第一篇：民族团结先进集体汇报材料
民族团结先进集体汇报材料
团结路社区成立于二00二年五月，位于乌苏市区西部，从伊犁路到繁荣路以西，南至新华路，西从北京西路至狼娃子沟，北从伊犁路到团结路农业试验站。辖区总户数854户，总人口3356人，其中：汉族344户，1146人，少数民族510户，2210人；享受最低生活保障金的有363户，964人；贫困户135户，育龄妇女576人，下岗人员255人，就业253人，办理再就业优惠证128人，流动人口15户，47人；辖区单位3个，其中：有 3个建立了党支部，在职党员222名。社区居委会现有工作人员15人，党支部现有党员28名，其中：离退休党员4名，在职党员6名，居民党员18名。
多年来，我社区始终把民族团结作为维护社会稳定、促进经济发展的重要工作来抓，将民族团结工作列入重要议事日程，始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以树立和落实科学发展观为统领，在上级主管部门的指导和支持下，以抓学习、求团结、树典型、结对子、思稳定、促发展为主题，全面贯彻党的民族政策，以民族团结宣传教育月活动为契机，大力实施“得民心工程”，以“双拥共建”和“典型宣传”为主题，将民族团结教育与深入开展社会主义荣辱观教育、巩固社区先进性教育活动成果、构建和谐社区结合起来。大力宣传“三个离不开”思想，积极开展社会
主义荣辱观、“五观”和“四个认同”教育活动，不断推进“拥军优属”和“军民共建”活动的开展，进一步增强各族党员、干部、居民之间的团结，共谱民族团结之曲，共唱民族团结之歌，为构建社会主义和谐社会，全面推进我市改革发展稳定各项事业营造良好的舆论氛围。同时也为切实加强自身建设，努力提高干部职工素质，转变工作作风，真心服务群众，及时解决群众“急”、“难”、“怨”的问题，提供了强大的精神动力，使民族团结工作得到进一步巩固。
社区两委班子牢固树立“三个离不开”的思想，把民族团结教育工作当作事关大局的头等大事，认真抓好各项措施的落实，促进了民族团结工作蓬勃发展。
一、以群众性活动为载体，加强民族团结教育。多年来，社区党支部紧紧围绕改革发展稳定的大局，开展了多层次、多形式的民族团结教育，着重坚持了“三抓”：
（一）抓经常性的教育。社区党支部把民族政策、法规纳入中心组学习计划和干部职工政治理论学习计划。根据当前形势的发展，坚持不懈地在广大干部职工中开展民族政策法规的学习，采取集中培训和自学等方式，对广大干部职工进行比较系统的马克思主义“五观”教育、、社会主义荣辱观教育、邓小平民族理论和党的民族宗教政策教育，宣讲民族发展和宗教演变的历史，引导干部职工进一步认清分裂主义的本质和危害，分清是非界限和敌我界限，使广大干部职
工进一步统一思想，全面正确地理解党的民族、宗教政策，增强反对民族分裂，维护祖国统一，维护社会稳定的自觉性和坚定性。
（二）抓每年五月的民族团结教育月活动。我社区认真开展民族团结教育月活动，达到以月促年的效果。及时成立民族团结教育活动领导小组，由支部书记任组长，分管领导具体负责，做到早计划，早安排、早部署。坚持把经常性教育和集中教育结合起来，以活动为载体，力争做到年年有新的内容，年年有新的办法，年年有新的成效。
1、在教育月活动期间，利用集中学习时间，对广大干
部职工及居民进行民族团结知识、民族政策法规及宗教知识的培训学习。
2010年5月16日，在社区会议室，社区党支部召开了民族团结教育月座谈会，参加会议的除了社区全体工作人员外还有辖区少数民族居民代表、宗教人士代表及辖区党员共计19人，会上大家共同学习了《团结路社区民族团结教育月活动实施方案》、《宪法》、新颁布的《宗教事务条例》、《信访条例》、《加强民族团结，反对民族分裂》，观看了《反邪教警示教育》光碟，并进行了测试。通过开展喜闻乐见的宣传教育活动，使各族居民在寓教于乐中受到了潜移默化的民族团结教育，同时也提高了各族干部职工、居民群众的法制观念，使民族团结教育贴近群众、贴近生活，达到了
在全社区范围内大力宣传党的民族理论和民族政策的目的，从而进一步激发社区干部、居民深入学习宣传、贯彻实施《宪法》以及《“三个代表”重要思想关于民族问题的理论学习纲要》的热情，为进一步巩固和发展民族团结的大好局面奠定良好的基础。
2、积极组织社区工作人员及广大居民参加义务劳动和绿化活动，不断增强大家爱护环境，绿化家园的环保意识
在2010年5月20日我社区全体工作人员和辖区各族居民40余人对辖区内的背街背巷及主要道路进行了一次大清扫，为辖区居民提供了一个干净优美的生活环境。
3、为了丰富辖区居民的业余文化生活，我社区于2010年5月22日，在社区文化活动室组织开展了一次由社区工作人员及辖区居民共同参与的象棋、跳棋、扑克、羽毛球等比赛活动。通过此次活动的开展，使辖区各族居民在娱乐中相互交流了感情，不但增进了辖区各族居民间的友谊，达到了社区工作人员与各族居民团结友爱、互助的目的，同时也促进了各民族间的团结。
4、在四川汶川发生大地震后，我社区全体工作人员及
辖区各族居民、党员干部先后为灾区捐款5560元，用我们微薄的力量帮助灾区人民早日摆脱困境，重建家园。
（三）是抓舆论宣传。利用宣传标语、黑板报等宣传工具，广泛地宣传党的民族政策。根据办事处活动的安排，我社区办了一期以“六好”为主题的民族团结教育板报，张贴标语15副，做到了以“六好”为主题的民族团结教育活动进社区、进居民小巷。通过各种形式的宣传使广大干部群众在自觉与不自觉中受到了民族团结教育，为做好民族团结工作打下了良好的思想基础。
二、大力开展走访慰问活动，增进民族团结。我辖区内居住着汉、维、哈、蒙、回等9个民族，各民族大杂居、小聚居，各民族朝夕相处，休戚相关。我社区积极把民族团结教育活动与实施“知民情、解民忧、暖民心”工程相结合，以关心社区“弱势群体”为己任，认真贯彻党和政府的扶贫助残等各项方针政策。有计划地开展“爱心捐赠”、“拥军优属”、“扶贫助残”、“敬老爱老”等各项活动，提倡“人人为我，我为人人”的良好风尚。到目前为止，就低保而言，我们做到了应保尽保。每逢节假日，由社区主要干部带头，对辖区少数民族贫困户、残疾人组织上门慰问，送上生活用品，使他们感受到了社会主义大家庭的浓浓爱意。
（一）社区两委班子分别在2010年5月5日和5月19日，对辖区贫困户努尔阿拉汗、帕提和张莉三家进行了走访慰问，送去了面粉、大米、蔬菜等生活用品，解决了他们的实际困难。通过走访慰问，达到了动员干部与居民群众统一思想，凝聚民心的目的。
（二）在5月29日，在走访党员时，当我社区支部书
记得知辖区老党员阿加和买提同志因病重住进了医院后，当日与支部委员一行4人，带着问慰问品到十五医院看望了阿家和买提同志。通过看望慰问老党员，更进一步激发了广大党员热爱党、忠于党的热情和动力，增强了党组织的亲和力、凝聚力和战斗力。
通过总结和回顾，我社区的民族团结工作做到了“三个
到位”：一是思想认识到位，能坚持把民族团结工作作为头等大事来抓，在统一思想认识的基础上认真安排，精心组织。二是学习宣传到位，通过唱响“共产党好、社会主义好、民族团结好”的主旋律，做到了家喻户晓、人人皆知。三是活动落实到位，通过结合教育月活动为载体，使群众性参与面不断扩大，各项活动丰富多彩。
我社区通过坚持不懈地开展民族团结教育活动，辖区内
无一起不利于民族团结的事件发生，全社区各族干部群众互相支持，亲如一家，共谱民族团结之曲，共唱民族团结之歌，保持了社区政治稳定的大好局面，促进了社区的和谐发展，有效推动了民族事业和社会经济的共同发展。
团结路社区党支部
二0一0年十一月十八日
第二篇：民族团结先进集体汇报材料
民族团结先进集体汇报材料
阿勒泰市阿克吐木斯克寄宿制学校，原名地区二牧场学校，始建于1965年，是一所企业办的职工子女学校。2004年2月属地管理后移交阿勒泰市，2005年9月随阿勒泰市农村中小学布局调整，二牧场与切尔克齐乡民、汉四所学校合并，成立了现在的阿克吐木斯克寄宿制学校。学校占地面积39160平方米，校舍建筑面积5940.5平方米，绿化硬化面积17024平方米。学校现有11个教学班，在校生287人，教职工72人，其中特岗教师13人。学校内设“双语”幼儿园，幼儿园校舍面积946平方米，在职教职工14人，在园幼儿学生168人，幼儿双语教育全面开展。整座校园绿树成行，整洁卫生，环境优美；教学区、生活区、运动区布局合理；实验室、图书室、音乐室、美术室、食堂、宿舍、浴室设施齐全，学校有功能完备的计算机、多媒体教室和远程教育网,为师生利用远程教育资源，运用现代化的教学手段，提高教育教学质量奠定了基础。
多年来，我校始终把民族团结作为重点工作列入学校议事日程，始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以树立和落实科学发展观为统领，在上级主管部门的指导和支持下，以抓学习、求团结、树典型、结对子、促发展为主题，全面贯彻党的民族政策，以民族团结宣传教育月活动为契机，开展多种形式的教育活动，将民族团结教育与深入开展社会主义荣辱观教育结合起来。大力宣传“三个离不开”思想，积极开展社会主义荣辱观、“五观”和“四个认同”教育活动，进一步增强教师之间的团结，共谱民族团结之曲，共唱民族团结之歌，为构建社会主义和谐社会，全面推进我市改革发展稳定
各项事业营造良好的舆论氛围。同时也为切实加强自身建设，努力提高教职工素质提供了强大的精神动力，使民族团结工作得到进一步巩固。
（一）抓经常性的教育。我校党支部把民族政策、法规纳入中学校的教师业务学习的计划中。根据当前形势的发展，坚持不懈地在全体教职工中开展民族政策法规的学习，采取集中培训和自学等方式，对全体教职工进行比较系统的马克思主义“五观”教育、、社会主义荣辱观教育、邓小平民族理论和党的民族宗教政策教育，宣讲民族发展和宗教演变的历史，引导全体教职工进一步认清分裂主义的本质和危害，分清是非界限和敌我界限，进一步统一思想，全面正确地理解党的民族、宗教政策，增强反对民族分裂，维护祖国统一，维护社会稳定的自觉性和坚定性。
（二）抓每年五月的民族团结教育月活动。我校每年积极认真开展民族团结教育月活动，达到以月促年的效果。
1、在教育月活动期间，利用集中学习时间，对全体教职工和学生进行民族团结知识、民族政策法规及宗教知识的培训学习。
2、积极组织全体教职工参加义务劳动和绿化活动，不断增强大家爱护环境，绿化家园的环保意识。
3、每年的五月，我校都制定民族团结月活动实施方案。除学校对全体教职工以及学生的教育外，德育处和少先队组织学生和教师开展了多种形式的活动。民族团结讲故事比赛、民族团结手抄报比赛、各班民族团结黑板报的评比、以及少先队活动课上开展的民族团结主
题队会活动和“你到我家吃馓子，我到你家吃月饼”等等很多形式多样的活动，充分调动学生的积极性与对民族团结知识的了解。
通过总结和回顾，我校的民族团结工作做到了“三个到位”：一是思想认识到位，能坚持把民族团结工作作为头等大事来抓，在统一思想认识的基础上认真安排，精心组织。二是学习宣传到位，通过学校广播站向大家宣读民族团结的知识。三是活动落实到位，通过结合教育月活动为载体，使我们的教师和学生不断参与其中，各项活动搞得丰富多彩。
我校通过坚持不懈地开展民族团结教育活动，校内无一起不利于民族团结的事件发生，各民族教师互相支持，亲如一家，共谱民族团结之曲，共唱民族团结之歌，保持了我校政治稳定的大好局面，促进了学校的和谐发展。
第三篇：民族团结先进集体材料
加强民族团结 促进经济发展
（XX县XX局民族团结先进集体材料）
在县委、县人民政府的正确领导下，我局始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以树立和落实科学发展观为统领，在上级主管部门的指导和支持下，以抓学习、求团结、树典型、结对子、思稳定、促发展为主题，全面贯彻党的民族政策，将民族团结教育与深入开展社会主义荣辱观教育、巩固先进性教育活动成果、构建和谐XX事业结合起来，一直以来，XX县XX局非常重视发展民族团结工作，始终把“加强民族团结，促进经济发展”当作追求的目标，当作开展各项工作的重点。
一、加强民族政策宣传教育，增进民族团结进步
XX县是少数民族聚居的地区之一，全县共有19个民族，其中少数民族大约有14 万人，约占全县人口51%。因此，加强民族政策的宣传教育和做好民族团结工作就显得尤为重要。XX局把学习党和国家的民族政策、民族理论和加强民族团结的政治教育工作作为一项内容渗透到各项工作中去，将此作为检验和考核工作业绩的一个内容，不断教育广大干部职工贯彻民族宗教政策和民族区域自治制度，坚持以民族团结促进社会稳定和经济发展。为了抓好民族团结工作，我局专门成立以XX局主要领导为组长，三位副职领导为副组长的领导小组，领导小组下设办公室，具体负责民族团结活动的宣传、教育工作，使全局的精神文明建设工作和民族团结教育活动有组织、有领导、有内容、有形式的进行，也保障了全局民族团结教育活动的质量，使全局不断涌现出了民族团结的先进典型，各族干部职工不分民族、团结互助**然风气，兄弟情深、各民族和睦亲如一家。XX县XX局结合本系统的工作实际，及时妥善地处理民族关系中出现的各种问题，消除不安定因素，努力增进民族团结和保持社会稳定。
二、努力增加XX收入，支持民族地区经济发展
近几年来，XX县XX局紧紧依靠党委、政府的领导，依靠各有关部门的支持配合，充分发挥XX部门职能作用，进一步解放思想，加大招商引资力度，努力培植财源，深化财税制度改革，依法强化税收征管，积极组织XX收入，实现XX收入连年增长。我县XX总收入从2005年的8，518万元到2011年的42，181万元（增4.95倍），2012年预计实现49，774万元。10月份累计完成地方XX总收入40091万元，完成年初预算49774万元的80.55%，完成州下达任务数50614万元的79.21%，比上年同期33438万元增收6653万元，增长19.9%。XX县作为边远民族地区和国家级贫困县，除依靠自身力量组织XX收入外，争取上级XX支持尤为重要。一直以来，县XX局每年都向上级申报和争取有关项目资金和增加转移支付补助资金，为XX县各项事业的发展提供资金保障。
三、为各族群众办实事、做好事，帮助少数民族群众脱贫致富
一是积极联系上级XX及有关部门，筹集和调拨有关民族地区的基础设施、人畜饮水、退耕还林、“普九”攻坚、“村村通”工程、扶贫攻坚等专项经费、补助资金及其它经费，并按有关规定及时拨付，为各项工作的开展提供了强有力的资金保障。目前XX已投入XX扶贫资金1540万元，用于扶贫项目建设，坚持XX扶贫资金进行造血式扶贫，以贫困农户增收为目标，帮助贫困农户改善生存、生产、生活环境，支持贫困地区加快产业结构调整，努力培育可持续脱贫致富的支撑产业；实施扶贫整村推进项目130个村，投资1950万元；投入农业专项资金3255.6万元，支持“三农”发展；积极协调和筹集资金3835万元，解决农业和群众生活用水困难问题；完成水利投资9526万元，加强水利基础设施建设；投入3568万元资金，支持林业发展；投入资金1047万元，抓好动物疫病防控和基础设施建设，大力实施良种繁育、种草养畜、科技培训和培育规模养殖等科技工作；二是派出本局“四群教育”新农村建设指导员，深入所包乡镇和村组，投入大量的人力、物力、财力开展为民办实事和扶贫攻坚工作。为包保高桥大村村民筹集农用化肥9.2吨、大米35包、棉被36床，购买抗旱水桶180只，职工捐款19600元，有效解决了村民的生产生活困难问题；向上争取550万元的乡村道路建设资金，打通了高桥镇到高桥大村村委会9.8公里的乡村水泥路，争取61万元为大村一、二村民小组实施村间道路硬化工程，争取抗旱资金11万元解决人畜饮水困难问题。帮扶群众增加收入，逐步走上脱贫致富的道路，得到了县委、县政府及当地群众的赞扬和好评。
四、重视少数民族干部的培养、选拔和任用
少数民族干部是XX县XX系统的主干力量，培养、选拔、使用少数民族干部是做好全县XX工作和实现经济快速发展的重要保证。XX县XX局非常重视人才的培养、选拔和任用工作：一是制定干部职工学习制度和培养计划，使干部职工的理论学习、业务培训等有章可循，并走上经常化、制度化的轨道。近几年来，全系统每年都组织大批的干部职工参加各级XX及其它部门组织的业务培训和专题培训，使广大干部职工的政治理论水平和业务水平不断提高，工作能力也不断加强。二是重视青年干部的选拔和任用。近年来，XX县XX局坚持任人唯贤，不拘一格地使用好年轻干部，使一批有知识、有能力、有魄力的年轻干部走上了领导岗位，据统计，四年来，有5名干部走上乡科级领导岗位，有29名干部走上县局各股室、基层XX所的中层领导岗位。
XX县XX局
2012年11月8日
第四篇：民族团结先进集体材料
老沙湾镇中心学校民族团结先进集体事迹材料
老沙湾镇中心学校创建于
1930年，从当初建立第一小学、第二小学到现在的九年一贯双语寄宿制学校，经历了不平凡的八十四个春秋。老沙湾镇中心学校为镇区及辖区37个行政村一万四千多人提供义务教育服务。学校占地面积约160亩，建筑面积12000平方米，绿化面积2019.9平方米，基本实现教学区、生活区、活动区三部分整体规划的要求。校园美观大方，富有现代育人气息。现有21个教学班（含三个双语小学教学班），358 名在校学生，在职教师70人，专任教师合格率百分之百。教师队伍稳定，师资力量雄厚。教学设施完备，拥有多媒体及语音设备，现代教学手段在课堂中发挥主导作用。
我校组织健全，坚持党支部领导下的校长负责制，下设有德育处、教务处、工会、团支部、少先队等组织。
学校现有党支部书记1名、副校长1名、德育主任1名、教务主任1名、工会主席1名、团支部书记1名、大队辅导员1名。学校现有70名教职工，其中双语教师5名，共有21个教学班，有3个双语班，18个汉语班。
在当前构建社会主义和谐社会的新形势下，为了全面深入地宣传贯彻党的十八大精神，宣传构建社会主义和谐社会的重大意义，我们以“三爱”为主题开展了国情教育、新疆区情教育和中国革命、建设、改革的历史教育和“三个不忘”(不忘党的恩情、不忘祖国的温暖、不忘各族人民团结奋斗的历程)教育，引导各族师生不断增强对中国共产党领导、社会主义制度、改革开放事业、全面建设小康社会目标的信念和信心，牢固树立三个离不开思想，我校以抓学习，求团结，树典型，结对子，思稳定，谋发展为目标，全面贯彻党的民族政策，使民汉师生亲如一家，民族团结之花更加绚丽多彩，各项工作不但稳步推进，且更具特色，各类活动丰富多彩。我校在继承和发扬历年来开展民族团结教育的好经验、好做法的基础上，总结经验，与时俱进，坚持“一手抓民族团结，一手抓教育教学”，进一步增强民族团结教育的针对性，有效性，认真开展了一系列活动，为我校教育事业发展营造良好的内外环境。近几年学校先后荣获地区级“文明单位”、地区级“花园式学校”、地区级“绿色学校”、地区级“德育达标学校”、“五好党支部”、“四好学校”等殊荣。与此同时，学校还被塔城地区命名为“农村党员远程教育”和“中小学现代远程教育”基地。特别是在基础教育课程改革中，我校教师在参加各类优质课调讲比赛中均取得优异成绩，名列全县榜首。这些成绩的取得与各族教职工的团结、创新、奋进的精神，勤奋工作，不懈进取的行动是分不开的。
一、坚持正确的办学方向，促进民族教育发展。
我校为积极探索适合少数民族学生的教育方法，让少数民族学生“进得来、留得住、学得好、上得去”。
(一)是坚持民族学生招生政策。学校对贫困的少数民族家庭的学生重点关照、重点扶助、重点培养、让少数民族学生“进得来”，依法保障少数民族学生的受教育权。例如合校初，我校双语四（3）班的阿孜古丽同学，家庭贫困，所以，阿孜古丽迟迟没有到校上课，面临辍学。学校领导了解到这个情况后，派专人到该生家中劝学，并向家长承诺负责该生学具费，在解除了该生上学的后顾之忧后，该生放下了思想包袱，走进了课堂。
(二)是坚持民族团结政策，尊重民族学生的生活习惯，优化育人环境，让民族学生既“进得来”，更“留得住”。学校认真贯彻“两免一补”政策，对民族同学加大帮助的力度，同时学校在开展各种形式民族团结教育的同时，发动师生为民族学生献“爱心”活动，为困难的民族学生捐款献物，将关爱民族学生之心体现在爱心行动上，鼓励民族学生自强、自立、自信，坚决做到“一个不能少”。
(三)是根据少数民族学生学习基础和心理特点，深化教育教学改革，让民族学生“学得好”。为了提高民族学生的教育质量，在学校的统一领导下，教务处根据实际情况，制定了“民汉”老师结对子的互助小组，指导民语老师提高教学能力。同时学校多次召开民语老师座谈会，共同探讨民族学生的教育和管理办法和措施。
(四)是面向全体学生，全面提高教学质量，让民族学生“上得去”。对民族学生进行“低起点、慢语速、反复讲、多练习、重订正、细讲评、促创新”的教学方式的改革,积极探索一条“低分进、高分出”的路子。
二、以活动为载体，丰富民族团结教育的内涵。学校紧紧围绕改革发展稳定的大局，开展了多层次、全方位的民族团结教育，着重坚持了“三抓”：
(一)是抓经常性的教育。学校党支部、德育处把民族政策纳入学习计划，坚持不懈地在教职工中开展民族政策宣传教育，采取专题辅导、座谈交流、印发学习材料等集中培训和分散学习等方式，对教职工进行比较系统的马克思主义“五观”教育、《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》和邓小平理论党的民族宗教政策的教育，开展反分裂斗争再教育活动，引导广大教职工进一步认清分裂主义的本质和危害，分清是非界限，使全体教职工的思想更加统一，全面正确地理解党的民族、宗教政策，增强反对民族分裂，维护祖国统一，维护社会稳定的自觉性和坚定性。
(二)是抓学前教育和每年五月的民族团结教育月活动。坚持把经常性教育活动和集中教育活动结合起来，以活动为载体，狠抓落实。德育处利用学前教育的机会下发相关资料，对学生专门进行了民族团结教育，同时也对班级民族团结工作作出了具体安排，各班召开了“民族团结教育”主题班会，在民族团结月教育活动中，组织开展座谈会、讨论会、板报、专栏、演讲比赛、知识问答等多种形式，学习宣传党的民族宗教政策，学习中央和自治区党委关于维护稳定的一系列重要指示精神。因此在我校逐步形成了人人重视民族团结，个个争当民族团结模范的良好风气。
(三)是狠抓舆论宣传，利用横幅、宣传标语、黑板报、广播、电视等宣传工具，广泛的宣传党的民族政策，宣传民族团结先进事迹，经常组织党员观看电教片，给教师上课、开会强调民族团结的重要性和必要性，宣传民族团结和睦相处、团结互助的典型事例。通过开展形式多样的宣传使广大干部职工在自觉与不自觉中受到了民族团结的教育，为做好民族团结工作打下了坚实的基础。
(四)是开展“知民情、解民忧、暖民心、送温暖”工程。工会定期对各族教职工、贫困生开展“送温暖”及心声交流活动；二是为加强民族团结和相互了解，学校多次组织民汉教师座谈会，倾听他们的心声，了解他们在工作、学习中遇到的难题，对普遍性问题，学校校委会都要召开专门会议进行专题研究，能解决的都尽力解决，不能解决的都做好解释工作；利用传统节日举办寓教于乐的文体活动，加强各民族师生之间的文化交流和情感交融，促进民族团结。每逢伊斯兰节日，学校党政领导都要开展走访慰问活动，为少数民族教职工送去党的温暖和汉族师生厚重的关怀。而且，在长期的朝夕相处中，我们有个共同的感觉，民汉师生之间总是在不断温暖着彼此，感动着彼此。
三、以民汉互帮互学为主线，拓展民族团结教育的途径。我校把民族团结教育作为学校德育工作的重要内容来抓，充分发挥学校育人主渠道作用，以形式多样的活动对学生进行民族团结教育，主要开展“九个一”活动：每学期举办一次民族团结座谈会，开展一次以“民族团结”为主题的班队会活动，举行一期民族团黑板报比赛，开展一次民族团结知识学习，开展一次维护民族团结知识检测，民族团结知识是班主任讲话课的一项重要内容，坚持大力开展爱国主义教育，每周一举行一次升旗仪式，开展一次维护民族团结征文，开展“民汉班级手拉手，民汉师生一帮一”结对子活动。
为了全面提高教师素质，推广先进的班级管理方法和教学经验，全面提高教育教学质量，学校通过积极主动、务实的结对子工作，扩大民汉师生相互学习，相互促进，交流经验，全面提高教学质量和民族团结的目的，我校教务处和德育处分别安排了民汉教师“手拉手”结对子和民汉班级“手拉手”结对子活动。通过“手拉手”结对子活动，广大师生不但充分认识到民族团结的重要性，同时，在民汉师生之间形成了一种互助互爱，互相学习，互相帮助的良好氛围，而且出现了一大批助人为乐、先人后己的民汉师生。如：汉族班的同学为民族学生提供了的字典、词典、课外书、钢笔、铅笔、作业本等学习用品，平时，民汉学生互相借学习用品的事屡见不鲜。民族同学在学习中遇到困难时会想到去找汉族班的同学，汉族同学们也总是会耐心地给民族班同学答疑解惑，指导民族学生学习汉语。还有些汉族老师主动帮助生活有困难的民族住校生，经常给民族住校生带来一些衣物，既让他们感到学校这个大家庭的温暖，也使他们更加安心学习，安心过冬。
老沙湾镇中心学校之所以校内师生和谐，社会赞誉之声日渐增高，各项工作不断取得新成绩，学校整体不断登上新台阶，既得益于学校领导以人为本的科学化管理，也得益于吃苦在前、无私奉献的楷模表率作用，更得益于把搞好民族团结工作作为工作的重中之重来抓紧抓好的治校理念，因此，现在我校教职工之间、教师和学生、学生和学生之间互相尊重、互相帮助，大家在一起互相学习共同进步，真正体现了各族人民是一家的局面，另外，通过丰富多彩的教育活动，也促进了我校整体工作的发展，同时也丰富了学校的文化生活，锻炼了学生的能力，事实证明，民族团结和社会稳定是经济社会发展的根本保证，而经济社会的发展印证了民族团结和社会稳定的重要性，没有民族团结和社会稳定就没有经济的发展，没有经济的发展，民族团结和社会稳定就没有了基础。在今后的工作中，老沙湾镇中心学校将一如既往，继续将民族团结工作作为学校的重中之重，以促进学校教育事业及各方面工作的发展。
老沙湾镇中心学校
2014年12月1日
第五篇：民族团结先进集体
民族团结先进集体事迹材料
民族团结是一种精神，一种思想整合力量，一种追求，它对凝聚人心，整合社会起着重要作用。我国是一个统一的多民族国家。民族团结关系到中华民族的生死存亡，关系到国家的安慰和各民族人民的根本利益。没有民族团结，就没有社会的稳定，没有民族团结，就没有经济的发展，没有民族团结，构建社会主义和谐社会就无从谈起。
多年的辛勤培育，多年的精心呵护，民族大团结这朵奇芭正在西部边陲伊宁市灿然开放。作为民族大团结这个花园的守护者之一的地区发展计划委员会，依然如故恪守职责，始终如一挥洒着真情和汗水，用真心和实际行动不断谱写民族大家庭的和睦之歌。时光飞逝，不变的是民族情，年复一年，永恒的是兄弟谊，这是伊宁市行政服务大厅住建局房产窗口民族团结工作的真实写照。
本窗口有员工14人，是一个有维吾尔、汉、俄罗斯族等多个民族成份组成的大家庭。长期以来，窗口不同民族的领导干部、职工之间，建立起了鱼水相依、休戚与共的深厚情谊，形成了共同进步、互相帮助、全心全意维护团结、维护祖国统一、维护民族大家庭和睦的优良传统，并在不断继承、保持和发扬着。
本窗口在市委、市政府的关怀指导下，坚定贯彻中央、自治区党委的各项民族政策，坚持用马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观对干部职工进行教育，对历史和现实提出的重大问题作出了马克思主义的科学回答；坚持开展马克思主义民族理论和党的民族政策的学习教育活动，引导各族职工正确认识民族与国家的关系、民族与民族的关系；以三个离不开思想的指引下不断增强干部维护民族团结和社会稳定的自觉性。各族干部像石榴籽一样紧密团结，旗帜鲜明地反对民族分裂，在工作学习、生活中相互了解、相互帮助，相互支持，“三个离不开思想”深入人心，凝注了各族干部职工亲如兄弟姊妹的亲情,互帮互助的友情和携手并进的民族情，有力地促进了两个文明建设，全面推动我窗口各项工作的向前发展。始终把民族政策的宣传教育和民族团结工作作为本窗口的一项重要任务来抓。非常注意平时教育，通过对近年来涌现出的民族团结先进集体和先进个人事迹的学习，积极教育和引导各族干部职工向先进典型学习，要像他们那样，热爱祖国，热爱共产党，热爱社会主义，热爱新疆，热爱本职工作；要像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结、珍惜民族团结，牢固树立“三个离不开”的思想；要从自身做起，从一点一滴做起，爱岗敬业、无私奉献。采取寓教于乐的教育方式，加深各族职工之间的感情。把创建文明窗口、工作业绩评比，文明个人等各项活动与民族团结有机地结合起来，制定了具体的办法和制度，使民族团结在内容和形式上更充实更丰富，利用业余时间和重要节假日组织了走访拜年等协作性很强的活动，各族职工在活动中交流感情，增进友谊，从而达到各族职工大团结的目的。工作上在我窗口，因为我们接触的办理业务人员民族成分复杂，有时汉族同志遇到不懂汉语的民族同志办理业务遇到麻烦，有时民族同志遇到不会说普通话的汉族同志无法办理业务时互相帮助，互相谅解，共同努力解决所遇到的难题。上门服务，为群众解忧解难，助人为乐是我窗口工作人员的工作作风，工作再忙也要坚持到底让群众满意而归是我窗口工作人员的基本要求。我们的努力在服务大厅树立榜样，得到服务大厅领导的充分认可和赞扬。为使民族团结之花常开，成立了以主人同志为组长的领导小组并签订目标责任书，列入干部管理考核责任制，切实保证面的团结；推行民族团结目标管理责任制，采用目标管理、逐级考核、标准量化、百分考评的方法，年初签订责任制，年内进行检查督促，年末考核并兑现奖惩，这样使得一些影响民族团结、社会稳定的矛盾纠纷得到及时排查调处。从未发生过群体性事件；定期对党员干部进行马克思列宁主义、毛泽东思想民族观的教育，进行党的民族政策和民族团结教育，举办民族互学语言活动，民族同志和汉族同志结成“一帮一”“一带一”对子，成效明显。
二、尊重少数民族风俗 树立稳定大局意识
新疆少数的民族分裂分子在意识形态领域的分裂活动，给反分裂工作提出了新的课题。我窗口全体干部职工开展了以反对意识形态领域里的分裂活动为主题的理论学习，组织干部认真学习自治区领导的讲话精神，通报了自治区意识形态领域分裂活动的现状及自治区党委采取的对策，要求每个干部提高警觉性和政治敏锐性，做好本职工作，不给分裂分子可乘之机。逢年过节，各民族干部总是相互挨家挨户进行探望。由于班子成员重视带头执行民族政策，以身作则，长此以往，“三个离不开”的思想深入人心，各民族党员、干部群众之间相互信任，互相尊重，人人讲民族团结，做民族团结的好人好事。工作不忙时领导还亲自参加，送去组织上的关心和温暖，用实际行动体现了各族干部之间的互尊互爱，友好相处的各民族大团结局面，增强了凝聚力和向心力。单位领导不仅从生活上关心民族同志，更多地从提高他们的业务素质入手，加大培训力度，使民族干部的整体素质得到明显增强，综合素质显著提高。充分利用每年五月民族团结教育月等活动，把民族团结同加强爱国主义教育、贯彻《公民道德建设实施纲要》结合起来，同深入开展意识形态领域反对民族分裂主义斗争教育结合起来，同为各族职工群众办实事、办好事结合起来。
我窗口的各项工作成果的取得充分证明了民族团结是民族地区经济发展社会进步的坚实基础。有了这个基础，我们的事业才能取得今天的成就。愿民族大团结这朵奇芭在伊宁市这块热土上常开。
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