民族团结调查问卷

第一篇：民族团结调查问卷

新疆高校大学生对党和国家的民族政策了解程度调查

为了了解当代大学生对我国民族政策了解程度，我们特开展了此次调查。本次调查采取不记名调查，谢谢您的支持和配合！

1.性别：2民族：______

3.是否为新疆本地人：A.是 B.否

A.男B.女

4你认为你了解党的少数民族政策吗？A.不了解

B.了解一点儿 C.不知道 D.基本了解

D.基本了解

E.非常赞同

E.非常了解

E.非常了解

5.你对民族区域自治是否了解？A.不了解B.了解一点儿

C.不知道

6你对少数民族优惠政策持何态度？A.坚决反对

B.基本反对

C.没态度D.基本赞同

7上学期间，思想政治课老师给你讲授过关于党的民族政策和民族团结等方面的知识吗：A.没有B.偶尔提到过

C.讲过一节课 D.讲过两节课（或更多）

D.知识竞

8.在学校你最希望通过哪种形式来了解党的民族政策?A.专题讲座介绍

B.思想政治课讲授

C.专门的民族理论政策课程

赛E.其它（请写出）：________9.中国有多少个少数民族？A.54个B.55个

C.56个

D.57个

10中国是个统一的多民族国家，其民族分布格局是：A.小杂居、小聚居B.小杂居、大聚居

C.大杂居、大聚居D.大杂居、小聚居

11.中国共产党解决民族问题的一项基本政策，也是国家的一项重要政治制度。这一基本政策是：A.民族区域自治 人民代表大会

12.对于建立更好的民族政策体系，你有何好的建议？

B.培养民族干部

C.反对地方民族主义

D.少数民族都有代表参加全国

第二篇：民族团结教育工作调查问卷

xx小学

民族团结教育工作调查问卷

1、你所在的学校开展过哪些民族团结教育活动？

我校开展了：民族团结手抄报、黑板报、校园广播等宣传活动，开展了民族团结演讲比赛、认识民族服饰，唱民族团结歌，读一本好书，开民族团结课和企地共建手拉手活动，表彰先进的活动。

2、你认为你所在的学校开展民族团结教育工作有哪些好的做法？

好的做法：（1）开展了民族团结教育课（2）做了宣传，营造氛围（3）开展丰富多彩的活动

3、你对当前民族团结教育工作满意吗？

比较满意

4、民族团结教育工作还存在那些不足？

民汉师生、学生之间可以开展更好的活动

5、你对民族团结教育工作有什么意见建议？你认为最有效的民族团结教育工作是什么？

建议民族团结宣传教育活动与时代精神相结合，最有效的我认为学校要多重视。

第三篇：民族团结问卷问卷

民族政策与民族团结教育状况调查问卷

（本问卷适用于四年级至九年级在校学生）

一、基本情况 1.性别：

2.年龄：

A.男

B.女

岁

（在“岁”前的横线上填上数字）

3.民族成分：

A.汉族 B.蒙古族 C.朝鲜族 D.回族 E.满族

F.锡伯族

A.单一民族

B.两个民族

C.三个及以上民族

年级

G.其它

4.家庭民族构成：

5.目前正在读几年级？

二、民族知识

C.6.你认为你了解党的少数民族政策吗？ 不知道 D.基本了解 E.非常了解

A.不了解

B.了解一点儿

7.你对民族区域自治是否了解？

了解 E.非常了解

A.不了解 B.了解一点儿

C.不知道 D.基本8.你对少数民族优惠政策持何态度？

度

D.基本赞同

E.非常赞同

A.坚决反对

B.基本反对

C.没态9.上学期间，思想政治课老师给你讲授过关于党的民族政策和民族团结等方面的知识吗：A.没有

B.偶尔提到过

C.讲过一节课 D.讲过两节课（或更多）

D.知识

10.在学校你最希望通过哪种形式来了解党的民族政策?

A.专题讲座介绍 B.思想政治课讲授

C.专门的民族理论政策课程

竞赛 E.其它（请写出）：

11.中国有多少个少数民族？

A.54个

B.55个 C.56个 D.57个

12.中国是个统一的多民族国家，其民族分布格局是： A.小杂居、小聚居

居、小聚居

B.小杂居、大聚居

C.大杂居、大聚居

D.大杂13.中国共产党解决民族问题的一项基本政策，也是国家的一项重要政治制度。这一基本政策是：

A.民族区域自治 B.培养民族干部

C.反对地方民族主义

D.少数民族都有代表参

加全国人民代表大会

三、民族关系

14.你认为现在的民族关系如何？

A.很不好 B.不好 C.不知道 D.较好

E.非常好

15.你认为随着经济的发展少数民族与汉族关系将会如何变化？ A.矛盾会越来越多

B.说不清 C.会比现在好一点儿

D.越来越和谐

16.你认为党的民族政策对改善民族关系、维护多民族社会稳定有用吗？ A.毫无作用

B.基本没作用 C.不知道 D.有作用，但不大 17.你认为党的民族政策对少数民族发展有利吗？ A.很不利 B.基本没利

E.非常有用

C.不知道 D.有利，但不大

E.非常有利

18.同本民族相比，与其他民族的人交往你认为怎样？ A.非常困难 B.有点儿难

C.不知道

D.没区别 E.不困难

19.你认为是否应该同化各民族以消减民族冲突？ A.不应该，民族传统不应被外力改变

D.说不清

B.应该，和平第一

C.求同存异

20.以下改善城市民族关系的措施，你认为最重要的是（选择一项）： A.完善国家民族政策 口数量

B.提高少数民族文化素质

C.限制城镇少数民族流动人E.取消民族照顾政策

C.没啥感想

H.说不清

D.鼓励少数民族跨地区流动

F.普及民族知识

G.加强少数民族传统文化保护

四、民族团结

21.你同意“搞分裂对哪个民族都不好”这个说法吗？

A.很不同意 B.基本不同意 C.不清楚 D.基本同意

E.完全同意

22.你是否同意“中国是各民族共同缔造的多民族统一国家”？

A.很不同意 B.基本不同意 C.不知道 D.基本同意

E.完全同意

23.对2008年发生在藏南的拉萨“3·14”**，你有何感想? A.**喇嘛的”独立”阴谋

B.**他们所受委屈的爆发 24.拉萨“3·14”事件、乌鲁木齐“7·5”**产生的原因，你认为最重要的是：（选择一项）

A.党的民族政策失误 D.西部大开发

B.东西发展差距

C.国内外分裂势力的挑衅

E.历史遗留问题 F.不知道或其它

25.你觉得现在的政府在处理拉萨“3·14”事件和乌鲁木齐“7·5”**方面做得怎么样? A.很不好 B.不太好 C.不知道 D.还可以，有待改进

E.非常好，我很支持

26.关于促进民族团结的因素，你认为最重要的是？（选择一项）

A.各民族之间互相尊重

B.汉族应做好榜样

E.发展经济

C.国家和地方政府应落实好政策

F.上述因素都重要

五、民族认同

E.非常自豪

D.没想过 D.打击破坏民族团结的各种势力

27、你为自己是本民族感到自豪吗？

A.极不自豪 B.基本不自豪 C.没有想过

D.基本自豪

28.你最愿意选择哪种民族成分的同学作为你的同寝室朋友：

A.随便什么民族都可以

B.最好是本民族

C.最好是其它民族

29.你对其他民族传统饮食文化、民族宗教习俗的看法：

A.很反感 B.基本反感 C.无所谓

D.基本欣赏 E.非常欣赏

30.你更喜欢民族传统节日（如春节）还是“洋节”（如圣诞）？ A.更喜欢洋节 B.更喜欢传统节日

C.都喜欢 D.不喜欢过节

31.你喜欢看国内电影还是国外的？ A.中国 B.外国 C.都喜欢

32.你认为目前保留或发扬中华民族优秀传统是否有意义？ A.很没意义 B.基本没意义 C.说不清 D.有意义，但不大

E.非常有意义

33.你为“世博会”在中国举办而自豪吗？ A.很不自豪 B.基本不自豪 C.没感觉 D.基本自豪 E.非常自豪

34.你对中国个别留学生加入外国国籍持何态度？ A.坚决反对 B.基本反对

C.没看法 D.基本支持

E.非常支持

35.你对中国现任政府的整体评价如何？ A.非常差 B.有点儿差 C.一般 D.基本可以

E.非常好

36.你对目前中国经济发展的状况满意吗？

A.很不满意 B.基本不满意 C.一般

D.基本满意 E.非常满意

37.你觉得目前中国社会（包括制度、环境）适合你以后发展吗？

A.很不适合 B.基本不适合 C.不知道

D.基本适合E.非常适合

38、你还有哪些意见或建议？

第四篇：调查问卷

浙江省中小企业会计岗位需求调查问卷

您好：

我是浙江经济职业技术学院财会金融学院的一名大一学生，现在正在进行社会实践，感谢您抽出宝贵时间配合我完成这项工作，您所提供的信息将对我十分重要，将对我以后的学习发展提供很大的帮助，谢谢！

贵单位的名称： 地址

1、您所从事的单位是：（单选）

A、企业（a制造业b服务业c流通业d其他）B、事业单位

C、国家机关

2、您所从事的单位现有的会计人员：（单选）

A、3人以下

B、3—8人

C、8人以上

3、您所从事的单位现有的会计岗位有：（可多选）

A、企业主管

B、财务总监

C、财务主管

D、基本核算岗位

E、出纳

4、您所从事的单位是否需求与单位相关的专业的会计人才：（单选）

A、需求

B、不需求

5、如果需求，则具体专业要求是：（可多选）

A、一般核算

B、成本控制

C、税收筹划

D、审计

E、统计分析

F、财务预算分析

G、财务管理

H、会计电算化

I、其他

6、您所从事的单位最需要哪个层次的会计人才：（单选）

A、基本财务核算工作

B、参与单位的对外投资与资本运作

C、参与单位的管理工作

D、参与单位的经营与决策工作

7、您所从事的单位在招聘会计人才是最看重的是：（单选）

A、学历

B、实践经验

C、职业资格证书

D、道德素质

E、外表

8、以您的从业经验，您认为将来人才市场还会需要高职层次的会计毕业生么？ A会（如选，作答9）

B不会（跳至10）

9.您认为市场有需求的主要原因在于（请按重要性排序）[1]高职层次人才能满足部分企业岗位需要

[2]部分岗位采用该层次的人才即可，可节约人力成本 [3]高职会计类人才的技能和水平比以往大有提高

[4]中小型企业占企业总数的大部分，他们是该层次人才需求的大户 [5].会计人才的使用重在从业经验，而不是学历

[6]（您所认为的其他原因）10.您认为不会的主要原因在于 [1]目前会计人才市场该类人才供大于求 [2]高职类会计人才技能单一，无法满足需要

[3]大部分的会计岗位对人才的要求提高，已无适合该层次人次的会计岗位 11.您认为高职会计专业毕业生必须具备的专业理论知识有

[1]财务会计[2]税务会计 [3]成本会计[4]审计 [5]会计电算化[6]财务治理

12.您认为会计专业毕业生必须具备的专业技能为

[1]凭证编制

[2]会计电算化帐务处理[3]帐簿登记 [4]会计报表编制 [5]纳税申报

[6]其他业务能力

13.您认为会计类高职毕业生应该具备的基本素质有（请按照重要性排序

[1]良好的职业素养 [2]计算机应用 [3]英语应用 [4]人际沟通能力[5]基本会计技能 14.除此之外您认为高职会计类毕业生还应具备的其他素质有

[1]投资理财能力 [2]治理企业局部事务的能力[3]会计业务处理的综合能力 [4]纳税筹划能力

15.您认为学校在对专业学生进行培养时需要注重

（按重要性排序）

[1]专业技能培养 [2]综合素质的提高 [3]实践的能力的培养[4]专业理论知识的灌输

公司盖章

第五篇：调查问卷

致被调查者的话

近几年，随着高校毕业人数的逐年增加，大学生就业难的问题，已经成为社会无法回避的客观事实。据统计：2001年应届大学毕业生的就业率为70%，即30%的应届大学毕业生未就业；2002年应届大学毕业生总数达到145万人，约37万人未就业；2003年应届大学毕业生猛增至212万人，增幅达46.2%，大约有52万人未就业；2004年应届大学毕业生280万人，约69万人未就业；2005年应届大学毕业生340万人，估计将有79万人待业。由此可见，大学生就业的形势越来越严峻。总体来看这种情况至少说明：大学扩招为更多的学生提供了接受高等教育的机会，对于提高国民素质、促进中国经济和社会的发展做出的贡献是巨大的。

但是，任何事物都会产生正反两方面的影响，随着我国国民经济结构的调整，经济的快速发展，社会劳动力资源的再分配，社会对大学毕业生的吸纳能力并未与经济发展同步增长，反而使大学毕业生的就业压力越来越大。正确分析当前的就业形势，帮助大学毕业生成功就业，这是摆在每位大学毕业生乃至高校教育工作者面前的突出问题。

值此我国校就业形势日趋严峻之际,为进一步了解目前大学生的就业情况与就业心理,以利于我校改进教学方式,促进就业发展,特组织本次调查,您是我们的调查对象,请回答下列问题,谢谢合作!

(一)背景材料:

1、性别 男 女

2、请问您所学专业属哪一类

1、文法类

2、经济类

3、理工类

4、艺术类

5、医学类

6、其 它

3、请问你来自哪？

1、本省农村

2、本省城市

3、外省农村

4、外省城市

4、你现在所处的年级或状况

1、大一

2、大二

3、大三

4、大四

5、研究生

6、毕业正待业中

7、已毕业参加工作

(二)就业形势与心理调查: 请根据自己的实际情况完成问卷。（注没有特别注明的只能选择一项）谢谢！

1、您对您毕业后的就业方向有什么看法？

1、毕业后就业

2、考研

3、出国留学

4、其他

2、您认为选择就业有家庭的因素吗？

1、十分重要

2、重要

3、一般

4、不重要

3、您期望选择的就业公司是？

1、民营企业

2、国营企业

3、外资企业

4、自主创业

5、政府部门

6、其它

4、您选择工作的首先考虑的因素是

1、薪水

2、地理因素

3、行业前景

4、个人喜好

5、办公环境

6、其它

5、如何看待专业是否对口问题？

1、专业一定要对口

2、既来之则安之

3、根据自己喜好选择行业

4、其它

6、您对您的第一份工作的薪酬期望是多少？

1、1500以下2、1500—25003、2500—35004、3500以上

7、您希望到哪工作?

1、经济文化中心如:京.沪地区

2、西部地区

3、一般的城市

4、出国

5、其它

8、您觉得毕业生应具备哪些素质？

1、专业水平

2、心理素质

3、公关能力

4、道德素质

5、其它

9、您认为当前就业难的最主要的原因是？

1、缺乏实际技能与经验

2、就业期望过高

3、就业人数过多

4、其他

10、面对就业难，您的态度是？

1、先就业再择业

2、先择业再就业

3、考研

4、待业

11、如果您选择先工作的原因是

1、家庭贫困

2、对考研没把握

3、实现自我价值

4、其它

12、据您了解,您周围同学毕业及即将毕业的人当中的平均就业率大概是多少?

1、50%以下2、50%~70%

3、70%~90%

4、90%以上

5、不清楚

13、在求职的过程在您会选择哪个途径求职？（最多可选择三项）

1、现场招聘会

2、上网

3、亲友介绍

4、报刊

5、上门推销

6、其它

14、您在校期间有否考过相关职业证书

1、没有

2、有

15、在校期间，您有否做过兼职工作

1、没有

2、有

16、在校期间，您有否当过学生干部

1、没有

2、有

17、您对您现在的学校提供的就业指导满意吗？

1、很满意

2、满意

3、一般

4、不满意

5、很不满意

18、你从什么时候开始关注就业信息？

1、大一

2、大二

3、大三

4、大四

5、其它

19、您希望学校什么时候开始开设就业指导课程？

1、大一

2、大二

3、大三

4、大四

20、您觉得学校提供就业指导课程及专业课程外，还应提供哪方面的指导呢？

1、职业生涯规划

2、素质拓展

3、就业体验

4、其它

21、哪种就业指导方式最感兴趣？（最多可选择三项）

1、经验分享

2、案例分析

3、集体活动

4、专题讲座

5、角色扮演

6、面对面咨询

7、其它

(已毕业参加工作者请继续，其它者请跳到29题作答)

22、你学的专业与你的工作是否对口

1、完全对口

2、有点对口

3、不对口

23、你对现在的工作是否满意？

1、很满意

2、满意

3、一般

4、不满意

24、在校学习的过程中，学校有没有安排实习？

1、有

2、没有

25、(上题选A者请做下题)您觉得实习对您求职过程中有没有帮助？

1、有很大的影响

2、有

3、没什么多大的影响

4、没有

26、您认为找工作哪个途径最有效？

1、现场招聘会

2、上网

3、亲友介绍

4、报刊

5、上门推销

6、其它

27、您觉的找工作中男女待遇比例是否均衡?

1、差不多均衡

2、男比女待遇要好

3、女比男待遇要好

4、不清楚

28、您所学专业近几年的就业率大概多少?

1、50%以下2、50%~70%

3、70%~90%

4、90%以上

5、不清楚

29、在求职中最困扰您的因素是什么？（最多可选择三项）

1、就业指导不够

2、信息量少

3、学校支持不够

4、能力不足

5、优势难以发挥

6、方法技巧欠缺

7、对社会缺乏了解

8、其它

30、你认为当代大学生应该如何应对严峻的就业形势？（最多可选择三项）

1、凭借自己的实力

2、提高个人素质

3、托关系，找熟人

4、自主创业

5、通过不正当竞争的方式

6、继续读书深造，暂时逃避紧张的就业局势

7、其他

09级泰尔弗国商一班

郝晓敏

市场调查报告

调查结果：

（一）调查对象：目前在校大学生，特别是即将毕业的在校大学生。调查他们的学业水平、择业要求及其它考虑因素。

（二）调查的基本情况：这次调查主要采用问卷调查的形式进行调查，调查的内容包括：学生的性别、学历、专业、所在年级、就业水平、就业还是创业、工资水平要求、工作地点、工作是否与专业相关、是否继续深造、就业方式、家庭因素、是否担心找不到工作、缺乏的能力。调查问卷收集方式主要以网络收集为主。资料收集时间为一个月。后续工作包括：数据统计，数据分析，主要因素归集，调查造成因素的原因，总结所分析的内容，收集各种解决心理问题的建议，总结收集到的解决方法和建议。

（三）调查数据分析：

1.接受调查的大学生男女比例：男同学占46.2%，女同学占53.8%。说明调查的学生当中女同学比较多，但男女比例相差不大，接近一比一，有利于后续数据分析的准确性。

2.接受调查的大学生的专业：文法生占73.8%，理工生占26.2%，调查的学生当中经济生较多，而我们目前所读的是经济类，此数据说明后续数据的分析比较接近我们的状况。

3.接受调查的大学生所在的年级：大一占10.8%，大二占33.8%，大三占41.3%，大四占12.3%，其中大三的学生较多，其观点比较接近我们大部分人目前的观点，说明后续数据有可取性。

4.接受调查的大学生所在地区差异：本省农村占10%，本省城市占80%，外省农村无，外省城市占10%说明调查的大学生中本省城市的比例极大。

5.接受调查的大学生中选择毕业后就业的占83.1%，选择毕业后创业的占16.9%，说明大部分大学生选择就业，但仍有一部分大学生选择创业。选择就业的大学生大多都因为创业有一定风险且需要资金而选择就业，选择创业的大学生则大多都有资金支持且愿意接受创业的风险并相信创业能带来就业机会而选择创业。

6.接受调查的大学生中选择毕业后就业的占83.1%，选择考研的占7.7%，选择出国留学的占9.2%，说明大部分大学生都选择毕业后就业。另外一部分选择考研的学生，大部分都觉得读完研究生后找工作会比较容易，且愿意多读几年书；一部分选择出国留学的学生，则大部分家里比较富裕，有足够的资金供其出国留学，且普遍认为出国留学归国后会比较容易找到好的工作。

7.接受调查的大学生中，选择毕业后留在毕业城市工作的占61.5%，选择毕业后回家乡城市工作的占38.5%，说明大部分同学都打算留在毕业城市工作，原因包括：觉得在毕业城市找工作较容易，在毕业城市工作比较有发展潜力，家乡城市较落后等，更有部分人认为没有一番作为就回家乡很没出息。

8.接受调查的大学生对工资水平要求：1000~2000元的占26.2%，2000~3000元的占41.5%，3000~4000元的占9.2%，4000~5000元的占9.2%，5000元以上的占13.8%。说明大部分学生都认为2000~3000元比较适合，主要原因有：刚毕业，工作经验不足；认为不能胜任很高收入的职位；工资太低的会觉得自己跟没读过大学的人待遇一样等。大部分学生都会选择比较保守，但又不会太低，足够解决日常用度的工资水平。9.接受调查的大学生的就业压力：很担心、焦虑毕业后找不到工作的占7.7%，有点担心但觉得还是可以找到工作的占72.3%，不担心毕业后找不到工作的占20%。说明大部分学生虽然担心毕业后就业问题，但是对就业还是抱积极态度。10.接受调查的大学生对家庭因素的看法：认为就业因自己决定而不该由家庭因素决定的占18.5%，十分重视家庭因素及家里人意见的占21.5%，视情况而定的占60%。说明大部分学生都在乎家里人意见，但有时考虑到实际情况，还是不能完全听从家里人意见。顾家的思想在中国人心中依然根深蒂固。

11.接受调查的大学生的就业方式：选择参加现场招聘会的占53.8%，选择上网找工作的占12.3%，选择亲友介绍的占27.7%，选择上门推销自己的占6.2%。说明大部分学生选择参加现场招聘会或亲友介绍的就业方式。上网找工作同样要面试，参加现场招聘会可以马上把握机会；亲友介绍的工作比较大可能会被录用。12.接受调查的大学生缺乏的能力：认为自己缺乏创新能力的占36.9%，缺乏组织能力的占23.1%，缺乏交际能力的占24.6%，缺乏独立能力的占15.4%。表明认为自己缺乏创新能力的学生居多，中国目前的教育方式主要还是以“填鸭式”为主，学生的动手能力和创新能力的培养较少。

13.接受调查的大学生对工作是否该与专业相关的看法：认为必须从事与自己专业相关的工作的占24.6%，认为只要找到工作，不管是否与自己专业相关的都可以的占29.2%，想找与自己专业相关，但找不到也不强求的占40%，本来对自己专业不感兴趣，想从事其他工作的占6.2%。说明想从事与自己专业相关的学生占多数，不管其立场是否坚定。但考虑到目前毕业找工作困难的情况，较多的学生还是会选择先找到工作，再考虑是否与专业相关。总结及建议：

调查结果总结：调查的男女比例相对均衡，其中本科生居多，大部分是大三的学生，多选择毕业后就业，会担心就业问题，但相信会找到工作，打算参加现场招聘会的人较多，在考虑家庭因素的同时，也会结合现实情况再决定工作问题，由于经验不足等问题，对工资要求不会过高。

影响因素总结：大学毕业生逐年增多，同样学历的人比比皆是，但岗位不足，导致竞争激烈；刚毕业，工作经验不足，很多企业都招聘有工作经验的人，机会相对较少；家庭压力和感情压力，各种抱负太多，心理压力太大，往往影响在面试中、工作中的表现；初次步入社会，感觉彷徨无助，适应能力不强，面对社会复杂容易手足无措；处于“高不成低不就”的状况，太难的岗位没有能力胜任，太低的职位又不愿意尝试。

消极心理总结：学习压力、就业压力引起的郁闷心情，对毕业找工作的焦虑心情，休息不好所引起的浮躁心情等。

建议确定方向：要确定好自己的目标，这样可以避免方向不定所引起的彷徨和焦虑，还可以及时做好准备，有针对性的学习更多对自己有帮助的知识，大好基础，积累经验。

建议多做运动：多做运动不但有利身体健康，促进新陈代谢，同时提高学习效率，缓解疲劳。劳逸结合，才能事半功倍。

建议多交朋友：交际能力在以后的工作中起着相当重要的作用，多交朋友，不但可以提高对社会的认识度，在以后的工作中相互帮助，同样会让你事半功倍。

建议参加实习：多参加实习工作，不但可以让你更快的熟悉专业工作，而且还可以积累社会经验，这对毕业找工作起着重要作用，同样的学历，企业总会选择有经验的人。建议多与人交流：与人交流不但可以倾诉心事、缓解疲劳，还可能会得到朋友的帮助，这样又能减轻压力与烦恼。

随着时间的推移，就业情况会有所改变，调查的结果也会有所不同，收集到的建议也会更多更完善。以上的调查报告虽不能绝对表明目前大学生的毕业就业心理，但仍然反映出目前大部分大学生的毕业就业心理状况。总结出的建议不一定能解决所有大学生的心理问题，但希望这些建议能对即将毕业的学生提供一点帮助。这次调查报告的完成，让作为大三的我受益匪浅。

09级泰尔弗国商一班

郝晓敏