第一篇：大名县职教中心招生工作总结
大名县职教中心招生工作
总结
大名县职教中心2011年上半年招生工作取得重大突破，是我校积极探索新的招生思路取得的阶段性成果。在县委县政府的正确领导下，校长冯克军会同领导班子集思广益，经过全体师生的共同努力，我校圆满完成了春季高中、中专招生、夏季初中招生的目标任务，招生人数均大大突破往年。为寻找差距，总结经验，促进今后工作的开展，现将我校招生工作的做法介绍如下：
（一）、不断加强思想政治学习
深入开展创先争优活动，以党的十七大和十七届三中、四中全会精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，遵循理论联系实际、学以致用的原则，通过形式多样、生动活泼的学习，不断提高部门职工的理论素养和政策水平，为全面实现2011年招生就业工作目标提供强有力的思想基础。
（二）、开拓思路，转变招生策略
我校由于地处农业大县，地域内工业不发达，我县初中毕业生头脑中还未普遍形成技术致富的思想，致使我校近几年职业中专和职业高中的招生一度处于低谷。为改变现状，扭转当地群众对中等职业教育的看法，为本地培养和造就一大批专业技术人才。校长冯克军同志带领我校领导班子成员，经过多方调研，走访了周围市县多处职业学校，学习先进办学经验；并多次在教职员工大会上开诚布公，虚心吸取有益的建议。决定自2011年起，成立以专职招生人员为主，以全
体教师为辅的招生队伍。学校对招生人员的工作在方法、目标、途径上多方协助，争取今年招生工作取得开门红。
（三）、积极谋划，加强招生宣传
我校根据往年经验，本着早动手、早宣传；多形式、多途径；全方位、有重点的指导思想，从3月份起就制订今年的招生宣传计划，准备招生宣传材料；校长冯克军同志亲自带队对全县所有中学进行了寻访，听取各学校学生对我校在专业设置、师资队伍、教学管理、实验设备等方面的意见和建议，在以前开办的优势专业的基础上，又增设了幼师等多个热门实用专业，为春季招生的圆满成功做好了多方准备。4月上旬组成招生专职人员分六路赴全县23个乡镇进行宣传，共进学校28所，发放宣传材料3000多份。4月中旬通过大名电视台介绍我校招生专业和优惠条件。与此同时，安排专人专线，及时、耐心、详细、热情的接听考生及家长的招生咨询问答。
（四）、及时总结招生进度，集体解决招生难题
为真正把招生工作做到实处，我校每周两次定时召开招生进度调度会，听取每位招生人员近几天来所做的工作、取得的成绩、和遇到的问题。及时了解招生动态，并运用集体智慧讨论解决招生问题。在招生攻坚阶段，校长冯克军同志不断为大家打气，激励招生人员的斗志。每次开会，他总是充满信心！坚信：“细节决定成败，坚持就是胜利”。“细节决定成败”是指在招生工作中耐心仔细，不能有丝毫马虎；“坚持就是胜利”是指招生工作异常艰难，必须要付出相当多的精力和诚意才能取得成功。特别是在招生攻坚阶段，更要扎实工作，不泄气，不放弃。
总结工作是为了今后更好地开展工作，我们学校2011年下半年的工作重点是继续巩固春、夏季招生成果，同时做好秋季招生工作。不断增强我校在全县的影响力，做大做强职业教育，为实现我县经济又快又好发展做贡献。
大名县职教中心
2011年6月7日
第二篇：职教中心2010年招生工作总结
XXXXX年职教招生工作总结
XX年，在X党委、X政府的精心组织和高度重视下，经过全体X村干部和广大教师的共同努力，我X职教招生全面完成上级下达的任务。
一、招生工作基本情况
XXX年我X共计招收学生XX人。
二、招生工作中的主要做法
（一）X党委、政府的高度重视XX年招生工作，始终把招生工作抓在手上，放在心上。制订了全年招生工作计划及实施方案，明确提出招生要求，要求X村干部和学校教师从大局出发，全员参与，积极投入到招生工作中。X主管领导亲自带队，深入招生工作一线，X村干部负责包片、包区域的招生工作，学校教师包点、包校、包人，实行拉网式宣传。由于各方面人员的鼎力协作，为我X招生工作创造了坚强的后盾基础。
（二）及时出台新的招生宣传措施，调动了全体人员的招生积极性，为了使招生工作由被动变主动，充分调动每位工作人员的积极性，X领导针对招生面临的严峻形势及时调整工作思路，出台了积极有效的招生措施。招生实行分配名单包片、包校、包村、包人，调整招生工作奖惩办法，坚持分步实施，扎实推进。
（三）今年招生宣传继续采用常规的宣传方式，制作专题幻灯片，进村入户宣传动员，使学生及家长对职业教育的现状有了充分的感性认识，这些有效的宣传方法，进一步推动了招生宣传工作的顺利开展。
三、招生工作存在的问题
（一）职教招生工作进展不一致。一些村组干部职教招生工作配合态度消极，受外力干扰招生工作有所搁置。
（二）外围职教招生工作地方保护，直接冲击我X外乡X招生宣传工作。今年以来，我X以外主要的生源地实行职教招生工作地方保护措施，好多地方拒绝外地介入，我X在当地的宣传工作自然受到排挤，招生总数受到影响。
四、今后努力方向
（一）采取多样的宣传方式。根据以往招生宣传形式，研究更为新颖，具有宣传效应的宣传方法，扩大影响面。
（二）想方设法开辟招生工作新思路、新举措、新办法。改变现有招生宣传工作中的不利因素，结合近年来招生工作得失，分析职教招生工作市场运作形式，研究确立适合我X招生工作开展的运作模式，形成我X招生工作新特点。
（三）提前部署XX年招生工作。总结经验，吸取教训，放眼职教招生大市场，认真扎实做好下阶段招生宣传工作，认真部署、组织实施XX年宣传工作，确保下招生工作顺利开展。
第三篇：职教中心2010年非全日制招生工作总结
职教中心2010年非全日制招生工作总结
在市、县党委、政府和教育行政部门的正确领导下，我校认真贯彻落实安徽省教育厅皖教职成〔2010〕18号《关于推进全省中职非全日制学历教育工作的通知》的文件精神，结合我县实际情况，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，创新办学理念，大力推进教育教学改革，努力拓展职业教育发展的空间，学校各项事业得到了长足的发展,较好地完成了上级下达的2010年非全日制招生任务。截止九月下旬，共完成非全日制招生1269人。我们的具体做法是：
一、立足县内，加大招生宣传力度
生源是学校的生命线，为了顺利完成招生任务，全校上下积极探索招生工作新途径，按照“立足定远、辐射周边、影响全市”的工作方针，调动各方面力量，实施全员招生战略，制定多项招生措施和一整套招生宣传方案。我们在宣传理念、宣传手段、宣传媒体上抢抓时机，做到了电视有形象，报纸有文章，电台有声音，网上有信息。
首先，加强招生宣传队伍建设，完善招生宣传工作制度。学校认真总结近几年招生宣传工作的经验，对招生宣传人员的业务水平和能力进行严格培训，明确招生宣传小组成员宣传的内容和重点。一是建立宣传工作目标制，即每个宣传小组负责一定地区的招生宣传工作；二是建立宣传工作责任制，各宣传小组组长负总责，同时配备一名教干参与宣传工作的指导，保证宣传质量；三是全员招生，利用各种优势条件，加大招生宣传力度；四是考核表彰，对招生宣传工作成绩突出的小组和个人予以表彰和奖励。
其次，优选招生宣传内容，增强招生宣传工作的针对性
(1)认真编印招生宣传材料、排练宣传节目。今年，学校共印制彩色宣传简章、招生宣传册、招生宣传报纸等近五千份，制作介绍学校发展的光盘80余张，有针对性的到各中学发放和宣传。
（2）高度重视新闻媒体的独特作用。借助新闻媒体造势，是我校招生宣传工作的又一举措。今年六月份，我校率先在定远电视台播出了“腾飞中的定远职教中心”专题片；学校优秀毕业生的典型事迹也在定远电视台的“创业之星”栏目中播出，对我们的招生宣传工作起到很大的推动作用。借此契机，电视台又对学校的招生与就业工作作了专题报道，让更多的老百姓了解我校，信任我校。
二、完善招生制度，点面结合，确保招生工作顺利完成1．明确分工，责任到人，确保招生计划的完成在统一思想，达成共识的前提下，为按时高效地完成招生任务，我校根据当地生源学校的区域特点，实行划片定点招生，除校长负责总体协调外，其他领导人均作为定点招生小组的负责人，形成了全员参与的良好局面。
2．广开渠道，扩大影响，走联合之路，多层次挖掘新生源 根据我校的招生工作经验和工作实际，我们积极主动地与中盐东兴盐化有限公司、台湾今皓光电（安徽）有限公司、劲牛球业、鑫宇体育、苏果超市、百大超市等企业联系，为企业在职员工提供服务。具体做法：由企业组织生源，我校实施教学管理，实现了新型的办学模式，这样既保证了生源又解决了学生毕业后的就业问题。
3、做好招生服务，努力完成招生任务
在招生办公室内设置招生热线，并由经验丰富的、素质较高的招生人员负责，实行首问责任制，对来访者热情接待，耐心解释，随时带领学生和家长参观我校的实验实习室，良好、周到的服务使我校招生工作正常进行，顺利完成了今年的招生任务。
三、存在问题及对策
存在问题：
今年全县生源较少，各职业学校为了抢占有限生源，都采取了一系列的措施，导致定远的招生市场比较混乱。具体表现为：
1、部分职业技术学校，实行有偿招生，并且预演愈烈。
2、部分职业技术学校在招生过程中互相诋毁、挖墙角，造成学生流动性较大。
3、当地老百姓认识不到职业教育的重要性
对策和建议：
1、积极推进校企合作进程，努力在专业课程设置上突出特色和优势，同时不断拓宽专业面和招生范围。
2．在总结、分析生源所在地等基础上，在生源比较充足的地方和学校，与村级的基层领导建立更好的招生关系，形成较稳定的招生网络。
3．认真制定招生工作计划，强化招生职责，细化招生过程，实行学校、招生负责人和招生点联系人负责制，进一步完善激励机制，努力提高工作效率。
4．要积极与经济发达地区信誉度高、效益好、待遇好的知名企业签订实训和就业协议，认真做好就业服务，拓宽就业渠道，吸引生源，扩大招生数量。
５．积极探索校企合作、半工半读的办学之路，使学校招生工作有新的突破。
6．强化教育教学质量，全面提高学生的综合素质。教学质量是学校的生存之本，发展之源，只有学校的教学质量提高了，为社会真正地培养出有一定技能的人才，才能得到社会的认可，招生形势必将越来越好。
职教中心
二〇一〇年十月
第四篇：职教招生工作总结
户塬中学2012年职教招生工作总结
户塬中学近几年来高度重视职业教育招生工作，年年积极努力完成县教体局分配的工作任务。现将2012年的工作主要做法总结如下：
一、领导重视，认识到位，措施得力
自从县教体局44号文件下发后，校委会召开了专题会议组织学习，明确了今年的工作目标和任务。成立了2012年职教招生工作领导小组，由校长汪杰任组长，教学副校长闫乐林、教导主任毛加喜任副组长，九年级班主任张骋、刘炜、王德平、白忠尧任成员。同时，制定了班级完成任务的指标和奖惩措施，把职教招生工作责任明确到人，夯实到位，使这项工作有人抓，有人管。把招生工作纳入学校整体工作一同考核量化，和毕业班的教学工作同等重视，同等奖惩。
校长汪杰高度重视这项工作，多次主持召开专题会，深入班级，深入学生，广泛联系职业学校领导和教师，多方沟通协调，积极行动开展职教招生工作，创造环境和条件。包抓毕业班工作的教导主任毛加喜具体负责招生工作的完成和实施。在教职工中，加强领导，转变观念，提高大家对发展职业技术教育的认识，增强对职教招生工作自觉性、主动性，切实使大家认识到大力发展职业技术教育是党和国家的一贯政策，也是实现现代化和改变农村贫困落后面貌的重大举措。从而在校内形成推动职教招生工作环境氛围，上下齐 1
心，多方配合。
二、广泛宣传，积极动员，抓住重点，分步落实 户塬中学现有九年级四个班，应届毕业生176人。为了搞好职教招生工作，先后联系山阳县职教中心，柞水县职教中心，商洛顺奇职中，商洛新潮学院，商洛职业技术学院等学校领导和有关工作人员，逐班召开宣讲会，分发招生简章，介绍特色专业，和学生与家长面对面交流，咨询。
学校把春季招生和秋季招生作为两个重点，分阶段逐步落实。首先，把春季招生当做突破口，对于居住边远，家庭困难、文化课学习基础薄弱的一部分学生当做重点动员，经过努力，春季完成了山阳职教中心招生3人，顺奇职中招收5人，商洛新潮学院招收9人，共完成春季招生17人的任务。
第二阶段，在中考前后到暑假，做好职业技术学校秋季招生的宣传动员工作，我们针对中考成绩偏低，对上高中学习感到困难的学生当做重点动员，采取了个别交谈，家庭走访，电话联系等方式进行，先后在中考前召开招生宣传讲会，暑假中又召开班主任汇报座谈会，及时协调和推动了职教招生工作的开展，经过扎实有效的积极努力，完成2012年秋季职教招生山阳职教中心10人，商洛职业技术学院11人，商洛顺奇职中入学8人，商洛新潮学院入学6人，柞水职中入学3人，共完成秋季招生任务38名。
春季和秋季合计招生完成55人。
三、克服困难，多方配合，坚定信心，形成合力 农村学校、学生居住分散，家庭经济条件较差，尤其是
信息闭塞，人们观念比较落后，家长普遍重视孩子上高中，上大学，如果孩子学习差，家长一般让孩子初中毕业后出去打工，这对职业技术学校的招生带来了很大困难。面对农村实际情况，我们下定决心，树立信心，联合各方面力量，首先是通过教师做通学生思想工作，认识到学习职业技能的重要性，其次，还要千方百计和家长沟通，争取家长对孩子的重视和支持。为此，校领导深入到班级，多次召开家长会，并要求班主任与家长保持经常联系，在暑假中，有的班主任还走访了一些学生家庭，认真热情诚恳帮助学生选择合适自己个性的职业学校和专业。
总的来看，做任何工作都会面临各种困难，关键看有没有信心和决心。对于搞好职教招生工作，我们的体会是：必须依靠班主任，发动学生思想、争取家长的支持和配合。在一工作工程中，领导的重视程度，和方法措施得当也是重要因素。
总之，户塬中学在2012年职教招生工作中，由于上下齐心共同努力，工作取得了一定成绩，但也存在着一定的问题和差距。如学生上职校人数还不够多，有的学生经过动员报名入学后还不坚定而退学，这些都说明了我们的工作还有待于今后不断提高和完善。
第五篇：西峰职教中心招生工作汇报
西峰职教中心招生工作汇报
长期以来，学校党政领导对招生工作非常重视，从政策、人员、经费各个方面给予了极大地支持和倾斜。西峰区委、区政府决定对西峰职专、陇东职专两校进行资源整合，两校领导高度重视，委派一名副校长专管招生工作，多次召开专题会议，安排部署，研究措施。截至目前，共招新生200多名（其中成人继续教育30多名）。
在招生工作中，我们的主要做法如下：
一是政策方面，强化组织领导。
1、组建专门的招生队伍，认真学习解读国家发展职教的方针、政策，做到招生宣传人员“懂得国家职教政策，熟悉学校开设专业，了解学生就业门路”，做好宣传引导、咨询服务工作。
2、积极争取政府优惠政策。去年以来，区委、区政府对学校进行扩建，投入了空前的资金，为做大做强职业教育，对西峰辖区的学生就读本校，给予了极为优惠的“两免一补”政策，同时，学校也决定对“中德合作项目”专业实行免除学费政策，吸引外县生源。这一举措，在全市乃至全省是率先实现，极大地促进了招生工作。
二是认真研究对策，落实有效措施。
在国家的政策引导下，职业教育赢来了良好的发展机遇，但招生工作更富有挑战性。当地县区为保证地方学校生源，分别采取了相应的保护封闭政策，这给招生宣传带来了一定的难度，在这样一种极不宽松的环境下，我们采取了相应的措施。
1、疏通各种关系，力争进校宣传。5月份，我们抽调两组精干人员，分别进入庆阳市160多所中学，向初三毕业生发放了《招生简章》，并联系区内15所中学，组织毕业生进校参观，看职校、看设施，进一步了解职业教育。6月份，学校又请求区教育局在本校召开了全区初中校长、教导主任、初三班主任参加的“中职招生工作现场会”，分析了当前招生工作中存在的问题，下达了各校升职业学校招生人数。在学生中考结束，又安排人员到各考点发放招生资料，进行宣传鼓动。
2、采取多种形式，向社会进行宣传。暑期，我们订做招生宣传资料袋15000只，组织两组人员，分赴庆阳市七县一区各大集镇点及平凉、泾川、静宁等周边地区，发放简章资料，扩大影响，吸引生源。
3、进村入户，落实人头。近期，又安排13个小组，分赴各县及西峰区各乡镇，摸底走访，动员宣传，力争使未升入高中的学生进入本校接受职业教育，目前，此项工作仍在进行当中。
三是加大宣传力度，积极拓展生源。
1、在庆阳电视台制作播放了学校《形象展示》。
2、向移动、电信手机用户群发了学校的《招生广告》。
3、制作邮政夹寄20000份。
4、增设“三校生”高职补习专业两个，拓展高中毕业生的生源空间。
5、悬挂标语，装饰学校通勤车，扩大影响，营造良好的社会宣传氛围。
尽管我们做了大量的工作，但招生情况还不如人意，存在一定问题：
一是教育行政主管部门对职业教育的支持力度还不够，对国家的职教政策理解不透，运用不活，比如去年省厅发文通知，要求进一步拓展生源空间，可面向下岗青年，退伍军人，返乡农民工等人员，采取半工半读，半农半读，送教下乡等方式，开展职业教育。但地方教育行政部门对此项工作态度不明朗，措施不具体，甚至限制、阻挠。
二是职普比例有较大偏差。普通高中招生人数有增无减。就西峰区的情况来说，初三毕业生共 4500多名，8所完中正招、扩招过后，剩余1350名学生，而区上给我校下达的招生计划为2000人，这1350名学生要6所职业学校争取，加之某些职业学校也设有普高招生计划，将低分学生录入就读，我们的生源空间已太小太小了！
三是初级中学的教师对职业教育还存在认识不清，政策学习不够，对学生升入职业学校缺乏引导，指导性不强的情况。
四是一些民办职业学校的有偿招生，不正当竞争，无序竞争，扰乱了正常的职教招生秩序。
总之，招生是职业学校的一大难题，在一定时间内，环境还不会宽松，仍需做大量的工作，要总结经验，不断创新，不断改进工作方法，抢抓机遇，勇于挑战，谋取发展。
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