第一篇：刀具收缴排查活动汇报
刀具收缴排查活动汇报
为了深入贯彻落实安全发展理念，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，、我校以强化安全主体责任为重点，认真落实安全管理责任制，不断加大隐患排查力度，着力解决学校管理中存在的突出问题和薄弱环节，有效防范和坚决遏制安全事故发生。
我校始终把安全管理摆上重要议事日程，挂在嘴上，抓在手中，放在心上，落实在行动上。制定了学校安全应急预案，特别要加强学校门卫，和上学放学、课间等重点时段的安全管理工作，同时要做到按时对学校各种设施进行安全隐患排查。
我校于4月11日上午联系当地公安机关，请来包片的李建军队长为学生做了一次安全知识讲座，会后，由李队长统一指挥，各班主任协助，进行了刀具收缴排查活动。其中一二年级共收缴小刀13把，同时各班主任要求一二年级学生削铅笔使用转笔刀，或由家长在家削好再带来，不允许将小刀带入校园。三至六年级共收缴刀具16把，班主任责令
其及其他同学以后不允许将刀具带入校园，否则，以违反校规处理。
通过这次活动，提高了师生的安全防范意识。同时我校还充分利用校会、班会、晨会、黑板报不间断的对学生进行交通、消防等安全教育，不断提高师生安全意识和防范事故的能力。
东七小学 2011年4月
第二篇：收缴刀具活动总结
前田村学校管制刀具收缴工作总结
根据上级的通知精神，结合我校实际，在我校及教学点开展了管制刀具的收缴活动。此次活动在管制刀具收缴工作方面坚持“主动搜缴为主、预防教育结合、加强心理疏导、全员参与收缴”的原则，采取积极有效措施，坚决杜绝校园涉刀事件的发生，努力营造良好的校园治安环境，从而切实保障师生生命不受侵害，维护学校正常的教育教学秩序。
一、领导重视、营造氛围
为进一步做好管制刀具收缴工作，切实加强对管制刀具收缴工作的领导，学校把管制刀具收缴工作列入重要议事日程，校长直接抓，班主任具体抓，实行管制刀具收缴工作例会制度，努力管制刀具收缴工作的浓郁氛围。
二、制度保证 措施到位
1、学校与班主任签订责任书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
2、建立管制刀具收缴工作的各项规章制度，并根据管制刀具收缴工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常搜缴相结合的安全管理制度，以及学生自主管理、门卫检查、例会晨检等规章制度。对涉及管制刀具收缴的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
三、齐抓共管群防群治
管制刀具收缴工作不仅是学校安全工作的一部分，由于涉及面广，工作量大，它还是一项社会性的系统工程，需要社区、学校、家庭的密切配合。我们在校园内进行全员动员、全员参与、全时段监控、全过程管理，做好管制刀具收缴和学生思想教育工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，从一定程度上取得了良好的效果。
四、加强教育，促进自护
要确保管制刀具收缴工作的时效性，必须从根本上提高学生的安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全思想教育。我们以安全宣传为突破口，经常性地对学生开展管制刀具收缴工作的宣传，特别是抓好重点学生的帮教工作。
五、细化措施，创新举措
我校在管制刀具收缴工作中，要求全体教师树立“安全同生命一样，只有一次”的理念，培养人人都嗅觉灵敏，积极参与隐患排查，把校园变成无管制刀具的净土，按照“五好三结合”原则，做好管制刀具收缴工作：
⑴把好门：学校在建立健全各项安全工作的基础上，增加门卫力量，把管制刀具拒之门外。
⑵念好经：学校把引起学生携带管制刀具的苗头进行仔细排查。在排查中利用12字真经：询问、交流、了解、分析、判断、归纳、综合、汇报、勘察、追究、处理。
⑶用好人：学校在各班筛选任用了信息员，利用这些信息员及时进行沟通。要求班级管制刀具收缴信息员必须符合消息灵通、观察问题仔细，有敏锐感的特点。在校园内达到人人都是信息员、人人遇事都汇报。
⑷做好事：要求教师在值班上要全过程、全时段、全方面，不脱岗、不离岗、不漏岗。态度上要绝不应付、不走过场。
⑸说好话：在学生出现购买管制刀具意向的时候，我们组织教师及时进行沟通、教育。在已经搜缴到管制刀具方面，我们做好笔录，要求家长对学生进行思想教育，情节严重的带回教育，直到学生改过自新再重新返校。
⑹定期与不定期相结合，定人与不定人相结合，惩罚教育与思想沟通相结合。学校要求各班班主任每天要像“非典”期间对待晨检一样对待管制刀具收缴工作，班主任每天一搜缴，及时留下记录，并上报学校。工作中学校明确定人：班主任是班级管制刀具收缴工作第一责任人，各区的值班教师为第一责任人。不定人：每天随机抽出一名教师进行管制刀具收缴突击活动责任人。购买管制刀具的要进行严厉的惩罚为工作方法，出现意向的以思想沟通为主要工作方法。
由于我们工作中讲究时效性，工作上注重针对性，注重对学生进行宣传、思想教育，在管制刀具收缴方面扎实地做好相关工作，管制刀具收缴工作得到加强。今后我们会继续重视管制刀具收缴工作，及时解决工作中发现的新问题，不断提高我镇管制刀具收缴实效性，全力将我校打造成没有管制刀具的一方净土。
前田村学校
第三篇：2011收缴刀具总结
冯贝堡初中
禁止管制刀具进校园收缴专项行动工作总结
为了切实维护我校良好的治安秩序，保障广大师生人身财产的安全。根据上级文件精神，我校在全校范围内开展了“禁止管制刀具进校园”的集中宣传收缴专项行动，现总结如下：
一、加强了此次专项行动的组织领导
为切实开展好此项工作，学校成立了专项行动工作领导小组。组长：李春安、陈佩才（法制副校长）
副组长： 郭民、杨静伟
成员： 各部门主任、各班班主任
二、加大宣传力度，强化守法意识
1、学校充分利用班级黑板报、校园广播站等多种形式进行了广泛的宣传。
2、于3月初召开了全校学生会议，加强了对学生的教育，通过讲座的形式增强了学生的守法意识和明辩是非的能力，让学生懂得了什么是管制刀具、为什么要远离管制刀具，充分地意识到携带刀具进入校园的严重危害，逐渐养成自觉守法的习惯。
三、积极开展工作，彻底消除了安全隐患
1、教师认真地向学生做好思想教育工作，动员有管制刀具的学生主动上交，发动广大学生对私藏管制刀具的人进行举报。
2、“看好自己的门，管好自己的人”，在工作中进一步加强门卫的管理，监督好门卫制度的实施，检查好门卫的来客登记和夜间巡逻制度的落实情况，严禁社会闲杂人员进入学校，堵住了管制刀具进入校园的源头。
3、紧密配合镇派出所的干警、校法制副校长陈佩才所长，于3月9日上午对校园的教室、校舍等进行了严密的搜查，没有发现管制刀具。
4、继续推行半封闭式管理，完善学生内部管理体制改革。在全校师生中间进一步建立安全管理网络，真正做到预防为主，层层负责，层层汇报。配合派出所、等部门，加强了校园周边环境的整治。
经过本次校园管制刀具收缴专项行动的开展，进一步提高了师生及家长对携带管制刀具的危害的认识，扎实推进预防未成年人犯罪工作的开展，为创建“平安校园”奠定扎实的基础。
冯贝堡初中
2011年3月
第四篇：关于管制刀具收缴工作的汇报
一、领导重视、成立收缴小组
为进一步做好管制刀具收缴工作，切实加强对管制刀具收缴工作的领导，学校把管制刀具收缴工作列入重要议事日程，校长xxx同志直接抓，分管副校长xxx具体抓，法制处、政教处、团支部、总务处、教导处具体分工负责组织实施，实行管制刀具收缴工作例会制度，努力营造管制刀具收缴工作的浓郁氛围，在平时的工作中，营造出：时时讲收缴、处处搞收缴、人人去收缴、事事重实效的工作氛围。在管制刀具收缴中，逐步构建了全方位、立体式、多层次的网络格局：校长室→法制处→年级组→学生；党支部→团总支→班主任→学生；工会→全体科任教师→信息员→学生。
具体安排如下：
第一组：组长：xxx（重点负责七年级）
副组长：xxx
成员：xxx
第二组：组长：xxx（重点负责八年级）
副组长：xxx
成员：
第三组：组长：xxx（重点负责九年级）
副组长：xxx
成员：xxx
第四组：组长：xxx（重点负责学生宿舍）
副组长：xxx
成员：xxx
二、制度保证措施到位
建立管制刀具收缴工作领导责任制和责任追究制。由支部书记、校长负责，将管制刀具收缴工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度、安全问题首问负责制。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
建立管制刀具收缴工作的各项规章制度，并根据管制刀具收缴工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常搜缴相结合的安全管理制度，以及学生自主管理、门卫搜查、夜班巡逻检查、例会晨检等规章制度。对涉及管制刀具收缴的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。
三、营造氛围，张贴标语，亮剑行动。
12月9日上午，学校副校长xxx带领法制处人员在新教学楼及学生宿舍楼悬挂公安局统一印制的宣传标语，法制处和政教处结合，上午第三节课专门组织全体学生进行法制教育和冬季安全知识培训。
学校组织开展一系列道德、法制教育活动，从一定程度上取得了良好的效果。与此同时收缴组各负其责，展开收缴行动。在此次突击检查中没有发现违禁物品。
四、加强教育，促进自护
要确保管制刀具收缴工作的时效性，必须从根本上提高学生的安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全思想教育。我们以安全宣传为突破口，经常性地对学生开展管制刀具收缴工作的宣传，特别是抓好重点学生的帮教工作。
五、细化措施，创新举措
我校在管制刀具收缴工作中，要求全体教师树立“用知识守护生命，生命只有一次”的理念，培养人人都嗅觉灵敏，积极参与隐患排查，把校园变成无管制刀具的净土，在排查中利用12字真经：询问、交流、了解、分析、判断、归纳、综合、汇报、勘察、追究、处理。
要求值班人员要全过程、全时段、全方面，不脱岗、不离岗、不漏岗。态度上要绝不应付、不走过场。
今后要定期与不定期相结合，定人与不定人相结合，惩罚教育与思想沟通相结合，班主任每天一搜缴，及时留下记录，并上报法制处；总务处不定期进行宿舍、教室等场所的搜查工作，做到集中搜缴每周至少一次。
工作中学校明确定人：班主任是班级管制刀具收缴工作第一责任人，宿舍区值班教师为第一责任人。
在总结工作的同时，我们也意识到：由于经济发展，导致校园周边安全环境的复杂化、学生接受各种不利安全教育的信息渠道也越来越多，管制刀具收缴工作的形势依然比较严峻。但我们会在上级领导的关心和指导下，进一步重视管制刀具收缴工作，及时解决工作中发现的新问题，不断提高我校管制刀具收缴实效性，全力将我校打造成没有管制刀具的一方净土。
第五篇：收缴管制刀具活动总结
吴杜小学校园管制刀具清查收缴工作总结
为了切实维护我校良好的治安秩序，保障广大师生人身财产的安全。根据彭杜中心校安全工作会议精神，我校在全校范围内开展了“清查收缴校园管制刀具”的集中宣传收缴专项行动，现总结如下：
一、加强了此次专项行动的组织领导
为切实开展好此项工作，学校成立了专项行动工作领导小组。组
长： 张军逸
副组长： 阴俊丽
梁燕
组
员： 李欣
梁丽
王俊莹
田艳芝
张红芳
魏丽博
赵新爱
各班班主任是校园管制刀具安全管理的第一责任人，有着教育、防范、查缴等职责和义务。各成员能密切配合组长搞好工作，对完成校园管制刀具清查收缴工作，起到了重要的作用。
二、加大宣传力度，强化守法意识
首先统一思想，提高认识。严禁学生携带管制刀具进校园，严防学生因携带管制刀具进校园而导致意外伤害事件的发生，是学校安全的重要组成部分，学校高度重视，切实抓好工作。
其次周密部署，精心组织。精心组织，周密部署，学校迅速组织开展“禁止管制刀具进校园”的集中宣传和统一收缴工作。通过学生自查、互查等方式，动员学生主动上缴刀具。
学校于6月6日利用《国旗下讲话》，加强了对学生的安全教育，增强了学生的守法意识和明辩是非的能力。充分利用班级黑板报、早会、班会等多种形式进行了广泛的宣传。
三、在领导小组的领导下，积极开展工作，加大了收缴的力度，彻底消除了安全隐患。
1、加强教育，立足长效。班主任在安全教育课上加强了对学生的教育，通过班会讲座的形式增强了学生的守法意识和明辩是非的能力，让学生懂得了什么是管制刀具、为什么要远离管制刀具，充分地意识到携带刀具进入校园的严重危害，逐渐养成自觉守法的习惯。
2、严禁社会闲杂人员进入学校，堵住了管制刀具进入校园的源头。
3、我校于6月9日上午对学校各班的教室进行了严密的搜查，都没有发现管制刀具。
总之，为确保学校师生人身及财产安全，我校始终坚持安全第一思想，持之以恒的抓好学校的安全管制刀具的清查收缴工作。本学期即将要结束了，我们将更加绷紧安全这根弦，认真贯彻落实好中心校安全工作会议的精神，为打造平安校园、安全文明、和谐校园而作出应有贡献。
吴杜小学
2016年6月9日
点击咨询 