2014多浪农场中学创建民族团结进步模范单位活动计划

第一篇：2014多浪农场中学创建民族团结进步模范单位活动计划

多浪农场中学创建民族团结进步模范单位活动计划

为认真贯彻伊县教党字〔2014〕18号文件精神，及伊县教党字〔2013〕167号文件关于《伊宁县教育系统创建民族团结进步模范单位实施方案》要求，不断巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，大力学习和宣传民族团结进步模范单位和个人的先进典型事迹，激励学校师生更加坚定地高举爱国主义和各民族大团结的旗帜，努力创建民族团结进步示范单位，促进多浪农场民族团结进步事业健康发展，推进多浪农场民族团结进步创建工作再上新台阶，现结合我校实际情况，特制定2014年民族团结创建工作计划。

高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻党的十八大、中央新疆工作会议精神，以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针和民族宗教政策，牢牢把握“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的主题，围绕跨越式发展和长治久安两大历史任务，把民族团结进步创建工作有机地融入学校的教育教学工作中，积极组织全校师生深入开展民族团结进步模范单位创建活动，使我校师生牢固树立“三个离不开”思想，为多浪农场实现和推进跨越式发展、长治久安作出应有的贡献。

二、工作目标

通过深入开展创建活动，使全体师生进一步熟悉民族政策，全面贯彻落实党和国家的民族教育政策，加强团结意识，弘扬民族精神，使广大干部师生牢固树立“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各民族之间也相互离不开”的思想观念，加快发展“双语”教育、为多浪农场及教育系统争创民族团结进步模范单位做出积极贡献。

三、工作内容及措施

（一）围绕加强民族团结，大力推进宣传教育

以“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育，发挥爱国主义教育基地和民族团结进步教育基地作用。通过校园广播、宣传栏等宣传民族团结进步模范单位和模范个人，组织开展丰富多彩、生动活泼、富有内涵的宣传教育活动。进行“三个离不开”、、“五观”、“四个认同”、“三史”和“六个好”教育，形成爱国、感恩、开放、包容、创新、奋斗的精神，促进各民族和睦相处、和舟共济、和谐发展。

张贴宣传标语、和校园固定宣传栏、在学校教育教学工作简讯中要有 1

创建工作固定栏目、有学习安排、笔记、心得等。总之，要营造出浓厚的宣传氛围。

（二）围绕教育中心工作，大力开展创建工作。

1、成立创建领导小组，为加强对创建民族团结进步模范单位活动的组织、指导、协调和监督，成立学校创建自治区民族团结进步模范学校活动领导小组：

组长： 蔡云珍（校长）

副组长： 阿不都拉·亚力（书记）

成员： 邱友萍、王建勤、吐尔干江、张达志、坎比努尔、斯哈别克、各班主任

办公室设在校长办公室（负责教师）和德育处（负责学生），各教研组长及班主任、校后勤协助具体工作组织协调安排

2、组织师生学习党和国家民族理论、民族政策及民族法律法规、民族基本知识等内容，做到：

（1）、学习宣传与家庭教育工作相结合。利用学校召开的家长会、座谈会、“千名教师大走访”等进行宣传。

（2）、学习宣传与课堂教学相结合。各科教师在学科教学中积极发掘民族团结素材，充分利用思品、语文、社会、体育、美术、音乐等学科进行民族常识教育。继续做好民族团结“结对子”活动。

（3）学习宣传与学校活动相结合。利用学校组织的活动进行宣传教育。利用思品课进行宣传教育。

3、结合学生特点，开展系列载体活动，深化教育内容。

（1）充分利用校园广播、板报、手抄报、演讲比赛等形式对学生进行教育。

（2）以“民族团结一家亲”为主题，通过民汉学生“结对子”、兄弟学校“手拉手”活动，进一步增强各族师生的民族团结意识，牢固树立团结稳定是福，分裂**是祸的思想。

（3）开展“爱在新疆”主题班，要围绕“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题，开展“民族团结一家亲”和“我看家乡新变化”活动，组织学唱《一家人》歌曲及爱国金典歌曲，激励广大小学生立志成才，发奋图强。

（4）开展向身边的民族团结模范学习和扶贫帮困送温暖活动，发挥先

进人物的榜样示范引领作用，形成学习民族团结模范的浓厚氛围。

（5）、利用等重大节日，利用国旗下讲话，对学生进行民族传统教育，开展民族团结“十个一”活动等。

（6）、结合少数民族及中华民族传统节日开展各类文化体育、走访慰问和联谊活动。

（三）、建立健全制度，形成长效机制。

1、学校书记校长是民族团结教育工作第一责任人。具体工作由党支部副书记和政教主任负责。学校要强化对班主任在民族团结教育中组织实施的责任。

2、建立民族团结工作信息报送制度，每月至少上送两篇信息，要及时挖掘民族团结教育工作的亮点和经验。

（四）、围绕促进团结和谐，服务各族师生。

1、坚持开展民族团结先进集体和个人评比的表彰，营造浓厚的民族团结进步氛围。

2、继续抓好特困师生的扶贫救助工作，继续广泛开展“送温暖、献爱心”活动。

（五）、活动安排

3月份

开展“学雷锋——做一个有道德的人”及爱国守法、诚信奉献——做一个有道德的人系列教育活动，培养学生的集体意识、民族意识及国家意识。

4月份

开展民族团结教育主题班会暨民族团结教育读书活动，深化学生民族团结意识。

5月份

2014年5月份是自治区第33个民族团结教育月，重点抓好“新疆三史”及“新疆维吾尔自治区民族团结教育条例”学习纳入教学内容，同时，将宣传活动纳入到学校党支部组织学习和党员干部教职工理论学习。

党员领导干部带头学习宣传马克思主义民族观，重视和加强党的民族理论与政策教育、维护民族平等团结和祖国统一的教育、弘扬民族精神的“五观”“四个认同” “三个离不开”等教育。

在学生中开展民族团结讲座，各班开展民族团结的手抄报制作活动，进行民族团结的小标兵、民族团结教师、民族团结家庭评比活动。

6月到8月

组织学生观看民族团结教育电影，利用“六一”儿童节开展民族团结大家庭演出活动。

学习宣传与家庭教育工作相结合，利用家长会、座谈会、“千名教师大走访”等进行民族团结教育宣传。

围绕庆祝中国共产党成立94周年，深入开展各项宣传教育活动，继续深化“三史”宣传教育，推进中央新疆工作座谈会精神的再学习再提高再落实。大力宣传自治区“民生建设年”的新举措，展示新时期新阶段学校的新变化和广大学校工作者良好的精神风貌，打牢各民族职工共同团结奋斗、共同繁荣发展的思想基础。

9月到11月

主要围绕新中国成立66周年、党的十八大的召开开展宣传教育，进一步兴起“热爱伟大祖国 建设美好家园”宣传教育热潮。

开展感恩祖国活动。开展读红色书籍、唱红色歌曲、看红色电影、活动，通过开展红色书籍知党史、红色歌曲颂祖国、红色电影忆成就活动，在学校掀起热爱党、热爱祖国、热爱社会主义宣传教育热潮，激发广大干部群众感恩党、感恩祖国的情感。

开展民族团结故事大家讲活动，开展一次民族团结教育演讲比赛及民族团结知识测试，开展民族团结教育绘画活动，使民族团结教育进一步深入人心。

十二月份

1、对在民族团结方面涌现出的先进个人和班级进行表彰，真正形成学生互助团结、相互尊重的良好校园氛围。

2、收集整理民族团结档案。

3、总结民族团结工作。

多浪农场中学

2014年2月28日

第二篇：2014多浪农场中学创建民族团结进步模范单位实施方案

多浪农场中学创建民族团结进步模范单位

实施方案

为了贯彻落实县委、政府《关于进一步加强多民族中小学管理工作的意见》（新教基【2013】33号）文件精神及伊县教党字〔2013〕167号文件关于《伊宁县教育系统创建民族团结进步模范单位实施方案》要求，现结合我校实际情况，特制定本实施方案。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻党的十八大、中央新疆工作会议精神，以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针和民族宗教政策，牢牢把握“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的主题，围绕跨越式发展和长治久安两大历史任务，把民族团结进步创建工作有机地融入学校的教育教学工作中；以现代文化为引领，积极组织全校师生深入开展民族团结进步模范单位创建活动，是我校师生牢固树立“三个离不开”思想，为伊宁县实现和推进跨越式发展、长治久安作出应有的贡献。

二、总体目标

通过民族团结进步模范单位创建活动，积极营造各族师生平等、团结、互助、和谐的良好氛围，将创建民族团结进步模范单位活动作为推进民族团结进步事业的强大舆论和良好社会风气，创建时间从2013年10月到2015年6月止。多浪农场中学创建完成县级民族团结进步模范单位。

三、统一思想，提高认识

大力开展创建“民族团结进步模范学校”活动，把创建“民族团结进步模范学校”活动作为推进学校跨越发展的强大动力、促进长治久安的重要保证、增进民族团结的重大举措、服务于学校广大教师学生需求和开展民族团结教育的常态工作。通过探索建立民族团结进步创建活动长效机制，以现代文化为引领，广泛开展民族团结进步创建

活动，增进各民族大团结，保持学校和谐稳定，把伊宁县二小打造成为民族团结进步模范学校，开好头，起好步。把握民族团结进步创建工作有机地融入全县经济社会发展大局，实行目标管理，坚持常抓不懈，力争使创建工作有目标、有计划、有部署、有检查、有总结。

四、加强组织领导，落实工作责任

为加强对创建民族团结进步模范单位活动的组织、指导、协调和监督，成立学校创建自治区民族团结进步模范学校活动领导小组：

组长：蔡云珍（校长）

副组长：阿不都拉·亚力（书记）

成员：邱友萍、王建勤、吐尔干江、张达志、坎比努尔、斯哈别克、各班主任

办公室设在校长办公室（负责教师）和德育处（负责学生），各教研组长及班主任、校后勤协助具体工作组织协调安排。

五、加强宣传教育，全员共创共建

第一阶段：动员部署阶段（2014年3月）

1.成立领导机构。为加强对创建民族团结进步模范单位活动的组织、指导、协调和监督，成立学校创建自治区民族团结进步模范学校活动领导小组。

第二阶段：组织实施（2014年4—9月）

1、突出师生的主体地位和作用。4月到9月认真学习贯彻落实“新疆维吾尔自治区民族团结教育条例”。深入学习《新疆历史》《新疆巨变》《民族团结在新疆》《“四个认同”教育读本》等教材，进一步认识反对民族分裂、维护祖国统一、加强民族团结的重要性。对学生大力实施“35436”育人工程。坚持民族团结进教材、进课堂、进师生头脑的原则。充分发挥课堂主渠道，教师授课要适时融入中华民族优秀传统文化以及民族团结内容，使学生感同身受，提高民族团结教育教学的针对性和实效性。

2、充分发挥党员模范带头作用。通过开展“党员先锋岗”“党员示范”等活动，使党员在创建民族团结模范活动中起到先锋模范作用。

3、开展形式多样的主题教育。贯穿全年开展“手拉手、兄

弟情”结对帮扶活动。学校党支部积极开展扶贫帮困活动，继续加强对学校内困难学生、孤寡老人的帮扶工作及对学校困难职工的扶贫工作。让孤寡老人、困难学生、困难职工感受到祖国大家庭的温暖，坚定立足岗位建设美好家园的信心和决心，促进各民族之间的团结和谐。

开展好“民族团结一家亲”兄弟学校联谊活动，以及每年的“双语”比赛活动。学校图书室要有民族团结的书籍和报刊，设立宣传民族团结进步创建活动宣传栏和宣传横幅，班级举办民族团结宣传为主题的黑板报并进行评比，采取多种形式广泛开展民族团结宣传教育。

4、2014年5月份是自治区第33个民族团结教育月，重点抓好“新疆三史”及“新疆维吾尔自治区民族团结教育条例”学习纳入教学内容，同时，将宣传活动纳入到学校党总支组织学习和党员干部教职工理论学习计划，进一步澄清历史事实，统一思想认识，使学校全体干部职工及学生进一步感受到党中央的关怀、社会主义制度的优越性、祖国大家庭的无限温暖，不断增强各族干部群众的免疫力、鉴别力，并把感恩之情转化为促改革、谋发展的强大动力，为伊宁县又好又快发展而不懈奋斗。党员领导干部带头学习宣传马克思主义民族观，重视和加强党的民族理论与政策教育、维护民族平等团结和祖国统一的教育、弘扬民族精神的“五观”“四个认同” “三个离不开”等教育。

在学生中开展民族团结“十个一活动”即

一、做一次民族团结讲座，二、观看一场民族团结教育电影，三、开一开民族团结的主题班会，四、读一读民族团结教育读本，五、讲一讲民族团结的感人故事，六、画一幅民族团结的美术作品，七、办一份民族团结的手抄报，八、写一写开展民族团结创建的心得体会，九、举行一次民族团结的演讲比赛，十、评一评民族团结的小标兵、民族团结教师、民族团结家庭。

3.从6月到8月，围绕庆祝中国共产党成立94周年，深入开展各项宣传教育活动，继续深化“六史”宣传教育，推进中央新疆工作座谈会精神的再学习再提高再落实。大力宣传自治区“民生建设年”的新举措，展示新时期新阶段学校的新变化和广大学校工作者良好的精神风貌，打牢各民族职工共同团结奋斗、共同繁荣发展的思想基础。

4.从9月到年底，主要围绕新中国成立66周年、党的十八大的召开开展宣传教育，进一步兴起“热爱伟大祖国 建设美好家园”宣传教育热潮。

5.开展感恩祖国活动。

从现在起至8月份，开展读红色书籍、唱红色歌曲、看红色电影、活动，开展红色书籍知党史、红色歌曲颂祖国、红色电影忆成就活动，在学校掀起热爱党、热爱祖国、热爱社会主义宣传教育热潮，激发广大干部群众感恩党、感恩祖国的情感。

6.开展大张旗鼓颂祖国活动。

利用国旗下讲话、校园宣传栏、黑板报大张旗鼓讴歌祖国的大好河山、丰功伟绩，在学校宣传栏上继续开辟民族团结主题教育专栏，及时报道学校开展的主题教育的好做法、好活动，让广大学校教职工和学生深刻感受到祖国的美好。

7.开展学习典型树旗帜活动。

积极组织学校全校师生开展的“道德模范人物”和道德模范评选活动，组织学校师生观看反映民族团结和新疆发展的影视剧《乌鲁木齐的天空》、《爱无疆》、《真心》、《苍茫天山》等电影电视剧，学习自治区道德模范的先进事迹，号召全体师生向典型学习，向先进看齐，提升广大师生的思想道德素质，自觉维护民族团结、增强发展信心、增进爱国感情。

第三阶段：自查申报阶段（2014年10月—12月）

结合实际，自查自评，查漏补缺，发现问题，及时整改

第四阶段：验收迎评阶段（2015年1月—6月）

做好创建工作的总结，成果以及资料的整理工作。迎接创建办检查验收。并继续开展各类民族团结主题教育。

第五阶段：巩固提高阶段（2015年7月—12月）

认真总结民族团结创建工作经验，提高师生深层次的思想认识，推动创建工作向纵深发展。

六、工作要求

1.高度重视，加强领导。要切实加强组织领导，将创建民族团结

进步模范单位活动摆在重要议事日程，与日常工作相结合，坚持以月促年、常抓不懈，做到责任到位、落实到位、取得实效。同时，与学校共建单位加强沟通，组织充分发挥各自优势，形成合力，共同把民族团结进步模范单位创建活动引向深入。

2.在创建活动中，要对照要求，结合实际，不断创新活动形式，丰富活动内容，将创建活动开展得有声有色，确保创建实效。

3.大力宣传，营造氛围。各部门及班级要认真组织，统筹安排，落实到位，不走过场，及时将开展情况上报创建办公室，充分利用报纸、广播、教室板块宣传栏等载体大力宣传，营造浓厚氛围。

多浪农场中学

2014年2月28日

第三篇：中学创建民族团结模范进步单位责任分工

*****中学创建民族团结模范进步单位

职 责 分 工

一、基本原则

1、坚持正面教育原则。坚定不移地高举民族团结的旗帜，用坚定的信念，共同的理想团结各族群众，凝聚各族群众的力量，共同致力于中国特色社会主义的伟大事业。

2、坚持注重实效原则。讲求实效、贴近实际、贴近生活、贴近群众，把工作做细，增强民族团结教育工作的针对性和实效性。

3、坚持与时俱进原则。结合新形势，深入研究民族团结教育的新情况，注重运用现代科技手段，树立新观念、增强新亮点，使民族团结工作不断深入。

三、职责分工：

组

长：*****（*****中学校长）

全面负责学校民族团结模范进步单位创建工作，安排落实办公室部署各项任务，督促相关工作负责人完成各项具体工作。

副组长：*****

（*****中学书记）

负责安排创建方案、创建申报材料及相关文件的起草上报工作；

成员：****

（*****中学德育主任）

负责社区民族团结宣传、教育；负责做好职责范围内工作开展情况信息报送工作；完成创建方案中的相关工作。协助组长、副组长做好创建协调工作。负责组织单位开展创建活动；完成创建方案及过程中相关工作。办公室负责创建档案的收集、审核、归档工作。负责创建工作外宣及信息审核报送工作。

第四篇：民族团结进步模范单位创建工作制度

民族团结进步先进单位创建工作制度

一、建立学校领导班子定期研究检查民族团结进步模范单位创建工作制度，一年两次以上。

二、定期开展全体教职工学习民族团结政策法规，并进行测试检测。

三、定期向学校少数民族教职工代表通报学校重要工作和重大举措，听取意见和建议。

四、建立学校民族团结进步先进单位创建会议制度，半年召开一次。

五、学校领导与少数民族教职工代表结对交友制度。

六、学校领导不定期听取意见，解答问题，协调矛盾，解决困难。

七、建立流动少数民族人员了解访问登记制度。

西堡学校 2012年9月10日

第五篇：民族团结进步模范单位创建工作制度

民族团结进步模范单位创建工作制度

一、建立社区领导班子定期研究检查民族团结进步模范单位创建工作制度，一年两次以上。

二、定期开展全体社区干部、居民学习民族团结政策法规，并进行测试检测。

三、定期向社区少数民族干部、居民代表通报社区重要工作和重大举措，听取意见和建议。

四、建立社区民族团结进步模范单位创建会议制度，半年召开一次。

五、建立走访慰问制度，做到“四个必访”，即困难户必访，新迁户必访、节日必访、发生纠纷必访。

六、社区领导与少数民族干部、居民代表结对交友制度。

七、社区领导不定期听取意见，解答问题，协调矛盾，解决困难。

八、建立流动少数民族人员了解访问登记制度。

民族团结进步模范单位创建工作制度