第一篇:户外拓展和体验式教育最新秘诀
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1、户外拓展起源:
这种训练起源于二战期间的英国。当时大西洋商务船队屡遭德国人袭击,许多年轻海员葬身海底。人们从生还者身上发现,他们并不一定都是体能最好的人,但却都是求生意志最顽强的人。于是汉思等人创办了“阿伯德威海上学校”,训练年轻海员在海上的生存能力和船触礁后的生存技巧。战争结束后,拓展训练的独特创意和训练方式逐渐被推广开来。
2、户外拓展意义:
拓展活动并非体育加娱乐,而是对正统教育的一次全面提炼和综合补充,通过训练课程能够有效地开发企业人员的潜能,提升和强化个人心理素质,激发团队精神,增强团队凝聚力,认识自身潜能,增强自信心,改善自身形象;克服心理惰性,磨练战胜困难的毅力;启发想象力与创造力,提高解决问题的能力;认识群体的作用,增进对集体的参与意识与责任心;改善人际关系,更为融洽地与群体合作;学习欣赏、关注和爱护自然。
3、户外拓展特点:
①投入为先:拓展训练的所有项目都以体能活动为引导,引发出认知活动、情感活动、意志活动和交往活动,有明确的操作过程,要求学员全情投入才能获得最大价值。
②挑战自我:拓展训练的项目都具有一定的难度,表现在心理素质的考验上,需要学员向自己的能力极限挑战,跨越“心理极限”。
③熔炼团队:体验团队的伟大力量,增强团队成员的责任心与参与意识,树立相互配合,相互支持的团队精神和群体合作意识。
④高峰体验:在克服困难,顺利完成训练项目要求以后,学员能够体会到发自内心的胜利感和自豪感,获得人生难得的高峰体验。
⑤自我教育:培训师只会在训练前把课程的内容、目的、要求以及必要的安全注意事项向学员讲清楚,活动中一般不进行讲述,也不参与讨论,充分尊重学员的主体地位和主观能动性。总结:通过拓展训练,参训者在如下方面有显著的提高:认识自身潜能,增强自信心,改善自身形象;克服心理惰性,磨练战胜困难的毅力;启发想象力与创造力,提高解决问题的能力;认识群体的作用,增进对集体的参与意识与责任心;改善人际关系,学会关心,更为融洽地与群体合作。
4、户外拓展目的:
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体验换位思考,树立相互配合、支持的团队合作意识;
通过积极有效地合作,树立团队合力制胜的信念;
发现团队问题,培养团队领导能力、改善团队管理方法;
增强工作当中的责任感及勇于迎接挑战的信心,激发创造性思维;在大自然中放松精神,释放压力,调整心态。
增强团队合作意识,改进协作方法和团队管理技能。
改善团队成员的沟通,增进互相理解、信任和责任意识,提高团队认知度和亲和力。
增强面对困难、挑战的勇气和信心,克服心理惰性,培养积极进取、勇于创新的工作态度。
增强部门之间的沟通协作,树立全局观念、大局意识和互为客户的服务意识。
5、户外拓展流程:
第一步:体验 :此乃过程的开端。参加者投入一项活动,并以观察、表达和行动的形式进行。这种初始的体验是整个过程的基础。
第二步:分享:有了体验以后,很重要的就是,参加者要与其它体验过或观察过相同活动的人分享他们的感受或观察结果。
第三步:交流:分享个人的感受只是第一步。循环的关键部分则是把这些分享的东西结合起来。与其它人参加探讨、交流以及反映自己的内在生活模式。
第四步:整合:按逻缉的程序,下一步是要从经历中总结出原则并归纳提取出精华。再用某种方式去整合,以帮助参加者进一步定义和认清体验中得出的结果。
第五步:应用:最后一步是策划如何将这些体验应用在工作及生活中。而应用本身也成为一种体验,有了新的体验,循环又开始了。因此参加者可以不断进步。
6、户外拓展训练的价值实现:
①拓展人的价值观:
积极主动的工作态度和人生态度是拓展精神的核心。乐观自信,从我做起,环境因我而变;坐言起行,言必行,行必果;从内心关怀客户。
②拓展训练 :
[开拓创新]以开放的心态,应对变化,积极进取。
[认真负责]人和事因认真而完美,注重细节是专业化的表现。坚守承诺,积累信用。
[独立协作]独立自主,各司其职,独挡一面。个人和公司的竞争力来自你不可替代的价
值。高水平的独立,才有可能带来高水平的协作。
局部利益服从整体利益;以双赢的心态创造最大动力。
[共享成功]成功来自每个人的努力和贡献,成功是协作的结晶;共享成功的经验,共享成功的好处。但共享不是平均分配,吃大锅饭。
7、损伤处理方法:
擦伤
即皮肤的表皮擦伤。如擦伤部位较浅,只需涂红药水即可;如擦伤创面较脏或有渗血时,应用生理盐水清创后再涂上红药水或紫药水。
肌肉拉伤
指肌纤维撕裂而致的损伤。主要由于运动过度或热身不足造成,可根据疼痛程度知道受伤的轻重,一旦出现痛感应立即停止运动,并在痛点敷上冰块或冷毛巾,保持30分钟,以使小血管收缩,减少局部充血、水肿。切忌 搓揉及热敷。
挫伤
由于身体局部受到钝器打击而引起的组织损伤。轻度损伤不需特殊处理,经冷敷处理24小时后可用活血化瘀叮剂,局部可用伤湿止痛膏贴上,在伤后第一天予以冷敷,第二天热敷。约一周后可吸收消失。较重的挫伤可用云南白药加白酒调敷伤处并包扎,隔日换药一次,每日2-3次,加理疗。
扭伤
由于关节部位突然过猛扭转,拧扭了附在关节外面的韧带及肌腱所致。多发生在踝节、膝关节、腕关节及腰部,不同部位的扭伤,其治疗方法也不同。
1、急性腰扭伤 可让患者仰卧在垫得较厚的木床上,腰下垫一个枕头,先冷敷,后热敷。
2、关节扭伤 踝关节、膝关节、腕关节扭伤时,将扭伤部位垫高,先冷敷2-3天后再热敷。如扭伤部位肿胀、皮肤青紫和疼痛,可用陈醋半斤炖热后用毛巾蘸敷伤处,每天2-3次,每次10分钟。
脱臼
即关节脱位。一旦发生脱臼,应嘱病人保持安静、不要活动,更不可揉搓脱臼部位。如脱臼部位在肩部,可把患者肘部弯成直角,再用三角巾把前臂和肘部托起,挂在颈上,再用一条宽带缠过脑部,在对侧脑作结。如脱臼部位 在髋部,则应立即让病人躺在软卧上送往医院。
骨折
常见骨折分为两种,一种是皮肤不破,没有伤口,断骨不与外界相通,称为闭合性骨折;另一种是 骨头的尖端穿过皮肤,有伤口与外界相通,称为开放性骨折。对开放性骨折,不可用手回纳,以免引起骨髓炎,应用消毒纱布 对伤口作初步包扎、止血后,再用平木板固定送医院处理。骨折后肢体不稳定,容易移动,会加重损伤和剧烈疼痛,可找木板、塑料板等将肢体骨折部位的上下两个关节固定起来。如一时找不到外固定的材料,骨折在上肢者,可屈曲肘关节固定于躯干上;骨折在下肢者,可伸直腿足,固定于对侧的肢体上。怀疑脊柱有骨折者,需早卧在门板或担架上,躯干四周用衣服、被单 等垫好,不致移动,不能抬伤者头部,这样会引起伤者脊髓损伤或发生截瘫。昏迷者应俯卧,头转向一侧,以免呕吐时将
呕吐 物吸入肺内。怀疑颈椎骨折时,需在头颈两侧置一枕头或扶持患者头颈部,不使其在运输途中发生晃动。
第二篇:户外体验式拓展培训方案(草案)
户外体验式拓展培训方案(草案)
一、师资特色优势
二、基地特色优势
通过我们几年不断的投入、开发、完善,拥有独立经营开发及合作的培训基地共七处,其配套设施完善、风格各异,在保证了客户不同需求的同时,也为客户提供了多样化的选择。
三、课程特色优势
所有培训讲师均具有深厚的文化底蕴和丰富的培训经验,对培训理解及企业额需求有着深入的研究与理解,在课程项目的开发设计上有着无法比拟的优势,从而能为客户提供最为新颖并极具针对性的一流培训课程。
四、专业素养优势
多年的培训经历养成了我们严谨敬业的工作精神和对客户高度负责的专业素养。我 们对待每一位客户和每一次培训实施,都是用我们百分之百的严谨工作来进行。
培 训 方 案
一、培训目标
通过本次培训创造一个相互交流、增进友谊的平台,使参训者迅速打破人与人间的坚冰并顺利融入所在团队;强化参训人员的团队合作意识,提高参训团队的凝聚力、创建和谐的团队氛围;增进彼此间的沟通与理解、建立信任;提升领导力、大局观及相互间协同意识;改进组织内部的沟通与信息交流,使组织面对各种变革与挑战更为从容、有序;建立一支向心力强的高绩效团队;激发个人潜能、增强自信心、提升抗搓抗压能力;使参训者能够在培训的同时亲近自然、体验自然、调节心态,释放工作及生活压力
二、培训课程及项目
团队融入单元
用特殊的形式增进相互了解,通过团队成员“融冰”,初步形成积极向上的团队氛围,为接下来的训练做好全面准备。课程时间 100分钟 项目设置
破冰起航
体验式培训介绍—互动项目——团队融入—建立文化—团队展示
信任合作单元
责任是建立信任的前提、信任是团队形成的基础、合作是团队绩效提升的前提,通过本课程增强学员间的相互信任及责任感,提高合作意识,此环节是建立高绩效团队的前提保障。课程时间 90分钟 项目设置
信任背摔 信任是合作的基础,是理解的桥梁,是组织形成的首要条件。信任之旅 困境中的互助是增进友谊、相互理解、达成一致的绝佳途径; 感恩的心 人生路上坎坷辛苦,常怀一颗感恩的心。
有效沟通单元
沟通是团队运作的前提,是达成共识、相互理解、创造绩效的基本保障,团队中出现的各种问题有50%以上是因为沟通障碍所制。本单元旨在增强团队成员的沟通意识,培养良好的沟通习惯,揭示沟通中可能发生的障碍,增进团队成员间、部门间的有效沟通与理解。课程时间 90分钟 项目设置
增进团队成员间沟通、及有效沟通意识。
潜能激发单元
潜能激发,释放激情;使学员在完成项目的过程中挑战自己的心理极限、张扬个性;重塑自信、健康的心态,并引入到实际的工作当中,实现换位思考、打破本位主义。
课程时间 100分钟 项目设置
空中断桥 不是不敢做而是不愿做,不是不会做而是不想做;机遇稍纵即逝,把握还是放
弃?成功与失败仅只一步之遥,挑战并重新认识自我,方知潜能无限。
团队熔炼单元
在项目的体验中发现本团队的优势和不足,从而熔炼团队、激励士气;最终提高团队成员的责任心及进取精神,激发高昂的工作热情;并使团队成员得到充分融合与信任,促进成员间沟通与交流;提升领导力与执行力;增强团队凝聚力及归属感,创造和谐的团队氛围;建立一支向心力强,训练有素的高绩效团队,使团队面临各种变革与挑战更为从容 有序。课程时间 180分钟 项目设置
孤岛求援 组织各个阶层的分工、协作、沟通、换位思考。
海难逃生 人力资源的合理配置与高度自我奉献是赢得团队新生的前提和保障。七 巧 板 资源分配、有效沟通、计划统筹、时间管理、目标管理的综合管理培训项目。
第三篇:户外拓展体验式培训最新总结
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户外拓展心得
为期两天的在苏州龙门拓展培训基地举行的“飞龙营体验式导师班” 过去一段日子了,活动留下的不仅仅是记忆,还有一些因实践和参与而留下的弥足珍贵的感想和体会。
拓展训练是一项挑战极限的训练活动,是以磨砺团队、提升行动意愿、振奋士气、严肃态度、消除职业倦怠为目的的训练活动。采取准军事化的训练模式,严格谨慎,强调纪律。旨在激励人的斗志,激发人的潜在能力,创造性地开发团队战斗能力。
它起源于二战期间的海上生存训练,而在战后则逐渐演变成为了一种面向现代社会的训练方式,综合提高受训者的人格品质、心理素质和团队精神。虽然只有短短的三天拓展训练时间,但给予我们的启发和经验却是一笔永久的精神财富,无论我们身处何种工作岗位,只要用心体会就能得到十分有益的人生感悟。
那几天我们参加了拆弹行动、钢铁长城、史前古塔、苍龙出海,红、黑大战,资源生产,创意激情拓展晚会,举国之战等项目。我觉得游戏同人生,事业,团队,伙伴联系在了一起,更给我们全体参训同学带来了无穷的乐趣,信心,勇气和思索。
昨天早上九点钟左右我们全体同学就到了苏州龙门培训基地,听从教官的指挥进入农庄。第一,在拓展项目中,有两项游戏都能体现出团队合作来,第一个就是气球床游戏,游戏规则是一个队吹起一个气球床,然后我们找两个队员上去卧在上面20秒,因为我们团队队员团结一致,齐心并发,士气最佳,终于赢得了这场游戏。
在我看来我们团队每位队员都感受到集体合作得到胜利的喜悦,同时身为“魏国”的一员也倍感荣幸,我意识到个体和集体的差别,让我深深体会到人与人帮助与支持是多么的重要。在困难面前一个人的力量是多么的眇小,集体的力量是多么的壮大。面对困难我们必须冷静、理智地分析,全面、系统地看待问题,做出正确的规划,同时注意人力资源优劣互补,这样我们才能少走弯路,充分发挥个人特长,高效地解决问题,圆满的完成我们共有的任务。
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第二,叠网球游戏,网球是三个圆的,怎么能叠在一起呢,这肯定不能用常规的方法,我们把中间那个网球戳破了撕成两半,分别把头上和底下的套进去就行了,这个考察大家的逆向思维和解决问题的能力。
我们有一个游戏是开赌坊的,一开始我们国家很多人去玩,叫都叫不过来,因为一开始是赵国经营,但是最后教练看赵国经营的太差,就自己把经营权收了回来,教官真是个老手,叫买什么的都非常熟练,完了这些就到了我们打野战的时间,这个是最刺激的。那个枪远了根本打不中,非要你追着他打,看最后谁勇猛谁就赢了。
经过活动,促成了团队精神和整体意识在工作中的推广。没有完美的个人,只有完美的团队,我们是一个团队,我们要有团队精神,团队士气,专心投入,既然是一个团队我们就应该相信自己的队员,实现合作和奉献的精神,同甘共苦,共同发展,共同进步,在工作中互相帮助,实现共赢。其实不用拿哪一项游戏来做比例,感觉这次户外拓展活动每一项游戏中都能体现出这样一个团队精神,所以在工作中我们要勇于实现这种精神。
为期六天的户外拓展活动结束了,我们做了多少也就收获了多少,盘点着心中的收获,小心翼翼的珍藏着这份难得的回忆,时不时的还有着那种赛场上的激情与惊喜。抬头望去,天比以往更蓝,山比以往更绿,眼前的道路比以往更宽广,心中的舞台比以往更宏大!坚信它这次拓展会持续影响着我们每个人以后的工作和学习。
活动的成功之处:
1.活动整体效果良好,大部分同学能积极参与活动,尽情发挥,激发潜能,活动场面气 氛相对活跃;
2.同学们在各个活动环节中的沟通和协调效果相对较好,活动总结感言相对深刻;
3.通过活动,在一定程度上锻炼了同学们面对压力与挑战困难的积极心态,提升了同学 沟通协作能力和集体荣誉感,增强团队的凝聚力,实现目标突破,更多免费资料:www.xiexiebang.com/pxs 咨询QQ:770621198 免费YY网络教室:77062119 帮助一万人成为体验式培训导师!
同时也涌现了一批 精神可嘉,有团队精神和集体荣誉感的优秀同学,通过户外体验活动中的情景设置,我们充分体验了所经历的各种情绪,尤其是负面情绪,从而深入了解自身面临某一外界刺激时的心理反应及其后果,进而学会控制,实现超越。
活动采用了现代流行的户外体验方式,培养了我们的合作意识和团队意识,并使我们在体验中真切感受突破平凡,战胜自己的胆量与勇气,感受成功的秘诀:失败乃成功之母,成功需要不断反复尝试和创新。通过参与拓展活动中的每一个项目,我的心灵不断 的受到冲击与震撼。
是自己,是同学,是伙伴,让我一次又一次地感动着,震撼着,感受着成功的喜悦,体验着失败的遗憾,最深刻的感受就是:其实每个人都是很坚强的,每个人在平时工作和生活中都有潜在的能力未曾发挥出来,是否能超越 困难?实际上就是看你有没有信心和勇气去面对困难,能否挖掘出那些一直潜伏在你 身上,而你自己却从未真正了解的力量。
龙门户外拓展活动的钟声渐行渐远了,拓展只是一种训练,是体验下的感悟,是震撼下的理念。我相信每一个人体验完了、震撼完了,都从拓展中得到了或多或少的启发,但我们是否能真正把拓展中的精神运用到实际工作中去,是否能真正把在拓展中得到的启示运用到生活的困难当中,还需要一个更长的磨练时间。
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第四篇:户外体验式拓展培训心得体会(推荐)
拓展培训心得体会
这周我有幸参加了为期两天的团队拓展培训——一场智慧与体能的培训。听到过的你会忘记,看到过的你会渐渐淡忘,只有亲身体验过的才会铭记在心,两天的训练不长,但很有意义。
到达训练基地后,教练把我们分成了2队,每队在20分钟内建立起了自己的团队文化,给自己的团队选了队长、起了队名、确立队训、编制队歌、绘制队旗。每组的队员紧紧围绕在一起,发挥每个人的智慧、特长与勤劳。“战狼队”与“飞鹰队”的竞争也在此刻悄然开始。
本次拓展训练的项目主要有:“高空断桥”、“穿越电网”、“七巧板”、“背摔”等训练项目。每个项目都使我印象深刻。拓展训练所给予我的启发和经验是一笔永久的精神财富。它有比言语更能表达深度的内涵,不用刻板的说教,而是通过自己去体会,去感悟:
一、认识自身潜能,增强自信心,改善自身形象,克服心理惰性,磨练战胜困难的毅力。“高空断桥”是一种自我挑战,当独自一人站在8米高空上的小小平台,除了接受队友的“充电”鼓励,其它的一切都需要自己来解决。现实中经常会出现这种情况,而且有时甚至得不到外界的任何鼓励。怎么战胜自己的心理障碍才是关键,其实离自己1.3米左右的距离在平地跳过去没有任何问题,就看你那准确有效的用力一跳。当你战胜了它,你会发现一直潜伏在每个人身上、而人们又未必真正了解的能力。
二、破除个人自我中心概念,树立团队精神,增强团队意识。“穿越电网”是个集体项目,在固定的规则下,完成此项目凭一个人的力量是无法实现的,必须形成一个有凝集力、有战斗力的整体,让我们体会到团结协作的重要。在我们的工作和生活中,每个人都会有不尽人意的时候,我们需要别人的帮助,同时我们更应该主动地去帮助别人,这样,我们就会形成一个团结的整体,一个可以克服各种困难的整体。
三、认识到了沟通的重要,计划的目的性,启发想象力与创造力,提高解决问题的能力。在所有的任务中,要求整个团队在任务下达后,用最短的时间制定计划,确准目标,要发挥所有个的力量。沟通是使大家凝聚的连线。如果你不能从沟通中获得充分的信息或统一的认识和意志,那么那个环节肯定出问题。改变对于他人和社会的冷漠心态、认知模式,实现与他人的良好沟通,认识群体的作用,认识有效沟通的重要性,提高对资源有效利用的认识,增进对集体的参与意识与责任心。当“七巧板”任务在失败中结束后,做为唯一可以移动的第七组队员,在紧张中协助其它六组完成任务,体力与智力都经受严峻的挑战。总结任务过失时,让我们大家想到工作中所处的状态,使人深醒。
四、充分了解团队关系的重要性,当我站在2米的高台上做好准备之后,教练向下面问:“你们准备好了吗?”对于台下的伙伴们,听到这句话,会不自觉的再次确认与同伴搭成的人墙是否坚固,然后骄傲喊出:“我们时刻准备着!”教练教我们的时候我还觉得可笑,觉得怎么连这样的场合都这么形式化。可当我站在高台上的时候才明白,这样的回答是必要的,这是向台上的伙伴交付的信任,对我们这个团队的信任,让他放心的将自己的安全交给大家。我连最后的一点疑虑都打消了,毫不迟疑的笔直倒下,稳稳的被接住,安全的落地.这个项目叫做信任背摔,名副其实。这是同事之间的一种信任,这种信任来不得半点虚假,甚至一点点的心存疑虑都会下意识的由动作表现出来,结果就是给保护你的人、信任你的人造成更重的负担甚至是严重伤害。由心而生的才是真正的信任,只有相互信任才能将团队每个成员的能力发挥到极致,才能达到最完美的效果。
五、提高学员的思想素质、锤炼学员的意志品德、打破思维定式,学会在什么样的情况下能使有限的知识和技能释放出极大的能量。在拓展训练中,善于发现问题,分析问题,解决问题,打破传统思维定式。我们增强了自信心,磨练了战胜困难的毅力。
六、其实在有些团队项目中,教练也说过在项目中他最关注并不是测试通过不通过的结果,而是在项目进行中大家的团队合作精神。很清楚的感觉到在一些集体项目中教练一直在锻炼我们的团队合作精神,不管各个小队做的再怎么好,也只是考虑到自己的那一小部分,而没有认识到我们是一个大集体!任何小队都不能脱离这个大的集体,一切要以大集体的利益出发!通过这种团队项目的培训,我很清楚的认识到在以后的工作中经常需要注意和大家的沟通交流,共同完成项目,摒弃那种个人英雄主义的作风!在训练中,我们取得好成绩,得益于团队成员都有强烈的集体荣誉感。通过完成一个集体项目,我们手牵手,心连心,充分发挥集体的智慧,使我们真切体会到团队工作的特点。“不管我们努力的目标是什么,一个人的力量是有限的,要想更好地发挥个人水平,有更全面的发展空间,缺少不了的是集体的沟通和帮助,这就是为什么一根竹棍易折而一捆竹棍难折的道理。“这一切的一切都促进我们个人融入团队,培养我们形成归属感与团队意识;考验了团队领导的能力和队员之间相互沟通,配合能力;冲破了个人的心理极限,锻炼了个人的体能以及顽强的意志力,使我们在今后的工作中,受益非浅。
两天的拓展培训从中得到了很多启发,但是否能真正把拓展中的精神运用到工作中去,能否把得到的启示运用到生活中去,还需要一个更长的磨练过程。
在此,我真心的感谢感谢中心组织这次活动, 为我们搭建了一个相互交流的平台, 也感谢我们的队友给我们彼此的支持和信任。衷心祝愿我们中心明天更美好、更辉煌!
第五篇:户外拓展体验式训练游戏最新(配图)
帮助一万人成为T恤衫
体验式培训导师!
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时间: 30~40分钟
人数: 不限.但是参加人数较多时,需要将队员分成若干个由5—7人组成的小组。
道具:
·给每个队员准备一件肥大的纯白T恤衫。
·给每组准备一套衣服上色剂(永久性彩色墨水)。
概述:
在培训之初开展游戏,有助于营造团队气氛。
目的:
1.培训之初,就能使队员们在小组内彼此见面。
2.使队员们协同工作。
3.营造团队气氛。
准备:
步骤:
1.培训介绍结束后,将队员分成若干个由5~7人组成的小组。
2.给每个队员发一件纯白T恤衫。
3.每组发一套衣服上色剂。
4.要求20分钟之内,各组创立一个队名,并为自己组设计一个标识物。最后把队名和标更多免费资料:www.xiexiebang.com/pxs 咨询QQ:770621198 免费YY网络教室:77062119 帮助一万人成为识物写在所有队友的恤衫上。
体验式培训导师!
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5.各组完成后,让他们展示自己的T恤衫,并解释标识物的意思以及为什么选择这种标志。鼓励各组在以后的培训日子里都穿这种T恤衫。培训专员们也要为自己创立一个队名和标识物。
讨论问题示例:
·各组都创立了什么标识物?
·为什么选择这种标识?
安全:
变通:
如果队员们不是多才多艺,让他们只创立一个队名并写在T恤衫上。
潮起潮落
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时间: 15~20分钟,取决于参加人数的多少。
人数: 不限,但至少20人左右。
道具:
概述:
这是一个无需任何道具的信任游戏。
目的:
1.增进团队信任。
2.使队员们发扬团队精神协同工作。
3.让队员们能够自然地进行身体接触和配合,消除害羞和忸怩感。
准备:
步骤:
1.整个团队分两列纵队站立,两列队员要肩并肩站齐,彼此尽量靠近。如果队员总数是更多免费资料:www.xiexiebang.com/pxs 咨询QQ:770621198 免费YY网络教室:77062119 帮助一万人成为奇数,让其中一名队员做你的助手。
体验式培训导师!
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2.选队列前面一名队员作为“旅行者”,让队员们把这位“旅行者”举过头顶,沿他们排成的两列纵队,传送到队尾。这是一个能真正体现“人多力量大”的例子。“旅行者”到达队尾,后面几个队员举着他的身体下落时,应保证他的双脚安全着地。
讨论问题示例:
·你们对游戏的最初感觉是什么?
·游戏结束后感觉如何?
·当你被别人举着传送至队尾时,感觉如何?
安全:
必要时多安排一些监护员,这完全取决于参加游戏的团队组成状况。
变通:
如果参加人数较少,让队列前面的队员传送“旅行者”后,立即移动到队尾。这样也能使“旅行者”转移到预定地点
摆造型
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时间: 10~20分钟
人数: 不限
道具:
一块宽敞的草坪。
概述:
这是一个团队游戏,使大家共同参与,创造一个俯卧撑世界纪录。
目的:
使整个团队参与到一个互助的游戏中来。
准备:
步骤:
1.选4位志愿者,保证他们中的每个人至少能做一个俯卧撑,而背部不出毛病。让那些不想参加游戏、不能做俯卧撑的人做监护员。
2.4个志愿者做一次集体俯卧撑。为了完成动作,他们必须趴在地上,把双脚放在彼此背上,做俯卧撑。如果他们能按要求正确完成,地上就不会有脚,只有四双手。
3.4个志愿者成功做完第一个俯卧撑后,其余队员便参与进来。每做完一个集体俯卧撑,增加一个新队员继续进行,并且所有成员都必须趴在地上从头开始。目的在于使尽量多的队员参加完成一个超大俯卧撑。
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----------------讨论问题示例:
·你们在游戏中遇到了什么问题?如何对问题进行拆分的?每个人都做了什么?
·如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来?
安全:
背部有毛病的人不允许参加游戏。
变通:
整个团队尽力完成最大的俯卧撑后,保持该造型移动3米,再次扩展世界纪录。
长生鸟
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体验式培训导师!
----------------人数: 16~30人
道具:
·一颗枝权粗壮的大树(用来悬挂绳子)。
·一条结实的长绳(绳子能拉起最重的队员)。
·一根长木杆或绳子(代表起点)。
·一个准备好的平台。
·在一块厚20毫米,约60厘米见方的胶合木板下钉四个木桩作为平台的腿,两腿之间用横木条加固,一个平台就做好了。这个平台能承受12~16个人的重量。如果参加人数较多,可以适当加大平台(但不能太大)。
概述:
如果你曾试图搞明白一个电话盒子究竟能装下多少人,就会发现这个游戏多么有趣——这是一个富有挑战性的游戏。
目的:
1.让每个队员参与到解决问题的游戏中来。
2.让队员们能够自然地进行身体接触和配合,消除害羞和忸怩感。
准备:
l.需要悬挂一条摆绳,使队员从树下摆动到平台上。选一个结实的树权,把绳子牢牢捆在上面,绳子要足够长,能从起始线摆到平台上。
2.计算好绳子的摆动区(即队员摆动时划过的最安全的弧线区域),在绳子摆动区一侧的地上放置一根长木杆或绳子,代表起始线。如果用绳子代表起始线,最好在地上立两个标桩,把绳子两端分别系在标桩上,并拉紧。
3.把平台放在距起始线4米的地方,固定位置,因为队员们要从起始线一端摆到平台上。
步骤:
1.告诉周围的队员有10分钟准备时间。之后,他们将创立一个前所未有的世界纪录,看这个平台究竟能站多少人。要求任何人不能踩地,平台上的其他人也不能伸胳膊迎接或以任何形式协助队员站到平台上。为安全起见,队员们不能在平台上叠罗汉,只能通过绳子摆到平台更多免费资料:www.xiexiebang.com/pxs 咨询QQ:770621198 免费YY网络教室:77062119 帮助一万人成为体验式培训导师!
----------------上。任何人如果在摆动时不慎踩地,必须回到起点重新开始。
2.经过10分钟的准备,让队员说出自己计划创下的纪录,然后鼓励他们尽量完
讨论问题示例:
·你们在游戏过程中碰到了什么问题?如何对问题进行拆分的?每个人的任务是什么?
·你们是如何分工的?
·你们每个人都参与了吗?
·游戏中团队是如何协同工作的?
安全:
平台的边缘要光滑而不能棱角分明,台面上也不能冒出钉子,以防划伤队员。不允许队员们叠罗汉——否则,最下面的队员将最终承担上边所有人的体重,巨大的重量将压得他们喘不过气来。
变通:
1.蒙住几个队员的眼睛,游戏会很有意思;蒙上团队中天生具有领导才能的人的眼睛,游戏效果更佳。
2.把平台固定在其他位置,使得队员们不能从起点沿直线摆动到平台上。
抽象网
更多免费资料:www.xiexiebang.com/pxs 咨询QQ:770621198 免费YY网络教室:77062119 帮助一万人成为时间: 30~60分钟,取决于参加人数的多少。
体验式培训导师!
----------------人数: 30人以上。
道具:
·一个大毛线球或者普通线球。
概述:
这是一个用来对冗长的培训做总结的游戏。
目的:
1.队员们可以利用这种方式,在团队内传递最新消息。
2.鼓励队员将来利用网络联系。
准备:
步骤:
1.所有队员排成一个紧凑的圆圈站立,你也应该站进去。
2.告诉大家你将要做些什么。你一手拿着线团的自由端,另一只手拿着整个线团。
3.解释规则的最后部分。大家可以说说自己从培训中学到了什么知识或者希望以什么活动结束培训。你陈述完自己的想法后,继续拿着线团的自由端,但把线球扔给圆圈对面的队友。接到线球的队员总结完毕后,将线球扔给对面一位队友,同时手里也拿着线球上的线。重复下去。直到每人都有机会发表看法。最后,毛线或者细线会交叉起来就好似一个蜘蛛网。
穿越曲径
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时间: 1个小时以上
人数: 8~12人。
道具:
·三根枯树干或者木杆,直径5—7.5厘米。其中两根约4米长,另一根约2米长。
·三段绳子,每段约一米长(足够把三根树干捆绑在一起的绳子)
·六根绳子,每根约长6米。
概述:
这是一个富有挑战性的有趣游戏,要求队员利用现有道具开展。
目的:
使队员们发扬团队精神解决问题。
准备:
步骤:
1.把队员们集中到一起。
2.准备好三根树干和三段短绳,让他们利用这些道具,搭建一个看起来像字母“A”的框架。字母“A”中的横梁要足够结实,可以让一人站立。
3.队员将继续游戏的第二部分。必须把“A”结构竖立起来,并让一个人站到横粱上。为使结构牢固,把另外六根绳子绑在“A”框架的顶端。除那个站在横梁上的人外,不允许其他人接触框架。
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----------------
4.要求队员们把框架移动30米,同时横梁上还站着一个人,而其他人要远离框架3米之外。并且在移动过程中,框架至少有一点要接触地面。在距离框架顶端3米远处的绳子上,扎一个彩色飘带,队员们可以很容易地识别界限。
5.开场白示例如下:
你们组到密林深处探险,一名队友在森林里感染了一种罕见的疾病。这种疾病极易传染,你们必须一直远离病人3米之外。为了挽救队友,大家必须帮助他穿越一段狭窄地带。
这段路长30米。令人头疼的是地上的草对病人有不良影响。应尽量避免病人接触这种草。你们组决定用找到的3根树干和三段藤条捆扎一个框架,拉着病友穿过草地。把6根藤蔓捆绑在框架顶端,能起到固定作用。防止坍塌。同时大家也要远离框架,注意安全。没有其他材料了,只能利用这些。祝你们好运!
讨论问题示例:
·队员们对这个游戏有何认识?
·游戏过程中染病的队员有何感受?
·问题得到圆满解决了吗?
·队员们能否以团队为整体参与游戏?
安全:
保证木材的边缘圆滑。不要棱角分明。并且木材要足够结实,能承受一个人的重量。
变通:
如果参加人数较多,将他们划分成若干由8~12人组成的小组,各小组之间互相竞争。
传染病
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时间: 10~15分钟
人数: 不限
道具:
·一处宽敞的运动场。
·一个网球。
概述:
这是一个非常有趣的快跑游戏。
目的:
1.活跃团队气氛。
2.让队员们能够自然地进行身体接触和配合,消除害羞和忸怩感。
准备:
事先标出运动场的边界线。
步骤:
1.告诉队员这个游戏类似于捉迷藏。首先让一名队员当捕手,其他的人尽量避免被抓住。任何队员只要被捕手接触,就算被抓住。然后他的手就和捕捉者的手绑在一起,成为一个新捕手,继续捕捉其他队员。重复前面的过程,直到最后一个人被抓住为止。
2.开场白示例如下:
你们当中有一人将要感染一种非常罕见的传染病。他得了这种病以后,接触到其他任何人,彼此的手就会粘在一起而不能分开。如果他俩接触到别人,对方的手也会被粘过来。这种病还影响了人的思维,病人不是尽量隔离这种病,反而沉迷于去传染别人。你们的任务就是尽量延长自由时间,不要感染这种病。祝你们好运!
3.给大家指出运动场的边界。从口袋中拿出网球扔给一个队员,告诉他们此球已经携带更多免费资料:www.xiexiebang.com/pxs 咨询QQ:770621198 免费YY网络教室:77062119 帮助一万人成为体验式培训导师!
----------------了病毒,并将传染给他们(不过,你已经对此病毒有免疫力而未被感染)。
讨论问题示例:
·游戏中谁是最后一个被感染的?
·你们对这个游戏有何感想?
安全:
密切注视粘连队伍,确保队尾的成员在活动中不会失去平衡。
变通:
告诉队员们当病毒感染到四个人以后,他们就分裂为两组,每组两人。每组病人继续去感染别人,直到再次变成四人,重新分裂。
搭帐篷
时间: l小时以上
人数: 不限,人数较多时,需要将队员划分成若干个由8~10个人组成的小组。
道具:
(每个小组)
·1个小帐篷(最好是小型的圆顶帐篷或是用绳子和钉子架起的双人帐篷)。
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·1把锤子(如果搭帐篷需要钉钉子的话)。
·1个急救箱。
·每个队员一块蒙眼布。
体验式培训导师!
----------------概述:
这项活动会使一些队员感到很受挫,它还可以让某些人切身地体会到一有机会,自己会变得多么具有统治欲。
目的:
1.演示人们习惯于承担特定角色这种现象。
2.练习以小组为单位有效地解决问题。
准备:
帐篷不要过大。小型的、搭建复杂度适中的帐篷比较适宜。如果帐篷可以折叠起来,放入一个小包装袋就更好了。在游戏开始前,不要让任何人看到帐篷。
步骤:
1.把队员们分成若干个由8~12个人组成的小组。给每个小组分配一个监护员。让各个小组分散开,这样保证每个小组都有自己充足的活动空间。
2.给每个队员发l块蒙眼布,让大家都把自己的眼睛蒙起来。
3.大家都已把自己的眼睛蒙起来之后,在每个小组面前放上一个装在包装袋里的帐篷。
4.帐篷放好之后。致游戏开场白,开场白示例如下:
你们小组刚刚结束了一次愉快的海外旅行,正处在归国途中。在今天早些时候,你们所乘坐的飞机由于暴风雨的影响被严重损坏。你们遵照飞行员的指令跳伞求生。在离开飞机的时候,你们中的一个人拿到了一个救援包,包里有一个小帐篷。现在正值午夜时分,天上乌云密布,不见一点月光,你们处于一片漆黑之中,又冷又累。你们现在需要尽快地在黑暗中把帐篷搭起来,越快越好,因为暴风雨马上就要再次来临了。祝你们好运!
5.等所有小组都搭好帐篷之后,或是在你认为游戏应当结束的时候,宣布游戏结束,并引导大家就沟通、教学技术、冲突解决、领导、授权等游戏中涉及到的问题展开讨论。
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----------------讨论问题示例:
·你们在游戏过程中碰到了什么问题?怎样分析问题的?每个人都做了什么?
·每个人都充当了什么角色?
·是否每个人都感到自己积极参与了整个过程?
·游戏过程中有无领导者产生?
·如何能够把帐篷搭得更快更好?
·如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来?
安全:
如果在搭帐篷的过程中用到了钉子,要注意防止出现钉钉子时被锤子砸伤手,或是被钉在地上的钉子绊倒的现象。同时要注意防止大家被搭帐篷用的绳子绊倒,通常在搭帐篷的过程中,绳子会被拉得到处都是。
变通:
1.如果你发现某些人领导欲极强,已经完全控制了整个游戏,你需要改变这种局面,那么,你可以宣布他突然患上了一种罕见的热带丛林病,患上该病的人会立刻失声。
2.你可以不告诉队员们袋子里装的是帐篷,只要求他们快速地把袋子里的东西装起来,这样,队员们必须首先判断出袋子里装的是什么。
打绳结
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时间: 2~lO分钟
人数: 不限,人数较多时,需要将队员划分成若干个由5~7个人组成的小组。
道具:
(每个小组)
·一节约I米长的绳子。
概述:
这是一个简单的、随时可用的户外游戏。
目的:
1.在课间休息前让队员们集中精力、开动脑筋。
2.演示合作的作用。
3.引人发笑。
准备:
步骤:
1.告诉队员他们需要一起来解决一个简单的问题。
2.人数较多时,需要将队员划分成若干个由5~7个人组成的小组。
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3.给每个小组发一根绳子。
4.致游戏开场白,开场白示例如下:
体验式培训导师!
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很久以前,有一个著名的魔术师,她非常善于解决各种难题。一个好事者颇不服气,便想出了一个古怪的问题来考她。他给魔术师一根绳子,问魔术师能否在两手抓住绳子的两端。不许松开的前提下,打出一个绳结。请你们以小组为单位,帮助魔术师打出这个绳结。
5.找到答案的小组可以开始课间休息。
讨论问题示例:
安全:
变通:
这个游戏也可以作为个人游戏。
答案:
一名队员折叠双臂,使之交叉于胸前,另一名队员将绳子穿过其双臂形成的环,然后将绳子的两端放在她的手上。这样,她打开双臂后会自动形成一个绳结。
大扫除
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时间: 15~30分钟.比赛的轮数越多,所需的时间越长。
人数: 不限,人数越多,需要的垃圾就越多。
道具:
·大量的比较轻的、干燥的、可以循环利用的垃圾(比如塑料袋、旧报纸、饼干盒、旧杂志、旧衣服、小纸盒等)。
·一个排球网。
·一个秒表。
·一个哨子。
·三张钉在一起的小纸片。
概述:
如果你能找到一个排球网和一堆可循环利用的垃圾的话,你就已基本具备了本游戏所要求的条件了。
目的:
让两个小组展开竞争。
准备:
1.在那三张钉在一起的小纸片的第一页写上“120秒”,第二页写上“140秒”,第三页写上“160秒”。
2.或是事先架好排球网,或是让队员们一起来架设排球网。
步骤:
1.告诉队员们将要玩一个新游戏。这是一个绿色游戏,因为游戏所用的材料都是可以再更多免费资料:www.xiexiebang.com/pxs 咨询QQ:770621198 免费YY网络教室:77062119 帮助一万人成为循环利用的材料。
体验式培训导师!
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2.把队员们分成两个人数相同的小组,让两个小组分别站到排球网的两边。
3.把所有的垃圾平分给两个小组。
4.告诉队员们你将通过吹哨开始和结束游戏。游戏开始后,大家要尽量向对方场地中扔垃圾。注意,每人一次只能仍一件垃圾,而且只允许从球网的上面扔垃圾,不可以从球网下面或侧面扔垃圾。游戏结束时,自己场地中垃圾较少的小组获胜。
5.告诉队员们,他们将进行3轮比赛,每轮比赛将持续不同的时间。为了避免吹黑哨,你可以把每轮比赛将持续的时间事先写在纸上。一轮比赛结束后,你需要向大家展示纸上规定的本轮比赛的持续时间。
6.让两个小组准备好垃圾,各就各位,然后吹哨,开始比赛。
7.第一轮比赛结束后,根据两方场地中的垃圾裁判胜负。
8.问失败的一方是否希望再比一次。按照下一张纸片上规定的时间,开始新一轮比赛。
讨论问题示例:
·你们在游戏过程中碰到的主要问题是什么?
·每个小组都使用了什么战略战术?
安全:
确保没有人投掷危险物品。
变通:
1.可以进行多轮比赛,不必局限于3轮比赛。
2.可以把一些队员的眼睛蒙起来。这一举措还可以丰富游戏结束以后讨论问题的内容。
带球赛跑
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时间: 5分钟
人数: 不限
道具:
·每对参赛者一个气球,加上备用气球若干。
·两根绳子(用来标记赛跑的起点和终点)。
概述:
这是一个能够让人热血沸腾的游戏。
目的:
1.使小组充满活力。
2.显示合作的力量。
3.引人发笑。
准备:
步骤:
1.选一块宽阔平整的比赛场地。
2.让每个队员找一个搭档。
3.给每对搭档发一个气球。
4.让每对搭档把自己的气球吹起来,缚住气嘴。
5.用两根绳子分别在赛场上标记出赛跑的起点和终点。起点和终点的距离至少为20米(60英尺),越远越好。但是也不要走极端,如果赛程 l000米的话可能就有点太远了。
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6.让所有参赛搭档站到起跑线之后。
体验式培训导师!
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7.告诉参赛队员们这里马上开始一场带球赛跑比赛,赛程是从起点跑到终点,再从终点跑回起点。第一个回到起点的小组获胜。
8.带球的规则是:要自始至终保持气球完好无损;在赛跑的过程中不允许用手或胳膊拿气球;必须两人共同带球(不允许把球夹在一个人的腿上);赛跑的过程中气球不能被掉到地上。如果哪个小组犯规,该小组必须回到起点,重新开始。
9.让各小组就位,大喊一声:“各就各位,跑!”
10.可以考虑准备奖品或奖杯,在比赛结束后为冠军颁奖。
讨论问题示例:
·谁是优胜者?
·冠军搭档使用了什么技巧?
·每对搭档都遇到了些什么问题?
·赛跑前多花一点时间计划是否会有助于获胜?
·重新再跑一次的话,会不会有所提高?
·如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来?
安全:
留心每一位参赛者,有些人可能会全神贯注地照看气球,彻底忽视自身安全。要确保跑道上没有障碍物,以免绊倒参赛者。
变通:
1.可以3个人一组带球。
2.比赛开始前,给每个小组一定的计划时间(比如2分钟)。
袋鼠赛跑
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时间: 5~10分钟
人数: 不限
道具:
·给每两个队员至少准备一个气球。
·两根绳子(标明起始线和终结线)。
·一处运动场。
概述:
任何团队都能开展的有趣游戏。
目的:
1.活跃团队气氛。
2.促进团队合作。
准备:
步骤:
1.将两根绳子沿着运动场某一边缘,平行放置,相距10米远。
2.让大家互相结对儿。
3.给每对搭档发一个气球。
4.让其中拿着气球的队员站在一条线上,他们的搭档站在运动场边缘的另一条线上。
5.让带球的队员把气球放在膝盖之间,并且放好之后,手不能再碰气球。
6.解释游戏如何开展。告诉带球的队员,听到你的信号后,像袋鼠一样跳跃通过运动场(保证气球夹在膝盖之间),到达运动场对面的终点线时,将气球传递给搭档——仍旧要求不能用手碰气球。交换气球后,搭档夹着气球跳回起始线。
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7.最先跳回起始线的那对搭档获胜,在此过程中要求气球始终夹在膝盖之间。
讨论问题示例:
·是谁最先返回起始线的?
·什么因素加大了游戏难度?
·什么因素可使游戏更为简单?
安全:
变通:
比赛结束后,给大家1~2分钟的设计时间,然后再重复一次游戏。允许搭档们商量谁第一个带球跳跃,以及讨论怎样才能提高速度。记下所有搭档所耗时间。
地雷阵
时间: 15~30分钟
人数: 至少12人,越多越好。
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·每对参赛者一块蒙眼布。
·两根约10米长的绳子(30英尺)。
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·一些报纸,使用对角线约60cm(2英尺)的硬纸板、胶合板代替亦可。用来代表游戏中的“地雷”。
概述:
这个游戏既可以室内进行也可以室外进行。它有助于建立小组成员间的相互信任,促进沟通与交流。
目的:
1.建立小组成员间的相互信任。
2.促进沟通与交流。
3.使小组充满活力。
准备:
步骤:
1.选一块宽阔平整的游戏场地。
2.安排不想参加游戏的人做监护员。当参加游戏的人较多时,游戏场地会变得非常喧闹。这是一个有利因素,因为这会使穿越地雷阵的人无所适从,难以分清听到的指令是来自自己的同伴,还是来自其他小组的人。
3.让每个队员找一个搭档。
4.给每对搭档发一块蒙眼布,每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛。
5.眼睛都蒙好之后,就可以开始布置地雷阵了。把两根绳子平行放在地上,绳距约为10米(30英尺)。这两根绳子标志着地雷阵的起点和终点。
6.在两绳之间尽量多地铺上一些报纸(或是硬纸板、胶合板等)。
7.被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下,走到地雷阵的起点处,挨着起点站好。他的同伴后退到他身后两米处。
8.致游戏开场白,开场白示例如下:
几天前,你和你的同伴因叛乱而被捕,被一起关在一问牢房里。黎明前。你的同伴侥幸逃更多免费资料:www.xiexiebang.com/pxs 咨询QQ:770621198 免费YY网络教室:77062119 帮助一万人成为体验式培训导师!
----------------了出去。可糟糕的是,他非常不熟悉牢房外面的情况。这是一个没有月亮的夜晚,外面一片漆黑,伸手不见五指。为了逃离危险.你的同伴必须穿过一个地雷阵。你很清楚地雷阵的布局和每个地雷的位置。可是你的同伴不知道,你需要以喊话的方式,在他穿越的时候为他指引方向。如果你的同伴在穿越的过程中碰到或撞到了地雷阵中的其他人,他必须静止30秒后方可移动。如果他不小心碰了“地雷”,那么一切就都结束了,你们小组将被淘汰出局。天很快就要亮了,你的同伴必须尽快穿过地雷阵。一旦天亮,哨兵就会发现地雷阵中的人,并开枪将他们击毙。赶快开始行动吧!祝你们好运!
讨论问题示例:
·哪个小组率先通过了地雷阵?
·做完了这个游戏,大家感受如何?
·你的同伴能做到指令清晰吗?
·游戏过程中遇到了什么问题?
·如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来?
安全:
留意那些被蒙住了眼睛的人,他们不知道自己会走到哪里去。
变通:
1.这个游戏也可以在室内进行,可以使用胶带来标记地雷阵的起点和终点。
2.可以使用诸如拼图板,捕鼠器之类的物品来代表地雷。
第六感
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时间: 5分钟
人数: 不限
道具:
无。如果你的队员喜欢搞骗术,可以考虑给他们蒙上眼罩。
概述:
这是一个最基本的配合游戏,没有搭档将无法开展。
目的:
展示第六感的力量。
准备:
步骤:
1.每名队员选一个搭档。
2.每对搭档面对面站立,相距约l米左右,相互伸胳膊摸到对方的手后,把手收回。
3.在随后的游戏中,大家要始终保持沉默。
4.所有队员紧闭双眼,旋转三圈。然后面对自认为搭档应该站立的位置,伸手摸搭档的手。
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----------------讨论问题示例:
·游戏结束后,谁能摸到搭档的手?
·你们是如何摸到搭档的手的?
·一些人真的有第六感吗?
安全:
可能有些人旋转后会感到不适,可以让他们做监护员。
变通:
3人一组,继续做同样的游戏。
电波的速度
时间: 10分钟
人数: 不限,越多越好。
道具: 秒表。
概述:
这个一个快速而且简单的小游戏。它可以使整个小组协同工作,并给他们带来欢笑。
目的:
1.增强小组凝聚力。
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2.激励小组挑战自我、超越自我。
体验式培训导师!
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准备:
步骤:
1.让所有队员手拉手站成一圈。
2.随意在圈中选出一个人,让他用自己的左手捏一下相邻同伴的右手。问第二个人是否感受到了队友传递过来的捏手信号,这里我们把它称为“电波”。告诉大家收到“电波”后要迅速把电波传递给下一个队友,也就是要快速地捏一下下一位队友的手。这样一直继续下去,直到“电波”返回起点。
3.告诉大家你将用秒表记录“电波”跑一圈所需要的时间。然后大喊:“游戏开始!”,并开始计时。
4.告诉大家“电波”传递一圈所用的时间,鼓励一下大家,然后让大家重新再做一次电波传递,希望这次传递能更快一些。
5.让队员们重复做几次电波传递,记录下每次传递所用的时间。
6.等大家都熟练起来之后,变更“电波”的传递方向,使电波由原来的沿顺时针方向传递变为沿逆时针方向传递。
7.“电波”沿着新方向被传递几次之后,再一次让队员们逆转“电波”的方向,同时让队员们闭上眼睛或是背向圆心站立。
8.在游戏快要结束的时候,为了使游戏更加有趣,悄悄告诉第一个人同时向两个方向传递“电波”,而且不要声张,看看这样会带来什么有趣的效果。
讨论问题示例:
·为什么“电波”传递方向突然改变后,“电波”传递速度会变慢?
·为什么闭上眼睛后,“电波”传递速度会变慢?
·在“电波”沿两个方向同时传递的情况下。“电波源”对面的队员们感受如何?
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----------------变通:
可以用其他的方式传递电波,比如轻轻敲打同伴或是吹口哨。
垫球
时间: 15~20分钟
人数: 不限,人数较多时,需要将队员划分成若干个由8一16个人组成的小组。
道具:
·1个海滨气球。
·比较大的游戏场地。
概述:
这个游戏会让所有的人都参与进来,它甚至可以调动那些最不愿意参与的队员的积极性。
目的:
1.培养团队精神。
2.增强合作配合意识。
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----------------步骤:
1.让队员们站成一圈。
2.告诉队员们他们将要一起挑战一项世界记录。
3.告诉队员们他们的任务是让球在空中停留2分16秒,在这段时间内,垫球次数不得少于136次。任何人不得抓住球不放,大家必须通过不停地垫球,使球不至于落地。另外,不允许连续垫球,也就是说,接到球的人必须把球传给另一个人。
4.如果队员们可以很轻松地实现目标,那么你就需要提高目标了。可以通过一个小花招,不着痕迹地提高目标。比如你可以这样对大家说:“抱歉。我刚才读错了,这项世界记录是这样的……”,或者说:“刚刚接到通知,今天早些时候有人刷新了这项世界记录,新的记录是……”
讨论问题示例:
安全:
告诉队员们注意安全,小心不要被绊倒或撞伤。如果大家在垫球的过程中不自觉地进入了有危险隐患的区域,你要赶紧让大家停下来,重新开始。
变通:
可以尝试着让队员们同时垫两个球或三个球,这样小组可以创造出一个全新的世界记录。
顶屁股
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时间: 15—20分钟
人数: 不限
道具:
·一段长绳子。
·一个口哨
概述:
这是一种循环游戏,培训过程中可以随时开展。
目的:
1.队员们以有趣的形式对抗。
2.让队员们能够自然地进行身体接触和配合,消除害羞和忸怩感。
准备:
步骤:
1.把绳子拉直后放在地上。
2.后背有毛病的人不能参加游戏。让所有队员按大小个儿排成一列,然后从队列一端开始,彼此结对儿。很明显.如果总人数为奇数,你就要参加进来。
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3.每对搭档分立绳子两侧。
4.彼此转身,背对自己的搭档。
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5.每对搭档都俯身半蹲,胳膊穿过两腿之间,和对方双手相互扣住,此时绳子恰好在他们之间。
6.一听到你吹口哨,他们便用力把对方拉过绳子——就像拔河游戏。
7.将第一轮比赛的获胜队员作为二次参赛者,互相结对。重复这种游戏,直到产生总冠军为止。
8.让所有队员找回第一个搭档,站到游戏开始时的最初位置。这次用力推对方,直到自己向后跨过绳子。重复该过程,直到产生总冠军。
9.最后做拔河游戏。让大家重新站到刚开始的最初位置,每对搭档都俯身半蹲,向后伸胳膊抓住背后两个队员的手(一只手握自己的搭档,另一只手握搭档旁边的人)。最先把对方拉过线的那组队员,获胜。
讨论问题示例:
·你们在游戏过程中碰到了什么问题?如何对问题进行拆分的?每个人的任务是什么?
·如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来?
安全:
背部有毛病的人不能参加游戏。
确保队员们动作要柔和,不要粗暴。
变通
顶针传递
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时间: 5~10分钟
人数: 不限,人数较多时,需要将队员划分成若干个由5~7个人组成的小组。
道具:
·l包牙刷。
·l包顶针。
概述:
这是一个快速的竞争性游戏,它有助于培养团队合作精神。
目的:
1.培养团队合作精神。
2.使小组充满活力。
准备:
步骤:
l.告诉队员们他们即将开始一场比赛。
2.人数较多时,将队员分成若干个由5~7个人组成的小组。
3.给每个队员发一把牙刷。
4.给每个小组一个顶针。
5.让每个小组站成一排(或一圈)。
6.让每个队员把牙刷叼在嘴里,直至游戏结束。
7.把顶针交给每个小组站在队首的队员,让他们把顶针套在牙刷上。
8.每个小组要完成的任务是按顺序经由每个组员,把顶针由队首传到队尾(如主图所示)。只允许用牙刷传递顶针,不允许用手碰顶针。如果有人不慎把顶针掉到了地上.只能用牙刷把更多免费资料:www.xiexiebang.com/pxs 咨询QQ:770621198 免费YY网络教室:77062119 帮助一万人成为体验式培训导师!
----------------顶针拣起来,而且不能把牙刷从嘴里拿出来。
9.第一个把顶针传到队尾的小组获胜。
讨论问题示例:
·哪个小组第一个把顶针传到了队尾?
·哪些因素有助于成功地完成游戏?
·在游戏过程中遇到了哪些困难?是如何克服困难的?
·如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来?
安全:
变通:
1.按照实际的工作团队划分小组。
2.重复玩3~4轮,每轮游戏开始之前,给每个小组2分钟时间讨论战略战术,并且记录传递时间,看各小组是不是一次比一次传得快。
堆砌砖块
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时间: 40~60分钟
人数: 4~12人。
道具:
·两组完全相同的砖块或者木块,每组50个。最好将砖块涂上不同颜色,这样每组砖块都是五彩缤纷的(增加混乱度)。
·给每个队员准备一副手套(用来搬运砖块)。
概述:
这是一个相对简单的游戏,通过游戏大家能看出单向沟通的局限性。
目的:
1.证明队员们采用单向沟通,不能很好地交流。
2.引导他们采用双向沟通完成同样的游戏。
准备:
除了将砖块涂上颜色外,还需要事先建好场地。将其中一组砖块构建的精细模型或物体,安置在队员们看不到的隔开区域;在隔开区听力所及范围的某个地方随意堆放另一组砖块。譬如,在两棵树之间挂一个毯子隔开第一组砖块,就是一个好办法。
步骤:
1.首先选一个志愿者,这并不是一个危险角色——他的全部工作只是说话。
2.让志愿者和那组隐蔽的砖块呆在一起,尽量不让他看到第二组砖块;也不能让其他人知道你把他带到哪里去了。
3.志愿者的工作是指导其他队友建造一个和自己面前的模型完全相同的结构。两处的砖更多免费资料:www.xiexiebang.com/pxs 咨询QQ:770621198 免费YY网络教室:77062119 帮助一万人成为体验式培训导师!
----------------块数量恰好相同。只允许单向沟通,这意味着志愿者只能向他们发指令,而其他队友不能说话。需要强制执行这条规则,当有人提问时,立即阻止他们交流。
4.给队员们分发手套。要求他们听从志愿者的指挥。
5.志愿者开始发口令。
6.当队员们按着志愿者的要求建造模型后,还未来得及仔细观看到底造了一种什么结构时,立即向他们提出下列问题:
你们只能单方面接受指令,有何感受?
你们对此有什么情绪?
你们认为自己建造的模型和最初的结构到底有多么相近?
向那个只发指令的志愿者提下列问题:
你认为自己的口令清楚吗?
游戏过程中你有何感受?
你认为队友构建的形状和自己想象的模型接近吗?
7.让大家观看后,比较两个模型。
8.笑过之后,引导大家就沟通、设想和指导技巧等问题展开讨论。
9.再选一个志愿者,让他利用那组隐蔽砖块建造一个不同的模型或物件,看看队员们是否能从刚才的讨论中有所收获(为节省时间,你们讨论问题时,让助手重新建造一个模型)。
lO.重复游戏,但这次允许双向沟通,队员可以提问。两个模型这次在外观上应该比较相似。
讨论问题示例:
·单向沟通能够取得比较好的效果吗?
·人们能够很好沟通的最根本因素是什么?
安全:
小心不要让砖块砸着队员的脚趾。
变通:
采用2套不同颜色混杂的剪纸图形代替砖块,两套剪纸的形状要完全相同。
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----------------发挥想象
时间: 5~10分钟
人数: 不限
道具:
·一块边长约45厘米的正方形木板。
·一卷胶带。
·一个气球(多准备几个备用)。
·一支做标记的笔。
·一张报纸。
概述:
这是一个简单的游戏,它能激发人们从多角度思考问题。
目的:
1.培养队员从多角度思考问题。
2.让整个团队参与到解决问题的游戏中来。
准备:
游戏开始之前,用两段大约长30cm的胶带在木板上贴一个“十”字。
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----------------步骤:
1.选一位志愿者,让他利用现有的道具取回气球。
2.说话期间,把气球吹起来。在气球上面写出“极其珍贵”或者“$$”等字样,将会营造出欢乐气氛;或者在气球里放一些硬糖块,作为志愿者取回气球的奖品(还能防止气球被风吹走)。
3.把木板放在地上(贴胶带那面朝上),让所有队员都能看到。
4.让志愿者站在“十”字中间,发给他报纸。把气球放在地上,距木板边缘4米远。
5.要求志愿者3分钟之内取回气球,但不能离开“十”字。其余队员只能观看——不能提议志愿者该如何取回气球。
6.3分钟之后,如果那个志愿者还没完成任务,询问其他队员该如何取回气球。
7.然后引导大家就解决问题,协同工作和团队合作等问题展开讨论。
讨论问题示例:
·你们在游戏过程中遇到了什么问题?
·如何对问题进行拆分的?每个人都做了什么?
·多少人能找到解决问题的方法?
·有多少种方法可以解决问题?
·游戏中我们自己倾向于扮演什么角色?
安全:
变通:
志愿者站到木板上以后。给他蒙上眼罩,然后其他队员将告诉他该如何做。显然,开场白也要做些变动。
同样,可以改变为小组游戏:采用一个l米见方的木板,让所有队员都站到上面。按相同规则取回气球。
答案:
把报纸卷成一个比较紧的纸筒,然后从一端慢慢拉出里面的报纸,使之加长,最后形成一个纸杆儿。从木板上撕下胶带,粘到纸杆儿的一端,胶带的粘面露在外面。最后利用纸杆儿上的胶带把气球粘过来。
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