校庆感想（合集五篇）

第一篇：校庆感想

合肥工业大学65周年校庆感言

09-信息与计算科学1班 陈育伟 20096361

合肥工业大学每隔五年举行一次校庆，每一次都给人带来无限感慨，我很荣幸地参加了校庆的排练和演出，能为自己的学校做贡献我感到很光荣。

我参加排练的节目叫做《翻过那些老照片》，是一个比较简单的舞蹈，所以并没有在暑期开始排练。我们这个节目的排练是从九月份开始的，从开始排练到演出一共有一个多月的时间。排练还是不简单的，有时一排就是一个下午，一个晚上。为了排练我们经常翘课，负责老师的口头禅就是有课翘掉。排练的时候，一些看似简单的动作在老师的演绎下是那么的行云流水，我们做起来却显得僵硬的很。毕竟不是专业学习的舞蹈的，老师对我们很耐心，一一教导我们，帮我们改正错误。我们也很努力地把每一个动作做到最好，争取在演出当天把最好的自己展现出来。但是排练并不是一帆风顺，我们的舞蹈队形改了又改，在第一次的时候还没有一个雏形，而别人都对上音乐了，我们还没听过背景音乐。不过在后来我们还是迎头赶上，在老师同学的辛勤努力下我们在6号7号的表演圆满成功。

现在校庆结束了，但留给我的感动依然温存。特别是曾经在一起演出的同学们，这份感情就好比同一个班的战友，一起逃课，一起排练，一起出丑，一起坐车，一起说笑，一起化妆，一起丢脸，一起表演，但是，在大学这样的环境下让人无可奈何，结束了就什么都结束了，只是我一个人不这么觉得而已吗，希望我不会忘记大家。还有就是演出成功后的成就感，本以为我们这个节目是校庆最差劲的，没什么观赏性，最后穿上了统一的服装彩排了一次，才知道原来我们的舞蹈也挺好看的，并不比别人的差多少，一个简单的舞蹈也能有这么美的表达，我觉得很自豪。

这次校庆演出给我的大学生活增添了些许意义，快乐，色彩，能被选上真是件幸运的事。如果还有这样机会，我一定会积极参加。多年以后，如果能有幸看看工大的校庆，一定是感慨万千。

第二篇：校庆感想

校庆感想

当我轻轻地走在校园清净的小路上;我知道--您已悄悄地为我们铺就了成才之路。

当我看见那自由翱翔的小鸟时,我知道--那是您激励我们放飞青春的理想。

当我对着耐人寻味的“学会做人”入神时,我知道--您不仅仅赐于我们的智慧,还教导我们如何为人处事。

当我拾起路边因枯萎而掉落的落叶时,我知道--那是您经历无数沧桑的鉴证。

当您悄悄地度过了六十个春秋时，我知道--您并没有因此而放慢脚步。

六十年，那是一个转折，未来的精彩，我们期待；

六十年，那是一个感觉，昔日的峥嵘，我们怀念。

曾经的纺大，她初出茅庐，很青涩，任何时期都处于摸索阶段。但她并为因此而感到自卑，也不因为没有经验而退缩。相反，她凡事迎难而上，积极进取，坚持到底。六十年后的东华，她已经蜕变成展翅高飞的雄鹰。这里是知识的神圣殿堂和奋发向上的精神家园。

她是那样致力于学术，学业的精进，人格的塑造，灵魂的升华。

她是那样崇尚奋斗，拒绝平庸，激励学子们以不断探索的精神去无所畏惧的进行拼搏；她是那样以纯朴的校风，严谨的教风和求实的学风，去熏陶和培育一代又一代渴求知识、渴求成才的莘莘学子们！

六十年时光，在历史的长河中，只是短暂的一瞬，但，六十年的时间，可以历练一所学校，我们走过辛苦，走过辉煌，曾经在困境中追求突破，在璀璨中点亮斗志。随着办学条件的逐年改善，师资力量的稳步提高，作为当今东华的一份子，我深感欣喜。六十年校庆，召唤着我们的传承和创新。让我们以六十年校庆契机，在传承中发展，在发展中创新，谱写另一段新的壮丽乐章。

行政1101 李炜

第三篇：校庆感想

天杭的美丽与温暖

细细想去，与天杭已是七八年的“老友”了，当我尚是孩童，稚嫩的小脚就已踏进那扇锈迹斑斑的大铁门。那一年是2003年，天杭只有一个校区，知名度并不高。父母还在为选择我的小学争论不休，最后勉强选下这所学校，今天的我写下这篇文章，仍要感谢我的父母把我送入天杭，或许，当初我选择了另外一所学校，我的生活可能会更精彩，更轻松，也可能会更糟糕，更疲累，但是让我自主地再选择一次，我仍会选择天杭，天杭带给我独特的温暖，幸福与成长，却是无可比拟的。温暖

如果要给天杭一个形容词，我会首先想到——温暖，温暖何意？有人情味儿。每每走进校园，都像来到了一个大家庭，无论是食堂大叔大妈们在盛菜时的一个微笑，还是老师一句关心的问候，都是一点一滴的小温暖。

七年级的时候，班会课要组织一个舞蹈，几个同学便约好晚上在天杭楼五楼的舞蹈室练习。到了晚上，人员全数到齐，也许是因为天黑的早的缘故.舞蹈室的大门罕见的锁上了，一群人在漆黑的门口大眼瞪小眼。突然校长室的门“喀拉”一声响，校长背着包，好像准备回家的样子，看见我们，笑眯眯地问着有什么事。大家你一言我一语的说明了事情的原委，校长马上拿出钥匙给我们开了门，并嘱咐我们不要练到太晚。

这只是一件极小的事情，或许当事人中，只有我还记得，但它却是令我极为印象深刻的。这就是天杭的温暖。美丽

对于母校，人们常常会有“又爱又恨”的感情，自己对学校抱怨，却又不允许别人对母校有一丝一毫的愤懑，我也如此。

从来都没有用“美丽”这个词语形容过天杭，总是止不住拿它跟别的学校比，显得我们的学校很差劲。

临近学校50周年命名日，我又以一个陌生人的眼光细细观察了校园：古诗长廊下，六年级的学生们嬉戏着，八九年级的学生则在默默记诵着古诗长廊上的古文。我们的学校就美在这里：良好的学风，是一个学校的灵魂。天杭不是旅游景点，也并不是很大，但勤勉的学风，却是一道靓丽的风景线。这就是天杭的美丽。成长

天杭对我最大的影响，就是给了我机会，让我成长起来。

我曾是一个胆小的人，对于各类竞赛，都要有八九分的把握才敢参加因此错过很多好机会，却又后悔不迭。在六年级的时候，班主任推荐我参加“火炬银奖”的活动，我又一次的退缩，觉得我会失败。班主任再三鼓励我，我才勉勉强强去参加了夏令营，三天的夏令营活动很累，但我却收获了太多太多：与人相处的经验，团队合作的能力„„这些经验，甚至比这个奖项更为重要。

这是我在学习道路上的一个分水岭，从此以后，无论有什么机会，我都能去大胆的尝试，因为我知道，奖项不是最重要的，阅历才是一个人永久的财富。即使现在，学业繁忙，我仍然把这个信念坚守心底。这是天杭所教会我的。

转眼间，天杭命名50周年近在眼前，我在天杭的生活时间却是一天一天的缩短，天杭，终将成为我记忆里的“母校”，愿一觉醒来，我仍是刚踏入校门的小小孩童。

第四篇：校庆感想

80周年校庆有感

弹指一挥间，如今我以一名人民教师的身份重新回到了昔日熟悉的校园中。回首七年前，我有幸成为嘉定一中校址迁徙后的第一届学生，也亲自感受了作为上海市十一所寄宿制高级中学之一的嘉定一中的三年学习生活。在这三年的时光里，我拥有了人生最充实，最美好的求学经历。

重新回到母校，一切对于我来说都是那么的亲切。这里有教会我如何做人，授予我知识养料的老师们。走在校园里，带给我亲切感的不单单是那些曾经教过我的老师，还有校园里的一草一木，从图书馆到食堂，从音乐厅到操场，都有昔日里我的足迹。

大学毕业后，母校是我最先考虑的就业方向。因为在这里我养成了严谨踏实的学习态度，懂得了坚韧不拔对于成功的意义。和其他重点中学的学生相比，我的高中生涯不仅仅是知识汲取的过程，同样也是我自理能力培养的过程。远离了父母羽翼保护的我逐渐学会了如何独立地生活，高中所形成的良好的生活习惯让我能够从容地应对大学生活。

借嘉定一中80周年校庆之喜，我代表广大一中人向母校表示真挚的祝福和由衷的感谢！我为自己是一中人而骄傲！作为一中教师队伍的新生力量，我愿意竭尽所能地为母校“乘教化传统，铸教育辉煌”之目标而奋斗一生！

杨烨慧英语组

第五篇：十年校庆感想

十年校庆感想

最近一年以来，学校一直在为十年校庆而做出诸多的努力。最近的一个月，突然发现学校的变化真的很大，学校里的墙重新粉刷了一遍，文化长廊内容丰富了许多，学校里到处都很干净和整洁----那积了厚厚灰尘的窗户都变亮了。5月28日那天，学校里到处都插满了彩旗，一个个巨大的庆典气球将一副副长长的祝福标语悬挂在空中。金色的阳光暖暖地照在身上，同学和老师都穿上了节日盛装，喜悦的笑容挂在每个人脸上。篮球场摆好了学生做手工用的桌凳和用作展示学生一些已经做好的作品用的各种模型，紫藤架上的吉祥物——七彩阳阳憨态可掬，很有生机。到处都洋溢着一种高兴和热闹的氛围，大家都很期待明天校庆的到来。

5月29日清晨，阳光明媚，轻风拂面，我们都早早地来到校园里，组织好学生到篮球场。学生开始剪拼七巧板，而我们数学老师这时也忙的不亦乐乎，把学生已经制作好的七巧板拼图贴到大型魔方模型上。贴得差不多时，家长陆续都来到了学校，看到三年级的孩子拼出的七巧板图案活灵活现时，个个都赞不绝口，有不少家长忍不住拿出手机拍照留念。那天，让我们印象最深的是三（2）班的宋怡瑾和我们班的陈宣竹做的七巧板拼图。宋怡瑾，一个三年级的孩子，能用七巧板拼出一幅连环画来表达李清照的如梦令，佩服佩服！陈宣竹呢，她的拼图主题则是十年校庆，用七巧板拼出几位穿着不同服装的美丽姑娘在翩翩起舞，似乎这几个姑娘在向我们学校的小舞星挑战呢！

校庆大舞台，精彩纷呈的演出更是展示了双语孩子的高素质发展，尽显双语人的智慧和风采，整个演出场面壮观、振奋人心！

曲终人散时，我迎着一张张激动的笑脸，听到一句句赞叹的话语，不禁想，愿我们的双语在下一个十年、二十年振翅高飞；也愿我们的孩子在双语的春风雨露下，踏歌而行，快乐成长！