族团结进步宣传月总结

第九个民族团结进步宣传月总结

列宁学校

为了进一步加强列宁学校民族团结教育工作，引导学生牢固树立正确的国家观，民族观，牢固树立中华民族大家庭的思想，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。我校针对学生的年龄特点，积极开展民族团结主题系列活动，让广大师生在了解学习中增强民族的自豪感，提高民族团结意识。

4月初，学校制定了“民族团结进步月”教育活动方案，成立了民族团结教育工作领导小组。根据上级文件精神，结合学校实际加强宣传氛围，组织开展了以下活动：

一、利用国旗下讲话、校园广播、主题班会、宣传板报等舆论宣传工具，对全校师生进行深入宣传“民族团结教育”，在全校形成了一股“民族团结”的浓郁教育氛围。

1、利用晨会国旗下讲话和宣传板报向全校师生宣传民族团结和爱国主义精神。

2、通过每周的少队广播站向学生们宣传改革开放30年多来各项工作取得的丰硕成果，宣传党的民族政策，宣传改革开放30多年来南梁乡经济社会发展取得的伟大成就，学习宣传我市民族团结进步先进典型，激发学生的参与热情。

二、在教师中深入开展民族团结教育。

1、在周四下午的政治学习上，组织全体老师们学习党 的民族宗教政策，学习有关民族政策和民族英雄事迹，了解掌握民族团结教育的目标和任务。

2、组织学校教师召开了“教师座谈会”，座谈会上教师代表，就如何加强学校的教育教学管理提出了合理的建议，并表示以实际行动做好本职工作，为营造团结和谐的校园，尽自己的一份力量。

3、组织相关学科科任老师，学习有关民族团结教育所包含的内容、原则，丰富其业务知识，提高课堂教学能力，并能够在课堂教学中做到有机渗透。

4、组织政教处、团委、班主任，认真学习文件，领会活动精神，在学习的基础上，指导学生开展丰富多彩的主题活动。

三、在学生中开展民族团结教育系列活动。

1、利用校园网络，组织观看民族团结视频资料。

2、组织开展了“民族团结主题教育”班队会。各班级围绕主题精心组织开展了形式多样的民族团结教育活动，让学生从中感受到中华大家庭的繁荣昌盛、团结和睦。例如：有些班级通过紧张激烈的知识问答增加对各民族语言文字和生活习俗的了解；有些班级则以有趣的民族团结小故事让学生认识到各民族之间应平等相待，和谐相处。学生们通过活动了解到我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家，知道自己所属民族的分布区域、人口数量、语言文字及主要的文化特点和风俗习惯等。此次活动寓教于乐，使学生形成了民族团结的基本意识，增强

广大学生的爱国情怀。

3、各学科老师有机渗透民族团结教育。例如：音乐课上，音乐老师就组织学生学唱民族歌曲，学跳民族舞蹈，积极学唱、传唱民族团结歌曲，以此来充分展现各族人民团结统一、共创和谐的精神面貌。

民族团结和祖国统一是促进各民族共同繁荣，是关系国家前途命运的重大问题，让我国各民族大团结的优良传统代代相传，让尊重民族、团结民族意识在少处儿童的心底扎下根成为学校的艰巨任务，我校在以后的工作中，将不断总结工作经验，认真组织开展民族团结教育活动，让56个民族的灿烂文化在他们的心灵中播下“中华民族是一家”的种子。

第三篇：民族团结进步宣传月活动总结

峨堡学区“民族团结进步宣传月”工作总结

根据县教育局的有关要求，在校长马海成同志的正确领导下，在校委会的精心组织下，我校全体师生积极投身于金色的九月，开展了别开生面的“民族团结进步宣传月”活动。整个活动程序布置得紧紧有条。结合我校的实际情况，活动分为以下几个阶段完成，每个阶段的活动都举行的扎实有效。现就不同阶段取得的成绩和获得的经验总结如下：

一是精心组织、周密安排。为扎实有效地开展好教育系统民族团结教育活动，学校领导高度重视，成立了以党组织负责人为组长的领导小组，进一步建立和完善了工作分工和相关责任制度，学校建立了校级领导包年级、教师党员和中层干部包班级、任课教师包学生的制度，形成了责任明确化、工作具体化、主要领导亲自抓、分管领导具体抓的良好格局，使民族团结教育活动早计划，早安排、早部署、早落实。

二是积极宣传动员，认真安排部署。学校组织召开了民族团结教育活动动员大会。通过多种形式进行大力宣传，出黑板报，布置展板，建立学习园地，营造了开展民族团结教育活动的浓厚氛围。

三是积极组织集中学习，认真撰写读书笔记。学校及时制定了具体的学习日程安排，组织学校教职员工参加集中学习。重点学习《青海省宗教事务条例》、《海北州藏传佛教事务管理条例》等民族团结教育材料。采取学习、记录，写读书笔记、召开座谈会、组织校领导与教职工一对一谈话等方式进行学习交流。

四是积极开展民族团结实践活动。通过扶贫帮困、联谊活动、入户走访、参观教育基地等多种方式为全体教职员工办实事、办好事、解决实际问题，寓教育活动于各项实际活动之中。在各班级中展开汉族和少数民族同学的“手拉手，结对子”的学习互助组活动。

五是认真安排部署查找问题，整改提高工作。认真总结集中学习阶段工作成果，广泛深入开展下一阶段的工作，学校专门召开阶段性总结会议，对下一阶段的工作做了专门的安排部署。要求学校通过征求学校教职工、学生及家长的意见，广泛深入的查找教育教学及学校管理中存在的问题，深刻剖析问题存在的根源。领导班子、成员和教职工要根据查摆出的问题，认真制定整改措施，切实将整改措施落实到位。全面做好校园的安全稳定工作，加强应急措施建设力度，认真排查安全隐患，树立安全第一的思想，安排好学生的学习与生活。

六是领导高度重视，推动教育活动纵深开展。学校领导的高度重视开展民族团结教育活动，切实加强领导，精心组织安排，扎实开展好教育活动，要确保通过活动的广泛深入开展，真正解决广大教职工思想认识上的问题，时刻树立加强民族团结，维护校园稳定，保障学生安全的思想意识。

峨堡中心寄校

2012年10月19日

峨堡镇中心寄校

2012

民

族

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总

结

2012.10

第四篇：民族团结进步宣传月活动总结

“民族团结进步宣传月”工作总结

根据县教育局的有关要求，在校长李康华同志的正确领导下，在校领导的精心组织下，我校全体师生积极开展了别开生面的“民族团结进步宣传月”活动。结合我校的实际情况，活动分为校会形式和班会形式进行。

校会,经过学校领导精心组织、周密安排。为扎实有效地开展好教育系统民族团结教育活动，学校领导高度重视，利用将近一周的时间进行准备。班主任也提前一个星期进行资料搜集，学生在周一校会进行国旗下的讲话，使民族团结教育活动早计划，早安排、早部署、早落实。

班会课的准备。在上周一，校领导就把“民族团结进步”的相关内容分发给各班班主任。通过将近一周的资料准备，各班有效地开展了“民族团结进步宣传活动月”的相关活动。领导高度重视，推动教育活动纵深开展。学校领导的高度重视开展民族团结教育活动，切实加强领导，精心组织安排，扎实开展好教育活动，要确保通过活动的广泛深入开展，真正解决广大教职工思想认识上的问题，时刻树立加强民族团结，维护校园稳定，保障学生安全的思想意识。

第五篇：民族团结进步宣传月活动总结

青海省无线电管理办公室党支部

关于开展民族团结进步宣传月活动的总结

厅直属机关党委：

根据省民族团结进步工作领导小组办公室《关于组织开展民族团结进步宣传月活动的通知》（青民领办[2011]11号）精神，我办党支部在8月开展了以“构建和谐民族关系、共创团结进步典范”为主题的民族团结进步宣传月活动，党支部在继承和发扬历年来民族团结教育活动方面的好经验、好做法的基础上，各项工作突出特色，确保了省无线电管理办公室党支部在实现各民族团结进步，维护社会稳定、促进社会和谐发展、应对突发事件、实现无线电管理事业跨越发展方面起到了积极作用。现将相关情况总结如下：

一、加强宣传教育

我办党支部要求全体党员干部通过报刊、广播、电视、网络等新闻媒体，深入学习民族团结进步模范个人和他们的模范事迹，激发全体党员干部职工的以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神，增强马克思主义民族观、党的民族宗教政策和法律法规的意识，增强“三个离不开”和“四个认同”的观念，在工作中坚持把党的民族理论政策相关法律法规与落实中央支持藏区发展和第二轮西

部大开发的政策措施以及落实全省无线电管理工作的具体措施结合起来，深入开展各项工作，使全体党员干部进一步增强“共同团结奋斗、共同繁荣发展”意识，结合创先争优活动和“抓作风建设，促工作落实”活动，不断推进和谐机关建设，努力形成“五湖四海”各族干部合作共事的良好局面，为推动无线电管理事业跨越发展，加快无线电管理工作创先争优，再做贡献。

二、精心组织，周密安排，把民族团结宣传工作融入到实际工作中并取得实效

党支部将民族团结宣传月活动与维护藏区稳定、支持玉树重建工作、举办全省第六届无线电监测技术演练竞赛、人才队伍建设、扶贫帮困等活动相结合，使民族团结宣传工作真正落到实处，取得实效。

在维护藏区稳定方面，省办领导多次深入藏区基层管理处，了解藏区基层管理处维稳的实际困难，同基层管理处少数民族干部一同研究制定维护藏区稳定方面的各项措施，积极筹措资金购置监测、检测设备，为基层管理处工作人员提供学习培训的平台，使工作人员的工作技能和实际操作水平不断得到提高。同时，省监测站派出技术人员赴基层管理处参加维稳工作，得到了当地政府赞扬和支持。

在支持玉树重建工作中，省办领导亲临玉树灾区了解玉树管理处实际困难，尊重少数民族习惯，购买了各类生活用品慰问工作人员，并积极协调当地政府和省级相关部门以解决玉树管理处监测综合楼重建事宜。

在扶贫帮困，我办组织人员深入到大通县铧尖村第四自然村进行帮扶慰问，通过与帮扶村干部群众的交流沟通和互动，及时了解和掌握基层干部群众的所思、所想、所盼，促进了我办机关作风转变。

在全省第六届无线电监测技术演练竞赛活动中，有汉、回、藏、蒙、土、满、撒拉等7个民族的代表共100余人参加，竞赛期间恰逢穆斯林的避斋时间，活动中在吃、住等方面尊重民族习惯，合理安排，在比赛中大家互相帮助，相互协作，取得了优异的成绩。

在人才队伍建设方面，聘用少数民族技术人员充实到无线电管理技术人员队伍中，各基层管理处少数民族共计有7人参加了西安电子科技大学的本科、研究生班的学历培训，使得少数民族干部的综合素质得到提升。

通过以上几个方面的努力，让更多的少数民族职工切实感到了社会主义大家庭的温暖，进一步激发了他们在无线电管理事业中立足岗位、建功立业的热情。