共铸民族团结情

第一篇：共铸民族团结情

共铸民族团结情

（通讯员：XX）今年5月是自治区第32个民族团结教育月，为进一步做好民族团结教育活动，筑牢反对民族分裂、维护民族团结、维护社会稳定的坚强防线，5月26日，大队开展了民族团结“手拉手结对子”活动。

活动中，各族员工就工作、生活、学习等话题展开了深入、密切的交流，大家畅所欲言，相互表明了自身的优点和不足。随后，按照优缺点互补的原则，大队16名员工间签订了结对子协议，承诺在工作、学习和生活中互帮互助，互相学习，共同进步，营造和睦相处的良好氛围。

协议签订后，各族干部员工还纷纷表示要珍惜当前民族团结的大好局面，反对民族分裂，坚决维护民族团结和社会稳定。

下一步，大队将继续按照上级对民族团结教育月的相关安排，结合大队实际，开展民族团结教育，培养员工的民族团结意识，让民族团结精神植根于每一个员工心中。

第二篇：民族团结手足情

民族团结手足情

教学目标：

1、让学生了解在中华民族大家庭中，各族儿女相互理解和尊重，共同维护着国家的安定团结。

2、知道我国政府为了保护民族文化，促进少数民族的发展和繁荣采取了积极的措施。

3、通过学生深入了解民族团结事迹，增强民族团结意识。

教学重点：了解各族儿女共同维护国家的安定团结的事迹从而培养学生民族团结意识。

教学难点：通过这节课的学习，能让学生从心里扎下民族团结意识，并有效地增强这种意识。

一、创设情境·激发兴趣

1、地震深深地震撼着我们的心，还记得这几张图片吗？（汶川地震对比图片）

2、看了这些图片，你想说什么？

是呀，地震无情，人有情。汶川在全国各族儿女的共同努力下，在最短的时间内实现了人民生活的稳定。民族团结的力量有多大？中国儿女手足情意有多浓？有一首歌道出了全国各族人民的心声。

二、歌曲感受手足情深。

1、下面让我们一起欣赏歌曲，会唱的同学可以跟着一起唱。（MTV《爱我中华》。

2、看得出来，欢快的乐曲深深地感染和打动了每一个人，孩子们，大声说出歌曲的名字吧！

3、是的，这是一首好歌，“五十六个民族，五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家„„”这首歌唱出了我们的祖国是一个统一的多民族大家庭。

今天我们就一起走进祖**亲这个大家庭，感受它的团结和温暖吧！（板书：民族团结手足情）

三、故事体味手足情深。过渡：其实我们中华民族在祖**亲的怀抱中，团结友爱的历史是源远流长的，今天就让我们穿越时空的隧道，来到一千三百多年前，看看我们的文成公主和松赞干布的故事，看看我们各族人民是如何互相帮助，实现民族共同进步的？

（一）、文成公主与松赞干布的故事（课件）

1、文成公主与松赞干布是哪个民族的？

2、文成公主的到来，为西藏做了哪些贡献？

3、如果你是藏族人民，你会对文成公主说些什么？

过渡：感谢，感谢，还是感谢，是呀！这就一下子拉进了汉藏之间心与心的距离，文成公主得到了西藏人民的欢迎与爱戴，并且修建了布达拉宫来纪念我们的文成公主。

（二）吴登云的故事

过渡：现在，960万平方公里的土地上，我们十三亿同胞更是紧密团结的一家人，你们愿意看到自己的兄弟姐妹饿着肚子，生病痛苦吗？（不愿意）

是的，一个汉族的医生不愿看到西北少数民族同胞被病痛折磨毅然离开了自己的家乡江苏扬州，来到了祖国版图最西端的新疆帕米尔高原，这里没有医生，没有药品，只有冰冷的雪山、茫茫的草地和无尽的戈壁滩。他就是2009年被评为“100位新中国成立以来感动中国人物之一”——吴登云。请闭上眼睛，听听这个故事。

吴登云的故事（2009年感动中国人物）。（课件）

1、听了这个故事，你想说什么？吴登云做了哪些令你感动的事情？

2、吴登云为什么要到帕米尔高原？

3、吴登云要克服哪些困难呢？（高原反应，语言不通，少数民族同胞的不理解）

4、接受输血的维吾尔族同胞会说些什么？

5、接受植皮手术的孩子，现在长大了，他会说些什么呢？

过渡：是的，正如你们所说的，他们接受并且深深爱上了我们这位可爱的汉族医生，吴登云还说，如果他百年以后，还要把他的骨灰撒在帕米尔高原和我们西北少数民族同胞永远在一起。

（三）展示“民族团结光荣榜” 文成公主和吴登云的所作所为，促进了民族的团结，为祖国的统一作出了自己应有的贡献，我们把他评为“民族团结之星”。把你们回家搜集制作的“民族团结光荣榜”拿出来和自己小组的同学交流一下吧。反馈：

例：孔繁森的资料

在孔繁森逝世后，人们是如何怀念他的呢？（播放录像）

是呀，人民怀念他，为他的过早离去而悲痛不已，藏族同胞还深情地唱道：太阳和月亮有同一个母亲，她的名字叫光明。汉族和藏族有同一个母亲，她的名字叫中国。

（„„）

刚才同学们交流的只是中华大地上民族团结的一个个缩影。正所谓，汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开。各族儿女手拉手，心连心。（板书）

四、尊重关爱加深手足情。

在家中，爸爸妈妈总是叫我们多照顾弟弟妹妹们，因为他们还小，需要关心。同样的我们的少数民族地区经济还不够发达，祖**亲制定了哪些政策来促进少数民族的发展，维护少数民族的权益呢？看书“瞭望台” 反馈：

五、生活实际感悟手足情。

1、下面是发生在我们身边的真实的故事。

案例：龙东小学是一个少数民族和汉族的孩子聚居的学校。兰丽丽和钟美美是畲族的孩子，她们俩在一起经常用畲族话交流。江华等同学见了，经常学她们说话，怪里怪气的。兰丽丽和钟美美觉得很委屈，变得越来越不合群了，文具忘带，不向同学借了；作业不会做不好意思问同学了。

你怎么看待这个问题？兰丽丽和钟美美应该怎么做？这件事情发生了，我们应该怎么解决？

2、我们班级是一个团结友爱的班集体，现在让我们把目光放远一点！你们知道西南旱灾吗？ 5个月滴水未降，土地干涸，连饮水都成了困难，我们应该怎么帮助他们呢？请把你们的想法及祝愿写下来。

六、再唱歌曲升华手足情。下面请同学们将你们对西南旱区人民的祝愿与“民族团结光荣榜”放在教室里供大家欣赏。感谢你们的祝愿与一颗民族团结的赤诚之心。相用《相亲相爱》这首歌曲来表达我们现在的心情，因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，让我们携起手，共同建设我们美好的家园，让我们的祖国跻身世界前列，走进新时代。祝愿我们西南旱区尽快恢复生产。板书设计：

民族团结手足情

文成公主 松赞干布 吴登云 西北少数民族

第三篇：民族团结手足情

民族团结手足情

教学目标：

1、知道各族儿女为中华民族文化的形成与发展做出了贡献。

2、了解在中华民族大家庭中，各族人民相互理解与尊重，共同维护着国家的安定和民族的团结。教学重点：

1、知道各族儿女为中华民族文化的形成与发展做出了贡献。

2、了解在中华民族大家庭中，各族人民相互理解与尊重，共同维护着国家的安定和民族的团结。

教学难点：知道在不同时期各民族儿女团结一心维护祖国统一，共建祖国。活动准备：

1、师生共同收集、整理中华历史上各族儿女共同创造的劳动结晶，杰出人物的成果、事迹等，可以是图片、实物、文字、音像等。

2、收集民族友好往来的故事。教学过程

一、引入课题

师：同学们，很高兴和你们一起度过接下来的四十分钟，首先我要为大家表演一个小节目。（教师边唱歌边播放幻灯片）

师：聪明的孩子，告诉我他们都是我的（）？

师：我爱我家，我爱我的家人，孩子们，你们爱自己的家吗？

师：我们每个人都有自己幸福的小家庭，于此同时，我们还有一个共同的大家庭，那就是（中华人民共和国。出示中国地图）

师：你认识这个大家庭的成员吗？让老师考考你。（出示不同民族的图片或者是音乐还有问候语）

师：中国历来就是一个多民族的国家，虽然我们的语言不同，服饰不同，但是我们都深深的爱着我们的中华民族，这节课我们就走进这个大家庭，一起去感受（学生齐读课题，民族团结手足情）

二、活动一：教学文成公主进藏

师：咱们祖国文化灿烂，历史悠久。早在1300年前各民族之间就进行了友好的交往，看（出示布达拉宫的图片）

师：这就是最好的见证，师：当我们看到这雄伟的建筑时，心中不约而同的会想起一位历史上有名的汉族女性.（出示文成公主图片）

师；布达拉宫和文成公主之间到底有什么联系呢？请看大屏幕。师：那贵为金枝玉叶的文成公主，为什么千里迢迢嫁到吐蕃呢？（板书：友好交往）

师：文成公主为吐蕃带来了什么，对汉藏两族有哪些深远的影响呢？提前搜集，在班级汇报，最好是有图片实物等等（图片介绍）

包括诗文、经史、农事、医药、天文、历法等书籍，还有谷物、蔬菜、果木种子以及各种精美的手工艺品。除此之外，还带去了各种技术工匠和一支宫廷乐队。当时唐朝盛行佛教，文成公主是一虔诚佛教信仰者，所以还带去了一尊佛像十二岁等身像。文成公主从唐朝带到西藏一尊释迦牟尼十二岁等身金佛就供奉在这里，相传这是按照释迦牟尼本人塑造的，且由他亲自开光，全世界只有三尊，分别为：八岁、十二岁、十六岁（十六岁等身像原在印度，后因宗教战争沉入了印度洋），所以十二岁等身像最为宝贵，我们看到的就是给这尊金佛刷金身，稀有难得，非有累世的福德因缘所不能见呀。

师：看来文成公主把吐蕃人们当做了自己的（亲人），她在吐蕃生活了40年。为汉藏两族人民的友谊作出了贡献，可以说布达拉宫就是汉藏友谊的最好见证。

三、活动二，教学汉族医生和吴登云

师：今天，在美丽的天山下，有一位汉族医生，（图片）他扎根在少数民族，一干就是三十多年，每遇危重病人（12齐读到血液的总量。）

（师配乐朗诵“不仅如此，更让刻骨铭心的是：（那是1971年12月1日，一位两岁的孩子不慎扑入火堆，全身50％以上的皮肤被烧焦吴登云感到阵阵揪心。一连十多天，他全身心地投入抢救，幼儿终于度过了休克关、感染关，接下来就是创面愈合的难关了。但是，幼儿完好的皮肤所剩无几，吴登云怎么也不忍心取一丁点那细嫩的皮肤。所以他决定从自己身上取皮。护士们看到疲惫不堪的吴登云实在是下不了手。吴登云只好自己给自己注射麻药。他先从两条大腿上取皮，随后，又在小腿上注射麻药，果断下刀。10分钟后，他一共从腿上取下13块拇指大小的皮肤。接着，他拖着麻醉的双腿走上了手术台，把自己的皮肤植到幼儿身上。幼儿得救了，）

师：孩子们，听完这个故事，你最想说的是？ 难怪少数民族的人都深情的唱到（你是各族人民生命的保护神，你是帕米尔高原忠诚的赤子）

师：是的这就是吴登云，一个与少数民族血肉相连的好医生。

师：汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，接下来我们一起来听听一位蒙古妈妈的故事

四，活动

三、深情讲述蒙古妈妈收养孤儿的故事。播放视频

（五十年前，3000名因三年自然灾害而面临生存危机的南方孤儿，被从上海、江苏、浙江、安徽等地，转移到千里之外的内蒙古大草原，当地牧民无私收养了这群“国家的孩子”，温暖的帐篷为孤儿们搭起新的家园。五十年来，草原像对待亲生子女一样，将这群失家的孩子养育成人，血浓于水的真情，始终在温暖着他们的心。在神舟飞船降落的内蒙古乌兰察布市四子王旗草原，有一位被当地老百姓称为“好阿妈”的蒙古族妇女都贵玛，她的事迹像大旱逢甘霖一样，滋润着人们的心田，向人们展现出一幅和谐、善良、友爱的生活画卷。

28名上海孤儿，没有一个因病致残，更无一人夭折，在那个缺医少药、又经常挨饿的年月，创造了一个奇迹。她每养壮或养大一个，别人就接走一个，她经历了28次痛苦离别。她拉扯大28个孩子，自己却还是孑身一人

都贵玛获得中国十杰母亲、全国三八红旗手、全国民族团结进步先进个人等荣誉称号。

上世纪50年代，内蒙古大草原接纳了3000多名孤儿。那些纵马飞驰的汉子们，那些奋力驱赶勒勒车的女人们，默默地把孩子接进了自己的毡房。从那时起，孤儿们有了家，有了自己新的母亲和蒙古族名字。）

那么你还知道那些各民族之间互帮互助的故事呢，请在小组内讲一讲。班级汇报，老师相机评价

古往今来，今来古往，各民族不是亲人胜似亲人，这就是民族团结手足情的点滴故事

五、瞭望台

师：随着社会的发展，人们的交往日益频繁，瞧少数民族的小朋友也来到我们的课堂上！

维吾尔语是：萨拉玛尼空（大家好）苗语：木饶

其赛白努——你好 蒙语 藏族：扎西德勒

儿歌： 地大物博我中华，天南地北把根扎，五十六个亲兄弟，团结统一是一家。民族团结是个宝，祖国发展离不了，团结友爱一条心，各族人民一家亲。

师：尊重是友谊的前提，而认同他人的习惯就是基本的尊重。

师：同学们不仅是千千万万的儿女在为民族的团结奉献自己的力量，政府也为了少数民族的进步与发展采取了措施。

介绍图片（巫山）

请同学们自由读90到91页，做一个简单的了解。（介绍人民币及药品、以及昨天所拍摄的照片）

师：正是这一点一滴体现了我们对少数民族的（尊重和关爱），在当和和国家的关怀下，少数民族发生了翻天覆地的变化，以青藏铁路为例

（改善了青藏地区的交通状况，有利于带动西藏地区的经济发展，有利于民族团结，促进各民族共同发展繁荣）

俗话说，家和万事兴，正因为我们的团结友爱，所以我们成功的举办了2008奥运会，战胜了512大地震，谱写了一曲又一曲团结的赞歌。板书

民族团结手足情

友好交往

手足情

尊重关爱

民族团结的儿歌

第四篇：情系检察铸忠诚

情系检察铸忠诚

李培昌

尊敬的各位领导、各位评委、各位同事：

大家上午好！

很高兴能有机会在建党90周年和人民检察创立80周年之际，站在这里和大家述说一位年轻检察官的职业情怀和人生感悟。今天我演讲的题目是：情系检察铸忠诚。

有一种品德，无论在何时何地，她都会受到人们的赞美；有一种品德，如果你拥有她，人格就会得到升华；有一种品德，她不仅是我们立身的基础，更是一个集体战斗力的保证。这种品德，她的名字叫做忠诚。（手势）

本杰明〃富兰克林曾说过：“如果说，生命力使我们前途光明，团队使我们宽容，脚踏实地使我们现实，那么，深厚的忠诚感就会使人生正直而有意义”。当人生的旅途匆匆向前迈进的时候，我时常问自己：“我将拥有一个怎样的人生？”（手势）

光阴荏苒，岁月如梭。还记得年少时，每当路过检察院门口，那闪亮耀眼的国徽，那庄严神圣的氛围，总让我不由得肃然起敬。三年前，怀着对检察事业的无限崇尚和热爱，我通过公务员考试顺利地踏入检察院的大门。无法忘记第一次穿上检察制服时的自豪与荣耀，无法忘记第一次看到公诉人胸前佩戴检徽，在法庭上义正言辞指控犯罪时的凛然正气，从那一刻起，检察官这样一个名字，就深深的烙在了我心中，从那一刻起，就注定我与检察事业、与忠诚、与责任、与奉献结下了不解之缘！从那一刻起，我对自己说，我要把我的智慧和汗水，把我的整个青春和生命，都（dou）交给国家的利益和法律的威严，交给公平、正义和良知，交给蓝天下闪闪发光的庄严国徽！

没有惊心动魄的搏斗，没有庄严神圣的审判，检察官的工作其实很平凡。怀着对党和国家的忠诚，对人民的赤诚，他们在各自的岗位上努力探索、追求和实践,肩负着法律的威严，守护着社会的公正。工作中的点点滴滴让我看到这样一群检察官：面对着繁重的办案任务，数十册甚至上百册琐碎、枯燥的案卷，他们放弃休息时间，不辞劳苦、多方取证，认真分析、细致审查；面对与辩护人的每一次较量，他们在法庭上从容不迫、唇枪舌剑、引条据款、以理论辩；面对一个个狡猾的犯罪分子，他们在看守所里斗智斗勇，在正义和邪恶中搏杀；

在我的身边，还有许许多多这样的检察官：他们为了党和人民的事业，舍小家，顾大家，兢兢业业、默默无闻，把人生的大好年华献给了党和人民，如省检察院下派村支书李彬同志。2007年10月，李彬积极响应省委、省政府的号召，经省人民检察院选派到清流县李家乡鲜水村担任村党支部第一书记。驻村三年来，他无私奉献、倾心尽力为驻点村群众谋利益，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，受到广大干部群众的好评和爱戴。三年来，李彬所在的鲜水村先后获得“海西最具潜力十大乡村游之一”、“福建省生态村”、“三

个文明建设先进村”、“社会治安综合治理先进单位”等荣誉称号。在改革开放的大潮中，有着千千万万个李彬式的好干部，他们视群众为自己的衣食父母，他们视群众为自己的亲人，常思为民之举，常办为民之事，想人民之所想，急人民之所急；他们用炽热的爱，深深的情践行着“立检为公、执法为民”的誓言，用对公平正义的虔诚信仰述说着忠诚的含义，实现着对党的无限忠诚和对人民的无限热爱。是他们，感动着我活泼跳跃的生命，是他们，坚定着我为检察事业倾注满腔热血的豪情。

绿叶无悔扑向大地，是报答泥土芬芳的情意；鲜花无悔凋落于风雨，是因为它曾有一段生命的美丽。虽然我只是一名普通的人民检察官，犹如满天繁星、默默闪烁，犹如沧海一粟、静静流淌，但我既然选择了检察事业，就选择了忠诚，选择了无悔。也许我们没有鲜花，没有掌声，但是我们青春无悔，生命无悔，因为我们的奉献与忠诚融进了改革发展的大潮中，融入了人民安定团结的幸福里。

如果人生可以重新选择，我依然会选择人民检察这个职业，把自己的青春镶嵌在平凡与崇高之中，在平凡的岗位上忠实地履职，用行动为检徽增光添彩。

第五篇：情系武装铸忠魂

情系武装铸忠魂

——记赫章县古达乡武装部干事徐勇

在赫章县古达乡，有一位一身戎装、精神饱满的准军人，他在工作上兢兢业业，无私奉献，刻苦钻研，勇于上进，以严谨务实的工作作风，在武装工作岗位上辛勤耕耘，使全乡武装工作走在了全县前列。他就是该乡人民武装部武装干事徐勇。

2009年6月，徐勇从一名人民教师步入专武干部工作岗位。虽是半路出家，但他凭着对武装工作的挚爱，立志在武装工作上干出成绩，干出样子，干出特色。面对全新的领域，他不断学习军事理论，刻苦钻研武装工作方法，在工作中不断充实和提高自己。在他的案头，摆满了《中国民兵》、《西南民兵》、《国防大视野》、《解放军报》、《中国国防报》等报刊，一有空，他就如饥似渴地研读。对报刊中的一些专业性强和有助于开展武装工作的术语或资料等，认真归类并做好笔记。近年来，撰写了《“军事日”活动是普及国防教育的有效途径》、《浅谈民兵政治教育问题》等文章，分别发表在贵州省国防教育委员会主办的省内主流媒体《国防大视野》上，并在《西南民兵》、《中国民兵》

等军事刊物上发表关于开展民兵预备役建设和开展国防教育的相关新闻信息。为了尽快熟悉武装工作业务，他不耻下问，经常向兄弟乡镇专武干部和原该乡老专武干部请教和利用双休日到县人武部学习相关武装工作业务知识，由于他的努力工作，顺利实现了干好干实武装工作业务的“三快”——进入角色快、熟悉业务快、提高进步快。

他立足本职工作，在武装工作上投入了大量的精力和心血。虽身兼乡党政办负责人等职，但对武装工作的干劲不因所做工作繁冗而放松，每年的民兵整组、征兵和民兵军事训练等重点工作，他都认真组织，创新工作思路，力求做出特色。为做好武装工作，他经常加班加点，别人下班休息了，他还在单位撰写或整理工作资料，有时甚至一干就是通宵，顾不上孩子，顾不上家庭，因此常遭到家人的埋怨。他妻子曾报怨：“没有谁干工作像你一样，没日没夜的，孩子上学你不管，我生病你也不管，家庭你也不管，你看看人家„„”但他知道，要干好工作就得有付出、有牺牲，为了干好他热爱的武装工作，他只有把对妻子、对孩子、对家庭的负疚埋在心里。他对妻子说：“既然组织信任我、相信我，安排我来干武装工作，我就不能辜负组织

对我的期望，希望你能支持我、理解我。”功夫不负有心人，通过他的不懈努力，乡武装部的规范化建设工作得到了县人武部领导的充分肯定，并在全县加以推广和宣传，兄弟乡镇武装部还到古达乡武装部进行交流学习。2010年8月24日，毕节军分区政治部主任贾荣杰大校到乡镇检查武装工作，古达乡的国防后备力量建设工作得到了他的赞许。今年3月22日，省军区军务动员处副处长李云峰中校在毕节军分区参谋长黄兵大校的陪同下到古达乡检查工作，对古达乡的国防后备力量建设工作所取得的成绩给予了充分肯定，并和徐勇对如何抓好基层武装部工作进行了认真的探讨。在去年的抗旱救灾工作中，徐勇积极组织民兵预备役人员，参与政府抗旱救灾，哪里灾情最重、哪里最危险，他们就出现在哪里，充分发挥了民兵预备役人员参与地方建设和在处置急、难、险、重工作任务中的突击队作用，为该乡的抗旱救灾工作取得最后胜利作出了重大贡献。

拥军优属活动是搞好平时征兵工作的关键内容之一，也是古达乡武装部的一项优良传统。为了保证这项工作得以健康有序地开展,徐勇不辞辛劳对全乡军烈属逐家逐户进行调查走访,做到底数清、情况明、信息准,及时全面地

了解军烈属的生活情况,力所能及帮助他们解决实际问题。每年的建军节和春节,他都协调乡党委政府精心购买慰问品,并组织村干部送到军烈属家中，从而使每位军烈属家庭都能感受到党和政府的关心。同时,他还积极向乡党政领导反映,在就业安置方面对退伍军人及军属给予照顾，2010年和2011年就解决了熊坤等10余名退伍军人和军属的就业问题。他尽力帮助军属解决工作、生活中的实际困难,得到了当地军烈属的一致好评。所以，回乡探亲、休假的军人，都想去看看他，想看看为他们解除后顾之忧的这位“娘家人”。

“不怕默默无闻，就怕碌碌无为”。在从事武装工作近两年的时间里，徐勇正确对待个人荣辱，不计得失，自觉服从服务于大局，默默无私奉献，时刻以一个准军人的标准要求自己，工作任劳任怨，脚踏实地，积极主动配合部长工作，高标准、高质量完成上级军事机关赋予的各项工作任务，树立了良好的专武干部形象，被同行称为“最具军人气质”的专武干部。

由于武装工作成绩突出，2010年12月，他被中国人民解放军毕节军分区评为全区2010“十佳专武干部”，所在乡武装部2011年1月被中共赫章县委、赫章县人民政府、赫章县人民武装部评为2010武装工作先进单位。

“男儿建功在国防,一片丹心献武装。”徐勇怀着对党的无限忠诚和本职工作的热爱,勤勤恳恳,埋头苦干,无怨无悔,在乡镇武装工作这个平凡而光荣的岗位上不断创造着不平凡的业绩。