62 丰佳祺 节能环保作文

第一篇：62 丰佳祺 节能环保作文

节能环保

古今往来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。可是，人类竟然为了自己的利益，将他折磨得遍体鳞伤。

人们对环保的意识不是很强。要知道，每年有600万公顷土地因沙漠化和水土流失而失去生产能力。尽管这样，人类仍不觉醒，还永不休止的乱砍乱伐，每年有1700万公顷森林因此而消失。人类还每年大量排放废气，要将50多亿吨二氧化碳、二氧化硫、氯氟等有害物质排放在大气中。现在大气再也不像以前那样了。人们的环保意识也不是很强，大量化工企业的废气偷偷排放，妈妈上班的地方，每天都可以闻到那种刺鼻的气味，都要捂着鼻子走过，可见空气是多么的差啊！

中国人这么多，可想而知会有多少塑料袋难以处理？

在饭店吃饭时，人们经常使用一次性的木筷。它会消耗大量的树木。据说，中国人一年大约要“吃掉”2500万棵大树。种种情况使人触目惊心啊！这些环境问题是由于人类不合理的开发和利用水资源、自然资源所造成的。不堪入目的环境问题是有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当的开发利用自然的这五大类。

我对大家提出以下几点建议：

1.请化工厂不要排放一些污染环境的刺鼻气味，搞好空气的净化。

2.请不要乱丢垃圾，往路边河沟里排放一些有毒有害物质。

3.大家要多多植树，不要乱砍乱伐，那样会使我们的家园受到伤害。节能、环保、刻不容缓！请大家爱护我们生活的地球，让我们的家园变得纯净、美丽。

第二篇：大爱无痕韩佳祺

大爱无痕

——致外婆的一封信

作者：粮道街厚朴中学八（1）班韩佳祺

辅导老师：熊宗仁

亲爱的外婆：

您好！

记得小时候，我高兴的时候我说您在我心中排第一，而不高兴的时候却说您排最后！其实在我心中，您永远是第一！

在我的印象中，对我的关心无微不至，百般呵护。虽然多数我已经忘记，但是那次在北京发生的事一直令我难以忘怀。

2009年的酷夏时节，我参加口风琴演奏比赛，获得了去北京参加决赛的资格。可是，爸爸妈妈都有事不能送我去北京，只有您带我去。在北京比赛完了，由于团队里的其它人在进行比赛，我们便去了宾馆里的“戏水乐园”去游泳。您在外边等着我，我在里面尽情玩水游泳。

游泳池里有一个人造大海，每过一小时就会制造15分钟的海浪。里面的人真多，他们都特别喜欢玩人造海浪。我买了一件泳衣，迫不及待下水了。一会儿人造海浪来了，我一会儿迎着海浪游；一会儿顺着海浪漂，让海浪把自己冲到人造海滩上可是；一会儿我又坐在海滩上，让浪花尽情地舔我的小脚丫。我玩得不亦乐乎，却不知道您外面等得焦急不堪。后来，您怕我走失了，又让领队来找我。领队找到了我，向您禀报了一声，也在水里玩起了游戏……

时间在我玩耍的快乐中不知不觉的流逝，也在外婆焦急的等待中煎熬。不知过了多久，您见我还没有出来，就亲自来找我。当时，我看见您满脸的汗水和焦急的神情。我就隐约感觉到您在外面冒着酷暑等待的滋味。

外婆，正是因为有了您耐心的等待，才有了我一个下午的欢乐；正是因为有了您耐心的等待，才有了我如释重负的放松；正是因为有了您耐心的等待，才让我有了大海的感受；正是因为有了您，才有了我欢乐的童年。

俗话说得好：“天下父母心。”的确，爸爸妈妈为我付出的是很多。可是，亲爱的外婆，您为我付出的却远比他们的多得多。

每天下午，您都十分准时地来校车站接我回家，您那慈祥的眼神仿佛在说：“乖祺祺，今天学到了些什么东西呀？”有时，我觉得我自己完全有能力保护好自己，可以自己往返于家和校车站了。但我知道，这里面不但有担心，还有您对我的一份厚厚的关爱和深情。

每天的午饭、晚饭都是您根据我们的口味辛辛苦苦地做出来的。在我们心中，您做的饭菜永远都比高级厨师做得更好！因为，这是您用苍老的双手和您的真心做出来的！

记得我小的时候，每次妈妈值班，都是您为我穿衣，喂我吃饭，临睡前还用您那温柔而苍老的声音为我编织一个又一个美丽的童话。天冷了，您怕我冻着，用您的体温为我暖着被窝；天热了，您怕我被虫子咬了，用扇子轻轻地为我驱赶蚊子；我的背痒了，是您用粗糙的双手轻轻摩挲着催我入眠。

那次学校要求我们学习炒蛋，是您手把手教会了我，当我手忙脚乱地把半个蛋打到地上，以为肯定要被责骂时，没料到您只是微微地一笑：“就当是交学费了。”就是这句看似平淡的话，让我增强了探索的信心，在练习了几次后，我已经能很熟练地做出一盆香喷喷的炒鸡蛋了，妈妈还夸我是小厨师呢。

外婆，感谢您对我无微不至的关怀。

此致

敬礼

您的外孙女：韩佳祺

2012年4月5日

第三篇：节能环保

节能环保，从我做起

同学们、老师们：

大家早上好！我今天的主题是：“节能环保，从我做起”。同学们，你们知道吗？地球存在已有四十六亿年的历史了，如果把这几十亿年时间算作一天，那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪！我们只有一个地球,地球资源并不是无限的，由于长期的人类活动，地球资源不仅被损耗、被破坏，更为严重的是，生态环境的退化正在危及人类自身的生存条件。有限的资源，无限的循环，没有地球的健康，就没有人类的健康。地球和人类的关系是息息相关的，地球是我们人类共同的家园，我们要保护我们的家园。

也许有同学会问，节能环保，应该是政府和企业关注的事，似乎和我们无关。那你就错了，在社会这个大家庭中的每一个人，都与这件事密切相关！如果人人养成随手关灯的好习惯，那么全国每年可节电约20亿千瓦时，减排二氧化碳188万吨。如果我们少买一件不必要的衣服可节能约2.5千克标准煤，减排二氧化碳6.4千克。现实生活中，我们每节约一滴水，一度电，一张纸，一粒粮食，都是对环保的贡献；生活垃圾的合理处理，废旧电池的合理回收，对校园及其他公共绿地的爱护，对身边有损环保现象的劝阻„„所有这些，都是我们应尽的社会责任。而我们小学生要从小树立“节能环保，从我做起”的意识，我们还要争做“节能环保”的小标兵，向我们的长辈、亲朋好友，向素不相识的人宣传“节能环保”对于保护我们赖以生存的地球的重要意义。

在生活中我们具体可以从以下这几个方面做起：

1、平时不浪费纸张，一张纸打两次草稿，可以用两种不同颜色的笔进行重复草稿，这就是节约纸的表现，用过的纸在班级设一个废纸箱，把废纸集中起来卖给回收站，变废为宝，2、随手关灯。做到天暗时，再开灯，无人时，要及时关灯。

3、不吃零食或少吃零食。零食有害健康，而且零食的包装很容易造成环境污染。

4、节约用水，不管是在家、在学校或者是其他地方都要做到随手关水龙头。

5、尽量不要用一次性筷子，筷子是用木头或者竹子做成的；同学们你们知道吗？我们的邻国日本，从来不用一次性筷子，但却大价钱从中国进口一次性筷子，再把用过的筷子制作成板材后又以成倍的价格卖给中国，他们不仅是为了从中国赚钱，更重要的在耗费中国的木材资源啊！

同学们节能环保是一种美德、一种智慧、一种品质，更是一种责任。叶圣陶老先生曾说：“心里知道该怎样，未必就能养成好习惯；必须怎样去做，才可以养成好习惯”那就让我们积极行动起来吧，坚持从自己做起，从每一天做起，节约每一滴水、每一度电、每一粒粮；从一点一滴的小事做起。

第四篇：节能环保

“节能环保”综合实践主题活动方案 活动开展的背景：

节能环保是深入贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的重大举措。为进一步提高全体师生的环保意识，倡导节能环保、低碳生活，不断美化校园及我们生活的地方环境。结合我校实际，开展“提倡节能环保，享受低碳生活”主题教育，创建品牌学校，共建节能型校园，为此我们特制定此方案。

活动的主题：

提倡节能环保，享受低碳生活

活动的目的：

通过环保主题的系列活动，让同学们明白环境保护的重要性，从而提高环保意识和社会责任感，自觉加入到环保的队伍中来。做到净化校园、绿化校园、美化校园，为营造一个温馨和谐的学习、生活环境做出应有的贡献。活动时间：2012年9月1日——2013年2月15 日 活动对象：7个中队的338名少先队员

活动组织：学校少先大队部

活动计划

第一阶段：确定主题活动方案，成立活动小组。

第二阶段：宣传节能环保知识。（9月1日——9月31日）

第三阶段：节能、环保行动。（10月1日——12月30日）

第四阶段：成果展示。（元月1日——2月15日）

活动内容

根据不同年级、年龄的学生确立不同的目标、教育内容和组织活动形式。低年级学生重点在于爱护花草树木，绿化、美化、净化环境，节约一滴水、一度电、一粒米，初步树立环境和节约资源意识；中年级学生侧重于了解环保和节约资源、变废为宝的基本知识和技能，逐步树立新的环保、节约观；高年级侧重于对环保知识、节约资源知识、变废为宝的方法的进一步了解，并作调查分析，主动参与保护和改善环境、节约资源、废物再利用的行为。

通过讲座，看录像，环保知识竞赛，“环保金点子”，“新创意，新思维”环保征文，废物再利用小办法的征集，编环境宣传小报，演讲赛，书画赛，科技小制作，电脑环保绘画等活动，集中展示学生环保意识、节约资源意识和参与环境宣传的积极性。

在科技教师的带领下，学生学习环境保护的基本知识，了解现代社会存在的环境意识，关注身边的环境问题，进行环保专项调查活动，并开始学习撰写调查报告。活动提高学生分析问题，处理问题的能力，培养学生科学、严谨的学习态度。

晨会、队日、环保纪念日是学校宣传环保的重要阵地。充分利用校会时间宣传保护环境的重要性、环境保护知识，人与环境的基本关系，了解并逐步掌握解决环境问题的基本技能，从而初步树立基本的环境价值观。教育学生要讲文明，遵守社会公德，保护学校校园环境，更要爱护地球这个大环境。大队部利用队日时间，号召全体少先队员积极行动起来，加入到保护环境的宣传和活动中。开展保护环境的“告

别不文明行为”签名活动、“校园绿色广告语”的宣传活动，召开“地球是我家”、“爱护我们的家园”、“节约资源，变废为宝创新”等主题中队教育活动。

各年级各有活动的侧重点：一年级以校内活动为主，开展护绿活动；二年级侧重回收废电池；三年级以宣传环保知识和节约资源为主，调查变废为宝的方法；四年级以制作环保小作品为主，研究变废为宝的办法；五年级以参观环保德育基地开展实践活动为主；六年级在实践的基础上调查社会环境问题，参与社会宣传活动。各中队集体开展主题活动，倡导人人行动，保护绿色家园。

活动的开展

第一阶段：宣传、学习节能环保知识

1、成立节能环保领导小组。少先大队部印发宣传材料；

2、各中队召开主题队会，作好思想动员。队会内容可围绕以下内容进行：为何要建设“两型社会”、开展节能环保活动？如何在生活中注意节能环保？我们能为家乡建设两型社会、开展节能环保活动做些什么？

3、每个队员调查自己身边节能、环保的人和事；

4、收集相关资料，三、四、五年级学生围绕“节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒粮食”办手抄报。

5、讲节约知识，对节能、环保的制作进行技术培训。

第二阶段：节能、环保行动

1、每周一召开“节约能源，爱护环境”主题队会，人人提供“节约金点子”；

2、认真开展“节能环保八个一活动”：“换一次节能灯行动”、“拒一次性筷子行动”、“节一滴水行动”、“省一度电行动”、“蓄一元钱行动”、“捡一张纸行动”、“关一次空调行动”、“作一次节能调查行动”等活动。

3、号召队员回家积极宣传，启动“小手拉大手，节约进家庭”环保活动。比如家庭住房实施节能装修；私家车的节能使用和节水清洗；家电节能；节能灯具的使用；设置家庭节水小桶；家庭节能小创意；节能节水体验等等。

4、师生进一步完善节能、环保作品。

第三阶段：成果展示

1、队员互相交流节能环保心得，大队部将优秀文章汇集成册在全校推广应用。

2、评选“环保小卫士”、“节约小能手”、“节约型中队”，学校予以表彰。

3、大队部对环保节能活动作出总结。

4、部署后续工作，确保活动成果的持久性和延续性。

第五篇：节能环保

节能环保

高一5班 何星欣

至今，各种环保节能的的政策及措施都已成为我们耳熟能详的文明生活发展趋势，然而我们对其真正深入了解认识了吗？我们的日常工作和生活中是否真正的做到了呢？是不是还是一副听的时候专心，过后说起开心，做的时候不用心呢？节能环保并不是我们多喊几句口号就可以实现的，它需要我们真正的从实际生活中去改善，去实践，从身边的每一件事情开始做起。

据媒体报道，在一项针对2000多个家庭住户样本的室内污染状况调查中，结果显示：50％以上的家庭室内存在着污染，而“罪魁祸首”就是家用电器。更令人担忧的是，在被调查的家庭中，绝大多数还没有意识到家中的家电污染问题。目前家庭中常见由家电导致的污染包括细菌污染、辐射污染及噪声污染等，重则危害健康，甚至危及人的生命安全。