四月少先队活动方案推荐阅读

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第一篇:四月少先队活动方案

四月少先队活动方案推荐阅读:指导思想:弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神,以丰富的体验教育活动为载体,引导全校少先队员通过中队、小队的组织形式,结合“**小学学生十个道德好习惯”,开展“三个了不起”系列活动,教育少年儿童了解民族精神的丰富内容,感受民族精神的伟大力量,体验民族精神的时„

指导思想:

弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神,以丰富的体验教育活动为载体,引导全校少先队员通过中队、小队的组织形式,结合“**小学学生十个道德好习惯”,开展“三个了不起”系列活动,教育少年儿童了解民族精神的丰富内容,感受民族精神的伟大力量,体验民族精神的时代内涵,树立民族自尊心和自豪感,树立“**人了不起”的思想,从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。活动口号:

**了不起、**人了不起、做了不起的**人

活动时间:

20**、4月

活动安排:

“国旗下立志”——我是中国人

在周一升旗仪式时间进行简短的“民族精神代代传”主题大队会,由学校大队部以弘扬和培育“民族精神”为主题,进行国旗公务员之家http://下的讲话。大队部向全体队员发出“弘扬民族精神,做了不起的中国人”的倡议,号召全体队员积极参加“民族精神代代传”的活动。

“爱国百分百”——寻宝大行动

寻找为中国自豪的一百个理由;寻找中华民族的一百个声音;寻找五星红旗升起的一百个时刻.并将寻找到的“理由”、“声音”、“时刻”写成200字左右的短文,汇编成小册子。“祖国在心中”——活动见真情

开展“五个一”活动,即:①召开一次以“民族精神代代传”为主要内容的主题大队活动;②出一期以弘扬民族精神为主要内容的黑板报;③观看一次以爱国主义教育题材为主的电视影片;④参观一个爱国主义教育基地;⑤举办一次以爱国主义为核心的民族精神专题教育讲座。

“中国了不起”——竞赛我参加

1、一、二年级进行画国旗、国徽比赛;

三、四年级进行爱国英雄故事赛;

五、六年级进行“我心中的英雄”演讲比赛。

2、“历史文化知多少”知识竞赛

3、争创民族文化传统特色中队(如诚信中队、自信中队、创新中队)

“做了不起的**人”——

1、你说我,我说他,他说你,采访校园里了不起的**人。

2、祖国为我们喝彩(如素质展示,好消息发布会等)

参考资料: http://

第二篇:少先队四月活动主题

绿汁镇中心小学四月少先队活动主题安排参考

当我们理所当然地呼吸着新鲜的空气、享受着和平的宁静时,是否还会想到这一切的来之不易,是否还会想起那些为之而献身的先烈们。“清明时节雨纷纷”,芳菲四月本来就是一个充满怀念的季节,仅仅是怀念吗?不!我们还应该学会感恩,更应该为美好的明天付出自己的努力。

活动目的:

少先队大队部将围绕“怀念感恩与努力”的主题,根据四月份的纪念日[4月2日 “国际儿童图书日”;4月5日“清明节”;4月7日“世界卫生日”;4月20日“世界儿童日”(每年4月第三个星期日);4月22日“世界地球日和世界法律日”;4月23日“世界阅读日”;4月26日“世界知识产权日”„„]开展丰富多彩的活动,培养队员们学习先烈们对困难毫不畏惧,坚强执著的精神;培养孩子们爱我家园、保护地球的情感;重视读书,在阅读中找寻读书的快乐。

活动安排:

一、“感怀先烈”活动。

四月的雨,四月的绿,总让人们回想起那个硝烟弥漫的年代,脑海里总会浮现起那个浴血奋战的场面。董存瑞为战斗不怕牺牲,舍身炸碉堡;邱少云为不暴露目标严守军纪,大火烧身却纹丝不动;陈铁军为革命的胜利舍身为国,血溅刑场„„革命烈士的光辉事迹数不胜数,这是先烈们为每一个华夏儿女留下的,取之不尽,用之不竭的精神瑰宝。为此,学校德育处、少先队大队部组织举行“感怀先烈”活动。通过组织怀念活动,使孩子们懂得怀念先烈是一种发自内心的敬意,更是一种精

(1)搜集“世界地球日”的来源和了解现在地球被污染的状况,利用综合实践课进行交流。

(2)以国旗下讲话和红领巾广播为阵地,向全体队员介绍有关保护地球、保护环境的知识。

(3)进行垃圾分类回收的知识宣传。让队员们对垃圾分类回收的实行谈谈自己的感想、建议,把它写成广播稿投到红领巾广播站里与大家分享。

(4)各中队举行一次以垃圾分类知识为主题的中队主题队会,加强对垃圾分类知识的宣传,四月底各中队上交一份活动方案到大队部。

三、“与书为友”活动

一本好书往往能改变人的一生,书中的世界总令人流连忘返,获益良多。阅读是成长的基石,阅读是精彩人生的开始!4月23日,我们将迎来又一个“世界阅读日”,大队部希望藉着这个重要的日子,举行“与书为友”的活动,号召全体队员捧起自己心爱的书,在温馨安静的环境里,享受阅读的快乐。让队员们互赠一本最喜爱的书,传递美好的感受和新的启迪。

(1)利用综合实践课举办一次读书交流活动,向同学们介绍看过的书籍,交流自己在看书过程中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。开展“故事会”、“换一本书,交一个朋友”、“知识竞猜”、“名人名言”、“报刊剪辑”、“好书推荐”等活动。

(2)“全家总动员”亲子读书活动。建议每位学生建立家庭“小书架”,与好书交朋友,并开展与家长共读一本好书的活动。要求读后与家

第三篇:四月活动宣传方案

宣传方案

关于2012年4月8日至4月30日活动宣传方案如下:

一、信息发布,就公司现有信息名单,以短信方式6、7、8日轮流发布后,每个星期五重复发布一次;

二、宣传单发放

1.夹包 每天5000份,连续夹包三天,8号~10号

2.人工派发宣传单5000份,以八卦岭周边小区为重点,每天三人在小区门口级沃尔玛超市门口发放传单,发放时间为早上8:00~10:00,下午5:30~7:30

天天饰展中心 营运部2012年4月7日

第四篇:四月少先队工作总结

为四月份的少先队工作做一个总结,本文是写写帮文库小编为大家整理的四月的少先队工作总结,仅供参考。

四月少先队工作总结篇一:

本月少先队总部按照既定目标,围绕重点工作,开展了形式多样的主题活动,在校长的指导和各位老师的协调配合下,各项活动都取得了良好的实效。现将各项活动简单总结如下:

一、黑板报检查和评比

主题:缅怀 铭记

本期优胜中队:一(3)二(4)三(2)四(1)五(3)六(1)二、“文明形象大使评比”

以下同学被评为“文明小游客”

一(4)张雯 二(1)杨晨婕 三(3)沈均溢

四(4)方润 五(2)黄滢 六(3)羌育恒三、五六年级“英雄中国”手抄报比赛

手抄报结果已于上周公布,请关注校园网。

四、“英雄中国”少先队基本礼仪知识竞赛

一二年级各中队的卷面成绩都非常优秀,近期将举行随堂口头问答,以决出优胜中队。

五、第九届全国小学生铅笔字比赛

队员们的铅笔字有章法,上规格,无愧“常州市书法特色学校”的一员。全校同学的赛卷已于上周寄出,请静候佳音。六、中队主题活动观摩

本月少先队中队主题观摩的班级是四(1)中队。部分少先队辅导员老师和优秀少先队员代表,参加了观摩活动。本次活动主题为“文明礼仪伴我行”,该活动继续承接大队部的“文明形象大使”评选活动,结合本中队实际情况加以细化和延伸,谈古论今,由人及己,与队员的学习和生活紧密相连,表现形式多样,收到了到场观摩的师生的一致好评。

学期少先队工作总结篇二:

一学期来,我校少先队紧紧围绕工作目标,摆正少先队位置,加强少先队工作,带动少先队员们全面加强思想道德建设,深入开展丰富多彩的主题教育,继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养,同时也加强基础教育的阵地建设,使少先队工作有了进一步的提高,也使少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作情况总结如下:

一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。

1、计划扎实、工作规范

大队部工作千头万绪,日常事务极其繁琐,因此,学期一开始就制定好工作计划,明确辅导员职责,统筹安排好各项日常的规范工作。

2、规范队室和教室布置,图书角、学习园地等,较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。

3、做好国旗下讲话工作。

二、狠抓常规教育,培养学生良好的行为习惯。

抓好学生行为常规是少先队工作的重点,加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。一学期来,各班主任、辅导员充分利用国旗下的讲话、班队课,对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。

1、每日常规检查:坚持小学生常规管理的检查制度,由红领巾监督岗实行落实,每日检查,每天通报,督促全校学生的一言一行,检查校园的清洁美丽,使校园“文明之花”常开。

2、重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生,少先队积极开展安全教育工作,值日教师、学生督察队认真开展学生在校纪律维护,防止学生发生意外伤害事故。本学期,我们还利用防火、防震演练对学生加强宣传教育。

3、主题板报评比:根据节日和现实需要安排黑板报主题,进行检查、评比,效果明显。各班出的黑板报立意新颖,布局精巧,得到了广大师生的一致好评。

三、举行主题活动,增强教育实效。

为提高德育工作效果,本学期,少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动,努力促进校园文化建设。

三月份:我校结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》对学生进行行为习惯的养成教育,让学生不仅在口头上能熟背于心,而且能落实在实处,真正培养了学生的良好习惯。为了使学生们更环保,各中队阵地还建设了植物园。同时为了丰富学生们的课余生活,还开设了舞蹈、美术、电子琴、太极拳、朗诵等兴趣班。广播站也在3月5日正式开播。3月,是学习雷锋月,少先队开展了学习雷锋、献爱心主题队日系列活动,其中包括:各中队出一期以学雷锋为主题的黑板报;各中队还举行了爱心捐款活动,并把筹得的善款汇到了广东省红领巾基金;少先队大队根据各中队的实际情况开展了学雷锋做好人好事的实践活动;根据上级指示,组织队员观看《红领巾心向党》动画片。为了迎接年检,由少先队大队委带头,联合各年级一班的中队委布置校园内的文化橱窗。还根据3月的节日,还安排了“让妈妈露笑脸”三八节主题活动,三月最后一个星期一的安全日,中队都开展了以安全为主题的主题班会课。

四月份:配合三月份的安全日主题教育,各中队以安全为主题出一期黑板报。在清明节,少先队开展了“缅怀先烈”活动。也借此契机,开展了不文明现象观察活动,由少先队大队委的干部全校巡视,并进行劝阻教育。在辅导员和队员的努力下,重新布置了团队室,让我们的阵地焕然一新。为了迎接五一劳动节的到来,少先队组织了一次义务劳动,队员们积极参加,得到了全校师生的好评。同时接到上级通知,为迎接母亲节,中山市少工委开展了母亲节征文比赛,少先队配合语文组老师积极组织学生参加比赛。

五月份:五月第二周周日是母亲节,结合节日的意义,开展了庆母亲“护蛋活动”。在家长们的积极配合下,大部分同学在活动都能够换位思考,都感受到父母的不易。少先队市级评优活动也启动,根据上级要求,公平公正的评选,其中六(3)班被评为中山市优秀红旗中队;杨沙沙老师被评为中山市优秀辅导员;彭莉同学被评为中山市优秀少先队员。同时陈雯雯同学被评为中山市美德少年。中旬,为了纪念5.12汶川地震,少先队策划了地震演习,让广大师生都能够学习地震来临时如何避险。以六一为契机,开展了争做文明学生活动和“学雷锋、争做美德少年”网上签名活动。同时策划“六一”儿童节系列活动并做准备。其中包括:各中队以六一为主题出一期黑板报;少先队大队以六一为主题跟换小学部七块橱窗;督促各兴趣班为六一出一个节目而做好准备;六一节游园活动方案及活动器材和奖品的准备。5月31日,在全体师生的共同努力下,“六一”庆祝活动圆满成功。当天一年级所有小朋友加入少年先锋队;同时还评选出一批优秀的少先队员,并颁发证书;兴趣班的节目个个精彩;同学们积极参加游园活动,并过了一个快乐的节日。少先队积极响应中国梦系列活动,组织各中队开展了一次“中国梦、我的梦”,还组织收集了孩子们的小梦想和大志向,让所有孩子都有自己的梦。

六月份:少先队重点开展了中山市自强好儿童、五桂山美德少年的评选活动和兴趣班期末成绩评定工作,同时监督美术兴趣班的汇报画展工作。为了促进少先队大队部的工作顺利开展,在月底举行了总结大会,并评选出一批优秀的少先队干部。并对各中队的评优进行统一的规划。少先队还积极组织了《少先队员》杂志的征订工作。并布置学生们在暑假要完成四个学会活动,即做人从学会感恩开始,做事从学会扫地开始,学习从学会思考开始,习惯从学会做操开始。

总之,一个学期以来,少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下,做了一些工作,取得了一定成绩。然而,掩卷深思,还存在着很多问题与不足,需要改正和改进。比如:一些学生还是不能养成爱护公共卫生的习惯,破坏校园卫生的情况时有发生。因此,今后的少先队工作还需不断努力,不断创新,不断提升。我会一如既往的扎实开展工作,利用少先队的阵地优势,为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过:“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习,提高自己的知识、能力、水平,提高少先队工作成绩,把我校少先队工作搞得更出色、更完善。最后,愿我校的少先队工作更加精彩!

学期少先队工作总结篇三:

岁月如水悄然流逝,生命如歌娓娓动听。我们一起回顾这一学期的少先队工作的点点滴滴,有辛苦也有快乐,有付出也有收获。本学期学校少先队在校领导的指导下,紧密结合学校总体教育工作,努力配合政教处德育工作,积极开展少先队主体活动。开展丰富有益的各项活动,充分发挥少先队的组织优势,拓展校外少先队工作领域,为少年儿童的健康成长提供切实有效的服务。现将本学期的少先队工作总结如下:

一、坚持养成教育

坚持以爱国主义教育为主要内容的“五爱”教育和学生道德品质行为习惯的养成教育为重点,狠抓《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等教育,充分利用升旗仪式、重大纪念日等活动形式和少先队各种宣传阵地,组织开展系列活动,让学生在活动中接受教育,逐步帮助学生“学会做人、学会求知、学会审美、学会生活”。

加强日常行为习惯的检查监督,讲究环境卫生,教育队员在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱,教室里要做到绿化、美化、艺术化;同伴之间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话。文明礼仪的教育在不断地深入展开,文明的言行、礼貌的举止在不断地巩固。

二、明确中队干部工作职能

本学期一开始,经过认真思考、分配调整等工作,对每一位学生干部都提出了对应的组织工作要求。并加强辅导与监督确保每位同学都能在自己的岗位上有所行动、有所提高。其次还要求学生干部在每次开展活动中不仅要求自己亲身参与,而且积极协调分工带领自己的同学参与到活动中来,培养学生干部组织协调能力的同时,也进一步拓宽了少先队工作面,以达到少先队员共同提高的目的。

三、积极开展少先队活动

本期根据班级实际情况和时事热点问题开展了多次主题队会活动,三月份开展了“我是学习小标兵”“弘扬中华美德,做文明学生”主题活动,四月份开展了“关于节约用电方面的教育”“革命烈士在我心”主题活动,五月份开展了“我的好妈妈”“关于节约用水”为主题教育,六月份学生临近期末,组织好学生进行复习,利用此机会开展了“珍惜时间”“安全记我心”“祖国在我心中”等活动,收效显著。每一次活动,我们的队员都有所收获,每一次活动都使我们的队员得到锻炼,更加健康地成长。通过一系列的活动的开展,丰富了学生的课外知识,锻炼了班干部的能力。

四、加强行为培养

队员是自己的主人。发挥队员的主人翁精神,在学校与老师管理的同时,更多的让队员参与学校与班级的管理,以期达到自己教育自己的目的。

五、取得一点成绩。

一学期来,在全体老师和队员的共同努力下,我班取得了一点成绩。少先队取得的成绩与我们各位老师的积极配合、努力工作是分不开的。回顾过去,展望未来,成绩已成为历史,迎接我们的将是新的起点、新的挑战!我会不断学习,提高自己的知识、能力、水平,提高少先队工作成绩,把我班少先队工作搞得更好、更有色、更完善。

第五篇:少先队活动方案

少先队活动设计与实施方案

我是中队的小主人

组建少先队中队、小队,选举中、小队干部

2月份

成长路上的小脚丫,倡导建立少先队员“成长记录袋”

3月份

今日事,今日毕,指导队员开展欢乐学习活动,适应学习生活 3月份

你是我的好朋友,能说出身边的同学优点,喜欢与同学交往。好朋友章 4月份

我和文明用语交朋友,学会用基本文明用语(您好!请,对不起„„),5月份

诚实孩子人人爱,诚实守信,答应了别人事情要努力做到。5月份

学会说“谢谢”,指导队员开展以分享和谦让为主题活动;6月份

共享开心果,指导队员以分享和谦让为主题活动。

小小阵地显本领,学习建立简易的教育小阵地,建立“中队角”和黑板报 2月份

帮助别人我快乐,指导队员关心和帮助其他同学,分享交往的乐趣 3月份

自己的事自己做,自己的事情自己做,衣物用品和学习用具自己整理。家务章 3月份

爸爸、妈妈请放心,自己的责任自己尽、功课自己做,值日自己搞;4月份

做时间的小主人,自己的学习自己管,不迟到,不早退,不逃学,按时作息,交流学习计划和安排;

4月份

不一样的你我他,指导队员正确认识个性差异,初步学会在集体中的人际交往。5月份

我是读书好儿郎,正确认识学习的初步差异,培养队员学习兴趣,指导队员快乐学习。

5月份

党是阳光,我是花,进行党旗、团旗、队旗的教育。

亮出我自己---我的竞选计划

学会自己组织队员,了解队会的一般程序,增强少先队员的组织意识 2月份

安全伴我成长,进行自护能力培训。

3月份

共载“友谊树”,开展手拉手活动;

4月份

我为中队支一招,尝试分工作,增强少先队员的组织意识。

4月份

“困难,不怕不怕啦”,关注心理:体会克服困难的快乐。

5月份

有乐同享,正确交往,体会交友的快乐;

5月份

“人”字的学问—学会合作,关注心理:学习合作与交往。

6月份

呵护生命,开展自护能力的培养;

我们中队的小宪法,尽自己的能力在岗位上为集体、为他人服务

2月份

我们团结有力量,有集体荣誉感,学会分工合作

3月份

快乐学习123。指导队员学习与朋友倾诉

3月份

小小岗位乐无穷,分享为集体为他人服务的快乐;

4月份

创新我能行,在队员中弘扬求真务实、开拓创新的科学精神。

4月份

解开交往的密码,关注队员人际交往能力的发展。

5月份

花仙子行动,培养科学的思维和习惯。

5月份:与科技签约

五、今天我当辅导员,开展“当一日老师(父母)”等体验

3月份

英雄中队在行动,从具体人物身上体会族精神;

4月份

我是环保小主人,增强环保意识;

4月份

冲动是魔鬼,会情绪调控。

5月份

男生女生,兄弟姐妹,尊重和帮助异性队员。

5月份

分类回收,我最棒,参加一次分类回收活动;回收章

6月份

把挫折踩在脚下,培养耐挫品质。

6月份

谁不说咱家乡好,培养热爱家乡的情感,开展小记者考察团活动。

2月份

我在社区显身手,开展研究性学习活动

3月份

无悔的选择,指导队员学会选择和对自己的选择负责

4月份

我是环保小主人,增强环保意识;

4月

头脑奥林匹克运动会,激发队员创新欲望,掌握一些创新方法,积极开展创新实践活动; 创新章

5月份

魅力毕业生挑战赛,做合格毕业生。

5月份

感恩母校,回顾总结小学阶段的少先队生活,珍视小学阶段的少先队生活

张河小学少先队 大队部

2011年3月

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