2011年溪口司法所工作计划

第一篇：2011年溪口司法所工作计划

2011年溪口司法所工作计划

2011年，溪口司法所工作总的要求是：坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，全面贯彻当的十七大、十七届五中全会和中央政法工作会议精神，紧紧围绕县委的决策部署，自觉服从和服务工作大局，深入推进社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法三项重点工作，推动司法行政工作上新的水平，再创溪口新辉煌营造和谐稳定的社会环境和公正高效的法治环境。根据这一总体要求，今年要着重做好以下几方面工作：

一、大力加强人民调解工作，着力化解社会矛盾

（一）注重队伍建设，大力发展专业化、社会化人民调解员队伍。民调解工作是化解社会矛盾的基础，要把人民调解工作作为化解社会矛盾纠纷、维护社会和谐稳定的重要举措来抓，积极指导建立企业和行业人民调解组织，配置调解力量，壮大调解队伍。

（二）创新方法，构建民调工作新机制。要建立培训机制，按照“分级负责、条块结合、以块为主、注重效果”的要求，制定培训计划，采取现场观摩、经验交流、举办培训班等形式，对人民调解员、调解主任、调解工作管理人员普遍进行一次轮训。要强化“三级联动”工作机制，通过整合三大调解资源形成有效合力，加大矛盾纠纷的调处力度。

（三）强化措施，提升民调工作实效。坚持矛盾纠纷滚动排查制度，实行乡镇每半个月一排查，村组每周一排查，做到镇不漏村，村不漏组，组不漏户，自上而下层层排查，突出重点集中排查、抓住苗头超前排查、严格控制定期排查。切实做到预警在先、教育在先、控制在先、调解在先，使大量的矛盾纠纷解决在基层，控制在萌芽状态。

（四）安置帮教工作方面要做到一是要加强衔接管控，严格防止刑释解教人员脱管、漏管失控。要严格规范接茬衔接程序，根据监（所）发送的释放通知单认真做好衔接管控工作。同时，每季度对刑释解教人员进行一次排查摸底、重点查清混杂在外来人口中的外地籍刑释解教人员、未回本地报到落户、外出打工和“三假”、“三无”刑释解教人员。二是有效推进安置帮教基地建设规范化、制度化。重点做好“无家可归、无亲可投、无业可就”和有重新犯罪倾向的刑释解教人员的过渡性安置帮教工作，要下大力气，加大安帮基地建设力度。三是突出帮教主题，落实帮教举措。要严把“接茬、安置、帮教、监控、管理”五个关口，重点在“帮”字上做文章，即帮思想、帮就业、帮生活、使他们彻底告别昨天，重新做一个对社会有用的人。

二、推进普法依法治理，做好“六五”普法启动工作。

今年是“六五”普法的启动年，要积极争取镇党委、政府支持，搞好“六五”普法规划，继续完善“党委领导、人大监督、政府实施、部门配合、全社会参与”的普法依法治理工作机制，将普法依法治理工作纳入本级和当地经济社会发展总体规划推动全民普法深入开展，组织开展好农村法制宣传月、青少年法制宣传教育周、12.4全国法制宣传日暨全省社区法制宣传系列活动，组织开展送法下乡、法制文艺演出、法制宣传一条街、返乡农民工培训、村支两委干部培训等活动。

三、开展社区矫正工作，不断提高矫正质量和水平。一是要全面开展增强开展社区矫正试点工作的认识。二是要切实做到开展社区矫正工作底子清、思路明。三是要加强对社区试点工作的组织领导和经费保障。四是要广泛宣传社区矫正试点工作。五是要提高社区服刑人员的矫正质量和效果。

当前，溪口司法所行政工作要以保障各敏感时期社会稳定为重点，认真排查化解各类矛盾纠纷和安全隐患，把握好排查化解工作的前瞻性、预见性和主动性，对排查出来的矛盾纠纷，要认真分析研判，及时主动化解，做到“小事不出村，大事不出乡，矛盾不上交”，确保我镇不发生严重危害国家安全和政治稳定的事件，不发生严重危害社会稳定的群体性事件，不发生严重危害人民群众生命财产安全的重大治安问题和重特大安全生产事故。

溪口司法所

2011年3月2日

第二篇：溪口司法所工作汇报

溪口司法所工作汇报

溪口司法所承担了社区矫正、普法宣传以及指导人民调解工作等9项职能。2013年，是溪口司法所跨越发展的一年。在党委政府的关心下，这一年，溪口司法所实现了硬件建设的规范化。在各村（社区）干部群众和其他站所同仁的支持下，溪口司法所不辱使命，为溪口的社会发展贡献力量。下面我就工作开展情况向各位领导做一简要汇报，不足之处请批评指正。

2013年，溪口司法所直接参与或指导调解纠纷60余件次。没有一件因为调解不及时出现恶化，没有一次因为调解失误受到当事人的投诉。从今年前几月和往年纠纷爆发情况来看，12月-1月是矛盾纠纷的高发期，主要以山林纠纷、婚姻家庭纠纷、道路交通事故纠纷和劳动用工纠纷为主。另外，跨区域纠纷数量比重会加大。因此，溪口司法所将主导和指导对以上纠纷进行重点排查化解，全力守住溪口镇稳定的第一道防线。

社区矫正是司法所一项全新职能，包括审前社会影响评估调查和对判处缓刑、拘役、假释、暂予监外执行罪犯的监管矫正。2013年，溪口司法所开展审前社会影响评估7人次，司法所均进行了实地走访了解，分别向相关法院和监狱做出了客观公正的评估意见，为正确适用刑罚提供了前提。在对特定种类罪犯的监管矫正方面，溪口镇现有社区矫正人员4人，交通事故致人死亡判处缓刑2人，故意伤害判处缓刑1人，抢劫罪裁定假释1人。在监管过程中，因其中两人未经批准离开居住地，被司法所提请批准给予警告2次。由于我镇矫正对象暴力犯罪数量占比较大，在腊月和春节期间，此类人接触外界存在不正当行为人群的概率增加，因此，溪口司法所将加大走访频率，严格进行监管，杜绝矫正对象在矫正期间违法犯罪。

在法律援助方面，由于近年溪口社会经济状况的好转，群众获取法律服务 的需求进一步加强。临近岁末，群众在索取劳动报酬、要求支付婚姻家庭方面的费用案件增多，溪口司法所将与联系的律师事务所联络，参与群体性、疑难案件处理。前11月，溪口镇法律援助工作站办理法律援助案件10余件，接受群众咨询40余件，其中不乏远赴上海、浙江，有效维护了我辖区群众合法利益。

在普法依法治理方面，我们过去的对象以学生、农村群众和专业从事治保调解工作的村干部为主，方式主要以法制课、调解宣传、宣传栏和村相关会议培训为主。普法宣传是一个润物无声的过程，多年的普法取得了一定的效果，但从目前来看，普法面和度都不足，广度和深度都有拓展的空间。今后，我们在普法对象上更加需要有针对性。从方式上，我们要突破传统的灌输方式，找准群众的需求，服务对口，充分利用农网广播、网络等科技手段。

在服务政府工作方面，我们虽是司法局派出机构，我们更是服务地方政府稳定的重要力量。在政府各部门日常法律事务的处理，信访、维稳等，只要是政府需要的，就是我们要做的。这些年来，我们逐步取得了政府和其他单位部门的认可。

现在，制约溪口司法所发展的瓶颈在于办公人员的缺乏。司法所的常规工作较多，普法宣传需要日积月累，纠纷调解有很强随机性，也注重时效性，而社区矫正更需要严肃认真。大量的工作给司法所带来了沉重的压力，但因为有了党委政府大力的关心，有了干部群众的支持，我们信心百倍。在今后的日子，溪口司法所将一如既往秉承服务民生促和谐、维护稳定保平安的工作宗旨，为党委政府分忧，为人民群众解愁。

宣州区司法局溪口司法所 二〇一三年十二月十六日

第三篇：溪口中心小学2012安全工作计划

溪口中心小学2012－2013学年秋季安全工作计划

2012年秋季我校安全工作要认真贯彻《上杭县教育系统开展落实安全教育和管理“标准化建设三年行动”暨创建“平安先行学校”工作方案》等有关文件精神，全面实施《溪口中心小学开展落实安全教育和管理“标准化建设三年行动”暨创建“平安先行学校”工作方案》，进一步加强安全教育和管理、创建安全教育和管理达标的部署要求，巩固和提升我校开展 “第一轮三年行动”暨“平安校园”成果，持续深化平安先行学校创建活动，加强安全防范工作，落实安全管理措施,确保校园安全稳定。

一、健全制度、完善管理机制

1、进一步建立健全学校安全管理机制。

（1）健全机构。建立健全学校安全工作领导机构，责任明确，并层层分解落实，强化安全工作“一把手工程”，校长负总责，分管领导具体抓，构建各级领导、各班主任、教职工齐抓共管的网络管理格局，层层签定责任状，切实履行“包保责任制”，形成事事有人管，人人抓安全的有效机制。

（2）完善制度。完善切实可行的《学校安全责任制度》、《学校安全责任追究制度》、《学校安全月报告制度》、《组织学生外出活动报告审批制度》、《学校防火安全领导责任制度》、《易燃易爆等危险品安全存放保管制度》、《学校门卫、值班、巡逻、守护制度》、《学校财产管理制度》、《学校定期安全检查制度》、《学校安全险情和隐患排查治理及报告制度》、《学校食品卫生安全管理制度》《学校消防安全隐患排查治理制度》等安全工作制度，明确职责、落实措施。结合学校实际，特别对建筑设施、体育设施定期进行安全检查。制订《预防火灾安全预案》、《预防校园暴力事件安全预案》、《 预防学生集体用餐发生食物中毒安全预案》、《公共卫生突发事件处置紧急救援预案》等安全事故应急救援预案。

（3）加强教育。安全工作，重在预防，教育是基础，管理是关键。学校将安全教育课纳入课时安排，上安全教育课前要认真备课（学期结束时学校统一收集安全教育备课本存档备查），上好每一节安全教育课是全面提高学生安全意识和防范能力的关键。要坚持每天下午放学集队进行安全教育制度，教案要体现安全教育的内容。要利用集会、班会、讲座、专刊、墙报等形式开展安全宣传教育，积极创造条件组织开展安全演练。

（4）加强管理。加强在校学生的安全监管，坚持学生外出请假制度（要有经生管老师和班主任同意的请假条，要有记录可查），对未到校上课的学生，任课教师要查明原因及时作好记录，及时向班主任、行政办报告；对去向不明的学生，班主任要及时向学校报告同时与家长取得联系。

2、部门配合，争取支持，齐抓共管。

（1）密切与溪口派出所、工商所、司法办、综治办等联系，建立学校与公安部门联席会议制度，认真落实公安部“八条措施”、教育部“六条措施”，净化育人环境。

（2）在当地镇党委、政府的领导下，主动与村、公安、综治、工商、卫生等职能部门联系，争取他们对学校安全工作的支持，加强校园周边环境的综合整治，重点整治学校周边电子游戏机室、非法音像、网吧、书刊和流动饮食摊点等，对在学校周边200米以内开设的娱乐性经营场所，争取相关部门坚决取缔，依法清理整顿学校周边商业网点和校门口的流动摊点，规范其经营行为。

二、落实措施强化安全管理。

1、消防安全

（1）健全消防安全责任制，明确主管负责人和专兼职消防管理人员，消防安全坚持自我管理、自我检查、自我整改的原则、做到制度化、科学化管理。

（2）创造条件完善消防设施，保持消防通道畅通。

（3）制定火灾应急预案。

（4）定期开展消防知识讲座，将消防知识纳入学校安全教育，让学生初步掌握防火、灭火、安全用电、安全用气、火灾逃生等常识，深入开展消防安全教育进校园活动。

（5）对教室、学生寝室、教师宿舍等人员密集场所定期进行全面的防电防火检查，对电线和保险盒（箱）老化、裸露的及时更换。

（6）加强学生森林防火教育，大力宣传《森林防火法》。教育学生和提醒教职员工严禁带火种进入林区，不得在林区烧火、烧纸和燃放烟花爆竹。

（7）教育学生不得携带任何易燃易爆等危险物品和烟花爆竹进校。

（8）每学年开展一次火灾疏散演练，做到有备无患。

2、交通安全

（1）健全交通安全管理制度，完善防范机制，落实管理措施。

（2）加强学生进出校的安全管理。

（3）定期组织上好交通安全课，强化师生交通安全意识和防范能力。教育学生不要追车、爬车，不能在公路上打闹玩耍，横穿公路要注意安全等，引导学生养成自觉遵守交通规则的良好行为习惯。

（4）未经批准，严禁组织学生参加任何形式的外出活动。

（5）教育学生上放学乘车要乘坐车况较好的客运车辆，不得乘坐农用车、二、三轮摩托车及病车；教育学生不准驾驶摩托车，未满12周岁的学生不得骑自行车。教师自用车要服从

相关部门的管理，遵守交通规则，在校园内要规范停放。

3、防溺水、防汛、防地质灾害等安全

（1）加强对学生防水、防汛、防地质灾害等安全知识的教育，增强学生的防范意识和自救能力。

（2）加强对危险水域的巡查，设置警示牌。教育学生不得擅自下溪河或水库游泳、嬉水。

（3）教育学生在河水猛涨不能安全过河时，不要强行通过，遇到恶劣天气教师要采取措施，通知家长护送，确保学生安全往返。

（4）提醒走山路的学生严防山体滑坡和泥石流。

（5）加强避雨防雷安全教育，完善防雷设施，严防雷击事故。

（6）每月至少要对学校校园及周边地质环境进行一次安全检查，特别是雨季，严防山体滑坡可能引发的伤亡事故。

（7）有针对性地加强学生预防地质灾害的安全教育和管理。

（8）及时排除地质环境方面存在的安全隐患，不能处理的及时报告当地政府和上级教育主管部门，并制定防范措施。

（9）每学期开展一次地质灾害疏散演练、做到防范于未然。

4、饮食卫生安全

（1）成立饮食饮水卫生安全领导小组，健全饮食卫生安全管理制度。

（2）积极配合卫生部门对学校饮食饮水卫生的督促检查，完善食堂“三防”设施，保持环境卫生，强化对食堂的卫生安全监管，饭菜坚持48小时留样制度。

（3）食堂符合有关规定，功能齐全，积极创造条件，完善师生食堂设施和管理，对不符合规范的，有计划地改善硬件设施，完善卫生安全监管。

（4）餐饮从业人员必须持证（卫生许可证、健康证等相关证件）上岗。

（5）购进食物要保证质量，严禁变质食品进入食堂，食物要有专门的库房保存，做到生熟分开专人负责，进出要登记。

（6）校内及校门口附近不准摆摊设点。

（7）提供给学生饮用的学校自备饮用水除须经过有关部门检验合格外，烧开并装桶加盖加锁由专人负责，教育学生自带杯子饮用。平时加强饮水设施的防尘除菌管理。

5、校园安全

（1）加强保安管理，着力提高保安人员的安全管理水平和安全防范能力。

（2）严禁社会闲杂人员进入校园扰乱学校教学秩序，上课期间学生不能随意进出，保安作好进出人员登记。

（3）建立校园值班巡逻制度，加强对校内学生的监管，及时制止学生的不良行为。

（4）加强电脑室、财务室和存放贵重物品地方的安全管理，增强防火、防盗意识。

（5）严格控制各类机动车辆进入校园，非本校车辆无特殊情况和未经学校允许不得进入校园。准许进入校园的车辆必须限速，并加强进校车辆的安全管理与登记，确保师生校园安全。

6、校舍、楼道及体育设施安全

（1）总务处经常对校舍进行安全检查。对经质监部门鉴定为D级危房的，要立即停止使用，并及时报告当地政府和上级教育主管部门；对不规范的走廊护栏要按规定加高加固。

（2）充分考虑因楼道拥挤造成的安全隐患，认真分析研究本校的具体情况，制定师生安全疏散预案。学生集中进出和上下楼道时有值班教师维护秩序，严防踩踏事故发生。

（3）保证校内通道、宿舍、教室、楼道的照明，教室、宿舍通道等安装应急灯，严防学生在室内点蜡烛引发火灾。

（4）加强对体育设施和体育教学的安全管理。对不符合标准的体育设施停止使用，对存在安全隐患的体育设施及时维修。体育教师在体育教学中要做好安全防范措施，教师不得穿皮鞋上体育课，确保体育教学的师生安全。

7、加强心理健康教育

（1）加强对未成年学生的法制教育、青春期教育和心理健康教育，使之健康成长。举办形式多样积极向上的文化教育活动，正确引导未成年学生对电视、电影、网络等媒体的认识，远离不良文化。

（2）加强学生心理健康指导，充分使用好学校心理咨询室，结合学生年龄特点，有效开展有益于学生身心健康的心理健康教育和自我保护教育，培养学生乐观向上、自强不息的精神。

（3）加强心理异常学生监测，对有异常表现的学生及时进行心理疏导，建立心理异常学生的健康教育档案，关注他们的成长和学习，经常与他们交心、谈心，密切关注他们的日常学习和生活，对有可能出现暴力倾向的学生及时制止，引导他们走出心理误区。

（4）加强毕业班学生的心理健康疏导，严防因教育方式不当造成安全事故。

（5）召开学生家长会，办好家长学校，引导家长正确教育自己的子女，随时保持和子女思想上的沟通。

8、积极预防校园暴力事件

（1）学校领导和教职工加强对校园暴力事件危害性的认识，积极开展预防教育。

（2）关心爱护每一位学生，对性格孤僻和好出手的学生要正确引导，正面教育，加强管

理，积极预防。

（3）发现有暴力倾向的学生，要坚持教育转化的原则，积极疏导和化解矛盾。

（4）教育学生在面对暴力事件时要沉着机智应对，采取正确的方法保护自己，并及时向班主任、学校报告。

（5）主动与当地公安机关建立联动机制，把校内及周边地区的不稳定因素尤其是可能引发暴力事件的隐患及时排除。

（6）学校组织相关人员定期收缴管制刀具并做好登记。

9、加强传染病防控工作

（1）做好传染病防治宣传教育。根据不同季节可能引发的传染病，利用宣传栏、黑板报、广播、图片、健康教育课等形式对学生进行宣传教育，让学生了解常见传染病的传播途径、易感人群等知识。如让学生了解疥疮、禽流感、流感、腮腺炎、麻疹、甲肝、结核病、爱滋病、非典型肺炎、手足口病等知识。

（2）教育学生勤洗手、勤洗澡、勤换衣服，注意个人卫生，加强体育锻炼，引导学生养成健康的卫生习惯。

（3）配合疾控部门开展疫苗接种宣传，增强师生健康防病意识，认真填写规范的入学接种工作统计表。

（4）加强疫情监测报告，全面实行学生健康晨检制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

（5）搞好环境卫生，消除疾病传染源。冬春季节是呼吸道传染病的高发时期，改善学生宿舍和教室的通风条件，合理布局班级和宿舍人数，随时保持宿舍和教室的通风并做好记录。认真抓好校舍环境卫生，坚持教室、宿舍湿式清扫，搞好个人卫生，及时清除校园垃圾，整治厕所和污水沟。增设校园洗手设施，定期开展环境消毒，严防病从口入，切实控制呼吸道传染病和食源性疾病的发生。

10、加强警示教育认真开展“珍惜生命”为主题的警示教育活动，认真开展“五个一工程”（即：上一次警示教育课、开展一次警示教育班队活动，出一期关于警示教育的专刊，组织四年级以上学生写一篇警示教育心得体会、将心得体会向父母作一次宣传）。

11、强化普法教育

（1）组织师生学习《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《传染病防治法》、《食品卫生法》、《消防法》、《学校卫生工作条例》、《安全生产法》、《学生伤害事故处理办法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《教育部中小学公共安全教育指导纲要》、《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》、《国务院关于进一步加强安全生产工作的决定》等法律法规，以及教育部、公安部、卫生部、国家安全生产监督管理总局等部委所制定的涉及校（园）安全工作的相关规章制度。

（2）明确每一位教师在学校安全管理工作中所应承担的责任。

（3）教职工要带头遵守相关教育法律法规，依法施教，教育学生要注意方法，严禁体罚和变相体罚学生。

（4）妥善处理好学生伤害事故。

12、切实做好学校安全维稳工作。学校务必要按照“各类集访零指标，越级集访零指标，极端缠访零指标，群体性事件零指标，各类刑案、恐怖事件零指标，特大安全事故零指标”的目标要求，根据我校维稳工作实际，研究制定切实可行的安全维稳工作方案，加强领导，全面排查，明确要求，明晰责任，落实措施，专人负责，确保将此项工作抓紧抓实抓好。加强对不稳定、不安全因素的排查和各类矛盾纠纷的化解工作，严防群体性事件发生。针对排查出来的突出信访问题和可能影响社会稳定的重大隐患，严格落实“五个一”（一个问题，一名领导，一个方案，一套班子，一抓到底）的机制和“三个不放过”（责任不落实不放过，工作不到位不放过，隐患不排除不放过）的工作要求，确保排查调处工作取得实效，将矛盾纠纷化解在萌芽状态，从源头上化解不稳定因素。

2012.9.1

第四篇：司法所工作计划

司法所工作计划

在刚刚过去的一年里，镇司法所的工作得到了镇党委、政府的大力支持，高标准完成了新所建设任务。2006年,为了充分发挥镇司法所的职能作用，促进社会稳定，构建和谐××*，特将司法所的基本职能、新时期的新任务和2006年的工作打算汇报如下:

一、基本职能好范文版权所有!

根据郑州市司法局的统一部署，2005年5月我所顺利完成了司法所、法律服务所两所合并任务，使司法所职能得到加强。具体职能是：

1、协助乡镇政府开展依法治理工作和行政执法检查监督工作；

2、指导管理人民调解工作，代表乡镇人民政府处理民间纠纷，参与重大疑难民间纠纷调解工作；

3、组织开展普法宣传和法制教育工作；

4、组织开展对刑满释放和解除劳动教养人员的过渡性安置和帮教工作；

5、组织开展法律援助和“148”法律咨询服务工作；

6、参与社会治安综合治理工作；

7、做好基层法律服务工作（协办公证、代理诉讼、庭外调解等）；

8、完成乡镇人民政府和上级司法行政机关交办的其他有关工作。

二、司法所工作面临的新形势、新机遇

（一）自身职能的强化

1、基本职能由虚到实。一是各级依法治理办公室设在同级司法行政机关的，在同级人大常委会的领导下，由司法行政部门牵头，会同有关部门，依法进行行政执法检查监督。二是根据2004年《最高人民法院、最高人民检察院、司法部关于加强新时期人民调解工作的若干意见》，乡镇人民调解委员会在当事双方自愿、调解的依据和程序合法的前提下形成的调解协议，效力优先。即：在调解协议签定生效后，当事人一方仍向人民法院提起诉讼的，法院不予受理或采信原协议，维持协议的效力优先权。三是根据2005年11月生效的《最高人民法院、司法部关于人民法院实施法律援助政策的若干规定》，凡是法律援助中心（站）作出援助决定，指定的律师事务所或法律服务所必须为援助对象提供无偿的法律服务，人民法院必须无条件受理援助对象的诉讼请求，免收一切费用。

2、职能下放和法定。主要指公证业务，基层司法所可以协助公证处办理公证业务。2006年3月1日即将实施的《公证法》明确地将公证职能下放和法定化。所谓下放，一是指国家和省不再设立同级公证机构，只在设区的市和县设立，将公证职能下放。二是公证机构没有隶属关系，即在设区的市和县（区）设立的公证机构没有行政隶属关系，公证事项和效力同等。因此，在县（区）设立的公证机构权利扩充较大，可以办理涉外、国家招标等业务。所谓法定，一是即将实施的《公证法》一大特点是，将法律、行政法规规定应该办理公证的事项（如土地挂牌出让、政府采购、国家工程招投标等政府行为）由法人自愿变为法定（强制、必须）。二是公证书上载明有强制执行的条款，当事人可申请法院直接强制执行，而不必另行判决。（当然，若公证事项有误或不合法，由公证机关单独承担法律责任的除外）

3、主要职能转移。是指司法所职能的发展。在我国中西部地区完成3年建设司法所的目标和完成修改民事诉讼法、刑事诉讼法的任务后，基层司法所的主要职能将转移为社区矫正。社区矫正是与监禁矫正相对的行刑方式，是指将符合社区矫正条件的罪犯置于社区内，由专门的国家机关在相关社会团体和民间组织以及社会志愿者的协助下，在判决、裁定或决定确定的期限内，矫正其犯罪心理和行为恶习，并促进其顺利回归社会的非监禁执行活动。根据我国现行法律的规定，社区矫正的适用范围主要包括下列５种犯罪：

1、被判处管制的。

2、被宣告缓刑的。３、被暂予监外执行的，具体包括：（１）有严重疾病需要保外就医的；（２）怀孕或者正在哺育自己婴儿的妇女；（３）生活不能自理，适用暂予监外执行不致危害社会的。４、被裁定假释的。５、被剥夺政治权利，并在社会上服刑的。目前全国已有19个省、直辖市试行，正在扩大试点范围。

（二）乡镇政府职能的转变

随着乡镇政府的社会管理职能的不断强化和村级政权自治程度的提高，依法治理和人民调解工作将得到进一步的重视和加强。

（三）弱势群体的法律需求

弱势群体的利益越来越受到党和政府的关注。针对他们的经济和社会保障体系日益完善，其中包括法律保障，政府通过实施法律援助来实现“有理无钱也可以打官司”的目标，让弱势群体有理也可以讲出来。

（四）构建和谐社会的需要

和谐社会不是没有矛盾的社会，而是一个建立有完善矛盾纠纷排查调处制度和体系、能够及时有效运转、依法消除危害因素的社会。当前，社会处于转型期，也是各种矛盾凸现期，历史遗留的和经济社会发展带来的大量矛盾纠纷有85是非诉讼案件，需要化解调处，乡村两级组织维护稳定的任务越来越重，依法解决矛盾是大势所趋。今年，我市正在整合政法资源，在各乡镇设立矛盾纠纷排查调处中心，建立大排查、大调处格局。

三、2006年工作打算

（一）工作思路

以创建省级依法治理先进乡镇和国家级文明司法所为载体，突出人民调解和法律援助两大服务主题，按照“打基础、找位置、树形象、创佳迹”的要求，全面推进司法行政和法律服务工作的专业化、规范化、效能化建设，为维护稳定、构建和谐发挥好职能作用。

（二）工作目标

1、人民调解。充分发挥镇村两级调解组织的作用，积极配合信访部门和各管区，深入持久地开展矛盾纠纷大排查、大调处活动，发现一起调处一起，调成率达到100。

2、法律援助。积极为城镇低保、农村低保和五保户及符合援助条件的群体办理法律援助案件，做到有一起援助一起，立案率、办案率、群众满意率均达到100，争取办理1——2起有重大影响的案件。好范文版权所有!

3、普法依法治镇。制订2006年至2010年“五五”普法和“三五”依法治镇工作规划；利用农村庙会、大集，开展大型普法活动，做到逢会必办；在全镇中小学中积极开展法制教育活动，设立法制课堂、创办法制园地，使中小学校开课率达到100。

4、两劳帮教。做到回来一个帮教一个，并严格按照国家有关规定，做好登记、建档、回访、安置、监控等工作，将本辖区两劳回归人员重新犯罪率控制在1以下。

5、法律服务。在抓好常规业务的同时，注重公证业务的开发和企事业单位法律顾问点的拓展，在5—8个企业设立顾问点。

6、信息报道。全年向上级刊物和信息部门报送有价值的信息5篇，全方位宣传××*有关工作，吸引媒体聚焦××*、有关领导关注××*。

（三）采取措施

1、宣传到位。普法宣传的重点由国家干部转为农村居民和中小学生；制作印制有“××*镇人民政府主办、司法所、法律服务所承办、劳保、计生、信访、土地、安全等部门协办”标识的大型普法主题背景挂图，到各村、各企事业单位巡回展出；改变普法宣传的单一模式，普法宣传要与职能业务宣传、现场法律咨询、现场受理纠纷、受理法律援助案件、现场播放光碟等相结合。在镇电视差转台上开辟法制教育栏目，播放国家普法办制作的光碟，深入浅出，以案说法。

2、培训到位。聘请省市专家对镇村两级调解员进行全方位业务培训，每季度开展一次。培训出一批通晓法律、熟悉业务、掌握技巧、热心为民的骨干分子。

3、协调到位。普法依法治理、人民调解、两劳帮教等工作需要政府各部门、市直驻××*派出机构、各行政村的广泛参与和大力支持，司法所将加强同有关部门的横向联系和沟通，切实增强服务意识、协作意识，互相增光补台。

4、人员到位。积极向市局反映，争取1—2个司法干部下派名额；征得镇党委、政府支持，充实1名机关干部；落实法律工作者无偿参与重大纠纷调处和提供法律援助制度；进一步建立健全人民调解、两劳帮教、普法和依法治村领导组织和队伍建设，达到“事有人管，活有人干”。

5、硬件到位。尽快完成阵地建设的后续工作，搞好墙体粉刷、灯具安装、庭院绿化、办公用品配备、调解大厅布置等工作，使硬件尽早投入使用、尽早发挥作用。

6、转变作风。变坐等为上门。切实转变工作作风，身子沉下去，到各村组、各企事业单位去开展业务、发现问题、化解矛盾，现场办公，挖掘案源。

7、规范管理。一是规范人员管理，严格按照有关工作条例和纪律开展工作，依法守规。二是规范办案程序，依法有序。三是规范卷宗制作，实行微机管理。

8、创新方法。引入考查试用机制，凡是新开发的企事业单位法律顾问点，免收头三个月聘金。在学校设立的法律顾问点，免收一切费用。

四、建议

1、整合政法资源，设立××*镇矛盾纠纷排查调处中心。

2、落实新郑市人民政府2005（40）号文件精神，设立法律顾问组或顾问团，建立健全律师或法律工作者顾问制度。

3、在企业办设立法制科。一是履行法律顾问职责；二是把关合同文书；三是解决遗留经济纠纷；四是应对新闻、上级职能部门和当地群众的无理要求，为政府、为企业服务，净化投资环境。

4、落实2006年司法所普法经费。按照郑州市、新郑市有关文件规定，普法经费按全镇人均0.2元计算。

5、落实中央政法委、司法部关于人民调解员人身保险问题的通知精神，调动广大调解员的工作积极性。

6、购买全套法律法规书籍，在司法所设立法律图书阅览室或专柜，随时为政府及各部门提供法律资料参考。

第五篇：司法所工作计划

杨柳塘司法所2012年工作计划

2012年是“六五”普法开局之年，也将是我所工作取得跨越发展的一年。我所将紧紧围绕上级司法行政机关和镇党委、政府的工作重心，充分发挥司法所的职能作用，扎实开展规范化司法所创建工作，推动司法所各项工作再上一个新的台阶。

一、基层维稳工作

（一）加大社会矛盾纠纷排查调处力度。通过每月定期召开民调主任例会，掌握各村矛盾纠纷排查调处情况及存在的问题，对于排查出的疑难纠纷，指导各村及时解决，村调解委解决不了的，司法所将直接参与解决，消除不稳定因素。

（二）加强对镇村两级调委会的培训工作。我所今年计划开展四次人民调解员培训。

1、3月份开展第一季度培训，安排部署本人民调解工作，讲授人民调解工作的方法和技巧。

2、6月份开展第二季度培训，指导各调委会规范化制作人民调解案件卷宗。

3、9月份开展第三季度培训，讲授人民调解委员会在处理民间纠纷时法律法规的具体适用问题。

4、11月份开展第四次培训，对前三季度的调解工作进行总结，指导各村做好调解卷宗的年终整理上报工作。

（三）建立人民调解与行政调解、司法调解衔接机制。对于调解不成的纠纷，要加强与人民法院的衔接，引导纠纷当事人进入诉讼程序，配合人民法院做好司法调解工作，最大限度地将纠纷化解了、处置好。

二、法律宣传工作

（一）加强领导，做好普法安排。制订“六五”普法规划和普法依法治理安排意见，安排部署普法工作。

（二）突出重点，开展全民普法活动。

1、继续开展法律“六 1

进”活动，组建普法讲师团，深入学校、机关、企业、农村、家庭开展普法宣讲，提升全民法律素质，营造浓厚的学法、用法、守法的法制氛围。

2、继续利用“巴梭地区二月芦笙节”、“三﹒八”妇女节、“综治宣传月”、“12﹒4”法制宣传日等法制宣传周、日开展常规设台宣传、咨询活动。

3、继续上好全镇各小学法制课，白洗、地坝、翁塘小学每学期至少要开设两堂法制课，上敖、中垮、板屯小学每学期至少要开设一堂法制课。并积极与双井法庭联系，在白洗小学开展一次模拟法庭演出，增强小学生的法律意识。

三、社区矫正与安置帮教工作

（一）做好社区矫正对象心理矫正和日常管理。要根据矫正对象的犯罪成因，做好入矫准备，确定好管理类型，制定矫正方案。每月要对矫正对象学习、生活和工作情况作总结评估，每季度要对矫正对象作一次家访考察。要不定期组织矫正对象参加公益劳动和集中学习，确保矫正能按期解矫，顺利回归。

（二）建立刑释解教人员动态安置帮教机制。加强与派出所的衔接，及时做好刑释解教人员的接收登记工作。建立好刑释解教人员安置帮教台账，充分调动各村安置帮教小组的工作积极性，不定期摸排刑释解教人员的去向和工作情况，对有重新犯罪倾向的人员，要及时进行心理辅导，对生活存在困难的人员，要积极与相关部门联系，最大限度地解决其困难，做到安其心、稳其身，确保帮教对象无一人重新犯罪。

四、法律服务与法律援助工作

（一）加强法律服务所的管理。要做好法律服务所注册人员的执业纪律和职业道德教育，建立健全各项规章制度，实行统一受案、统一收费、统一派案“三统一”。进一步发挥法律服务人员在法律援助、矛盾纠纷调处、法律宣传等方面的作用，不定期深入各村开展法律咨询，在服务过程中宣传法律法规，增强群众的法

律意识。

（二）做好弱势群体的法律援助工作。要畅通弱势群体的受援渠道，对农民工、老年人、妇女、儿童、残疾人五类对象要做到应援尽援，全年至少要办理法律援助案件5件以上。

五、规范化司法所创建和服务基层政府工作。

（一）搞好规范化司法所创建。加强信息调研。全年至少采编12期司法所工作信息，撰写2篇调研文章。要对照规范化司法所创建标准，逐一完善各项创建要求，积极申报命名。

（二）服务政府中心工作。要积极履行好政府法律顾问的角色，为政府决策提供法律依据。积极参加各类专项整治活动，确保政府依法行政。

施秉县司法局杨柳塘司法所 二0一二年二月十三日