第一篇：初一下政治期末测试题(带答案)
初一下政治期末测试题（带答案）
一、单项选择题（本大题共20小题，每题3分，共60分）
1、下列诗句能体现自尊的是……………………………………（）
人不可有傲气，但不可无傲骨先天下之忧而忧，后天下之乐而乐富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈 ④横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛
A．①②B．②③④C．①③D．①②④
小张是外地转过来的新同学，在课堂回答问题时，常常因外地的口音而惹得同学们哄堂大笑和模仿。小张因此很苦恼。据此回答2-3小题
2、同学们的行为…………………………………………………（）
①损害了小张的人格尊严②是不尊重小张的表现
③是不自尊的表现④是幽默的表现
A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④
3、假如你是小张的同桌，你应该………………………………（）
A、学习小张的外地口音，以此取乐B、和其他同学一起起哄
C、安慰、鼓励小张，帮他校正口音D、事不关己，高高挂起
4、人们常说“金无足赤，人无完人”，下列看法正确的是……（）
A、有缺点和不足很正常，不用在意B、有缺点是一种不正常的现象
C、正确看待自己的缺点和不足D、为自己的缺点时时感到羞愧
5、有助于自信者成功的心理品质包括……………………………()
①乐观②好奇③轻视④专注⑤激动
A、①②③B、①②④C、①②⑤D、③④⑤
6、支撑信心最重要的杠杆是………………………………………()
A、长处B、成绩C、实力D、自尊
7、自己轻视自己，总是认为自己不如别人，这种对自己失去信心的消极心理
是………………………………………………………………………()
A、高傲B、孤僻C、自卑D、忌妒
8、自负与自卑是一对孪生子，二者都……………………………（）
A、以他人为中心B、对别人不尊重
C、以自我为中心D、属积极的心理素质
9、针对“我们是否应当自立”这一主题，七年级（3）班的学生进行一次大讨论。以下是一些同学的发言，你赞同谁的观点呢？……………………（）
A、张强：我特别想自立，凡事由自己做主，父母、老师都不能干预
B、李娜：我现在衣来伸手、饭来张口，、无忧无虑的生活，何必要自立自讨苦吃
C、刘欢：我现在还未长大，需要大人的照顾与帮助，自立是18周岁以后的事
D、赵炎：自立就是自己的事情自己干，我们需要自立
10、关于自立，下列说法错误的是………………………………（）
A．自立是自己的事情自己干，不需要他人的任何帮助
B．从学会走路开始，我们就获得了身体的自立
C．当能够自己吃饭、穿衣时，我们就有了自立生活的体验
D．走上了工作岗位，能够自己养活自己，我们就获得了基本自立的人生
11、要想知道梨子的味道，就要亲口尝一尝；要学会游泳，就必须在水中反复练习。这告诉我们…………………………………………………（）
A．自己的事情自己负责的前提是做到自立
B．要培养自立能力，就要大胆地投身社会实践
C．告别依赖，就要做到自己的事情自己负责
D．梨子的味道很好吃，游泳有利于身体健康
12、初中生由于知识和阅历的局限，常常会对自己产生错误的判断，所以要努力避免………………………………………………………………（）
A、听取他人的建议与批评B、封闭自己，拒绝帮助
C、对同学产生错误的判断D、敞开心扉，接受建议
13、所有自强者都有一个共同的特点，这个特点就是 …………()
A、都有不平凡的个人经历B、为了人生的目标执著追求
C、家庭都不是很幸福D、每个人的成长都遇到了不可逾越的鸿沟
14、自强的航标，关键和捷径分别是………………………………()
A、战胜自我 理想 扬长避短B、扬长避短 战胜自我理想
C、理想 战胜自我 扬长避短D、理想 扬长避短战胜自我15、下列词语，属于对自强品质的描述的有………………………()
①开拓进取，奋发向上 ②努力学习，勇攀高峰③不怕困难，永不服输 ④志存高远,执着追求⑤自尊自爱，不卑不亢 ⑥能屈能伸，知难而退
A.①②③④⑤B.①③④⑥C.②④⑤⑥D.①②③⑤
16．厦门女孩林婕在出生8个月后被查出患有先天性脑瘫，但她并没有屈服于命运，在家人的帮助下顽强生活，奇迹般恢复了行走能力。凭借着不屈不挠，她完成大学学业，并能熟练使用电脑，如今已经找到了工作。这名自强不息的女生赢得了社会的尊重。这事例告诉我们………………………（）
①自强是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质②自强是个人通向成功的阶梯③自强是战胜挫折超越自我的保证④自强能解决生活中的一切困难
A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③
17、人生难免有挫折，我们青少年对待挫折应该…………………()
A、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天B、人生自古谁无死，留取丹心照汗青
C、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才D、不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香
18、歌曲《真心英雄》中“不经历风雨，怎么见彩虹”这句话说明……（）
A．挫折能教育人B．挫折能磨炼人
C．挫折孕育着成功D．挫折是把双刃剑
19、高中毕业生李华几次参加高考都因成绩不佳而名落孙山，后来他在家乡猪场、种果园、养奶牛、建鱼塘，兴办绿色企业，成为远近闻名的农民企业家。他这种战胜挫折的有效方法是………………………………………（）
A．合理宣泄B．移情C．目标升华D．榜样激励
20、巴尔扎克说：“世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异，苦难对于天才是一块垫脚石……对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。”这句话告诉我们…………………………………………………（）
A．挫折对人有害无益B．挫折具有两面性
C．挫折都造就强者D．挫折是不可避免的二：材料题。（认真分析材料，结合所学知识回答问题，共40分）
21、一则故事：以前有一支旅行队，当一切置办齐全时，队长发现还缺少两样东西，于是他大声叫到：“我们还缺少一个犹太人和一条狗。”一个犹太人听到了，便回敬道：“我和你一起，不就齐全了吗？！”
（1）这个说明了什么？（2分）
（2）在日常生活中，尊重他人最基本的表现是什么？(3分)
（3）我们应怎样真正做到尊重他人？（9分）
23、2013年1月15日晚，“我们的英雄——中国网事•梦之蓝感动2012”年度网络人物颁奖典礼在京闭幕。被誉为“中国版霍金”的残疾青年王甦菁以“先天脑瘫却自强不息成博士，成果获国际学术界认可”的感人事迹获得此殊荣。
王甦菁是一位脑瘫患者，他却以顽强的毅力，于2012年6月获得了吉林大学的博士学位。不仅如此，他的科研成果也得到国际学术界的认可，作为国内唯一受邀者，王甦菁于2011年10月参加了在美国华盛顿举行的国际生物识别大会，成为该大会博士研究生论坛在全球邀请的10位有培养前途的博士研究生之一。
（1）王甦菁身上值得我们学习的优秀品质是什么？具备这样的品质对我们的成长有何重要意义？（6分）
（2）从王甦菁的成长经历中，我们可以得到哪些启示？（6分）
24、著名数学家华罗庚有“一生三劫”的经历：２０多岁时因病左腿致残；３０多岁时，花费了三年时间写成了数学论著被当时的“中央研究所”遗失，６０多岁时，在“文化大革命”中受到错误指责。但他始终不放弃科学研究，始终以自己的研究成果为国家建设服务。
（1）面对挫折，有三种不同的态度。请把下面的表格补充完整。（6分）
态度 结果
胆怯、懦弱
意志不坚定或容易满足 享受不到成功的喜悦
获得成功，实现生命价值，享受真正的人生
（2）人生难免有挫折，我们应怎样战胜挫折？（8分）
1-5 CCCCB6-10CCCDA
11-15BBBCA16-20DDCBB21、（1）自尊的人最看重自己的人格。
（2）对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。
（3）站在对方的角度，感同身受，推己及人；善于欣赏、接纳他人；不做有损他人人格的事情。
23、（1）坚强意志。坚强的意志是坚定人生目标的保障，是克服困难、获得成功的重要条件。
（2）①要珍爱和善待生命，任何时候都不要放弃生的希望，并通过不懈努力，让有限的生命焕发出光彩；②要培养承受挫折的健康心理和坚强意志，掌握克服挫折的有效方法，迎难而上，开拓进取。
23、（1）
态度 结果
胆怯、懦弱 一事无成意志不坚定或容易满足 享受不到成功的喜悦
意志坚强，有坚定信念获得成功，实现生命价值，享受真正的人生
（2）方法1：要战胜挫折，就要树立正确的人生目标。
方法2：要正确地认识挫折，采取恰当的解决办法。
方法3：应激发探索创新的热情。
方法4：会自我疏导。①合理宣泄法。②移情法。③目 标 升 华法。
第二篇：五年级下科学测试题(带答案)
五年级下科学填空
1人吃下的食物要经过（）、（）、（）、（）、（）、（）等器官。食物中含有（）、（）、（）等营养成分。
2、人体内消化器官分泌的消化液有（）、（）、（）等。
3、人吃下的食物要经过（）、（）、（）、（）、（）、（）等器官。食物中含有（）、（）、（）等营养成分。4, 人体内消化器官分泌的消化液有（）、（）、（）等。5.人的口腔内有（），它能分泌（）。唾液里有一种促进食物消化的（），它能把淀粉分解成（）。
6.消化器官吸取的（）与呼吸器官吸收的（）在人体内（），释放出生命活动所需要的能量。7.呼吸包括（）和（）两个过程。8.（）能使澄清的石灰水变浑浊。
9.少年儿童在正常情况下，每分钟心跳（）次。
10.心脏的形状像一个倒置的（），上宽下窄，大小和自己的（）差不多。
11、血管分为（）、（）、（）。
12、脑是人体的（），主管人体的一切活动。（）是人体的电话线。
13、放大镜由（）、（）、（）3部分构成。像放大镜这样（）、（）的（）镜片，成为凸透镜。
14、老年人使用的老花镜其实就是（）。
15、太阳灶是利用了凸透镜的（）作用。
16、晶状体---（）视网膜—（）
17、潜望镜是军事上用于（）的仪器。利用潜望镜能在（）的地方清楚地看到敌人阵地的情况。
18、潜望镜中的镜子表面是（）的。
19、制作潜望镜至少需要（）块镜片。
20、想看自己脑后的头发，需要（）面镜子。
21、随着科技的发展，科学家研究出很多的“眼睛”供人类使用，例如商场里有（），医院里有（）、（）等，地震现场有（），道路路口有（），太空中有（）。
22、电子胃镜主要由（）、（）、（）三部分组成。
23、植物的一生是从（）开始的。
24、绿豆种子发芽需要（），（）和适宜的（）。
25、辣椒播种前5天，应用温度为（）的温水浸泡种子，置于室温下（）小时。
26、人们浸泡种子的目的是为了（）。
27、在浸泡种子期间，要经常翻动种子，以利（），在水分不足时应（）种子。当有百分之80种子露白时，即可播种。
28、构造齐全的花由（）、（）、（）、（）组成，这样的花叫（）。缺少其中一部分、两部分或三部分的花，叫做（）。
29、花开放以后靠美丽的颜色招引昆虫传粉，许多片花瓣组成（），（）和（）合成为（）。
30、雄蕊由（）和（）组成。雌蕊由（）、（）和（）组成。传粉是花粉传递到（）柱头的过程。
31、一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上叫做（）。
32、大豆的（）就是大豆的果实。
33、用茎繁殖的常用方法有（）、（）。
34、世界上第一只克隆羊是（），它于1996年7月5日出生于（）国罗斯林研究所。科学家认为它的诞生标志着（）的来临。
35、人患有严重的心脏病时，可以（）并进行（）。
36、（）院士是中国研究杂交水稻的创始人，也是世界上成功利用水稻杂交优势的第一人，在国际上被誉为（）。
37、通过观察，我发现北斗七星的斗柄在春季朝向（）。
38、北极星总是在（）方向，黑夜中它可以帮助我们（）。
39、春季，（）位于北斗七星的南方，它头部朝西，尾巴在东。40、春—东 夏—南 秋---西 冬---北
春---冬 顺时针
冬---春 逆时针
41、（）是夏季南天最显眼的星座，里面亮星云集，是夏季星座的代表。
42、天蝎座中有一颗红色亮星被称为“商星”，它就是著名的（）。
43、像抬起一个平面的一端而形成的一个斜坡，就是一个简单机械，叫做（）。用斜面提升重物时，使物体升高相同的高度，斜面越（）越省力。
44、生活中我们使用的（）、（）、（）、（）等都是利用了斜面原理。
45、螺丝钉实际上就是一个（）的斜面。
46、当用一根棍子撬重物时，它就是一个简单的机械（）。当力点到支点的距离（）重点到支点的距离时，费力；当力点到支点的 距离（）重点到支点的距离时，不省力也不费力；当力点到支点的距离（）重点到支点的距离时，省力。
47、生活中（）、（）、（）、（）等工具都是利用了杠杆原理。
48、镊子属于（）杠杆，果枝钳属于（）杠杆。
49、边缘有（），可绕（）转动的轮子，叫做滑轮。50、滑轮的种类有很多，最基本的有两种：（）叫做定滑轮；（）叫做动滑轮。
51、定滑轮的作用是：（）。动滑轮的作用：（）。
52、齿轮具有（）、（）、（）。
53、自行车表面涂漆的原因是（）。
五年级下科学填空
1人吃下的食物要经过（口腔）、（食道）、（胃）、（小肠）、（大肠）、（直肠）等器官。食物中含有（蛋白质）、（脂肪）、（淀粉）等营养成分。
2、人体内消化器官分泌的消化液有（唾液）、（胃液）、（肠液）等。
3、人吃下的食物要经过（口腔）、（食道）、（胃）、（小肠）、（大肠）、（直肠）等器官。食物中含有（蛋白质）、（脂肪）、（淀粉）等营养成分。4, 人体内消化器官分泌的消化液有（唾液）、（胃液）、（肠液）等。5.人的口腔内有（唾液腺），它能分泌（唾液）。唾液里有一种促进食物消化的（酶），它能把淀粉分解成（麦芽糖）。
6.消化器官吸取的（养料）与呼吸器官吸收的（氧气）在人体内（作用），释放出生命活动所需要的能量。
7.呼吸包括（呼气）和（吸气）两个过程。8.（二氧化碳）能使澄清的石灰水变浑浊。
9.少年儿童在正常情况下，每分钟心跳（60—100）次。
10.心脏的形状像一个倒置的（梨），上宽下窄，大小和自己的（拳头）差不多。
11、血管分为（动脉血管）、（静脉血管）、（毛细血管）。
12、脑是人体的（司令部），主管人体的一切活动。（神经）是人体的电话线。
13、放大镜由（镜片）、（镜框）、（镜柄）3部分构成。像放大镜这样（边缘薄）、（中间厚）的（透明）镜片，成为凸透镜。
14、老年人使用的老花镜其实就是（凸透镜）。
15、太阳灶是利用了凸透镜的（聚光）作用。
16、晶状体---镜头 视网膜—胶片
17、潜望镜是军事上用于（侦察）的仪器。利用潜望镜能在（隐蔽）的地方清楚地看到敌人阵地的情况。
18、潜望镜中的镜子表面是（平）的。
19、制作潜望镜至少需要（2）块镜片。20、想看自己脑后的头发，需要（2）面镜子。
21、随着科技的发展，科学家研究出很多的“眼睛”供人类使用，例如商场里有（监控器），医院里有（电子胃镜）、（CT扫描仪）等，地震现场有（生命探测仪），道路路口有（电子监控中心），太空中有（哈勃望远镜）。
22、电子胃镜主要由（内镜）、（视频处理器）、（电视监控器）三部分组成。
23、植物的一生是从（）开始的。
24、绿豆种子发芽需要（空气）。（水）和适宜的（温度）。
25、辣椒播种前5天，应用温度为（52—55度）的温水浸泡种子，置于室温下（8—12）小时。
26、人们浸泡种子的目的是为了（让种子发芽）。
27、在浸泡种子期间，要经常翻动种子，以利（透气），在水分不足时应（淘洗）种子。当有百分之80种子露白时，即可播种。
28、构造齐全的花由（雄蕊）、（雌蕊）、（花瓣）、（萼片）组成，这样的花叫（完全花）。缺少其中一部分、两部分或三部分的花，叫做（不完全花）。
29、花开放以后靠美丽的颜色招引昆虫传粉，许多片花瓣组成（花冠），（花萼）和（花冠）合成为（花被）。
30、雄蕊由（花药）和（花丝）组成。雌蕊由（柱头）、（花柱）和（子房）组成。传粉是花粉传递到（雌蕊）柱头的过程。
31、一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上叫做（自花传粉）。
32、大豆的（种子）就是大豆的果实。
33、用茎繁殖的常用方法有（扦插）、（压条）。
34、世界上第一只克隆羊是（多利），它于1996年7月5日出生于（英）国罗斯林研究所。科学家认为它的诞生标志着（生物技术新时代）的来临。
35、人患有严重的心脏病时，可以（培养一颗心脏）并进行（移植）。
36、（袁隆平）院士是中国研究杂交水稻的创始人，也是世界上成功利用水稻杂交优势的第一人，在国际上被誉为（“杂交水稻之父”）。
37、通过观察，我发现北斗七星的斗柄在春季朝向（东）。
38、北极星总是在（正北）方向，黑夜中它可以帮助我们（辨认方向）。
39、春季，（狮子座）位于北斗七星的南方，它头部朝西，尾巴在东。40、春—东 夏—南 秋---西 冬---北
春---冬 顺时针
冬---春 逆时针
41、（天蝎座）是夏季南天最显眼的星座，里面亮星云集，是夏季星座的代表。
42、天蝎座中有一颗红色亮星被称为“商星”，它就是著名的（大火星）。
43、像抬起一个平面的一端而形成的一个斜坡，就是一个简单机械，叫做（斜坡）。用斜面提升重物时，使物体升高相同的高度，斜面越（小）越省力。
44、生活中我们使用的（楼梯）、（斧头）、（盘山公路）、（螺丝）等都是利用了斜面原理。
45、螺丝钉实际上就是一个（旋转）的斜面。
46、当用一根棍子撬重物时，它就是一个简单的机械（杠杆）。当力点到支点的距离（小于）重点到支点的距离时，费力；当力点到支点的 距离（等于）重点到支点的距离时，不省力也不费力；当力点到支点的距离（大于）重点到支点的距离时，省力。
47、生活中（夹子）、（剪子）、（钉书机）、（钳子）等工具都是利用了杠杆原理。
48、镊子属于（费力）杠杆，果枝钳属于（省力）杠杆。
49、边缘有（槽），可绕（中心轴）转动的轮子，叫做滑轮。
50、滑轮的种类有很多，最基本的有两种：（固定在一个地方不能移动的滑轮）叫做定滑轮；（和重物一起移动的滑轮）叫做动滑轮。
51、定滑轮的作用是：（不省力，只改变力的方向）。动滑轮的作用：（省力，不改变力的方向）。
52、齿轮具有（传递动力）、（改变力的速度）、（改变力的方向）。
53、自行车表面涂漆的原因是（为了防锈）。
第三篇：2013七年级数学下期末测试题答案
2012—2013第二学期七年级数学测试题
在△BDE中，∵∠ABD=15°，∠EDB =15°∴∠BED=180°－∠ABD－∠EDB =150°
参考答案
一、选择题（每小题2分，共20分）
BDCDDCAACA
二、填空题（每小题3分，共30分）
11、3112、1.301093313、14、55°
15、钝角16、17、b18、419、AC=DF或∠B=∠E或∠A=∠D20、16x4
y12z8
三、解答题
21、①解：原式=ab②解：原式=4x212xy9y225③解：原式=x
2m+3n
=x
2m.x3n
m2n=(x).(x)
当xm=2，xn
=3时
原式=22×33
=10822、解：原式=x24xy4y2(3x22xyy2)5y2
2x
=xy
当x2，y
1时，原式=
9223、解：∵∠A=45°，∠BDC=60°
∴∠ABD=60°－45°=15°∵BD是△ABC的角平分线∴∠CBD=∠ABD=15°∵DE∥CB
∴∠EDB=∠CBD=15°
°4
25、解：∵ BF=CE
且 BF=BC+CFCE=EF+CF∴ BC=EF
∵ AB∥DE，AC∥DF∴∠B=∠E∠BCA=∠FED∴ 在△ABC于△DEF中，∠B=∠E
BC=EF∠BCA=∠FED ∴ △ABF≌△DCE(ASA)
26、（1）时间路程
（2）答：9时走了4千米，10时走了9千米，12时走了15千米。（3）答：他休息了30分钟。
（4）解：VS15-9T
12-10.56
1.5
4 千米/时答：他从休息后直至到达目的地这段时间的平均速度是4千米/时。
27、（1）.①因为△BPD与△CQP全等，即DB=PC,而BC=BP+PC,BP=3,DB=1/2AB=9,则BC=9+3=12
.②要使△BPD与△CQP全等，而且点Q的运动速度与点P的运动速度不相等，那么必须点P是BC中点，点Q是AC中点，而BC=9+3=12，所以BP=6，那么时间是6÷3=2
秒，而CQ=12AC=9,所以点Q速度=9÷2=9
（2）两点第一次相遇，可得时间t=（AB+AC）÷（9
2-3），=（18+18）÷（9
-3）=24秒点P的移动路程为：24×3=72cm，72-12-18-18-12=12cm，所以点P经过24秒在边AC上第一次相遇，而且离点C12cm处
120
第四篇：初一政治下
初一政治下
做自尊自信的人
第一课 珍惜无价的自尊
一、自尊自信人人都需要的2． 自尊：即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。
3． 一般来说，一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。
4． 别人欣赏我们的长处，不耻笑我们的弱点与缺点，这种被尊重更能使我们体验到快乐与感动。自尊与被人尊重都是快乐的。
5． 真正有自尊心的人，必定是知耻的人。
6． 知耻是自尊的重要表现。唯有知耻，才有自尊
二、尊重他人是我的需要
1． 尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。
2． 我们有责任去关心他人的自尊，维护他人的尊严。
3． 要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。
三、彼此尊重才能赢得尊重
1． 自尊的人最看重自己的人格。
3． 自尊者达观：不必太在意他人的议论和态度，要适度自尊。
4． 尊重他人的最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。
5． 怎样尊重他人？ ⑴首先，要善于欣赏、接纳他人；⑵其次，不做有损他人人格的事情。
6． 尊重可以使人理智，尊重可以使人悔过，尊重可以唤醒人的良知，产生无法估量的下面效应。
第二课 扬起自信的风帆
一、“我能行！”
1． 每个成功者都相信“我能行”。
2． “我能行”的经历归结起来，就是在思想上相信我能行，行为上表现我能行，情感上体验我能行。
3． 自信，是对自身力量的确信，深信自己能做成某件事，实现所追求的目标。
4． 自卑与自负都是自信的误区。⑴自卑的人，轻视自己，看不到自己的能力，可以做得
二、自信是成功的基石
1． 自负与自卑都是以我为中心，以我为中心的心态会使他远离成功。
2． 自信有助成功 自信者良好的心理品质：⑴乐观，⑵好奇，⑶专注。
三、唱响自信之歌
1． 有了自信才能有成绩，有成绩就会更自信。
3． 发现自己的长处，是自信的基础。
4． 实力，才是支撑信心最重要的杠杆。
第三课 走向自立
一、自己的事自己干7． 虚荣心：是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。很好，也不敢尝试；⑵自负的人，自以为了不起，过高的估计自己，看不起别人，自以为是。2． 看到我们学习、生活中的进步5． 我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起，的自信才有坚如磐石的根基。
1． 自立，就是自己的事情自己干。
2． 自立在生活中的表现（举例）
二、告别依赖 走向自立
1． 依赖思想的危害： ⑴会使人丧失独立生活的能力和精神，会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷。⑵只想不劳而获，贪图享受，就不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路是。
2． 告别依赖，一个重要的表现是独立地生活。
3． 自己的事自己负责的前提是要自主。（自主就是遇事有主见，能对自己的行为负责。）
4． 自立与自主的关系：自立的前提是自主，自主的表现是自立。
5． 有了独立自主的愿望，即自立的意识后，又该怎样培养自己的自立能力呢？ 最基本的就是立足于自己当前的生活、学习中的问题，从小事做起。多实践多锻炼。
6． 请你谈：你如何“告别依赖，走向自立”？ ⑴从思想上认识到依赖的危害，主动告别依
赖；⑵学会自主，它是自立的前提条件；⑶立足当前的生活、学习中的小事做起，多实践多
锻炼。
第四课 人生当自强
一、人生自强少年始
1． 自强，就是对未来充满希望，永远向上，奋发进取。
2． 自强精神表现在困难面前：⑴不低头，不丧气；⑵自尊自爱，不卑不亢；⑶勇于开拓，积极进取；⑷志存高远，执著追求
3． 自强是，通向成功的阶梯。
4． 自弃与自强是对立的。
5． 自弃，是指自己懒惰成性，得过且过，不求上进，不思进取。
6． 自弃的人最终将一事无成。
二、少年能自强
1． 所有自强者共同的特点：对人生理想执著追求。
2． 自强的关键：战胜自我。自强的捷径：扬长避短。
3． 人最大的敌人：自己。
4． 少年怎样才能自强？ ⑴树立正确的理想；⑵战胜自身的弱点；⑶发挥自己的特长，扬
长避短。就能在自强的人生征途中，劈波斩浪，抵达成功的彼岸。
第五课让挫折丰富我们的人生
一、人生难免有挫折
1． 挫折：指有目的的活动受到阻碍时而产生了紧张、消极、烦躁、伤心、气愤、等消极
情绪的反应。
2． 挫折与人生相伴；挫折普遍存在，难以避免。
3． 造成挫折的因素是多方面的：⑴不能预测和及时防范的天灾人祸，⑵各种人为因素（包
括：社会、学校、家庭因素），⑶个人的道德品质、智力、体力、外貌以及某些生理、心理
缺陷等因素的限制。
4． 面对挫折和困难，大致有三种人（不同的态度，不同的结果）：⑴胆怯、懦弱的人——
放弃目标，一事无成，⑵意志不坚定或者容易满足的人——不能坚持到底，享受不到成功的喜悦，⑶意志坚强、有坚定信念的人——获得成功。第三种人善于把前进道路上的绊脚石
变成垫脚石，从而获得成功，实现生命的价值，享受真正的人生。
二、挫折面前也从容
1． 挫折的作用：⑴消极影响：使人产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理。⑵积极作用： 磨炼意志，增长才干和智慧。（品味“艰难困苦，玉汝于成”、“蚌病成珠”）
2． 人们在战胜一次又一次挫折后赢得的最宝贵的礼物：智慧。
3． 挫折的有效方法？ ⑴树立正确的人生目标。⑵正确认识挫折，采取恰当的解决方法。⑶激发探索创新的热情。⑷会自我疏导（其方法：⑴合理宣泄法⑵移情法⑶目标升华法）。
4．自我疏导的其他方法：自我暗示法：即主动自觉地通过语言、手势等间接、含蓄的方式向自己发出一定的信息，使自己按自己示意的方向去做；换位思考法：变换角度思维的一种心理体验过程；将心比心法：设身处地地达成理解的一种心理机制；校对目标法；观察法；访谈法等等。
5．战胜挫折、克服消极心理的有效方法：全身心地去探索、去创新。
6．在遇到挫折时，寻找解决方法应注意三点：⑴行动目标制订得要合适。⑵要扬长避短。⑶充分发挥主观能动性。
第六课为 坚 强 喝 彩
一、让我们选择坚强
1． 意志坚强的人有哪些表现？ 意志坚强的人，⑴自觉性：对自己的行动的动机和目的有清醒而深刻的认识。⑵果断性：能在复杂的情境中冷静而迅速地判断发生的情况，毫不迟疑地采取坚决的措施和行动。⑶自制力：在碰到挫折和失败的时候，可以调节自己的消极情绪，控制自己的言行，不灰心、不气馁、不焦躁。⑷坚韧性：能够以顽强的精神、百折不挠的毅力，战胜挫折和困难，实现自己的目标。
2． 坚强意志的意义（作用）？⑴坚定正确的人生方向，需要坚强意志。⑵走出失败的阴影，需要坚强意志。⑶形成良好的学习习惯，需要坚强意志。⑷成就一番事业，需要坚强意志。
3． 能否将失败转化为成功的关键：有没有坚强的意志品质。
二、钢铁是这样炼成的1． 坚强的意志是怎样炼成的？ ⑴必须树立明确的目标。⑵要从细微之处做起，从小来做起。⑶善于管理自己。⑷主动在艰苦的环境中锻炼自己。你需要从哪些小事做起：想一想
2． 品味：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
第七课感受法律的尊严
一、走近法律
1． 规矩，就是人们说话、做事所依据的标准，也就是社会成员都应遵的行为规则。
2． 有规矩、懂规矩、守规矩十分重要。
3． 我们身边的规矩有很多。可分为三类：道德、纪律、法律。
4． 法律的显著特征：⑴由国家制定或认可。⑵国家强制力保证实施，具有强制性。⑶对全体社会成员具有普遍约束力。
5． 我们的生活离不开法律。
6． 我国法律：作为人民意志和利益和体现，它通过规定权利和义务，规范全体社会成员的行为。
7． 法律的作用： ⑴规范作用。（突出地表现为规定人们可以做什么，必须做什么，应该做什么，不应该做什么。）⑵保护作用。
二、法不可违
1． 我们维护自尊，培养自信，实现自立，力求自强，一个重要的条件就是要守规矩，尤其是不能违反法律。
2． 违法行为，凡不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为都是违法行为。
3． 违法行为，可分为：行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为。（违宪 行为）
4． 行政违法行为、民事违法行为，又叫一般违法行为； 刑事违法行为，属于严重违法行为，是犯罪行为。
5． 刑法，以国名义规定什么行为是犯罪和对犯罪分子处以何种刑罚的法律。
6． 犯罪，是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑法处罚的行为。
7． 犯罪具有三个基本特征：第一，具有严重社会危害性的行为。严重危害性，是犯罪的最本质特征。第二，一种触犯刑法的。刑事违法性，是犯罪的法律标志。第三，应当受到刑罚处罚的行为。刑罚的当罚性，是犯罪的严重危害性及刑事违法的必然后果。
8． 刑罚，又叫刑事处罚、刑事处分，是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。
9． 我国刑罚的种类分为：主刑，包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种； 附加刑，包括罚金、剥夺政治权利、没收财产三种。
⒑ 犯罪历来是国家法律打击的重点，犯罪分子终究要受到来历的刑事处罚。
三、防患于未然
1． 遵守法律，是践行道德的表现。
2． 犯罪行为人的心理都是想获得某种满足。
3． 要在心灵深处憎恶违法犯罪，行为上远离违法犯罪。
4． 规范未成年人行为的法律是：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
5． 想一想，我们身边的不良行为有哪些?并能采取相应的预防和矫正措施。如：①学校加强对末成年人的教育，提高他们道德法律意识，自觉矫治不良行为。②家长应加强对末成年人的监护，及时纠正其不良行为。③对末成年人实施不良行为的应当及时予以制止。④公安机关应当加强中小学校周围环境的治安管理，及时制止，处理中小学校周围发生的违法犯罪行为，为青少年的健康成长营造良好的环境。等
6． 品味：“近朱者赤，近墨者黑”；“小洞不补，大洞吃苦”。“忽以恶小而为之，忽以善小而不为”。
第八课 法律护我成长
一、特殊的保护 特殊的爱
1． 凡未满18周岁的公民都是未成年人。
2． 专门保护我们的合法权益的法律有：《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。
3． 在未成年人保护中为我们设置了四道防线：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。
4． 家庭保护的含义：要求父母或者其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护的职责，尊重未成年人受教育的权利。
5． 学校保护的含义：要求学校等教育机构依照法律的规定，对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护。
6． 学校保护涉及未成年人的教育和发展、人身权利的维护、生命安全的保障等方面。
7． 社会保护的含义：要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。
8． 社会保护包括对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神的保护等方面。
9． 司法保护的含义：要求公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责，对未成年人实施专门保护措施。
二、善用法律保护自己
1． 我们维护权益的最有力的武器就是法律。
2． 能够为我们提供法律帮助的机构：法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。
3． 维护我们合法权益的途径：1）非诉讼手段；2）诉讼手段。
4． 非诉讼手段是我们维护合法权益常用的有效手段。它包括：⑴向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等等方面反映问题，寻求帮助，以解决问题；⑵通过调解、仲裁等方式，解决争议、纠纷，保障公民权益
5． 诉讼的含义：它是指人民法院主持有利害关系人参与的处理纠纷的程序。
6． 诉讼是维护我们的合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，是保护我们权益的最后屏障。
7． 诉讼通常分为三种类型：刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。
8． 刑事诉讼：是指由国家机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法揭露犯罪、证实犯罪、罪犯的活动。
9． 民事诉讼：是人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理案件的解决纠纷的活动。
10． 行政诉讼：俗称“打官司”，是人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。
10敢打官司。
11同违法犯罪行为做斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。
12违法犯罪分子往往是凶恶、狡猾的。我们与其斗争时，既要勇敢，又要机智。行之有效的好方法：设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，歹徒去向，及时拨打“110”报警电话。
第五篇：初一下政治
第七单元学会依法保护自己
第15课抵制不良诱惑 预防违法犯罪
【课标要求】
1.了解不良诱惑的危害；知道抵制“黄、赌、毒” 和“法轮功”邪教等不良诱惑的基本方法。
2.了解一般违法与犯罪的区别，知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪。
【中考要点】
1．预防违法犯罪，从杜绝不良行为做起。
2．自觉抵制不良诱惑。
【学习重点】
预防违法犯罪，从杜绝不良行为做起
【学习难点】
自觉抵制不良诱惑”
第七单元：学会依法保护自己
阅读并寻找（课本52—61页找出答案，限时10分钟）
第15课抵制不良诱惑 预防违法犯罪
1.不良诱惑是什么?
*
2、不良诱惑的危害性有哪些？
*
3、青少年怎样自觉抵制不良诱惑？
4、法律的基本特征是什么？
*5 ． 一般违法行为与犯罪行为的异同。
*
6、青少年怎样预防违法犯罪行为的出现？
1.不良诱惑是什么?
“黄、赌、毒”、“法轮功”邪教等
*
2、不良诱惑的危害性。（为什么要抵制不良诱惑）。
①不良诱惑会伤害人的身体，毒害人的心灵，危害人的身心健康。
②会使人不思进取，放弃美好追求，影响个人进步和发展。
③使人无视法律的尊严，损害他人和社会，走向违法犯罪的道路。
*
3、青少年怎样自觉抵制不良诱惑？
①提高自己的思想品德修养和科学素养，慎交朋友，提高自己的判断能力，正确识别真假美丑，不为假象迷惑，防止上当受骗。
②克服猎奇和盲目从众心理，提高自己的控制力。
③运用法律手段同不良诱惑进行坚决的斗争，以保护自己，净化我们的成长环境。④掌握战胜不良诱惑的方法技巧：
A避开诱因B学会拒绝C联想后果
D培养良好的兴趣和爱好E专时专用F请人监督
⑤遵纪守法，防微杜渐，树立法律意识，增强法制观念。
4、法律的基本特征：
①由国家制定或认可。
②靠国家强制力保护实施。
③对全体社会成员具有普遍约束力。*
5、一般违法行为与犯罪行为的异同。
（1）区别：
①一般违法行为：尚未触犯刑法，对社会危害性不大，应承担民事责任或受到行政制裁。②犯罪行为：对社会危害性大，触犯了刑法，应受到刑罚处罚。
③二者在违反的法律、对社会的危害、应受到的惩罚等方面有着严格的界限。
联系：
①一般违法和犯罪都不同程度的损害了国家和人民的利益，都具有社会危害性，都违反了国家的法律、法规。
②有一般违法行为的人，若不及时改正，发展下去，就可能导致犯罪。
③一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。
*
6、青少年怎样预防违法犯罪行为的出现？
遵纪守法，防微杜渐。
①一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。
②不良行为和严重不良行为，都有可能发展到违法犯罪。
③预防违法犯罪，必须从杜绝不良行为做起。
④从小加强道德修养，树立法律意识，增强法制观念，自觉遵纪守法，防微杜渐，防患于未然，使自己健康成长。
青少年预防违法犯罪行为
遵纪守法，防微杜渐。
①一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。
②不良行为和严重不良行为，都有可能发展到违法犯罪。
③预防违法犯罪，必须从杜绝不良行为做起。
④从小加强道德修养，树立法律意识，增强法制观念，自觉遵纪守法，防微杜渐，防患于未然，使自己健康成长。
1、青少年自觉抵制不良诱惑要①提高自己的思想品德修养和科学素养，慎交朋友，提高自己的判断能力。②克服猎奇和盲目从众心理，提高自己的控制力。
③运用法律手段同不良诱惑进行坚决的斗争。④掌握战胜不良诱惑的方法技巧⑤遵纪守法，防微杜渐，树立法律意识，增强法制观念。
2、青少年预防违法犯罪行为的出现要遵纪守法，防微杜渐。
①知道一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。
②不良行为和严重不良行为，都有可能发展到违法犯罪。
③预防违法犯罪，必须从杜绝不良行为做起。
④从小加强道德修养，树立法律意识，增强法制观念，自觉遵纪守法，防微杜渐，防患于未然，使自己健康成长。
1.“小洞不补大洞吃苦”、“恶不积不足以灭身”这两句古语揭示的道理是（）
A．必须依法制裁违法犯罪
B．小错必铸成大错，违法必定走向犯罪C．一般违法与犯罪之间有着密切的关系
D．违法不一定犯罪，犯罪不一定违法
2.时下，日本漫画以其特有的风格，吸引很多的中学生。但其中的内容掺杂了一些低级趣味的东西，对学生产生错误的导向。不少学生因沉溺于漫画而影响学习，这告诉我们 Ａ对于漫画中的不良诱惑要抵制，寻找真正的精神食粮
Ｂ不能看课外书，要看课内书
Ｃ所有的漫画都不能接触
Ｄ不能接触外来文化
3、一般违法行为与犯罪行为都是违法行为，但二者又有着严格的界限，其主要区别表现在①二者对社会的危害程度不同②二者触犯的法律、法规不同③二者侵犯的公民的权益不同④二者应受到的惩罚不同
①② ③B.②③④
C.①②④D.①②③④
4、“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。这句话告诫我们（）
①任何坏事都是由小到大逐步发展的②一个人走向犯罪的道路往往是从一般违法开始的③要预防违法犯罪，必须从杜绝不良行为做起④“小错不断，大错不犯”的思想是危险的 ①② ③B.②③④
C.①②④D.①②③④
5.下午放学回家的路上，好朋友小涛对阳阳说：“你看，„迷你网吧‟是新开的，可以优惠玩游戏，我们去玩个通宵吧。”阳阳正确的态度是
A.去，这是重视友情的具体表现
B.不理会，中学生应该拒绝网络，避免沾染恶习
C.不去并加以劝阻，这是自觉抵制不良诱惑的表现
D.去，中学生多玩网络游戏有益于开发智力
6.南京市小强收到“中大奖”的短信，立刻意识到这可能是一条欺诈短信，马上把该短信及发短信的号码发至12110（报警短信号码），小强的行为直接反映出他在面对不良诱惑时能够做到（）
A、避开诱因B、头脑清醒
C、婉言谢绝D、专时专用
7.某明星酒后驾车后，被依法处以500元罚款，暂扣3个月的驾驶证，这体现了法律（）①依靠公民自觉遵守②依靠国家强制力保证实施
③ 对明星具有特殊的约束力④对全体社会成员具有普遍的约束力
A．①②B．①③
C．②③D．②④
8.南京市小军因结交不良网友，沾染不良习气，从而走上违法犯罪道路。这警示我们应该（）
A遵纪守法，慎交网友
B、遵纪守法，拒交网友
C、远离网络，拒交网友
D、珍爱生命，拒绝网络
9、中午放学回家，小刚路过一家网吧，网吧老板迎上来悄悄地说：“今天新安装了一种网络游戏，非常刺激，人物造型特酷，开始试玩五折优惠，进来玩玩吧。”小刚应该（）
A.可以玩，没关系的
B.就玩一次，下不为例
C.抵制诱惑坚决不玩
D.先看一下内容简介再作决定
10.中学生贾某，不思学习，迷恋网吧，夜不归宿，屡教不改，后竟发展到持刀抢劫，致人重伤，结果受到刑罚处罚。这则案例说明（）
A.违法有可能发展成为犯罪
B.只有犯罪才具有社会危害性
C.犯罪一定违法
D.靠教育不能减少违法犯罪
11王刚在操场上打球时拾到一块非常精致的手表，这正是王刚前几天想要买的名牌手表，价值500多元呢！王刚应该（）
A.如果没有其他同学看见，就把它归自己所有
B.立即把它交给老师，寻找失主
C.先把它藏起来，如果没人寻找，当然就是自己的
D.寻找失主，让失主给写一封表扬信
12、下列四幅图能正确反映一般违法与犯罪关系的是（）
13初中生陈某因经常敲诈同学的小额钱财，曾被公安机关拘留过。但他仍执迷不悟，不思悔改，后又因持刀抢劫他人钱财被人民法院判处有期徒刑三年。这一事实说明（）
A.一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟
B.有一般违法行为的人必然要走向犯罪
C.陈某的前后行为都应受到行政处罚
D.陈某的前后行为都应受到刑罚处罚
14面对奥运会金牌的诱惑，有的人奋力拼搏，最终站在了领奖台上；有的人服用了兴奋剂，结果身败名裂。由此我们可以看出（）
①所有诱惑都是不良诱惑 ②诱惑无所谓好坏，关键是如何对待它 ③必须通过正当途径去获得成功与荣誉 ④面对诱惑的态度对一个人来说是至关重要的A.①② B.③④
C.①③ D.②④据统计，青少年吸毒者中许多人起初是出于无知和好奇，认为吸食毒品是一种“时髦”或“享受”，结果陷入其中不能自拔。这告诉我们（）
①要坚决抵制毒品的诱惑 ②吸毒害人害己，祸国殃民 ③要珍惜生命，拒绝毒品 ④有一两次吸毒经历不要紧，但千万不可多吸
A.①②④ B.①③④
C.①②③ D.②③④
16（2011年山东淄博中考）.2010年5月21日，原重庆市司法局局长文强因涉黑案被重庆市高级人民法院二审判处死刑，剥夺政治权利终身。这体现出法律（）
①是掌握国家政权的统治阶级意志的体现 ②由国家制定或认可③对全体社会成员具有普遍约束力 ④靠国家强制力保证实施
A．①③B．③④C．①②③D．②③④
17.（2011年湛江市中考）有些同学知道上课时间手机上网对学习影响很大，但总是不由自主。你的做法是()
①以坚强意志抵制不良诱惑 ②坚决不带手机到课堂，避开诱因 ③培养学习兴趣，联想长时间上网的危害 ④请老师同学帮忙监督
A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④
18.（2011年江西内江）图2“一步之遥”给我们的启示是
①面对危险诱惑要客观分析其危害性，要抑制自己的欲望，克制自己的冲动，约束自己的行为 ②从不良行为到严重不良行为，从一般违法到刑事犯罪，只有一步之遥 ③我们青少年应该增强法律意识，把违法、犯罪消灭在萌芽状态 ④我们青少年应该遵守校规校纪和法律法规
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
19.（2011年安徽）九年级学生牛牛经常旷课，夜不归宿，到网吧玩游戏。后因缺钱上网，持刀抢劫，造成受害人重伤，赏到刑罚处罚。同学们对此在QQ上展开了议论，其中正确的说法有（）
①小兔子乖乖：乖点好耶，专心学习，遵纪守法，防微杜渐，否则害人害己
②笨笨鸟：牛牛受刑罚处罚，是因为他经常旷课、夜不归宿，笨笨鸟下次不再干了③绿魁0茶：未成年人违法犯罪一般都是从不良行为开始的，我们应避免沾染不良行为④一剪梅：不良行为和严重不良行为会对个人、家庭和社会造成危害，我们应引以为戒
A．①②④B．①②③
C．②③④D．①③④
20.（2011年南京）2011年5月11日，犯罪嫌疑人石某因涉嫌故宫博物院展品被盗案被公安机关依法抓获，这说明（）
A一般违法可能导致犯罪
B违法不一定是犯罪
C法律具有强制性的特征
D违反法律应受到刑罚处罚
21.（福建厦门市·2011）某市未成年人管教所对在押的少年犯进行调查的数据显示，从他们曾有的行为看，有打架行为的占57.9%，有旷课行为的占49.8%，经常光顾网吧的占44.9%，有赌博行为的占44.3%，看过黄色书籍和淫秽影像制品的占31.9%。这说明（）
①不良行为任其发展，可能导致违法行为②不良行为必然发展为违法行为③青少年要抵制不良行为，预防违法犯罪④不良行为是小节，无关紧要
A.①②B.②④ C.①③D.③④
22.（福建泉州市·2011）
右边漫画《一个未成年人的道路》
警示我们()
A.未成年人都不能自觉抵制不良诱惑
B.要防微杜渐，避免违法犯罪的发生
C.不良行为一定会发展为违法犯罪
D.吸毒是犯罪行为，应受到刑罚处罚
23.（2011山东滨州）为了筹集8元钱的上网费用，沉迷网络游戏与色情网站的15岁男孩高明（化名）铤而走险，尾随抢劫了一名成年女性。2011年5月3日，苏州市吴中区人民法院以抢劫罪依法判处高明有期徒刑一年零三个月。这一案例给我们的警示是①预防违法犯罪，必须从杜绝不良行为做起 ②不良诱惑会使人无视法律尊严，损害他人和社会 ③上网会导致犯罪，青少年应远离网络 ④我们应增强法律意识，自觉遵纪守法
A.①②③B.②③④
C.①②④D.①②③④
24.2010年5月22日《重庆晚报》报道，重庆市高院二审认定原重庆市司法局局长文强犯受贿罪，包庇、纵容黑社会性质组织罪，巨额财产来源不明罪等，判处其死刑、剥夺政治权利终身，没收个人全部财产。这表明法律
A、具有保护作用
B、由国家制定或认可
c、依靠社会舆论保证实施
D、对全体社会成员具有普遍约束力2 3 4 5 6 7 8
C A C D C A D A10 11 12 13 14 15 16
C A B C A B C B18 19 20 21 22 23 24
D C D C C B C D
1.身临其境我思我行
当你处在下列的情境中，你会怎么做，并简要说明理由。（3分）
情景：哥们小黄悄悄地向你推荐含有色情凶杀的网址。
正确做法：
理由：
答案：正确做法：拒绝；劝阻和举报（1分）
理由：A青少年要自觉抵制不良诱惑。B有些不良诱惑会直接危害青少年的身心健康，甚至诱发违法犯罪。（2分）
2、中学生小彬的父亲及吸烟，又喝酒，而且好赌。小彬在上小学时就劝父亲戒烟、戒赌，父亲口头上说好，但行动不改。后来，父亲因吸烟患上了哮喘，家庭因赌博而不和睦。小彬虽在这样的环境中长大，但从未抽过一根烟、喝过一口酒，更远离牌桌，还积极做父母的思想工作，使他的父亲终于戒了烟，酒也喝的少了，而且远离赌博，家庭也和睦幸福了。小彬在不良的生活环境中而不沾烟酒和远离赌博的行为令我们深思。
我的感悟：
(1)小彬的行为非常值得我们学习。
(2)小彬面对身边的不良诱惑能够正确对待、果断拒绝、意志坚强。
(3)我们一定要学会辨别身边的诱惑，并能自觉抵制不良诱惑。
3、当前，随着网络的普及，许多青少年沉溺网吧，热衷于上网，甚至深陷其中不能自拔。有关部门曾做过调查：60%以上的中学生浏览过色情网站，有不少青少年学生，迷恋网吧而荒废学业。更有甚者，有的青少年花光父母给的钱后，为了弄到钱去上网，竟然去偷、去抢，走上了违法犯罪的道路。无数家长痛心的呼吁：“谁来救救我的孩子！”
我的感悟：
（1）未成年人辨别是非能力差，容易受不良诱惑的危害。
（2）不良诱惑危害(P54)
（3）我们一定要学会拒绝不良诱惑。(P55-56)
4、22岁的李志出生在昭远市，家境富裕，从小娇生惯养，好吃懒做。父母离异后，更是无人约束他。他经常进入迪厅、网吧、夜总会等场所，并结交了一帮游手好闲的人，与其称兄道弟。在这帮人的影响下，他很快学会了吸烟、喝酒、赌博、吃摇头丸；打架斗殴更是家常便饭。随着花销的增大，为了满足贪欲。2004年3月10日，李志伙同他人策划并制造了青岛特大宝马劫车杀人案。9月25日被青岛中级人民法院依法判处死刑。
（1）李志身边有哪些诱惑？
经常进入迪厅、网吧、夜总会等场所，并结交了一帮游手好闲的人，与其称兄道弟。在这帮人的影响下，他很快学会了吸烟、喝酒、赌博、吃摇头丸；打架斗殴更是家常便饭。
（2）这些诱惑给他什么影响？
这些诱惑会伤害人的身体，毒害人的心灵，危害人的身心健康；会使人不思进取，放弃美好追求，影响个人进步和发展；会使人无视法律的尊严，损害他人和社会，走上违法犯罪的道路。
（3）在你生活的周边，还存在那些不良诱惑？
黄、赌、毒；名利；金钱；烟酒；
（4）李志应该怎样做才是正确的？
①提高自己的思想品德修养和科学素养，慎交朋友，提高自己的判断能力，正确识别真假美丑，不为假象迷惑，防止上当受骗。
②克服猎奇和盲目从众心理，提高自己的控制力。
③运用法律手段同不良诱惑进行坚决的斗争，以保护自己，净化我们的成长环境。④掌握战胜不良诱惑的方法技巧：
A避开诱因B学会拒绝C联想后果
D培养良好的兴趣和爱好E专时专用F请人监督
⑤遵纪守法，防微杜渐，树立法律意识，增强法制观念。5.（2011临沂）材料一：根据最新修改的《中华人民共和国刑法修正案
（八）》，醉酒驾驶机动车，不管情节是否恶劣，是否造成后果，都得按照“危险驾驶”定罪，处以拘役、并处罚金。
材料二：2011年5月17日，北京市东城区法院以“危险驾驶”罪判处著名音乐人高晓松拘役6个月，并处罚金4000元。高晓松因醉酒驾车，造成四车追尾、三人受伤的交通事故。
（1）醉酒驾车属于什么行为，（1分）它和一般违法行为有何区别？（4分）
犯罪行为。一般违法行为和犯罪的区别：一般违法行为只是违反了刑法以外的法律、法规，尚未触犯刑法，对社会的危害性不大；而犯罪具有严重的社会危害性，触犯了刑法，应受刑罚处罚。（4分）
（2）高晓松因醉驾处罚体现了法律的什么特征？（2分）（答两条即可，若超过，以前两条为准）
A说明了法律靠国家强制力保证实施B对全体社会成员具有普遍约束力。（2分）
（3）请你设计两条禁止酒驾的公益广告。（2分）
A为了自己和他人的生命健康，请不要酒后驾车！B酒后驾驶害人害己！C酒驾猛如虎等（2分，只要符合题意即可得满分。）
5、14岁的魏明一直是三好学生。但自从结识了社会上一些不务正业的朋友后，逐渐发生了变化。上课经常迟到，作业经常不交，学习成绩直线下降；他还经常躲在厕所里吸烟，家里给的零花钱越来越满足不了他的需求，于是开始小偷小摸。活来发展到把同学的自行车偷偷扛出去卖掉，为此，曾被公安机关拘留。出来后不思悔改，又多次入户盗窃。最终被人民法院依法判处有期徒刑。
（1）魏明的行为中哪些是违纪行为、一般违法行为、犯罪行为？讲出你判断的理由。
违纪行为：上课经常迟到，作业经常不交，学习成绩直线下降；他还经常躲在厕所里吸烟；一般违法行为：小偷小摸；把同学的自行车偷偷扛出去卖掉；犯罪：又多次入户盗窃。小偷小摸；把同学的自行车偷偷扛出去卖掉的行为违法情节比较轻微，对社会的危害性不大，触犯了刑法以外的法律、法规，所以是一般违法行为。
多次入户盗窃的行为具有严重的社会危害性，触犯了刑法并应受到刑罚处罚，所以是犯罪。
（2）魏明的行为变化说明了什么？
不良行为、一般违法和犯罪之间有着密切的联系，有不良行为的人很容易发展为一般违法，进而发展为犯罪。有一般违法行为的人，若不及时改正，发展下去，就可能导致犯罪。一般违法和犯罪之间并没有不可逾越的鸿沟
（3）魏明的行为变化给我们什么启示？
（1）我们要预防违法犯罪，就必须从杜绝不良行为做起。（2）我们一定要从小加强道德修 养，树立法律意识，增强法制观念，自觉遵纪守法，使自己健康成长。要防微杜渐，防患 于未然。
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