第一篇:广播体操比赛出、入场口令
2010级第三套全国中学生广播体操----舞动青春—比赛: 体教五班第一名 95分
XX“最佳领操员” 第一名 92.47分
领操程序及口令:
场外整理队列:立正、向右看齐、向前看
指挥员转向主裁判、举手示意、转向队列
入场:背对主席台方向、右进左出—指挥入场:向右转、指挥
员向左转、齐步走、1-2步后喊口号“五班精英、敢闯敢拼、天道酬勤、我班必赢”----“1-2-3-4”,1-2步后、立定。
入场后整队:指挥员向右转、向左转、以XXX为基准向中看
齐、XXX迅速屈肘举拳、然后放下、向前看、向右看齐、向前看、第一列报数
向主裁判报告整队完毕,准备比赛:指挥员向后转、向前走X
步后立定、“报告裁判长、10级体教五班前来参加广播体操比赛、应到18人、实到18人、报告完毕、请指示”、裁判长“开始比赛”
指挥开始比赛:指挥员向后转、“成广播体操队形散开”、直到
做完广播体操
集中并整理队伍、:以XXX为基准、向中看齐、向前看、向
右看齐、向前看
向裁判长报告、准备离场:指挥员向后转、“报告裁判长、比
赛完毕、请指示”、裁判长“退场”、指挥员“是”
退场:指挥员向后转、向右转、指挥员向走转、齐步走、立定。
第二篇:广播体操比赛入场语
120班广播体操比赛入场语
现在步入主席台的是120班。看,他们英姿飒爽,步伐矫健;他们意气奋发,斗志昂扬。这是一个团结、友爱的班集体,一个奋发、向上的班集体,一个求真、务实的班集体,一个充满活力、充满希望的班集体。我们相信:120班在本次广播体操比赛中会实现新的跨越,再创新的辉煌。我们深信:他们的未来不是梦。
口号:锻炼身体,增强体质;顽强拼搏,再创辉煌!
第三篇:广播体操比赛队列队形及口令
广播体操比赛队列队形及口令
队列队形:长方形队列(4︰3或 7︰5)领操员一名站在队伍正前方
原地口令:立正稍息向前看齐向左转向右转向后转向后转
移动口令 :向左(右)转齐步走立定。领操员
将队子带入比赛场地面向主席台评委席,报告人数,请
指示。听到“可以开始”后开始做操。比赛结束转向
将队子带出比赛场地。
口号: 各班自行选择运动口号,并训练。
第四篇:体操比赛口令
体操比赛口令
指挥员:
进场:立正——稍息——立正——向右看齐——向前看——起步走;121、121……立定——向右转
稍息——立正——向前看齐——向前看——向左看齐——向前看——第一排报数——稍息——(指挥员跑向裁判长敬礼)报告总指挥本班应到XX人,实到XX人,请指示——敬礼——(指挥员跑到指挥位置)。
操练:立正——稍息——立正——向右转——向右转——向左转——向左转——向后转——向后转——稍息——立正——向看齐——向前看!——以XXX同学为基准,成广播体操队形散开!
退场:以XXX同学为基准向后看齐——稍息——立正——向前看齐——向前看——向右看齐——向前看——稍息——立正——向左转——齐步走(踏步出场回座位)。
第五篇:16年高二各广播体操比赛入场解说词
16年高二各广播体操比赛入场解说词 高二(1)班
看,这壮观的阵容,闪烁着花儿般的笑容;听,这坚定而有力的脚步声,衬托出我们那坚持不懈的信念。这就是我们的高二(1)班,一个有“逆水行舟,不退则进”动力的集体。相信我们会焕发光彩,相信高二(1)班一定能行。高二(2)班
迎面向我们走来的是高二(2)班,她们正昂首阔步向前,这是一个积极向上的集体他们或许不是最好的,但他们会努力做到更好,因为他们坚信年轻没有失败。高二(3)班
迎面向我们走来的是高二年级会计二班,看她们迈着矫健有力的步伐,精神饱满,伴随着富有青春活力的旋律,排着整齐的队伍充分展现了18届会计二班的团结,奋发向上的精神面貌。
高二(4)班
看!15计算机班的学生走过来了!他们的步伐多么的豪迈整齐!你听!他们的声音多么的嘹亮铿锵有力!来吧!祝愿他们在本次广播操比赛中一定会取得优异成绩!15计算机你们是好样的!高二(5)班
高二园林班是一个热爱学习团结向上的大家庭,我们25名同学在班主任的带领下,一年多来积极参与学校活动,取得了不俗的成绩。高二(6)班 整齐划一,友谊第一,比赛第二,不求第一,只求名次,齐头并进,力争第一,爱拼才会赢,我们要从比赛中获得友谊,在竞争中收获经验。高二(7)班
杨帆起航,努力拼搏,看我们7班锐不可当,英明神武,勇过江山史上最强高二(7)班。高二(8)班
40张不同的面孔,40颗共同的心,组成了一个不屈不挠充满自信与活力的班集体,看,她们迈着整齐的步伐,斗志昂扬,他们坚信 咱们八班有力量 我们相信她们将会一往直前的勇敢,在广播体操比赛上大展风采。高二(9)班
向我们走来的是一个充满热血,激情冲劲的班级,他们是高二(9)班体育班阵容,他们个个精神饱满,步伐整齐俨如整装待发的士兵,九班好样的!高二(10)班
瞧!一群意气风发,精神抖擞的健儿们正向我们走来,整齐的步伐踏着他们的坚定,灿烂的微笑写着他们的热情。嘹亮的口号体现了他们的实力,这就是他们,这就是永远的,激情飞扬的高二(10)班!